吉他作文600字

時間：2022-05-25 11:34:17 600字我要投稿

吉他作文600字（精選19篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的吉他作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吉他作文600字（精選19篇）

　　吉他作文600字篇1

　　喬丹每天都在投籃，梅西每天都在踢球，朗朗每天都在彈琴，劉翔每天都在跑步，他們都有一個共同點：做自己熱愛的事情。這些故事從小耳濡目染，今天就來談談我熱愛的事情：吉他。

　　我六歲的時候得到第一把吉他，那是一把很小的兒童吉他。我興趣盎然地撥動吉他弦，聆聽著聲音，有一種說不出的感覺。

　　在10歲生日那天，我收到了一把真正的吉他，這把吉他很漂亮，還散發著桐木的香味。我撫摸著吉他手把，吉他的身體，對它愛不釋手。吉他太大，我的手太小了，但我沒有放棄，一次又一次的嘗試練習。慢慢地，我的手拉伸性變好了，練習開始走上正軌。

　　每當放學回家，我總拿起這把心愛的吉他，對著書，左手按弦，右手撥弦，不厭其煩地一遍遍練著，享受著音樂在如此靠近心臟的地方傳出。在練習的過程中，盡管按弦按得我的手出了血痕，撥弦的手也變得麻木。出于熱愛，我決不會放棄這個能讓心靈得到慰籍的東西。

　　當我學會彈第一首歌——《小星星》時，心情激動得難以言表，我彈給家長聽，彈給朋友聽，更多的是彈給自己聽。《歡樂頌》無疑是我當時最喜愛的一首歌。當歡樂的旋律從吉他里傳出之時，仿佛一個個音符在圍繞著我跳躍，旋轉，我也沉浸于此，煩惱不知去處。當手按到弦上的時候，周圍的一切都似乎與我融為一體。

　　12歲，小學畢業那年，父母送了一把黑色的吉他給我作為畢業禮物。那把吉他真是帥呆了！當我彈著那把吉他，心中竟有一股熱流在翻騰，奔涌，讓我熱血沸騰。

　　煩燥時，吉他能讓我心神寧靜；傷心時，吉他能讓我擺脫負面情緒；有困難時，我仍能彈著吉他，用音樂訴說，尋找解決的方法。夏天來了，陽光照在我旅程之前走過的路，也照射在我還未走的路上。家門口的樹陰下，仍然傳來吉他的聲音。那是夏天之聲，也是我的心聲。

　　有一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一個吉他手：自信可改變未來，問誰又能做到……

　　吉他作文600字篇2

　　美，不在于外觀，而在于心靈。喜歡一門藝術，或得到了某一次機會就一定要認真去對待，不能三心二意，半途而廢。比如說吉他，現在就是我生命中的一部分。

　　一年前，我幾乎沒有任何一項特長，整天就過著游手好閑的生活。忽然有一天，媽媽對我說：“你整天自由自在的，叫你去學游泳你不去，叫你學畫畫你不去……你能不能去學一樣東西啊！”

　　“那好吧！我想學一門音樂，要炫酷一點的。”我想了想，說道。

　　“那就學吉他吧，兒子，我們一起學吉他怎么樣？”媽媽一言既出，駟馬難追。我無奈地點了點頭。

　　第二天，媽媽帶我來到了一家培訓中心，叫“樂府”。從那時起，我有了一位吉他老師，他姓林，所以我叫他林老師，我還獲得了一把中型吉他。

　　這樣，我慢慢地跟著林老師學東西。我不再是宅男了，而成了一名吉他手。

　　有一次，我剛寫完作業去上吉他課，林老師一見我來了，說：“小健，你先彈一遍昨天學的《紅河谷》。”我連忙拿出吉他，打開書認真地彈唱起來。

　　“人們說你就要離開村莊……”我按、彈、唱、慢掃、合音……一首歌就這樣完美地結束了。

　　“好了，現在開始彈一下《送別》。要記住C、F、S合弦的只要彈一半。”林老師開始指點我。我猛然一震，不好！這個有一點麻煩，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”按，彈，唱，掃，按彈，掃。當時我彈得太過頭了，手上起了一個大水泡，連續三天不得安寧。

　　如今，我已經站上了舞臺，成為了一名小吉他手，一個小音樂家，不再是一名宅男了，我已經慢慢長大。

　　吉他作文600字篇3

　　記得那天，我們在排練時請來了一位音樂老師李老師。李老師在教我們歌譜時，叫了一聲方赟哲，并給他出了一道難題。我們大吃一驚，疑惑不解地問李老師：老師你怎么會認識方赟哲啊？李老師笑嘻嘻地回答：方赟哲在我那里學了兩年的吉他了，我能不認識他嗎？我心里暗暗地想：這真是一個千載難逢的好機會呀！我學吉他可以找李老師了。

