以苦趣為題的作文600字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以苦趣為題的作文600字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以苦趣為題的作文1
當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？
家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來(lái)當(dāng)然苦。可陶老先生卻安貧樂(lè)道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自?shī)剩H示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩(shī)，自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說(shuō)不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書(shū)為樂(lè)，找到生活的樂(lè)趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩(shī)文三大家之一的宋濂，也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦。可他卻說(shuō)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。
梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂(lè)》中曾說(shuō)：“苦與樂(lè)不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè)趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？
生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣，讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。
以苦趣為題的作文2
屏息凝神，筆尖輕勾，頓筆收鋒，苦與趣二字躍然紙上。微微一笑，筆下便是我的世界。
曾經(jīng)的一天，當(dāng)我毅然選擇書(shū)法時(shí)，我便心知肚明學(xué)習(xí)之路必然坎坷崎嶇。邁入書(shū)法老師的家，一陣濃濃的墨香迎面撲來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地提筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)，可老師卻兇巴巴地說(shuō)我姿勢(shì)不對(duì)，握筆角度偏低。連續(xù)幾次，我不是收鋒時(shí)手抖，就是手麻得連字也寫(xiě)不出。于是被罰一上午都練習(xí)握筆。
一秒，一分鐘，一小時(shí)……初夏的陽(yáng)光毒辣辣的，穿透陽(yáng)臺(tái)玻璃如針一般刺著我的背。汗珠從皮膚滑下，黏糊糊地浸濕我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、熱就像打翻的油漆直涌上心頭。
后來(lái)我開(kāi)始練習(xí)筆畫(huà)，日復(fù)一日地練習(xí)，有時(shí)連續(xù)站了三個(gè)小時(shí)，手腕與腿竟?jié)u漸失去了知覺(jué)……十幾天過(guò)去了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我竟能將所有筆畫(huà)一絲不茍地寫(xiě)下。隨著筆畫(huà)越練越成熟，我內(nèi)心的煩躁也被書(shū)法的寧?kù)o悄然抹去，只留下一汪溫潤(rùn)如玉的清水，使躁動(dòng)的內(nèi)心漸漸平息下來(lái)，愉悅的心情油然而生，一開(kāi)始的熱衷也漸漸回來(lái)。
此后，遇到難寫(xiě)的字，常常一寫(xiě)就一下午，腿像打了麻醉劑一般毫無(wú)知覺(jué)。可每當(dāng)我看到自己臨摹得與字帖上的字極其相似，心中就會(huì)像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬間自己也融入到了墨色中。紙上的字有的飄逸瀟灑，又不失整齊活潑；有的活靈活現(xiàn)，卻從中有一種剛毅的風(fēng)骨。墨葉如游龍般在筆尖飛舞，帶出縷縷牽絲，一氣呵成，流暢又不失美感。回過(guò)神來(lái)，“苦”和“趣”二字躍然紙上，我在書(shū)法的'道路上跋涉著，堅(jiān)持著，痛苦著并快樂(lè)著，一往直前，卻從不停歇。
