小學生寫人物作文400字（通用25篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學生寫人物作文400字，歡迎大家分享。
小學生寫人物作文400字 篇1
我們班有一位漂亮的姑娘，身材纖細的她，有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個可愛的櫻桃小嘴。
這個姑娘很活潑，還很愛畫畫，她活潑起來像一只吃了開心粉的小兔子，可是畫起畫來，就像被釘在釘上一樣，紋絲不動。
她小時候喜歡拿起水彩筆在紙上天馬行空地畫畫，畫有：太陽、房子、小兔子、草地······她畫過的那些畫呀，那叫一個萌萌噠，現在還被媽媽保存起來呢!
說到這個活潑可愛的姑娘啊，總能讓人不禁稱贊，因為不管她遇到什么問題，她都能夠機智勇敢，足智多謀。
有一次，同學不小心把她收集多年的照片撕爛了，同學連忙向她說對不起，著急地不知所措。可是這個姑娘呢，絲毫不慌張，趕緊安慰她同學：“沒事，弄壞了可以修呀!”說著，便找出膠帶，對齊撕爛的地方，貼上膠帶，很快就修補好了。
現在，你們猜出來這個姑娘究竟是誰了嗎?哈哈，她就是我!一個癡迷畫畫，卻很活潑開朗的快樂姑娘!你愿意和這樣的我交朋友嗎?
小學生寫人物作文400字 篇2
轉眼間，開心的暑假過去了。新學期到來了，當然，新老師也來了。她個子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時而配雙高跟鞋，時而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發出來的都是柔和的目光。她的鼻子有一點小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時尚的短發，讓人眼前一亮。
何老師給我們上課時，講的繪聲繪色。當她給我們上第一課：《山中訪友》時，把我們都帶進了彩的課文，看見了大自然的風景……何老師領著我們朗讀課文時，我們似小和尚念經——有口無心，而她是抑揚頓挫的朗讀，仿佛風景就在她的眼前。她的表情總能把我們領悟到語文的世界里……
她還告訴我們說：“你們上就要認真聽講，下課的時候就要痛快的玩。”
開學到現在，足足有了一個星期，我對何老師的了解也越來越深，我慢慢的發現何老師不但有嚴格嚴厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個星期里我要更加努力學習，把我最好的一面展現給何老師看。
我相信在他的帶領下，我們班會變得更加優秀……
小學生寫人物作文400字 篇3
和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起來眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛，又頑皮，又聰明。
記得有一次，苗苗妹妹來我家玩，我正在寫作業，她趁我站起來開燈時，悄悄跑過來，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停，我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。
還有一次，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說：“媽媽，我藏起來，你讓苗苗妹妹來找我。”說完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽到媽媽說：“苗苗，哥哥因為你耍脾氣，不理你了，你找找他在哪?”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過來，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時的發出“嗯?嗯?”的聲音，不一會兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來了。
我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。
小學生寫人物作文400字 篇4
