愛心六年級(jí)作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的愛心六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛心六年級(jí)作文 1
一個(gè)人懂得愛，擁有愛，便能向這美麗的世界，付出自己的愛。
可是，什么是愛？什么是愛心？
草地上，年輕的父母領(lǐng)著剛開始學(xué)步的`孩子，一遍遍的鼓勵(lì)他往前走；一次次的扶起他，拍拍身上的土。
夜晚，在桌下寫作的你，父親過(guò)來(lái)將歪著的燈扶正。
剛從游泳池上來(lái)的你，媽媽幫你擦擦身，為你遞過(guò)來(lái)一塊蛋糕。
這就是愛，愛心。
愛，何止在親情間？
鄰省發(fā)生了水災(zāi)，人們排著長(zhǎng)隊(duì)捐款捐物，這也是愛。
一個(gè)老人，他的兒女在外地工作，他在國(guó)內(nèi)孤獨(dú)寂寞。當(dāng)他看到咖啡店里一位不相識(shí)的女子在為他的咖啡里加上糖，慢慢地?cái)噭颍@個(gè)女子便向這孤獨(dú)的老人獻(xiàn)出了真愛。
一位同學(xué)孤寂憂傷，他悄悄地送上一張小卡片，寫著深情的祝福，這也是愛。
愛心是什么？愛是什么？
愛心是種子，愛是果實(shí)，當(dāng)你把愛心的種子灑向四方時(shí)，你便會(huì)聞到愛的芬芳啦！
愛心需要共同的努力。我相信，我堅(jiān)信，有愛就有美好的未來(lái)，就有美妙動(dòng)聽的生命交響曲。
愛心六年級(jí)作文 2
本人一向都很多愁善感的，所以姐姐經(jīng)常說(shuō)我：“你想成為林黛玉嗎？那個(gè)整日以淚洗面而導(dǎo)致體弱多病的林妹妹嗎？”我便回她一句：“能擁有林妹妹美若天仙的容顏，你妹我也不枉此生了。”
別說(shuō)我胡思亂想，沒(méi)事找抽，我皺眉頭是有所原因的。滿池荷花不會(huì)因“早有蜻蜓立上頭而埋怨，而是因“每逢十月萬(wàn)物凋“而悲傷。雖然有“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的安慰，但是荷花總有權(quán)利安靜地痛苦一番吧！
剛剛建立起來(lái)的兩年友誼之深厚，轉(zhuǎn)眼此時(shí)要道bAYbAI了，它在記憶里猶如合攏散開，然后不知去向了。使我不堪一擊的是，那個(gè)散開的人正是在下，由于某種原因，我不得不跳槽[轉(zhuǎn)入別班]。一千個(gè)不愿意和無(wú)奈，讓我內(nèi)心小鹿亂撞。
那就只有認(rèn)我倒霉，初三是頂關(guān)鍵的一年，它的好壞事關(guān)中考的'成功與否，這我知道。可是，到那時(shí)，我是看分?jǐn)?shù)，還是顧友誼？雖說(shuō)魚和熊掌不可兼得，我就不服，我要使出全身血脈，兩者兼得。
都說(shuō)我說(shuō)的比唱的好聽，我不是算命先生，不會(huì)預(yù)測(cè)未來(lái)，可我有思維啊，想象著未來(lái)一年，我不禁又唉聲嘆氣，浸沒(méi)在悲傷的海底。
到那時(shí)，我會(huì)來(lái)個(gè)自信的微笑對(duì)大家，瞟著嶄新陌生的黑板課桌和老師同學(xué)，不免會(huì)思緒萬(wàn)千，惆悵淋漓在心頭。
燕子離開了它生活已久的家，會(huì)飛向陌生的群體，他們的心情依舊，沒(méi)有任何愁緒和不安，我其實(shí)很羨慕燕子的這種勇敢與執(zhí)著。
悲傷來(lái)了，有再去的時(shí)候，我這樣安慰自己。笑著拍拍胸脯，道；我能行。太陽(yáng)終究會(huì)有落山的時(shí)候，但我的豁達(dá)心胸不會(huì)再跌入谷底，我堅(jiān)信。
愛心六年級(jí)作文 3
嘩啦嘩啦…那天，云好像生氣了，一個(gè)勁兒地往上撒水滴。風(fēng)呼呼地刮著，把小草的脊背都?jí)簭澚恕５谶@不太好的天氣里，幾只穿著橙色衣服的隊(duì)伍在冷風(fēng)中徘徊著。他們是“高途教育”的學(xué)生，為了給在冷風(fēng)冷雨或者炎炎夏日中辛苦工作的清潔工們獻(xiàn)出一份清涼的愛心。
我們小隊(duì)先是走到一家雜物店，對(duì)老板親切地說(shuō)：“阿姨，我們是‘高途教育’的學(xué)生，為了給清潔工一份清涼，我們開展了愛心義賣活動(dòng)…”話還沒(méi)說(shuō)完，老板就同意了。他一聽到我們是為清潔工獻(xiàn)愛心，就毫不猶豫地答應(yīng)了。就是這樣一聲看似渺小的答應(yīng)，卻為清潔工們獻(xiàn)出了無(wú)限的愛心。
接著我們又去了幾家雜物店，雖然有幾次失敗的經(jīng)歷，但我們沒(méi)有氣餒，還是有很多人愿意為在炎炎夏日下工作的清潔工獻(xiàn)出愛心和清涼的，這一點(diǎn)讓我們感到十分感動(dòng)。
做完任務(wù)后，我們又飛快地跑向新華書店兌換小禮物。到書店后，禮物所剩無(wú)幾了，我們拿了禮物，又一起跑向時(shí)代廣場(chǎng)，因?yàn)槟莾喝硕啵瑫?huì)更好賣出這些禮物。
我來(lái)到一個(gè)鞋店，店主留著一頭咖啡色的短發(fā)，有兩個(gè)小孩。我大方地向店主介紹了我們賣這些商品的目的`，店主爽快地答應(yīng)了。買下了一面圓鏡子，雖然鏡子只需兩元錢，但這份熱心卻是無(wú)價(jià)的。
在之后幾次地推售中，我都屢屢失敗，雖然善良人多，但有些人也不愿意付出一點(diǎn)金錢來(lái)買一份清潔工的清涼。
在回教室的路上，我收獲到了很多：金錢是來(lái)之不易的，必須要通過(guò)努力才能取得成果。
