難忘的班會作文

時間：2022-01-15 10:26:35 班會我要投稿

實用的難忘的班會作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的班會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的難忘的班會作文集合六篇

難忘的班會作文篇1

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，等待著班隊會的來臨。

　　班會的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長來主持會議，然后再提問題，由同學(xué)們來回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個個都十分積極，經(jīng)過了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。

　　我聽了同學(xué)們的各種意見以后，我有許多感想。

　　我認為主動性、創(chuàng)造性、獨立性這三性是十分重要的，先說主動性吧!

　　主動是培養(yǎng)我們的自覺。如果每個小學(xué)生都擁有主動性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來，不要想著玩，拿出書本，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍，再利用10到15分鐘的時間，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的學(xué)習(xí)成績必定是好的�？�!主動是多么重要呀!

　　再說說創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。

　　最后講一講獨立性這個問題。現(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開始獨立。

　　這次的班會課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，爭取做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會課真是難忘啊!

難忘的班會作文篇2

　　這是我們的實習(xí)老師：小顧給我們上的最后一節(jié)課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”，不如是“導(dǎo)”。主持人是我。

　　這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。

　　一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹，對不起，我不該對你那么兇�！薄罢罗�，我們和好吧�！钡�。然后是游戲互動“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。

　　只見第一組楊曾欣漲紅了眼，急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最后，張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞，你和方慧云為什么能成為好朋友？”我問�！耙驗槲覀儽容^了解對方，我們也互相幫助對方�！薄芭�。”接下來是短劇互動。話音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說：“如果我們互相了解對方，那結(jié)果就會不一樣，看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌，《朋友》。音樂響了起來，大家都唱了，可唱著唱著就哭了……

　　通過這次難忘的班隊課，我已明白：認得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會忘記這一節(jié)班隊課，更會珍惜來之不易的友誼！

難忘的班會作文篇3

　　今天，我們以“校園環(huán)境，我愛護”為題目開展了一次主題班會。

　　我認為校園環(huán)境是需要大家一起愛護的，你想校園這么大，要是靠一個人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話，別人就會問你：“你都不撿，為什么讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。

　　愛護環(huán)境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什么還要往地上扔呢？我希望大家以后不要亂扔垃圾了，這樣新世紀(jì)學(xué)校才會更美麗，更漂亮。

　　今天的`班會讓我明白：光說不做是假把式，所以，大家不僅要說得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請大家愛護環(huán)境吧！

難忘的班會作文篇4

　　經(jīng)過一個星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國”班會終于鳴鑼開場了。

　　我扮演大戰(zhàn)葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長生后改云長。趙子昊扮演大戰(zhàn)長坂坡的張飛，張飛，字翼德�？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。

　　首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長繩當(dāng)馬鞭，再對武器進行分配，大家看了都哈哈大笑.

　　“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個節(jié)目是“桃園三結(jié)義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。

　　馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰(zhàn)曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇�！� “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過去。我又大喊：“長胡須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠了。表演結(jié)束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長時間持續(xù)，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”

　　班會在歡笑聲中繼續(xù)進行著……

難忘的班會作文篇5

　　今天班會課上，老師在我們讀完交通安全手冊后，對我們說：“下面我們來做五個搶答題，誰舉手快，就叫誰，答對了就有獎勵�！崩蠋熗Ａ艘幌�，開始讀題：“小明……”還沒等老師說下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

　　老師見了說：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師說幾個字，他又箭似的跳起來，說：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說：“你是神仙��？我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了，不好意思地說：“因為我就想得到老師的獎品�！崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性，只好在出完題后，先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題，如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫勂�。后來，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎品分光了。

　　這真是一堂有趣的班會課。

難忘的班會作文篇6

　　這個星期五，我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會，我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識，實在是收益匪淺。

　　首先，趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會開始。接下來是各個小組的代表進行發(fā)言匯報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細致的調(diào)查。

　　第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責(zé)的是對教室內(nèi)的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙，面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認識到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報告完畢時，臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后，主持人帶我們看了幾起安全事故，討論了解決辦法。討論結(jié)束后，兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經(jīng)取得的成果進行了匯報。最后班主任老師總結(jié)了這次班會，主持人宣布班會結(jié)束。

　　這次主題班會，不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結(jié)束了，但這次班會帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。

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