　　擇日不如撞日，晚上我便和媽媽迫不及待地來到了李老師的私人辦公室，果斷地買了一把喜歡的吉他，走上了學吉他的第一級臺階。從此以后，吉他成了我形影不離的好朋友。

　　我原以為彈吉他很簡單，可是練了之后才知道彈吉他要練習很久。我想一下子就把一首曲子學會，真是異想天開呀！第一節課上，老師告訴我學吉他最主要的三點是：撥琴弦，按琴弦，還要一邊撥琴弦一邊唱歌詞。接著，老師就拿出了第一首曲譜。我看這首曲譜沒有歌詞，音符也不是太多，就粗心大意地以為這首曲子很簡單，后來才發現好多和弦我都按不準。我的手指就像個淘氣的小孩，任憑我怎么操控它，它也不讓我按準。一次又一次的練習都以失敗告終，使我有一點兒心灰意冷。但是，想到別人和我一樣的起點學吉他，還堅持學了三年，于是我決心繼續練習。功夫不負有心人，練習了一遍又一遍后，我終于可以成功地彈出第一首完整的曲子了，使我的彈吉他生涯又跨上了第二個臺階。

　　經過數月的練習，我學會的曲子也越來越多了。《生日快樂》這首歌曲也能熟練彈唱。就在我弟弟生日那天，我把這首歌彈給大家聽。我抱著吉他，熟練地按下了琴弦，快速地轉變著和弦，動聽的琴聲和歌聲圍繞著整個生日會。此時，響起了一片掌聲。大人們表揚我彈得用功，唱得好聽。收獲了努力的喜悅，我沉浸在自己的音樂聲中。

　　現在，學吉他是我的愛好。學習吉他讓我明白了做事要堅持不懈。失敗乃成功之母，在一次次的失敗中站起來，繼續向前進，你就一定會成功！

　　吉他作文600字篇4

　　我九歲那年，爸爸給我報了一個吉他班，從此開啟了我的學習吉他之旅。在學吉他中，我經歷的許多許多，從中也感悟到一些一生受用的啟示。

　　記得剛開始學的第一天，我是去上試聽課。站在老師面前的我完全不知所措。“呃……嗨！”我用極小的聲音說。“嗨！”老師笑容滿面地說，聲音爽朗而大方。這是一名男老師，性格大氣，長都很帥氣。他告訴我，他姓鐘，可以叫他鐘老師，接著就給我介紹了吉他的音色、種類，吉他的特色和奇妙之處，所有的這些都穿插在聊天中，體現在一次次示范和有趣的故事中，我不得不說這是一節很優質的試聽課。

　　一周后，我去正式上課了。經過兩個月的學習，我已經有了一定的彈奏能力，而準備考3級。可是突然一個巨大的難題擺在了我面前。事先準備考級的歌曲得換了，而且難度也升了一級。當老師把新的曲子給我時，那兩首歌的難度讓我大吃一驚。回到家我絕望地問爸爸怎么辦，但爸爸給我的答案就一個字——練。沒辦法，我只好抱起吉他認真地練習。從那天開始我每天都會練習一個小時，遇到卡住的地方，我總是會反復地練習，細心地處理，堅持了一星期后，我實在扛不住，對爸爸說不想練了好辛苦，手指也很疼。可是爸爸對我說要么辛加練習，要么放棄。可一想到從此放棄吉他我怎么舍得呢？于是又鼓起勇氣開始了每天的練習。又一個星期過去了，哇，我已經練得熟練，可想而知我也順利通過了考級。

　　現在想想，如果當時沒有行動，沒有堅持住，可能我就失去了許多的樂趣。正如列寧所說的：“要想學會游泳，就必須下水。”我也想說，要想獲得成功就必須堅持。

　　吉他作文600字篇5

　　每當奶奶問我，“你有什么特長？”我竟無言以對。我想：這么多可學的特長，我總得學一個吧！

　　媽媽跟我說：“你舅舅是一個教吉他的老師，不如去他那里學吉他吧？”我當時一口回絕，我并不喜歡學樂器，但媽媽拉著我不放，說去體驗一下，我只好答應了。

　　到了那里，舅舅先彈唱了一首歌給我聽，我覺得他彈唱得時候真帥呀！我有點心動了，但如果學又會很辛苦，每天至少要練一個小時，如果不學，不但沒有特長，也不能耍帥。舅舅看我猶豫的表情，便對我說：“回家考慮后再做決定吧！你有兩個選擇，一是學，那么你就要認真，要堅持，二是不學，就看你自己的決定了。”

