八年級(jí)一個(gè)什么的我作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)一個(gè)什么的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇1
當(dāng)你一無所有，當(dāng)你一敗涂地時(shí)，如果你還能擁有快樂，那么你就是一個(gè)成功者。就像我：無時(shí)不刻被快樂圍繞著。不信，你瞧！
早上起床，伴著美妙的音樂。我跳起了起床舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽，聽到了在上樓來看，只見我有模有樣地?fù)]動(dòng)著手臂，媽媽不禁被我逗笑了。看著大笑的媽媽，我也捧腹大笑起來。吃完早飯開始去學(xué)校，我一進(jìn)教室，嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業(yè)，一邊環(huán)顧四周。咦，陳昕怎么還沒來，以前不是來得最早嗎？”
說曹操，曹操到，剛過一會(huì)兒，陳昕進(jìn)了教室：“哈，你遲到了60秒。”我對(duì)她大叫著說，可她不吭聲，這是怎么了？后來又進(jìn)來了一群人，他們?cè)诟`竊私語地說：聽說了嗎？考試成績(jī)出來了，陳昕才考了全班第十。”我轉(zhuǎn)頭看向陳昕，只見她用袖子掩著臉沖出了教室。
我一聽，大事不妙，我找了半天終于發(fā)現(xiàn)她在宿含里埋頭大哭。我天生樂天派，就碰了她一下：“不就是沒考好嗎？有什么大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動(dòng)，我見狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來了？”我故意驚訝地說，陳昕聽了趕忙抬起頭，左看右看，一個(gè)人也不見：“老師在哪兒呢？”“你”我滿臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至于嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。
現(xiàn)在還得想個(gè)法子叫她笑起來，我走近她說“話說失敗是成功之母，如果你失敗了，那么將預(yù)示著接下來失敗的兒子“成功”要來找你了唄！再說了，這一次考試又算得了什么呢？你一定能從這次考試中找到原因，然后改正，這樣下一次你的成績(jī)不就能更上一層樓了。現(xiàn)在就把這次的成績(jī)當(dāng)一個(gè)皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽了撲哧一聲笑了，我挽著她有說有笑地走進(jìn)了教室。
我驕傲，我就是這么一個(gè)快樂的人，快樂使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會(huì)把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。讓快樂打倒所有的不快樂，讓快樂傳遍我們生活的每一個(gè)角落！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇2
記得小的時(shí)候大家都夸我是一個(gè)聰明的孩子，乖巧懂事的孩子，因?yàn)槊看螌W(xué)校里考試自己都是第一名，家里每當(dāng)去了客人，自己都會(huì)特別熱情的去招待，然后大家對(duì)我的評(píng)價(jià)就是，真是一個(gè)聰明伶俐，乖巧懂事的孩子！
可是很少有人夸我是一個(gè)漂亮的孩子，所以打小我就知道自己并不是一個(gè)漂亮的孩子，只是一個(gè)乖巧懂事，聰明伶俐的孩子！
長(zhǎng)大以后好多人都說我是一個(gè)多愁善感的人，因?yàn)榭偸菍懸粚懥钊藗械奈淖郑械臅r(shí)候總會(huì)心思特別的重，想一些亂七八糟的事情，其實(shí)有一段時(shí)間里自己也承認(rèn)自己是一個(gè)特別多愁善感的人，總覺得整個(gè)青春都是憂傷的！
可是也有好多人說我是一個(gè)善良的人，因?yàn)槲液芏鄷r(shí)候總是替他人著想，也總是熱心的去幫助他人。所以很多時(shí)候大家都覺得我是一個(gè)多愁善感的善良人。
再后來好像自己開了二年服裝店，然后大家對(duì)我的一致評(píng)價(jià)是，是一個(gè)好說話的人！因?yàn)橛幸恍┮路u的特別的便宜，不是衣服本身便宜，而是自己掙的特別少，最后大家就說我是一個(gè)特別好說話的人！
當(dāng)然，這些都是大家對(duì)我的一些當(dāng)面的評(píng)價(jià)，當(dāng)面評(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，我們總是挑好的地方來說，挑一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來說！
就我自己而言，我覺得我自己是一個(gè)能說話的人，有的時(shí)候說話總是不經(jīng)過大腦，總是說一些沒用的話，有的時(shí)候自己總是說一些口是心非的話！
當(dāng)然，曾經(jīng)也覺得是自己是一個(gè)特別執(zhí)拗的人，執(zhí)拗的堅(jiān)持，只一寫自己認(rèn)為對(duì)的東西！有一段時(shí)間你自己就特別的消極，覺得自己是一個(gè)一無是處的人！
可是現(xiàn)在我卻不知道自己是一個(gè)什么樣的人，好像是一個(gè)碌碌無為，卻有努力為了生活而努力的人！
到現(xiàn)在我卻忘了自己是一個(gè)什么樣的人。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇3
我，是一個(gè)什么樣的人？我常常思索。
我或許是一個(gè)暴躁卻愛讀書的人吧
我愛看書，不管是什么書，都會(huì)讓我入迷，恍如隔世。我安詳?shù)目粗坪蹩吹牟皇菚且徊侩娪啊５绻愠樽呶业臅悄憧牲c(diǎn)了導(dǎo)火索了！我會(huì)向你低吼：“書！”然后我會(huì)餓虎撲食般撲到你身上，不惜一切代價(jià)弄到書。
