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品德作文400字（通用63篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的品德作文400字，歡迎閱讀與收藏。
品德作文400字 1
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，鏟除街道上那些內容造假的.野廣告。不論刮風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
出租車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
林業工人，生活在深山老林里，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由于他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建筑工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
品德作文400字 2
品德是什么？是一顆上進心？是一種關愛？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個名字在社會中聽到的最多。有品德的人，就是一個進取，尊敬的人，在默默地為人類做貢獻。反之，一個沒品德的人，則是一個沒有道德修養的人，在為人類搞破壞……品德是一種上進心—每個人在學習中都會遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過？是否自己去幫助他人過？每遇到難題或挫折，我們都應當保持一種冷靜而沉著的'上進心，認真面對困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學的時候，我的同桌叫錢誠。我們兩個很默契，每次遇到難題我們兩個都會互相幫助，每當數學老師給我們出難題時，我們兩個都會坐下來拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因為我們有學習的上進心，所以老師布置的題目我們大多數都做了出來。
品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當時是新年，走進外婆家的門，看見外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂！”。那時我遇見一個親戚我都跟他們打招呼，當時我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說我很乖很懂事，我心想：尊敬長輩使我們小孩子應有的禮貌，被我的外婆和親戚表揚，很是很開心的。我們拜訪了很多戶的人家，他們都說我很尊敬，我一分的開心。
品德是一個應有的品質，品德是一個無價之寶，既然你有了品德，就一定要堅持，讓我們做一個有道德的人吧！
品德作文400字 3
開學以來，給我影響最深的，就是我們的品德老師。
他風趣幽默，每一節課都上的很精彩，每一節課都會讓我們笑得人仰馬翻。
就說進來的一節課吧！我們坐在教室里，教室里很吵鬧。幾個文藝委員喊著歌，想讓大家一起唱，可是只有幾個唱的，其余的`都在說閑話。歌聲混雜著對話聲，發出的聲音比鬼還難聽。這不，品德老師來了，吵鬧聲頓時平靜了下來。
“同學們，請把課本翻到10頁，開始上課！”老師站在講臺上，嚴肅地說。“起立！”“老師好！”“坐下！”一陣“上課儀式”結束后，同學們穩穩地坐在座位上，靜的出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得到。
上課后，不一會兒，教室里就散開了一陣陣歡笑聲。不，不只是教室里，這陣歡笑聲彌漫在整個學校。這是怎么了呢？你看看品德老師的樣子就知道了。看——他彎著腰，皺著眉頭，吃驚的嘴臉一個雞蛋都能裝得下，假如他不說話了，那么老師的下巴一定能和地面來一個“親密接觸”。如果老師現在就在你的面前，你能不笑么？如果一個人越專心干著自己的事情，那么他一定感覺一個小時的時間就如一秒鐘那么短。正如我們，很認真的聽課，科四十五分鐘一會兒就沒有了。當我們聽見下課鈴聲的時候，本該很高興才對，可這次卻很失望。
可能是要離開這位幽默的品德老師了吧……
品德作文400字 4
為什么要推廣品德教育呢?品德教育很重要嗎?在生活中，可能由一個小動作便能使人感受到其外在的品德，雖然不能說一以蓋全，但「金玉其外，敗絮其中」的品德實在是禁不起考驗的!
有人說：「好的品德是成功的助力，壞的品德是成功的阻力」，我覺得這句話說的很正確；「尊重」就是要將心比心、「負責」就是要說到做到、「關懷」就是要關心他人、「寬容」就是要寬恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「誠實」就是要誠懇實在......，這些你都做到了嗎?這些如天使般，可以幫助我們大家的`好品德都值得我們學習，如果我們把這些良好的品德都學習起來了，不但做每件事都會很成功，人緣也會越來越好 ，更會成為一位人見人愛的孩子!
換句話說，如果我們只是光說不做，不好好學習這些良好的品德，剩至去學別人做壞事，那不但做每件事都不會成功，人員也會越變越差，更會成為一位人見人厭的孩子!
由此可見品德是多么的重要，來!讓我們一起學習，并鼓勵身旁的朋友，不要想說以后再開始也可以，學習就是要從小做起!
品德作文400字 5
奧古斯汀` 納瓦羅是一名單車賽手，參加了在西班牙坎塔布里亞市舉行的一場單車比賽。賽前，納瓦羅做了很多準備，覺得獲得獎牌沒有問題，因此信心滿滿。可是，比賽開始后，他發現自己估計錯了競爭對手，即使使出渾身解數也無法超越騎在他前面的伊斯梅爾` 埃斯特萬，只能緊隨其后。
正當他無所計從的時候，幸運之神降臨了，埃斯特萬的單車爆胎了，只能扛著車跑！對于納瓦來說，這是個絕好的`機會，只要他腳上稍稍一用力，便能輕而易舉地超過埃斯特萬，奪得冠軍。可他卻沒有那么做，而是做出了讓人無法想象的舉動，他放緩了車速，慢慢地跟在埃斯特萬身后。這一舉動無疑給路旁的觀眾帶來了興奮點，起初，大家以為納瓦羅犯傻，對他產生懷疑，但隨后觀眾為納瓦羅的舉動所感染，歡呼鼓掌。
比賽結束了，爆胎的埃斯特萬依然獲得了銅牌，而納瓦羅與獎牌失之交臂。在頒獎典禮上，埃斯特萬鄭重地把獎牌讓給納瓦羅。可納瓦羅拒絕了。面對媒體，納瓦羅說：“埃斯特萬是一名優秀的單車賽手，獲得獎牌是理所當然的。比賽中雖然出現了意外，但他還能扛著車子跑完賽程，精神可嘉。如果這個時候，我超越他而摘得獎牌是件很不道德的行為，為此我寧愿不要獎牌。”這也是一種體育精神！
品德作文400字 6
隨著低碳生活的推崇，小黃車在我們的城市可是隨處可見，它們造型新穎，方便快捷，隨騎隨停，深受人們的喜愛。但有些人卻為了有專門的車來供自己騎，居然做出了很多沒有素質的事情，記者為此專門走訪了一些小黃車停放點。
當日下午，記者來到海達廣場，廣場前聽著一排小黃車，現在我們來“視察”一下這些小黃車吧！
第一輛：外形基本正常，沒有“缺胳膊少腿”，現在我們來掃一下這輛小黃車，拿起手機……咦？！掃碼的.牌子呢？天啊！居然不見了！要知道沒有二維碼就不能騎車了呀！
第二輛：啊！是新的，一定可以騎！可這輛車似乎有不對勁之處，仔細檢查一番，原來是車胎的氣被人放了！這……這也太沒公德心了！
最后一輛，嗯，也很新，碼也沒有被刮。拿起手機掃一掃，開了！咦？怎么拉不動？NO！被鎖在一輛摩托車上啦！
現在我們海達廣場的小黃車已“采訪”完畢，窺一斑而見全豹，這證明了小黃車已經被嚴重破壞，隨意處置。雖然現在小黃車被修好了一些，一些管理方法也在進一步出臺中，但經過這次走訪，我們也要明白：騎小黃車，騎著品德！
品德作文400字 7
我們一家都很喜歡外出旅游。去感受大自然的美麗，去觀賞祖國的大好山水，是多么愉快的事情呀！
今年，我們來到了日照，面對著那廣闊的海洋，我不禁想起了唐代著名詩人張九齡的那首“海上生明月，天涯共此時。”描繪的真是一點不錯啊！
“哎，小姑娘。大海美吧？拍張照紀念紀念？一張只要3元”突然，躥出了一個幫人拍照的小伙子。“真是煞風景，居然有這種騙錢的'人。”我瞥了瞥他，回答道：“不拍！”小伙子見在我這兒撈不到生意，就到別處去了。
不一會兒，他又用他的花言巧語使一個大腹便便的大叔做了這筆生意。拍完了，小伙子搖著相機，哼起小調來。
忽然他發現，剛才那個大叔錢包落在了他的攤子上。我冷冷地瞪了他一眼，心想：這下，我才不會信你有“拾金不昧”的精神呢，哼！”
誰知，他拿起錢包，對客人大喊：“哎，客官，你的錢包！”說著，朝客人跑去，我愣住了。
是呀，溫暖的春天快來了，我們何必還停留在那冰涼嚴寒的冬天。也許，那也是一種美麗的品德······
品德作文400字 8
家，給人以溫暖。它是人民的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說的好：沒有規矩，不成方圓。