我的姥姥是一個很普通的老人家,但是在我的心里姥姥永遠都是最特別的，是獨一無二的。從我有記憶開始她就陪著我。我是在姥姥身邊長大的孩子，媽媽、爸爸一直在外打工，有時一年也不回來一次。姥姥怕我孤單一直沒有離開過我，在家陪我做游戲，帶我去游樂園，還經常帶我去吃漢堡。我所有愛吃的、想玩的姥姥都記在心里。她常對姥爺說：“咱們要讓孩子過上最好的生活。”記得有一次，我和姥姥在路上看到一個小男孩在向她媽媽要棒棒糖。我看了姥姥一眼，姥姥說：“大孫子你也想要啊?”我笑了沒有說話。晚上姥姥神神秘秘的走到我身邊，突然問我：“大孫子！看這是什么？”“棒棒糖！棒棒糖！”我高興的邊跳邊喊。
我覺得姥姥簡直太好了，太懂我的心了，我現在已經長大了，上小學了，由于姥姥沒什么文化，所以媽媽辭掉工作回來陪我。而為了生活姥姥不得不出去打工，姥姥現在年紀也大了，一個人在外面打工，我很擔心她，也很想她。真希望我能快點長大，不再讓姥姥那么辛苦！
小學生寫人物作文400字 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱媽媽！您現在好嗎？女兒好想您！
媽媽，您不在家的這一年里，盡管您每周都給我打電話，而且當您問我在家好不好的時候，我也總是把話說得很好聽。可是，沒有媽媽的嘮叨，就好像小樹沒有了陽光；沒有媽媽的呵護，就好像小鳥沒有了翅膀；沒有媽媽的懷抱，就好像小草沒有了土壤。媽媽，您可曾知道，沒有您牽著我的小手，我也會迷路。
天空中，大燕帶著小燕子在飛翔；河水中大魚帶著小魚兒在穿梭；田野里，小蝌蚪也在尋找著它們的媽媽。媽媽呀！女兒不需要多好的物質條件，我只希望當我受到挫折時，有您為我鼓勵；當我哭泣時，有您溫暖的懷抱；當我驕傲時，有您叮嚀的話語；當我成功時，您能因我而自豪。其實不管女兒多大，她永遠都需要媽媽的愛！那種愛是任何人都無法取代的，是多少物資都無法彌補的，無法彌補的！媽媽，我希望您能夠在我身邊！
看著照片，露出笑臉。依在媽媽懷里，我和媽媽臉貼著臉，媽媽的臉龐好溫暖，愛在一點點地漫延可是，鬧鐘打碎了我甜蜜的夢，媽媽您會讓它實現嗎？
小學生寫人物作文400字 篇6
在我上小學的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，那是一位神情嚴厲的老師。不過，別看這位老師整天都是很嚴厲的，其實，他待人還是挺和善的。
有一次，我和同學們在教室外面的一條小小的走廊上玩捉迷藏的游戲，玩得不亦說乎。老師經過時看見了，便在上課時提到在走廊玩游戲這件事，還責問說有誰參與了。結果，很多同學都站起來了，當然，也包括我。我們低著頭，屏住呼吸，預備挨老師一頓罵。出乎我們意料之外的是，老師并沒有責罵我們，反而和氣地說：“并不是我不準你們玩游戲，我將這件事提出來，只是因為考慮到你們的安全。走廊比較小，以后要玩的話最好找一個比較寬廣的場地，究竟，安全最重要。”然后，他微笑著叫我們坐下。我們望著他，也會意地笑了。
從那以后，我們便沒有在那條窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戲了。這時候，我深切地體會到，有時候，善意的勸告比嚴肅的懲罰更輕易讓人接受，并且努力改掉錯誤。
他就是我的小學老師，一位神情嚴厲卻又為人和善的老師。
小學生寫人物作文400字 篇7
夜，靜悄悄的，一位老人靜靜的坐在燈底下，咦?他在干什么呢？走過去一看，他在為他的學生改作業呢！
這時，他的外孫女走過去為他的爺爺遞上一杯暖暖的茶，爺爺笑呵呵的說：“謝謝你，我的外孫女，你趕快去睡覺吧！”她撒嬌的拉著爺爺的手說“不嘛不嘛！我要等你檢查完作業一起睡。”爺爺笑呵呵回答著我:“好， 好， 好！我真拿你辦法。”
當爺爺檢查作業疲勞的時候，外孫女不忘的給爺爺捶背，說：“爺爺明天是星期天在檢查吧！”爺爺聽了這話后很嚴肅地說：“這怎么行呢？俗話說得好，當天事情當天做，明天還有明天事，你說呢！”外孫女羞愧的低下了頭。
凌晨已來臨，爺爺檢查的作業已經完畢了，這時，爺爺打了一個哈欠，爺爺說：“你趕快去睡覺吧！我也該睡了。”隨后，只聽見爺爺發出呼嚕呼嚕的聲音。
快收假了，我也該回西安市了。在走的時候，爺爺撫摸著我的頭說：“你已經長大了，懂事一點不能再惹大人生氣了。對了還有要好好學習，不能再貪玩了。”我邊聽邊點頭。這時，淚水已從我的眼角流下來。
小學生寫人物作文400字 篇8
每當我走在街上，看見搞促銷活動的工作人員就會想起我的舅舅。我的舅舅是個帥氣的小伙子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，他的工作是促銷活動的主持人。
