成熟小學(xué)作文(匯編10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成熟小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟小學(xué)作文1
西瓜成熟啦！小豬兄妹倆去瓜田里收西瓜。兄妹倆挑了一個(gè)圓滾滾的大西瓜收回家，他們倆“嘿喲嘿喲”地抬著西瓜往回走，不一會(huì)兒，他們就已經(jīng)汗流浹背了，豬小弟上氣不接下氣地說(shuō)：“哎喲喂！這西瓜可真重呀！可把我累壞了，我實(shí)在沒(méi)力氣了！”
豬小妹也覺(jué)得很累，看著圓滾滾的西瓜，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙招，說(shuō)：“要不我們把西瓜從山坡上滾下山去，這樣就可以很快到家了！”豬小弟拍手叫好，只見西瓜骨碌碌地向前滾，小豬兄妹倆就飛快地在后面追。
不一會(huì)兒，兄妹倆就到家了，口也很渴了，他們就迫不及待地想破開西瓜吃，饞得口水都流出來(lái)了。豬小弟拿來(lái)一把刀，一刀下去，鮮紅的瓜囊就像水一樣“嘩”地流出來(lái)，咦！怎么會(huì)這樣呢？他倆都傻了眼，才想起西瓜是一路滾回來(lái)的，才滾爛了，真是后悔極了。
成熟小學(xué)作文2
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有表情都送給了小木偶之后，小木偶交了許多好朋友。
一次，小木偶走過(guò)一個(gè)小村子，它發(fā)現(xiàn)村子里的許多人都在種一種藤，于是它向當(dāng)?shù)厝艘藥琢戏N子。
不一會(huì)兒，小木偶就走到了家門口，趕緊把種子種進(jìn)地里，并天天都去觀察。
過(guò)了兩個(gè)月，小木偶驚奇的發(fā)現(xiàn)藤居然結(jié)出了果子，又過(guò)了幾個(gè)星期，果子已經(jīng)有藍(lán)球那么大了，它的小伙伴見了就說(shuō)：“哇！好大的西瓜！”“哦原來(lái)叫西瓜。”小木偶說(shuō)。
又過(guò)了幾天，西瓜重得連小木偶都搬不動(dòng)了，小木偶挑了一個(gè)最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了過(guò)來(lái)，把西瓜一起搬進(jìn)屋里，一起吃了這個(gè)大西瓜。小伙伴都說(shuō)：“這個(gè)西瓜太好吃了！”
突然，小木偶想了起來(lái)：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見到老木匠了，老木匠應(yīng)該很想我了吧。
于是小木偶找了一個(gè)自己搬得動(dòng)的西瓜往老木匠家走去，不一會(huì)兒，就走到了老木匠家。小木偶哭著撲進(jìn)了老木匠的懷抱。老木匠問(wèn)：“你怎么會(huì)哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告訴了老木匠。老木匠終于知道了，笑是很重要的，不過(guò)只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
成熟小學(xué)作文3
題記：每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。
常常聽見鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”
“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾。可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……
現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽出，這些歌曲從他們的'口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！
成熟小學(xué)作文4
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空中，大地被烤得熱熱的。
瓜地里，西瓜成熟了，大大的，圓圓的，真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。
農(nóng)民伯伯見了，開心地眉開眼笑，說(shuō)：“我的西瓜成熟了。”他們開始運(yùn)西瓜。他們大汗淋漓，氣喘吁吁，衣服都濕透了，像從水里剛剛爬出來(lái)似的，但是，他們心里卻樂(lè)開了花。
小朋友們看見了，也趕來(lái)幫忙，小明抱起一個(gè)又大又圓的西瓜，對(duì)小麗和小天說(shuō)：“我厲害不厲害？”小麗不甘示弱，抱起一個(gè)最大最大的西瓜，可是，西瓜太重了，眼看就要掉下來(lái)了，小天連忙用手托住西瓜，對(duì)小麗說(shuō)：“這個(gè)西瓜我們一起運(yùn)吧！”終于，這個(gè)大西瓜被他們運(yùn)到西瓜車上。
過(guò)了好一會(huì)兒，西瓜全都放到了西瓜車上。農(nóng)民伯伯看著這些小山似的西瓜，高興地直夸他們是助人為樂(lè)的好孩子。
成熟小學(xué)作文5
回憶從前，小時(shí)候的時(shí)光真是愉快。那時(shí)候，我們一大會(huì)人躲在陰森森的森林里，玩捉迷藏，有時(shí)還會(huì)對(duì)這一棵樹傻笑著，回想當(dāng)天做的傻事……沒(méi)有好好享受完，轉(zhuǎn)眼間就到了初中了，到了初中后，不知怎麼了，我的心情變得更加的沉重了，可能是應(yīng)為功課太多了吧，也可能是應(yīng)為我長(zhǎng)大了吧……所以我經(jīng)常很苦惱。
回憶小的時(shí)候，那是的我幻想著長(zhǎng)大後的我，可長(zhǎng)大了的我卻？是幻想著小時(shí)候活潑可愛(ài)的我，所以，有時(shí)候我會(huì)抱怨老天爺？什麼對(duì)我這麼不公平，因此我常有一個(gè)問(wèn)題，就是“為什么時(shí)間不能倒流呢？”現(xiàn)在我終于知道了，就是因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)非常不可以控制的東西，連老天爺不可以控制它，當(dāng)時(shí)我楞住了，為什么我的童年這么快就過(guò)了呢？所以我在這里對(duì)所有還在享受著童年浴的人說(shuō)一聲：請(qǐng)你們珍惜好你們的童年別讓它流失了，有些東西只有失去才懂得珍惜，請(qǐng)你們慢慢享受吧……