　　回家后，我把這件事情告訴了爸爸，問他要不要學，話還沒說完，只聽老爸拍著桌子大聲回答，“學，一定要學。”老爸回答得很快，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠譜，于是我決定自己選擇。

　　睡覺前，我又做了一次激烈的思想斗爭，我分析了這兩種情況。如果學，面對的是每天非常累的練習，練得好，學會了彈歌，便能上臺表演，有可能還會拿獎，可以在同學面前好好炫耀一番，但過程要練得很辛苦。如果不學，我就沒什么特長了，也不能在同學面前炫耀了，也沒有什么成果，但過程很輕松，可以在家休息看電視。真是進退兩難呀！

　　經過一晚激烈的思想斗爭，我選擇面對辛苦，一大早醒來，我如釋重負地對爸爸媽媽說：“我選擇學吉他！”他們都開心地笑了。這項艱難的選擇，終于圓滿結束啦！哈哈！

　　吉他作文600字篇6

　　暑假里，想學吉他的欲望越來越強烈，于是讓媽媽給我報名去學吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。

　　看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎么學吉他還有這么多的花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這么多！指法更是層出不窮！

　　了兩節課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。

　　如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

　　吉他作文600字篇7

　　就在前天晚上七點，我準時踏入了“瑯瑯琴行”的大門，我此行的目的，就是來上我人生中的第一堂，且非常正式的吉他課。

　　走進教室，其他的同學已經開始上課了。我四處打量了一下，里面的人很少，只有三名同學和一位老師。老師見我進來了，忙招呼我坐下，拿來一本書，叫我先看看，學學拿吉他的基本姿勢。

　　呵呵，我心想：也不是很難嘛。這時，老師走了過來，說道：“不錯。”我心里一陣暗喜。“可是，”老師話鋒一轉：“只是右手還有一些缺陷，右手的大拇指應該成四十五度靠在弦上，且一定要在其他手指前面。”我看了一下自己的右手，果然不對，大拇指都跑到后面去了。老師走后，我又練了一下，終于通過了。

　　“好了，現在我來教你認“品”。”老師說道：“吉他一共有12個品，也就是琴頸正面上的這些小柱子。等會學哆、唻、咪這三個音調時會用到的。”

　　為了能早點學到音調，我幾乎動用了我腦內我能使用的所有腦細胞，結果，我只用了五分鐘就學會了認全音符、二分之一音符、四分之一音符還有五線譜。弄得腦子有點暈乎。

　　終于，開始練習音調了。老師今日第N次的說道：“現在，我們來學哆、唻、咪這三個音。”說著，老師把我手中的吉他拿了過去，給我示范道：“哆：要用左手的無名指把5弦在三品胖用手按住，然后用用手大拇指撥動5弦。唻：直接用右手大拇指撥一下4弦。咪：用左手中指把4弦的二品按住，再用右手大拇指撥一下4弦。就是這樣，一定要記住！”老師不斷地叮囑道。

　　可是，就當我再準備練習時，下課了。

　　說實話，這次的課上的有些小小的遺憾！

　　吉他作文600字篇8

　　有人喜歡行云流水般的鋼琴，有人喜歡溫文爾雅的古箏，而我卻喜歡舒緩美妙的吉他。

　　說起吉他，我記得是在二年級班級里舉辦的元旦聯歡晚會上，李子天同學一曲吉他演奏，帥氣的造型，嫻熟的彈唱，蕩氣回腸，深深地震撼了我！原來，吉他還可以這么玩！還可以彈得這么好聽！從此，我便喜歡上了吉他，于是，就迫不及待的讓媽媽給我報吉他班！媽媽拗不過我，終于，我如愿以償報上了吉他班，并擁有了第一把漂亮的吉他！

　　吉他全身是亮黃色的，外形像一個寶葫蘆，不大不小，剛剛適合我！吉他的板材是用一整塊木板做成的，不是合成板，聽吉他老師說，這種吉他彈出的音質好，沒有雜音，而且價錢很貴！

　　于是，我從三年級開始，每周兩節課，樂滋滋的去上吉他課。每天放學回家，就抱著心愛的吉他開始練習，當手指輕輕掃過六根琴弦時，動聽的琴聲便隨之傳出，瞬間，我就深深地陶醉在這美妙的琴聲中了。而在一旁玩耍的小弟弟，總是會隨著琴聲翩翩起舞，跳著自己創造的舞蹈，逗的爸爸媽媽哈哈大笑！爸爸媽媽也會停下手里忙的事情，隨著音樂一起打著節拍，一起伴唱！一家人，就像開了一場吉他盛宴！