捧一泓清泉，送一份清涼，獻(xiàn)一顆愛心。在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我只收獲了兩元錢，但我通過(guò)這次的挑戰(zhàn)，成功的突破了自我，讓清潔工們感受到了我們的善意，收到了我們的愛心和清涼。淅淅瀝瀝的雨聲伴著我們愉快的心情，讓天空顯得更美。
愛心六年級(jí)作文 4
今天，我們班組織去戶外做愛心傳遞活動(dòng)，我的心情又緊張又激動(dòng)。愛心可以是一句溫暖的話語(yǔ)，也可以是愛心小卡片，讓我們的愛心祝福傳遞給身邊的人，讓他們感到更快樂(lè)、更幸運(yùn)。
傳遞愛心的時(shí)間只有15分鐘。剛開始的時(shí)候，我一直都處于猶豫、緊張、害怕的情緒之中，遲遲不敢和陌生人開口，只是跟著大家跑來(lái)跑去。時(shí)間很快就過(guò)去了十分鐘，看著大家都把自己的祝福送了出去。再看看我自己的，雖然只是一張愛心卡，可是這張卡片我到底要送給誰(shuí)呢！算了，不管三七二十一了，為了我的團(tuán)隊(duì)，我要抓緊時(shí)間了。我緊緊地咬著嘴唇，目光堅(jiān)定地掃著每一個(gè)商店，每一個(gè)行人，最終，我的目標(biāo)鎖定在一個(gè)賣鞋子的商店里。
在門上靠著一位大姐姐，臉上畫著精致的妝容，卻掩蓋不住一臉的憂傷，她呆呆地望著馬路上的車輛和“飛來(lái)飛去”的'我們，于是我決定去給她送去溫暖的祝福。
我折的卡片在我的手里緊緊地捏著，手里不斷冒出小汗珠，都快把紙浸透了，我都不知道我是怎樣走進(jìn)去的。“姐姐你好！”我小聲地對(duì)她說(shuō)，她一見到我立刻露出了笑容，“你好”，“姐姐，我是來(lái)給你送祝福的，祝你店里的生意紅火”。“謝謝你”她笑起來(lái)真好看。我一聽這話我趕快，推門就走，還夾著一句不客氣。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了一口氣，便偷偷跑到一棵樹的后面觀察她，她仔細(xì)的將小卡片的包裝翻來(lái)覆去地看，看了一會(huì)，便將包裝里的賀卡紙，拿出來(lái)認(rèn)真地看，還在嘴里小聲地念著，臉上一直都掛著甜甜的微笑……。
真情非常重要，有時(shí)一句愛的話語(yǔ)也會(huì)改變一個(gè)人一天的心情，給別人送去溫暖的祝福，我也感到無(wú)比快樂(lè)。讓我們化身小火苗，燃燒在這美麗的冬天！
愛心六年級(jí)作文 5
沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。
——題記
奇跡是愛心換來(lái)的，愛心仿佛是無(wú)所不能的！
今天，我們學(xué)習(xí)了《奇跡》這篇文章，一文講述了：朱莉亞用一塊錢和一顆善良的愛心，換來(lái)了為弟弟治好病的奇跡的事。
也許就因?yàn)樗臒崆榕c真誠(chéng)感動(dòng)了蒼天，感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了和她一樣善良的人。這位小姑娘，為了給弟弟治病，不辭勞苦地東奔西跑買奇跡，奇跡就在她身上發(fā)出了。一位醫(yī)生被她感動(dòng)，主動(dòng)為她弟弟治病，挽救了弟弟的.生命！
讀完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅感人之深的“奇跡”畫面：在一次泥石流中，一對(duì)盲人夫婦，用是生命“接力”的姿勢(shì)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——丈夫把妻子扛在肩上，妻子肩上又扛上兒子！泥石流淹沒(méi)了夫妻倆，而被高高舉起的孩子卻存活了下來(lái)！這難道不是一個(gè)奇跡嗎？還有一對(duì)夫婦，為了給孩子慶賀一周歲生日，他們把孩子帶去登山，途中天氣劇烈下降，母親為了孩子，不顧自己的生命安全，一次又一次給孩子喂奶！結(jié)果，母親被活活凍死，孩子卻在暴風(fēng)雪中睡得那樣甜！難道這不是有一個(gè)奇跡嗎？……在我所看到的這些故事里，如果我是他們中的任何一個(gè)，像這樣的“奇跡”就不會(huì)發(fā)生！因?yàn)槲也粫?huì)像他們那樣做！如果我是朱莉亞，最多只給弟弟喂藥就算了，如果我是那位母親，我一定會(huì)想辦法保住體溫，如果我是那對(duì)夫婦，我會(huì)讓自己站得更高……看了這些故事，我很感動(dòng)。我相信在今后我會(huì)用生命創(chuàng)造“奇跡”，把“愛”傳播給身邊的每一個(gè)人，讓人世間的每一天都充滿了各種愛的“奇跡”！是啊！奇跡是愛心換來(lái)的，愛心仿佛是無(wú)所不能的！
愛心六年級(jí)作文 6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。”曾幾何時(shí)，這句歌詞飄入了千家萬(wàn)戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。
我表弟有自己的零花錢，因?yàn)橹灰憩F(xiàn)好，他媽媽就會(huì)適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)他零花錢。而節(jié)省的表弟會(huì)把他的零用錢積攢起來(lái)，打算買他心宜許久的玩具。
有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲(chǔ)錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來(lái)，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來(lái)，放進(jìn)了口袋。
