小學生節約用水簡報

　　全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，因此，人類每年有310萬左右的人因飲用不潔水患病而死亡。以下是小編幫大家整理的小學生節約用水簡報（精選21篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學生節約用水簡報1

　　為進一步培養轄區青少年“知水、節水、護水、親水”的環保觀念，增強水安全、水憂患、水道德意識，引導青少年積極參與到水資源節約和水生態保護活動中，3月20日上午，西景社區聯合五華區融創小學組織開展了“世界水日、中國水周”科普宣傳系列活動。

　　學生代表以“愛水節水、沒你不行”為主題，向全校師生進行演講和劇情表演，號召同學們要行動起來，樹立起“節約水光榮、浪費水可恥”的思想，養成“節約每一滴水，從我做起，從現在做起”的良好習慣。活動結束后，各班學生代表和現場工作人員為同學們分發節約用水小竅門知識畫冊和節約用水從我做起宣傳材料共100份。

　　此次活動培養了同學們節約水資源、愛護水資源的良好意識，下一步，社區將繼續聯動學校開展愛護水資源的科普宣傳活動，將水資源保護意識融入到每一個學生心中，從身邊做起，從自我做起，愛護每一滴水。

　　小學生節約用水簡報2

　　為落實“推進城市節水，建設宜居城市”的主題宣傳教育，促進青少年進一步樹立節約用水、保護水資源的環保意識，創建節水型校園，5月xx日，xx市xx水務有限公司在xx小學開展第xx屆全國城市節約用水宣傳周活動。

　　宣講員通過科普視頻和現場講解的方式，生動形象地向同學們宣講了宣傳主題，還采用交流討論和互動問答的方式，與同學們共同交流生活中的節水小點子及“水”字相關的成語，讓同學們進一步了解水資源現狀及節約用水知識。

　　據了解，5月xx日至xx日是第xx屆全國城市節約用水宣傳周，xx市xx水務有限公司通過進校園、進班級活動展開宣傳，向小學生科普水知識和生活節水方式，引導青少年爭做節水護水宣傳員、實踐者、先鋒隊，以實際行動為水資源管理、節約、保護工作營造良好的社會氛圍。

　　活動還對節水標語和宣傳海報獲獎的同學頒發了榮譽證書和紀念品。

　　小學生節約用水簡報3

　　20xx年5月xx日-xx日是節約用水宣傳周，今年的主題為“推進城市節水，建設宜居城市”。為增強學生的節水、護水、惜水意識，加強水資源保護，培養學生節約用水的好習慣，xx市xx小學開展了“節約用水，我們在行動”主題教育活動。

　　各班主任通過“節約用水”主題班會，向同學們介紹水的污染及浪費現象，講節水故事和節水知識，分享節水小妙招，號召全體學生要爭當節約用水的傳播者。

　　政教處副主任賈雅楠通過講解節水知識引導同學們樹立節水觀念，從實際出發，從自身做起，踐行節水行動，養成節約用水的好習慣！隨后賈主任帶領xx志愿小分隊在學校的水龍頭旁邊貼上節水標語，營造校園節水氛圍。

　　同學們把本次活動學習到的節水知識和節水小妙招匯總創編成了一首“節約用水”小兒歌，在全校廣泛傳唱。

　　本次節水活動提升了同學們節約用水的意識，他們勵志爭當節約用水的踐行者，從小事做起，養成節水習慣，弘揚節水風尚，營造校園節水新風尚。

　　小學生節約用水簡報4

　　為培養中小學生從小養成節約用水的好習慣，提高對水的認識，在5月xx日—xx日的第xx個全國城市節約用水宣傳周期間，xx市水利局聯合xx市實驗小學西校區共同開展主題為“節水文化進校園，節水知識帶回家”的系列活動。

　　今年的節水宣傳主題是“建設節水型城市，推動低碳綠色發展”。活動中各班組織同學們通過一起觀看《堅持節水優先，共享秀水蝶變》、《中水回用》等視頻學習節水知識，了解xx水資源現狀以及xx各縣市區的特色節水措施，理解中水回用的過程。

　　同時，學生代表陳xx在升旗儀式上進行了題為《請節約每一滴水》的主題演講，向全校學生發出號召：不僅要在學校里節水護水，還要在家庭中做好節約用水的小宣傳員。

　　通過宣傳學習，孩子們認識到節水、護水的重要性，紛紛表示會以實際行動珍惜和保護水資源。

　　小學生節約用水簡報5

　　每年5月15日所在周為“全國城市節約用水宣傳周”，5月xx日，xx市xx小學開展了“全國城市節約用水宣傳周”主題班會教育活動。今年的宣傳主題是“貫徹新發展理念建設節水型城市”。