我的爺爺奶奶就是地地道道的農村人，沒事就在家里的田地里面種種菜，洗洗衣服，所以從我懂事開始就跟我說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我學習了我們家的`家風——節約糧食。每次吃飯，奶奶就會把飯菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀飯吃，她絕對不會隨隨便便的把食物倒掉或者喂狗。
剛開始我還不會每時每刻都遵守這個我認為“奇怪”的家風，直到那一天——我吃完了晚飯，出去散步，遇到了一個種菜的爺爺還在拔草，我便走過去問：“爺爺，你做了多少時間？也不喝一口水？”“沒事，也就6、7個小時，一會兒就要回去了，反正一年只有一次豐收季節，管他干多久呢？”爺爺用和藹的聲音對我說。我回到家，我便開始接受了這個“家風”。
我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大！把“小家”的優良傳統傳承下去！
品德作文400字 9
今天，我們第四節課是品德課，上了近一上午課，我們的腦袋已經開始發熱了，正好這節是品德課，我們都想放松一下！
老師說：“你們班比別的班講的快，這節不講課了！”我想，那好啊！老師接著說：“那這節就講些生活小常識吧！”老師先講了彩色塑料袋是有毒的，它可以用來擦帶有大量油的東西；又講了紙袋可以用來保存生姜。又讓我們說了一些生活小常識。說完之后，我們離下課還有十分鐘，老師讓我們自由支配。我們開始熱火嘲天的議論起來，我看見殷潔瑤和李嘉榮在那小聲嘀咕著什么，我也過去湊熱鬧。我問：“干啥呢？”殷潔瑤給了我一張草紙，上面畫了幾個小人，還沒等我問，殷潔瑤便說：“這是李嘉榮模仿我媽的簽名。像不像小人？”“像、像、太像了”我不禁在心里說。我拿過草紙，在紙上很漂亮的寫了這些：吳華，這是模仿殷潔瑤媽媽的橫板簽名。她們說要豎版的'，我又寫了一個豎簽的，我給于千越她們看，她們不禁張大了嘴
由于我們這節課說話聲音太大了，老師生氣了，石老師要我們反省。我覺得我這堂課損失了，因為我沒有記住生活小妙招，只記住了老師說的兩個方法。我悟出了這樣一個道理：上課不能說話，這樣你聽不到老師的內容，就會損失。
品德作文400字 10
今天我們班上了“今天我當家”一課，課文中丹丹在媽媽生日這天當了一次家，當家做媽媽平常每天都要干的活，洗碗、掃地、拖地、買菜------，從中丹丹體會到了媽媽平日做這些家務活有多累多辛苦。
為了讓課堂更加生動活潑，老師還特意請了林其和、李思遙、秦名謙等幾名同學上講臺來表演，她們表演得生動、形象非常有趣。特別是林其和表演的丹丹，讓我看到了生活中我自己的影子。平日里我也是很少去關心媽媽，總覺得媽媽做家務是很平常很普通的，“今天我當家”讓我明白了媽媽在做家務時也是很辛苦的，我媽媽平時很少出汗，可是每次打掃完整個家里的衛生后她總是會滿頭大汗。平日在家我也跟丹丹一樣丟三落四，每到這時總是媽媽幫我找回來。
通過“今天我當家”這堂生動的一課，我知道了媽媽為了我生活得更好更健康，她每日里都在辛苦地做著一些看起來平凡瑣碎但又不可缺少的家務活，還是挺累人的`。我明白小孩也要關心家長，小孩要幫家里做一些力所能及的事，丟三落四的壞習慣今后也得要改掉。在這我還要說一聲“媽媽，辛苦了，媽媽，我愛你”！
我也希望做一次小當家，來提高和鍛煉一下自己。
品德作文400字 11
做人就應該做一個品德高尚的人，這樣的人才對社會有益，這樣的人才值得我們去尊重。
樓下傳來修傘人的叫喚聲，我想起來家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的'人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發雷霆：“你懂什么，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事情讓我很感動，就是這么一件小事卻體現出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應該如此嗎？我們應該向修傘人學習，做一個品德高尚的人。
品德作文400字 12
我聽說了這件事覺得很不理解：“同學與同學之間本應和諧相處，身強力壯的同學本應最大的力量去幫助弱不禁風的同學。可現在人與人都爭強好勝，大家相互斗毆并以此為榮。
課間僅有的十分鐘休息時間也被用來玩一些打架暴力型的游戲。老師的勸告、家長的苦口婆心統統當耳邊風。人人都說學校是個大家庭，而我則認為學校是個云集“武林高手”的比武場。人人都把學習成績排在第一位，根本不把品德放在眼里。同學們大多數都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”什么叫品學兼優，什么叫德智體美勞全面發展。將來的社會不是需要一些以自我為中心的高材生。而是需要一群有血有肉、關心他人的年輕人。我為那些暴打別人的.同學而感到羞愧。他們不顧一切，總想以拳頭為真理來說明事實。打架是一種無知的舉動。同時我也為我從前為了一件小事而斤斤計較還大動干戈的“戰斗經歷”而慚愧。在此，我向以前受我欺負的同學們表示深深的歉意。
是啊，只有人與人和平，才能向成功前進。
品德作文400字 13
假期的一天，我正在看電視，一個簡短幾十秒的公益廣告令我感動不已。
一名小學生背著書包和他年輕的媽媽邊跑邊跳。過了幾年，孩子穿著一身肅靜的中學生校服和已經中年的媽媽慢慢走著。又過了不久，孩子長成了精神的小伙子，他對已有白發的'媽媽說：媽，我上大學了，回來一定好好地、一直孝敬您！媽媽一邊給小伙子圍好圍巾，一邊說：要好好和同學相處；多喝水，別著涼了；上課好好聽講……小伙子慢慢走遠，媽媽望著小伙子的背影既擔憂又自豪。后來，小伙子回來了，媽媽臉上已經出現了皺紋，拄著杖。小伙子看看媽媽，背好包，說：媽，我要掙錢給您買大房子，那時我就能好好陪您了！媽媽欣慰的笑了。過了很久，小伙子穿著西裝回到家里，他買了大房子，媽媽卻已經老了……
他后悔不已，因為他曾答應媽媽大學畢業后一定好好地、一直孝敬她，他突然覺得自已欠媽媽的好多好多……熒屏上出現了一行字：別在等待……令我十分難忘。
我突然想到，我應該把孝敬更加投入到實際生活中，多幫幫爸爸媽媽和長輩們，更加敬重他們，別在等待……
品德作文400字 14
今天，聽說我們要上品德課，我們都特別的興奮，你們猜，是哪個老師給我們上品德課呢？當教室門被推開的時候，我們都驚訝了，原來是英語老師來給我們上品德課！
老師首先給我們講的是換個角度想問題。老師給我們講了一個故事：李永的母親生病了，家里本來就不富裕，現在更是缺錢，這時，一位同學跑過來說，你們家沒有錢，我家有的是錢，你要用錢就來找我。這位同學這樣說，會傷害了李永的自尊心。我們要站在對方的角度想問題，這樣，才不會傷害別人。
接下來，老師給我們講要寬容。一位同學不小心把拖把上的水甩到了另一位女同學的裙子上，女同學沒有計較，但第二天，這位男同學又把拖把上的`水甩到了這位同學的裙子上，這位女同學還是沒有計較。這位女同學知道男同學不是故意的，所以就沒有和他計較。所以，我們要有寬容的心，這樣才能和睦相處。
老師還讓我們分享一些開心和傷心的事情，我們一個人把開心的事情分情分享給同學，那么所有的同學都會收獲快樂。同學講自己傷心的事情，我們也會跟著一起悲傷。所以，我們要分享自己的快樂。
今天的品德課可真生動，也收獲了許多的道理！
品德作文400字 15
從我們生活中的大事小事，就可以看出你這個人身上有著什么樣的品德，是高尚的，還是低賤的.
一天，一個高大魁梧的商人匆匆忙忙地從一輛出租車上跑了出來，氣喘吁吁的跑向一座高樓大廈，看來是有一件非常重要的事情，可是匆忙中他的公文包里的一塊名貴手表掉在了馬路上。這時，兩個戴著紅領巾的小學生看見了，可他們兩的想法卻不一樣，一個叫云云的想：這么貴的手表丟了，那失主該多著急啊，我得馬上還給他。而另外一個叫軍軍的人卻想：這么貴的'手表拿去賣了，該有多少錢啊，那我就可以去買許多好吃好玩的了。正在他想著美夢時，云云立刻撿起手表奔向那位商人，將手表歸還給他。商人這才發現手表丟了，不過他發現自己的手表又找到了，甚是高興。他問云云：“小朋友，你幫了我，我該怎樣感謝你呀?”"不用謝我，這是我應該做的。”說完云云就跑開了。軍軍看到了這一幕后，臉紅得像關公一樣，慚愧地低下頭。
我們要做一個樂于助人，拾金不昧的人，而不是自私自利的小人。
品德作文400字 16
12月21日是一個特別的日子，Why？因為我們在這一天上了一節品德課，這一節品德課，可謂是空前絕后、史無前例。老師讓我們自由解說，有個人特別愛搶臺詞。
上課時，老師讓各個小組展示，我們小組（除了我）都讓我去，我一咬牙，一跺腳，一定要講好，不辜負大家對我的期望。
臺上有四個人，一上來那個特別愛搶的人就開始講了，講的水平很好，可過了一會，特別愛搶的人讓大家齊讀一段話，這時那幾個在袖手旁觀的三個人，好像洪水找到了泄洪處，堵塞的洪水終于決口了。徐瑞陽插了一句，講了一句話。其他人好像看到了“領袖”，躍躍欲試，可徐瑞陽一說完話，那個特別愛搶的人就想等了八百年似的，“打”了那幾個人措手不及，又開始“瘋狂”的講了起來。
過了一會兒，老師看不下去了，讓那個特別愛搶的人停了一會，張子萱講了一句，那個特別愛搶的人的話有如滔滔江水，連綿不絕......