　　我最喜歡彈奏的曲子是《華爾茲》，這首歌的旋律，時而高亢，時而低沉，時而歡快，時而悲傷，時而像小橋流水，叮叮咚咚；時而像大浪滔滔，驚濤拍岸；時而又像大風吹過，轟隆隆響；時而又如微風輕拂，悉悉索索……我還喜歡彈奏《快樂的農夫》，顧名思義，這首曲子是表達農夫豐收時的快樂場景，以歡樂的節拍為主旋律，每當彈起來的時候，閉上眼睛，我就仿佛來到了豐收的農場，跟農夫們一起載歌載舞，慶祝豐收的喜悅！

　　開心的時候，我喜歡彈奏吉他，讓琴聲去傳遞我的開心；不開心的時候，我也喜歡彈奏吉他，我就像一個迷失方向的小孩，找到了回家的路，傷心、煩惱統統被拋到了九霄云外！失落的時候，我也喜歡彈奏吉他，因為吉他能給予我自信，讓我去超越自我！

　　吉他作文600字篇9

　　大家是否聽過明星彈吉他?每次看電視，我都被他們高超的音樂技巧、多種多樣的詞曲風格所折服、感動，他們那靈動的手指所彈奏出的美妙音符吸引著我，讓我很是心動……

　　禁不住我的軟磨硬泡，父母終于答應陪我去學吉他。當時我激動得心兒都快跳出來了，一蹦三尺高，別提有多開心，跟中了大獎似的。我是一個內斂的孩子，只能對熟悉的人敞開心扉，我該如何去面對老師，上課前我特別糾結。

　　但興奮終究代替了緊張，我帶著激動的心情去上了課。我憂心忡忡地推開教室門，里面豐富的顏色，柔和的燈光，非常能舒緩人的心情。我拉開吉他包，抱起吉他開始聽老師仔細地講解，不敢有一絲一毫的松懈。老師很和善，我的心情也放松了許多，我總算是克服了緊張。我學的第一首歌是家喻戶曉的《小星星》，老師一邊演示一邊解說：“這個一條一條的叫品柱，一個品柱分開的一個格子叫一品，按住一品能改變弦的音調，OK?”我努力吸收著知識，不斷地點頭。在這節課結束的時候，老師半開玩笑半認真地說：“好好練，接下來會很痛苦。”

　　李白說：“蜀道難，難于上青天。”果然，接下來學習的內容，簡直比登天還難，充滿自信的我被潑了一盆冷水。每一次的練習，我的手指就像被刀割一般疼。看來之前的輕松，就像暴風雨前的寧靜。那段時間，父母的工作變得更加地忙碌，沒有他們的督促，我的吉他課進度是一拖再拖，課上一直被老師質問：“你回家是不是又沒練習?”我也只能支支吾吾地回答。

　　那段時間里，我想過各種理由去請假，更想過半途而廢，可這樣對得起自己和父母嗎?我只能堅持，如同暴風雨中的'小草，不停地被殘忍的雨滴拍打，而我終究熬過去了，迎來了絢爛彩虹。現在，我彈奏吉他的水平在同齡人中算是拔尖兒的。

　　其實很多人和我一樣，在碰到難題時，總會有放棄的想法，但幾年的學吉他經歷，讓我明白了：只有堅持，持之以恒，才會有所收獲!

　　吉他作文600字篇10

　　每當用吉他彈奏出一個個靈動的音符時，心中便有著前所未有的成就感。

　　當我第一次拿起吉他時，我就有一種莫名的好感，好像上輩子，我與它簽訂了某種私人契約似的。當初，我走進吉他班，里面沒有一絲閑雜的聲音，全部都是琴聲，顯得十分嚴肅。當老師走過來教我時，我按照老師的要求彈出了幾個音，得到了老師的贊揚，我開心地回到家，心想：學吉他也沒那么難嘛！