我的舅舅是一個幽默、搞笑的人，而且非常喜歡逗小孩子笑。每到周末我的舅媽都會出去演出，我和小弟弟在家里感到很無聊，舅舅就會想方設法逗我們開心，他把床單、被罩披在身上和我們玩游戲，每次都會把我們逗得哈哈大笑。
我的舅舅還很愛干凈。一次，舅舅來我們家串門，媽媽要去大紅門買衣服，出門前媽媽讓舅舅在家看我寫作業。看見我在認真地寫作業，舅舅沒事兒干，后來發現我們家東西擺放的亂七八糟，衛生也沒怎么打掃，于是就把東西擺放得整整齊齊，地上、衛生間都打掃得干干凈凈。媽媽進門一看“這是誰打掃得這么干凈?”我說：“當然是我的好舅舅了。”
人沒有十全十美的，我舅舅的缺點就是愛睡懶覺。一次，我的舅舅早上九點有手機店的促銷活動，可是他睡得很沉，舅媽喊了好幾聲都沒醒，沒辦法只能讓我小弟弟去大喊幾聲，舅舅終于醒了，一看表都八點了，趕緊洗漱然后急急忙忙地出門了，趕到手機店那里幸好沒有遲到。
這就是我的舅舅，一個幽默、愛干凈、愛睡懶覺的人。
小學生寫人物作文400字 篇9
你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應該是情愿支付，卻又不求報答的人。我心中的偶像是誰呢？他盡管不是留名青史的偉人，也不是一位人人仰慕，具有顯赫身世的人，而是我們了解的、在你我身邊呈現的---志愿者。
為何我會如此敬仰志愿者們呢？由于她們不求報答的精力，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著書包上學時，都能看到志愿者勤勞的指揮交通。當然，每天我走過去時，都會和志愿者說聲”晨安”！志愿者也會溫順的和我說聲”晨安”。下雨時，她就會撐起帽子指揮交通；酷熱時，她就會戴起帽子持續指揮交通，一點都不怕辛苦，真是太偉大了。
志愿者這樣不辭心勞的支付，卻只為了能讓咱們安全的上下學，這樣的精力，怎能叫人不敬仰呢？我不只是敬仰志愿者，我也要學習他們的精力，除了不求報答的支付，還不能自私，不能只貪心自己的好處。長大后，我不會做一個做事前，只先看自己能獲得什么，再來決議要不要做的利欲熏心的人，而是學習他們大愛的精力。
志愿者們是我們學習的好榜樣，也是我學習做人做事的方針，也期望我長大今后，能像他們相同效勞社會群眾，并學習忘我的精力，焚燒自己照亮他人。
小學生寫人物作文400字 篇10
“也許你會回來的，因為可能只是一場夢……”
這是我跟小伙伴趙悠悠分離之前說的話，哎，日子過得真快，轉眼就兩年多了，可我的伙伴還沒回來，她是多么可愛呀！可惜沒在一起幾年，卻可能要等待好久才能見面了。因為她回老家了，可能不回來了，也可能要好多年才回來一次，她就是我的小伙伴—趙悠悠。
趙悠悠今年可能八歲了，比我小一歲，四川人。她那自然卷的長頭發讓她顯得很洋氣，濃濃的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，真令人喜歡。可愛的小鼻子讓人真想碰一碰，小巧玲瓏的嘴巴，鮮紅鮮紅的，像涂過了口紅。她的皮膚可真白，像削了殼的雞蛋似的。這么可愛漂亮的她，穿起漂亮的衣服，肯定會像一位小公主。
趙悠悠很活潑，她和我一樣，愛彈鋼琴，喜歡吃辣椒，但她最愛吃的零食是牛肉干，每次買零食她都纏著要買牛肉干，并且經常和我去吃火鍋。她曾經在全國的鋼琴比賽上獲得了冠軍，她高興極了，我也為她高興。于是送她一件禮物，她更是樂得不得了。
怎么樣，聽了我的講述，你覺得她可愛嗎？我現在想對趙悠悠說的.是：“趙悠悠，我期待著你快點回來！”
小學生寫人物作文400字 篇11
我的奶奶很矮的，她今年已經60歲了，也不算很老。她是一個很和藹可親的老人家。
左領右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點回報都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。
我很幸運又這樣一個奶奶，我為有這樣一個奶奶而自豪。
我的奶奶
我的奶奶姓周，今年86歲，一頭白發就能看出她的年齡。
我的奶奶很和藹，從來沒有罵過我。我小時候，奶奶教我背唐詩宋詞，還沒上幼兒園我就能背上好幾首古詩，她教給我很多東西，寫字、畫畫……可以說，年老的奶奶教給我現在十分之一的知識。奶奶非常聰明，聽奶奶說，她的爸爸還是大學教授呢！
