感受作文

時間：2024-12-30 10:15:00 美云 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

有關感受作文（精選31篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有關感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關感受作文（精選31篇）

　　感受作文 1

　　人世間處處充滿了愛，愛的精靈們是無私的、偉大。把愛奉獻給了窮苦的農民伯伯們；艱苦的山區想讀書的孩子們；正在鬧旱災、沒有水喝的災區民眾們……需要愛、溫暖與關懷的人們。

　　慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發自內心的幸福正能量，是付出的愛，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛心旗幟。不要為了一點點的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質，慈善的本質是愛而不是一張張花花綠綠的`鈔票。

　　在這個學期中，我們學校舉行了一次義賣活動。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個星期中，不斷有同學們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書籍……一些對學習有用的東西。終于等到了義賣活動的那一天，同學們陸陸續續的來到班級的門口，一群又一群的買走了同學們捐出的義賣品。義賣活動結束后同學們回到教室中算了算賣出的義賣品賺回的鈔票，此次義賣活動因全體同學的功勞，收獲了二百五實現元左右的人民幣，由班長上交給了學生部的老師。這場義賣活動大概持續了一個小時半左右結束了。

　　愛就在我們的生活中，只要你認真觀察、仔細體驗，感受生活中的點點滴滴你就會知道愛究竟是什么。

　　感受作文 2

　　換了一份新的工作已經十天了，有一些收獲與感受。

　　新的工作是在一家公司里做培訓，有課的時候上上課，沒課的.時間自己備考或做自己的事情。一周工作六天，休息一天。在開始工作之前，我在心里下定決心，不管怎么樣，這份工作一定要堅持下去。剛到工作崗位的第三天，就給了我一個學雅思的大學生。我積極的備課準備課件。工作的第六天，我覺得很累，因為每天在路上要折騰一個小時，公交倒地鐵再倒地鐵。那天我遲到了整整一個小時，本想著到了公司就說自己不適合這份工作要辭職。可到了公司，前臺的接待對我很和善，問我是不是在路上出了狀況，其他同事也過來問我情況。這弄的我都不好意思辭職了。我就沒有再提辭職的事情。一晃，七天的試工期過去了，現在我也有了兩個學生。未來我會有更多的學生。通過工作的這幾天，我懂得了，做任何事情一定要堅持，有時候成功就出現在我們咬牙堅持下去的下一刻。很多人都是在事情做到百分之九十或更多時，放棄了，他們離成功只是差了那么一小步。除此之外，不管做任何事，耐心也是很重要的。不急不躁，只要耐心，就能把事情做好。

　　我會在工作當中，不斷成長不斷進步，我相信只要堅持，只要有耐心，做任何事都會有所收獲！

　　感受作文 3

　　母愛，也許是一股清涼的風，讓你急躁的心得到幾絲涼意；母愛，也許是前進的風帆，引導我們走向理想的彼岸；母愛，也許是一泓清泉，流過你的`心間，讓你的心得到凈化，當你走在泥濘的小路上時，黎明的第一縷陽光便是母愛，朋友，你感受到了嗎？

　　對與母親，我們理所當然的接受她的恩惠，但卻從不會感恩，甚至還責備母親的不足，完全沒有理解過母親，就像書里的一篇文章《一碗云吞》，寫的是一個女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個好心的人給了她一碗云吞，女孩對那個好心人感激不盡，但好心人卻說：你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么就不感激她呢？女孩愣住了，這時媽媽找到她了，并溫柔地對女孩說：飯菜都涼了，快回家吧，這個故事，就是生活中的例子，有時候我們會對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對母親的愛視而不見，母親的心情我們想象不到，但其實每個母親都一樣，不會期望會對她有所感激，她只希望你健康快樂。

　　我們要珍惜母愛，不要讓機會白白從手邊溜走，不要無動于衷，不要到沒機會時，你才會后悔。讓母親幸福，讓母愛有回報。

　　媽媽，你那無私的愛終于有了回報，你幸福我更加快樂！

　　媽媽，謝謝你為我付出。

　　感受作文 4

　　學校搬家啦！一進新校園的大門，便看見各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。我們的操場有兩個，一個是用來我們課間活動的，一個是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！而且小學部跟中學部是相通的，我很高興，因為可以看到中學部的操場！下面，讓我們到教室里看看吧！