　　第二節課，老師教我用左手來彈，左手必須要按住弦，并按穩，才能使音更加飽滿地發出聲來。開始彈的時候沒什么感覺，只覺得速度不夠快。沒想到，練了幾分鐘后，左手的手指頭印出了紅印，通紅通紅的。一陣陣鉆心的疼痛從指尖傳來。右手也不聽使喚了，心中有了一絲后悔。漸漸的，速度不但慢了，音也不穩了，心里空落落的，真想回家呀！老師走了過來，我連忙裝模作樣地彈了起來。老師坐到我身邊語重心長地說：“你知道彈吉他的秘訣是什么嗎？”我說：“音要彈穩，速度要跟得上，拍子也要準。”老師搖搖頭說：“不對！秘訣只有兩個字。”我吃驚地說：“兩個字？”老師說：“是堅持，只有堅持下來，才能彈得更好！一個人十年每天只彈1分鐘，比一年每天彈3個小時要強。”

　　聽了老師的話，我重新燃起了斗志，剛才的后悔頓時煙消云散，手指上的紅印早已消失不見。心中暗暗發誓：別人彈一百遍，我就彈一千遍，別人彈一千遍，我就彈一萬遍。現在，每當彈起吉他，就好像對一位相識已久的故人訴說心事一般，總之，彈吉他不僅是我的愛好和朋友，它還讓明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　吉他作文600字篇11

　　昨晚，踏著星光，我和馬為霖同學一起去北京音樂廳聽楊雪霏的古典吉他獨奏會。楊雪霏是我國當代最優秀的古典吉他演奏家。

　　演出開始了，楊雪霏一襲紅裙，懷抱一把吉他優雅地走上舞臺。

　　一曲《無限的哀愁》一下子把我帶入它那優美的旋律之中，讓我體會到與《雙腿纏繞》截然不同的韻味。如果說《雙腿纏繞》有著猶如芒果慕斯般的甜蜜，那么《無限的哀愁》則應該用黑咖啡布丁的陣陣醇苦來形容，在那浪漫氣息的背后蘊含著失戀后的無限悲切。

　　《幸福》一曲更有著一種別樣的風格。它溫暖的曲調像一條涓涓的溪流，緩緩淌入我的心田。閑適而慵懶中，似乎還帶著一種欲說還休的惆悵。

　　我最喜歡的曲子莫過于《劍器》了。該曲是根據唐代大詩人杜甫的詩《觀公孫大娘弟子舞劍器行》的詩意改編而成的。如果不是親耳聽過，你絕對想象不出來，一把洋吉他竟能彈奏出二胡的喜怒哀樂，古箏的行云流水，琵琶的端莊麗雅。此曲忽激昂，忽低沉，忽鏗鏘有力，忽婉轉輕柔。高雅中不失灑脫，矜持中不失豪放。

　　接著，楊雪霏又演奏了《山區頌歌》。該曲記錄了狂歡節貧困山區熱鬧的情景和聲響。節奏時而歡快，時而舒緩。歡快的節奏令我仿佛看到了皎潔的月光，翻涌的波濤，巍峻的青山，以及休閑雅致的山莊。而舒緩的曲調，又令我好像置身于大自然中，醉聞花草的芳香，傾聽蟲鳥的啾鳴，啜飲清甜的柚茶，翻開一本散文集，靜靜閱讀、細細品味……

　　隨著一聲華美的掃弦，楊雪霏的精彩演奏會也緩緩進去了尾聲。

　　演出雖已結束，但總讓人有一種意猶未盡的感覺……

　　傾聽音樂，不僅僅是一種享受，更是一種身心的修養。它會使你的身心得到安靜，精神得到升華。

　　吉他作文600字篇12

　　懷念是別離的和弦，離愁是思念的樂章。總有一個人在天擦黑時走進你的夢里，和她在一起的事情尤為新鮮，老去的被遺忘在墻角的日記和吉他，成為了編織記憶的絲綢。

　　我有一個姐姐，圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻梁，長長的睫毛想吉他的琴弦。她的手指很纖細，很白嫩，宛若天使的翅膀。她總會用手指彈出一個個美妙的音符。啊！吉他就是她的靈魂。

　　每晚，天被抹黑，街道里，一盞黃燈從玻璃門那里像紗巾一般鋪在地上。姐姐單手拿著棕黃色的吉他，坐在木地板上，纖細的手滑動在弦與弦之間。她的眼睛美得像詩句，又像月光般清澈，只見她望著白色的弦，宛若水蕩漾得波光粼粼。嘴里還念著歌詞。

　　樹葉嘩嘩啦啦地落下，與清風明月應和著。聽到吉他的聲音，深深刻在了心里。

　　2015年的冬天，姐姐要去上大學了，她要離開家，寒風蕭瑟幾人別。姐姐沒把吉他帶走，可能是覺得家才是這把吉他最愛的地方。它靜靜地坐在墻角，像個醉酒的詩人，念著我們聽不懂的詩與歌。