下課了，那個特別愛搶的.人才講完。同學們個個面面相覷。
雖然那個特別愛搶的人口才很好，但他也不太對，1。不該搶。2。他搶錯了。他沒講其中的一頁。他應該膽子大，心有細，才能更完美。
你現在一定很想知道那個特別愛搶的人是誰吧？是我！
品德作文400字 17
不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什么不該丟？”
品德，也許在別人眼里不是那么重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等于擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎么做？是否應該扶她，還是覺得多管閑事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園里，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手里拿著一瓶飲料。走到沒人的.地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園里，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進垃圾桶里。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以后的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質。而公園里的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
品德作文400字 18
冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，仿佛催促著每個人的心。
灰蒙蒙的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我，也為遲遲不來的的公交車而感到煩躁。
榨干飲料瓶中的最后一滴，我就將空瓶隨手丟進了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過頭去，抱怨起車怎么還不來。
時間一分一秒的過去了……
過了一會兒，一個六七歲大的'小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來，她站在公交車站旁，也同等待著公交車。她環顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，并小心翼翼地將空瓶放進垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個小女孩，卻是灰暗中的一個亮麗色彩。
……
遠處，黑色的影子緩緩駛來，是公交車。我走上車，坐在車座椅上，看著車外的小女孩，我的內心無比愧疚。
一年過去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無法忘記。因為，是她，教會了我太多太多……
品德作文400字 19
身邊發生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有時也會引人深思…….今天我在公交車上就上了一堂感人的“品德課”。
只聽“擦”的一聲，九路公交車到站了。我與媽媽飛快的奔了上去，只見車上空空如也，沒有一人。我與媽媽投完幣，坐在位子上等候駕駛員啟動……車開得真快，不一會兒，就從“玉泉路”“飛”到了“三凱”。剛在還空空如也的公交車，如今已人山人海，搞的里面水泄不通。過了一會兒，只見一為拄著拐杖的老奶奶疲憊的走了進來，我一見此狀，大驚失色，連忙把頭扭到一邊，因為我不想讓位；可是不知怎么，我的頭突然轉了過來，因為我不想讓老奶奶疲憊的站著。正當我躊躇不前的`時候，一位與老奶奶差不多年齡的老爺爺站了起來，他臉上洋溢著慈祥的微笑，老奶奶平靜的坐上了，可我的心卻久久不能平靜下來。此時，我真想一刀捅死自己，此時我的心情只有兩個字：慚愧。
是啊，其實我們中間很多人都是這樣的，我們吝嗇，我們小氣，我們…….但是這也給我一個小小的提醒，下次我一定會讓給一些該讓的人。
品德作文400字 20
在一次品德課上，老師叫大家拿出自己的玩具，和你們的同伴一起分享。
同學們拿出各式各樣的玩具，和自己的伙伴一起分享，我和我的同伴楊柳拿出的是一副象棋，我說："楊柳！我們來比試比試誰的`棋藝好。"楊柳說："好啊！"于是我和楊柳把棋的位子擺放好后，就興奮不已的開始下棋了。我和他拼殺得很激烈，下了很久都沒有分出勝負，過了一會，我用雙馬對向了他的將，我說："楊柳你逃脫不掉了！哈哈……我贏了"楊柳垂頭喪氣地說："都怪我粗心，要不然就不會被你打敗了，我承認我輸了！"楊柳接著說："佩服！佩服！我以后要多向你學習下象棋這方面的技巧，以后一定會下贏你的！"
游戲結束了，老師微笑著說："大家玩得高興嗎？"大家異口同聲的說："高興……"老師又說："和大家分享有什么感想？"同學們說："和大家一起玩比一個人在家玩有趣！"老師說："對！我們是一個集體，所以我們要團結友愛，有好玩的東西要和大家一起分享！"
品德作文400字 21
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生不再于金錢；如果你失去了品德，那你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了人最重要的一樣東西。
品德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是讓人知道生活中主要的人品和道德，讓人變成有追求到（去掉“到”）的完善的人。
說到道德禮儀，我又想到了一個故事：林肯小時候家里很窮，他就在一家商店當售貨員維持生活，他工作十分認真。一天晚上，林肯在結賬的時候發現多收了客人一分錢。他覺得應該把錢還給對方。于是就告訴商店老板。老板說：“就一分錢，客人不會在乎的，你就自己留著吧！”小林肯卻堅決地說：“雖然只有一分錢，但只要不是我的東西，我就不能拿！”老板沒辦法，只能讓小林肯去還錢。小林肯只記得那個客人的樣子，并不知道姓名。他邊走邊問，花了兩個小時才找到那位客人，并把錢還給了那位客人。
這個故事告訴我們道理是：不屬于自己的`東西絕對不能拿。當然，在這個世界上的美德多得數不勝數。但是務必要記住：沒有品德你就徹徹底底的失敗了。所以，品德很重要！
品德作文400字 22
假日去水上世界游玩，恰巧遇見幾家補習班帶學生也來戲水，只見學生們在戲水池吵吵鬧鬧，老師因為沒下水只能在岸邊注意安全，并沒有制止學生不當的行為；更夸張的是當游戲結束，大批的學生涌進更衣室時，因為位子不夠，在外面等候的學生就一直拍打門板，擾亂整個更衣室，更有人將水噴向等候的人，還戲問大家：“涼不涼呀？”
整件事情的經過，都沒看到補習班的老師進來制止，最后我忍無可忍的只好說：“請大家守規矩，安靜一點。”還好，在場的學生馬上知道自己的不對，收斂一些。
暑假，有些孩子因為家庭的因素，還是必須上補習班，才會得到照顧，這是無可厚非，只是在學校一直在加強的`品德教育，不應該放假時也跟著放假，補習班老師除了督導功課及注意安全外，也必須指導孩子們的品德修養：在公共場所的禮貌應對，在公共空間的輕聲細語……小細節都必須注意到。這樣的品德教育才能真正落實。
處處都是品德教育的好機會，唯有隨時隨地注意并指導孩子正確的行為，才能讓每個人循規蹈矩。不管是老師、爸媽或任何長輩，都應該要有帶好每個人的準備。
品德作文400字 23
今天第二節是品德課，我們既激動又興奮。激動是因為聽老師說品德課是校長給我們上的，興奮是因為校長只給我們六年級的同學上課，很榮幸。我們每個同學都很迫不及待。
上課了，校長進了班，先做了自我介紹。恰在這時，他的手機響了，校長讓我們幫他做一個決定，叫我們說說自己心里的想法，“這個電話，接、還是不接？”我認為不接，因為這個校規必定是他定下來的，首先他要給其他的'老師做個榜樣，如果他接了，就違反了校規，其他的老師還怎么管理？有的同學認為該接，他們說萬一是有很重要的事情怎么辦？還有的說，只要查課的老師沒來就可以接。最后校長選擇不接，因為他要遵守校規。
接下來，校長還告訴我們品德課是我們放松的一節課，可以不按照其他老師的規定，鼓掌了想拍幾下就拍幾下。校長進教室要給我們送上一個甜蜜的微笑，我們也要還他一個微笑，如果校長進來不帶微笑，我們就罰他給我們唱歌。
不知不覺已經快下課了，時間過的好快，可是我們的課堂還沒有進行，那就是品德是什么，社會是什么……真期待下一節盧校長給我們送來更精彩的課堂。
品德作文400字 24
叮鈴鈴...叮鈴鈴...世界像突然沒了聲音一樣，我們鴉雀無聲的等待著老師。
老師進來以后先啰嗦了一半天后叫我們打開品德書翻到...翻到...44頁，是吧。老師因為近視所以有點看不清，沒次都要我沒提醒。
我們翻到后，老師叫我們自己看，從44頁看到56頁。于是我們便“千姿百態”的看起來，因為我們有些把頭到著看，我趴在桌子上看，同學們都用各種各樣的姿勢看著。老師也給我們說了上萬次，所以今天又只好嘮叨嘮叨。
突然，我發現書上45頁右上角有一張圖片，那張圖片里的第一排第三個人居然很像我。于是我告訴了同桌，他有告訴了其他人，我后面的那個同學說第二排的第三個也像我。我看了看，確實。第三排的第三個和第四排的第六個都像我。就因為這樣，下課后一群同學把我笑得都不敢看他們了。
他們居然敢亂用我的肖像權，還把我拍得那么難看，posture也沒擺好。
如果你們的`品德書是《人民教育出版社》的話，就快去看看吧！看看我那迷人的眼睛、獨特的牙齒、俏麗的雙眼皮、彎彎的眉毛吧！
品德作文400字 25
美好的品德，是每個人必須擁有的。在我的心目中，擁有美好的品德是十分重要的，就像人需要空氣一樣，而且美德比空氣更重要百倍千倍。