　　我們的教室寬敞明亮，左側有一扇扇窗戶，墻角還有個水池，前面是講臺，臺面中間嵌著一個電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。再往上看，你會驚奇的發現，上面還有一臺用來顯示內容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。教室的右墻角有一臺飲水機和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當然是來搞黑板報的啰！過幾天，美麗、漂亮的.黑板報就要現身啦！還有一排排柜子，里面放著我們的學習用品，很高級吧！同學們都說這個校園真漂亮！

　　到了新校園，我們也有了更好的學習環境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛護新設備！我們要在這個美麗的校園里好好學習，鍛煉好我們的身體，來好好報答我們的學校！

　　感受作文 5

　　人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會讓人覺得心煩，事不順心。

　　爸爸媽媽很累，我也很累，因為我也要完成我自己的任務，努力學習是我責任，因為，我不想讓爸爸媽媽失望，因為，他們都很愛我，雖然，不懂事時他們會說我，但也是為我好的，我也懂!媽媽更不用說了，好吃的媽媽都不舍得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未說過。我感受很深，每次生病，他們都會很擔心的，但他們生病，我卻沒他們那樣擔心他們，現在感受感受吧!!又一個母親節了!想想你是不是也跟我一樣呢!關心關心他們吧!!愛你的'他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢!!問問心，你關心過他們嗎?有問過他們愛吃什么嗎?有問過他們喜歡什么嗎?有問過他們生日是多少號嗎?不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊!!!

　　想想，感受感受他們的生活，他們的內心吧!!他們的愛真的很偉大!

　　感受作文 6

　　我對跆拳道的喜愛，是源于之前在電視上看到一個小朋友穿著一身白色的衣服，系著一條腰帶，把面前的木板踢斷了，簡直酷極了。媽媽告訴我，這個小朋友表演的就是跆拳道。沒想到第一次參加小記者活動就是學習跆拳道，我興奮極了。

　　來到學校操場，張兵師范做了簡單的自我介紹之后就開始上課了。“在學習跆拳道之前，我們要先熱身，四肢活動起來才能做好有難度的動作。”說完，他帶著我們圍著操場跑起步來。

　　隨后，我們坐在軟軟的草坪上開始壓腿。“左腳向前伸直，右腳背在后面，頭向前壓。”可是我們的身體僵硬，怎么也沒辦法把頭壓下去。張兵師范就一個個糾正我們的動作。壓完腿后就是劈叉，這可難倒了我，因為身體還沒有完全活動開，筋還沒有那么柔軟，劈叉時雙腿有些疼，但我咬緊牙關，臉憋得通紅，終于成功了，其他人也為我的.成功與勇氣拍手叫好。

　　練習跆拳道不僅能強身健體，還能鍛煉一個人吃苦耐勞、堅毅頑強的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是一個好的開始，我一定要努力學習跆拳道！

　　感受作文 7

　　去學校是干什么的？玩兒的？交朋友的？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的`快樂的。

　　幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎么做蘋果，我教你怎么做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學。小學時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎么寫，我教你這個字怎么拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。初中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。

　　高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。

　　大學，會是什么樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……

　　感受作文 8

　　快樂的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

　　在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的'創傷，拿上我的武器，整裝待發，向著新學期的目標前進。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，或許不能一一實現，但我會盡自己最大的努力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

　　我這個學期一定要努力，爭取更大的進步，不要辜負了老師和父母對我的期望！

　　感受作文 9

　　一年有三百六十五天，太陽始終照射著我們的家園——地球。但你是否真正用心感受過陽光?

　　睡意朦朧，當你睜開眼睛，伸個懶腰，打開窗戶。哇——好舒服啊！陽光照在臉頰上，再加上微風吹拂，小鳥鳴叫，真讓人心曠神怡。

　　午后，你靜靜地坐在椅子上。溫暖的陽光照耀著你，四周靜悄悄的。這時，你靜下心來，似乎能聽到陽光的聲音，似乎能聽到自己的心跳聲；再聽，飛機在云層里穿梭；聽——小鳥在歌唱；聽——微風在嬉戲；聽——太陽在微笑......