生活有苦的磨難，才有趣的收獲，絲絲點(diǎn)點(diǎn)之苦，能引發(fā)淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快樂(lè)！
以苦趣為題的作文3
人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿(mǎn)汗珠而又溢滿(mǎn)豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿(mǎn)了趣味嗎？
學(xué)習(xí)很苦。每晚挑燈夜戰(zhàn)，白天又要接受老師們?cè)谥v臺(tái)上孜孜不倦的洗禮，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，一葉小舟游過(guò)這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車(chē)胤囊螢映雪，現(xiàn)有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無(wú)一不是為了學(xué)習(xí)而吃苦，但他們苦中有樂(lè)，苦中有去，如果匡衡車(chē)胤不吃苦，又怎么會(huì)有流傳千古的佳話(huà)？如果魯迅因?yàn)橐雇砗涠艞壸x書(shū)，又怎么會(huì)成為影響極大的思想家呢？倘若王亞楠因疲勞而不用功學(xué)習(xí)，他又怎么會(huì)成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢？學(xué)習(xí)的過(guò)程雖苦，但又充滿(mǎn)了趣味。
成長(zhǎng)很苦。王羲之自幼立志成為書(shū)法家，無(wú)論寒冬酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書(shū)法家。達(dá)芬奇從小就有繪畫(huà)天賦，但卻沒(méi)有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫(huà)雞蛋，看似千篇一律沒(méi)有特點(diǎn)的雞蛋，卻在他的筆下每個(gè)都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的畫(huà)家。為了自己喜愛(ài)的事業(yè)，途中即使再苦再累，當(dāng)有所成就之時(shí)，回頭望去不也是開(kāi)心的嗎？
生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”。可清貧的日子并沒(méi)有讓陶淵明失去對(duì)生活的樂(lè)趣。他愛(ài)喝酒好讀書(shū)，喜與文人交流，反而正是因?yàn)樯羁嗖攀顾麑?duì)生活人生文學(xué)有了更深的見(jiàn)解，忘懷得失的人生難道沒(méi)有趣味嗎？寫(xiě)寫(xiě)文章體會(huì)書(shū)中之意，這此僅僅小事，難道不快樂(lè)嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會(huì)參透苦趣人生呢？
苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因?yàn)橛辛丝嚯y，才如此散發(fā)生機(jī)，趣味盎然。
以苦趣為題的作文4
不同于藍(lán)山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒澀澀的苦，不同于藥味嘖舌的苦。人世間的苦漫長(zhǎng)又艱難卻伴隨著樂(lè)趣。
何為苦？何為樂(lè)？
小時(shí)候，總盼望著自己能快快長(zhǎng)大，這樣就可擺脫父母的手掌心，自由自在地玩耍。長(zhǎng)大后驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那所謂“不自由”的童年已成為了我們所向往的單純時(shí)光。
長(zhǎng)大了的我們?cè)趯W(xué)堂里學(xué)到了很多知識(shí)，也初步了解了這個(gè)社會(huì)，我們找到了新的樂(lè)趣。這樣，也未嘗不好。
后來(lái)啊，在媽媽的要求下，我踏上了書(shū)法之路。起初，我連如何握筆都學(xué)不會(huì)，難免受母親的指責(zé)。垃圾桶里摞得老高的廢紙，母親的批評(píng)聲混著我的哭聲。我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，卻在一次比賽中意外獲得一等獎(jiǎng)，從此在書(shū)法之路上一往無(wú)前不回頭。我喜歡上了書(shū)法，陶醉于它飄逸的筆畫(huà)與濃濃的墨香之中，找到了樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)被困難困擾，而當(dāng)豁然開(kāi)朗解出答案時(shí)，無(wú)疑又體驗(yàn)到了真切的成功的快樂(lè)。
何為苦？何為樂(lè)？