今天下午第二節課下課，同學們迫不及待地跑下樓，想飛快地沖向信息教室。大部分同學都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草，怕您的腳。”這寫得很清楚，就是不要踩草坪呀！難道是同學們沒有注意到嗎？不是的，他們只是想少走些路！看著同學們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了，看著剛發芽的小草被踐踏得不成樣子，我的'心如刀割一樣疼痛。可是，我又沒有權利管他們，也只好盡自己的一點兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個大圈，雖然多走了幾步路，卻留下了美好的品質，也算值得了。
我繞過草坪之后，又有接二連三的同學跟著我也繞了一大圈，下午放學時，我依然是繞著那個大圈走出了校門。
美好的品德就是這樣，不踩一片草坪，不干一件壞事。美好的品德就是這樣，由點點滴滴的小事積累而成，希望我們都要做一個擁有美好品德的人哦！
品德作文400字 26
暑假中，我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》，讀了之后，我深深地體會到這本書給我帶來的無窮力量。
當我翻開這本書，就像進入了各種人的美好心靈，其中讓我感受最深的一篇是《草原英雄小姐妹》。
它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護羊群不惜一切代價的故事。
那是春節的前幾天，兩姐妹一大早就起來幫助爸爸放羊。
當她們走向草原深處時，天氣說變就變，快中午時，暴風雨突然來臨，養兒被嚇得四處亂跑，但無論兩姐妹怎樣努力，也不能將羊群往回趕，可為了保護集體的羊群，她們寸步不離羊群。
夜深了，氣溫降到零下37攝氏度，兩姐妹撞撞跌跌地走著，此時，玉榮的一只氈靴跑掉了，腳凍成了冰疙瘩，但她一點兒也沒有察覺，她們一心一意想把羊群聚攏在一起，走了一天一夜的她們，直到第二天中午才被人們發現并救援。
集體的.羊群被保住了，但龍梅凍掉了左腳大拇指，玉榮凍得下肢壞死，做了截肢手術，成了終身殘疾。
讀了這則故事，我被兩姐妹的實際感動得流下了眼淚，我想，她們那堅強，舍己為人的品質，也感動了大家，她們是我們青少年值得學習的榜樣！
品德作文400字 27
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這個世界上，我們人需要掌握兩點，一是有一個良好的品德，而是好好的學習。只要掌握了這兩點，我相信我們一定能取得不小的成就的。
父母和老師從小就教育我們，人要有一個好的品德，并且好好的學習，只有這樣，我們才能成功。那么我們的每個人是否做到了這兩點了呢？是的，或許有的人都做到了，或許有的人只做對了一點，再或許有的人一點也沒有做對。但是你們有沒有思考過，為什么會出現這幾種情況呢？對，就是我們沒有去遵循這兩點。想讓自己成為一個有成就的.人，就必須這樣，因為這是人的基本，只有有一個好的品德，并且有著優秀的成績，我們才能在這個社會上取得成就。
首先，我們要做到有一個好的品德。想要有一個好的品德，我們就要從小事做起。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不起騙他人。只要把這些小事做好了，那么我們的品德自然而然的就會好起來。
然后，我們就要好好的努力學習。我們在學習的過程中不要三心二意，我們應該努力克服學習上的苦，這樣將來我們才能變得強大，才能變得更聰明。
相信你讀完這篇文章后，肯定深有感悟了。那么你還在等什么，趕快去行動吧！
品德作文400字 28
《白蝴蝶》是我喜歡的作品之一，讀完這篇文章很讓人感動。這篇文章寫的是：作者在去往外婆家的路上遇上了一場風雨。突然起來一個穿白色短裙的女中學生，她和作者互不相識可是她幫助作者送作者到樓房下避雨。她助人為樂的'精神，使我十分感動。我一下子想起了我家對門的張叔叔來。
有一年夏天，我家的熱水器的煤氣用完了，爸爸又不在家，張叔叔知道后，立刻二話不說直接扛起煤氣罐，一邊對我和我的媽媽說：“我去給你們換煤氣。”說著，就下樓去了。過了一會我見張叔叔扛著一滿罐煤氣回來了。我和媽媽連忙道謝。張叔叔卻笑著說：“沒什么，沒什么。”
還有一次，我和媽媽一起回家，到家門口才發現鑰匙沒帶。那天爸爸不在家。張叔叔知道后，就把我們請到他家休息，他泡了兩杯水，說：讓我們不要著急，他自己跑到陽臺上去不知道干什么，過兩三分鐘，我怱然聽見：“咔嚓”一聲，我家的門打開了。張叔叔從我家走了出來，媽媽感動的直說謝謝。可張叔叔滿不在呼地說：“小事一樁，別客氣。”
《白蝴蝶》中的女中學生和我的鄰居張叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一定要向他們一樣做品德高尚的人。
品德作文400字 29
今天我們上了一節有趣的品德課，我高興極了。
自打開學以來，我們從沒有上過品德課。品德課大多都改成了英語課。今天中午到校時，數學老師告訴我們今天下午我們會上一節品德課。聽到消息后，我們嘰嘰喳喳亂開了鍋。一邊猜想，新來的品德老師到底是什么樣的。一邊又想知道三年級第一節品德課要講什么。丁零零，上課鈴聲響了。我們都探著腦袋，帶著好奇心，都想看看品德老師的廬山真面目。老師走進來了，我們大吃一驚，竟然是英語老師來給我們上品德課。英語老師先讓我們拿出品德書，然后開始給我們講課。英語老師以講故事的方式給我們上品德課，有趣極了。當講到關于分享的'課題時，老師先說了一句有哲理的話，“一個快樂分享給另一個人，就變成了兩個快樂。”老師讓我們每個人講一個最傷心和最高興的事，我們都躍躍欲試，踴躍舉手。大家講的有的非常感人，有的非常有趣。由其是和予凝同學講的故事另我們都很傷心。她爸爸工作很忙，很年只能回家三次，并且在家的時間很短，總是來也匆匆去也匆匆。英語老師讓我們想像著這個畫面，我們都傷心的落淚。最后，英語老師也講了一個非常有趣的故事。
這節品德課可真有趣。
品德作文400字 30
在幼兒園中班的時候，我參加過一場珠心算比賽，至今記憶猶新。
我小時候學過珠心算，在沒上幼兒園時就已經掌握了算盤的用法。上中班的時候，校長找到媽媽，告訴她在北京有一場比賽，以我的'水平，可以嘗試一下，讓她考慮。媽媽轉告了我，我當時是極力反對的，因為我從小就沒有自信，不參加任何活動。可是媽媽和爸爸非常希望我能夠參加比賽，他們認為結果不重要，重要的是過程，尤其是準備比賽的過程，不僅能讓我增強自信心，還能鍛煉我的能力。
媽媽為了讓我參加這個比賽，許諾我只要獲得紀念獎以上就給我買平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑，同意了報名參加。
經過緊張的備戰，終于到了比賽的時刻。在北京比賽時，我以正常水平發揮，并獲得了幼兒組三等獎。媽媽哭笑不得，她只是想讓我參加比賽，鍛煉我的自信心，并不奢望有什么獎項，她的“懸賞”只是為了激勵我，可是媽媽信守諾言，為我買了蘋果平板，我也逐漸變得自信。
我對這次比賽記憶猶新，不僅是因為我得到了平板電腦，更因為媽媽有曾子之德，我要以媽媽為榜樣，無論對任何人，都信守自己的諾言。無愧于人，無愧于心！
品德作文400字 31
“今天上午要考試，請同學們好好準備一下”，語文老師說。教室里頓時響起朗朗書聲。我也認真地復習起來。
叮、叮、叮……上課了。老師走進教室，把卷子發給同學們。同學們就開始做了起來，我也做了起來。我以為自己學得很好，所以馬馬虎虎地完成了考試，就把試卷交給老師出去玩了。
下午，我們到教室。老師對我和同桌說：“我改作業的時候，可能有些改錯了，你們可以幫我檢查一下嗎？”“好、好、好”，我連忙說道。于是，老師把試卷交給我們檢查。試卷映入我的眼簾，同學們雖然有錯的，但是錯得很少。我終于看到了自己的.試卷。我認認真真地檢查，希望自己沒有錯誤。可惜，我眼中看到了一個錯誤，原來，我把媽字寫成了好字，我心想：反正老師不知道，我偷偷改過來吧，可是，爸爸教我要誠實，哎，算了，就去告訴老師吧。我走到辦公室，對老師說：老師，我把媽字寫成了好字，你給我打的對的，該是錯的。”老師對我微微一笑，把100分改成了99分，說：雖然你得了99分，可你的品德卻是100分。
我的心里喜滋滋的，可高興了。
品德作文400字 32
每天清晨，天還沒完全亮，清潔工們就開始勞動了，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，一絲不茍地打掃著我們的城市，讓我們的城市變得更加干凈美麗。他們就是這樣一群品行高尚的人，可愛的人。
有一回，我們剛搬進新家不久，正是大熱天，我們卻還沒安裝空調。把我熱得汗直流，痱子呢，它可不懂得“舊的.不去新的不來”的道理。這里還在痛，那邊又一片……可是空調的影子都見不著，雖然可以去游泳，可總不能一直呆在游泳館里吧。于是我開始發牢騷，還拿個小電扇沒完沒了。可是有一次，我看見那個清潔工，他的衣服被汗水浸濕了，濕到連剛洗好的衣服也不過那樣，衣服貼著身子，可他一點也不在乎。我的臉一下子紅了。清潔工顯然也很不舒服。我呢？我還有一個小電風扇，流汗了也可以隨時洗個臉，還有什么可抱怨的？
清潔工人們多么辛苦啊，我們應該養成把垃圾丟到垃圾桶的習慣，幫助清潔工人們做好城市衛生，減輕他們的負擔。
讓我們一起向這些品行高尚的人致敬，謝謝他們對我們城市的付出！
品德作文400字 33
今天，我們上品德與生活課，知心姐姐——就是李老師在黑板上反著貼上了四個大字，當時，我只看到一個字是“潔”，寧一洋已經猜出來了那四個字是：我很整潔。下面又貼上了六個小磁扣，我們還在想知心姐姐在干嗎呢?
接下來知心姐姐就說：“想知道我在干什么嗎?”
我們都異口同聲說：“想!”
知心姐姐又說：“那你們的表現應該怎么著?
我們就全都坐好了。
老師就說：“你們不是都喜歡看動畫片嗎?”
我們都說：“喜歡!”
老師說：那我今天就給你們帶個動畫片吧!“
“我們都說：“好!”
