六年級與愛心有關的作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級與愛心有關的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級與愛心的作文 1
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心?
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的`一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢?所以團結起來的愛心更有力量!
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好?讓愛從這里起航吧!傳遞愛心!
六年級與愛心的作文 2
春回大地。隨著春風我們迎來了期盼已久的一年一度的學雷鋒紀念日，為了紀念雷鋒叔叔，我們在3月7日開展了“愛心義賣”活動。
一早，我來到教室，只見同學們都帶來了各種各樣自己喜歡的物品，有水晶天鵝，有老鼠存錢罐……，品種各式各樣，顏色五彩繽紛。
終于盼到了下午的愛心義賣時間，只見教室重新進行了布置，投影屏幕上打著幾個醒目的大字“愛心涌動”。在悠揚的音樂聲中，“愛心義賣”活動開始了。第一組開始叫賣，“走過路過不要錯過哦，買我們這兒的商品送你一個橡皮泥小玩具，隨便你挑。”王超叫賣著，儼然像個職業推銷員。他的叫賣聲還沒有結束，就引來了許多“顧客”，他的商品馬上成為了“搶手貨”。徐茵的'“商店”好不熱鬧，凡是女生都爭著“搶”她的商品，雖然徐茵沒有像王超那樣買一送一，但她賣的商品都特別精致，如水晶天鵝，雖然斷了翅膀，但這絲毫沒有影響水晶天鵝的絕妙風姿。我看中了蔡瑞琪的“大老鼠”，這只玩具老鼠有著又圓又大的眼睛，白色的肚皮，黑色的腳丫，紅色的身體，顏色搭配得特別好，而且是名牌，成色還很新，但開價高達20元。“15元。”我說道，我只有砍價了。“不行，名牌呢，最少也要18元吧!”蔡瑞琪說。看我沒吱聲，她又說：“便宜你了，17元。”“不行?那我走嘍。”說完，我立刻轉身。“不要走，15元，13元，10元。”“成交!”我急忙說。最終，我以10元的價格買來了這只名牌“大老鼠”。
六年級與愛心的作文 3
大家還記得那次5.12大地震吧!無情的大自然把四川同胞那美好的家園給毀掉了，還奪去了很多人的寶貴的生命。地震后，許多人都伸出了熱情的手，為四川的同胞獻上了一份愛心，那次我也獻出了自己的一份小小的愛心，但那是我第一次獻愛心。
在5.12大地震前，我非常珍惜自己的零花錢，像買零食、玩具、小飾品……不必要的開支絕對不花。不僅如此，我還把街頭發的廣告紙、用完的作業本、草稿紙以及家里的廢舊物品都積攢起來，定期把它們賣掉，來換取更多的零花錢。總之，我會想方設法去充實我的“小金庫”。因為這個，爸爸媽媽常說我是個“愛財如命的小鬼頭”。
四川地震了，當我通過電視、報紙看到震后那一幅幅的凄涼的畫面時，我被深深地震撼了。那么多人失去了家園、失去了朋友、失去了家人、甚至失去了生命。災區的小伙伴們在小小的年紀就要承受失去家、失去親人的痛苦，真是太可憐了。每次看到這些，眼淚就在我的`眼圈里打轉。我能為小伙伴們做點什么呢?哪怕能和他們說幾句安慰話也行啊。小區里人們自發地為災區捐款、捐物了，我也毫不猶豫地將我近一半的零花錢捐了出來，獻上了自己一份小小的愛心。錢雖說不是很多，但還是夠災區的小伙伴買個書包、買些學習用品和書本用的。
回到家，我的心情輕松多了，因為我知道我的那份小小的愛心很快就會傳到災區小伙伴那兒，會給他們痛苦的心靈一點點安慰。我還知道世界各地的愛心也會很快傳到災區，四川同胞在大家的幫助下，一定會遠離痛苦，重新建起一個漂亮的家的。
第一次捐款獻愛心給了我無窮的快樂，我深深地體會到付出比得到更快樂、更充實。
六年級與愛心的作文 4
她今年29歲，是第十九中學的語文教師，是一個沒有正式編制的教師。但是就只是一個臨時工卻擔負著畢業班的班主任，她每月工資僅有六七百元，每月還要救助班里的孩子100元。就是這樣一個平凡的女教師---張麗莉，但很多事就在5月8日那天因為她的一個舉動變了:
5月8日20時38分，一輛客車在等待師生上車，當時肇事的女駕駛員精神溜號，還與車上人說話，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢又撞到停靠在路邊的同向依維柯客車及對向的一輛本田轎車。晚課放學時，人群密集，十九中學教師張麗莉在疏導學生過程中，發現車輛撞向學生，危急情況下，她將學生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。在孩子生命面臨威脅的'剎那，沒有時間多想，更來不及猶豫，張麗莉的奮力一推讓孩子免于了災難，而自己卻失去了雙腿。交通事故是偶然的，但張麗莉舍身救人的事跡卻是她對學生的愛的最好體現。