　　傍晚，夕陽西下，把云朵染紅了，讓地上奔跑的貓狗都停了下來，太陽把他們都映紅了。啊，多美的'夕陽，它標志著一天的結束。

　　太陽不但美，和我們的關系也是密不可分的。

　　有了太陽，地球上的植物才能發芽、長葉、開花、結果，鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。

　　太陽有一系列好處，太陽光還具備殺菌能力，我們可以利用它來預防和治愈疾病。

　　所以說，沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界！

　　感受作文 10

　　新的學期開始了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲了。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，不想和他坐在一起，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的'同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

　　感受作文 11

　　轉眼間，小學生活畫上了句號，踏進了學校的初中部。新的環境，新的教室，新的課本，新的老師，還來了幾位新同學。我慢慢來到教室，看到了全新的講臺，最先進的多媒體教學設備，一切既新鮮又有點陌生。

　　雖然才開學一個星期，但是我對中學已經有了許多感受。

　　中學的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點怕跟不上，壓力越來越重了。

　　中學的感受是新鮮的：叮叮當，上課鈴響啦，第一節課是數學。同學們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之后，開始上課啦。

　　我翻開新書，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數，用他那熟悉的教法來教我們，可我們卻感到新鮮。

　　中學的.感受是有趣的：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學。一想著要上生物課了，我是多么開心。

　　生物課開始啦，生物老師走進了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點，教我們做有趣的實驗。

　　啊，中學的感受，多得數不清。

　　感受作文 12

　　窗外的樹葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內心的平靜。

　　關上燈，獨自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽著大自然為你演奏的交響樂，人們說月光是寒冷的，可是我認為那不正確，仔細用身體去感受，感受到的不是寒冷，而是溫暖，來自太陽與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽那般炙熱，而是宜人的舒服。

　　走出門，人們在廣場上玩耍，獨自找一個安靜的地方，風，撫摸著你的臉；蟲，為你吟詠；水，為你歌唱；樹葉，為你舞蹈。

　　走到海邊，脫下鞋，走在海面，海花輕輕拍打你的身體，咸咸的海風跑進你的'鼻子里，海的味道，張開雙手，去擁抱大海，大喊出來，去分享你們的秘密。

　　躺在沙灘上，去感受太陽的余溫，閉上眼，去感受自然，張開手，去和自然來的親密接觸，唱一首歌，去和自然開一個音樂會，說幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。

　　自然，一個神奇而又美麗的朋友，去傾聽，去感受，他給你帶來的春秋冬夏。

　　夜深了，提起鞋子，與他邊說話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風華。

　　感受作文 13

　　生命是可貴的。想要讓自己活得有價值；我們就應該用心去感受。用自己有限的生命去做無限的事情。

　　記得汶川大地震的時候，數萬群眾廢墟所掩埋，他們生命垂危，流離失所，沒有食物，沒有衣服，沒有水源。我們生長在同一片土地上。我們能做的只有盡自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我們能做的很有限。都讓人感動的'是解放軍叔叔，他們不停地尋找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一點點一點點的去挖。一個小時，三個小時，十個小時……幾天幾夜過去了。可是他們仍不停手。為了那可貴的生命而不停手。她們用雙手救出了多少條鮮活的生命，救了多少個家庭。他們才是最偉大的，最鮮紅的……

　　就是因為愛，我們才能夠生活得如此快樂，幸福。用生命去感受愛。用愛去造就家園。

　　感受作文 14

　　媽媽陽光般的媽無微不至的照顧我，撫養我；媽媽的愛，如陽光般溫暖，細雨般纏綿，云朵般柔軟。在我失敗時，總是默默地鼓勵我；生病時，媽媽在一旁噓寒問暖。

　　無論時間有多晚，一旁總是有媽媽陪伴著我。春雨，陽光，時時陪伴著我，愛，是無聲的歌謠，愛，還是無聲的春雨和溫暖的'陽光。春雨滋潤著我；陽光溫暖著我。

　　爸爸春雨般的愛

　　爸爸總是那么不善言辭，對于我，也似乎置之不理，我常常這樣覺得：父親是不是不愛我啊。可是心中的另一個我又告訴我：是誰在你生病時，在你身邊照顧你；是誰，天冷了，跑到學校給你送衣服；是誰，在你心情不如意時，默默陪著你……想到這，我不禁淚流滿面，的確，爸爸的那一副嚴厲的表情不是不愛我，只是他不善用語言來表達他的愛。