到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。
表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來(lái)的零花錢花掉，一副很無(wú)奈的表情。
我們邊走邊看，一會(huì)兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒(méi)有把手中的零花錢花出去。這時(shí)表弟看到前面有一個(gè)乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的.走了過(guò)去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個(gè)乞丐。他的這一舉動(dòng)，令我感到很吃驚，我開玩笑地對(duì)他說(shuō)：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的眼睛堅(jiān)定地看著我，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又湊到他耳邊說(shuō)：“你看他手里的錢似乎都比你的多呢！”表弟堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“姐，能給予他人的人，就不會(huì)貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”
這一番話把我給震住了，是呀，愛是無(wú)處不在的，無(wú)論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻(xiàn)出一份愛，別人都會(huì)感謝你！
愛心六年級(jí)作文 7
愛心是一團(tuán)火，它在照亮別人的時(shí)候也會(huì)照亮自己。一個(gè)人要是心中有愛，做什么事都會(huì)有從愛出發(fā)，會(huì)考慮他人的感受，這世界就會(huì)充滿溫暖。
記得有一次媽媽帶我去公園玩，在公園的門口，我們看到一個(gè)衣衫襤褸的中年人。他正閉著眼睛拉著二胡，好像很陶醉的樣子，但是我覺(jué)得拉得不是很好聽，難怪放在他面前的舊碗一直空空如也。我和媽媽停下來(lái)，聽了一會(huì)兒，我心想：“這個(gè)人二胡拉的那么難聽，怪不得沒(méi)人施舍給他。”忽然，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝，我們聽了他演奏的音樂(lè)了，是不是要付錢呢？”我想，這人挺可憐的，拉了老半天沒(méi)人給錢，我可以給他點(diǎn)錢。于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽拿出一個(gè)硬幣遞給我。我把那硬幣扔到乞丐的碗里，硬幣發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的脆響，中年人漾開笑臉，忙對(duì)我說(shuō)謝謝。我跑回媽媽身邊，卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要知道，乞丐和我們一樣是有尊嚴(yán)的人，你看他沒(méi)有向別人要錢，他是在用音樂(lè)賺錢，也是用勞動(dòng)力在賺錢，我們要么不給，要給，就要有禮貌地給，現(xiàn)在你知道怎么做了嗎？”我聽了媽媽的話，心想，是呀，我剛才是抱著給予施舍的、高高在上心態(tài)扔下那枚硬幣的，的確不尊重人。我接過(guò)媽媽從包里拿出的另外一枚硬幣，走過(guò)去彎下腰輕輕地把硬幣放在乞丐的碗里。那位中年人抬起臉，露出燦爛的'笑容。我感覺(jué)心里充滿了溫暖，走到媽媽的身邊拉起媽媽的手，腳步特別輕快。
愛心不是施舍，愛心不是憐憫。愛心需要你以平等的態(tài)度去付出，在你彎腰的那一瞬間，愛心才真正的付出。
愛心六年級(jí)作文 8
他，暈倒之后
他，暈倒之后，無(wú)數(shù)充滿愛心的手，無(wú)數(shù)充滿愛心的傘，無(wú)數(shù)充滿愛心的同學(xué)。替他打傘，喂他清涼可口的水，背他下山。這令人感動(dòng)的事情發(fā)生在上周二的南山一日游。
雖然我經(jīng)常來(lái)南山玩，但是頭一回去參觀烈士陵園，也是頭一次去參觀赤峰市氣象局。由于天氣炎熱，剛到烈士陵園就有許多同學(xué)敗下陣來(lái)。當(dāng)然，后面的結(jié)果也可想而知了。他，就是在參觀完氣象局時(shí)暈倒的。
炙熱的太陽(yáng)烤著大地，即使打著傘，也是無(wú)濟(jì)于事，汗珠刷刷地往下掉。給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——熱！這時(shí)，我突然看見有一群人圍在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎么了？”“中暑暈倒了。”“什么？”“快走，快走！”隨著同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)的喊聲，虛弱的田超躺在孫英龍的背上，旁邊的同學(xué)為兩個(gè)人打著傘，一步步走下山去。
“小心點(diǎn)！來(lái)，來(lái)！我來(lái)背。來(lái)！”
“給你，慢點(diǎn)。”