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。雷鋒精神在這也許就是一個最好的詮釋，她的責任心挽救了孩子，雷鋒說過一句話，“把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福。”也許她也幸福。
愛其實很簡單，一個舉動也是愛，我們應該像雷鋒一樣，把愛傳遞下去。
六年級與愛心的作文 5
星期二下午，老師心情沉重地走進教室。我們看到了，立刻冷靜下來，等著老師說話.梁老師終于開口了。"你記得以前教我們體育的張老師嗎？"我們異口同聲地回答：“記住！”“張先生現在生病住院了……”然后，老師給我們讀了學校鮮少大隊發的建議書，讀的時候，梁先生聲音哽咽，哭了起來。原來以前教我們體育的張老師，這幾年身體一直不好，經常生病去上課。現在他住進了醫院。為了讓他早日康復，他們的積蓄幾乎都花光了。少先隊號召我們把一部分零花錢捐給張老師，以挽救老師的眉毛。老師剛看完少先隊大隊發的提案，教室好像要爆炸了。學生們紛紛發言。有的說我給張老師捐100，有的說我捐20，有的說我捐10.每個人都想給張老師愛。
放學回家后，我把存錢罐里的錢倒出來數了數，嗯？只有10塊錢，和我想捐的20塊錢差遠了！我想出了一個聰明的計劃，并向媽媽尋求幫助。我跑到媽媽房間對她說：“媽媽，以前教我們體育的張先生，現在生病住院了。校大隊部號召我們把零花錢捐給老師救他一命。我的零花錢只有10元，但我想捐20元。你能給我10元錢嗎？”“可以，但是這10塊錢你得交！”“什么價格，你快說！”“代價就是這個月你要多做家務，把10塊錢補上。”“好吧，我一定會多做家務的！”我滿口答應我媽，畢竟姜還是老的.辣！我拿著媽媽遞過來的10塊錢，和零花錢一起放進包里。然后我就開心的去幫媽媽洗菜了！
第二天早上，我早早來到學校。我一進教室，同學就把錢給我了。我一個一個注冊后，給了老師。我希望我們的愛能幫助張先生度過難關，并祝他早日康復。
六年級與愛心的作文 6
在我們的生活中需要的有很多很多，然而在我的眼里，愛心是生活中最重要的的。它，能帶給我們很多歡樂，能帶給我們很多溫暖，就像冬日里的陽光，照亮我們的心田。
記得那是一個寒風凜冽的冬天，我和朋友們去廣場游玩。那時是上午，天氣還很好，陽光明媚，所以我們沒有著急回家，玩得入了迷，忘了神。直到家長給我打來電話，我才醒過神來。抬頭一看，天上一片烏云，看樣子是要下雪，于是我急忙告別朋友，快速跑回家去了。
到了家，屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽臺上，獨自一人看著窗外的雪花。這時，忽然看見了一個穿黑衣服的叔叔，好像在地上看到了什么東西，停住了腳步，站在原地不動了。我想也沒多大的事，可能在等人或者有什么別的事，就沒再多看。
時間一分一秒過去了，轉眼間就過了一個多小時。當我再次看窗外的時候，發現那個叔叔還從那兒站著。我微微一笑：“這冰天雪地的，站這兒這么長時間干什么？”說著，手往兜里一掏，想拿出手機。
“天哪！”我嚇了一跳，“手機不見了。”我急忙左找右找，都沒有著找到。一定是掉在外面了。于是我立馬奔向廣場，這找找那找找，就是不見了蹤影。這時在一旁的叔叔走過來，親切地問：“小朋友，你是在找一部手機嗎？”我連連點頭。“下次住意一點，別再弄丟了。”說著把手機放在我手上，然后轉身走遠了。
那時，我拿著手機呆呆的.站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上，但是心里卻感到無比溫暖。望著那個遠去的身影，想著愛心在生活中是多么需要。
六年級與愛心的作文 7
只要活著，就會需要。當你的需求得到滿足時，我的朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的十個春秋里，當我的需求一次次得到滿足，我一次次感動。在這里，我只能拍一兩張生活中贊美人的愛，表達我的感激之情，展現我生活中最需要的.場景。
夜晚的風鈴
夜神把大地裹在它厚厚的黑衣服里，風婆婆卻沒辦法，吹了幾下冷風就把睡著的人打擾了，覺得涼颼颼的。我從寒冷中醒來。這個時候，我希望媽媽給我加一條毯子，那會是一個溫柔的吻，我會感到溫暖。為什么，我房間門頂上的風鈴嘎嘎作響，又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！假裝睡覺。腳步聲停下后，我突然覺得被子更厚了。一雙溫暖的手從我的額頭上取下了一些頭發，腳步聲漸漸遠去，只留下一串叮當作響的鈴鐺，那么清脆動人。
