中秋節活動做月餅方案

時間：2023-09-19 14:09:49 中秋節活動做月餅方案我要投稿

中秋節活動做月餅方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。以下是小編整理的中秋節活動做月餅方案（精選12篇），希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

　　中秋節活動做月餅方案1

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　二、活動準備：

　　場地布置制作材料的準備表演節目的準備

　　三、活動形式：

　　全園集體活動

　　四、活動流程：

　　介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅

　　五、活動過程：

　　(一)介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　(二)園長致辭

　　(三)欣賞故事

　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　(四)制作月餅

　　1、中秋節吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　六、師生表演

　　學前班—大班—中班

　　七、親子分享

　　人員安排：根據情況自行擬定

　　中秋節活動做月餅方案2

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒了解中國的傳統文化。

　　2、增進親子之間的感情。

　　3、培養幼兒的動手操作能力

　　4、在活動中體驗快樂

　　二、活動時間：

　　9月25日為“快樂中秋節＂活動。

　　三、主題環境的創設：

　　中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以＂快樂中秋＂為主題氣氛的環境。例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環境創設，或者是關于＂中秋節的傳統故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等。

　　四、活動類型：

　　1、學一學：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。

　　2、做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運用團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

　　3、畫一畫：小組合作畫一個心中的月球。

　　中秋節活動做月餅方案3

　　活動目標：

　　1.知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

　　2.了解月餅的制作過程，發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

　　3.讓幼兒發揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創新能力。

　　活動準備：

　　1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3—4個。

　　2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。

　　3、葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。

　　(1)“上節課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事，這個故事講了一件什么事情?誰發明了月餅?(后羿)是為了紀念誰呢?(嫦娥)什么時候吃月餅呢?(八月十五)這一天是什么節日?(中秋節)為什么要吃月餅呢?(中秋節我們有吃月餅的習俗，月餅圓圓的象征團圓之意。)”

　　(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下，‘又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上。’(月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅�！�

　　二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調動幼兒制作月餅的積極性。

　　“老師這里已經做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!

　　三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領幼兒先重點學習團、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎�！袄蠋煘槊總€小朋友都準備了一塊泥(橡皮泥)，一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認真學習�！薄跋葘蠹堜伒阶雷由�，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。

　　四、幼兒通過初步學習，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒準備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

　　“我為大家準備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變，注意必須和別人做的不一樣�！�(鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

　　五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。

　　“請小朋友上臺介紹自己的月餅，仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我們評選出誰做的月餅最漂亮�！�

　　活動反思：

　　中秋節是我國的傳統節日之一，幼兒一般對民族風情這類的社會知識很難理解，需要教師根據幼兒的特殊需求設計合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識，月餅是中秋節必吃的事物，幼兒也很喜歡吃，而此階段的幼兒好奇心強，他們非常想自己動手做一個月餅，鑒于實際情況我設計了本堂課，我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料，讓幼兒有更多自由發揮的天地，我班幼兒表現的非常興奮，積極動手，每人都制作了一個漂亮的月餅，不僅學到了知識，而且掌握了技能，體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環形的月餅，孩子的想象力得到了充分發揮。

　　中秋節活動做月餅方案4

　　設計意圖

　　中秋節是我國的傳統節日，月餅是中秋節最有代表性的食物，小朋友也熟知，但對于制作過程比較生疏。為了增加幼兒對月餅的了解程度，我設計了這堂課，幼兒通過自己動手做月餅，掌握一些食品制作技能，從而發揮了想象力，體驗動手操作帶來的快樂。

　　活動目標

　　1、知道中秋節的'傳統習俗，體驗中秋節歡樂的氣氛。

　　2、了解月餅的制作過程，學習壓、團、切、劃等操作技能。

　　3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的.樂趣。

　　活動準備

　　1、橡皮泥，幾個不同形狀、花紋的月餅。

　　2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、樹葉等。

　　活動過程

　　一、用謎語引出中秋節這一主題

　　教師猜謎語：“又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒關于月餅的興趣。

　　1、每年的八月十五這一天是什么節日?(中秋節)為什么這個節日要吃月餅呢?(月餅圓圓的，象征著家家團圓的意思。)

　　2、中秋節快到了，今天，我們就來上一次美術手工課，學做好吃的月餅。

　　二、出示月餅范例，引導幼兒觀察月餅的形狀花紋等

　　教師出示已經做好的幾個“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料，說說自己知道的一些做法，調動幼兒制作月餅的積極性。