但，我又那么冷靜·沉默
我喜歡發(fā)呆，喜歡站在窗前看呼嘯而過的車，忘了周圍的一切。
我，是那么粗心，又那么細(xì)心。
做題，看書，把加看成減都時(shí)有發(fā)生，很多人都說我粗枝大葉。可在學(xué)校，我完成了連女生也沒完成的任務(wù)。
哎，我為什么如此矛盾？我到底是一個(gè)什么樣的人？我常常為此徘徊……
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇4
每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿了陽光，因此帶來了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉(zhuǎn)化為氧氣來為地球服務(wù)。作為一只高級(jí)動(dòng)物，我也是一個(gè)能利用它的人。
在我的學(xué)習(xí)中我是一個(gè)有用的人。
面對(duì)學(xué)習(xí)，許多人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的工作。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后，身心都會(huì)疲憊不堪。自然，效率會(huì)下降，導(dǎo)致不滿意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，你可以把我當(dāng)作你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣，在你心里，你就不會(huì)再累了，但你可以把它視為一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽。你可以在游戲中體驗(yàn)各種風(fēng)味的體驗(yàn)，從而知道學(xué)習(xí)也可以豐富多彩。在學(xué)習(xí)中，你可以用我的競(jìng)爭(zhēng)作為你的動(dòng)力，這樣你的學(xué)習(xí)就不再被動(dòng)，而是一輛動(dòng)力十足的火車，奔向知識(shí)的海洋，看著更高的天空，欣賞更豐富的海水。
我可以成為你的對(duì)手；讓游戲具有挑戰(zhàn)性；我可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，給你足夠的動(dòng)力。我是一個(gè)可以利用。
我是我生命中一個(gè)有用的人。
有些人一生都過得好像只活了一天，每天重復(fù)昨天的事情，變得無聊。殊不知，生活真的會(huì)如此迷人。
當(dāng)你感到無聊時(shí)，我可以和你聊天。這樣，你的心將不再孤獨(dú)。當(dāng)你悲傷無助時(shí)，我可以成為你堅(jiān)強(qiáng)溫暖的手，帶你走出痛苦。當(dāng)你快樂但不與你分享煩惱時(shí)，我可以成為你快樂的果實(shí)，和你一起快樂。
因此，有了我的存在，你的生活將不再乏味無趣。隨著我進(jìn)入你的生活，你的生活將會(huì)增加一片藍(lán)天和一片土地。
時(shí)間就像一列火車，經(jīng)過每一個(gè)車站，每一個(gè)快樂的時(shí)刻，帶走窗外所有美麗的風(fēng)景。然而，所有這些都不能阻止一個(gè)渴望快速的心和成功的人，而我，你的快樂果實(shí)，是你正在尋找的成功的頂峰。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇5
我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒有我擁有的那種樂觀。
第二節(jié)課上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。伴隨著我肚子的聲音，老師走上了講臺(tái)。我痛苦的捂著肚子，聽老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí)，老師叫我回答問題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問題，但我的肚子卻率先做出了回應(yīng)，這響聲太大。導(dǎo)致左鄰右舍都聽到了這響聲，他們紛紛笑了起來。我的手也開始不知所措起來，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)，一會(huì)兒摳摳書，眼神，也開始飄來飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對(duì)我說：“你說什么？我沒有聽到。”這時(shí)肚子又不合時(shí)宜，地響了起來。老師又問：“什么？說話聲音大一些。”我正準(zhǔn)備開口時(shí)，我的前桌卻替我回答了問題。她說了一句讓老師爆炸的話：“老師！他說是！”我一臉茫然的看著他。
這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當(dāng)歡呼時(shí)，老師飄來一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著她的長(zhǎng)篇大論。比如：上課好好聽講作業(yè)才會(huì)作之類的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過一張紙條：“老師沒罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著老師訓(xùn)話時(shí)的動(dòng)作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫道：哈哈，沒事沒事，他也就是羅嗦了半天！