　　我還記得老爸有一句話叫做“低調做人，高調做事”，從我記事起，爸爸就教誨我。我也一直堅信著這一條。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”是的，父親的愛就像春雨一樣，無聲無息，卻時時滋潤著我。

　　感受作文 15

　　摘一根美麗絢爛的花，戴在發間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實，幸福時刻縈繞在我們身邊。——題記

　　幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會，便會感受到幸福。

　　教室中我們總是圍在一起，與同學們天南地北無所不談，談談憂傷，讓同學們用一個快樂的`玩笑把你的煩惱帶走；談談快樂，讓同學們用羨慕的目光，把你的幸福分享；談談家庭，或悲或喜，讓處境相同的同學與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。

　　幸福就在四周，不是嗎？給予是一種幸福，奉獻是一種幸福……人人都在創造幸福。

　　體味幸福吧，感受幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福幸福之歌在傳誦，幸福之鳥在飛翔，幸福正滋潤著人間……

　　感受作文 16

　　“又是一年三月三，鷂子飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣味，由于新年剛過我又回到我錦繡的校園。

　　“丁鈴鈴”在告別校園一個月后，那認識的聲音再次在我耳邊響起。同學們仍是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨人群跑進那認識的教室。舉目四望，同學們仍舊那么“不可一世”根本沒留意我，我與他們答話，由于我特別想與他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學都經歷不同的事情，一定十分有趣。

　　翻開書本，一篇篇出色有故事呈現在我的面前，第一課《出色的.水墨畫》帶領我們進入這個錦繡的畫卷。這時我知道，新學期到，我們應該努力學習。

　　新學期，新景象形象，我就連座位也變，在新的學期里，我決定好好學習。

　　有時我在心里問我自己，開學意味什么？我以為開學意味開始收心，新學期到。在開學儀式中，校長講清晰這學期的要求。固然假期過后我有一點不興奮，由于我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，由于，新學期來，可以學到更多知識，結識更多朋友……

　　不管是有些不興奮，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，每天向上。

　　開學，你有什么感想呢？

　　感受作文 17

　　在我記憶的長河中，有很多事情我記不太清楚，但有一件事讓我記憶猶新。

　　記得有一次，媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上車，我和媽媽說說笑笑。但是后來，我越來越難受。我對媽媽說:“我頭暈，想睡覺。”媽媽讓我在她腿上睡著了。醒來后還是頭暈。我媽摸著我額頭說:“我發燒了。”我媽立刻跑來跑去，讓我喝了一會熱水，又拿出衣服給我穿上。我從10號跑到14號，借了個體溫計給我量。媽媽看完體溫計，著急了，馬上下車。我媽一路堅持，不能休息。因為我們行李很多，我媽一個人拿，我一看就心疼。但是我渾身沒勁，連包都背不動，只能讓我媽帶。

　　出站后，我媽馬上在酒店訂了房間，放下東西，去附近醫院看病。醫生說我體溫太高，需要輸液。連續兩天流質，我媽一直不敢睡，怕睡著，我也流質了。

　　第三天，醫生說她很好，媽媽也放松了。看著媽媽眼里的紅血絲，心里很難受。

　　媽媽每天都在為我忙碌，為我難過，為我痛苦。

　　啊！母親是陽光，母親是清泉，母親是彩虹，母愛最偉大！

　　感受作文 18

　　生病在我們的生活中不可避免，它給我帶來不同的感受。

　　生病姓苦，因為生病時會很難受，頭難受、手難受……生病會讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒辦法，只能喝著不知有多苦的藥，盡管一直喝著苦的藥，也不可能好得那么快，因為，你不能控制病什么時候好，也不能控制它什么時候不好，它匆匆地來，又匆匆地去。

