精選小學成功的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學成功的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學成功的作文 篇1
每當看著別人身輕如燕地滑著小巧玲瓏的滑板在小街小巷中來回穿梭，我早已羨慕不已。經過我的死纏爛打，媽媽終于給我買了一輛夢寐以求的滑板車。
滑板車剛裝好，我就迫不及待地站上去，不停地擺動右腿。可我才剛剛練，右腿沒那么靈活，而且還沒有掌控平衡和移動的技巧，剛站上去就搖搖晃晃，腿也不聽使喚，突然板車停了下來，手臂不停地擺動，我“啊啊啊……”地叫了起來，結果摔了個四腳朝天，屁股都快開花了！
淚珠已經在眼眶打轉，我真想前功盡棄，可又怕別人笑我是懦夫。我心想：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我一定要學會！”于是我學著姐姐的樣子，先把左腳放在滑板前面的一個大橢圓上，右腳在地上不停而又快速地向前走，然后以迅雷不及掩耳之勢把右腳放在后一個大橢圓上，用右腳使勁地左右擺動，手扶著欄桿向前移動。
太陽炙烤著大地，我汗流浹背，我用手往臉上一擦，哈哈，成了一只名副其實的“大花貓”。我不停地滑，終于有點感覺了。姐姐也在一旁指導：“滑板要掌握平衡技巧，而且要堅持不懈刻苦練習！右腿速度加快點！”媽媽也在一旁鼓勵：“傻小子不錯，有點會了，蠻厲害的嘛！”我聽了會心一笑。
現在我終于學會了滑板，而且不是一般的高手呢！做什么事不但要有恒心和毅力，還要掌握技巧，不能生搬硬套，否則會一無所獲！
小學成功的作文 篇2
努力唱歌才能得到掌聲；努力學習才會一點一點進步；努力奔跑才會達到終點......我一直努力著。
那一天，老師告訴我們：“學校的三跳運動會馬上就要開始了。”我為了給班級爭光，踴躍的報名了前挽花項目。
從那以后，我每天放學都開始刻苦練習，教練告訴我：“跳前挽花的時候要注意雙手交叉的時候手腕要搖起來，兩手要在胸前畫8字，還要用腳尖發力。”我照著教練說的練，可是一次又一次的失敗讓我有點灰心了。媽媽鼓勵我說：“做任何事情都不能半途而廢，要有持之以恒的精神，世上無難事，只怕有心人。”我聽了媽媽的話鼓起勇氣，堅持練習。我從最基本的動作開始，我用力甩起繩子，雙腳并攏，雙手握繩在胸前畫圓圈，繩子就像一條金龍盤旋在我的胸前，在空中畫出美麗的弧線。一天又一天，就這樣我每天不厭其煩的練習著。
終于，運動會到來了，我胸有成竹的走進了賽場，最后在比賽中發揮出了最好的成績，我取得了年級第四名，我高興的不得了，這真是：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”
努力，讓我越來越棒。努力，讓明天更美好。
小學成功的作文 篇3
打開我記憶的閘門，會出現許許多多難忘的事，成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現好的同學頌發“優秀學生獎”我雖然成績好，但在校表現不太好，所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發獎不太在意。突然，一個熟悉的名字竄入我的耳里，“陳雨成”。我楞住了，老師見我沒反應，又叫了一聲：“陳雨成”。
所有的同學都詫異地望著我，過了好久我才回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩身子，抬頭看了一眼老師，她臉上露出了欣慰的笑容。她說：“恭喜你！陳雨成，下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我，我半天沒有反應過來，于是她就把獎狀和獎品塞到我手里。我低頭一看，一個大大的鍍金“獎”字閃閃發亮。我馬上立正，驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發出微紅，自豪地邁著大步，回到了自己的坐位上。在坐位上坐定后，激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止，似乎馬上就要跳出來。發完“優秀學生獎”后，很多同學向我祝賀。我表面上很平靜，但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字，在胸前鮮艷的紅領巾映照下，顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里，我望著獎狀心里暗暗發誓：下次一定要更加努力，再得一個優秀學生獎回來。
小學成功的作文 篇4
世界上有沒有成功的"秘訣"?自然，那種神秘的寫成"天書"的"秘訣"是沒有的，那只不過是神話或者幻想而已。但在現實生活中，作為成功條件的"秘訣"是存在的。對此，仁者見仁，智者見智。有人認為，能否成功在于胸懷大志和老實肯干；有人認為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認為，能否成功，關鍵在于一個人的機遇，如此等等。
在我看來，這些說法不無道理，但也都不盡如人意。一個積極的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一"秘訣".自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長，各有所短。一個人看不到自己的短處，容易自傲，固然不好；但是，看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業的風帆？又怎么能達到光輝的彼岸呢？