　　樹葉又在沙沙作響，黃光又射到地上。姐姐在遙遠的外地，她有沒有想家？在這時，沒聽到樂聲，真不適應。我走進臥室，看著那把孤獨的吉他，我的眼眶不知為什么濕了，我在想那個從前陪伴它度過每一個夜晚的女孩。忍不住了，流下了如脫鏈珍珠般的淚水，一不小心，它就滴在了琴弦上，我趕忙把它擦干凈，我不想被任何人發現，特別是她。

　　我想念她，我想她快點回到這個溫暖的家。

　　姐姐，你能早點回來，為我彈吉他嗎？別讓他一個人呆在墻角，好嗎？

　　吉他作文600字篇13

　　每當我從電視或音樂會上看到幾他演出時，演員那瀟灑的姿態，動人的歌聲，都會令我羨慕不已。我想：如果有一天我也能像他們一樣，那該多好啊！于是我一直想學吉他，機會終于來了，今年寒假，我校開展了豐富多彩的興趣班，這不禁讓我欣喜若狂，我便毫不猶豫地報名參加了。

　　教我們吉他的老師姓雷，我們都喊他雷老師，他不僅人長得陽光帥氣，彈的曲子也十分悅耳動聽。他對我們雖不是很兇，但要求卻相當嚴格。他從指法和五線譜開始講起，然后教我們彈奏簡單的曲子，每天放學后給我們發一張曲譜讓我們回家練習，還要讓家長簽上名字。剛開始我以為彈吉他很容易，可幾天過去了，我連一首也不會彈，覺得很枯燥，就有點想放棄，媽媽說：“孩子，無論學什么，都要有毅力，都要堅持，半途而廢是什么也學不會的。你沒聽說過臺上一分鐘，臺下十念功的道理嗎？”在媽媽的鼓勵下我又鼓起勇氣繼續學習，每天回家對著樂譜練習，慢慢地我也能彈出連貫的曲子了，雖然不像老師彈得那么從容和自如，但別人聽后一下就能說出我彈的曲名是什么，這讓我欣喜不已，生日那天當我把我學的第一首曲子《小星星》彈給大家聽時，他們給了我熱烈的掌聲，夸我彈的棒極了，盡管那首曲子是單弦，非常簡單，但在我看來，簡直是奇跡，就那么幾根弦，竟能演繹出如此動聽的音樂，讓我覺得太美妙了。

　　現在我又學會了幾首，我越來越喜歡上了吉他，希望將來，我能成為一名真正的吉他手，在舞臺上瀟灑地為大家演奏，也成為別人羨慕的對象。

　　吉他作文600字篇14

　　為了提升我的音樂素養，爸爸媽媽給我報了一個吉他培訓班。老師讓我買把用得順手的吉他，方便學習。周日，爸爸帶著我乘坐新開通的地鐵2號線，來到了位于武漢音樂學院附近的“金手指”琴行買吉他。就在我剛走進琴行的時候，整個人瞬間被琴行里各式各樣的吉他吸引住了，眼睛一下都不眨。琴行里的吉他種類十分豐富：有聲音尖銳的，也有聲音圓潤的；顏色有紅的、棕的、綠的

　　就在我觀察吉他的時候，發現一種與眾不同的吉他，那就是電音吉他。它的外貌看起來十分炫酷。經過我的觀察再加上導購的講解，我知道了電音吉他最適合彈奏搖滾樂。電音吉他非常沉，我用兩只手抬都十分吃力，它十分沉是因為琴身上有許多部件是由金屬材料制成的。另外，如果彈它的聲音不夠大，你可以用音響把聲音變大，如果你彈的音效不好的話，你可以調整琴身上的按鈕與旋扭，這些按鈕與旋鈕是專門用來調整音效的。

　　我還看到了一種民謠吉他，它的琴身是由木頭制成的，比較輕。而且制成琴的木材有許多種，價錢也不一樣。民謠吉他的聲音比較圓潤，并不像有些吉他的聲音那么尖銳，外形比較美觀。

　　吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、弗朗民歌中，被視為主要樂器。更重要的是它還與小提琴和鋼琴列為世界三大樂器。

　　最后，我選擇了一個聲音比較圓潤；長度與我的手臂相匹配；重量不太重；按弦不疼手；外形美觀的吉他。

　　有爸爸陪伴就是好，我不僅體驗了新開通的地鐵2號線，還在他的引導下，增強了我對吉他的認識，并且買到了我喜歡的吉他，我要好好愛護我的吉他。

　　吉他作文600字篇15

　　很小很小的時候，記憶里已經很模糊的小時候。記憶里那些木吉他的音律，仿佛還縈繞在我耳旁！當開始有記憶的時候，生活中最常聽見的聲音就是老爸的吉他聲、從小就喜歡那脆而又利落的金屬聲音，以至于在讀小學的時候我都抱著掃把亂搖。因為太瘋了，老師甚至還請來了家長！