我的奶奶更是幽默，有一次，我問：”奶奶，怎么不養雞了？“奶奶回答：”現在住小區養雞不衛生，再說，我們家以及有很多“機”了，再養就沒地方了。“說完，她指著我身邊的東西數給我看：”電視機、收音機、計算機、還有你玩的游戲機“哦，原來奶奶說的都是一些不會動的“機”啊！
這就是我的奶奶，一個多好的奶奶啊！
小學生寫人物作文400字 篇12
我的一年級朱老師，因為她是我的啟蒙老師，所以，她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛，同學們都叫她“大眼睛老師”。
上課時，朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學的身上掃射，同學們都不敢做小動作。我常常發現，上課時，朱老師的眼睛特別大。當我感到疲勞，注意力分散的時候，只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛，就會精神飽滿地投入學習，作業也不拖拉了。
朱老師的目光雖然銳利，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。
有一回，課間休息時，我玩得太興奮了，腳下一絆，“啪”的一聲摔在地，漆蓋上劃出一道口子，鮮血頓時流出來。我嗚嗚地哭了起來，正當小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時，朱老師馬上就出現在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”，又連忙蹲下來，用溫暖的目光看著我，關切地問我：“疼不疼？以后要小心點！”這時候，我又發現她的眼睛是那么溫暖，那么美麗，我感覺一股暖流從我心中流過，漆頭的傷口似乎不疼了。
雖然朱老師已經不再教我了，可她永遠留在我的記憶中。
小學生寫人物作文400字 篇13
從三年級開始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了“包公”的威嚴。長長的頭發隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴肅的光芒。
早上我來到學校，第一眼的看到的就是她，零零——上課了，但同學們還是說的說，鬧的鬧，似乎鈴聲對我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺，使勁地敲一下講桌，霎時間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學們敬畏。
她教得很好，不會的可以耐心地講過一遍又一遍。講課的方式也很吸引人。下課了，她馬上操起紅水筆，筆尖快速地在我們作業本上劃過紅色的筆跡。中午大家都走了，只剩下幾個吃盒飯的，我們狼吞虎咽地沒放過一粒米，她只草草地吃了幾口。接著快速在黑板上寫下今天沒會的幾個人的名字，待他們吃完后，精心地分析、講述……
晚上上網瀏覽，終于看到老師清閑的時候了，沒想到卻在跟媽媽打我的“小報告”!
她就是我們辛勤的園丟—鋼鐵般的工作狂，
小學生寫人物作文400字 篇14
我的媽媽有一個很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。
媽媽是自來水公司的一名水質檢驗員，她每天都會穿著和醫生一樣的白大褂做很多實驗來判定水質是不是符合標準。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會說話，每當我做錯事的時候，媽媽的眼睛一定會很嚴厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯了嗎？”每當我考出好的成績時，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點什么，但是最后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當不錯，從我上學起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術家”。
這就是我的媽媽，一個美麗大方，多才多藝的媽媽！
小學生寫人物作文400字 篇15
甄鑫，是我的同學，優等生。
她烏黑的秀發，炯炯有神的眼睛，溫柔的聲音，沒事的時候默默無語，親切隨和地坐在那里，一看就知道這是個實實在在的女孩。