卜凡在手
哦，不，明天考試，今晚停電。該死的蚊子來了，我一身汗。就在我擔心得不知道該怎么辦的時候，突然感覺到一股涼風在身邊吹過。這就像是一種安慰，消除了我的煩惱。回頭一看，是奶奶，正在用老卜凡給我扇扇子。兩個小時過去了，我復習完了，奶奶卻累了。我再也忍不住哭了：“我的好奶奶，在我最需要的時候，你給了我最需要的……”
當我們得到了自己最需要的東西，是別人給了你一顆真誠的心。我一次又一次被感動，意識到：‘當別人最需要的時候，我們很樂意給他們我們的愛。”這個“最需要”。有時候不一定很大，但每一點都和情況有關。”每個人都把別人最需要的東西給了別人，世界就會變成一個美好的地方！
六年級與愛心的作文 8
每一個人都有他自己獨一無二的特點，而我并不是特別地才華出眾，我只是一個相貌平平的小姑娘，偶然有一天我發現自己是如此的美麗，如此地出眾。
在一個天水汪汪的清晨，我滿面春光地去買早餐。在回家的路上，我在草叢堆里發現一只腿受傷的小奶貓。我頓時看到它可憐巴巴地望著我，我不忍心丟下它不管，便把他帶回了家里，我先給它洗了一個香噴噴的澡，身上霎時變得雪白雪白的，就像白雪公主一樣。我再拿起酒精，小心翼翼地在它腿受傷的地方消了消毒，然后拿了塊紗布小心翼翼地幫她包扎起來。
在我的精心照顧下，這只小奶貓看起來是那么神采奕奕，滿面紅光呀!突然傳來了“咚咚”的敲門聲，原來是我親愛的媽媽回來了!當媽媽看見那雪白雪白的小奶貓頓時歡喜得不得了，“這些小奶貓是哪里來的呀?”媽媽眉開眼笑地問道。
“這是我今天早上去買早餐時，在小區的草叢堆發現的'，而且它的腿受傷了，不過我已經給他消過毒包扎了，還幫它洗了個澡。”我接著媽媽的話說道。我以為媽媽不讓我收養這只小奶貓呢，沒想到媽媽比我還喜歡這只小奶貓，把它視若珍寶捧在手心里。過了幾天后，小奶貓的傷才逐漸好了起來。我們一家都很開心，每天陪他一起去小公園玩，一起看電視，一起吃飯，一起睡覺……產生了濃厚的感情。就這樣，我們一家不但又多新成員，而且新成員已經白白胖胖的了，我給他取了一個名字——圓球。
美，不在于外在的，更重要的是內在美!不管你多嬌艷，多美麗，沒有愛心，你永遠都是最丑陋的。
六年級與愛心的作文 9
今天，我們班組織去戶外做愛心傳遞活動，我的心情又緊張又激動。愛心可以是一句溫暖的話語，也可以是愛心小卡片，讓我們的愛心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂、更幸運。
傳遞愛心的時間只有15分鐘。剛開始的時候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來跑去。時間很快就過去了十分鐘，看著大家都把自己的.祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛心卡，可是這張卡片我到底要送給誰呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團隊，我要抓緊時間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅定地掃著每一個商店，每一個行人，最終，我的目標鎖定在一個賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來飛去”的我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進去的。“姐姐你好！”我小聲地對她說，她一見到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”。“謝謝你”她笑起來真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負，長舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細的將小卡片的包裝翻來覆去地看，看了一會，便將包裝里的賀卡紙，拿出來認真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時一句愛的話語也會改變一個人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無比快樂。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
