有關參加小提琴比賽的作文500字（精選39篇）

　　這次比賽，我的整體感覺很不錯。這段時間雖然練琴很辛苦，但辛苦沒有白費，因為成功是屬于那些有準備的人。下面是小編收集的有關參加小提琴比賽的作文500字，歡迎閱讀。

　　參加小提琴比賽的作文500字 1

　　今天是我學小提琴四年來第一次參加正規(guī)比賽。我早早地起了床，練了幾遍參賽曲目，然后就去了成都市青少年宮——這次參賽的地方。

　　到了那里，我看見教學樓中間的空地擠滿了人。他們有的是家長，有的是學生，還有的是老師。有的滿臉焦急，走來走去；有的信心十足，滿臉笑容……

　　我和媽媽迅速找到比賽的教室。那里不允許家長進入，所以媽媽去了休息區(qū)。看著媽媽離開了，我心里稍微變得緊張了一些。

　　這間教室里，是比賽小提琴和吉他的。一位年長的老師告訴了我們一些比賽注意事項。接著，有幾位老師為我們的琴調音。

　　這時，老師開始叫號比賽。我發(fā)現(xiàn)同學們頓時變得緊張起來，我也變得非常緊張。就這樣，同學們一個接一個去參加比賽。

　　“6816號準備！”一個老師大聲喊道。哦！輪到我了。聽見了，我心里高呼，立刻坐到考室門外的板凳上。這時我的`心怦怦怦地直跳，感覺快跳出嗓子眼了。

　　“吱”門開了，該我比賽了。走進教室，我發(fā)現(xiàn)教室里坐著五位考官，個個表情都很嚴肅。我先向他們深深地鞠了一個躬，再報了參賽曲目，然后拿起琴，開始拉奏。我深深地吸了一口氣，提起弓子，全神貫注地拉起琴來。我提醒自己一定要冷靜、冷靜、再冷靜！并按照小提琴老師平時的要求那樣，一絲不茍地完成作品。耳邊悠揚的琴聲在房間里回蕩，聲音顯得格外響亮。我還不斷提醒自己：上帝保佑，千萬不要卡殼啊！正當我越拉越有信心時，突然，有一個音拉錯了，不管它。要一直認真地完成剩下的作品，直到結束。

　　這次比賽，我的整體感覺很不錯。這段時間雖然練琴很辛苦，但辛苦沒有白費，因為成功是屬于那些有準備的人。

　　參加小提琴比賽的作文500字 2

　　今天下午，一位大姐姐來到我們班，告訴我們班主任，說讓會拉小提琴的人到四樓閱覽室開會。我們就大步流星的去了閱覽室。真不知道到底要干什么？

　　到了閱覽室以后，校長叫我們找個座位坐下。我一眼就看見教我小提琴的顧老師也在那里。雖說是80多歲高齡的人，但看上去還是那樣精神煥發(fā)，這可能就是學藝術的原因吧！我剛坐下顧老師就對校長說這就是劉奕彤，這個小姑娘小提琴拉得挺好。經顧老師這么一說我還真有點不好意思，但是心里像是吃了蜜糖一樣別提有多高興，希望老師再多贊揚幾句。我還不時偷偷地看周圍的`人，他們是不是都投來羨慕的目光。不要笑話我，人人都愿聽好話。

　　這時候我才注意到，呵，來的人還真不少，有些沒學過琴的也來了。校長一一記下我們的名字，說了一些鼓勵的話，讓我們好好練琴，到時候選一些同學參加演出，就讓我們回班了。過了一會兒，一個男孩兒讓我再到四樓閱覽室去。我的心里七上八下，不知又叫我做什么？到了那里顧教師叫我拉上一段小提琴。糟糕，我一個譜也沒背過，從何拉起，我那個悔呀！恨不得找個地縫鉆進去。幸虧顧老師看出我的心思，讓我正式加入了小提琴小組并擔任首席，就是領弦的。我當時的心里你可以想象得到，樂得就要開花了，真的心理充滿了幸福的感覺。校長說讓我回家加強練習。

　　我邊回班級邊暗暗下決心：以后一定要比別人用心百倍，多下功夫。練琴時要專心致志，不走神，不耍小聰明，更不能半途而廢。

　　參加小提琴比賽的作文500字 3

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”從小，我就聽到過許許多多的人說這句話。

　　當時的我十分的小，不懂事，并不明白這“不經歷風雨，怎能見彩虹”中的“風雨”與“彩虹”是什么意思。直到我上了幼稚園大班的時候，那次下了一場太陽雨，刮了一點風，雨過后，天空中出現(xiàn)了美麗的七色彩虹，我當時就想：風雨過后，出現(xiàn)了彩虹，這一定就是那句話的意思了吧！我自豪的對同學們宣布了我的發(fā)現(xiàn)。到了后來，我明白了這句話的真正意義：只有經歷過了坎坷磨難，才能得到成果。

　　我聽過一個故事，講了一個小女孩把左胳膊的鎖骨摔了，她卻有了一個意外的發(fā)現(xiàn)，一直分不清左右的她知道了，疼的那邊就是左。小女孩摔了一跤卻得到了意想不到的意外驚喜，只有經歷過了磨難，才能得到真理。

　　我也有過同樣的經歷，在4年級的`一個下午，我的小提琴老師把我叫到了一個不用的教室里，我們都很奇怪老師為什么要這樣，叫我們過來干什么？老師對我們說：“在大陽坡上有一個比賽，我想讓你們組成一個樂隊去參加！叫你們過來是為了練習，懂嗎？“我們一個個答應了。從那天之后，才比賽前的幾個星期里，我們每天都在刻苦的訓練，練習。要把姿勢擺好，把樂譜背下來。幾個星期后，比賽前夕，我們坐上車來到了比賽現(xiàn)場。開始了，我們一個個頭上都滲出了汗——十分的緊張。不一會，我們就表演完了，贏得了臺下轟烈的掌聲。我在那時，對“不經歷風雨，怎能見彩虹”有了更透徹的理解。我經歷了風雨，每天訓練著，最終表演得到了喝彩，得到了“彩虹”。

　　人生就是這樣，不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷了坎坷，才會得來喜悅。

　　參加小提琴比賽的作文500字 4

　　前段時間，我和媽媽一起，去合肥參加第二十四屆全省少兒小提琴大賽。

　　比賽前一天晚上，媽媽讓我練習了一會兒，告訴了我一些容易拉錯的地方，以及上臺要注意的一些事情，我默默地記在了心里。時間過得真快，眼看就到了比賽這天，我和媽媽以及住一塊的同學，一早就來到了比賽會場，剛走進一樓大廳，就聽到各種小提琴演奏的曲子，都是早早地來到比賽場地的小朋友們在練習，我們找了幾個座位坐下，媽媽又告訴了我一些要點，我們就坐在椅子上焦急而興奮地等待著。

　　現(xiàn)在已經是甲組一號了，我是甲組二號，眼看就要到我了，我的手心都有點出汗了，我一個人坐在評委老師旁的椅子上等待著，媽媽在臺下不停的鼓勵我。終于到我拉了，我拿著小提琴，不慌不忙地走到了臺上，對著評委老師和觀眾鞠了一躬，心中想著老師說的要點，開始拉了，拉著拉著，我一不小心拉錯了一個音，這時，我想起了老師對我說的'話：“拉錯了也沒關系，一定要把曲子拉完”。于是，我沒有停頓，一口氣把曲子全部拉完了，我微笑地向評委和觀眾又鞠了一躬，走下了第一次小提琴大賽的舞臺。

　　比賽后，媽媽對我說：“趙立，你今天真的很棒，第一次上臺能把曲子拉得這么好，媽媽為你驕傲，經過這次的鍛煉，相信以后你會越來越棒的！”聽了媽媽的話，我心里高興極了，心想：我以后一定要更加努力學習，努力練琴，不讓老師和媽媽失望！