甄鑫學習特別認真。
每次上課時，老師的提問她都能答得上，我覺得奇怪，是不是她有什么法寶，或者老師給她吃了什么小灶？這樣想著，我就留心起來。
一次值日，她的書不小心掉到地上，我順手拾起來，見書上滿滿地記了許多字，便奇怪地問：“你這上面都寫些什么呀，這么亂？”她不好意思得臉都紅了：“沒什么，我平時就愛在讀書時往書上記點什么，時間長了，就多了，也顯得亂。”我驚訝地張大了嘴巴：“好家伙，你學習那么好，原因是這樣”。
甄鑫做事也特認真。
值日是大家都不愛做的事，只有她，每到值日的時候，都來的特別早，拿拖布把樓梯口拖了一遍又一遍。
廁所是值日生都不愿意打掃的地方，但是我發現甄鑫每次值日都打掃廁所，也許有人欺負她吧？把這個破活安排給她？帶著這個疑問，我找到了她，她卻說：不是不是，啥活都要有人干，我干也沒啥。
看著她遠去的身影，我一句話也沒說，唉，這個實在人，認真的人，讓人佩服。
小學生寫人物作文400字 篇16
我的媽媽是一位教師，當了三十多年的班主任。雖然沒有什么工勞，媽媽還是努力的工作。如果你問我媽媽在干什么工作，我會自豪地告訴你：“我媽媽是一位人民教師。”
我媽媽長著一張白白的臉，紅紅的嘴，水靈靈的眼晴讓人看了很舒服。我媽媽喜歡吃苦瓜炒蛋、西紅柿炒雞蛋、南瓜餅……我媽媽特別喜歡打電腦，你別說我媽媽上電腦只是玩游戲。媽媽可沒你們那么幼稚，其實媽媽只是上網找找資料，媽媽一找就四五個小時。大吃一驚吧！我媽媽不但學習上努力工作，在生活上也很關心同學們。
有一次，媽媽班上有一個叫黃勇的人。他家離學校很遠，有一天。他爸爸因為什么工作耽誤了時間所以沒來接他。我媽媽知道了，就騎車帶他回家。他家離學校很遠，媽媽騎自行車騎了幾個鐘頭才到他家。然后在騎回來。弄得黃勇一直流淚。
呀！媽媽你真是我的板樣！我的媽媽是一位教師，當了三十多年的班主任。雖然沒有什么工勞，媽媽還是努力的工作。如果你問我的媽媽在干什么工作，我會自豪地告訴你：“我媽媽是一位人民教師。”
小學生寫人物作文400字 篇17
上星期二下午第二節課的時候，我們舉行了一個討論會，主題是：“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的。機靈的韓浩爽，王雨潔，吳正揚和楊凱京是主持人，把節目編排的一環扣一環！
開始，老師讓我們把桌子拉成U形，前黑板和后黑板，畫完之后，家長來齊了，上課鈴響了，我們個個都很興奮！覺得老師今天太帥了，簡直是沉魚落雁，傾城傾國。
主持人說完開場白之后，楊凱京說，有誰喜歡吳用，柳青站起來了，他說得十分流利，說完之后，沒有任何人反駁。
第二個主持人是韓浩爽，她說，誰喜歡魯智深，請站起來說一說理由。這會人可多了，我也喜歡魯智深，但是我還沒站起來，我的理由都被他們說完了，我準備的不夠充分。
第三個主持人王雨潔，主持的林沖勢頭絲毫不比魯智深差，所以，王老師不得不出來維持紀律，說要專門辦一場林沖的辯論會，這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。
第四個主持人吳正揚說：“還有沒有喜歡其他人的！”柳青又說了他喜歡關勝，一陣陣辯論生又響起，說著說著，竟說到了三國演義，真是越扯越遠呀，
過了一會兒，鈴聲響起，討論會劃上了一個圓滿的句號，遺憾是我沒有發言，只好等下星期二的草房子討論大會了！
小學生寫人物作文400字 篇18
老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。
有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的題目，她一點一點的給我講解著過程，時間飛快的從指尖溜走，一轉眼，下起了細細的小雨，頓時我發現老師額頭上有絲絲白發，在雨天的襯托下顯得更要發白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲，連發絲都沒有一點的分岔，短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實如此，此時此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯著老師，她用手輕輕的拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點點頭，很快就做出來了。