　　生病也姓甜，可以不用去學校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業都不用做，考試也不用考，也不用擔心考試考差了被父母批評。而且聽說我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！

　　生病還姓酸，病好了以后，等我回到學校，即將面臨的`是數也數不清的作業，再加上平時作業多，根本沒有時間玩。而且很快又到了考試，課文沒學，平日里能考100分的試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因為生病，課文都沒有上，所以才考那么差，想著想著，我的眼淚又掉了下來，心里又委屈又心酸。

　　生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。

　　感受作文 19

　　八月三十一號的夜里，我一直睡不著，為什么呢？因為新學期的第一天我很激動，想了很多東西，我想我書上的內容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學是誰。從夜里十二點左右我就起來，一直想到六點五十鬧鐘響，然后我就洗臉刷牙，完了之后我爸就騎電動車把我送到學校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進去了，我和我爸來到教學樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說我在五零一班---實驗班。我就跟我爸來到五零一班。實驗班要多交一百五十元，因為實驗班有多媒體。

　　班里面有四十～五十人聽說普通班有六十多個人。

　　開學第一天我爸沒有帶書費單和訂書費單，所以第一天沒有領到書，第二天我交了書費單和訂書費單，老師讓我去領書，我一共領了六套書，就在發書的'那一刻又來了一個學生，老師讓我再去領我在一樓看見他很忙，我就跑上來了。然后楊老師也到三樓來了，我們跟他說了，楊老師說他還要上課下午再拿，老師就先發給我們先來的一發下來我就愛不釋手的捧著我的書，我先把語文書打開，打開后我聞到了一種淡淡的書香味，然后津津有味地看著。

　　我喜歡我的書，也喜歡新的學期里，更加努力學習！

　　感受作文 20

　　國慶假期，媽媽給我買了三本課外讀物，其中我讀了安徒生童話的8篇文章，其中令我感受很深的是第一個文章，它的名字叫做丑小鴨，講述的是一個丑小鴨變成白天鵝的故事。

　　從前，有一只白天鵝，它孵了幾個蛋，其中一個蛋很大很大，它怎么孵也孵不出來，這個時候一個老天鵝說，這是一個吐綬雞的蛋，你盡管去教別的孩子游泳吧，終于這個蛋孵出來了，里邊出來一個又大又丑的“雞”，白天鵝把它帶到了雞和鴨子棚里，那些雞還有鴨子看到都不喜歡它，不停的欺負它，最后它害怕跑了出來，跑到了一個小湖邊。慢慢的下雪了，不小心走進湖邊，都是ta冰，冷極了，倒了下去，等它醒來，在一間破屋子里邊，里邊有一個貓還有一個老母雞，貓并沒有去吃掉它，丑小鴨想我長的`這么丑，連小貓都不想吃我了，然后就在這住了下來。

　　春天來了，丑小鴨長大了，它看到一群美麗的天鵝，向它們走了過去，它發出了跟天鵝一樣的叫聲，低下頭看了看湖里自己的樣子，竟然變成了一只白天鵝，太美麗了，它跟這一群白天鵝快樂的在一起！

　　感受作文 21

　　星光我早就聽說了，我很想見一見它的真實面貌，星光這個名字，我的猜想是一顆顆星星都能發出它的耀眼的光芒。

　　那天，胡老師給了我們通知，可以報名參加星光文學社，我的腦海里就開始想，星光文學社到底是個什么樣呢？就因為我對星光文學社的好奇，促使我報了名。星光文學社說要開會，我們來到三樓，一進去星面有許多同齡的'學生在里面議論著，就在這時，一個老師開口了，他向我們做了自我介紹，這時我才知道他姓翁。接著他為我們講敘了許多關于星光文學社的許多事情，比如說：星光的由來，星光文學社的歷史等。讓我對星光文學社更加有信心，能讓我在這里發揮了。星光的事讓我佩服不己，我覺得能參加星光文學社而感到榮耀，但是我的作文水平很一般，肯定在文學社里沒有什么用。但是我又回想到胡老師說過參加文學社可以鍛煉自己的水平，不管是否可以獲獎，但它可以鍛煉自己的能力。所以我要在文學社里鍛煉我，我要加倍努力，平時要多讀書，在家多看新聞，讓我了解國家大事，讓他們成為我寫作的素材。能讓我在文學社里作出一番成就來證明我鍛煉的結果。