到了下午，老師又把我叫出門外，對(duì)我說：“你上午不是沒好好聽講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著一個(gè)點(diǎn)，裝出一副誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態(tài)度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā)，同桌茫然的看著我，我如數(shù)家珍的給她表演著，他也忍不住笑了起來……我問：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的`演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。
對(duì)于我極度的樂觀。誰都不可以有意見！我就是我，不一樣的煙火！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇6
世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌！——題記。
一片黑暗籠罩大地，僅可靠著目光來辨認(rèn)方向，抬眼望去，許是想尋得幾顆星來獲取一絲安慰，卻只有那孤零零的一彎月，刺骨的寒風(fēng)吹紅了臉頰，伴著幾聲令人聞而生怯的犬吠，卻不痛，不懼，只因習(xí)以為常，變得麻木。
想近幾日，期中考試的“余威”還在，緊張的復(fù)習(xí)，刷題又吹來一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎么辦，期中考試的失利仿佛就在昨日，久久困于心頭，無法消散，家人的關(guān)心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)侃，更像一把把“尖刀”刻在我心上，雖明白那是好意，是為了讓我振作，心中卻止不住的心酸。
那日，母親說要和我談?wù)劊目┼庖幌拢搧淼慕K究是來了。母親為我分析了期中考試的錯(cuò)題，放下幾套卷子，頓了一會(huì)兒說：“我希望你能照做，畢竟這都是為了你好。”語畢走出了門，我望著那扇被關(guān)上的門，豆大的淚珠似斷了線的珍珠一般，滴滴落在書上，留下了一個(gè)個(gè)無法逝去的印記。
母親啊，您怎么能只以一張成績(jī)單來否定我的努力呢？您知道我為了學(xué)習(xí)而奮斗了多少嗎？您所有的決定都說是為了我好，可您知道我真正想要什么嗎？想到這，一縷委屈的心緒涌上心頭，終于忍不住大哭起來。
看著鏡子里的自己，雙眼紅腫，眼角的淚還未散去，臉也紅彤彤一片，屬于少年的朝氣早已消失不見，只是一幅頹唐之色，看著窗外漆黑的夜空中沒有一顆星星，月亮也躲在了一片云之后，隱隱可見微弱的亮光，這夜，并不美。我想放棄，放任自己去做任何事，不用承擔(dān)所謂的“好學(xué)生”的責(zé)任，不去理會(huì)他人的看法，更不用活在父母的管束之下，活的自由，活的瀟灑，活的隨性。可心底里總有個(gè)聲音在吶喊：為什么，為什么要放棄？成長(zhǎng)的字典里有“放棄”這兩個(gè)字嗎？記住你走著，聽著別人的議論，只會(huì)行走更慢；可你若奔向未來，一切只不過是耳邊的風(fēng)聲罷了！
是啊，未來很長(zhǎng)，何必放棄，況且青春不就應(yīng)該有身處困境，卻不困擾的心態(tài)嗎？不應(yīng)該擁有放手一搏，逆風(fēng)翻盤，向陽而生的行動(dòng)嗎？再次望向窗外，仍就無一顆星，可那月卻好像從云后探出了頭，射出一縷清冷的月光。
復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，很苦，或許只有經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，每天叫醒我的，不是鬧鐘，是那份不向生活低頭的堅(jiān)毅。
終于，那次期末考試。我前進(jìn)了，母親露出了會(huì)心的笑容。
是啊，從小到大我無時(shí)不處在逆風(fēng)之中，卻始終未有勇氣面對(duì)。從那一次起，我逆風(fēng)翻盤，成功逆襲。
余生里，我終于可以驕傲地說，我是個(gè)曾逆風(fēng)翻盤的人！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇7
雖然世界上有很多人同名同姓，但，我就是我，一個(gè)不一樣的我。
我喜歡音樂，沒事的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的哼上兩句，忘詞兒了？沒關(guān)系，再換一首歌。媽媽稱我為“浴室歌手”，因?yàn)槊看挝蚁丛璧臅r(shí)候，嘴里總是不停地嘟囔著，哼哼這兒，哼哼那兒。我不光是“浴室歌手”，還是個(gè)“廁所歌手”。上廁所時(shí)，嘴里也會(huì)不住的唱著歌。
我也喜歡看書，晚上睡覺前也看，吃完飯也看，上廁所也看，什么時(shí)候都看。一次，我寫完作業(yè)，想看會(huì)兒書。可是媽媽說讓我趕緊復(fù)習(xí)（期中考試前），我又不想復(fù)習(xí)，就找了個(gè)借口說肚子疼，要上廁所。我偷偷拿起書本，溜進(jìn)廁所，在廁所待了一個(gè)多小時(shí)。媽媽等得不耐煩了，推門而進(jìn)，可看到的卻是我津津有味的看書的一幕，媽媽生氣極了，把我訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在，無論我多么想看書，也不會(huì)躲進(jìn)廁所了。
我喜歡舞蹈和口才，舞蹈已達(dá)八級(jí)水平，口才已達(dá)五級(jí)水平。每次伴著優(yōu)美的音樂跳舞時(shí)，我都會(huì)感覺身臨其境。
媽媽說，我是一個(gè)“女漢子”，有著男孩子豪爽大氣的性格，不像有些嬌氣的女孩兒，動(dòng)不動(dòng)就喜歡哭哭啼啼的。
我就是我，一個(gè)不一樣的張芮寧。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇8
從前，說起白色，我會(huì)聯(lián)想到充滿愛心的護(hù)士姐姐，因?yàn)樗齻冇衃白衣天使]的稱號(hào)；說起黃色，我會(huì)想到勇敢的消防員，面對(duì)熊熊的大火，仍無愄無懼地沖進(jìn)火場(chǎng)救人，職業(yè)也有其獨(dú)有的顏色，而作為十二歲的我，究竟是那一種的顏色呢？我不禁沉思中......