六年級與愛心的作文 10
一大早，我便早早地來到了教室，因為今天可是獻愛心的大好機會呢!早操時間到了，我跟著隊伍來到操場上，只見操場上擺著十幾個包著紅色紙的木箱，外面寫著“捐款箱”幾個醒目的大字。捐款開始了，同學們十分興奮，似乎是為了自己能獻出微博之力而感到自豪。十元、二十元、一百元都有，雖然這些捐款數額并不多，卻代表了我們心中的愛!終于輪到我了，我快步走到捐款箱前，鄭重地把手中的十塊錢放進捐款箱里，這一刻的我仿佛完成了一個偉大而光榮的任務。
回到教室后，我不禁回想起在捐款的前一天下午，班主任黃老師給我們開了一個以“愛心捐款”為主題的主題班會，在班會上，老師呼吁我們根據實際情況捐出善款幫助那些有困難的人!同學們，其實愛心捐款并不在于你捐了多少錢，而是在于你們心中的愛。黃老師對我們說：“捐款雖然是一件普通的事，但捐款卻是具有另一番意義，看見電視上那些孤寡老人那雙目空洞，無精打采的眼神了嗎?看見電視上那因為意外而失去父母的孤兒了嗎?他們其實都缺少別人對他們的關愛。他們都需要我們的關心，需要我們的幫助，需要我們的愛去包容他們，所以同學們，從你們的'利是錢中拿出一部分，用愛去幫助那些有需要的人吧!”
對啊!俗話說得好：“只要人人都有愛，世界就會變得更美好!”雖然我們奉獻的只是一點點，但是人多力量大，積少成多。我們捐獻的并不是那些錢，而是我們對他們的愛!
這次捐款活動真令我難忘，它教會了我要學會關愛孤寡老人和孤兒，讓世界變得更加美好。
六年級與愛心的作文 11
森林大火后，護林員工在一棵樹下發現了一只被燒焦的鳥。雖然已經死去，但這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護林員感到有些驚奇，用樹枝輕輕撥了那只鳥，沒想到幾只雛鳥從已經死去的母-翅膀下鉆了出來。
——題記
8歲那年，父母為了方便我上學，決定搬到街上去住。他們白天上班，晚上回來輔導我功課，很是辛苦。
一個星期天，奶奶過來了。她把我叫到一邊，小聲提醒我，那天是媽媽的生日。我想給媽媽買點好東西，可我一分錢也沒有。我有辦法：揀塑料瓶，賣到不遠處的廢品站，一毛錢一個。
于是，我就開始拎著口袋，在學校的.垃圾堆里找瓶子。每裝滿一袋，我就拿到廢品站去。
天很晚了，我估計錢已經湊夠了，便到商店里，拿出我親手掙的硬幣。這些錢除了買一張生日卡外竟然還有點盈余。
我的眼睛盯住了一個美麗的發夾，剩下的錢剛好還能給媽媽買一個。我小心翼翼地收好發夾和卡片，便向家跑去。
這時，天已黑了下來。當我繞到拐彎處時，看見媽媽正在找我，她一定很擔心，甚至很生氣。“你干什么去了？讓我到處找你！”
我很緊張，當被媽媽拉進屋時，我哭了起來。
“你去哪兒了？”媽媽大聲問。
我哭得更厲害了，委屈地說：“我揀瓶子賣錢給你買生日禮物了。”我從襯衣里拿出沒簽字的生日卡片，只有臟手在上面留下的黑印，我又拿出發夾說：“還有這個。”
媽媽什么也沒說，撲過來緊緊抱住我，把臉埋進我的頭發里，嚶嚶地哭了。
從那以后，媽媽就戴著那只發夾，一直到現在。如果有人問起，“這是女兒送我的生日禮物！”媽媽總自豪地說，眼睛濕潤了。
愛永遠是花，不管愛的行為多么偉大或微小，只要付出了，它就會綻放美麗，吐露芬芳。
六年級與愛心的作文 12
我們的世界因為愛心而完美，傳遞愛心，為世界的完美獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的`刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“多謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁走過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。
六年級與愛心的作文 13
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這么小的耳蝸，怎樣找啊！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網上發布尋物啟示……幾天后，最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的'人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里，其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加完美。
六年級與愛心的作文 14