　　現在我以星光為驕傲，將來我要星光以我而感到自豪。

　　感受作文 22

　　每天在家里寫完作業的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經很好了，不必再練了。

　　上語文課的時候，老師經常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的態度后，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的`事。只有一筆一畫認真練才能過關了。于是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！

　　在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什么事，只要堅持，一定會有美好的結果！

　　感受作文 23

　　星期一，是我和另外四位同學輪流朗讀時間，上臺之前我們都準備了一下。

　　快輪到我的時候，我格外害怕，想象著動畫片里人們向壞人扔雞蛋的場面，但我必須要上去了，我多么怕讀不好被人嘲笑。但很快，我將這個念頭打消掉了，我勇敢的走上去后，我顫抖著，過了一會，我才慢慢的脫口而出“大家好！”我看了看同學，大家用很關注的眼神看著我，我呢，也有了信心，朗讀起來！開始我的頭還藏在稿紙后面，因為我覺得同學們的眼神如同子彈一樣打過來，我的頭要躲在書做的“擋板”后面，讀著讀著，時間過得很快，接近尾聲了，我的心慢慢的放了下來。

　　又過了幾分鐘我讀完了，一股自豪的浪潮向我打過來，全班報以熱烈的.掌聲為我喝彩，我露出了笑容，長長的舒了一口氣！

　　評完分了，我雖然只得了第四名，但我至少有勇氣讀出來，所以我下一次一定會爭取更好的名次！

　　現在想起來，朗讀的時候不必要覺得害怕、緊張，大家都是人，又不是鬼要吃你，所以不必要害怕，且要放松心情，大聲的有感情的朗讀。

　　我喜歡這次朗讀比賽，因為它給我來了新的體驗和樂趣！

　　感受作文 24

　　3月29日學校組織我們一至三年級的同學去掃墓。

　　一路上，我們表情嚴肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園，雖然我們的心里很激動，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊了后，四年級學生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時候，我們取下頭上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。

　　默哀結束后，我們便捧著手里的.白花，依次來到烈士們的墳墓前，把小白花輕輕地放上去。獻花結束后我們便開始用餐，有些同學將自己帶的是去分給了老師一些。于是，我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點左右我們原路返回，不一會兒就到了學校。掃墓就這樣結束了。

　　掃墓雖然這樣就結束了，可是四年級的學生代表說的話卻印在我的心里。因為他告訴我們烈士并沒有死去，那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。

　　感受作文 25

　　健身不僅可以讓人身體強壯，還可以讓人心情愉快，所以我喜歡健身，熱愛健身。不久前，爸爸買了一個鍛煉腹肌的健身滾輪，我看到爸爸在那兒練，我也迫不及待地“玩”了起來，才玩了一會兒，感覺太累就懶洋洋地趴在床上。爸爸說：“才做了這么一下就放棄啦，堂堂男子漢，要有毅力，至少堅持做到10個才能達到鍛煉的效果”。于是我咬緊牙關，一鼓作氣地做了整整10個，雖然做完很累，渾身酸疼，但我覺得這是值得的`，只要經常鍛煉就可以使自己變得強壯，身體才會棒棒的。后來我在書上看到，健身對我們有很多好處呢：

　　1、可以放松心情緩解我們的壓力；

　　2、可以強身健體；

　　3、可以考驗一個人的毅力。

　　等等。自從開始放寒假，我就一直在鍛煉。不管天氣是多么的寒冷，我每天都堅持跳繩踢毽子。現在我的身體很強壯，渾身的力氣就像一頭大力牛，什么都阻擋不了我，為此我感到非常的自豪。健身的好處太多了，小朋友們，讓我們一起去健身，鍛煉出一身健康的體格來。