我不想學(xué)大海抄襲天空的藍(lán)，我不想學(xué)湖泊倒映樹木的綠，更不愿學(xué)晚霞模擬火焰的紅。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
我就是我，我從那天得到神的禮物——生命后，我悄悄地來到了這個(gè)世界。媽媽常說我剛出生的時(shí)候，像一個(gè)熟透了的桃子，白里透紅的。三歲的我，是一只變色龍，遇到喜歡的零食，會(huì)笑得像太陽花一樣鮮艷；得不到玩具時(shí)，會(huì)像噴火龍一樣，哇哇大哭。
我就是我，在小學(xué)，老師們覺得我是一個(gè)鬼靈精，多言，總是丟三落四的人，因此在手冊(cè)老師的字段中，總是寫滿著老師的叮嚀。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)聰明絕頂，樂于助人的人，我經(jīng)常用自己的聰明才智來幫助同學(xué)解決難題。
我就是我，愛發(fā)白日夢(mèng)的我，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一位超人，去拯救地球；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)最舒適的房間給家人住，令家人可以活住得更加舒適；有些時(shí)候，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)老師，傳授自己畢生的知識(shí)
我就是我，喜愛畫畫的我，閑時(shí)，我喜歡用畫畫記下每天的生活點(diǎn)滴，開心時(shí)畫，傷心時(shí)又畫。所以你可以從我的畫作，去感受我當(dāng)時(shí)的心情。只要拿起畫筆，我的靈魂便飄到畫中的世界，在里面盡情地遨游。
我就是我，一個(gè)書迷的我，假期時(shí)，我便會(huì)把頭埋進(jìn)書的海洋里，任由書本帶我到不同的奇妙世界中去探索。
我就是我，熱愛朗誦的我，站表演臺(tái)上的我，大方瀟灑的展現(xiàn)自己，膽怯離我而去，只有盡情的投入。曾經(jīng)有評(píng)判給我我的朗誦把觀眾們請(qǐng)也加入了詩中的世界，令他們?nèi)缰蒙碓娭械暮Ｑ笾小?/p>
世界上沒有一個(gè)人是完美的，縱然，我的缺點(diǎn)比
上的繁星還要多，但是我仍然喜歡自己的個(gè)性，喜歡我自己的脾氣，哪怕在別人眼中我是那么任性，那么不可理喻。但懂我的人便知道我并不是一個(gè)壞人，我有著自己獨(dú)有的生活態(tài)度，有著自己美好的夢(mèng)想。
我就是我，一個(gè)不一樣的煙火，我相信我。的將來，必定會(huì)定方出無限的光彩。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇9
月夜靜謐，月色朦朧，風(fēng)兒輕輕拂過我的心田，泛起陣陣漣漪。時(shí)光流年，在歲月里蹉跎，如今的我已步入初二。回首望去，不禁感慨，如今的我已不再是原來那個(gè)天真的我。
步入初二的那一刻我就知道往后的生活會(huì)越來越繁忙，但繁忙的同時(shí)，有著收獲，有著點(diǎn)以往不同的歡樂。如今的我已不再是那個(gè)軟弱的我，我改掉了急躁的脾氣，改掉了倔強(qiáng)的性格，不斷完善自己。
仍記得上初一時(shí)的我，茫然不知所措，只是漫無目的的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備月考。那時(shí)的我，曾因?yàn)榭荚嚨牟槐M人意和家里人鬧脾氣；那時(shí)的我曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的小小挫敗而迷失方向。正因?yàn)榕笥训墓膭?lì)，家人的支持，老師的幫助才得以鑄就如今堅(jiān)強(qiáng)的我。
記得曾是那樣的一個(gè)黃昏，走在回家的路上，踢著道邊的小石子，心里無比的難過。回到家中，看到媽媽那欲言又止的神色，我已知道媽媽想要說什么。抬頭望去，媽媽那蒼白的頭發(fā)在陽光的映照下顯得熠熠生輝。心里有著道不清的酸楚，只見媽媽給了我一個(gè)淡淡的微笑，沒有言語但我已明白是什么意思。我在心里暗暗的說：“媽媽你放心吧，下次我一定會(huì)考好的。”
如今的我，已漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考試并沒有那么重要，它只是檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的狀況。漸漸地，我褪去了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，不在和某個(gè)人比較，盡管較量從未結(jié)束，競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不在。但是面對(duì)自己的失敗和上天的不公，我已學(xué)會(huì)坦然接受，欣然面對(duì)。
初二，一個(gè)不一樣的我，初二的生活鑄就了如今我的堅(jiān)強(qiáng)性格。至少我知道了學(xué)習(xí)是一種樂趣。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，它可以讓我知道很多，可以讓我懂的做人的道理，可以讓我學(xué)到以樂觀的心態(tài)，面對(duì)生活中不盡人意的事，鑄就了不一樣的我。
不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風(fēng)景。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇10
山寒水瘦，風(fēng)走云留。紅塵陌上，持一顆勇敢的心，無畏前行。
——題記
雨淅淅瀝瀝，綿密如蜘蛛網(wǎng)一般，淋濕了我的心。低頭，斑駁的水洼映出我灰暗的臉色，我從中看到深深的沮喪與怯懦。