人世間的苦，多會(huì)讓人心痛，但只要用心體會(huì)，坦然面對(duì)，也能咂摸到一些樂(lè)趣所在。長(zhǎng)大時(shí)懷念童年，發(fā)現(xiàn)自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；學(xué)習(xí)中遇到困難，捉摸不透的煩惱也總能在最后解出的一刻煙消云散；那一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的毛筆字，也終究在一次次磨練中，變得俊秀挺拔起來(lái)。
佛祖曾說(shuō)過(guò)：“人生有八苦，生、老、病、死，愛(ài)離別，怨憎會(huì)，求不得，放不下。”這一味一味的苦，人生中難免會(huì)遇到，不過(guò)，樂(lè)趣也常常伴隨著它。
苦伴樂(lè)，即為苦趣。
以苦趣為題的作文5
六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，我來(lái)到了黃山。
對(duì)于在蘇北平原長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，這山是多么高峻，連綿的蒼翠不見(jiàn)終際，嶙峋的奇峰割破陰陽(yáng)。我不禁怔住了，心存敬畏：這么雄偉的山峰，要我去征服？不敢想象！幾番心理爭(zhēng)斗之后，我和媽媽放棄了乘坐纜車(chē)，從前山直登而上。
曾聽(tīng)聞登山很累？幸好早有準(zhǔn)備，在上山之前我就將背包清理一空，僅留下干糧。可畢竟技術(shù)生疏。前一段路程，我爬得飛快，心中充滿(mǎn)對(duì)山頂?shù)南蛲２怀霭雮�(gè)小時(shí)，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)休息站，稍作休息。出于好奇，我問(wèn)了問(wèn)工作人員何時(shí)到頂，他呵呵一笑：“早哩，省點(diǎn)力氣，才走了十分之一！”啊？聽(tīng)了這話(huà)，我的斗志立刻打消一半。媽媽遞了一杯水給我，幾口涼水下肚，才稍精神一點(diǎn)，望了望上山的單行道，心想后退已無(wú)可能，不如硬著頭皮上吧！我們倆又重新上了臺(tái)階。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一級(jí)一級(jí)向上攀登。神志有一些不清，眼前的景物開(kāi)始有些迷離，腿更是沒(méi)有知覺(jué)。心中沒(méi)什么可想也無(wú)法去想，只是默默祈禱快點(diǎn)到山頂。
正午時(shí)分，我們到了峰頂！
累得已無(wú)法察覺(jué)身處何處，周?chē)矡o(wú)任何指示牌，人卻很多。撥弄了手機(jī)的導(dǎo)航定位，十足嚇我一跳。這比前路遙遠(yuǎn)更驚人的消息就是：我現(xiàn)在處于一千八百多米高的蓮花峰頂！
向四周望去，看不到任何山峰，因?yàn)槲以谧罡叻澹∷械纳蕉荚谖抑隆Ｌ餮弁ィ矫}蜿蜒起伏，伸向遠(yuǎn)方，直至消失于地平線之下，這驚人的峰頂高度竟令地球的圓弧狀呈現(xiàn)于我眼前。在我之上，是深邃的藍(lán)天；與我腳下，是無(wú)盡的山澗。在這天地交界之處，我忘了一路登來(lái)的苦，這雄壯的氣魄，在我心中激蕩！
苦事有其苦，也定有其趣。苦趣，實(shí)是美好。
以苦趣為題的作文6
人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言語(yǔ)表述，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)人生的苦，人生的風(fēng)雨，才能看到雨后的彩虹，才能品嘗到甘甜，才能收獲樂(lè)趣。
每一次苦的經(jīng)歷，都標(biāo)志著自己的進(jìn)步，每一次苦的歷練，都代表著自己的收獲，每一次苦的回味，都飽含著無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得在論語(yǔ)中，孔子這樣贊美顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉回！”這告訴我們一個(gè)深刻的道理：在生活，并不都是苦，我們要善于發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，苦中之樂(lè)才是真正的樂(lè)趣。
李嘉誠(chéng)曾在討論會(huì)上說(shuō)：”我的成功，我的樂(lè)趣，都和小時(shí)候所嘗的苦密不可分。”他小時(shí)候賣(mài)過(guò)報(bào)，給人家擦過(guò)窗戶(hù)，抬過(guò)箱子……他把人生的苦幾乎都嘗遍了，可以說(shuō)吃苦無(wú)數(shù)，但同時(shí)也品樂(lè)無(wú)數(shù)，這告訴我們?cè)诔钥嗟耐瑫r(shí)，也在品嘗著樂(lè)趣。