老師就給我們打開電腦，那個動畫片我告訴你們是什么吧：是《我很整潔》。
那時候，我就想看看里邊，老師就打開了這個動畫片，里面講的有刷呀的'、洗臉的、洗澡的、洗腳的等方法。看完之后，老師就給我們提了好多問題，做完之后，就讓我們看了另外一個動畫片，說那小孩很邋遢，我們一看才知道他真的很邋遢。我們看完之后，老師還給我們提了很多問題。
我覺得這堂課學到了很多知識，告訴我們不能用臟手揉眼睛，那樣就會起血絲。
品德作文400字 34
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，鏟除街道上那些內容造假的野廣告。不論刮風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
出租車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
林業工人，生活在深山老林里，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由于他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建筑工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設起一座座矗立的`高樓大廈。
解放軍戰士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
品德作文400字 35
中華民族有五千年的文明史，以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應該而且必須繼承的有價值的精神文化成果和需弘揚的傳統美德。它們是中國傳統文化的精華，代表著中華民族的整體道德風貌和精神特征，體現著中華民族生存和發展的凝聚力和內聚力。
怒江流域的一個叫馬底村的小村寨被怒江一分為二，茫茫的大山，陡峭的懸崖，湍急的怒江江水，更令人吃驚的是，怒江兩岸并沒有橋梁，只有一根100多米的索道成為人們要想過江的交通工具，一旦出現意外將是九死一生。而每天冒著危險過索道次數最多的，就是村里唯一的鄉村醫生鄧前堆。從醫二十八年，他來來往往無數次為村民看病，村民的安危就是無聲的命令。艱苦的條件，微薄的收入，使很多鄉村醫生都離開了這個偏遠的`小村寨。他也曾猶豫過，也曾動搖過，但是對職業和信念的堅守，使他留了下來。村民的安危，成為他最大的牽掛，于是便有了“索道醫生”的美稱。他多么偉大啊。
道德在我們這個悠久的民族熠熠生輝，讓我們接過這個金光閃閃的接力棒，讓中華的美德發揚光大吧！
品德作文400字 36
這是一節教育孩子們行為規范的課，也是一節教育孩子們如何做人的課，這，就是品德教育課。本次品德課，我們將走進規則的王國，了解各個地方的規則，做各件事的規則。
上課鈴打響了，大家翻開品德的書，開始新一課的學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規則”。葛老師開始講課：“俗話說的好沒有規矩不成方圓，生活中處處有規則，時時刻刻有規則，無論做什么，我們都要自覺遵守規則。說到這兒，請問，同學們在生活中有哪些我們要遵守的規則呢？”
“課堂紀律，游戲規則，活動規則，下課紀律，馬路規則，乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發言，全班頓時亂作一團。漸漸的，教室安靜了下來，我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規則了。我們四人小組開始激烈的'討論起來，董王依晨負責記錄，我和馬逸堯負責想公約，唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契，七條中有六條是很棒的，一條與別人一樣，葛老師也大大的表揚了我們。
下課了。我仔細回憶課上的內容，這真是美好愉快的一節課！
品德作文400字 37
老師最近教導培養領導力的七個習慣，要我們自己打開通往未來的大門，而不是等待別人為我們來開門，我在這七個習慣之中學習領導、溝通、尊重、時間管理的知識，并希望能落實在自己的生活之中。
老師說，培養領導力的七個習慣就是主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效和不斷更新，希望我們在日常生活中即能培養領導的能力，做好自我管理。
我覺得人要為生活而努力上課也要專心，這才是學習的精神。我們也可以將在學校發生的事情說給家人聽，和家人分享成長的喜悅；參加校外比賽來建立傳承。
當自己做錯事的時候不會把責任推給別人，為了不讓爸媽擔心要自動自發做好自己的事，如果能展現能力做出讓學校光榮的事那是最棒的，因為我們都是學校的'一份子 。
我會把重要的事情放在第一位，不會等一下才做，我會做讓自己高興和他人高興的事，如果是比賽，就算我輸了也沒關系。
我愿意先聽他人的說話，不會亂生氣，一直講話，我會讓我的團隊變得更加團結力量更大，我也會不斷找有意義的事情來幫助他人，讓這社會更祥和，大家都幸福快樂。
品德作文400字 38
在生活中，我們的年齡會變，我們的面貌會變，可我們的責任卻永遠不會變，因為它不僅體現了一個人的品質，還影響著一個人的成敗。
責任是難得可貴的，面對困難，可以勇往直前；逢遭泰山壓頂，還能昂首挺胸，才是責任的根本。忠于責任的人即使做了再小的事情只要努力，是金子總會發光。
責任是終于泰山之上，正如天下興亡，匹夫有責。責任對于一些人來說是可怕的，因為他們恐懼責任給他們帶來的困難和生活中的坎坷。業精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨。只有一絲不茍地去做自己的事情，成功才會來到我們的身邊。
一個11歲的`美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎了，鄰居非常生氣，向他索賠12美元，這12美元在當時可謂是天文數字。男孩將事情告訴了父親，見兒子為難的樣子，他拿出了12美元，并且讓男孩在一年后分毫不差地還給他。男孩賠了錢后，便開始打工了。終于經過了半年的努力，他把錢一分不少的還給了父親，他就是后來美國的總統羅納德！
責任既是一種道德，也是一種品德。
品德作文400字 39
世界上高尚的人并不少，只是我們缺少一雙發現高尚的眼睛，不要以為高尚遠在天涯海角，其實它就在眼前。
一個略微臃腫的身體，一頭烏黑的短發，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學問，便構成了我們敬愛的老徐同志。上課時，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的`香味)——教師的打，那是對我們一種變相的愛，更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時，教師滔滔不絕地向我們傳授知識，哪怕自我的嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時，她才會用幾分鐘的時間歇一歇，用甘甜的水潤一潤自我的嗓子……
有一次，教師的嗓子發炎了，盡管嗓子已經嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講著題，縱使自我的嗓子越來越嚴重，她不從占用我們那四十分鐘的寶貴時間，用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學子照亮了前進的方向。
記得小時候，無論我們去哪里，她都一向在后面默默地跟著我們，生怕我們在學校中跌倒，或是出一些意外。長大后，我才明白，那是一種愛，是一種無私的愛，雖然我們不是她的兒女，但她細心地呵護著我們，視我們為掌上明珠……
徐教師就是這樣一個品德高尚的人，她用實際教會了我們如何做一個有高尚情操的人。
品德作文400字 40
夏去秋來，涼爽的天氣，黃蝶飛舞，在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在學校的宿舍樓門口，它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味總能讓我在宿舍樓的門口停留陣。那香味很香很香，香中還有絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡，在枯燥，乏味的學習生活中增添了絲美好。
宿舍樓門口的那株桂花，讓我每次進出宿舍樓心情都格外舒暢，也讓我想起了姑姑做的.桂花糕，那熟悉的味道又回來了，那甜甜，膩膩，軟軟，香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進了我的心房，久久地縈繞……
我有時會望著朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時我會圍著桂花跑，陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃好像在向我點頭問好，還有時，我會拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手里細細的觀察它，那桂花有六七片花瓣，好看極了，吹口氣，桂花就在藍天中飛舞，把香味帶給遠方。媽媽說過桂花開了，代表著秋天到了，要多加件衣服了，小心著涼。
桂花，在秋天里我最喜歡的花，他讓我想起了自己最親的人，讓我在校園里也感受到了溫暖，謝謝你給我帶來的那片刻的美好時光。
品德作文400字 41
在我們的生活中有許多重要的事情，但對每個人來說也許都不一樣，有些人認為愛情最重要；有些人認為金錢最重要，還有些人認為事業最重要。
英國弗˙桑德斯曾經說過：“品德修養能決定人生，他比天資更重要。”一個人的品德修養會影響自己的人生、命運。現階段身為學生的我認為最重要的.事就是有個良好的品德修養，為什么呢?因為我覺得命運和人生都是掌握在自己的手里，想要有個好的未來和人生就必須要擁有良好的品德修養。
就從生活中看起，有些人只是因為一點小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會案件是因為生活周遭的人不順他們的意，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養的行為。
反過來說，許多歷史上成功的人，他們都有一個共通點就是都擁有一個良好的品德修養，也因為我想要當個成功的人，所以我覺得品德修養比一切還重要!!
品德修養是一個看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個人認為，如果沒有一個良好的品德修養，就沒有快樂的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養成良好的品德修養吧!