“好嘞！”
過(guò)了一會(huì)兒，“來(lái)，喝口水！”雖然當(dāng)時(shí)帶的水已經(jīng)不夠喝了，但大家都毫不猶豫地把水遞給了他。
“慢點(diǎn)走，我給你打著傘呢！”
就在大家七嘴八舌地為田超熱心照顧時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的老師發(fā)言了：“大家可以輪流背著田超，不要讓自己太累了，人多力量大嘛。”
說(shuō)罷，隊(duì)伍中又熱鬧起來(lái)，“聽我的'，你拿著隊(duì)旗，田超給我，我力氣大，快點(diǎn)。”
就這樣，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地輪流背著他慢慢向山下走。到了半山腰的時(shí)候，他——田超終于坐上下山的車了，被接走了！
他，暈倒之后。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地為他忙碌著，即使是在烈日炎炎下，即使是在同學(xué)們都缺水的狀況下，即使是在同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡的情況下，同學(xué)們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的愛心，盡我所能地幫助他。這是多么令人感動(dòng)的一幕呀！
愛心六年級(jí)作文 9
昨天，我們同學(xué)聽到有交易會(huì)，我們班里各個(gè)同學(xué)心情都很激動(dòng)，老師讓帶來(lái)玩具或者是圖書，來(lái)交易會(huì)上賣，賣了的錢捐給地震災(zāi)區(qū)。今天早上我們一個(gè)個(gè)都帶來(lái)了自己覺(jué)得好看的書，準(zhǔn)備在下午的交易會(huì)上賣出去。早上是數(shù)學(xué)考試和語(yǔ)文考試，我們都認(rèn)真地考著試，
到了下午，一起床，我們班同學(xué)的心情都興奮起來(lái)，好多班里同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到二年級(jí)四班的攤上，一年級(jí)也來(lái)到了操場(chǎng)上，我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺，就吸引了很多一年級(jí)同學(xué)的注意力，薛老師派我和王子湛，還有汪鴻如管一個(gè)小攤，其他同學(xué)可以管大攤，也可以去別的地方買書，王老師說(shuō)完話以后，交易會(huì)就開始了。我們的書賣的價(jià)格也不貴，有的書14元都降到了2元錢，100元的都降到了10元錢。
一年級(jí)三班的同學(xué)，蜂擁而至的來(lái)到我們這個(gè)小攤上，一年級(jí)的同學(xué)有的看我們的書沒(méi)意思，就走開了，還有一部分同學(xué)，停留在我們的攤上，看看這本，看看那本，好多同學(xué)都問(wèn)哪本是十元，我們忙得不可開交。一年級(jí)的'這波同學(xué)走了以后，還有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)，最后兩個(gè)攤的書都不快賣完了，老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后，我就去買我想要的書，左看看又看看，最后買了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)。回到了班級(jí)的時(shí)候，看自己班級(jí)里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，我捐了十六元。老師把我們帶回班級(jí)，我心里總想著：“交易會(huì)真好，多開一會(huì)就更好了，可惜書都賣完了”。
希望災(zāi)區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友能早點(diǎn)收到我們的捐款，希望他們?cè)琰c(diǎn)好起來(lái)，希望受傷的傷員早日康復(fù)。
愛心六年級(jí)作文 10
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
奉獻(xiàn)是百草開出的爛漫鮮花，美麗了遼闊的大地；奉獻(xiàn)是千樹結(jié)出的累累果實(shí)，裝點(diǎn)了如詩(shī)的秋天。如果我是一陣春風(fēng)，我愿吹綠田野的莊稼；如果我是一泓清泉，我愿滋潤(rùn)貧瘠的土地。
有一天，我去文具店買東西，出店門后，一個(gè)小女孩叫住了我，她穿著黃色連衣裙，帶著粉色發(fā)卡，像一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，你的錢包掉地上了，還給你。”我接過(guò)錢包，被她拾金不昧的行為所感動(dòng)。于是我拿出兜里的一塊巧克力感謝她，可她卻搖搖頭說(shuō)：“媽媽教導(dǎo)我?guī)椭鷦e人不能要回報(bào)。”說(shuō)罷，她甩了甩辮子，高興地離開了。這時(shí)我感到心里涌上來(lái)一陣陣暖流：她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩兒啊！真值得我學(xué)習(xí)，我以后也要盡力幫助有困難的人。