在我小學(xué)時(shí)，我喜歡踢足球，可誰(shuí)知在那背后付出了多少汗水，多少時(shí)間，多少……每天下午放學(xué)我和我的隊(duì)友一起訓(xùn)練，我們帶球跑步，帶球過(guò)人，起腳射門(mén)，實(shí)戰(zhàn)比賽。這都需要我們揮灑汗水，奮力拼搏。賽場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一次次進(jìn)球都離不開(kāi)我們的付出。這都是我們所承受的苦，可這些苦也帶著樂(lè)趣，每一次進(jìn)球?yàn)槲覀儙?lái)了掌聲，為我們帶來(lái)了喝彩。學(xué)校也因我們而自豪，這便是苦中真樂(lè)。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“人生不如意者，十之八九”就是一時(shí)的不如意，一時(shí)的苦都不算什么。因?yàn)榭嘀杏刑穑驗(yàn)榭啵覀儾拍芨惺艿缴畹亩嘧硕嗖剩灰驗(yàn)榭啵覀儾拍芨訄?jiān)韌；因?yàn)榭啵覀儾拍苄慈碎g百態(tài)，才能體會(huì)到真樂(lè)。
“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只有品嘗過(guò)苦，才能收獲快樂(lè)與趣味。讓我們勇敢的去面對(duì)生活中的苦與趣吧！
以苦趣為題的作文7
回憶圍棋生涯，心中有說(shuō)不出的失落。
我五歲那年，在一次與家人聊天的時(shí)候，母親突然宣布，我要去學(xué)圍棋了。當(dāng)時(shí)我就急了，我怎么能放棄一下午的玩耍時(shí)間，去圍棋教室聽(tīng)老師講課呢？可母親是家中絕對(duì)的權(quán)威，何況大家都對(duì)這個(gè)提議表示贊同。
我被送到了一間二十來(lái)平米的圍棋教室里，里面已坐了十幾個(gè)與我年齡相仿的孩子。每個(gè)孩子前都擺上了一張桌子，一副棋盤(pán)，兩盒棋子。當(dāng)時(shí)的我只覺(jué)得人生太苦。不過(guò)就在這小小的空間里，我第一次認(rèn)識(shí)了黑子白子；第一次明白了黑先白后的道理；第一次擺出了圍棋定式。在我學(xué)會(huì)怎樣將別人包圍，并將對(duì)手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悅，這時(shí)棋子帶來(lái)的快感，是戰(zhàn)勝對(duì)手的自豪，我第一次在圍棋中體悟到了趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些曾與我共學(xué)的孩子，通過(guò)了一次次等級(jí)考試，從“須”“入”“段”，向更高點(diǎn)沖刺。而我，我并不是一個(gè)聰明的孩子，再加上些許的偷懶，始終在由“須”“入”“段”的大門(mén)外徘徊，不曾進(jìn)入。母親和老師給我施加壓力，使我苦惱，每周一次的圍棋課，更成了一種煎熬，頻頻輸棋，愈讓我煩躁。
我開(kāi)始在圍棋上找些其他的樂(lè)子，解解心中的悶乏，在課間，我與其他幾位好友共同想出了許多有意思的游戲，我們用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，彈子，下跳棋，下五子棋……在圍棋中我贏不了別人，但在這些娛樂(lè)玩法中，我卻是公認(rèn)的佼佼者，這也算是在苦海中，我僅有的一些趣味吧。
現(xiàn)在的我已達(dá)成我在圍棋上定的目標(biāo)，“苦”是沒(méi)有人給我施加了，可是我的那些趣味呢？也隨著苦而消散了，我的苦趣去了何處？無(wú)從知曉，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也隨著時(shí)間的洪流奔流向前，無(wú)影無(wú)蹤了。
以苦趣為題的作文8
一抓一粒一扔，我?guī)е豁攬A檐的草帽穿梭于玉米地中，奮力地將一顆玉米從玉米桿上掰下來(lái)。玉米桿一顫，我也跟著一顫，豆大的汗珠從父母，上滴下來(lái)，滴在松軟的玉米地上。我抬頭拂去汗珠，望著亮得發(fā)白的太陽(yáng)。心想，掰玉米真是又苦又累。
就在不久前，我興沖沖地跑到玉米地里。放眼望去，一大片金黃色的玉米地伴隨著微風(fēng)輕輕搖晃，發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，好像在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我背著落礦干勁十足。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便大口大口地喘著氣，不斷迸涌而出的汗水浸濕了我的衣服。掰玉米的速度也漸漸變慢。有時(shí)，我甚至直接坐在玉米筐上，拿著帽子扇扇風(fēng)。諾大的玉米地中一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有遠(yuǎn)處的樹(shù)上的蟬在聒噪地鳴叫著，訴說(shuō)著天氣的炎熱。