　　參加小提琴比賽的作文500字 5

　　那一次，小提琴老師讓我去比賽，因為那是第一次比賽，我一緊張，死活不愿意去，但是在老師的鼓勵下，最終我還是去了。

　　第二天，我和媽媽、妹妹、姐姐一起去了老師那兒，我進去掌聲就迎面來到，“加油！加油！”其他的老師說。我們到了車站，等了一會兒，車子來了，我們上了車向廣州出發(fā)，過了幾個小時終于到了，我們一下車就坐出租車去比賽場地，“哇！好大的演播室啊！”我當時興奮的說，“比賽馬上開始，請參加選手做好準備”工作人員說，終于到我了，我演奏了一曲《第二號小步舞曲》，拉的`時候非常緊張，因此沒有拉出感情，就得了一個季軍，我非常地自責地說：“都怪我沒拉好，才拿了季軍，都是怪我當時太緊張了，才沒拉出感情。”“沒關系！沒關系！”家人和老師都勸著我。小提琴老師說：“這次比賽是復賽，還有總次賽呢！”我聽了這個消息精神大振，所有的自責化成了決心，我一定要在決賽上好好表現(xiàn)。

　　到了五一的時候，我和一家人及老師去了上海，我們上了飛機，飛幾個小時以后，終于到了上海這個大城市了，我們坐著黃色的出租車來到了一個非常大的比賽場地，“哇！好大的大演臺啊！好大啊！”我目瞪口呆的說。

　　最后我演奏了一曲《五月之歌》拿到第二名，我進步了。

　　我明白了：比賽又一次比賽才能讓你的練習更好！才能拉出感情！

　　參加小提琴比賽的作文500字 6

　　8月4日至6日，我參加了第13屆全省少兒小提琴比賽。

　　8月4日一早，我就和爸爸媽媽、江老師，還有楊嘉惠、吳青璐兩位同學以及她們的家長一起出發(fā)了，我爸爸和楊嘉惠爸爸分別開了一輛車，一路很順，中午前就趕到了在順德黨校的比賽場地。

　　我們一到那里，就開始抽簽了，我抽到當晚的'比賽，兩位同學則要第二天才比賽。吃過午飯后，我就按老師說的美美地睡了一覺，養(yǎng)精蓄銳，不去想比賽的事。到晚上比賽時，我精神很好，一點也不緊張，比較正常地發(fā)揮了水平。但比賽完后，我還是覺得有點累，再看了一會兒其他小朋友的演奏就回房間休息了……

　　第二天，爸爸送媽媽回廣州開會，到中午才回來。我一個人在房間，看了一會兒電視，還陪兩位同學準備下午的比賽，我覺得她們已經練得很熟練了。果然，她們在比賽中也表現(xiàn)得很棒！

　　今晚，我們一起去看頒獎音樂會，我得了金獎，兩位小伙伴分別得了銀獎和銅獎，江老師成了最開心的人，爸爸媽媽也非常高興。

　　如果下次還有比賽，我一定還要參加！

　　參加小提琴比賽的作文500字 7

　　進入初中后，我放棄了學小提琴的生涯之路，最主要的就是沒時間。但我還是答應爸媽，不放棄每天拉琴一小時，可我這一學期來，早已對爸媽失了信，每天哪里拉了琴，我就是連碰都沒碰一下。導致，這突如其來的“三獨”比賽，把我推上“火焰臺”。

　　在初賽時的那幾天，我每天慌了神的，早起拉琴，晚睡拉琴，精神一天比一天差，到了比賽那天還在手忙腳亂的'左練，右背，盡管入圍了。

　　就在星期一那天，班長告訴我，我入圍了，要準備曲子迎接下一次比賽，比賽日在星期三。我卻天真的認為，是下個星期三，毫無顧慮的在星期一那晚，沒有練琴。第二天，從文藝委員嘴中得出，是這個星期三。我急急忙忙地從書中找出一首曲子，慌忙的背了起來，直到今天下午……

　　我拼命地背，盡管我體育課也背了，生物課也背了，午飯后也背了。我卻還是背不出來。當然，這次我肯定沒拉好。比完賽后，我懊悔極了，知道這回沒希望了。

　　為什么，我不能抓緊每一分鐘來拉琴。又為什么，我不能遵守信用每天堅持拉琴，這樣我就不會再來臨時抱佛腳。

　　雖然，我不喜歡小提琴，但是比完賽后，我還是哭了，我不知道我是在哭什么，是在哭沒比好賽，還是哭自己沒有把握好時間，還是……

　　參加小提琴比賽的作文500字 8

　　就在今天，是我學小提琴以來最難忘的一次比賽，同時也是我小提琴第一次比賽：“阿里山杯”音樂舞蹈書畫才藝大賽。

　　時間到比賽的時候了，我來到比賽現(xiàn)場，就發(fā)現(xiàn)不僅有小提琴手，竟然還有大提琴手呢！

　　比賽開始了！第一位是個小提琴手，她拉的曲子和我一模一樣所以她哪里錯我都知道，她是背譜子拉的'。開始了，她拉的聲音干凈利落，不含半點噪音，不僅聲音有力，而且還有感情。但是“一失足成‘千古’恨”。她在第三頁時出錯了，又繞回了第一頁。第二便才發(fā)現(xiàn)問題所在，但為時以晚。

　　過了不久，就輪到我了，我先向評委們行了個禮，表示我不緊張，其實我心里很明白，我特別特別的緊張。我開始拉了，我盡量把每個音符拉到完美，不錯音，拉出感情，我邊拉，心里邊唱。頓時我感覺到拉琴沒那么困難，自己沒那么緊張。4分鐘的表演就在不知不覺中結束了。

　　就在回到家后，我拿到了獎狀，你猜，我第幾名？我竟然是第一名！！！就這樣我度過了暑假中最開心最難忘的一天。

　　參加小提琴比賽的作文500字 9

　　小松鼠住在森林里的松樹上。有一天，它下來玩，看見一個大梨子。大梨子的顏色黃黃的.，一頭大一頭小。可是松鼠不認識梨子。

　　“咦，這是什么東西？真好玩。”小松鼠費了九牛二虎之力，把梨子背回了家。它找來一把大刀，把梨子對半切開。“好香啊！”于是它就把半個梨吃了下去。捧著另外半個，左思右想。突然，它有了一個好主意。小松鼠把那半個梨子做成了一把小提琴，還用小樹枝和自己的胡須做成了一把琴弓。它天天拉，月月拉，技術越來越高。

　　森林里要舉行一年一度的音樂大賽了，小松鼠也報了名。它是最后一個上臺表演個。上臺后，先鞠了一個躬，然后說：“我為大家表演小提琴，希望大家喜歡！”說完，它用心地拉了起來。琴聲優(yōu)美極了，還散發(fā)著一股淡淡的清香。臺下的觀眾和評委都陶醉了，“真美啊！”它們異口同聲地發(fā)出贊嘆。小松鼠為大賽畫上了一個圓滿的句號。

　　三天后，獲獎名單出來了，小松鼠獲得了第一名！獎品是一把用上等木頭精心制成的小提琴。動物們也都來祝賀它，“小松鼠，我還有禮物要送你！”小猴急著說“我爺爺是個收家，它有一把玻璃做的小提琴，現(xiàn)在我就把他送給你！”“謝謝，謝謝！”小松鼠連忙說。“不用謝”，小猴紳士地說。從那以后，小松鼠更加用心地拉琴，終于成了森林里最著名的小提琴手。

　　參加小提琴比賽的作文500字 10

　　現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，其制作本身是一門極小提琴為精致的工藝技術。小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。