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區桂林旅游。當晚，我們三人去了杭州蕭山國際機場肯德基餐廳用晚餐，見店內有一張宣傳海報：“請捐贈一元錢，讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐，謝謝”。這張海報圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當我在餐廳柜臺點餐的時候，腦海里不時地浮現出海報圖片上那個小姑娘的模樣。她長著一頭枯干發黃的頭發、一張烏干發黑的臉龐，但長著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛，仿佛在向人們訴說：“叔叔、阿姨，請捐贈一元錢，讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐，謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢，讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐。”于是，我對爸媽說：“除了給我買吃的以外，再給我一元錢我要捐給貧困山區的孩子。”爸媽異口同聲地說：“好的，我們給你一元錢。”我聽后，心里感到十分高興。當我將這一元錢交給餐廳的服務員時，服務員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們在大城市過著幸福、愜意的生活，而貧困山區的孩子的生活環境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說不出的滋味。”我一定要珍惜現在這來之不易的幸福生活，利用父母給我創造的較好的`生活、教育條件，努力學習、奮發向上、爭做一個睿智、體健、有責任心、將來對社會有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐，而且能傳遞愛心、充滿著正能量，讓這愛心能延續下去，讓更多的貧困山區的孩子們吃上營養又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
六年級與愛心的作文 15
你有想過什么是有愛心嗎？你關愛過你的家人，愛護過一朵普普通通的小花嗎？以前，我在等待一朵自己種的小苗開花的過程中，我沒有好好對待它，關愛它，所以我不僅沒看到它開花，還讓它枯死在花盆里。
3月6日的晚上，當我在做奧數題時，爸爸拿出了他放在陽臺上的柚子的種子。我立刻跑過去，看爸爸種柚子。爸爸又將他曬在陽臺上發出“臭味”的泥土和剛買來的現成泥土取出來。
接著，爸爸弄上薄薄的一層“怪味泥土”在花盆里，然后再將一點點的現成泥土鋪上一層，就這樣依次重疊，很快就填滿了花盆的3分之一。爸爸又從一堆柚子的種子中挑出來一些放在手中，然后把種子的“頭”朝上埋在土里。我一邊看爸爸埋種子一邊問：“爸爸，如果‘頭’朝下會怎么樣呢？”
“那就是長在下面唄。”爸爸一邊埋一邊說。
我想著柚子剛長出來的樣子，會不會也是兩片綠綠葉子又細又輕的“身子”呢？突然，爸爸的說話聲打斷了我的想象。
“譚佳芮，去幫我弄一點點水來。”
“哦。”說著我就跑去接水，終于搞定了。爸爸拿著花盆放到一邊。
其實，我在看的.過程中不由自主地想起了我的那棵死在花盆里的小苗。當時我對植物一點也不了解，根本不知道該怎么種。還好有爸爸的幫助，不然完全不能看到它順利發芽。只不過我沒有主動去愛護它，給它澆水，害得這個小生命沒有成功地活下來。這次我一定要照顧好它，一定要讓它成功地生長在這個美好的家庭中，讓它生活在這個古老而美麗的星球上。
只要你認真對待一件事、一個人、一個小生命，它就會回報你；你認真對待一個人，他也會幫助你；你認真對待一棵小草，它會為你開出美麗的花朵……
說白了這就是有愛心！
六年級與愛心的作文 16
大山的孩子，他們擁有最純真的笑臉，他們擁有最真實的觸感，他們擁有不一樣的世界。
----題記
每個人都有一顆敏感的心，但大山的孩子卻懷著一顆善良感恩的心其實，一個欣賞的眼神;一個關切的問候;關愛之光就會照亮他們的心房。
偶然的一次，映入眼簾看到你們的那一刻，我知道，那鼓點般的心跳已經告訴我，是你們，讓我知道了什么叫在艱難時克服苦難。盡管你們的世界不完美，可你們依舊微笑;盡管你們的家庭并不富裕，但你們仍舊相親相愛;仍舊可以肆意的放聲歌唱;可以享受自然地微風;可以再自然地懷抱中成長!大山的孩子們，盡管我還未身臨其境，但那一剎那，你們是不凡執著的`人!