　　師：大家看老師制作的這幾個“月餅”，仔細觀察一下它們的的顏色、形狀、用料等等。

　　這個月餅是用橡皮泥做的，圓圓的，上面有五顏六色的花紋；另外一個月餅是正方形的，周圍用米、豆、花瓣、樹葉等制作的花紋。

　　下面我們也學著做一做，看誰能制作出漂亮的月餅。

　　三、組織幼兒制作月餅

　　教師給幼兒發放橡皮泥及其廢舊報紙，帶領幼兒學習壓、團、切、劃等操作技能。

　　制作過程指導

　　(1)先將報紙鋪到桌子上，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心使勁壓一壓，壓成一個扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊。

　　(2)利用米、豆、花瓣等物品，發揮想象、創新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。

　　四、月餅展評

　　將幼兒制作的月餅進行展示，互相評價，制作好的進行表揚，評選出誰做的月餅最漂亮。

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

　　中秋節活動做月餅方案5

　　活動目標：

　　知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

　　活動準備：

　　面粉、月餅模具、帽子，桌布口罩音樂

　　活動過程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中國特有的節日嗎？春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗＂嫦娥奔月＂、＂后羿射日＂等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　二、看月餅，說月餅

　　說說月餅的不同

　　形狀不同——一般多見是圓形，還有方形，心形等等

　　花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉

　　制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式

　　三、做月餅

　　討論：我們可以用什么方法制作月餅

　　老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓，用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。

　　四、自由結伴選擇材料制作

　　觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）

　　五、介紹、展示自制的月餅。

　　六、活動延伸：

　　把做好的月餅拿到食堂蒸熟，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

　　中秋節活動做月餅方案6

　　一、設計意圖：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。

　　二、活動目的：

　　1、為了提升孩子的手眼協調能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。

　　2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。

　　3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。

　　三、活動主題：

　　慶中秋，做月餅

　　四、活動時間：

　　上午九點至十一點

　　五、活動對象：

　　幼兒及家長

　　六、活動內容：

　　親子活動

　　七、活動地點：

　　教室

　　八、活動人員安排：

　　1、各班布置：本班老師和保育員

　　2、用具提供：各班家長

　　九、活動原則：

　　1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的安全。

　　2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。

　　3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂

　　十、活動安排：

　�。ㄒ唬蕚洳牧虾陀镁�

　�。ǘ┘议L孩子一起動手制作

　�。ㄈ┘议L和孩子一起品嘗

　�。ㄋ模└靼嘤變涸诶蠋煹膸ьI下將月餅送到相應班級請他們品嘗

　　中秋節活動做月餅方案7

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗。

　　2、體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂。

　　3、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創作，培養想象力、創造力。

　　4、增進園所與家庭的感情聯系。

　　活動準備：

　　家長準備月餅所需的制作工具。

　　活動形式：

　　班級親子活動

　　活動流程：

　　中秋的由來——中秋的故事——香噴噴的月餅。

　　活動過程：

　　1、中秋的由來：由老師介紹中秋的來歷，讓幼兒了解中秋的由來及有關中秋的習俗，了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化。

　　2、選擇家長代表講述他們小時候的中秋節。

　　3、香噴噴的月餅：

　�。�1）、老師引導，激發幼兒興趣

　　小朋友你們吃過月餅嗎？

　　那你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？

　�。�2）、老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察

　　并問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？現在老師就來教你們做月餅。

　　（3）、老師邊講解邊示范月餅的做法，家長孩子跟著老師一起制作月餅：

　　〈1〉先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

　　〈2〉將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。

　　〈3〉將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。

　　4、幼兒和家長共同制作，教師巡回指導。

　　教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

　　5、等待月餅出爐時，組織親子游戲：

　　運氣球。由家長和孩子背靠背運送氣球至指定地點，5分鐘內誰運送最多誰獲勝，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。

　　6、月餅出爐后繼續做游戲：

　　老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動物們。

　　7、將自己做的月餅帶回家。

　　中秋節活動做月餅方案8

　　活動名稱：

　　小班學習活動：圓圓的月餅

　　目標：

　　1、指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅

　　2、了解中秋節有吃月餅的風俗

　　準備

　　食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt

　　過程

　　1.談論月餅

　　(1)教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”

　　(2)還看見過不一樣的月餅嗎?(看ppt)

　　2.做月餅

　　教師提議：中秋節到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

　　(1)幼兒探索做月餅的方法。教師發給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅?