　　讀初中開始，就已經在正式的練習了。剛上六年級，印象中最銘心難忘的就是點著蠟燭借著微弱的燈光還在苦苦練習！當時的情景我卻難以忘懷！是感動，是懷緬，卻也是借著吉他夢想的那一股斗志才走到今天、沒錯，我真的有時候會被我自己感動。我不是個感性的人，卻生活在感性的生活里！我相信這是好的！平淡卻又時常充滿激情的生活中自己慢慢長大，不知道是在哪一年，自己愛上了電吉他。每每在電腦視屏里看見自己最喜歡的樂團——東城衛，那電吉他的重金屬聲音，自己的心就不受控制！呵，漸漸的才發現自己對這種聲音上癮了。就在那一年，我把自己同樣愛的木吉他放進了背包里！手里已經換成了我那朝夕暮想的電吉他。時間說慢不慢，說快不快！就在點點滴滴小事慢慢促成的生活里，我埋葬在了那厚重卻又不缺乏靈氣的電吉他聲音里。從木吉他到電吉他，我不認為是喜新厭舊。

　　有人說：“肯定啊，都是吉他嘛！”我真的不那么認為，因為我覺得要真正愛上一個東西，一個事物真的很難！兩把吉他對我來說，它們已經不是普通的樂器了！因為它們是我的夢想，是我的伙伴，是我懷著感恩和斗志生活下去的必需品！也許那些真正的情感是無法用言語表達出來的。可是我也真的只是想說我愛。我是真的愛。

　　吉他作文600字篇16

　　今天，我告訴爸爸，我想學吉他，因為我覺得吉他很有趣，也不知道吉他的聲音是怎么發出來的？爸爸聽了很高興，周六就帶我去報了課。

　　我今天要去上課了，心里有點小緊張，到了教室老師直入主題，他問我：“你原來學過吉他嗎？”我微微搖搖頭說：“沒有學過。”老師想了想后，拿了一個吉他，說：“你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。”我學著老師的樣子做了起來，老師用手把我的琴頭往上推了推說道：“琴頭要往上。”我裝模作樣的學老師的動作。接著老師給我介紹了琴上一個一個的小格子，這個東西叫做“品”，第一個叫1品，第二個叫2品，以此類推一共有22品，我們現在只會用到前3品。我心想這么復雜？我一邊撓著后腦勺一邊回憶著，囫圇吞棗的記了個大概，就繼續了。老師說要帶我學小星星，我激動不已，終于可以開始學吉他了！老師把曲子的簡譜寫在了書上，并畫了一個圖，是吉他前部分的樣子。到了3品時就結束了，并把每一個格對應的音符寫在了譜上。我開始嘗試在吉他上找到相對的音。我從“d”開始找起，我在老師引導中認認真真的尋找“d”這個音符。我找到了，你這個淘氣的小精靈躲在這里呢！我左手使勁的按住對應的地方，我彈了兩下，只聽見兩聲悅耳的“d”聲在房間中回蕩開。我興奮極了，準備找下一個音，可是怎么也找不到，我開口問起老師，老師看了看圖說：“你把弦本身的音給忘記了。”我恍然大悟。

　　這次學吉他，我感受到學習一個本領是不容易的事，但你只要用心就一定會學會。

　　吉他作文600字篇17

　　我以前認為吉他是一件很容易的樂器，看著我們班上那些會彈吉他的同學那么輕松，我也想試著學習一下吉他這件樂器。

　　第一課，老師只講了一些非常基礎的樂理知識，拿吉他的姿勢，手指放的位置和一些簡單的旋律與音調。這太簡單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經常翻到課本后面，哇！有《藍蓮花》《隱形的翅膀》《遇見》和好多好聽的歌曲，我真想現在就可以演奏哇！

　　到第二次，課的內容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態的“爬格子”。我的手指有些不協調，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來我下來還需要不斷地練習。經過不懈的努力，我的時間終于縮短到了三十多秒，我滿懷自信，覺得自己已經足夠好了，老師一定會大大夸贊我的。