就這樣，我一邊抱怨著累，一邊手又不自主地掰著玉米。籮筐漸漸滿(mǎn)了起來(lái)，多的玉米便隨手扔在一邊。一排的玉米地終于摘完了，我抬頭尋找家人們的身影，想看看他們進(jìn)度如何。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，被我們踩倒的玉米桿一齊地傾斜，一根壓在另一個(gè)根上方，十分整齊、壯觀。滿(mǎn)地的玉米鋪成了一條金黃色的道路，一直從入口通道我腳邊。眼前的競(jìng)相使我心曠神怡，農(nóng)村雖比不上城市高樓大廈那般繁華，但它那么樸實(shí)的美景深深吸引著我。我沉醉于這美景中，竟發(fā)現(xiàn)掰玉米時(shí)也有樂(lè)趣。不知不覺(jué)中，我們掰完了玉米，滿(mǎn)載而歸，坐在三輪車(chē)上，體悟豐收之樂(lè)。
生活中很多事情也就是如此。正如汪國(guó)真詩(shī)中說(shuō)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。”在過(guò)程中將苦難視為一種享受，發(fā)現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的樂(lè)趣。融苦于樂(lè)，在痛苦的過(guò)程中享受快樂(lè)，獲得苦趣。
以苦趣為題的作文9
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書(shū)，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。
多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志；每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì)有趣呢？
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話(huà)，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè)嗎？
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂(lè)的。所以，只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌ぃ畈抛兊枚嗖剩覀儾艜?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。
以苦趣為題的作文10
苦趣，是什么？是苦？是趣？
百度是這樣解釋的：使人苦惱的意味。但對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦中帶趣，苦中帶樂(lè)。總說(shuō)人生苦短，但人生真的生無(wú)可戀了嗎？人生真的絲毫樂(lè)趣也沒(méi)有嗎？或許是苦短與樂(lè)趣的結(jié)合才是苦趣吧。沒(méi)有哭，何來(lái)趣？
那天，陽(yáng)光高照，蟬聲不絕，窗外的盆栽在金色陽(yáng)光的籠罩下綠得發(fā)亮，伴隨陣陣花香，微微涼風(fēng)吹來(lái)了涼夏，，無(wú)疑是品茗的好時(shí)候。一盤(pán)紅茶海，一只紫砂壺，四個(gè)白瓷小杯，便已有茶的韻味。拉開(kāi)柜子，各種茶香撲面而來(lái)，我選擇了我從未喝過(guò)的茶，茶葉普通，聞起來(lái)甘香的，泡好后，清透的茶水久久在白瓷中蕩漾，如聞花香，潤(rùn)徹心脾。品一口，突然濃濃的苦味在香氣中噴涌而出，不斷充滿(mǎn)，久久不能消散。瞬間，苦味把一切都?xì)Я耍钾?fù)了茶香。但那種苦味，最終還是慢慢退卻了，似乎甘甜的味道開(kāi)始散發(fā)了。趣意油然而生：先苦后甜，茶意好特別，總不忘在苦中加趣，讓人眼前一亮。
這種苦，短卻又漫長(zhǎng)，短就短在味道的消散，漫長(zhǎng)卻是讓人久久忘不了那種苦短。趣在后，仿佛在制造驚喜給我們，但我們卻永遠(yuǎn)不知道下一口的味道，或許依舊是苦的。趣意橫生，總讓我們更所愛(ài)它的過(guò)程。或許，這才是真正的苦趣吧，即使再短，有了一絲樂(lè)趣，就夠了。
苦中帶趣，是完美的結(jié)合，苦的過(guò)程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，但也不悔最初的趣，回味于苦樂(lè)之中，將追求苦之中帶樂(lè)，視作一種苦趣，那么，這才是極具意義與價(jià)值的人生，也是最完美的人生，享受過(guò)苦與樂(lè)，重溫曾經(jīng)的苦與樂(lè)，才是最美滿(mǎn)的吧。
人生自成趣也自成苦，才為苦趣。
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以冬天為題的作文06-04
以報(bào)恩為題的作文08-05
以寬容為題的作文09-19
以分享為題的作文03-01
以醒悟?yàn)轭}的作文08-04
以快樂(lè)為題的作文06-02