　　感受作文 26

　　今天上午，我一大早就被媽媽叫起來了，我吃完飯的時候，還有時間，我還想再睡會兒，可是我媽不讓我睡，我就看了會書。

　　看書的時候我差點哭了，你可以說我已經哭了，因為我看到了大結局，可是我的媽媽叫我走了，我不想走，可是我必須走，我只能懷著深深的不舍走了。去上課的路上，我很不想去上學，之后到了教室我就上課了。上完課的時候我就興高采烈的回家了。

　　回到家，我的高興立刻消失了，因為我又開始看書了，書里重要的人死了很多，我很傷心，之后因為有人復活了他們，但是有一些重要的角色是因為求死或心死而死的，所以沒有復活。但是我的心情好了很多，之后我媽叫我去吃飯，吃完飯我就去上學了，上學回來我認認真真的完成了作業，然后就去看書了。看書的.那會，我把全冊都看完了，我哭了，因為我看到主角和一個女的死了，當時我非常傷心，可我看到者的話，讓我的心情好了很多。

　　看到了那時候才知道，我本來不想看這本書，因為不喜歡看，但是我看了，之后我才知道，不管什么書，看多了就會被迷住。

　　感受作文 27

　　軍訓，自然每天的感受都不一樣。

　　今天是第三天，主要是復習前兩天的所學，與新學的齊步走與軍歌。站了一上午的軍姿，腰酸背痛的，中途偶爾會休息一會兒，一開始還好，一個個站得筆直的，可過了一個小時就站不住了，隱隱約約聽見有的同學在“咿呀咿呀”的叫，個個大汗淋漓，后來一聲救命的哨聲響起，我們能稍微動彈一會兒。

　　一上午過去，下午緊接著來了。中午休息好后，大家又開始了“魔鬼”式訓練，原本以為沒有比站軍姿更累的事了，然而，原地擺臂才是真正的“殺手”！不一會兒，胳膊開始酸痛，面露難色，猙獰的面孔與豆大的汗珠出現在我們的臉上。我們那一排不知是誰，不小心一動，被教官那犀利的眼睛盯住了，結果可想而知，唯獨我們那一排沒放下，我們在心里叫苦也無用，其他排的'都向我們投來同情的目光，唉！一個錯，集體罰。

　　第二個動作齊步走，這是最后一個動作，也是最難的一個動作，不僅要兩眼余光觀察兩邊的速度，還要觀察前后的間距。我們整個亂成一團，教官暴跳如雷，罰我們上下蹲及各種體罰，并讓我們一排一排的來，我們吸取了教訓，慢慢有點兒進步了。

　　一個人走路很簡單，但一群人在一起齊走，卻很難，我們是一個班集體，相信我們可以的。

　　感受作文 28

　　我給大家講一個真實的故事，也是我最難傷心的故事。我家的小花狗死了。我家有一只小花狗剛兩個月大，長的胖乎乎的，兩只小黑眼珠轉來轉去，一身黑毛烏黑發亮，還有幾個小白花，我給它取名叫小花。小花可喜歡給我玩了，和我一起賽跑，別看它小，比我跑的還快，它看我追不上它啦，故意停下，我剛追上它，它又飛快的跑了。就是跑的再遠，我只要叫一聲‘小花’它就乖乖的回到我身邊，搖頭擺尾地說，我很乖的'。小花和我感情很深。每次我上學時，都要追我好遠，非要和我一塊上學，上學是不能帶。小狗的。

　　每次放學回家，剛到大門口，他就知道我回來了，飛快地跑到我身邊，‘汪汪’地叫著，搖著尾巴，咬著我的衣服，一副很親的樣子，好像在說，你終于回來了，我可想你啦。有一天夜里，有個小偷去我家偷動西，小花特別勇敢，汪汪地叫著，拼命的咬他，小偷被嚇跑了。沒想到小偷懷恨在心，竟把小花給毒死啦。看著死去的小花，我傷心極了，連飯我都沒吃......每當看見小狗時，我就想起了小花。我的眼淚情不自禁的就流出來了......這就是我最傷心的事。