　　等到第三次課時，我信心滿滿地彈奏了我的作業，沒想到老師卻說我的手型不對，我糾正了手型再彈，時間就變成了四十六秒，怎么會！然而，今天老師開始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節奏是完全沒有問題的。再加上小星星這首歌曲本來就比較簡單，所以我多練習了幾遍就變得越來越熟練了。

　　第四次課，學的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯音，一點兒都不像音樂。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節拍比較簡單，所以彈這首歌我一點兒壓力都沒有，回去要著重練習《多年以前》才行。到現在，我已經把這兩首歌彈得很不錯了，手和腳變得十分有默契了。

　　果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現在又到了我的練琴時間了，拜拜！

　　吉他作文600字篇18

　　我的吉他是我上一年級的時候，媽媽送我的禮物，他希望我多才多藝，這把吉他已經陪伴我三年多了，她是我的好朋友。

　　我的吉他長的很可愛，她穿著油亮的咖啡色外套，整體形狀像個大葫蘆，她的肚子又圓又大，中間還有個小洞，這個洞是用來擴大聲音的，其他的脖子又細又長，有點像長頸鹿，它的頭是尖尖的，從琴頭到情敵，一共有六根琴弦，根琴弦會發出美妙的聲音，琴頭還有六只小耳朵，這些小耳朵是用來調音的，我的好朋友是不是長得很可愛呢？

　　記得前年我參加未來之星比賽，賽前一個月，老師反復強調要多多練習，而我卻驕傲自大，以為自己已經彈得很好了，到了預賽的那天，舞臺上的我十分緊張，腦中一片空白，彈出來的旋律簡直是歐亞嘲哳，難為聽還好評委老師給了我負債的機會，再回家的路上，我的心情像15個吊桶，打水七上八下，擔心受到媽媽的責罵。

　　回到家，媽媽大發雷霆，把我狠狠地懲罰了一頓，我流下了后悔的眼淚，原來臺上一分鐘，臺下十年功，這句話是有道理的。

　　我獨自回到了房間，談及了雨滴，此時我把所有的不快都發泄到了琴弦上，忽高忽低的琴音，好像在對我說失敗乃成之母忽高忽低的琴音，仿佛是一陣風，把我心中悲傷的煙霧吹散了，復賽之前我每天專心致志的練習，每次練習時，吉他仿佛都在對我說，加油，努力在復賽中，我彈的行云流水，一氣呵成，我取得了優異的成績，吉他好像用對我說：“你真棒，但是不要驕傲哦！”

　　吉他是我的心情調理師，不開心時，他會分擔我的悲傷，在我取得好成績開心時，他會提醒我，不要驕傲，吉他，這是我的好朋友。

　　吉他作文600字篇19

　　我是一把吉他。

　　我來自海外，有著高貴“血統”。和一般的吉他比起來，價格不菲。自從漂洋過海來到中國，我一直呆在櫥窗里，日子有些無聊，但又讓人充滿期待。誰會是我的主人呢……

　　他，對我愛不釋手，面對高昂的價格，沒有皺眉。他興沖沖地付款，開心地把我帶回家。白天，他一遍又一遍地擦拭著我的身體，生怕弄疼我，小心翼翼的樣子就像是在對待這個世界上最珍貴的寶貝，我很享受這份寵愛。晚上，我睡不著，靜靜地打量著周遭陌生的環境。嗬，主人的“寶貝”還真不少，有笛子、口琴、小提琴、二胡……不知道的，還以為要開音樂會呢!雖然同為樂器，但是我一點也不喜歡它們。它們的身上臟兮兮的，上面布滿了許多灰塵。一看就知道，它們被打入“冷宮”很久了。我不屑地移開目光，得意地想：我和你們不一樣。

　　過了幾天，我敏感地感受到主人變了，他不再像之前那樣視我如珍寶。我很慌張，怎么回事?主人，你不喜歡我了嗎?這天，刺耳的門鈴聲響起，不知為何，我的心一顫，驚恐地看向主人。他急忙去開門，眼神里的驚喜就和當時第一眼看到我時，一模一樣!主人拿進來一個包裹，包裝很精美，也很嚴實，是什么，能讓他這么開心?包裹被打開的那一刻，我聽到了自己心碎的聲音，我開始無聲地哭泣。又是一個新的樂器!

　　我猛地回頭，看到了曾經被我鄙視過的“同類”，我意識到那個角落——也是我的下場。我絕望地哭泣著，懇求主人看看我，可他連一個眼神都沒有分給我，他全心全意地注視著新樂器，這一幕多么熟悉。

　　“不要啊!”我噌地起身，天哪，原來是夢!我擦了擦額頭上的冷汗，下意識地看向房間角落里的那把吉他……

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