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學家，他們之所以能取得成功，首先是因為有遠大志向和非凡的自信力。英國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣。1932年從事電報機的創造，經過五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺電磁式發報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是有用的，更堅信："我能干！"又經過幾年的努力，電報機終于被各國普遍采用，并揭開了人類通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經驗告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅韌和毅力鋪成的。法國著名微生物學家巴斯德說過：字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我的金字塔。
他說的"等待",不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國家為青年取得成功創造了得天獨厚的條件，但是，路還要靠自己走。一個人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，自信到成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的努力。
青年朋友，愿你樹起自信，堅定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
小學成功的作文 篇5
生活就像五味瓶，有的像甜甜的糖果一樣的事情，也有像咸咸的海水一樣的事情，其中，最讓我難忘的就是那一次了，因為，它讓我真正的嘗到了成功的喜悅。
記得那一次，教我們吹葫蘆絲的老師一臉嚴肅地說：“孩子們，元旦要到了，你們要把《美麗的金孔雀》這首曲子背下來，背不會的就淘汰。”聽了老師的話，我十分震驚，要知道這首曲子可不是一般的長啊！可師命難違，于是，從那天起，我便開始了無休無止的練習。
從那天開始，我回家第一件事不再是寫作業，而是先把《美麗的金孔雀這首曲子吹上十遍八遍的再寫作業，寫完作業后，就該吃飯了，可這飯啊，吃的可是沒滋沒味。為什么？因為啊，我這腦子想的都是這首曲子，后來，我竟不由自主的拿起筷子練起指法來。第二天起來，照樣把這首曲子吹一遍再去上學，因為早上記憶最好，我可不想那么快就把這首曲子忘掉。
就這樣日復一日的練習后，終于到元旦演出的那個時候了。伴奏一開始，我們便情不自禁的吹起來，美妙的音樂從我們的指尖緩緩流出，看著觀眾那陶醉的神情，我心里別提有多高興了!
沒錯，就是這一次，讓我真正的嘗到了成功的甜頭，也讓我明白了一個道理：風雨后才見彩虹。
小學成功的作文 篇6
今天我懷著美好的心情，整理好自己和院里的伙伴們一起來到學校。當我進到教室里，首先看到講臺上放著一張張獎狀熠熠生輝。走近一看第一張就是我：董天睿同學，在20xx年—20xx年上期期未考試中，成績優異，被評為“五好學生”，心里很激動很興奮。老師把語、數、英卷子發到我手里時，我看到紅筆改的對勾和100分，心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
過了一會兒，老師給成績優異的同學們頒發獎狀。雖然有的同學沒考好，我鼓勵他們好好努力一起加油。
小學成功的作文 篇7
高爾基曾經說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。誰說不是呢？自信無處不在，它令人感動，并使人永不停息。
當你心灰意冷時，自信使你變得有力量; 當你快要失敗時，自信使你更加堅強; 當你成功時，自信又為你錦上添花。自信是成功的源頭，自信是迷途中的一盞燈，讓你尋找到正確的方向，自信是一種品質，是一種成功。
老師常常教導我們，要做最棒的自己。自信，虛心，誠實，會讓你變得受人喜愛。
記得自從小時候在書上看見了這樣一個故事，從此便帶我走上了自信的道路。有一位女歌手，第一次參加演出心里非常緊張，總是害怕在臺上忘了歌詞，打退堂鼓的念頭在她腦海中浮現出來。這時，一位前輩給她一張紙，告訴她這是歌詞。她匆匆上了臺，心里踏實了許多，在臺上發揮得相當好。當她向那位前輩道謝時，發現那竟是一張白紙！前輩笑著對她說：“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信。”她憑著握住自信，戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。一個能握住自信的人，面對困難，就不會害怕，就會發揮出最大的潛力。一個人在任何時候都不能喪失自信。
當我遇到困難時，我會對自己默默地說一句，讓信心伴隨你。當我失落時，我會對自己默默的說一聲，做最棒的自己。當我要失敗時，我會對自己默默的說一聲，我要努力。自信，是成功的源頭！
小學成功的.作文 篇8
每當看見別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓班。
第一次到體工大隊學游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深啊？我不會被淹死吧？開始上課了，王教練細心教導我們：“腿部動作有個四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來。”我們按照教練的方法，坐在泳池邊練了起來。