　　教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導幼兒試一試，將面團放進去壓平，再將面團倒出來，看看像不像月餅。

　　(2)交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或將面團圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。

　　(3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅；對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。

　　3.給娃娃送月餅

　　(1)數一數幫娃娃做了幾個月餅

　　(2)請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅�！弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。

　　反饋

　　在活動中，小朋友們做做月餅、說說祝福，在感受節日快樂分享月餅的同時，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

　　中秋節活動做月餅方案9

　　一、活動主題：

　　月滿情圓，歡聚中秋

　　二、活動目的：

　　1、通過“中秋”特定時節制造活動由頭，吸引客戶參與美加看房活動，通過老帶新以及消化前期蓄客的方式，進一步積累意向客戶，增加消費金協議的數量，為二期開盤銷售做保證

　　2、提升品牌知名度，吸引客戶到訪

　　3、借助節日活動對客戶的關懷，提升客戶滿意度與認可度，增加客戶的關注與興趣

　　三、活動形式：

　　舉辦中秋冰皮月餅DIY制作活動。

　　月餅創意DIY，由客戶自己動手，不拘一格，打造屬于自己的創意月餅。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日周六

　　五、參與對象：

　　老業主、老帶新客戶以及意向客戶的同事朋友(計劃20組)

　　六、活動地點：

　　美加售樓處(案場)

　　七、活動宣傳：

　　1、短信群發

　　2、客戶來電、來訪告知

　　3、忠誠客戶電話告知邀約

　　八、活動準備：

　　1、老客戶邀約在活動3天前完成

　　2、活動當天，需在售樓處大廳布置活動會場，并保證售樓處內外布置充滿節日氣氛(紅色橫幅、拱門、氣球等)

　　九、活動注意：

　　案場當天購買少許冰皮月餅作為招待。

　　所選購月餅以及月餅餡料、月餅皮務必精細，選購時注意口感與包裝，如果口感與包裝不佳會降低客戶滿意度與動手制作的積極性

　　十、活動流程：

　　9：00東八區發車(盡量安排業主自駕)

　　10：00-12：00了解項目二期概況

　　12：00-13：00農家樂就餐

　　13：00-13：30項目現場休息

　　13：30-15：30制作月餅

　　15：30—16：00休息

　　16：00返回南京

　　中秋節活動做月餅方案10

　　一、活動目的

　　1、中秋節到來之際，通過周末暖場系列活動，預熱中秋節氛圍，繼續推動綠城百合花園項目人氣，擴大百合花園項目影響力；

　　2、利用活動的契機，增進和客戶之間的感情交流，對老客戶進行更深入的維護，加強項目口碑宣傳，進一步提高老帶新；

　　3、提高客戶的參與度，拉近客戶與百合的距離；

　　二、活動時間

　　20XX年9月22-23日(全天)

　　三、活動地點

　　綠城百合花園售樓處(含前廣場及后花園)

　　四、活動主題

　　“濃情中秋·團圓百合”——綠城·百合花園周末月餅DIY制作活動

　　五、活動組織：山東東城置業有限公司；

　　濟南創世慶典有限公司；

　　六、活動參與人員

　　1、邀約客戶，80-100人；

　　2、項目全體營銷、物業及活動公司人員共20人，為客戶提供服務，月餅技術人員3名。

　　七、項目內容及安排

　　1、活動內容：DIY月餅烘焙

　　(1)、活動形式：通過現場動手制作月餅的形式，讓大家了解月餅的制作流程，也讓大家提前感受到中秋的氛圍，增進綠城與客戶之間的感情交流；

　　(2)、物料準備：由創世慶典負責聯系并提供：月餅DIY制作相關設備、模具、面點等；(詳見：物料清單)