在回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)擠滿人群的十字路口時(shí)，我懷著好奇心擠進(jìn)了圍觀人群。原來(lái)是一位穿著樸素的母親在為患了白血病的女兒乞討。她蒼白的面容充滿了疲憊與無(wú)望，就像是一朵將要凋零的`鮮花。她悲傷的眼淚，似乎是在哭訴上天的不公和人間的無(wú)情。我看了一眼空空如也的捐款箱，頓時(shí)鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。于是我拿出錢包里僅剩的十元錢投進(jìn)了捐款箱，圍觀的人們向我投來(lái)贊許的目光，也紛紛慷慨解囊。不一會(huì)兒，捐款箱里就裝滿了五顏六色的人民幣，它們就像是一顆顆暖暖的愛心，跳動(dòng)著生命的希望。
通過(guò)這件事情我明白了：勿以善小而不為”，奉獻(xiàn)愛心并不難！
從今以后，奉獻(xiàn)愛心是我在公園里對(duì)一草一木的呵護(hù)，奉獻(xiàn)愛心是下雨時(shí)放學(xué)回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻(xiàn)愛心是我為工作勞累一天的爸爸媽媽輕輕地捶一捶背。
愛心六年級(jí)作文 11
有一天，上完作文補(bǔ)習(xí)班，媽媽便帶著我朝蘇果超市的方向走去。在路上我問(wèn)媽媽去干什么?媽媽神秘地說(shuō)：“帶你去一個(gè)好地方，去了你就知道了。”當(dāng)我們靠近超市時(shí)，媽媽停了下來(lái)，并把電動(dòng)車停到獻(xiàn)血車旁。我心想：難道老媽要帶我去獻(xiàn)血?想到這里，不禁顫抖一下。媽媽拉著我的小手，上了獻(xiàn)血車坐到椅子上，拿出獻(xiàn)血證后，便對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“我要獻(xiàn)300毫升。”說(shuō)完便擼起袖子，伸向護(hù)士阿姨那邊，護(hù)士先用皮筋在老媽的膀臂上打了一個(gè)結(jié)，再用碘酒涂了涂，準(zhǔn)備好了針頭，當(dāng)針刺進(jìn)皮膚的一剎那，我不由自主用雙手捂住眼睛，血很快地流了出來(lái)。 我從手指縫里偷偷地看了看旁邊獻(xiàn)血的叔叔和阿姨們，于是心想：奇怪，為什么他們抽的血流得這么慢呢?我好奇地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的`臉上掛著一副甜美的笑容。
不一會(huì)，放在小秤上的血袋滿了，300毫升血液便抽完了，我問(wèn)老媽：“為什么別人抽的血流得很慢，你卻流得很快呢?”老媽還沒(méi)來(lái)得及開口，護(hù)士阿姨便說(shuō)：“這是因?yàn)閯e人緊張的原因，所以血流得很慢，你的媽媽經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血，不緊張就流得很快了。”我“哦”了一聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀!”我又問(wèn)老媽：“你為什么要經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血呢?”媽媽彎下腰撫摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)檫@樣既可以幫助需要血液的人，我也可以獲得新的血液!這不是兩全其美嗎?”我聽了媽媽的話便擼起袖子說(shuō)：“護(hù)士阿姨，我也要抽，我也要幫助需要血液的人。”護(hù)士阿姨說(shuō)：“你真有愛心呀!可惜，小孩子不能獻(xiàn)血的。”我便說(shuō)：“那等我長(zhǎng)大后獻(xiàn)。”護(hù)士們個(gè)個(gè)笑著夸我是個(gè)有愛心的小朋友。
愛心六年級(jí)作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，天空像一顆巨大的藍(lán)寶石，鑲嵌在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我們的慈善義賣將在這一天舉行。慈善義賣之前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。我們有的畫海報(bào)，有的忙著找東西賣，有的在做各種小工藝品，準(zhǔn)備當(dāng)小獎(jiǎng)品。就這樣，慈善義賣開始了。
設(shè)立集市攤位需要很大的努力！操場(chǎng)上已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了帳篷。我們搬出了班上的一些桌椅。把桌子放在帳篷周圍的`廣場(chǎng)上，把椅子搬進(jìn)廣場(chǎng)。然后把我們帶來(lái)的慈善義賣物品整齊的放在桌子上。最后把提前畫好的海報(bào)掛起來(lái)，一個(gè)簡(jiǎn)單的展位就完成了。
這是慈善義賣！我看到操場(chǎng)立刻擠滿了人。我們把物品分為四類，即玩具和文具。書籍，手工藝品。我是一名圖書銷售員。叫賣聲不絕于耳，一個(gè)售貨員在賣貨。我不甘示弱，大聲喊道：“賣書！賣書！買10塊就可以抽獎(jiǎng)啦！”哭聲吸引了許多同學(xué)。“妹子，這本書多少錢？”一個(gè)小學(xué)女生仰著小腦袋問(wèn)我。我回答：“就10塊。”小學(xué)妹點(diǎn)點(diǎn)頭，遞過(guò)去十塊錢。我趕緊接過(guò)錢，放在錢箱里，然后把書遞給了小師妹，小師妹接過(guò)書，高高興興的走了。最受歡迎的是“手工藝”。轉(zhuǎn)眼間，所有的手工藝品都賣完了。過(guò)了一段時(shí)間，我們帶來(lái)的幾乎每一次慈善義賣都變成了硬幣，上面畫著愛。