第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開始學游泳，憋氣會嗆水，鼻子很難受。半個月后，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心里忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說：“沒事的，你憋好氣，我扶你下去。”我深吸一口氣，剛準備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水里以后，我嗆了好幾口水。想著教練說過的要領，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著我，說：“跳水不可怕吧？”我點了點頭。一個月過去，我已經熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。
現在，我學會了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無拘無束，可以隨時變換各種泳姿，感覺真好！我嘗到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！通過這次學游泳，讓我明白了：無論做任何事，只要有恒心和毅力，堅持不懈地朝著目標努力，就會成功。
小學成功的作文 篇9
“加油!加油!加快速度!”這是我在進行跳繩比賽時心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開始了。我們平時當然都在訓練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績。
比賽之前，我們把下課的時間全部用來練習，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個缺點：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時候，會覺得喘不過氣來。最多也就是在倒數結束前二三秒加一下速。別的同學耐力好，倒數十秒鐘都在加速，這樣就會比我多跳十幾個。
因為這個缺點，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經常和同學比，有時我贏，有時他們贏，我意識到：這說明我的耐力還是不如別的同學好，我一定要多加練習才行。
去學校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時，特地提醒我：“賽前只要適當地調適一下就行了，不要再像上學期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開始比賽時就跳不動了。”
這次我牢記媽媽的話，輪到我們班和三班進場了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發揮!
隨著一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開始快速猛烈地擺動起來。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過了三十秒，我的速度明顯慢下來了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時，我聽到了讓我奮發的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動手腕，努力把速度調快了一些。終于，我聽到了---“停”!
比賽結束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個道理，也懂得了：所有事情不是說成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
小學成功的作文 篇10
大家一定玩過這樣的玩具魔方，它方方的，套著彩色的外套，可通過轉動使他的顏色改變。我從小就很愛玩它，覺得很神奇，大人們都把魔方的一面擰成一種顏色，我想：這就是魔方的“魔力”吧！
昨天，閑著沒事，就又拿起了它，隨意的擰來擰去。以前玩魔方，總是擰到一半，不是差兩個就是差一個，總是玩不好，我就想：爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個顏色，我都這么大了，也一定能！可不能讓他們小瞧我！
我拿起魔方，選擇了白色的格子來擰，我吸取了以前的教訓，不能沒有順序的亂擰，要有規律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里，想弄到一起可真不容易！我仔細的把每行分散開的白格子，一個一個的拼在一起，弄了好半天，好不容易拼完了，我的手心都冒汗了。然后，我再把拼好的格子都一行一行的對在一起，就成功了！
看著手里拼好的魔方，心里非常激動：我終于做對了，我終于成功了！！
也許在別人眼里，這件事算不了什么。可是，不論事情的大與小，成功的滋味都是無比的快樂，無比的甜蜜，無比的喜悅，而今天，我就嘗到了，這成功的滋味。
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