　　小提琴由30多個零件組成。其主要構件有琴頭、琴身、琴頸、弦軸、琴弦、琴馬、腮托、琴弓、面板、側板、音柱等。小提琴共有四根弦，分為：A弦，E弦，D弦和G弦。琴身（共鳴箱）長約35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和側板粘合而成。面板常用云杉制作，質地較軟；背板和側板用楓木，質地較硬。琴頭、琴頸用整條楓木，指板用烏木。小提琴的音質基本上取決于它的木質和相應的結構，取決于木材的振動頻率和它對弦振動的反應。優(yōu)質琴能把發(fā)出的每個聲音的基音和泛音都同樣靈敏地傳播出去。

　　小提琴屬于歌唱性的旋律樂器。因此，如何在小提琴上發(fā)出歌唱般的豐滿、動聽的聲音，是小提琴演奏中最為重要的問題。就小提琴的演奏技術來說，有以下各種主要基本功。

　　樂曲巧妙地能運用小提琴上下滑指的顫音技巧，以極為明快歡騰的'旋律，簡練而富于動感的鋼琴伴奏，表現(xiàn)了山林中云雀爭鳴、陽光明麗、風景如畫的一幕。在小提琴E弦亮麗清悅透明的音色表現(xiàn)下，高超的顫音絕技一氣呵成。

　　參加小提琴比賽的作文500字 11

　　每個人都有自己的長處，我也不例外。長處伴隨著我的生活和學習，其中我認為我最拿手的是拉小提琴。

　　學習小提琴的漫長之路上有歡樂，有淚水，有媽媽的.期望，更有爸爸的叮嚀。剛開始學感覺有點枯燥，當時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱地練個不停，跟拉鋸似的。平時在家練一個小時的琴，我就故意拖長時間，上洗手間時慢騰騰的，待在里面很久時間才出來，有時，我還甚至不想練。

　　媽媽知道了，看在眼里，急在心里。終于，有一天，她故意帶我去散步。邊走邊語重心長地對我說：“清源，一個人無論做什么事都要有耐心，要有毅力，這樣才能把事情做好”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　從那以后，我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄。有時拉那些困難的音符和節(jié)奏時，我一次又一次想要放棄，但是我堅持著。功夫不負有心人，通過四年的刻苦練習后，我已經能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過了七級的考試，像《新春樂》、《魚舟唱晚》、《花兒和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流暢了，同時還有幸參加了江蘇省第三屆“小天才“交響樂專場音樂會表演，在南京紫金大劇院和江蘇交響樂團的叔叔阿姨同臺匯報演出。

　　我喜歡拉小提琴，這就是我的特長，它帶給我許多的歡樂，讓我的學習生活絢麗多彩！

　　參加小提琴比賽的作文500字 12

　　我今年8歲，開始上小學二年級。開學后的第一個星期天，父母帶我去天目琴行，給我報了培訓班。

　　因為我個子小，還不會學一些樂器，所以老師讓我學鋼琴。我想自己學小提琴。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課，告訴我父母我彈得很好。爸爸媽媽很開心，帶我去喝奶茶。但心里還是想學小提琴。我把我的想法告訴了我媽，她打電話給老師商量。老師答應下次去上課，讓我試試小提琴。我很開心，但也很擔心，因為老師說，如果我的手不夠長，拉不動小提琴，我就學不會。

　　第二周，我媽很早就帶我去了音像店。老師花了一個多小時才來。老師拿來一把很漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴托住小提琴，左手握在小提琴托上。當老師說我可以學的時候，我高興得跳了起來。

　　學小提琴很苦很累。我每天放學后都要練習一個小時。一周開始，我只是練習一下姿勢，把小提琴放在下巴下面，頭的重量自然放在琴托上。不能用太大的力，因為老師說如果我用力夾琴，整個人會變得很緊張，以后也彈不出好聽的曲子。所以這個姿勢看起來很簡單，但是很難練好。練一分鐘往往又酸又痛。這個時候爸爸會給我按摩，告訴我這是你的'選擇，但是你不能半途而廢。我在心里暗暗給自己打氣：一定要堅持！第八天練習的時候突然發(fā)現(xiàn)左手離開了琴托，小提琴可以牢牢夾在下巴下面。我跟爸爸說我可以夾小提琴，爸爸高高興興的把我抱起來。我媽馬上打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，有不懈的努力，一定能彈好音樂！

　　參加小提琴比賽的作文500字 13

　　小書屋里不時有琴聲響起，聲音時而歡快，時而低沉，時而柔美，時而雄偉，這正是我在表演小提琴。

　　我正在練習拉一首曲子，這首曲子中有一弦和三弦的指法，我對三弦的指法不是很熟練，所以練習這首曲子對于我來說是個特別有難度的任務，但我還是一點一點的拉著，慢慢地挑戰(zhàn)這座高峰。我每天一遍一遍的拉著，我拉的越來越熟練，越來越快了，手指在弦上舞動著，美妙的音樂如流水般從弦上傳出，啊！我終于能熟練地拉這首曲子了。這讓我知道了一個道理：只有苦練才能成功。

　　我終于迎來了上舞臺的機會。那天我慢慢地走上了舞臺，心情十分的緊張，心好像被懸了起來，窗外的天空十分的陰沉，下著細小的雨點。我站在舞臺上，看見了媽媽鼓勵的眼神，是多么的柔美，臺下觀眾們期待地目光看著我，老師的.臉上帶著微笑，好像在向我說：“加油！你可以的！”我發(fā)現(xiàn)窗外的天空慢慢地亮了，烏云散去，雨也停了，陽光如瀑布一般傾瀉了下來，小花小草慢慢地抬起了頭。我開始表演了，我的手指好似在琴上跳舞，不時再來一個抖弦，手指扭起了腰。我好像站在斯卡布羅集市的大路口，人來人往，十分的熱鬧，有從全國各地來的小商人，馬蹄聲不斷響起，當?shù)厝嗣裥χ�看著來來去去地客人。小曲聲音十分柔美，臺下的觀眾們個個都陶醉了，有的閉上了眼睛靜靜地聽著，有的被音樂聲陶醉了。我走下了舞臺，一種成就感涌上心頭！

　　啊！拉小提琴就是我最大的興趣愛好！

　　參加小提琴比賽的作文500字 14

　　從前，大森林里住著一只小松鼠，它每天開開心心的，大家都很喜歡它。

　　有一天，正在草地上玩耍的小松鼠，發(fā)現(xiàn)草地上有一個大大的梨，它背著大梨回家了。到了家它用小刀把梨切成了兩瓣，雪白的果肉露了出來，可它舍不得吃，后來，它就把大梨做成了一把小提琴，坐在樹枝上拉了起來，它拉的曲子非常優(yōu)美，引來了許多小動物，連森林里著名的歌唱家百靈鳥也來伴奏了。

　　這時一只大狐貍正在追趕著一只受傷的烏鴉，眼看就要追上，烏鴉直喊：“救命啊，救命啊！”狐貍突然聽到了一陣琴聲，它被優(yōu)美的琴聲迷住了，就對烏鴉說：“喂，我不追你了，我要去找琴聲。”他就走到大樹下聽起來，狐貍的后面坐著那只受傷的烏鴉。大家都靜靜地聽著，森林里安靜極了，只有小松鼠的琴聲和百靈鳥的歌聲。

　　突然，一顆種子掉了下來，小松鼠對大家說：“這是一個小精靈，我們就在這里澆水施肥，它就能長出更多小提琴了。”

　　果然，過了一段時間，種子掉下的`地方長出了一棵小芽芽。小動物們精心呵護，小芽慢慢長大長高了，開出了潔白的花，花落后結出了許多梨，小松鼠就用小刀切開做成了一把把小提琴，把大的送給狐貍，把小的給百靈鳥和烏鴉，還有森林里許多小動物們。