你們個子高高的，腦袋圓圓的，兩只大眼睛鑲在臉上，閃爍著光芒，雖然你們鼻子有點塌，但嘴角總是蕩起一絲微笑，給人一種以樂觀為生的心態。你們追求人生的道路既艱難又坎坷，但你們都沒退縮，以自身最好的狀態去跨越高山，翻過懸崖，步步邁入大山，用信心點亮黑暗，而在這黑暗中，你們卻要承受別人的諷刺，忍受孤獨，但你們一路向前，永不退縮，用自身的努力去創造人生精彩舞臺!
經濟的發展，并不代表社會的進步。富足而沒有愛的世界，是絢麗的地獄!語文老師曾說：世界有兩種不同命運的人，一種是富有者，一種是貧苦者，那么我們身處在幸運的一邊就有職責去關照那些身處不幸的人!
愛是一個永恒的話題，而只有那些心存感激之心的人，才能得到世上最美的感情。而懷著一顆感恩之心的人，才會有社會的回報!
因為，愛，有時真的很簡單!
六年級與愛心的作文 17
傳遞總發生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節和往常一樣，學校會安排一些活動給我們，這次的活動是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學，卻驚訝地發現，這所學校十分簡陋，無法為學生供給更好的設備來幫忙學習。頓時校長的內心充滿了憐憫，決心讓這次活動得到的所有資金，統統給予這所小學，并由衷地期望這所小學能用這筆資金，來購買更好的設備，還學生們一個更好的學習環境與硬件設施，以此來大大改善他們的學習條件。
同學們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準備活動。每個人都捐贈兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學們在活動中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時的場面：寬闊的操場上，現場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學們的熱情高了一層樓。每個班攤上的`人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個個拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個周，這神情便會出此刻貧困小學的同學們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動對我們和被資助小學都意義非凡。我們當事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學獻出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學的學生們則會得到更好的條件，這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
六年級與愛心的作文 18
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐經常說我：“你想成為林黛玉嗎？那個整日以淚洗面而導致體弱多病的林妹妹嗎？”我便回她一句：“能擁有林妹妹美若天仙的容顏，你妹我也不枉此生了。”
別說我胡思亂想，沒事找抽，我皺眉頭是有所原因的。滿池荷花不會因“早有蜻蜓立上頭而埋怨，而是因“每逢十月萬物凋“而悲傷。雖然有“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的安慰，但是荷花總有權利安靜地痛苦一番吧！
剛剛建立起來的兩年友誼之深厚，轉眼此時要道bAYbAI了，它在記憶里猶如合攏散開，然后不知去向了。使我不堪一擊的是，那個散開的人正是在下，由于某種原因，我不得不跳槽[轉入別班]。一千個不愿意和無奈，讓我內心小鹿亂撞。
那就只有認我倒霉，初三是頂關鍵的一年，它的好壞事關中考的成功與否，這我知道。可是，到那時，我是看分數，還是顧友誼？雖說魚和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脈，兩者兼得。
都說我說的比唱的好聽，我不是算命先生，不會預測未來，可我有思維啊，想象著未來一年，我不禁又唉聲嘆氣，浸沒在悲傷的海底。
到那時，我會來個自信的微笑對大家，瞟著嶄新陌生的黑板課桌和老師同學，不免會思緒萬千，惆悵淋漓在心頭。
燕子離開了它生活已久的'家，會飛向陌生的群體，他們的心情依舊，沒有任何愁緒和不安，我其實很羨慕燕子的這種勇敢與執著。
悲傷來了，有再去的時候，我這樣安慰自己。笑著拍拍胸脯，道；我能行。太陽終究會有落山的時候，但我的豁達心胸不會再跌入谷底，我堅信。
六年級與愛心的作文 19
