四年級奧數練習題

時間：2024-10-22 16:23:29 習題我要投稿

四年級奧數練習題合集[15篇]

　　在學習、工作中，我們都要用到練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。那么一般好的習題都具備什么特點呢？以下是小編整理的四年級奧數練習題，希望能夠幫助到大家。

四年級奧數練習題1

　　一、按規律填數。

　　1）64，48，40，36，34，（）

　　2）8，15，10，13，12，11，（）

　　3）1、4、5、8、9、（）、13、（）、（）

　　4）2、4、5、10、11、（）、（）

　　5）5，9，13，17，21，（），（）

　　二、等差數列

　　1.在等差數列3，12，21，30，39，48，…中912是第幾個數？

　　_____________________________________

　　2.求1至100內所有不能被5或9整除的整數和

　　_____________________________________

　　3.把210拆成7個自然數的和，使這7個數從小到大排成一行后，相鄰兩個數的差都是5，那么，第1個數與第6個數分別是多少？

　　_____________________________________

　　4.把從1開始的所有奇數進行分組，其中每組的第一個數都等于此組中所有數的個數，如（1），（3、5、7），（9、11、13、15、17、19、21、23、25），（27、29、……79），（81、……），求第5組中所有數的和_________。

　　5.將自然數如下排列，

　　1 2 6 7 15 16 …

　　3 5 8 14 17 …

　　4 9 13 18 …

　　10 12 …

　　11 …

　　…

　　在這樣的排列下，數字3排在第2行第1列，13排在第3行第3列，問：1993排在第幾行第幾列？

　　_____________________________________

　　三、平均數問題

　　1.已知9個數的平均數是72，去掉一個數后，余下的數平均數為78，去掉的數是______ .

　　2.某班有40名學生，期中數學考試，有兩名同學因故缺考，這時班級平均分為89分，缺考的'同學補考各得99分，這個班級中考平均分是_______ .

　　3.今年前5個月，小明每月平均存錢4.2元，從6月起他每月儲蓄6元，那么從哪個月起小明的平均儲蓄超過5元？

　　4.A、B、C、D四個數，每次去掉一個數，將其余下的三個數求平均數，這樣計算了4次，得到下面4個數。23，26，30，33 。 A、B、C、D 4個數的平均數是多少？

　　_____________________________________

　　5 A、B、C、D4個數，每次去掉一個數，將其余3個數求平均數，這樣計算了4次得到下面4個數23、26、30、33，A、B、C、D4個數的和是_______。

　　四、加減乘除的簡便運算

　　1）100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=（）

　　2）1976+1977+……20xx-1975-1976-……-1999=（）

　　3）26×99 =（）

　　4）67×12+67×35+67×52+67=（）

　　5）（14+28+39）×（28+39+15）-（14+28+39+15）×（28+39）

四年級奧數練習題2

　　樹林中的三棵樹上共落著48只鳥.如果從第一棵樹上飛走8只落到第二棵樹上;從第二棵樹上飛走6只落到第三棵樹上，這時三棵樹上鳥的只數相等.問：原來每棵樹上各落多少只鳥?

　　答案與解析：

　　解析：倒推時以“三棵樹上鳥的'只數相等”入手分析，可得出現在每棵樹上鳥的只數48÷3=16(只).第三棵樹上現有的鳥16只是從第二棵樹上飛來的6只后得到的，所以第三棵樹上原落鳥16—6=10(只).同理，第二棵樹上原有鳥16+6—8=14(只).第一棵樹上原落鳥16+8=24(只)，使問題得解.

　　解：①現在三棵樹上各有鳥多少只?48÷3=16(只)

　　②第一棵樹上原有鳥只數. 16+8=24(只)

　　③第二棵樹上原有鳥只數.16+6—8=14(只)

　　④第三棵樹上原有鳥只數.16—6=10(只)

　　答：第一、二、三棵樹上原來各落鳥24只、14只和10只.