　　從此，大森林里每年都要舉辦一場音樂會，小動物們過著快樂的生活。

　　參加小提琴比賽的作文500字 15

　　小提琴，是樂器中的公主，華貴而高雅，聲音多變，可悠揚，可溫和，這也正是我喜歡她的原因。

　　微風習習，一位少女在桂花樹下，拉著一把金棕色的小提琴，琴聲悠悠……，這是一幅多么美麗的畫面啊！決定來的如此突然，于是，我便開始學習小提琴，走上學琴之路。

　　轉眼，四年過去了，隨著年歲的增長，之前的琴又小了，需要更換，我便和李老師去了樂器城，一進店里，就看到墻上掛的都是琴，有大有小，小的都可以當玩具了。細看后，我便一眼就相中了一把琴，她的音色好，做工也精細，就決定帶著她愉悅的回家了，我得到了我的第三把小提琴，但似乎我的琴技，可是沒長進多少呢！

　　新琴新得發(fā)光，連琴盒都上了幾個檔次，黑色和棕色的`織物外殼，里面的絨布夾層和小巧的金色華氏溫度計，無一不體現(xiàn)出她的高級。

　　琴，就更加美麗了，全身的曲線結構，恰到好處，如一只上小下大的花瓶，你看，她那閃著光澤的背板和面板，那制作精良的琴栓，那烏黑的指板，那在指板上跳舞的四根銀弦，讓人真真感受到了她的美。

　　琴的聲音與拉琴人的心情也有關，心情好，拉出來琴聲也悅耳，心情不好，拉出來的琴聲就跟鋸木頭沒什么兩樣了。

　　琴美，琴聲也美，琴帶給人的心靈體驗也美，帶給人的感受也美。但我還想說，練琴，你要有時間，有心情，有環(huán)境，練琴才有效果，不然，可就等于白練了呢。

　　我的心愛之物，就是這小提琴，不知你們的心愛之物，是否也蘊含著如此深的學問呢？

　　參加小提琴比賽的作文500字 16

　　一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。

　　媽媽給我請了個老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！

　　我從老師教我的'指法開始練習。我必需先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關。

　　俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。

　　冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經過刻苦練習，我的小提琴考級已經通過了六級。

　　參加小提琴比賽的作文500字 17

　　每當我拉起那把閃著金光的小提琴時，我總會想起關于它一點一滴的回憶。

　　小時候，還沒開始學琴，直到四歲時媽媽才問起我學不學小提琴。當時只覺得好玩，并沒有想到以后會不會遇到困難，于是我欣欣然答應了媽媽說：“學！”

　　可是，隨著時間的推移，漸漸聽見了困難的腳步聲，它來勢洶洶，使我有了想退縮的念頭。每次上課，老師總說我音不準，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對媽媽說：“媽媽，我不想學琴了，老師說我這不好那不好，學了也沒用。”可是媽媽還是堅持讓我學，她對我說：“格格，學東西要堅持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅持拉下去！”我讀懂了她眼睛里的期待，重重地點了點頭。

　　終于到了考級的`日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進入下一步的挑戰(zhàn)了。可是到最后我卻只得了一個“良”。“嘀嗒，嘀嗒”一滴又一滴的眼淚落了下來，我絕望了，我真的不想學了。

　　回家后，媽媽安慰我，鼓勵我，我開始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見了希望，她邁著輕盈的步伐向我走來，就像一個天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個目標——八級的考試一定要超過六級的成績。

　　加油吧，格格！為八級努力，為實現(xiàn)自己的音樂夢想而努力！

　　參加小提琴比賽的作文500字 18

　　每當聽到“有志者事競成”這句名言時，我都會想起學小提琴的經歷。

　　剛開始學小提琴時，老師手把手的教我，我也一心一意地學習。老師演奏時，我不僅要全神貫注地聽，還要牢記老師的每一個指位，每一次拉弓的力度和節(jié)拍。回家后就按老師的要求進行練習，每天都會練幾個小時。當我第一次獨立完成《小步舞曲》這首曲子時，我的內心充滿了成就感。每次從老師那里學到了新曲子，我都會回家拉給爸爸媽媽聽，他們也會不斷地激勵我。有時家里來了客人，也都會要求我演奏一曲。那時，學小提琴對我來說真是件快樂的事！

　　隨著年齡的增長，我上小學四年級了，小提琴也考到六級了。功課越來越多，整天圍著《奧數(shù)競賽》這些練習轉圈，而小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對學小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了。

　　我開始覺得練習小提琴是一種枯燥無味的“運動”。媽媽讓我一首曲子拉幾遍，我就干脆以最快的`速度拉完，拉錯了也不管，就這樣忍耐了幾個月。

　　終于有一天，媽媽給我講了“有志者事競成”這句名言。它教育了我，也激勵了我。在我以后的人生道路上，我將本著鍥而不舍的精神走下。

　　從那以后，我開始專心致志的練習小提琴了。我明白了：做任何事都不能半途而廢！

　　參加小提琴比賽的作文500字 19

　　快樂是一種享受。拉小提琴而快樂，是我最大的享受。

　　許多初學小提琴的小伙伴，都覺得枯燥無味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽！手指不靈活的，持琴的手指關節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。

　　可我不一樣，可能從小學習舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺得好聽，更別說是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動……寬廣的音域，強有力的穿透力，把我?guī)нM了一個如癡如醉的世界。

　　去年國慶節(jié)，我在老家的鄉(xiāng)村大舞臺上進行了小提琴獨奏。在這么大的舞臺上，當著這么多的人拉琴，我有點緊張，但更多的是自豪。周圍的小朋友都在用崇拜的`眼神，目不轉睛地看著我，好像在說：這個姐姐真厲害……

　　我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把琴放在左面鎖骨上，用左下頜貼住腮托，將琴夾住，挺胸，頭正、注視著琴頭方向。手一動，悠揚婉轉的旋律從我的琴弦中流淌出來……

　　曲終，人們報以雷鳴般的掌聲。舞臺前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。

　　我想起了五歲那年，那時候看一位哥哥在舞臺上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時間過得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！

　　美吧……

　　參加小提琴比賽的作文500字 20

　　我學拉小提琴的時間并不長，但是學小提琴卻讓我品嘗到了成功的滋味，讓我更加自信。

　　記得那是一個陽光燦爛的下午，媽媽把我?guī)У浇绦√崆俚睦蠋熋媲?老師瞇著眼睛認真打量了我的手指,點點頭說:“下星期六帶她來上課吧。”從此以后，我開始學習拉小提琴。

　　剛開始學拉小提琴的時候，我的手指因為按弦而破了皮，肩膀也被琴托擦傷了，疼得我咬牙切齒，但想到家人對我的期望和自己的`愿望，我便咬著牙堅持學下去。不久，我演奏的樂曲越來越悅耳動聽，我的進步也受到老師的表揚，老師還建議我去參加水平等級考試。

　　在我剛開始學拉小提琴時，還發(fā)生過一件難忘的事。那次，已通過小提琴八級的姐姐來我家看我拉小提琴。那時我的基礎還不扎實，剛拉完一曲，姐姐就抿嘴笑起來，笑中帶著諷刺的味道，然后說：“天啊！你這是在殺雞嗎？”然后又大笑起來。現(xiàn)在，她聽我演奏，可再不敢嘲笑我了。每當我演奏的小提琴曲時，她的眼睛總是睜得大大的，一副不可思議的樣子。她哪知道我為此付出了多少心血，多少努力。

　　每天寫完作業(yè)后，我就在書房里拉著小提琴，感受到音樂的魅力，為自己的努力沒有白費感到無限的欣慰和自豪。學拉小提琴給我?guī)�來了成功的感覺，讓我更加自信；也使我明白任何事情的成功都必需付出汗水和心血。以后，我還會繼續(xù)堅持學拉小提琴，讓我的音樂藝術水平有更大的提高。

　　參加小提琴比賽的作文500字 21

　　您如果問我愛什么樂器，我會告訴您三個字“小提琴”，我記得八歲時，媽媽想讓我學樂器，媽媽想讓我學鋼琴，我硬是說我不想學，看了好多種樂器，我都不喜歡，當媽媽一給我看小提琴時，不禁想起了一個小時候的問題，小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道，就這樣學了小提琴。

　　學拉小提琴的.第一天，我和媽媽一起快樂學習，但一段時間后，媽媽就不再和我一起學了。那時我從上課認真聽、認真練琴，一直到不想學，練琴的時間從一小時變到30分鐘，甚至到整天都沒練琴。有一天，我答應爸爸媽媽要練琴，可等爸爸媽媽回來時發(fā)現(xiàn)我并沒有練琴。爸爸生氣了，舉起手就打我，還說：“你不想學就不要學了”!