捏著那張不及格的試卷，我恍恍惚惚地走上公交車。人群擁擠喧嘩，不絕于耳的喜慶的廣告聲仿佛在嘲笑我的失落。
我不敢向母親說我努力學(xué)習(xí)，上了半年補(bǔ)習(xí)班還是考了不及格，我甚至不敢回家，我怕聽到母親“你既不聰明，還膽小怕事”的責(zé)備。深深的無力感拖拽著我的心。
四下環(huán)顧，人們冷漠麻木的神情更讓我心情憂郁。驀地，我眼角余光里忽然瞥見一只手，一只伸向背包拉鏈的手。
小偷！我下意識(shí)地低下頭，只在新聞里見過類似事件的我?guī)缀蹩煲豢謶值某彼蜎]，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地縮進(jìn)角落里。
車廂的擁擠和人們的漫不經(jīng)心似乎為小偷作案提供了天然屏障。那只手摸上了拉鏈。我終于看清，那是一只粗壯有力、青筋虬結(jié)的手。我被恐懼扼住了喉嚨。
那只手一點(diǎn)點(diǎn)拉開拉鏈，我的心失控般怦怦狂跳起來。似有一個(gè)聲音響起：“快想辦法啊，不然小偷就要得手了。”轉(zhuǎn)而又被一個(gè)聲音壓過：“當(dāng)作沒看見，你就是安全的。”我猶豫著，恐懼著。
眼看著那只手要探進(jìn)背包了，我頭腦一熱，身子一挺，喉嚨一緊，脫口而出：“抓小偷！”短短的三個(gè)字用盡了我人生中最大的力氣，似一聲驚雷炸響。
我霎時(shí)癱倒在座位上，似被抽盡了全身氣力，恍惚中望見小偷竄出車門落荒而逃的背影。
心神方定，耳畔傳來人們的聲音：“小姑娘，你可真勇敢啊！”“多虧了你的勇敢，才讓我的錢沒被偷。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，水汽氤氳了我的眼眸，望向窗外，雨后陽光燦爛，暖意洋洋……
生命的征程上，穿風(fēng)掠雨，傲然前行。我驕傲，我是一個(gè)勇敢的人。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇11
我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，和一雙靈巧的手。最最最重要的就是我那一雙靈巧的手，它可是我打游戲的好幫手。
我是一個(gè)愛打游戲的小女孩，一說到打游戲，我都是第一個(gè)沖過來，問：打什么游戲？帶我一個(gè)吧！
記得有一次我的爸爸和媽媽出門去送姐姐上學(xué)，爸媽出門時(shí)還跟我說好了，只看電視，不打游戲。可是，爸爸媽媽剛出門，我就把手機(jī)拿過來打游戲。你們問我喜歡打什么游戲？有很多啊！比如迷你世界、我們派隊(duì)、我就是女王、我的世界和花花填色等等。
我打開手機(jī)，進(jìn)入迷你世界，首先在迷你工坊下載了一個(gè)零花錢跑酷，話說這個(gè)跑酷也太簡(jiǎn)單了吧！我?guī)追昼娋团芡炅恕Ｍ郏∵@個(gè)作者一下子建有十萬元的跑酷，我想：我以后也要建一個(gè)特別長(zhǎng)的跑酷，我還要自己跑一遍。
聽了我給你們剛才說的事情，你們也該知道我有多么多么的愛打游戲了吧！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇12
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大小適中并長(zhǎng)著青春痘的鼻子，一張大大的嘴巴，戴著一幅眼鏡，那是誰呢？那便是我。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂觀向上的人，因?yàn)樽约旱臉酚^，讓我在遇到困難時(shí)即使跌倒也能盡快站起來；若是站不起，又怎么會(huì)有今天的我呢？我也有象棋這一愛好，下象棋須身靜心靜，做到這兩點(diǎn)是很難的，我也曾經(jīng)想過放棄。但是我的父親告訴我，只有努力、堅(jiān)持去做某件事，都會(huì)收獲那一份成果，也因?yàn)檫@句話，成就了今天的我，我也想起了那一次。
那是暑假的某一天，我還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我去參加了柳州市一場(chǎng)盛大、隆重的區(qū)級(jí)象棋錦標(biāo)賽。自打報(bào)名的前一個(gè)月，我就十分緊張，每天去練習(xí)三個(gè)小時(shí)的象棋，比賽給我?guī)淼膲浩雀芯腿缫恢粺o形而又巨大的手捏著我，讓我感到一陣強(qiáng)烈的窒息感。那些緊張感也踏著沉重的腳步，撼動(dòng)著我的心靈。時(shí)間日復(fù)一日地過去，而我也每天學(xué)到了許多有關(guān)象棋的布局、殘局和中局戰(zhàn)術(shù)。
終于，那一天到來了。
當(dāng)士兵走上戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻，也是我出征的日子。到了比賽場(chǎng)地，我既緊張又興奮，緊張是的怕發(fā)揮失常，枉費(fèi)我的努力，興奮的是第一次參加那么盛大的比賽，想好好表現(xiàn)一番。
俗話說的“開門紅”不錯(cuò)的，我確實(shí)做到了。第一、二、三局都毫無懸念拿下，總算沒有辜負(fù)父母的期望，但“常在河邊走，哪有不濕鞋”，果然在第四局的時(shí)間我就被打回原形輸?shù)袅恕５俏也]有氣餒，因?yàn)槲也荒苤挥龅揭稽c(diǎn)挫折就放棄，接著我過五關(guān)斬六將，一舉拿下第五、六、七局，但在第八局，我又因粗心大意輸?shù)袅吮荣悾搅俗罱K的第九局，我丟掉了膽怯和粗心，以精彩的好棋乘勝追擊，一舉拿下最后的一局勝利，獲得了廣西象棋錦標(biāo)賽小學(xué)男子個(gè)人第七名和小學(xué)男子甲組團(tuán)體第一名的好成績(jī)，并晉升為二級(jí)棋士。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我也戰(zhàn)勝了自己。這就是最棒的我！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇13