品德作文400字 42
品德，對人類是最重要的，是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運，如果你侵犯了它，你的命運將變得糟糕，品德是一種力量，一種鼓勵。一個人品德的好壞，將對他的一生有著重大意義。
記得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一舉，右手一扔，想把垃圾投進垃圾箱。正轉身離開，只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的`轉過身看了一眼，但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想：“撿不撿都無所謂，撿了也是白撿，還不如不撿，浪費時間”。便大步的走了，正要到家的時候，有一個聲音，那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音，好像是一個小女孩。正準備回頭看，突然從我后面竄出來一個小女孩，雙手叉腰，兩眼瞪著我說：“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來，扔在垃圾箱里”。我說：“你管得著嗎，狗咬耗子，多管閑事。”小女孩反駁說：“你這樣會污染環境的。”我沒有理會小女孩，轉身就走。
就在這時，垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲，走過去一看，原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只聽男孩說：“是誰這么不講衛生，把西瓜皮扔在地上！”說完男孩爬起來，拍拍身上的灰塵，撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱，然后憤怒的走了。
看著男孩離去的背影，我好像明白了點什么——我們從小就要養成好的品德和行為！
最后，我想說：謝謝你——小男孩！哦，還有小女孩！
品德作文400字 43
“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”當冬天來臨，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“ 疏影橫斜水輕淺，暗香浮動月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強不屈，默默奉獻的精神，暑去冬來，迎風斗寒，經風雪而不調，;歷四時而長茂，這是多麼頑強的.生命力呀!;“俏也不爭春，只把春來報”，不與眾花爭芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠的南極洲，遠離祖國和親人，忍受著常人無法忍受的嚴寒和寂寞，為祖國科學事業的發展認真工作;還有那些戰斗在荒天雪地的塞北開發者，在惡劣的環境中，戰天斗地，默默奉獻……
我欣賞梅花的品質，但我更欣賞擁有著梅花品質和精神的人。
品德作文400字 44
在現代化高樓聳立的都市中，在追趕時尚的人群中，在繽紛而又繁雜的社會中，什么才是最可貴的？是豐富淵博的學識？是筆下生花的文章？還是光鮮亮麗的外表？在我的眼中，最可貴的是一個人高尚的品德。
去年年底各大城市中出了許多共享單車，它的出現給廣大市民的出行帶來了諸多便利，經濟實惠、簡單快捷。在方便的同時，許多問題也隨之而來。亂停亂放、故意毀壞、拆卸重組單車的人出現了。那件事，我從兩雙手中看出了截然不同的.態度，也讓我感受到了一個人美好的品德。
一天早晨，我站在路口等紅燈。看見對面一個學生穿著整潔的校服，騎著鮮艷的共享單車，像是一位敏捷的運動員，活力滿滿。這時一輛公交車進站了，只看那學生飛快地朝公交車騎奔過去，雙手一甩單車隨之倒地，學生趕上了公交車。再看那輛單車仰面躺在那里，像是一灘爛泥，所有人都用異樣又不滿的眼光看著卻無動于衷。這時一位清潔工老大爺，從一邊慢慢走過來，用蒼老的雙手小心翼翼的扶起車子擺好，然后走開又去做他的工作。
品德是一盞燈，指引著方向；品德是一艘船，帶我們去遠航；品德是一滴甘甜的雨露，滋潤著我們的心田。一雙手可以推掉一個人的品德，一雙手更可以扶起一個人的高尚。做一個有品德、懂文明的人，美化心靈，美化世界。
品德作文400字 45
我和媽媽共度了一本書--《培養孩子良好品德的故事全集》。
這本書的封面上就有這么一句話：良好品德成就快樂人生。媽媽說："你最好永遠記住這句話。"
這本書有兩百多個小故事，讀起來非常吸引人也很感動人。是一本薈萃了古今中外優秀品德故事的小品文集，包含了許多人生哲理，能啟迪我的心智。全書共分18輯，有感恩篇、善良篇、孝順篇、責任篇
《收藏陽光》這篇文章里：備受生活折磨的殘疾人缺整天樂呵呵的，他說他懂得收藏陽光。
《人性的善良》中那個去救老人和小孩而沒有去救自己妻子的人讓我明白了：善，是一種本能。
《細心的愛傳遞》這篇文章中父親和母親在傳遞剪刀時，都自覺的握住剪刀刀口，而把刀柄遞給別人。原來真正的哎總是習慣把刀口向著自己，把幸福對著你愛的人。
《承受極限》這篇文章中讓我明白：只有堅忍不拔才能邁向成功。
《正視無知》里的蘇格拉底面對別人的提問，也能老老實實地說："我不知道"。這讓我知道了無知并不可怕，可怕的'是不能正視和面對自己的無知。
這每一則小品文都像露珠，閃動這靈性的光芒；又像鉆石，在我的腦海中閃閃發光。
惠普爾說："書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
《培養孩子良好品德的故事全集》這本書就是我成長道路上的一座燈塔。
品德作文400字 46
廣東省深圳市龍崗區布吉中心小學五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學們好！”校長的聲音一落，同學們整齊的坐下。
我們上的第一節課是《學校——我們成長的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學們，在學校的這五年半中學到了什么。五分鐘后，校長叫同學們回答，同學們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學校的五年半中，我學到了知識和本領，明白了做人的.道理，鍛煉了自己，發展了特長，最重要的是我們學會了團結友愛，互相幫助等。”校長還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的。”在這五年半中的每一件事對于同學們來講都是深刻的，因為我們學會了團結，就拿校運會來講吧，我們每一個同學在學校運會上所發展了自己的特長，還有每一個參加了的同學在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數也數不清，在比賽時間同學們的團結精神都表現出來。
在學校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節課，讓我們回憶起了校園的生活。
品德作文400字 47
我們在學校里生活了兩個月。那你們知道學校是用來干嘛的嗎？
學霸說有人就會說學校不是來學習的嗎？學渣說有人說學校只是托管所，用來吃飯的，準確點說學校是用來教你怎么做人的，只有品德態度好你才有新的開始，如果說，一個人的學習不好，但品德差，那真是爛泥巴上不了墻，如果說一個人學習好品德不好。 這個人在社會上是沒用的。如果說學習不好，品德好。這是你的.態度問題，如果學習和品德多好的話那是最好的，學習不好，你得努力，品德不好你得改正，態度不好你得端正
你們看小偷有手有腳的卻不干活，只光顧的想偷別人的錢，自己有手而不干活。總有一天會繩之以法！有一句老話說天網恢恢，疏而不漏，只有憑自己的辛勤勞作的錢。才是最好的，雖然說每個人的工作也不一樣工資也不一樣。你的學歷也不一樣，在農村你靠的是你自己辛勤勞作的手。在城市里拼的是學歷，但很多人都淡忘了品德。品德是決定一個人的優和良。是決定一個國家的強與弱。
中國有上千年的禮儀文化。如孔子的，儒家思想，禮儀，咱們不能忘記，先人的品德思想言行是多么值得我們學習啊。下面就來講幾下，禮議規責。
1、見到老師要問好；
2、見到長輩要問好；
3、要孝敬父母；
4、同學們要真心相對；
5、不要說臟話；
多數還要自己琢磨琢磨，上面是最常見的禮儀。
品德作文400字 48
黑夜，在慘白的燈光下，我無力地躺在椅子上，桌上只有張紅艷的試卷……
那次的失利，將我的傲氣吹散了。曾經步步登上勝利的寶座，而如今，落千丈。表面歡笑，而內心卻在滴血。
那天，我正在院子坐著。院子里桂花開了，零零碎碎的花瓣落下，與我分享花香。可是我內心苦啊！這苦并不是些些花香可遮蓋的啊！“嘿”，我背后傳來了個熟悉的聲音。“爺爺”，我有氣無力的喊道，“新出的蜂蜜，來嘗嘗吧，很甜的。”爺爺說；“別想那些不好的事了，你爸都告訴我了，”邊說，爺爺邊拿出了自己的“寶物”—書，說到：“你知道我為什么可以把蜂養得好嗎？不是因為書的教導，而是自己摸爬滾打總結出的道理。”
他清了清嗓子，用種鄉腔說道：“次失敗并不可怕，可怕的是失敗后不愿重新站起來！孫兒，我曉得你為什么失敗，也清楚你為什么直不愿站起來，是因為你缺少了你的自信和謙虛。孫啊，我知道你內心的痛苦，來，吃口蜂蜜！”
我從他手中接過勺子，蜂蜜入口的'甜和桂花的香讓我頓時陰云散開，心中現出道彩虹。我不禁露出了絲微笑，向爺爺說道：“謝謝，爺爺是您給我了信心，您的道理讓我折服。我決定了要步步摘下桂冠！。聽完我的話，爺爺那布滿紋路的臉上開心地舒展開來了。
那天，竟有朵桂花有意無意地落在我的肩上，留下了股清香……
品德作文400字 49
下午有品德課，同學們高興之情溢于言表，有些同學甚至手舞足蹈，飄飄然不知所已。因為品德課是同學們上，課上得很好玩。同學們可以自由發揮，八仙過海，各顯神通。
“上課！”小鄭那洪亮的聲音讓同學們嚇了一跳，同學們全部齊刷刷地站起來，回了一句“小老師好”，這次是小鄭和小孫上，小鄭對同學們說：“這次第一名的小組是獎勵巧克力一盒！”一說到巧克力，讓大家興奮不已，大家的精神一下給提起來了。
同學們歡呼起來，要知道誰不喜歡吃巧克力啊！大家都讒言欲滴地想起巧克力的'味道來，有的還流出口水，迫不及待地問什么時候能得到巧克力。大家都竊竊私語，交頭接耳地議論著這件事，跟本無心聽小鄭講。
上課了，我們小組非常不好，沒有大將只有小兵小卒。我們小組得獎的機率是1%，沒辦法只好自認倒霉。到回答問題的時間了，這時小劉舉起了他那只肥胖肥胖的手
小劉居然成為了我們組的主力干將，回答了5個問題，雖然我們失敗了，但我們是勝利者。勝利屬于那種不怕困難，持之以恒，勇往直前的成功者。
雖然這次品德課我們組失敗了，但曙光就在不遠的將來，我們組還是有潛力的，有能力者大有人在，也許下一節課，或者再下節課，我們的品德課就會得第一的，大家拭目以待吧！
品德作文400字 50
這是一個陽光明媚、萬里無云的星期六，小華和小絲來到一個豪華小區里。這個小區充滿陽光，鳥語花香，歡歌笑語，到處都充滿了生機和活力。可是，在小區的中央路旁，有一個垃圾桶卻顯得格格不入----垃圾桶外，垃圾成堆；廢紙、可樂瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花綠綠的一大堆，引來了無數蒼蠅“嗡嗡”直叫。
小華和小絲走過來，小絲皺了皺眉頭，對小華說：“小華你去寫一個標語，我把垃圾選回垃圾桶。”小華聽了和小絲一起行動起來。小絲彎下腰用干凈的小手把臟臟的垃圾放回垃圾桶。
過了一會，小華把寫有“文明———只差一步”的標語貼在垃圾桶上。路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，小絲和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅，小絲和小華感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾一遍似的，清新了許多，在沒有臭味了。
是啊！生活中有很多這樣的事，我的鄰居出門把臟水倒在地上，不管臟水井有兩米或三米遠；而且隨便從樓上扔東西，不管是幾樓，垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的'垃圾只離垃圾桶一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。
是啊，要是每個人都能在丟垃圾的時候多邁出一小步，不要為了圖方便而把垃圾到處亂扔，久而久之我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆里恍行動起來吧！為了文明，多邁出一小步；人人講道德，讓世界更加美好吧。
品德作文400字 51
品德是什么？是一顆上進心？是一種關愛？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個名字在社會中聽到的最多。有品德的人，就是一個進取，尊敬的人，在默默地為人類做貢獻。反之，一個沒品德的人，則是一個沒有道德修養的人，在為人類搞破壞……品德是一種上進心—每個人在學習中都會遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過？是否自己去幫助他人過？每遇到難題或挫折，我們都應當保持一種冷靜而沉著的上進心，認真面對困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學的時候，我的同桌叫錢誠。我們兩個很默契，每次遇到難題我們兩個都會互相幫助，每當數學老師給我們出難題時，我們兩個都會坐下來拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因為我們有學習的上進心，所以老師布置的題目我們大多數都做了出來。
品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當時是新年，走進外婆家的門，看見外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂！”。那時我遇見一個親戚我都跟他們打招呼，當時我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說我很乖很懂事，我心想：尊敬長輩使我們小孩子應有的禮貌，被我的'外婆和親戚表揚，很是很開心的。我們拜訪了很多戶的人家，他們都說我很尊敬，我一分的開心。
品德是一個應有的品質，品德是一個無價之寶，既然你有了品德，就一定要堅持，讓我們做一個有道德的人吧！
品德作文400字 52
今天我們上了一節品德課.