　　以前我也想過放棄這枯燥的練琴，心想不學了，可低頭看看我那優(yōu)雅心愛的小提琴，很是不舍，今天聽爸爸這樣一說，這種觸動讓我害怕失去這心愛的樂器。因為這樂器陪伴了我4年多，我都不知道我是怎么度過這一千多天，堅持了一千多天，有時候覺得我和小提琴有一種拋不開的情緣。小提琴是我唯一認真練，用心拉的樂器。到了要真的放棄時，我才知道，這把‘小提琴’和我一起經歷了多少風風雨雨，每當別人拿他看時，我都會產生保護的心態(tài)，警告別人別碰，除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。

　　說句實話，小提琴，我愛‘他’。

　　參加小提琴比賽的作文500字 22

　　早上我們急急忙忙的起床，5點多了，我們六點就出發(fā)到張店，來考級，我們，去了以后是6點多了，我一看我們來得正好他們也剛剛來，我和爸爸媽媽一塊要走進去的時候被攔住了，那個看大門的.說，只能一個小孩一個家長進去，我們無奈只能，我媽媽在外面等著我和爸爸，我們進去先熟悉一下，我們找到了地方就出來找媽媽了，正好我們剛出來，我的一個好朋友過來了，他要早上陪我考級，下午和我一起游泳，不是只能一個家長一個孩子進去么？正好我的這個好朋友是剛在這里畢業(yè)了五年級，我媽媽領著我進去，我爸爸領著我的好朋友進去，我們就這個樣子進去了。

　　進去以后我們是第一個進去的，那時候人還比較少，我就領著媽媽一起親去熟悉熟悉地方，過了一會人太多了，他們也進來了，我們就等著叫號了，過了一個小時開始叫號了，我們的老師進不來了，因為只能一個小孩一個大人，進來，我就出去找老師，找到老師就一塊進來了，老師進來以后我的媽媽正好在張店開會，我媽媽就去開會去了。

　　我們老師給我們對完琴弦，練起了幾遍以后，我們就準備了，突然叫到我們了，我們就進去了，進去以后就感覺好涼快啊！

　　可是我們一進屋子里面才可以說是涼快呢！我們一個又一個的考完了，終于輪到我了，我一個錯誤也沒有出現(xiàn)，我就考完了，考完之后我們就看是完嘍！

　　參加小提琴比賽的作文500字 23

　　我喜歡聽故事，我也有我自己的故事。

　　這件事，讓我和小提琴結下了不解之緣。

　　早在上幼兒園時，我還是一個小黃毛丫頭，什么也不懂。阿姨說：“園里有些興趣班，大家每個人都要報，回家和爸爸媽媽們商量一下。”我看看列表，發(fā)現(xiàn)了一個令我好奇的“名詞”——小提琴，就報上去了。

　　媽媽接我回家的時候，我對媽媽說：“媽媽，幼兒園里新開了小提琴班，我不學畫畫了，我要學小提琴。”媽媽笑著說：“你知道什么是小提琴嗎？學小提琴可是很辛苦的喲。”“我不怕，我就要學小提琴。”媽媽花了200元給我買了一把不怎么樣的，大概覺得我不會學下去，沒必要買那么好的.，玩玩就算了。

　　幼兒園教小提琴的老師是一位老爺爺，第一天，他教我姿勢，第二天，他教我握弓子，第三天，他教我認五線譜……這樣手把手得教，我怎么能學的不快呢？漸漸的，我會拉好多曲子，連我自己也不太相信。

　　上了小學，我就和小提琴暫別了，但是我還忘不了小提琴，三年級的暑假對媽媽說還要學小提琴。媽媽就又找了一個老師，還是一個老爺爺，在他的耐心教導下，我的琴技不斷進步，半年時間我已經從一級學到了五級。

　　現(xiàn)在，最讓我感到快樂的事就是拉小提琴，我是一個熱愛音樂的小女孩，為了練琴，我可以承受一切壓力。我真要感謝幼兒園時的我，“亂選”了一個小提琴，也要感謝兩位老師。

　　這就是我學小提琴的故事，我要把我鍛煉成一個愛音樂，有氣質，不怕苦的女孩。

　　參加小提琴比賽的作文500字 24

　　從小，我就對音樂有著特殊的情感。每次電視上有才藝表演時，我煞是羨慕。媽媽看出了我的心思，便問我：想不想成為那樣的人？我毫不猶豫地回答：“要！”于是，我便與小提琴結下了不解之緣。

　　第一次見到小提琴，覺得它只不過是個會唱歌的木頭罷了。漸漸地，對它的認識才多了起來。當媽媽問我：學不學？我點頭如小雞啄米般，從那刻起，我才真正踏上了學琴之路。

　　“小提琴有四根弦，分別是G、D、A、E，我們今天就來講計這四條弦上的.指法。”老師站起身來，拿起琴：“都過來好好看看，一指在這！”老師的食指“啪”地一聲按在琴弦上，舉著琴在我們面前繞了一圈“看清楚了嗎？”我覺得十分新奇，架起琴躍躍欲試。我依葫蘆畫瓢，學著老師的樣子把手指按在琴弦上，只發(fā)出一丁點“嗒”的聲音，一個字——痛！我咬著牙，捂著手，眼淚在眼眶里打轉。怎么會這么痛？我感到十分奇怪，為什么老師就能發(fā)出那么大的聲音，還一點都不痛？我怎么就不行？老師看我這狼狽樣，哈哈大笑后，語重心長地對我說：“拉小提琴，急于求成是不行的，要多練！俗話說‘功到自然成’。”

　　“功到自然成”這句話一直在我腦海里回蕩。每當我練得手酸腿麻時，這句話回蕩在我的耳際，每當我練得枯燥乏味時，是這句話浮現(xiàn)于我眼前。于是我便會鼓起勇氣繼續(xù)練習。這句話伴著我走過了春秋冬夏，陪著我過了一級又一級的考驗。如今的我，也算是小有成就了吧！這都要歸功于“功到自然成”這句話。

　　參加小提琴比賽的作文500字 25

　　幼兒園時，有一天，我在公園玩耍，聽見了悠揚的小提琴聲，我不禁感嘆：“哎呀，聲音真好聽，如果我也能拉出這么悠揚的聲音就好了。”媽媽聽后高興極了，她對我說：“好孩子，如果你想學的話，媽媽這就給你報一個小提琴班。”我聽后高興得一蹦三尺高，就這樣，小提琴走進了我的生活。

　　第一次去上課，我剛走到教室門口，就聽到一股小提琴的聲音。我站在門口，看見大家都在悠閑地拉著小提琴，我摸了摸琴，覺得有點緊張。老師拉完一遍，該我們自由拉琴，我拿起了小提琴，卻遲遲不敢拉。眼看時間一分一秒地過去了，我深吸一口氣，開始拉小提琴，嘴里不時念叨著：“后重前輕。”

　　有一次課上，老師還夸我拉得好呢，當時我心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

　　放假時，我喜歡呆在樂器室里練琴。樂器室外有一棵大樹，每當微風拂過，樹葉就會發(fā)出沙沙的聲音，再配上我的小提琴，聽著格外安心，我漸漸忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二點，如果不是媽媽過來叫我一聲，我就一直沉醉下去了。