義賣結(jié)束后，我們數(shù)了數(shù)錢，收獲不小，共計(jì)1534.2元。當(dāng)時(shí)我的眼睛仿佛看到了貧困山區(qū)的孩子背著書包，快樂(lè)地上學(xué)。這次義賣真的很有意義！它不僅讓我們得到我們想要的，還告訴我們一個(gè)道理：我們必須有一顆懂得付出的心！
愛心六年級(jí)作文 13
愛很微妙，這是不可改變的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候，你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛時(shí)，你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你，你會(huì)勇往直前，不怕困難的哦。
愛本無(wú)罪，請(qǐng)相信，當(dāng)父母責(zé)備你時(shí)，那是因?yàn)樗麄冴P(guān)心你；與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，請(qǐng)記住，你們之間存在著友誼，應(yīng)該勇于道歉；當(dāng)你對(duì)某人感到憎恨時(shí)，請(qǐng)記住，這個(gè)世界充滿美好，讓過(guò)去成為記憶，重新開始。
我們所遇到的，我門所擁有，也許是一種虛幻，可我們都愿意相信，不是嗎？
朋友的幸福如同春天中百花齊放，色彩絢麗奪目；如同夏天的.炎熱，充滿熱情洋溢；如同秋天的豐收，收獲滿滿的喜悅；如同冬天的雪花，純凈而冰冷。要牢記，別等到幸福消失了，才追悔莫及。珍惜眼前的美好，共同分享友誼的溫馨與快樂(lè)。
一些人，一些事，打旋轉(zhuǎn)記憶著，事實(shí)就是這樣，不是嗎？
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛沒(méi)收，沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量，沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)無(wú)法洞察自己內(nèi)心，有些人我們永遠(yuǎn)無(wú)法推測(cè)他們的想法，有些人只是匆匆路過(guò)我們的生命，不是嗎？
對(duì)的時(shí)間，遇見心儀的人，是一生幸福；遇見傷害的人，是一場(chǎng)心痛；錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)機(jī)，遇見不合適的人，是一段遺憾。
世界非常小，在我獲取了信息之前，通常會(huì)有多個(gè)可能性存在，而不僅僅是一個(gè)。因此，在我了解之前，往往會(huì)有多種可能性。
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，恩，所以，所有的悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原，在暮色中我想起了你。
愛心六年級(jí)作文 14
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開始了，小鹿參加了一個(gè)愛心實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)回家后，它很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心，我也想?yún)⒓印！?/p>
小鹿的媽媽沒(méi)說(shuō)什么，從兜里掏出一張20元的人民幣，放到小鹿手里。小鹿接過(guò)錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 細(xì)心的媽媽察覺(jué)到了，便問(wèn)：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了不少同學(xué)都捐出了100元、200元，還有的捐上了一千多元呢，媽媽，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒(méi)有說(shuō)話，有點(diǎn)委屈地看著媽媽，再次小聲地說(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，媽媽只是您知道的，對(duì)于老師布置的功課，我都會(huì)認(rèn)真地完成，這次捐款我也是把它當(dāng)著功課來(lái)完成的，不想讓老師失望
鹿媽媽摸著小鹿的頭，親切和藹地說(shuō)：“孩子，奉獻(xiàn)愛心的方式有很多，不是以金錢的多少來(lái)衡量的。你也知道，我們家的.條件，要量力而行，雖然我們只捐了20元錢，但是，我們盡力表達(dá)了自己的愛，我們還可以用其它的方式來(lái)表達(dá)愛呀。”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽為了讓它進(jìn)一步明白愛心的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫信或把自己的學(xué)習(xí)用品省出一部分交給老師，表達(dá)你的愛呀！”