愛很微妙，這是不可改變的。當一個人對你好的時候，你會心里有種溫暖如春的感覺當一個人說你挺可愛時，你會不由自主的微笑。當一個人表揚你，你會勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無罪，請相信，當父母責備你時，那是因為他們關心你；與同學發生爭執時，請記住，你們之間存在著友誼，應該勇于道歉；當你對某人感到憎恨時，請記住，這個世界充滿美好，讓過去成為記憶，重新開始。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友的幸福如同春天中百花齊放，色彩絢麗奪目；如同夏天的'炎熱，充滿熱情洋溢；如同秋天的豐收，收獲滿滿的喜悅；如同冬天的雪花，純凈而冰冷。要牢記，別等到幸福消失了，才追悔莫及。珍惜眼前的美好，共同分享友誼的溫馨與快樂。
一些人，一些事，打旋轉記憶著，事實就是這樣，不是嗎？
沒有誰可以把誰的愛沒收，沒有什么可以阻擋前進的力量，沒有什么值得傷心的。
有些人永遠無法洞察自己內心，有些人我們永遠無法推測他們的想法，有些人只是匆匆路過我們的生命，不是嗎？
對的時間，遇見心儀的人，是一生幸福；遇見傷害的人，是一場心痛；錯過美好的時機，遇見不合適的人，是一段遺憾。
世界非常小，在我獲取了信息之前，通常會有多個可能性存在，而不僅僅是一個。因此，在我了解之前，往往會有多種可能性。
命里有時終需有，命里無時莫強求，恩，所以，所有的悲傷，總會留下一絲快樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
六年級與愛心的作文 20
我有一個朋友，她人很善良，在班上成績優秀，是教師的小助手，同學們的好朋友。但不幸的是她患上絕癥，迫不得已她只好輟學在家靜養。每一個星期六都要去重慶做透析。同學們知道后，為她組織了一個募捐活動，我也去了，還做了幾個募捐箱，我們走街竄巷的為她募捐。社會上的好心人都紛紛伸出了她們的援助之手，有捐100、50、20和幾元的`，但這也她們的一份愛心。在募捐過程中有不少人問她的情況，每次我說起時都忍不住掉下眼淚：她很小的時候母親就丟下她走了，她爸爸也有殘疾，后來她就一直在她大伯父家住著。因為她們生活艱苦，鄰居們也經常幫助她們。
很多人聽了她的故事都深表同情，紛紛獻出了自己的一份愛。
她很堅強、樂觀對生活充滿了信心。我們為她募捐的那一天是星期六正好她到重慶一家醫院去做透析了。我們在募捐的過程中正是她在手術室與病魔著斗爭的時候。她大伯母從江津給她大伯父和她爸爸打電話說了我們在重百募捐的情況，他們聽到后十分的激動。我的朋友從手術室出來后她的大伯父給她講了我們的事情，并讓她要勇敢些不要泄氣，她非常的感動。
星期天我去看她的時候，她的手因為做透析出現了浮腫，我看在眼里，痛在心里。但她始終面帶著微笑，在我們面前展現了求生的意志。我也覺得這次募捐活動沒有白辛苦一場。
通過這次募捐活動“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人生。”是大家共同的理想讓我們一起唱響：“請讓我來幫助你，就像幫助我們自己;請讓我來關心你，就像關心我們自己;真心誠意為別人，幫助你!”
六年級與愛心的作文 21
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問，我們錢報小記者團于12月4日下午2點參觀了浙江省血液中心，了解了許多關于血液的奧秘。
浙江省血液中心的.呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數字，我驚呆了，這需要多少人來無償獻血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬個獻血者，每天要400個以上的獻血者，才能滿足各大醫院諸多患者的需求。
我經常看到武林廣場、吳山廣場等熱鬧的地方常常停著獻血車，但主動獻血的人并不多呀!為什么獻血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對輸血存在認識誤區，認為血液是很寶貴的，輸血會使人元氣大傷。其實，人體的血液在不斷新陳代謝，每時每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。對于一個健康的人來說，定期適量獻血對身體不會產生任何影響，而正是給自己了一個“除舊迎新”的機會。
再說，獻血是奉獻愛心的證明,是健康的儲蓄。一人獻血，全家受益。洪老師說，有一位獻血者在獻血時發現自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經常來獻血，以備不時之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動，馬上去一樓加入獻血的行列，卻因沒帶證件，只能下次再來捐獻了。
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