　　拉小提琴的時候能讓我靜下心來。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上時，熱烈的陽光灑在我身上，好像在為我加油鼓勁，我感覺渾身輕飄飄的.，好像馬上就要浮在云端一樣。回到家，我到樂器室拉起了小提琴，那種音樂讓人特別放松，我漸漸地靜下心來，不再為考了一百分而驕傲。

　　我喜歡小提琴，它能讓我靜心，還讓我學會不能驕傲，它雖然不會說話，卻是我成長路上的良師益友。

　　參加小提琴比賽的作文500字 26

　　媽媽說，學音樂的孩子不會學壞。一次偶然的機會，我看到小提琴老師優(yōu)美的姿勢，聽著她拉出的動聽樂曲。我不禁想到：如果我像老師一樣，在寂靜的夜空下拉上一曲，那該多好啊！所以，我就報名了小提琴班。

　　老師先教我如何按音，我一開始按一兩個音并不覺得手指痛，但拉一曲下來就會覺得手指很痛很紅，像一個個紅蘋果似的。我有點想放棄學小提琴，但又想到爸爸說過：“只要有恒心，鐵棒磨成針。你要記得以后做什么事情，都要堅持到底。”老師也溫柔的對我說：“我教你一個辦法，你每次按的時候不要過于緊張用力太大，這樣就沒有那么痛了。”我試了老師教我的辦法，果然沒好多了。

　　我每天晚上都在家練習一小時，拉小提琴技術一天比一天熟練。有一天晚上我突發(fā)奇想到：人會欣賞樂曲，那動物會不會呢？于是，我用心拉琴，拉得特別悅耳，居然有一群動物飛進我家。我以為吸引的.會是翩翩起舞的蝴蝶，可是卻飛來了一群大水蟻，真讓我哭笑不得。原來大水蟻不是沖著我的琴聲來的，看來要下一場大雨了。

　　我覺得自己學小提琴像一只蝸牛爬行，雖然走得慢，但只要有了目標，就會去努力實現(xiàn)。蒼天不負有心人，我在參加“香港國際青少年藝術節(jié)”中，我的小提琴演奏榮獲第一名的好成績，取得人生中第一個金杯。

　　我從此愛上了小提琴，不但愛它悠揚的聲音，更愛它讓我懂得做事要堅持不懈。

　　參加小提琴比賽的作文500字 27

　　小提琴對我有無窮的吸引力，當我看見小提琴，看它那樸實、華麗而又古老奇特的外觀，就忍不住去拉琴。

　　我讀一年級時，爸爸媽媽希望我學會一門藝術，媽媽便帶我去學習自己喜歡的藝術，一開始，我一看見小提琴，它仿佛有磁力般地吸引著我，雖然有二胡、鋼琴、長笛………，各種各樣，都極富特色，但我最終還是選擇了小提琴。

　　第一天，我便提上小提琴去學習了，我剛拿起小提琴，弓上去一拉，聲音十分激昂有力，但我也只是胡亂地拉弓，卻不知背后藏有多少“玄機”。于是，我便請求老師拉一首，我聽著那美妙、飽滿的聲音，猶如清泉汩汩地流向遠方，流到瀑布里，發(fā)出了“叮叮咚咚”地撞擊聲，“嘩啦啦”仿佛是從天上落下的一滴水，發(fā)出涼爽透心清脆的聲音，有時候聲音十分雄壯，仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。聽到這古老，優(yōu)美的'聲音，便與它結下了不解之緣。

　　我每天都在練習小提琴，每次練習了過后總是腰酸背痛，可我卻無怨無悔。就這樣的不斷堅持，我拉小提琴的越來越熟練，聲音也越來越優(yōu)美。在老師的耐心和鼓勵下，我開始準備小提琴的考級。每次考級就是自己努力的檢驗。

　　記得第一考級的那一天，我的小提琴因為沾了水而無法拉響，心情特別緊張最終導致考試失利。但最后有驚無險，通過晉級考試。

　　回想自己學琴的經歷，小提琴是我無法割舍的愛好，小提琴早已成為了我生命的一部分。我深深地迷上了小提琴。

　　參加小提琴比賽的作文500字 28

　　我是一把小提琴。現(xiàn)在，我生活在垃圾站中，這里又亂又臟，臭氣熏天。每天都有人把各種垃圾扔進站里，我心里傷心極了。

　　一天，我正準備睡覺，忽然聽見遠處傳來了優(yōu)雅的小提琴聲，那聲音是多么熟悉，我曾經也發(fā)出過那樣的聲音……

　　我出生在一個制造品牌的小提琴工廠，我被人們放進樂器店里最顯眼的位置，每天都有許多人在我面前看著我，眼睛里透出渴望得到我的眼神，卻因為價格昂貴而失落地走開。終于有一天，一個小男孩的爸爸買下了我，小男孩對我愛不釋手，經常把我拿出來練琴，練完還會把我擦得一塵不染，小心翼翼地放進琴盒里。小男孩經常帶著我去比賽，每次比賽都會用軟布把我全身擦得透亮，比賽也總能獲得獎項，每當領獎時，小主人會把我輕輕拿在手上，再走上領獎臺，那一刻，我內心是多么自豪，聽著觀眾席上的掌聲和歡呼聲，我覺得我是世界上最幸福的小提琴。

　　一陣噪雜的`聲音傳來，一群工人要把所有的垃圾和我一起進行集中處理。我心里非常難受，以前的榮耀已經沒有了，我馬上要被處理掉了，主人為何如此狠心，將我拋下，曾經的輝煌，曾經對未來的憧憬，一切都煙消云散了。

　　看著熊熊的烈火，我仿佛看到我的小主人正在演奏我，那時候多么幸福，多么開心啊！

　　突然，身體傳來劇痛，我知道我要消失在這個世界上了，漸漸地，漸漸地，我失去了知覺……

　　參加小提琴比賽的作文500字 29

　　從小到大，我學會了很多東西，從吃飯走路到讀書寫字，但最讓我印象深刻的還是學拉小提琴。

　　那還是上幼兒園大班的時候，我第一次拿著小提琴去上課，當我聽到老師用小提琴拉出美妙動聽的音樂時，我想：多么好聽的`音樂啊，如果我能拉出來，那該多好啊！我暗暗下決心，一定要把小提琴學會。

　　但是學琴的過程并不是一帆風順的。記得有一次，眼看還有兩個星期就要參加比賽了，可我拉的協(xié)奏曲仍然很不熟練，別說好聽了，就連調子都不成，婆婆笑話說：“拉得什么呀，像救護車一樣。”我著急得滿臉通紅，直跺著腳，恨不得把琴摔了，我對著小提琴大喊：“不學了，永遠不學了！”可是再看看一旁的小提琴，我忽然想起了“子不學，斷機杼”的故事。孟子小時候逃學，半途而廢，孟子的媽媽用梭子把快要織好的布一下弄斷，整匹布都沒有用了，后來孟子認真學習、奮發(fā)努力，終于成為我國偉大的思想家。如果我現(xiàn)在放棄了，那么也就前功盡棄，前面幾年的功夫全都白費了……想到這兒，我又拿起小提琴。終于我用了幾天的時間把曲子拉熟了，最后我還獲得了江蘇省級大賽的一等獎，當我捧著獎杯時，我嘗到了學琴的喜悅。

　　我現(xiàn)在已經學會了拉很多曲子，但我還要繼續(xù)學下去，因為學琴告訴我：堅持就是勝利。我想只要我堅持下去，我就一定能實現(xiàn)在悉尼歌劇院拉琴的理想。

　　參加小提琴比賽的作文500字 30

　　聆聽了一次音樂會，我這個從不熱愛音樂的音樂盲竟也瘋狂的迷上了小提琴，禁不住我的軟磨硬泡的媽媽讓我學習了小提琴。

　　媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊！

　　老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。

　　記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因為我在這個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復的練這首曲子，有一次，我在練的`時候，細細的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認真，我一定可以的。