第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認(rèn)認(rèn)真真地遞給了山羊老師，山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信，小鹿昂著頭微笑地看著老師讀信，心里充滿了快樂(lè)。
愛心六年級(jí)作文 15
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那世界將會(huì)變成美好的人間。
那是一個(gè)大晴天，我坐車在去星星藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課的路上。車上，正當(dāng)我東望望，西望望的時(shí)候，我看見一個(gè)老奶奶吃力地拿著拐杖站著。我剛要給老奶奶讓座的時(shí)候，一個(gè)青年搶了我的座位。這時(shí)，一個(gè)好心的.中年人看見了，站起來(lái)又給老奶奶讓了個(gè)座位，老奶奶看到這一舉動(dòng)，非常感激。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶突然站起來(lái)，目光投向一位少了左手的殘疾青年，老奶奶慢慢地走了過(guò)去，對(duì)青年說(shuō)：“小伙子，我把我的座位讓給你坐吧！”殘疾青年卻說(shuō)：“不用了，老奶奶，你的心意我領(lǐng)了，座位還是你坐吧！”老奶奶看殘疾青年推讓著，就拉起他的手，硬要他坐下，殘疾青年沒(méi)辦法，只好坐了下去。又說(shuō)：“老奶奶，這座位應(yīng)該你坐，現(xiàn)在卻讓我坐了，真是太感謝你了。”
下車了，我快步走向星星藝術(shù)學(xué)校。途中，突然看見一位老爺爺在用鐵錘打一些東西，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一些鐵做的文具盒，一旁還有一些鐵錘，我想：這個(gè)老爺爺真環(huán)保，還能廢物利用呢！于是，我就問(wèn)：“老爺爺，你做的文具盒真環(huán)保，多少錢一個(gè)？”老爺爺不慌不忙地說(shuō)：“兩塊五一個(gè)。”我給了錢，拿走鐵盒，我想：雖然這個(gè)文具盒不好看，但它們也是老爺爺?shù)囊黄囊庋剑∥一仡^又看了一下老爺爺，卻發(fā)現(xiàn)老爺爺把賣文具盒的錢一分不少地給了一個(gè)旁邊乞討的老爺爺。這個(gè)老爺爺真有愛心呀！我一定要跟這個(gè)老爺爺一樣，做一個(gè)有愛心的好人。
在愛心的世界里，愛心永遠(yuǎn)都是永恒的、偉大的。我相信，只要我們把愛心傳給別人，一傳十，十傳百，百傳千……有一天，就會(huì)傳遍全世界。
愛心六年級(jí)作文 16
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
生活中總有些事。有些人總是碰我們。有時(shí)我們不知道他們是誰(shuí)，但他們無(wú)價(jià)的愛給了我們永恒的光明。有的人收入不高，但他30年能養(yǎng)8個(gè)孤寡老人；有的人，在別人的幫助下，雖然走路不方便，但他讓父親帶他去每一個(gè)幫他騎三輪車的家庭，真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝；有些人知道自己的病治不好，做出了讓世界動(dòng)起來(lái)的決定。他們用別人捐的醫(yī)藥費(fèi)去幫助更多的人，卻樂(lè)于面對(duì)死亡。
有很多人利用自己的能力幫助別人，像灰塵一樣溫暖世界。
禪曰：“愛出門者愛歸，有福去者福。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗郏澜绮鸥篮谩＝邮芤粋�(gè)幫助，拋個(gè)微笑，然后讓這份愛傳遞下去。溫暖世界的每個(gè)角落。
走在人生的路上，我們過(guò)得最開心。如何讓人生的風(fēng)帆翱翔？如何讓人生之路暢通？如何讓生活永遠(yuǎn)發(fā)光？
也許我們只需要有一顆感恩的心和一份誠(chéng)實(shí)的愛。用生命去感謝那些幫助過(guò)你的人；用真誠(chéng)的愛去幫助那些需要你幫助的人。獻(xiàn)出你微不足道的力量，盡你所能。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助別人。
叢飛未能得到接受者的回報(bào)只能表明接受者太自私，無(wú)法抹去叢飛內(nèi)心的平靜。叢飛住院的時(shí)候不是有很多好人幫助叢飛嗎？叢飛的正義行為不是也在感動(dòng)社會(huì)，喚醒更多的`人去幫助別人嗎？
所以，幫助別人就是幫助自己，記住別人的幫助就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一段艱難的旅程，有愛的保護(hù)傘撐起，有我們共同的感情，有我們共同的歡笑。愛情需要復(fù)制，愛情需要粘貼。
我相信滴水之恩，也可以用泉水來(lái)回報(bào)。
我相信，只要每個(gè)人都付出一份愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。
愛心六年級(jí)作文 17