老師，我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。
小學生寫人物作文400字 篇19
我的同桌是個girl，叫李佳欣。她有一雙圓溜溜的大眼睛，白得像牛奶的皮膚，還長著微微上翹的睫毛。
她呀，非常非常幽默，一說話，就能使人哈哈大笑呢！
記得有一次，體育課舉行了一個小小的接力賽，最后結果是我們隊輸了，隊員們都垂頭喪氣的。正在這時，李佳欣跳出來，用塑料普通話說：“別那么不高興，智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得嘛。我們是智者，失敗了，他們是愚者，成功了一次，小小的失敗又代表不了什么，是吧。”大家聽了她那話，都大笑起來，臉上一個個都“陰轉晴”了，不高興的場面，一下子就打破了。
還有一次，同桌在下課的時候，很莊重地對我說：“李雨璇，我要給你講幾個我自創的搞笑句子。”“嗯！”我也很莊重地回答她，心里在想：玩什么把戲嘛！這時她說開了：
“欺負同學這件事，如果干得好，就叫有魄力。”
“扁人這件事，如果干得好，就叫主持正義。”
“掐人這件事，如果干得好，就叫按摩。”
……
除了她，大家都在笑，我們越笑，她就說得越起勁，別的組的同學不住地看我們，怎么笑得這么厲害？
看吧，這就是我的同桌。現在，她正在那兒講笑話呢，你不妨也來聽聽，絕對不白聽哦！
小學生寫人物作文400字 篇20
第一次世界大戰期間，有一天一名黑人少校和一名白人士兵在路上相遇。士兵見對方是位黑人，就沒有敬禮。
當他擦身而過時，背后傳來一個低沉而堅定的聲音：“請等一下。”
黑人軍官對白人士兵說：“你好，你剛才拒絕向我敬禮，我并不介意。但你必須明白，我是美國總統任命的陸軍少校，這頂軍帽上的國徽代表美國的光榮和偉大。你可以看低我，但必須尊敬它。現在，我把帽子摘下來，請你向國徽敬禮。”
見此情形，士兵只好向軍官行了軍禮。
這位黑人少校，就是后來成為美國歷史上第一個黑人將軍的本杰明·戴維斯。
戴維斯是首都華盛頓人，1936年畢業于美國軍事學院;其父親老本杰明·戴維斯曾在陸軍里升任準將。作為一名黑人，戴維斯在白人面前為黑人贏得了尊嚴和榮譽，并為二戰結束后美國軍隊中白人和黑人的融合作出了貢獻。
美國黑人的驕傲、第一位黑人空軍四星上將小本杰明·戴維斯7月3日溘然去世，享年89歲。面對他的離去，人們不禁想起他赫赫有名的戰功：在第二次世界大戰中領銜全由黑人組成的“塔斯克基飛行隊”、率領飛行隊參加過200多次作戰護航，令敵人聞之膽戰心驚。
小學生寫人物作文400字 篇21
凌晨四點鐘的時候，大家都還躺在溫暖的被窩里。但那時卻有數位清潔工已早起，身穿橙色工作服，手拿一把大掃帚在馬路上掃著地了。
那是一個十分寒冷的冬天，外面下起鵝毛大雪，我急急匆匆地吃完早飯，背上書包去上學。走在上學的路上，我看見一位清潔工阿姨正在拿著掃帚在大街上掃著積雪，她的個子不算高，身材偏瘦，手上有著許多老繭。
清潔工阿姨掃著厚厚的積雪，我想:這么厚的積雪，就是掃幾個小時也很難掃完的。我走上前去，對清潔工阿姨說：“阿姨，雪這么厚，一時半會掃不掉的。況且又在下雪，掃完了，又會有新的積雪……”阿姨笑著對我說：“沒關系，水滴石穿，非一日之功，只要去堅持，就一定能做得到。”從她的眼中我看到了堅定。
放學了，我又路過上學前走過的路，看到了積雪已經被掃干凈了。清潔工阿姨喘著粗氣，用手擦擦額頭上的汗，眼里滿是高興。
清潔工這個不被重視的職業，此時在我的眼中卻無比高大，清潔工令環境更加美麗，令城市更加整潔，令我們的生活更加美好，我打心底敬佩他們。
小學生寫人物作文400字 篇22
躍馬橫槍，縱橫華夏，這就是項羽，你不聽叔夫的勸導，不讀書，而是練功。
于是，你繼承祖先的豪氣，更兼你天生的膽魄，隨叔夫踏上了漫漫征程，從此，天涯為家，四海做客。
你與劉季約為兄弟，跟宋義出征。你殺主帥，然后破釜沉舟，大破章邯于巨鹿，從而一戰揚名，天下無不望風而拜，所有人都知道了你。
后來，你廢掉懷王。從此，楚地只有西楚霸王，田榮來造反，你只擊敗田榮。
烏江自刎，你的英名永存，任后世褒貶。此刻，你似已無欲。你雖然知道江東弟子多才俊，但啟肯為君王卷土來？你帶領那江東八千子弟，殺了劉邦的很多人，最后只剩下了二十多人，但你們還是殺了劉邦幾百多人。你完全可以走，但你選擇了死。你大可乘舟過江，即使你不卷土重來，你也可以安度余年。但，你認為一過江，乃令天下恥笑！