　　有時，我課下練習架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發(fā)現(xiàn)我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。

　　在經過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領記錄下來，我考級考了優(yōu)秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費。

　　小提琴，因為你，我向音樂的殿門邁進了一步。

　　參加小提琴比賽的作文500字 31

　　“快點快點，要遲到了！”媽媽就是要把我的鼓膜震碎！

　　“哦，我知道，不會遲到的！”我的聲音也超大分貝！哦，對了，說來說去，其實這“遲到”說的是上小提琴課遲到。

　　突然，耳朵超級靈的我聽見手機在響。哎喲，真煩人，到底是誰想害我遲到？

　　拿起手機，很不耐煩：“喂！”

　　“喂，是陳堯媽媽嗎？我找陳堯。”電話那邊在說話。

　　我哭笑不得，差點被氣炸了：“拜托，張華菁，我是陳堯哎！別亂稱呼你的同學！”

　　電話那邊先是停了一下，然后又說話了∶“哦，你在哪里學小提琴的，我也去那里學。”順便說一下，有些人可能知道的：張華菁也要學小提琴了！

　　“太棒了！”我高興得不得了，我是特別贊同張華菁學小提琴的.，“這樣好了，我等一下要去學小提琴，你過來聽一節(jié)課，如果覺得這個老師教的好，那你一定要學小提琴！好，現(xiàn)在我告訴你地址……”

　　掛了電話，我就立刻拎著小提琴，拉著老媽出了家門。

　　到達目的地，我左右看了一下，都沒張華菁的影兒，只好又打了個電話給她。她說她還在等公交車，我也沒法兒叫她一下子飛過來，只好叫她再快一點。

　　我盼星星、盼月亮，還是沒把張華菁給盼來！正在我快要“睡著”時，一輛5路公交車“呼”地開過去，我一下子“醒”了。這輛車上肯定有張華菁！我正準備去接她，“咔”教室門開了，我只好進去上課，媽媽去接張華菁。

　　后來，張華菁和她爸爸都來了，我不知道這堂課是會讓她更加熱愛小提琴，還是會讓她改變心意……

　　參加小提琴比賽的作文500字 32

　　除了學習，我一直有個愛好——小提琴。雖然學習小提琴很辛苦，但是我相信，鐵杵磨成針——功到自然成，所以我每天都很努力地練。功夫不負有心人，我每天的苦練得到了老師的認可。在25號這天，我終于可以登上舞臺，穿上華麗的表演服，在五顏六色的燈光下拉小提琴。我也因此下定決心：我一定要好好拉，在舞臺上展現(xiàn)出最完美的自己。

　　21號這天起，我就開始日復一日地練習小提琴，有時候已經累得腰酸手麻，但仍然堅持。為了能站在紅星大劇院的舞臺上表演，我不惜取消了25號班級舉行的步行去西太湖，雖然極不情愿，但是我明白，兩年的努力才有今天的機會。25號這天，我穿上表演服，帶著摯愛的小提琴，登上了紅星大劇院的舞臺。站在舞臺上，緊張感撲面而來。雖然譜子早已背得滾瓜爛熟，但是看到臺下的觀眾，臉不禁發(fā)燙，連心跳聲都聽得一清二楚。音樂響起，伴隨著優(yōu)美的`音樂，緊張一下子就沒了。突然感覺站在舞臺上表演就是一種享受。表演結束，臺下觀眾給予了我最熱烈的掌聲。我的臉上泛起了幸福的微笑。第一次小提琴表演就獲得了成功，我很開心，這是我學習小提琴一個很好的起步。

　　我永遠不會忘記，我花了半年練習這次表演的曲子，又花了5天排練節(jié)目。雖然不能去徒步，很遺憾。但是我參加了這次表演，這次表演給予我無比的快樂和動力。

　　參加小提琴比賽的作文500字 33

　　有人說：鋼琴是音樂之母，但我認為小提琴是樂器之王，所以我選擇了小提琴，帶我進入了音樂的殿堂。還記得，當我拿到我的第一把小提琴時，簡直高興得差點兒要飛上天呢！但剛開始拉出來的聲音，簡直就像殺豬聲音一樣慘不忍聽。幸好，教我提琴的侯老師不停的鼓勵我，讓我對小提琴持續(xù)抱持著濃厚的興趣。

　　第一次參加音樂比賽時，是在我一年級的時候，當時的我缺乏了勇氣，也沒有自信心；很害怕在臺上的我拉錯音被耳尖的觀眾一耳聽破，也很擔憂提琴的弦突然斷掉……，這些情況若是出現(xiàn)恐怕是災難一場！悲觀的'我，還好有樂觀的家人為我加油打氣，讓我有了上臺的勇氣與自信。

　　雖然踏上舞臺的第一步，心里還是緊張不已，深深倒抽了好幾口氣；但是老師告訴我，只要想象自己只是在琴房里拉小提琴而已，就會感覺比較輕松。因此，我便按照老師的指示開始想象—忘了臺下有嚴格的評審，忘了臺下有熱情的觀眾，也不記得臺上有緊張萬分的我；就這樣，當我輕松的拉完一首曲子時，臺下那如雷的掌聲，才把早已陶醉、沈浸在古典樂曲的我拉回現(xiàn)實呢！

　　有時候，我也會覺得練琴需要耗費許多時間和精神，但當我拿起了心愛的小提琴，頭輕輕的向左傾，閉上了雙眼，舉起了右手拉出第一個音符時，我知道—我會繼續(xù)在小提琴的世界里努力下去！

　　參加小提琴比賽的作文500字 34

　　每個人都有自己的拿手好戲：唱歌，畫畫，變魔術，挑西瓜……而我的拿手好戲是拉小提琴。

　　我以前就開始學拉小提琴，到現(xiàn)在已經一年之久了。經過不斷的努力，我的小提琴已經拉的很好了。漸漸的，拉小提琴就成了我的拿手好戲。

　　還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，有一件事讓我記憶猶新。第1次去上課，感到好玩，高高興興的去了。但到第3節(jié)課要上課時，我便嚷嚷著不去，因為要背譜子，覺得難。媽媽便打了我一頓，我不得不聽媽媽的話，生氣的跑去上課，媽媽在后面聽，我看著譜子開始“鋸起了木頭”坐在后面的媽媽的臉頓時紅了起來。老師也捂著耳朵，不停的叫我停下來。

　　放學回家后，媽媽到廚房里做菜，臉上露出生氣的樣子，說我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室還不好好練，丟人。”媽媽臉上生氣的`樣子變得溫和些：“做什么事情要不怕困難，勇往直前，當然還要堅持，世上沒有任何一件事一次就可以成功。”

　　我記住媽媽說的話，日子一天天過去，我也練的差不多了，在家沒事就開始練琴。

　　幾個月后，我的琴技有了不錯進展。小提琴也真正成了我的拿手好戲。每當家里來客人時，我都會拿出小提琴來為客人們表演，客人們贊不絕口。

　　拉小提琴是我的愛好，也是我的拿手好戲，我一定會堅持下去。

　　參加小提琴比賽的作文500字 35

　　“喂！你這個懶家伙，幾點了？還不練琴？要等什么時候練啊！！！”

　　一聽便是我那個羅嗦老媽在催我練琴，唉！又練，煩不煩啊！這便是本人的感嘆。

　　忽然，天旋地轉，到了一個美妙無比的地方，管他是哪呢！反正逃脫了練琴就行。

　　這時來了一群小精靈，它們對我說：“這是個想象世界，你是第一個來這兒的，這個世界就由你來布置吧！現(xiàn)在這兒的世界和你以前的'世界一樣，你來控制吧！”我聽了滿肚子的歡喜。

　　“嗚……嗚……媽媽，我不想練琴了。”

　　“好啊！你這個兔崽子，我花錢讓你學練琴，你倒好，不練了？我不打死你！”