家庭是成長(zhǎng)的搖籃，在我成長(zhǎng)的家庭中也發(fā)生過(guò)許多感人的故事，但最使我感動(dòng)的是為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在那一剎那間，汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說(shuō)：“由于災(zāi)區(qū)有許多病人失血過(guò)多，必須馬上輸血可是血庫(kù)的血供不應(yīng)求，希望全國(guó)各地人們積極支援”。我們聽到這個(gè)消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻(xiàn)血車那里獻(xiàn)血，從遠(yuǎn)處看，廣場(chǎng)上獻(xiàn)血的人早已排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們也踴躍上去，排上了隊(duì)伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻(xiàn)血，再是媽媽，然后該是姐姐了，醫(yī)生先問(wèn)她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了。”姐姐抽完后。該我了，醫(yī)生看看我問(wèn)：“你幾歲了”？我說(shuō)：“9歲了”。醫(yī)生說(shuō)：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻(xiàn)血。”醫(yī)生接著問(wèn)：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的說(shuō)：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫(yī)生說(shuō)：“你們真是一家有愛心的人，樂(lè)于幫助別人的人。”我心里美滋滋。像這樣的助人為樂(lè)的`事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災(zāi)區(qū)，希望災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
正如一首歌詞寫的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間。”災(zāi)區(qū)的人們看到全國(guó)各地的人們對(duì)他們的大力支持，極為感動(dòng)。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長(zhǎng)的搖籃，我為我有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲和自豪。
愛心六年級(jí)作文 18
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區(qū)桂林旅游。當(dāng)晚，我們?nèi)巳チ撕贾菔捝絿?guó)際機(jī)場(chǎng)肯德基餐廳用晚餐，見店內(nèi)有一張宣傳海報(bào)：“請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。這張海報(bào)圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當(dāng)我在餐廳柜臺(tái)點(diǎn)餐的時(shí)候，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出海報(bào)圖片上那個(gè)小姑娘的模樣。她長(zhǎng)著一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐，但長(zhǎng)著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)：“叔叔、阿姨，請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。我的心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐。”于是，我對(duì)爸媽說(shuō)：“除了給我買吃的以外，再給我一元錢我要捐給貧困山區(qū)的孩子。”爸媽異口同聲地說(shuō)：“好的，我們給你一元錢。”我聽后，心里感到十分高興。當(dāng)我將這一元錢交給餐廳的服務(wù)員時(shí)，服務(wù)員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們?cè)诖蟪鞘羞^(guò)著幸福、愜意的生活，而貧困山區(qū)的'孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。”我一定要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，利用父母給我創(chuàng)造的較好的生活、教育條件，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、爭(zhēng)做一個(gè)睿智、體健、有責(zé)任心、將來(lái)對(duì)社會(huì)有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢不僅是能讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，而且能傳遞愛心、充滿著正能量，讓這愛心能延續(xù)下去，讓更多的貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
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