我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一刻，便注定了我一生的艱難。
我最后一次回頭望了望地上的媽媽，她只是輕輕地?fù)u了搖墨綠色的右臂，說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。
黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了黑黑的硬硬的地面上。緊接著，一股股急流從身邊沖過，一群群怪物在我頭頂飛馳。我害怕得大哭起來。風(fēng)姐姐過來了，她一邊推著我，一邊焦急地說：“小家伙，快把腳伸到地里，你只有四天的生命啊！”
天更黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開似的難受。我弓著身子，在疲憊中漸漸睡去。
第二天看到第一縷陽光的時(shí)候，我猛然醒悟：我的生命只有兩天了，我不能再浪費(fèi)每一分鐘。于是，迎著太陽，我用力挺了挺腰桿。就是這一個(gè)動(dòng)作，我由一粒皺皺的、扁扁的種子變成了一棵小小的芽?jī)骸A圓的腰桿上長(zhǎng)滿了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的莖脈，癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話，忙把腳插進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土。我對(duì)著太陽大聲喊道：“太陽公公，早上好！”一整天，我努力地向上長(zhǎng)，到與太陽公公道別的時(shí)候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？
第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧著它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的！太陽公公出來后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長(zhǎng)。
走過生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來時(shí)，我滿懷期待地把我的孩子拋向了天空。我默默地祈禱著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié)，但我欣慰，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了幸福。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇14
我，既沒有大家閨秀的秀氣，也沒有秀才的文質(zhì)彬彬。我就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火辣氣十足的女孩。
本人“英勇善戰(zhàn)”，在班級(jí)里可謂是“打遍天下無敵手”。那些膽小。愛犯事的男同學(xué)見了我就像老鼠見了貓一般。自然而然，我不就成了女生的“保護(hù)者”。當(dāng)然，本人也不是好欺負(fù)的。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。頓時(shí)，同學(xué)們像出了籠的小鳥一般，直往外沖。我也來到好友的座位，與好友大聊特聊。正當(dāng)我和好友聊了火熱時(shí)，冷不防，身后的馬尾辮被狠狠得揪了一下。“哎呦——”我疼得大叫起來。我轉(zhuǎn)過身尋找“真兇”，可“真兇”早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。無奈，我只好放下心中的怒火。可當(dāng)我又準(zhǔn)備和好友談天說地時(shí)，“兇手”又向我伸出了“黑手”。士可忍孰不可忍！我靠著一雙“火眼金睛”尋找起“真兇”來。功夫不負(fù)有心人，他——林晨曦，終于被我找到了，此時(shí)他正躲在一角像母雞一般捂住嘴咯咯直笑呢！
見此情景，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抓住他的衣領(lǐng)，大喝一聲：“林晨曦！”林晨曦一下子被嚇蒙了，嘴張得都可以吞下一張大餅了。好半天，他才清醒過來：“你，你干什么呢你？”
“你做了壞事還敢問我？”我冷笑兩聲。
“我干什么了啦我？我一直都是一個(gè)合格小公民，從來沒有做過什么‘犯法’的事，你可別亂冤枉人啊！”嗬，還真行，死不認(rèn)帳。
“你敢說你什么也沒做？你剛才有沒有揪我頭發(fā)來著？”
“誰？誰看見了？你可別亂說，小心我告你！”
“好啊，‘惡人先告狀’，不承認(rèn)？行，走，找‘法官’去！”
一聽真的找老師，林晨曦嚇得腿都軟了：“找老師？不用了吧！恩，這件事是我做的，那，那就不用找老師了吧？”
“呵呵，現(xiàn)在知道怕了？剛才怎么揪我頭發(fā)了？”
“嘿嘿嘿！”他摸了摸頭，不好意思地說，“不就是想捉弄你一下嘛！干什么這么生氣？”
“下次還敢不敢揪女生頭發(fā)了？”
“不了，不了！”
“哼，知道就好，否則小心我——”我做出打他的姿勢(shì)。
這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火辣氣十足的我！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇15
茫茫的人海中我是一粒沙，沒有人知道的沙粒。我只是靜靜地待在我該待的地方，靜靜地跑步、吃飯、唱歌、數(shù)星星。
我是一名中學(xué)生，是一個(gè)非常懂事，喜歡看書，愿為理想而奮斗的小女生。