　　感受作文 29

　　網絡，一個虛擬的世界，在這個世界中有著真實的是非善惡，我對此一向都是很謹慎的。

　　平常我上網聊天，好友群里都是認識的同學，朋友和親戚，對不認識的人對我發出求友信息一向不理。可是在這天，我第一次接受了一個請求，一看不認識，心中時刻保持著警惕，這也許是電視上播的'新聞中網絡騙局惹的禍，我對這位網友十分謹慎，說話都很小心。

　　碰巧她和我年齡相仿，從話語中我感到她的確是一個小孩，可我在和她搭訕中還是沒放松警惕，這使我說話的方式變化太大，以至于對方笑我羞澀，我也很不好意思，可是感到一絲親近，似乎很善解人意。

　　我們對于考試，學校，學習都聊了一統，我心想，這個網友也許值得交，便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學畢業，她用她現實的感受和我以前的感受交織起來，讓我進入回憶之中，想起那年畢業假的生活簡單而愜意，當我想到她正在這種感覺之中，就很羨慕。

　　第一次，這種感受中有謹慎，有享受，這是美妙的，也許隔著幾個省的朋友，大家交流一下就好，不見面也是朋友，在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂。

　　感受作文 30

　　俗話說：”“窈窕淑女，君子好逑。”那天，我心血來潮，突發其想：我也要當一回“淑女”。

　　第二天，我正要蹦蹦跳跳去找朋友們玩，突然想起：淑女走路要輕要慢，要挺胸收腹。于是我一改常態，輕輕地、慢慢地走起路來，感覺特別別扭。朋友們見了我指指點點，我正想回敬兩句，又一想：淑女要文靜溫柔，不和別人吵架。于是就把剛才涌到嘴邊的話咽了回去。

　　在朋友家，大家都爭著講笑話，逗得彼此哈哈大笑。我更是笑得起勁，嘴巴“海闊天空”。對了，淑女要笑不露齒，于是我使勁忍住笑將嘴閉上。

　　回家吃飯，因為餓壞了，我端著碗大口大口吃起來，飯撒了一桌。我突然想起來，淑女吃飯要斯文，嚼飯不張口，一點一點慢慢吃。我緩緩拿起筷子，夾了一丁點兒菜，慢慢送到嘴邊，小嘴微張，那小心翼翼的樣子，仿佛在吞“毒藥”。可誰叫我是淑女呢？

　　下午出門，朋友們都在沙坑里玩沙，我也迫不及待想去參與。回頭一想，淑女不能在沙坑里玩。盡管有一千個，一萬個不情愿，但我還是走開了。

　　唉！當淑女真麻煩，過得一點也不開心。我還是比較喜歡做回我自己，豪豪爽爽、大大咧咧、潑潑辣辣的.，這樣的個性有什么不好呢？認可自己，活得自在。

　　感受作文 31

　　玩，是我們小孩天生就會做的事情。玩，可以輕松地玩，也可以緊張地玩，還可以快速地玩，當然也可以緩慢地玩。但你是否試想過，把玩當作教會自己一些事情的一堂課呢？今天，我就把打乒乓球當作一堂課。

　　我拿起乒乓球拍，抓起乒乓球，做好了一個準備的姿勢。我慢慢地把手松開，乒乓球“砰”的一聲掉到地上，我連忙用乒乓球拍使勁地拍了一下乒乓球，乒乓球就飛快地飛向哥哥的方向。哥哥的反映極快，他立刻轉了個身，用手上的'乒乓球拍用力地把乒乓球拍了一下，乒乓球又飛快地飛向我這邊的位置。我正準備把乒乓球拍回哥哥的位置，誰知道乒乓球的方向突然變了。我連忙跑過去，可是那乒乓球好像不愿意接受我的樣子似的，在地上滾來滾去，不希望我拿到它。我終于生氣了，站了起來，準備拿另外一個乒乓球，但是，我的身體好像不聽我的使喚，自己走到掉落的乒乓球旁，撿起它，繼續跟哥哥打乒乓球。

　　放棄，是一種恥辱，我們不應該放棄，我們應該努力地向前走，如果你已經走到了盡頭，那么你就向另一個目標發展，學無止境，只要你對學習有了一定的興趣，那你以后就是一個博學的天才。

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