　　(3)、場地布置：

　　A：活動區域位置：銷售中心進門沙盤右側區域

　　B：活動區域場地布置：

　　在月餅DIY制作區域：現場擺放3排長條桌，每排4張長條桌(含桌布，桌布上鋪制一次性餐用薄膜)；每排配8把椅子(單邊)；

　　(4)、活動事項：

　　A：按照活動規定，到吧臺處，領取月餅制作材料；

　　B：制作之前，首先聽取烘焙師對整個制作流程的介紹和設備操作要求，以免出現不必要的意外情況；

　　2、童趣活動區

　　(1)、活動形式：在后花園區域，放置一座大型兒童充氣城堡，讓現場的小朋友在等待烘烤的過程中，到兒童城堡尋找歡樂；

　　(2)、物料準備：由創世慶典負責提供：6mX4m的兒童充氣城堡一座；

　　(3)、場地布置：

　　A：活動區域位置：銷售中心后花園

　　B：活動區域場地布置：放置6mX4m兒童充氣城堡一座；

　　(4)、活動事項：

　　A：小朋友進入童趣活動場地后，需要由家長在場陪同，注意在場安全；

　　B：兒童活動區域，需在月餅制作活動結束后，進入；

　　八、活動場地布置及現場搭建

　　1、宣傳區：

　　(1)、綠城〃百合花園大門口：放置紅色拱形門1座；

　　(2)、銷售中心門口：放置3mX6m主題宣傳背景板1個；

　　2、簽到區：營銷中心入口左側：

　　A：畫架式簽到指示牌1個；

　　B：簽到桌：長條桌2張(含桌布)；

　　3、月餅DIY區：營銷中心沙盤右側區域位置：3排長條桌，每排4張，椅子每排8張(單邊)；(含桌布及餐用薄膜)

　　4、童趣活動區：營銷中心后花園草坪中央，放置：6mX4m兒童充氣城堡一座；

　　九、活動流程

　　中秋節活動做月餅方案11

　　活動設計

　　中秋節就要來臨了，中秋節最不能缺少的一樣食品就是月餅，月餅是我們中秋佳節最愛的一樣食物，家家戶戶都要吃，那么，讓我們一起來教會小朋友們用橡皮泥制作月餅吧。

　　活動目標

　　1、嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅。

　　2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規。

　　活動準備

　　人手一份橡皮泥、泥工板；收集各種月餅禮盒。

　　活動過程

　　一、月餅店開張

　　1、寶寶們明天我們就要過中秋節了，那你們知道中秋節我們要吃什么嗎？那為什么中秋節要吃月餅呢？（中秋節月亮圓圓，月餅也是圓圓的，表示我們一家人團團圓圓在一起）

　　2、出示實物月餅，小朋友仔細觀察

　　我們要吃月餅，月餅長什么樣的`呢？（月餅是圓圓扁扁的，上面會有一些美麗的花紋和漂亮的圖案）

　　二、做月餅（嘗試用橡皮泥進行搓、壓的方法來制作月餅）

　　1、過中秋節咯，我們來自己動手做月餅吧！

　　2、介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方。

　　3、我們先要拿一點橡皮泥讓它變圓，怎樣讓它變圓呢？我們用小手中間的地方轉圈圈地搓，這樣橡皮泥就能變圓了。

　　4、橡皮泥變圓后，接下來我們要讓它變得扁一點，但是不能像大餅那樣扁，用什么方法呢？我們只要輕輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。

　　5、請個別幼兒來搓和壓，看看他們的方法是否正確。

　　6、幼兒繼續做月餅，老師鼓勵不愿意動手的幼兒大膽嘗試，盡量讓月餅做得圓一點。

　　三、包裝月餅

　　1、我們終于把月餅做完了，現在把它們放到盒子里，我們一起來看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎？（幼兒相互參觀、比較）

　　2、把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣給客人了。

　　3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家，把小房子的門關住，不然橡皮泥會偷偷地溜走，我們就沒有玩了。

　　中秋節活動做月餅方案12

　　一、活動名稱

　　團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅

　　二、活動時間

　　20XX年X月X日星期六上午9：30

　　三、活動地點

　　寬城區北亞泰大街與東天光路交匯處，麥啡烘培工坊

　　四、活動準備

　　麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料，小禮品，包裝盒，當日購買月餅或店內其它食品是否享受優惠。

　　禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設備。

　　五、活動費用

　　月餅原料費用外無其他收費，月餅每塊8元

　　六、報名方式

　　網上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內報名均可

　　要求：

　　1、留下寶寶基本資料（寶寶姓名、出生日期、聯系方式、到場人數）

　　2、所要制作月餅數量/單位：塊

　　3、報名后直接支付活動原料費，凡報名未支付原料費者報名無效

　　七、付款及聯系方式

　　支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現金

　　地址：

　　電話：

　　八、活動流程：

　　1、介紹中秋節、月餅的由來

　　農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

　　中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

　　中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

　　中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

　　在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來，據說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

　　月餅來歷的另一種說法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多，吃的多，這個專業的做法恐怕知道的人就不多了吧。

　　中秋佳節即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅diy之旅吧！

　　2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序

　　3、做月餅開始

　　（1）、在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數量來做月餅（人員要求，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看）

　�。�2）、做好后統一進烤箱進行烘焙

　　（3）、等待月餅出爐

　　4、親子游戲

　�。�1）、毛毛蟲

　　準備：小呼拉圈10個，共5組，每組3人，呼啦圈2個

　　規則：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　�。�2）、摘月亮

　　準備：紙質月亮若干，線繩若干、圣誕樹2棵，呼啦圈10個