四年級奧數練習題3

　　有黑、白棋子一堆，黑子個數是白子個數的2倍，現從這堆棋子中每次取出黑子4個，白子3個，待到若干次后，白子已經取盡，而黑子還有16個。求黑、白棋子各有多少個？

　　答案與解析：

　　假設每次取出的.黑子不是4個，而是6個，也就是說每次取出的黑子個數也是白子的2倍。由于這堆棋子中黑子個數是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子應該都取盡。但是實際上當白子取盡時，剩下黑子還有16個，這是因為實際每次取黑子是4個，和假定每次取黑子6個相比，相差2個。由此可知，一共取的次數是（16÷2=）8（次）。故白棋子的個數為：（3×8=）24個），黑棋子個數為（24×2=）48（個）。

四年級奧數練習題4

　　1.乘法原理

　　王英、趙明、李剛三人約好每人報名參加學校運動會的跳遠、跳高、100米跑、200米跑四項中的一項比賽，問：報名的結果會出現多少種不同的情形？

　　解答：三人報名參加比賽，彼此互不影響獨立報名．所以可以看成是分三步完成，即一個人一個人地去報名．首先，王英去報名，可報4個項目中的一項，有4種不同的報名方法．其次，趙明去報名，也有4種不同的報名方法．同樣，李剛也有4種不同的報名方法．滿足乘法原理的條件，可由乘法原理解決．

　　解：由乘法原理，報名的結果共有4×4×4=64種不同的情形．

　　2.乘法原理

　　由數字1、2、3、4、5、6共可組成多少個沒有重復數字的四位奇數？

　　解答：

　　分析要組成四位數，需一位一位地確定各個數位上的數字，即分四步完成，由于要求組成的'數是奇數，故個位上只有能取1、3、5中的一個，有3種不同的取法；十位上，可以從余下的五個數字中取一個，有5種取法；百位上有4種取法；千位上有3種取法，故可由乘法原理解決．

　　解：由1、2、3、4、5、6共可組成

　　3×4×5×3=180

　　個沒有重復數字的四位奇數．

四年級奧數練習題5

　　三名工人師傅張強、李輝和王充分別加工200個零件。他們同時開始工作，當李輝加工200個零件的任務全部完成時，張強才加工了160個，王充還有48個沒有加工。當張強加工200個零件的.任務全部完成時，王充還有多少個零件沒有加工?

　　答案與解析：

　　當張強加工160個的時候，王充加工了200-48=152個。這時張強還差200-160=40個沒有加工。根據剛才的數據，張強加工40個的時間里，王充可以加工152÷(160÷40)=38個，所以王充還剩下48-38=10個。

四年級奧數練習題6

　　一群螞蟻搬家，原存一堆食物.第一天運出總數的一半少12克.第二天運出剩下的.一半少12克，結果窩里還剩下43克.問螞蟻家原有食物多少克?

　　答案與解析：

　　采用倒推法，教師可畫線段圖幫助學生理解.如果第二天再多運出12克，就是剩下的一半，所以第一天運出后，剩下的一半重量是43-12=31(克);這樣，第一天運出后剩下的重31×2=62(克).那么同理，一半的重量是62-12=50(克)，原有食物50×2=100(克).即[(43-12)×2-12]×2=100(克).

四年級奧數練習題7

　　一人以每分鐘60米的速度沿鐵路步行,一列長144米的客車對面開來,從他身邊通過用了8秒鐘,列車的`速度是______米/秒。

　　答案與解析：

　　17(米/秒)。

　　解析：客車與人是相向行程問題,可以把人看作是有速度而無長度的火車,利用火車相遇問題:兩車身長÷兩車速之和=時間,可知,

　　兩車速之和=兩車身長÷時間

　　=(144+0)÷8

　　=18(米/秒)。

　　人的速度=60(米/分)

　　=1(米/秒)。

　　車的速度=18-1

　　=17(米/秒)。

　　所以，客車速度是每秒17米。

四年級奧數練習題8

　　【例題】計算489+487+483+485+484+486+488

　　【思路導航】認真觀察每個加數，發現它們都和整數490接近，所以選490為基準數。

　　489+487+483+485+484+486+488

　　=490×7-1-3-7-5-6-4-2

　　=3430-28

　　=3402

　　想一想：如果選480為基準數，可以怎樣計算?.

　　練習題：

　　1.50+52+53+54+51

　　2.262+266+270+268+264

　　3.89+94+92+95+93+94+88+96+87

　　4.381+378+382+383+379

　　5.1032+1028+1033+1029+1031+1030

　　6.2451+2452+2446+2453.