　　學校利用LED顯示屏進行氛圍營造宣傳，各班利用班會課時間開展了主題活動。各班老師積極收集資料制作課件，針對全國城市節約用水宣傳周的來歷、標識意義、中國水資源的現狀、節約用水的重要性、如何保護水資源等方面進行講解，學習相關知識，討論節水小竅門。同時指導學生收集雨水和二次用水，使用雨水、淘米水、洗菜水澆灌綠植、沖洗馬桶，使用洗衣水拖地等。

　　學校通過這次節水宣傳教育活動，進一步提高全校師生節水意識、增強節水行為，為建設節水型社會增磚添瓦。

　　小學生節約用水簡報6

　　在第xx個全國城市節水宣傳周到來之際，為廣泛宣傳節約用水知識，營造節水、惜水的濃厚氛圍，增強師生節水意識，xx區第一小學開展了節水宣傳周主題實踐活動。

　　學校通過國旗下講話、紅領巾廣播站發出節水倡議，號召全體師生行動起來，爭當節水先鋒。各中隊輔導員運用視頻、圖片、兒歌等多種形式，讓隊員們了解水與人類生活的密切關系，認識到保護水資源、節約用水的重要性。一年級和四年級的同學們還分享了節水經驗，設計、制作節水標志及手抄報，通過小手拉大手，爭取更多的人們加入節水、惜水隊伍。

　　讓我們從珍惜每一滴水開始，自覺踐行節約用水行為規范，爭當生態文明的實踐者、推動者，共建美好家園。

　　小學生節約用水簡報7

　　為進一步提高全體師生節約用水意識，教育引導全體少先隊員節約用水、合理用水，掌握節水的方法，養成良好的節水習慣。在全國城市節約用水宣傳周來臨之際，xx縣xx鎮xx中心小學開展了形式多樣的節約用水主題教育活動。

　　各中隊召開了以“節約用水，從我做起”為主題的隊會，老師向隊員們講解了節約用水的有關知識，世界水資源的現狀和節水的重要性，教育隊員節約用水要從點滴做起，從我做起。引導隊員在生活中，要珍惜每一滴水，保護水資源，合理進行水資源循環利用。

　　“擰擰水龍頭可以讓細水長流；淘米水可以澆花；洗衣服水可以沖馬桶……”隊員們在演講中如數家珍，分享著節水小妙招。這些具體的節水方法，讓同學們收獲頗豐。少先隊員紛紛表示表示，節約用水要從自己做起，養成節約用水、科學合理用水的好習慣。

　　學校利用國旗下講話、宣傳欄、廣播站、手抄報等形式進行節約用水知識宣傳，讓節約用水的理念深入人心，倡導大家一起攜手并肩、共同守護我們美麗的家園。

　　通過主題教育活動，學校全體師生增強了“節約用水，保護生態”的意識，深刻認識到愛水節水的迫切性和重要性，為保護生態、共建美好家園起到了積極的促進作用。

　　小學生節約用水簡報8

　　5月xx日-5月xx日是我國第xx屆全國城市節水宣傳周。為營造全校師生的節水氛圍，樹立綠色文明意識，促進全校師生在日常生活中養成良好的節水習慣，xx小學積極響應國家的號召，在5月xx日啟動了節水進校園活動，開展了形式多樣、內容豐富的節水宣傳教育活動。

　　首先，我校通過家長群分享將節水宣傳周活動擴展到各個學生家庭，通過學生帶動家庭成員共同開展節水活動，讓節水宣傳教育活動開展得更加扎實、有效。

　　5月xx日，學校通過周一國旗下講話對全校師生進行了節水動員。同時，通過晨會對學生進行了節水教育。

　　5月xx日，各班級組織開展了節水主題班會活動，給學生們分享了生活中的節水小妙招。通過活動，同學們懂得了節約用水的重要性，都表示要從我做起，從現在做起，用實際行動做節約用水的好學生。

　　通過一系列宣傳教育活動，我校全體學生進一步了解了節水的重要性，增強了節水意識。面對地球上極少的淡水資源，我們應該節約用水，從自身做起，從小事做起，為保護水資源貢獻自己的力量。

　　小學生節約用水簡報9

　　20xx年5月xx日—xx日是第xx個全國節約用水宣傳周。為切實做好20xx年節水宣傳進校園工作，落實國家節水行動要求，鞏固“省級節水型單位”創建成果，增強廣大師生節約用水的責任感和水資源保護意識，xx區xx小學結合“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”這一主題，開展了節約用水宣傳周系列活動。

　　近一周以來，在該校政教處統一安排下，各班組織學生制作“節約用水”為主題手抄報，并擇優參加校級展覽。5月xx日下午，全校各班召開了“節約用水”主題班會，就“如何節約用水、保護水資源”展開討論，用“水資源現狀、生命與水的關系、如果沒有水會怎樣”三個問題引發學生的深度思考，教育和引導學生節約用水，保護水資源。