開始上課了，我的同桌杜可欣對我說：＂你看，袁汝平和楊光他們都換座位了，我們為什么不換座位呢？＂我回答：＂如果你想換座位的話，咱們趁老師不注意的時候就趕緊換了吧！＂
老師在教室里轉了又轉，轉了好幾圈了，杜可欣也沒敢動.我揮起小拳頭催她快點換座位，她笑著說品德課-雨軒-雨軒的博客：＂老師總往我們這里來，我哪敢換呀！＂
我對她說：＂我怎么就敢勇敢的換座位呀！＂
她又笑品德課-雨軒-雨軒的'博客了說：＂可能因為你是男生吧！女生的膽子都比男生小＂
一會老師竟然走出教室，在外面張望著，我想：此時不換，更待何時！于是我就向杜可欣一招手，品德課-雨軒-雨軒的博客她馬上就站了起來，我就趕緊走到桌子外面，她也出來了，我趕緊坐到她的座位上，我覺得又高興又刺激，而她卻在慌亂中碰倒了我的凳子，凳子倒在地下的聲音，嚇了同學和老師一大跳，霎時大家的目光都集中到杜可欣身上了，她趕緊扶起凳子坐好，裝做什么事情都沒發生的樣子.
老師來到我們身邊，開始教育杜可欣和其他幾個人，讓他們好好學習，不要再搗亂了，我用余光看者老師和幾個被批評的同學，覺得他們太可憐了，實在讓人同情（這可是我的心里話，不能告訴任何人的）.
這節課是我上的最興奮的一節品德課.
品德作文400字 53
透過一面面記憶的鏡子，我波濤起伏的腦海中又浮現出那一幕幕繁忙的畫面，就是那副鏡子，給我上了一堂受益匪淺、刻骨銘心的思想品德課。
“老板，給我裝一個菜包！”從早上六點鐘起，就有上課的學生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我這邊還有點事兒”，老板一邊遞過來一只塑料袋，一邊和藹說，“菜包在下面，你自己裝吧。”
原來，這家早餐店的人手不夠，每天兩個崗位，每個崗位只有三四個人不說，光捏包子的，就需要兩三個人手，自然沒有空去搭理那緊張極了的“三八前線”，所以想出了自助餐廳的'辦法。
滿懷疑問的我曾問過店主：“這樣冒險的生意，甚至你都把價格表亮出來讓買主計算，你難道就不怕有人隨便付你幾塊錢走掉嗎？”
店主卻一口咬定，滿懷信心地說：“沒關系，整個村莊差不多都是我的親戚，我相信他們不會做那種事情。”
聽了這般話，我不得不承認，每一個來買早餐的人就算對自己的計算能力有十足的把握，也都會親切地問一聲：“這里需要多少錢？”即使是那個人真的有急事來不及付錢，也都會在雙方約定好的日期交付，而面對這樣的事，老板也會豪放地說：“好嘞！”
這又何嘗不是一堂思想品德課呢？他教會了我懂得守信，讓你的信譽值永遠并列前茅！我想，在這友誼的背后，一定支撐著互相的信任。
品德作文400字 54
“給于你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得渺小……”
真是六月的天，娃娃臉哪!今天中午上學時還萬里無云，不知怎么了，就變成“萬里烏云”了。我坐在陰暗的教室里學習。
“轟隆”一道閃電劃破天空，我嚇得呆若木雞，是同學的提醒我才開始專心致志的學習了。“嘩啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨從天而降，無情的拍打著窗戶。不一會兒，大暴雨就在走廊里盡情舞蹈了，這么惡劣的天氣使大家無法專心學習了。
放學了同學們都帶著五顏六色的彩虹傘和各式各樣的雨傘，只有我和個別同學沒帶傘。今天爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘該怎么辦呀!
沒辦法我只好頂受著暴風雨的洗禮，沖回家。正在沖“冷水澡”的`我，忽然感覺，“停水”了，抬頭一看，唉!為什么有把傘呢?再擺頭一看，哦!是一位大哥哥把自己的傘舉在我的頭頂而他又沖起了“冷水澡”。我心想:這位大哥哥為什么要幫助我呢?難道是想索取回報?就這樣不知不覺中，我回到了家。
“大哥哥，謝謝你!我該怎樣回報你?”“不，我不期望回報，而是希望你能像我一樣，幫助他人。”被暴風雨淋的像“落湯雞”似的哥哥回答。
“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”這句話我一直銘記在心。
品德作文400字 55
我在一本書上看了一則寓言，深受啟發。
寓言內容是這樣的：一位國王沒有兒子，為了給國家找一個好的繼承人，國王舉行了一場比賽。讓參加比賽的人帶上20只羊，一把刀，一些水和一點食物，在沙漠里走20天，堅持到最后的就是國王的'繼承人。
這個消息象生了翅膀一樣很快傳遍全國，幾乎所有的青壯年都報名參加了。有個人要殺羊,可是被一個人拒絕了.剩下的路程更加艱難，有些人吃不了這種苦，自己放棄了。最后，只有幾個人見到了國王。有個人興奮地介紹自己有多聰明；有一個人炫耀自己有多能干；有一個人表白自己有多堅持。只有一個年輕人一言不發。國王于是就選擇了年輕人作為自己的接班人。人們很奇怪，國王解釋說：第一批被淘汰的人是因為沒善心，對羊是這樣，對我的子民也不會好；第二批被淘汰的是因為沒恒心，沒有堅持到最后的勇氣；第三批被淘汰的是因為他們太不謙虛了，取得一點成績就夸夸其談。那么，同時具備善心、勇氣和謙虛的人自然就是未來的國王了。
看完這則寓言，我不由想到：這場比賽其實是一場品德大比拼。人生之中，這樣的考場處處都有誠信與財富、良知與權貴……只有通過品德考場，被選拔出來的人才，才是真正品德兼備的人，而大的成就和勝利的光彩，往往會屬于他們。
品德作文400字 56
我喜歡的課程有很多，比如，語文課，數學課，英語課，體育課，信息技術課，美術課，還有科學課等。可是，讓我至今最記憶猶新的還是那節品德課。為什么呢？因為它讓我體驗了一回當小老師的另番滋味。
記得那是前幾個月的事了，我們班的班主任兼任語文老師與品德老師。但是，他因為有事情而不得不離開學校，于是急匆匆地給我們布置了少量作業，讓我和一位同學幫他上品德課。我們倆既高興又緊張，怕擔任不了這個重任。把需要的資料都準備齊全后，就商量著怎么上課了。時間一晃眼就過去了。轉眼間，到了下午，鈴聲急促地響著。我們手忙腳亂地做好準備工作，開始上課了。先讓同學們翻開書本，講了一些關于“電”的小常識和家電的正確使用方法，讓同學們對“電”有了更深層更透徹的認識和了解。
一開始，同學們挺配合的，可是后來覺得我們上課太無聊了，小聲地說起話來。我倆看見教室鬧哄哄的，心里就像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸混合在一塊兒，真不是個滋味！就趕緊使出殺手锏——游戲，來吊同學們的'胃口。這一招果然起效，大家都興致勃勃，爭先恐后地舉手發言，沒舉手的人寥寥無幾，屈指可數。霎時，教室里又亂成一鍋煮沸的粥。不過，我們可開心了，見到大家漸漸對我們上的課感興趣，心里那股興奮勁兒就甭提了。這時候，淘氣的鈴聲突然來搗亂。就這樣，一節課結束了。
當小老師真是別有一番韻味呀！
品德作文400字 57
讀了《品德與社會》課本后，其中第二單元“規矩與方圓”的內容，給我留下了深刻的印象。
在這一單元中，重點講了規則帶來的好處，也講了沒有規則的時候將會變成什么樣，還介紹了一位獲得諾貝爾獎的科學家認為最重要的就是規則的觀點。這些都讓我知道沒有規則是不行的'。
很多時候，你也許會覺得規矩的存在是個讓人麻煩的事吧！比如說上課時間不能擅自離校，不能亂丟果皮紙屑，不能遲到，不能…… 可是你有沒有想過，這些看似約束人的規矩，卻能帶給我們好處。上課時間不能擅自離校，是為了保證我們的安全；不亂丟果皮紙屑，可以給我們創造一個良好的學習環境；不能遲到，讓我們克服了愛睡懶覺的壞毛病，培養成守時的好習慣。所有這些規矩，不都是給我們帶來了好處嗎？
如果沒有這些規則，或者大家都不遵守規則，會怎么樣呢？
在某市的一所小學，下課鈴一響，大家便爭先恐后地下樓去做操，不一會整個樓梯都擠滿了人，毫無秩序，后面的人拼命往前面擠，亂作一團，結果慘劇發生了，當場壓死、踩死24人，還壓傷了好幾個人……所以說沒有規矩是不行的，只有有了規矩，我們的生活才會井然有序。
人們常說：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。讓我們遵守規矩規則，共建美好家園。
品德作文400字 58
我們不但要學書本上的文化知識還要學習“鉆石”般的品德，這些象鉆石一樣閃閃發光的美好品德共分為九種：仁愛、喜樂、和平、節制、感恩、誠實、忍耐、善良、溫柔。
仁愛：不僅僅是別人愛你，你就愛別人，也不僅僅是別人對你好你就愛別人，而是要把愛奉獻給有需要的人：孤獨的.人、自卑的人、殘疾的人、有病的人……并且不求回報。
喜樂：每一個人都應該常常喜樂，圣經上說：“喜樂的心是良藥，憂傷的靈使骨枯干。”開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心過每一天，在生活中要多看自己擁有的，比如：健康、家……少看自己沒有的，否則蔣永遠悲傷。