　　【例題】計算9+99+999+9999

　　【思路導航】這四個加數分別接近10、100、1000、10000。在計算這類題目時，常使用減整法，例如將99轉化為100-1。這是小學數學計算中常用的一種技巧。

　　9+99+999+9999

　　=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)

　　=10+100+1000+10000-4

　　=11106

　　練習題：

　　1.計算99999+9999+999+99+9

　　2.計算9+98+996+9997

　　3.計算1999+2998+396+497

　　4.計算198+297+396+495

　　5.計算1998+2997+4995+5994

　　6.計算19998+39996+49995+69996

　　【例題】計算下面各題。

　　(1)286+879-679

　　(2)812-593+193

　　【思路導航】在計算沒有括號的加減法混合運算式題時，有時可以根據題目的特點，采用添括號的方法使計算簡便，與前面去括號的.方法類似，我們可以把這種方法概括為：括號前面是加號，添上括號不變號;括號前面是減號，添上括號要變號。

　　(1)286+879-679

　　=286+(879-679)

　　=286+200

　　=868

　　(2)812-593+193

　　=812-(593-193)

　　=812-400

　　=412

　　練習題：

　　計算下面各題。

　　1.368+1859-8592.582+393-293

　　3.632-385+285

　　4.2756-2748+1748+244

　　5.612-375+275+(388+286)

　　6.756+1478+346-(256+278)-246

　　【例題】計算下面各題。

　　(1)632-156-232

　　(2)128+186+72-86

　　【思路導航】在一個沒有括號的算式中，如果只有第一級運算，計算時可以根據運算定律和性質調換加數或減數的位置。

　　(1)632-156-232

　　=632-232-156

　　=400-156

　　=244

　　(2)128+186+72-86

　　=128+72+186-86

　　=(128+72)+(186-86)

　　=200+100=300

　　練習題：

　　計算下面各題

　　1.1208-569-208

　　2.283+69-183

　　3.132-85+68

　　4.2318+625-1318+375

　　【例題】計算下面各題。

　　1.248+(152-127)

　　2.324-(124-97)

　　3.283+(358-183)

　　【思路導航】在計算有括號的加減混合運算時，有時為了使計算簡便可以去括號，如果括號前面是“+”號，去括號時，括號內的符號不變;如果括號前面是“-”號，去括號時，括號內的加號就要變成減號，減號就要變成加號。

　　1.248+(152-127)

　　=248+152-127

　　=400-127

　　=273

　　2.324-(124-97)

　　=324-124+97

　　=200+97

　　=297

　　3.283+(358-183)

　　=283+358-183

　　=283-183+358

　　=100+358=458

　　我們可以把上面的計算方法概括為：括號前面是加號，去掉括號不變號;括號前面是減號，去掉括號要變號。

　　練習題：

　　計算下面各題

　　1.348+(252-166)

　　2.629+(320-129)

　　3.462-(262-129)

　　4.662-(315-238)

　　5.5623-(623-289)+452-(352-211)

　　6.736+678+2386-(336+278)-186

四年級奧數練習題9

　　比較下面兩個積的大小：

　　A=987654321×123456789，

　　B=987654322×123456788.

　　分析經審題可知A的第一個因數的個位數字比B的第一個因數的個位數字小1，但A的第二個因數的個位數字比B的'第二個因數的個位數字大1.所以不經計算，憑直接觀察不容易知道A和B哪個大.但是無論是對A或是對B，直接把兩個因數相乘求積又太繁，所以我們開動腦筋，將A和B先進行恒等變形，再作判斷.

　　解：A=987654321×123456789

　　=987654321×(123456788+1)

　　=987654321×123456788+987654321.

　　B=987654322×123456788

　　=(987654321+1)×123456788

　　=987654321×123456788+123456788. 因為987654321>123456788，所以A>B.

四年級奧數練習題10

　　有磚26塊，兄弟二人爭著去挑。弟弟搶在前面，剛擺好磚，哥哥趕到了。哥哥看弟弟挑得太多，就搶過一半。弟弟不肯，又從哥哥那兒搶走一半。哥哥不服，弟弟只好給哥哥5塊，這時哥哥比弟弟多挑2塊。問最初弟弟準備挑多少塊?