成熟小學(xué)作文6
今天，阿婆教我燒一道菜，那就是我最愛(ài)吃的清炒土豆絲。
走進(jìn)廚房，我對(duì)阿婆說(shuō)：“今天，你當(dāng)導(dǎo)演，我當(dāng)演員。”我先洗了兩個(gè)土豆，把它們削了皮。這時(shí)，阿婆對(duì)我說(shuō)：“土豆削了皮，一定要泡在水里，因?yàn)橥炼沟娜獗豢諝庋趸瘯?huì)變黑。”
我把泡在水里的土豆拿出來(lái)切。用手抵著刀，小心翼翼地把土豆切成一片片的。接著，我往鍋里倒了些油，還撒了些蔥。然后，就抓了切好的土豆放進(jìn)鍋里。“噗”的一聲，我趕緊左手拿著鍋把，右手拿著鍋鏟用力翻炒。阿婆讓我倒些水進(jìn)去，我把事先倒好的水全部倒了進(jìn)去。外婆笑了起來(lái)：“倒太多，快成土豆湯了。”我調(diào)皮地說(shuō)道：“不要緊，土豆湯凝固起來(lái)就成了土豆泥，正好我喜歡吃。”
在外婆的指導(dǎo)下，我調(diào)成小火，放了些鹽，又加了些雞精，一盤香噴噴的土豆絲就新鮮出爐了。放在桌上，黃嫩嫩的，讓人直流口水。
吃著自己做的土豆絲，我覺(jué)得比什么菜都香。
成熟小學(xué)作文7
菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。
果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，對(duì)著人們微笑；梨樹上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭；香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿樹梢；黃黃的柿子，圓圓的，可愛(ài)極了！
田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅(jiān)毅的身軀，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著自己的家園。
樹林里，楓葉像一只紅手掌，從樹上飄下來(lái)，在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子，在空中飛舞，好像在做游戲。一片一片又一片，落葉給大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。
秋天來(lái)了，讓我們一起感受秋天的氣息，尋找秋的成熟。
成熟小學(xué)作文8
炎熱的夏天到了，小豬兄妹倆最愛(ài)吃的西瓜成熟了。今天，剛好是六月份最熱的一天，小豬兄妹倆熱得嗓子直冒煙。它們決定去西瓜田里摘個(gè)西瓜吃。
到了西瓜田，小豬兄妹倆挑了個(gè)最大的西瓜。兄妹倆使出九牛二虎之力來(lái)抬西瓜，剛走出沒(méi)多遠(yuǎn)，它們倆就累得上氣不接下氣。兄妹倆坐在地上，放下圓滾滾的西瓜，嘿呦嘿呦直喘氣。
突然，豬哥哥靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙招說(shuō)：“我們把西瓜從山坡上滾下去吧！”說(shuō)完，豬哥哥就把西瓜一下子推了下去，只見西瓜骨碌碌地滾下山去，豬妹妹見了拍手叫好。
回到家后，兄妹倆迫不及待地切開西瓜，卻傻了眼，瓜瓤沒(méi)了，流出了紅紅的西瓜汁。兄妹倆這才知道西瓜早就沒(méi)了，但是西瓜汁照樣能解渴。于是它們倆一人抱著半個(gè)西瓜喝起了美味的西瓜汁。
成熟小學(xué)作文9
時(shí)間過(guò)得真快，葡萄馬上就要成熟啦！
我騎著自行車去田里一看，我大叫一聲：“哇，好多葡萄呀，真讓我大開眼界！
”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭，像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗，好甜，好鮮！
據(jù)外公說(shuō)，葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃。葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等，還含有多種人體所需氨基酸，常食葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益！
葡萄，我好喜歡吃……葡萄成熟是件令人高興的事，見到又大又紅的葡萄，誰(shuí)不會(huì)動(dòng)心？只是小作者光顧著高興了，沒(méi)能把又多又甜的葡萄描寫具體，沒(méi)能把“我”看到的情形、嘗到的味道詳細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。相信只要小作者不斷努力，文章就一定能寫得具體生動(dòng)的。“前來(lái)品常”應(yīng)改為“前來(lái)品嘗”。
成熟小學(xué)作文10
這天天氣十分的炎熱，我在我們老師那里更是無(wú)聊至機(jī)，我在那里像只猴子似的，就是靜不下來(lái)。
這天是越來(lái)越熱，我的心情更像一團(tuán)烈火燒遍了全身。我在也呆不住了，我要出去找法子滅火。我來(lái)到一位由機(jī)緣而認(rèn)識(shí)的朋友家。我老遠(yuǎn)就看見他在買西瓜。
我急忙跑去，厚著臉皮說(shuō)：“老兄可要請(qǐng)我呀。”
他爽快地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題。只是……”不只為啥話沒(méi)說(shuō)完便嘎然而止，可沒(méi)過(guò)久他又說(shuō)道：“我想買半個(gè)西瓜，可他不買。”
就在我們聊天之時(shí)，一個(gè)滿胡須粗獷的人走到我們面前說(shuō)：“我就送你們半個(gè)西瓜吧。”我們一聽大為吃驚，忙說(shuō)：“這可不好意思。”可這位大叔硬要給，沒(méi)法子只好收下了。
免費(fèi)貨就是免費(fèi)貨，這西瓜還未熟透。可著有什么法子，便宜貨嘛！不過(guò)我挺高興的。
第二天我突然肚子感到一陣痛，這肯定是那半生半熟的西瓜惹得。我現(xiàn)在終于明白天上是不會(huì)掉下金子的。要過(guò)的舒坦還是要自己多努力才行！
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