中原逐鹿的失敗，意味著你的生命失去意義。
你活著就為了你的愿望，你選擇死也許是因為你的愿望無法實現，這是你此生的遺憾。
血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒的項羽，這是一個匹馬單槍，以少勝多的項羽，力斬五將，一身是膽的項羽。他英勇無雙，威風凜凜，在戰國鼑立有年代里，毅然闖出一片天地，感動了一代人的項羽！
小學生寫人物作文400字 篇23
一天，我正聚精會神的坐在沙發上看著動畫片《喜羊羊與灰太狼》，因為聲音太大了，所以我拿來電視機的遙控器，準備把聲音調小一點，無意中發現了一個奇怪的綠色按鈕，我好奇的按了一下。想不到這個綠色按鈕的魔力還挺厲害，竟然把我帶到了懶羊羊的房間里。
我朝身上一看，全是潔白的羊毛，我肯定是變成了一只羊。我走到鏡子前，差一點暈過去，因為我就是懶羊羊。
我想了想：如果是懶羊羊，可不能總是站著，不然會被別的羊懷疑的。所以，我現在就要躺在床上睡懶覺！我馬上跳進懶羊羊的小床，我跳進去的第一感覺就是舒服，第二感覺是很舒服，第三感覺是非常舒服。難怪懶羊羊那么懶，原來是它睡在它的床上很舒服呀！不一會兒，我就睡著了。
睡得正香，我突然被叫醒，我抬頭一看，原來是喜羊羊，他讓我去玩球，我不想去，喜羊羊費了九牛二虎之力，才把我拉去。平時一直接球技術很好的我變成懶羊羊后，時不時被球打中，甚至比原來的懶羊羊接球技術還差，為了防止我再次被球砸中，我必須得非常小心的去接球，這樣一來，就好多了。
小學生寫人物作文400字 篇24
我有一個關愛我的媽媽。
我的媽媽已經年邁四十了，她的皺紋已遍布滿臉，濃眉下那雙炯炯有神的眼睛總是散發出慈祥的目光，顯得十分和藹可親。她總是喜歡穿一身黑色，不管衣服還是褲子都是黑色的，連鞋子和綁頭發的發卡都是黑色的。
我的媽媽不僅樣貌和藹可親，還非常愛我，我就想寵兒一樣。
媽媽為了我的學習和生活，就沒有和爸爸一起工作，來到銅仁照顧我的生活。每當我做作業時，她就會陪在我的身旁。每當我遇到難題時，她都會耐心的和我一起解決。
又一次，我在上學的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布傾斜而下。這次我遇到了去上街的媽媽，媽媽也遠遠的看見了我，只見她向我走來。她站在我面前，把傘遞給我，說：“把傘拿去吧，我自己還有一把備用的傘。”我自然的把傘接了過來。
放學回家后，我發現媽媽正倒在沙發上，我走過去，摸了摸她的頭，燙的像被火燒過一樣，我才明白過來，心里像被灌了醋一樣，很酸，很不是滋味。
這就是我的媽媽，一個關心別人，不顧自己的人。在此，我想對您說：“媽媽，你要好好照顧自己，不能一味的只為別人，而從不考慮自己的利益。”
小學生寫人物作文400字 篇25
我的奶奶是60多歲的人，個子不高，留著短短的頭發，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛干凈，從她身邊走過都會聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
有一天，我看見奶奶在撿廢紙，我覺得很丟臉，就跟奶奶說：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來撿這個啊，讓我同學看到了，那多丟臉呀。”奶奶說：“有什么丟臉，現在的人生活好了，環境也{改為“卻”}越來越差勁，人們保護環境的意識也越來越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣錢又能保護環境，有什么不好？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動，不偷不搶，還能賺點零花錢又能保護環境。”想著想著心理不再別扭了，也不怕風吹草動{手誤。應為”同“}學熟人看見了。這時，我看見別人丟一個紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿意地笑了笑{加逗號}并親切地拉著我的手回家了。
奶奶不僅愛護環境，在家也很低碳，如把洗米水留來洗碗澆花；洗菜的水用來沖廁所；天氣熱的時候用扇子不開空調……我的奶奶真是一個環保又低碳的好奶奶。
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