　　【答案解析】

　　解：{26-[26-(12+5)]×2｝×2

　　={26-[26-17]×2｝×2

　　=(26-9×2)×2

　　=8×2=16(塊)

　　【小結】最初弟弟準備挑16塊。

　　先利用"和差"問題的解法求弟弟最后挑多少塊：

　　(26-2)÷2=24÷2=12(塊)

　　再利用倒推法求最初弟弟準備挑多少塊。

四年級奧數練習題11

　　一、填空題

　　1.四個小孩在校園內踢球."砰"的一聲,不知是誰踢的球把課堂客戶的玻璃打破了,王老師跑出來一看,問"是誰打破了玻璃?"

　　小張說:"是小強打破的"

　　小強說:"是小胖打破的"

　　小明說:"我沒有打破窗戶的玻璃."

　　小胖說:"王老師,小強在說謊,不要相信他."

　　這四個小孩只有一個說了老實話.

　　請判斷:說實話的是______;是______打破窗戶的玻璃.

　　2.某工廠為了表揚好人好事核實一件事,廠方找了A,B,C,D四人.A說:"是B做的"B說:"是D做的"C說:"不是我做的"D說:"B說的不對."這四人中只有一人說了實話.問:這件好事是______做的

　　3.李志明、張斌、王大為三個同學畢業后選擇了不同的職業,三人中一個當了記者.一次有人問起他們的職業,李志明說:"我是記者."張斌說:"我不是記者."王大為說:"李志明說了假話."如果他們三人中只有一句是真的,那么_____是記者.

　　4.甲、乙、丙三人對小強的藏書數目作了一個估計,甲說:"他至少有1000本書."乙說:"他的書不到1000本."丙說:"他最少有1本書."這三個估計中只有一句是對的,那么小強究竟有_______本書.

　　5. 有四個人各說了一句話.

　　第一個人說:"我是說實話的人."

　　第二個人說:"我們四個人都是說謊話的人."

　　第三個人說:"我們四個人只有一個人是說謊話的人."

　　第四個人說:"我們四個人只有兩個人是說謊話的人."

　　你能確定誰說的是實話,誰說的是假話的嗎?

　　6.請你從下面的談話中確定甲、乙、丙三人的年齡,

　　甲說:"我22歲,比乙小2歲,比丙大1歲."

　　乙說:"我不是年齡最小的,丙和我差3歲.丙25歲."

　　丙說:"我比甲年齡小,甲23歲,乙比甲大3歲."

　　以上每人所說的三句話中,都有一句是虛構的'

　　甲是______歲,乙是______歲,丙是_______歲.

　　7.在一星期的七天中,狼在星期一、二、三講假話,其余各天都講真話;狐貍在星期四、五、六講假話,其余各天都講真話.

　　①狼說:"昨天是我說謊日子."狐貍說:"昨天也是我說謊的日子."那么今天星期幾?

　　②一天狼和狐貍都化了裝,使人不容易辨認它們.

　　一個說:"我是狼."另一個說:"我是狐貍."

　　先說的是_______,這一天是星期_______.

　　8.小張、小王、小李三人聊天,每人都說三句話,并且都是有兩句真話,一句假話.

　　小張:"我今年才22歲,我比小王還小兩歲,我比小李大1歲."

　　小王:"我不是年齡最小的;我和小李相差3歲,小李25歲了."

　　小李:"我比小張小,小張23歲,小王比小張大3歲."

　　小張______歲,小王______歲,小李______歲.

　　9.A、B、C、D四個同學猜測他們之中誰被評為三好學生.A說:"如果我被評上,那么B也被評上."B說:"如果我被評上,那么C也被評上."C說:"如果D沒評上,那么我也沒評上."實際上他們之中只有一個沒被評上,并且A、B、C說的都是正確的問:誰沒被評上三好學生.

　　10.某地有兩種人,一種是說謊的,一種是說真話的,說謊的人,句句是假話,說真話的人,句句是真話,小明在那兒遇到甲、乙、丙三個人,甲對小明說:乙、丙都是說謊的人,乙聽到后反駁說:我從來不說謊,這時丙接著說:乙確是在說謊.小明能不能判斷出這三個人中有_____個人在說謊話,有______個人在說真話?

　　二、解答題

　　11.有三只袋子,一只放著糖,另外兩只放著石子,它們分別寫著:

　　袋子A:"這只袋子放著石子."

　　袋子B:"這只袋子放著糖."

　　袋子C:"石子放在袋子B中."