我真的很懂事，這不是假話。我相信在我媽媽的心中，我也一定是個(gè)乖巧聽話的女兒。有一次媽媽出去買菜，我還在寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，媽媽還沒有回來。于是，我就在家里亂晃悠，眼睛忽的一瞟，哈哈！我知道我要做什么了。那時(shí)正值夏天最熱，太陽最毒的時(shí)候，身下的涼席三天兩頭的刷刷洗洗是避免不了的。不然就會(huì)被汗浸濕，粘糊糊的。當(dāng)然，我去洗涼席了。媽媽回來時(shí)，看到窗戶也干凈了，飯桌也整齊了，席子正掛在明亮的窗戶外“嘀嗒”著水呢！媽媽看了，欣慰地說：“我的寶貝女兒最懂事了。”這是我九歲時(shí)的故事。
現(xiàn)在我十三歲了，變得更沉穩(wěn)，更懂事，也愿為理想而奮斗了，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。這是眾所周知的，要想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷的“白衣天使”，首先在成績(jī)上就不能落下。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有上進(jìn)心，我只要看見自己在學(xué)習(xí)上走下坡路，就會(huì)不顧一切地努力追趕。
半夜三更，鳴蟬在樹梢上有一聲沒一聲不知疲倦地唱著，仿佛在呼喚你。眺望，一片黑暗的房屋中，僅有一間小窗閃出微弱的光。小窗里，臺(tái)燈下，一個(gè)女孩正在埋頭苦干，這就是我。我做凡事都喜歡靜靜的，因?yàn)槲腋杏X，靜能讓我回歸到本來的我，靜能讓我挖掘到內(nèi)心更深處，更深處的東西。因此，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書。我愛看書，像林間的小苗如饑似渴地張望陽光，書中的每一個(gè)字仿佛都有生命。它跳躍著，在我眼前跳躍著。是書給予了我的血液的流淌動(dòng)力，我的身體因?yàn)闀辛遂`魂。
“逝者如斯，別如前乎？今誠(chéng)判別三秋，望淫淫之秋水，識(shí)殷殷之惆情，臨青冥之明月，思閬苑之信誓。”看！多么美的文字！這一字一畫，一點(diǎn)一墨，都觸動(dòng)著我幼小的心靈。我能感覺到自己內(nèi)心對(duì)這些美的文字的渴求。啊！我愛這溢滿馨香的文字。
這就是我，一個(gè)懂事，有上進(jìn)心，喜歡一個(gè)人靜靜看書的我。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇16
秋風(fēng)吹，校門開。不知不覺的，我上初中了。可想必大家都沒認(rèn)識(shí)我，了解我。接下來我就給大家介紹一下樂于助人的我。
我，是一個(gè)胖胖的，精靈古怪的女生。月兒似的眉毛下面有一雙笑起來就瞇成一條縫的“火眼精睛”。我的鼻子并不高挺，而是踏踏的，不過我有一張能說會(huì)道的嘴以及一顆樂于助人的心。
有一次，我和朋友約定好了，一起去商場(chǎng)玩兒。我們都如約而至，在天橋上，她對(duì)我說：“快走吧！等什么呢？”我從發(fā)呆中“醒來”，我連忙答道：“好……好！”不一會(huì)兒，我們走到了公交車站。
忽然，我聽到了小朋友的哭聲，我回頭一看，原來是一個(gè)小妹妹在哭，我連忙走過去，問她：“小妹妹，你怎么了？為什么要哭啊？”她答道：“大姐姐……我……我和媽媽走丟了！”我連忙掏出手機(jī)，準(zhǔn)備幫她撥通電話。可此時(shí)，公交車來了，我的朋友硬拉著我上了車，車準(zhǔn)備開動(dòng)了。“司機(jī)先生，麻煩開一下門。”掙脫手，轉(zhuǎn)身，沖出去。我還是決定堅(jiān)守我的初心。
下了車，我?guī)退蛄穗娫挕？伤龐寢寘s說沒有那么快到達(dá)。于是，我只能陪她一起等。“一分鐘、五分鐘、十五分鐘……”半個(gè)小時(shí)過去了，她媽媽還沒有到。
過了一會(huì)兒，她媽媽終于來了。她媽媽心存感激地說：“真是太謝謝你了！小朋友，要不然我請(qǐng)你吃東西吧！”我笑著說：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”于是，我們便道別了。
忙活了大半天，我們也沒有去成商場(chǎng)。不過，那天的夕陽、格外地美，伴隨夕陽，傳來陣陣“玫瑰香”。
嗨！這就是樂于助人的我。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇17
夏天在一片歡笑中漸漸進(jìn)入了尾聲，在這所剩不多的夏日里，我迎來了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，成為了一名初中生。能在新的校園認(rèn)識(shí)新朋友、新老師，我真的很開心。
我是個(gè)活潑可愛的女孩，雖然平時(shí)看起來有些內(nèi)向，不怎么和人交流，但當(dāng)你成為我的朋友，慢慢了解，走近我后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)是個(gè)很有意思的女孩。
不知為什么，我從小就對(duì)與藝術(shù)有關(guān)的東西特別感興趣。在我會(huì)握筆時(shí)，就成天在紙上畫著成群結(jié)對(duì)的小鴨子——當(dāng)然，那時(shí)的事我早已記不清了，這些都是媽媽后來告訴我的。雖然畫鴨子這件事的真實(shí)性無從考究，但畫畫這個(gè)愛好我卻從小堅(jiān)持到了現(xiàn)在，并且是從頭到尾自己一步步摸索出來的。
到了四歲時(shí)，因?yàn)槭艿轿夷亲鲆魳防蠋煹陌⒁逃绊懀议_始跟著她學(xué)起了鋼琴。雖然剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我總是練不了多久就覺得沒意思，但只要你堅(jiān)持學(xué)下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，回頭算算，已經(jīng)學(xué)了九年了，沒有哪一年中斷過，在今年，我成功考下了鋼琴十級(jí)，并且還誤打誤撞地獲得了“斯坦伯格”鋼琴大賽的金獎(jiǎng)。這些，都是努力的收獲。