　　“啊……嗚……媽媽……別……別打……了，我……我練。”

　　夷？這不是我的聲音嗎？想起小精靈說的話，心中的謎團解開了。

　　我正要拿起鑰匙開門時，小精靈又出現(xiàn)了，說道：“現(xiàn)在所有都看不到你，你只要想進去，你會從墻里穿過去。”哦，在這個世界里我想干什么，就干什么，太爽了！對了，我要試試從墻里穿過去。

　　我慢慢地，慢慢地，走進了墻里，穿過墻，進了別人家。啊！這個世界的我的家，也和我以前那個世界的家一樣，那――一切都一樣。我在那個媽媽耳邊說了一句：“把琴賣了，安慰你的女兒。”那人聽了，立即對她女兒說：“乖女兒，媽媽錯了，我立刻把琴賣了。”說著，她上了網，搜索‘拍拍網站’以2000元的價格，賣了。賣得的錢給了她女兒，女兒笑開了

　　參加小提琴比賽的作文500字 36

　　如果問我獨處時最喜歡呆的地方是什么，我會告訴你，就是那充滿了優(yōu)雅氣息的小提琴房。

　　學習小提琴已經有好幾年的時間了，學琴的第一天，老師就告訴我小提琴是樂器中的“王后”。當初會去學琴，是因為安琪姐姐拉小提琴很厲害，她換大琴的時候就把原來用的那把小的琴留給了我。可是現(xiàn)在看來，姐姐的小提琴水平已經遠遠不如我了吧。如今，我也換過了一把大的小提琴，那可是我的小提琴老師精心為我挑選的呢，當時就花了一千七百多塊，我對這把小提琴可是無比的愛惜的。一拿起這把琴，我的心就會很快安靜下來，旋律似乎從我的心里一直流到手上，我就會情不自禁地開始我的音樂之旅。我參加過好幾次琴行里的音樂晚會，每當成功拉完一首曲子，臺下響起一陣熱烈的掌聲的時候，我內心是多么驕傲與自豪啊。

　　正因為我的小提琴演奏水平比安琪姐姐高，所以為家里人演奏的重擔就主要落在我肩上啦。這樣的演奏得要過年過節(jié)的時候才有進行。不過我們的辛苦可不是白費的，如果拉得好又合大家的'意，可是有小費領的哦。由于我出場次數(shù)多，所以得到的小費自然也就多一些，這可讓旁邊的姐姐羨慕壞了。

　　現(xiàn)在我已經考過了三級，雖然每次考級證書上都寫著“優(yōu)秀”兩個大字，但我知道，我還不是最優(yōu)秀的，所以我不會驕傲。爸爸也說過，考級并不是目的，享受小提琴給我?guī)�來的快樂才是最重要的。接下來我很快要參加四級的考試，朋友們，一定要為我加油啊�?/p>

　　參加小提琴比賽的作文500字 37

　　樂器可以演奏出美妙的音樂，這是人盡皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，這就要看你的技巧。

　　學樂器并不是簡單的事情，就像學習的樣子。當我第一次跟媽媽提出學小提琴時，都是三年前的事了。

　　三年前，我看著聽說朋友們要學吉他呀，鋼琴之類的。可他們問到我時，我卻一個字也吐不出來，平時我一說起來就沒完沒了。回家后，我一直思考著這個問題，有時想著想著，筆不由自主地停了下來，用手托著臉，呆呆地癡望著窗外的天空。想起來寫作業(yè)時，天都黑了，立馬動起筆來。寫完后，我靜靜坐在沙發(fā)上思考著：他們都學音樂了，我不學就好像把我排擠在外。不行，我也要學。可學什么呢？

　　晚上，月亮出來了，星星也給它作伴，一閃一爍地在天空中。在我的夢中，浮現(xiàn)了許多樂器。當時，我唯獨聽到小提琴的聲音。這時，夢就醒了，我回想著這個夢，毫不猶豫地決定了小提琴。當天晚上，我興奮地跑到媽媽面前，說了這件事，媽媽答應后，第二天，就去找老師了。

　　再后來，一提起小提琴，我就想起一件事：當時為了學好小提琴，一路上都是阻礙。就像一塊塊絆腳石，總是記不住譜子，又常常犯小錯誤。但就是這些才讓我考上六級，對我三年的努力來說，是值得的'。要像對待學習一樣，反復地去練習，又要像對待朋友一樣，去愛護它。

　　小提琴就是我的朋友。有這么好的朋友，誰會舍去它呢，你說是不是？

　　參加小提琴比賽的作文500字 38

　　我在上學期得暑假去學小提琴了，這讓我感到高興得是我在萬達那邊學，因為那是我最喜歡去得地方。

　　我媽媽在萬達那邊給我報了名，然后要我在每周六下午要去上課，在我第一次去上課得時候我心里十分得緊張，但是我還是覺得很開心得，因為這是我第一次去上小提琴課，如果這一次我去上課之前可以在萬達廣場玩一會兒就好了。

　　在周六下午，我和我媽媽乘公交車到了萬達，我一下車就迫不及待得跑到了萬達得商場里面，我就想玩一下的，可是我的媽媽說：“你馬上就要上課了。”所以我們只逛了一圈，就去萬達廣場附近的'那棟樓上去上課了，那個小房子不是楊老師的家，而是她的琴室。

　　我到了琴室，就有一位美麗優(yōu)雅的女老師對我說：“你還來的早啊！”她是一位優(yōu)秀的音樂老師楊老師。

　　小提琴課開始了，楊老師就給我了一把小提琴，我拿到了以后心里十分的激動，因為這是我第一次拿到真正的小提琴，我拿到以后楊老師就開始教我怎么拿這個小提琴，還教了我怎么認音，以及怎么拉的。

　　我在這次上課，我知道了楊老師為什么要叫優(yōu)秀音樂老師了，是因為她教學生都是一步一步的仔細教，并且還是教三個，一個是鋼琴，一個是小提琴，另一個是素養(yǎng)。

　　我通過這次的學習知道了，要如何的去認音，怎么去拿小提琴，怎么去拉小提琴。

　　參加小提琴比賽的作文500字 39

　　有人說：“鋼琴是音樂之母”，但我認為小提琴是樂器之王，所以我選擇了小提琴這個“樂器之王”，帶我進入了音樂的殿堂。還記得，當我拿到我的第一把小提琴時，簡直高興得差點兒要飛上天呢！但剛開始拉出來的聲音，簡直就像殺豬聲音一樣慘不忍“聽”。幸好，教我提琴的侯老師不停的鼓勵我，讓我對小提琴持續(xù)抱持著濃厚的興趣。

　　第一次參加音樂比賽時，是在我一年級的時候，當時的我缺乏了勇氣，也沒有自信心；很害怕在臺上的`我拉錯音被耳尖的觀眾一耳“聽”破，也很擔憂提琴的弦突然斷掉……，這些情況若是出現(xiàn)恐怕是災難一場！悲觀的我，還好有樂觀的家人為我加油打氣，讓我有了上臺的勇氣與自信。

　　雖然踏上舞臺的第一步，心里還是緊張不已，深深倒抽了好幾口氣；但是老師告訴我，只要想像自己只是在琴房里拉小提琴而已，就會感覺比較輕松。因此，我便按照老師的指示開始想像——忘了臺下有嚴格的評審，忘了臺下有熱情的觀眾，也不記得臺上有緊張萬分的我；就這樣，當我輕松的拉完一首曲子時，臺下那如雷的掌聲，才把早已陶醉、沈浸在古典樂曲的我拉回現(xiàn)實呢！

　　有時候，我也會覺得練琴需要耗費許多時間和精神，但當我拿起了心愛的小提琴，頭輕輕的向左傾，閉上了雙眼，舉起了右手拉出第一個音符時，我知道—我會繼續(xù)在小提琴的世界里努力下去！

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