　　三只袋子上寫的內容,只有一只袋子上寫的是正確的問哪只袋子里放著糖?

　　12.小紅、小華、小明和小娟四人常為班里做好事.數學課上,老師發現昨天掉了釘兒的三角形板釘好了.下課找來他們四人詢問:

　　小紅說:"不是我釘的"

　　小華說:"是小紅釘的"

　　小明說:"不是我."

　　小娟是:"是小華."

　　為了不讓老師知道,他們四人的回答中只有一人的話符合實際,但數學老師還是很快就知道了釘好三角板的人,并進行了表揚,你能猜出三角板是誰釘好的呢?

　　13.從前有三個和尚,一個講真話,一個講假話,另一個有時講真話,有時講假話,一天,一位智者遇到這三個和尚,他問第一位和尚:"你后面是哪位各尚?"和尚回答:"講真話的"他又問第二位和尚:"你是哪一位?"得到的回答是:"有時講真話,有時講假話."他問第三位和尚:"你前面的是哪位和尚?"第三位和尚回答說:"講假話."根據他們的回答,智者馬上分清了他們各是哪一位和尚,請你說出智者的答案.

　　14.老師發現,他的辦公室外有人幫他清掃,他問在場的四位同學.

　　甲:不是我打掃的

　　乙:是丁打掃的

　　丙:是乙打掃的

　　丁:乙說的是假話.

　　經了解,老師發現他們四人中,只有一人說的是真話,其余三人說的是假話.問誰說的是真話,是誰幫助老師打掃辦公室?

四年級奧數練習題12

　　地理老師在黑板上掛了一張世界地圖,并給五大洲的每一個洲都標上一個代號,讓學生認出五個洲,五個學生分別回答如下

　　甲:3號是歐洲,2號是美洲;

　　乙:4號是亞洲,2號是大洋洲;

　　丙:1號是亞洲,5號是非洲;

　　丁:4號是非洲,3號是大洋洲;

　　戊:2號是歐洲,5號是美洲。

　　老師說他們每人都只說對了一半,1號_______,2號_______,3號_______,4號________,5號_________。

　　答案與解析：

　　1號是亞洲;2號是大洋洲;3號是歐洲;4號是非洲;5號是美洲。

　　假設甲說的前半句是對的，則3號是歐洲，由此推出丁說的`3號是大洋洲是錯誤的。由于每個人都只說對了一半，可知丁說的4號是非洲是對的，由此推出乙說的4號是亞洲是錯的，2號是大洋洲是對的。又可知戊說的2號是歐洲是錯的，5號是美洲是對的，由此推出丙說的5號是非洲是錯的，1號是亞洲是對的，最后得到正確的結論是:1號是亞洲;2號是大洋洲;3號是歐洲;4號是非洲;5號是美洲。

四年級奧數練習題13

　　有一筐蘋果，把它們三等分后還剩兩個蘋果;取出其中兩份，將它們三等分后還剩兩個;然后再取出其中兩份，又將這兩份三等分后還剩2個。問：這筐蘋果至少有幾個?

　　答案與解析：

　　因為要求至少多少個，所以我們可以先假設最后的每一份只有1個蘋果。

　　那么，第三次沒有操作前的兩份就有1*3+2=5個，2汾是5個顯然不對。

　　我們再假設最后的每一份有2個蘋果。

　　還原：

　　第三次取出的`兩份有2*3+2=8個，每份8/2=4個;

　　第二次取出的兩份有4*3+2=14個，每份14/2=7個;

　　原有7*3+2=23個。

四年級奧數練習題14

　　有一個掛鐘每小時敲一次鐘，幾點敲幾下。鐘敲6下，5秒鐘敲完。鐘敲12下，幾秒鐘敲完?

　　點撥：掛鐘報時是身邊的.事，也是學生容易忽略的事。這里需要注意的是，掛鐘報時在敲擊時并不費時，而是兩次敲擊之間需要間隔一段時間，這就符合植樹問題中的兩端植樹這種情況。由此可知，敲鐘6下，(6-1)個間隔，5秒鐘敲完，所以，兩次間隔5(6-1)=1(秒);敲鐘12下，(12-1)個間隔，用時為1*(12-1)=11(秒)。

　　解：5(6-1)=1(秒)1*(12-1)=11(秒)

　　答：敲鐘12下，11秒鐘敲完。