都說“書讀百遍，其意自現(xiàn)”其實(shí)生活中的任何一件事都是這樣的。我覺得，鋼琴和畫畫也是一樣的，當(dāng)你靜下心去，細(xì)細(xì)欣賞一幅畫作或一支樂曲，去了解賦予它們生命的人，了解它們背后的故事，理解它們想傳達(dá)的東西，當(dāng)你去這么做了之后，你會(huì)有一種全新的感受。就像把一顆糖果一層層剝開，細(xì)細(xì)品嘗它的味道，等著它在你嘴里慢慢融化，這種感覺從來不會(huì)重復(fù)，它永遠(yuǎn)都是鮮活的、有力的。
這就是我，一個(gè)熱愛藝術(shù)的我！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇18
人生中會(huì)經(jīng)歷一次又一次的嘗試，可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我無數(shù)次的嘗試中，那一次，讓我刻骨銘心。
那天傍晚，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步。我一邊和媽媽走著，一邊看到有許多人在滑輪滑。我不由得眼前一亮，輪滑真有趣！廣場(chǎng)上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，我有點(diǎn)兒灰心了，但轉(zhuǎn)念一想，沒試過怎么知道學(xué)不好呢？總要勇敢地試一下吧！于是，我央求媽媽給我買了一整套輪滑裝備，練習(xí)起來。
第二天，我再次來到廣場(chǎng)，迫不及待地穿上了輪滑鞋。可一穿上，我就有一種要摔倒的感覺，站都站不穩(wěn)，更別說滑了，我只好小心翼翼地扶著廣場(chǎng)周圍的石凳，一步一步慢慢地走著。我發(fā)現(xiàn)別人滑得十分快，我仔細(xì)觀察了他們的步伐，腳必須以“八”字向外滑行，而且身體要配合好。我掌握了要領(lǐng)，充滿信心地松開手試了一次，沒想到剛一抬腳，馬上就摔了一跤。我站了起來，再次觀察其他人的動(dòng)作。只見他們彎著腰，兩手不停地前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了緊繃的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了！可是我滑時(shí)的姿態(tài)不夠優(yōu)美，速度也很慢，所以，我一次次地嘗試著。雖然一次次失敗，一次次摔倒，可我也不氣餒，站起來繼續(xù)練習(xí)。正直酷夏，我的衣服被汗水浸得濕透。
終于，我可以自由自在地滑輪滑了。我飛快地滑著，猶如一只蜻蜓輕輕擦地飛翔，猶如一匹駿馬，輕快地奔馳，我自由地滑著，形成了一道風(fēng)景線。
這就是我，一個(gè)敢于嘗試、不服輸?shù)呐ⅲ业拿恳淮螄L試，都讓我感到快樂和自豪！
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇19
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無人不知無人不小的名校啊！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說：萬事開頭難。過了這個(gè)門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個(gè)好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什么？我好奇地問。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個(gè)開心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心啊！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛好廣泛的一個(gè)男孩。
八年級(jí)一個(gè)什么的我作文 篇20
我，出生于中國(guó)遼寧省大連市。十月出生，天蝎座。不幽默，但喜歡沉默。不開朗也不活潑，不夠突出，沒有特點(diǎn)，喜歡宅家。我，就是這樣的一個(gè)我。
對(duì)于我的名字，是我父親給我取的，沒有翻字典，只是碰巧想到，我后來問他為什么單名一個(gè)“旭”字，他說意味著旭日東升。我不止一次跟母親說我名字的問題，聽起來像個(gè)男生，而且女孩子不應(yīng)該是溫柔、可愛、文雅那樣的名字嗎，母親跟我說：“那你就巾幗不讓須眉唄”。長(zhǎng)大了些，就沒有很不喜歡這個(gè)名字了，那是父母對(duì)我們的期望，再不喜歡，也不能改了，而且長(zhǎng)大了，也沒有那么幼稚了。這個(gè)名字，它很好。
我沒什么愛好，只是小時(shí)候喜歡舞蹈，沒有學(xué)成，現(xiàn)在也喜歡舞蹈，雖然基本功都可以，但是實(shí)在是沒有勇氣提出想學(xué)舞蹈了。偶然幾次參加過朗讀比賽，得了個(gè)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我覺得讀的不怎么樣，估計(jì)我就是上去充數(shù)的。我，就是這樣的我，什么都不怎么樣的我。
對(duì)于未來，我要拼盡全力考進(jìn)好高中、好大學(xué)，為的是不辜負(fù)這段“旅程”，我已經(jīng)努力一半了，不能讓他前功盡棄。吃了學(xué)習(xí)的苦，就不用吃社會(huì)的苦，找到一份好工作，不讓父母操心。不指望驚艷眾人，平平淡淡的就好。不是不求上進(jìn)，是我明白自己的水平在哪個(gè)層次。
這，就是我，與世無爭(zhēng)，一個(gè)在眾人中極為渺小的我。
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