和平：說起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相處，卻很難，在我們班有的同學斤斤計較，所以經常和別的同學吵架。
節制：就是學會克制，比如不要輕易生氣發脾氣，不要沖動，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因為父母給了我們生命、幸福的家、細心的呵護，感恩老師，因為老師給了我們知識和鼓勵，感恩朋友給了我們友情和歡樂，感恩生活讓我們如此幸福和快樂，感恩童年多姿多彩的時光。
誠實：就是不能說謊，圣經上說：“凡隱藏的終要顯露出來”，坦白從寬、抗拒從嚴。
忍耐、善良、溫柔：每個人身上都有缺點，對別人的缺點，要接受并忍耐；要主動幫助別人，對人有熱心腸，說話要輕言細語，不能大吵大鬧，不能兇巴巴的。
我們一起來努力，愿每個人都有這些美好的品德！
品德作文400字 59
人，都生活在一個星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬別。到了美國，我就感受到了這一點。
昨天，我們去了羚羊谷。那里是印第安人保留下的一片土地，必須由印第安人帶我們進去參觀。旅程還沒開始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒放過每個角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們：“前方有個廁所，不過有200——300米遠。”無奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久，一輛SUV車從我們身后追了上來。一位黑黑壯壯的司機把車停在我們身旁，下車后用手指了指我們，又指了指車。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號，又用濃濃的美語口音告訴我們可以乘他的車去廁所。我欣喜若狂，連忙上車，連說了五六聲“ Thank you”。 不一會兒，到了廁所。司機又幫我們開車門，讓我們下車上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！
同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個人在海邊的`巖石上釣魚。突然，其中有一個人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣，卻又把魚放回大海。在中國就完全不同了。聽新聞里說近期一個大壩開閘，好多人都冒著生命危險抓魚。
中國人一定要學習美國人的品德，助人為樂、保護環境和動物，使中國成為繁榮而講禮貌的國家！
品德作文400字 60
星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學們好！”校長的聲音一落，同學們整齊的坐下。
我們上的第一節課是《學校——我們成長的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學們，在學校的這五年半中學到了什么。五分鐘后，校長叫同學們回答，同學們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學校的五年半中，我學到了知識和本領，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發展了特長，最重要的是我們學會了團結友愛，互相幫助等。”校長還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的。”在這五年半中的每一件事對于同學們來講都是深刻的，因為我們學會了團結，就拿校運會來講吧,我們每一個同學在校運會上所發展了自己的特長，還有每一個參加了的'同學在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數也數不清，在比賽時間同學們的團結精神都表現出來。
在校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節課，讓我們回憶起了校園的生活。
品德作文400字 61
這學期，學校要求各中隊做好對同學們的品行評定，每星期評選一次先進個人，為期末選出“優秀星”做準備。
我從二年級開始就擔任中隊長的職務，到現在都第三年了，也算得上是老資格了吧。其實呢，以前遇到什么事兒，都是班主任老師在一邊出主意，幫忙解決。可這學期新換一位老班，是剛送走六年級畢業班下來的，對我們的管理能力可能估計過高。班隊會上一句：“你們能做好的，我相信！”就沖我們揮手閃人。她“老人家”倒是揮揮手，沒帶走一片云彩，卻留下我們幾個班干在那大眼瞪小眼，只有張著嘴巴干出氣的份了。干脆，咱們也各回各家，各找各媽吧。
下午放學回家，習慣性地開電腦上創網溜達。轉著轉著，猛的靈機一動，對啊！何不問問朋友們，了解一下他們是怎么做的？說干就干，留言馬上發了出去。哈哈~~到底是朋友，不一會兒，“老”友蕭蕭老鼠就給我回了條密語：
“哇噻！這種超得罪人的事兒，怎么落你頭上啦？就用刊評的方法，拖他個云里霧里。”
看著蕭蕭給出的“餿主意”，我在顯示屏前都要笑暈了。都說創網是個相互學習寫作的交流平臺，編輯老師們肯定沒想到，創網的功能已經被我們發揮到了這樣的極致吧。
星期一，我班的'“品德銀行”正式開張。同學們有好的表現就“存入”銀行，每星期為得分最高的同學加“星星”。總得分最高的幾位就是期末的“優秀星”。汗~~我又加一官：“銀行”行
品德作文400字 62
俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州的園林真是太美了！我出生于蘇州，蘇州那兒給我留下了許多美好的印象令人留連忘返，但是在我的腦海里，蘇州的環境才是獨一無二的。
記得有一次，我和媽媽去蘇州玩，突然我發現了一位老爺爺，大概超過80歲了，他正吃力得彎下腰，去撿地上的垃圾，但是人們都不正眼去看他那狼狽的'樣子，衣服穿的歪歪扭扭的；褲子管兒長的都拖在地上；帽子都給他戴的臟西西的，看起來很可憐的樣子。但是很快就出現了奇跡般的變化。地上大多數的白色污染，都被老爺爺一掃而盡了，老爺爺手里拿著一只裝滿垃圾的大袋子，他無可奈何地說：“垃圾可真多啊！”聽了這句話我才知道他是一個正宗的蘇州人。
我看出了老爺爺的心情，這時街上的人，漸漸的，漸漸的多了很多，老爺爺的手里都是大堆大堆的垃圾，他的頭上冒著大把把的汗水，我想這肯定是辛勤勞動的成果吧！老爺爺您的精神品質，感動了我和媽媽倆，您的奉獻精神值得我們學習，是您教我怎樣做一個優秀的人。是您為蘇州做出了一個小小的貢獻，為這大自然變得更加美麗，也讓我上了生動的一課。
您為蘇州打造了一個優美的環境，您是蘇州市里的一位優秀人員。
我想對您說：“老爺爺，謝謝您！”
品德作文400字 63
今天，我校迎來了磐安縣人民醫院主任醫師陳向東醫生和現任安文鎮中的副校長楊丁富校長，來給我們做主題講座：學好人、尊好人、做好人——“磐安好人進校園”。
在這個主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來就能做一個對社會有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見了，也會來幫助我們。在做作業的時候，同桌有一題不會做叫你教他，而你卻不去教他，就當沒聽到一樣，后來，上美術課的時候你沒有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會借給你嗎？當然是不會的，因為他問你問題時，是你不告訴他，久而久之，他也不會借給你水彩筆的。
一個良好的學習習慣、生活習慣，一個高尚的學習品質，一個美好的品德，一個向上的精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的精英、干將。好人要從一個美好的`品德開始，一個美好的品德從一個良好的習慣養成。知識從書中來，學會看書，學會生活，學會從生活的點點滴滴中發現。
上面的話更是激勵了我要做一個有愛心、勇敢、有理想的人，做一個愛感敬業、正直的人，做一個爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，老師的好幫手。每個人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫生和楊丁富楊校長。
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