　　5月xx日上午，該校師生在操場集會，舉行節約用水主題活動。xx住房和城鄉建設局、xx水務集團相關領導蒞臨現場參加活動。xx小學校長陳xx簡要介紹了節約用水的重大意義，希望大家保護水資源、關注水污染、減少水資源浪費，落實節水管理措施，進一步提升節水效能。xx市住房和城鄉建設局、xx水務集團相關領導向全體師生講解了水資源短缺的現狀，強調節水對可持續發展的意義，普及節約用水理念和知識，號召大家節約用水，珍惜水資源。學生代表徐xx向全體同學發出節約用水倡議。活動現場還向師生發放了節水宣傳彩頁1000余份。在學校操場北側，數十名同學手握畫筆，繪制了節約用水彩色畫卷。最后，參加活動的領導和師生有序參觀了擺放在操場兩側的節約用水手抄報展板，并在“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”的宣傳條幅上簽名。

　　通過本次節約用水宣傳教育活動，全體師生節水、愛水、護水意識得到了增強，同學們更加懂得了節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任。

　　小學生節約用水簡報10

　　為落實教育引導廣大學生樹立節水意識，轉變用水觀念，建立人人參與的節水型校園管理體系，xx鎮中心小學以5月xx日-xx日節約用水宣傳周為契機開展以“小手拉大手，愛水節水從我做起”為主題的一系列教育活動。

　　各中隊開展形式多樣的宣傳活動。5月xx日召開節約用水主題班會，利用網絡媒體等宣傳節約用水政策及節水知識，全體學生辦一期“節約用水、從我做起”手抄報，少先隊大隊部印發致家長一封信，營造濃厚節水文化氛圍，推廣普及節水知識，提高居民節水意識，營造關心水、珍惜水、節約水、保護水的良好社會氛圍。

　　通過活動的開展，增強師生的節水意識，并能向周圍的人宣傳節水的重要性，以“小手拉大手”的方式輻射和帶動家庭共同加入到保水的行列中，推動家庭、社會形成節約用水的新風尚。

　　小學生節約用水簡報11

　　為推進城市節水，保護水系生態，近期，xx區xx小學開展了“節約用水，從我做起”主題教育活動，以提高師生的節約用水意識和環境保護意識。

　　活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”，節約用水，人人有責。

　　學校少先隊大隊部向全體隊員發出“節約用水，從我做起”的倡議。倡議大家節約用水，用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節約每一滴水等；倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節約用水，讓家長也參與到節約用水的活動中來，養成節水的習慣，加強水的循環利用。

　　此活動的開展，有效增強了全校師生的保護水資源意識，更好地促使大家養成節約用水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧！

　　小學生節約用水簡報12

　　20xx年5月xx日至xx日是第xx屆“全國城市節約用水宣傳周”。為了加大節水宣傳和教育力度，提高科學節水能力，增強學生節約用水、保護水資源的意識。近日，xx市xx第三小學開展了“貫徹新發展理念，建設節水型城市”主題宣傳活動。

　　學校通過紅領巾廣播站、微信公眾號、宣傳展板、電子屏等方式，向全體師生宣傳第xx個全國城市節約用水周，提倡“貫徹新發展理念，建設節水型城市”，增強節水意識，用實際行動珍惜水資源，保護我們賴以生存的地球。

　　此外，各班級還召開主題班會講解水資源的重要性，分享節水故事、節水小妙招、節水小發明，呼吁珍惜水資源，學習如何進行二次用水，使用雨水、淘米水、洗菜水澆灌綠植、沖洗馬桶，使用洗衣水拖地等。

　　通過本次“貫徹新發展理念，建設節水型城市”主題宣傳活動，全體學生更加清楚地了解到地球嚴重缺水的情況，知道了節水的重要性，將水源保護意識和節約用水行動融入到每個學生心中，從身邊做起，從自我做起，堅持不懈地節約每一滴水，使“愛水、惜水、節水和護水”成為大家的自覺行動。

　　小學生節約用水簡報13

　　在第xx個全國城市節約用水宣傳周來臨之際，為進一步推動學校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，不斷提升學校節水意識和水資源的利用效率，山西省太原市迎澤區第三實驗小學黨支部開展了“小小節水使者在行動”節約用水主題宣傳活動。

　　今年的節水宣傳主題是“建設節水型城市，推動低碳綠色發展”。活動中，各班以觀看節水宣傳片，開展節約水資源的主題班隊會，師生共同查找有關節水的資料，在班會上同學們互相交流了很多有關節水的好辦法。為了使學生真正認識節水的必要性，學校四年級還組織學生開展了“我為節水想點子”的“節水金點子”征集活動，通過此次征集活動真正發揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。

　　同時，該校向全校學生發出號召，學生要做學校的節水巡查員，要做家中的節水好孩子，更要時刻做節水的小小宣傳員。通過節水一系列活動的開展，學生的節水意識大大增強，都紛紛表示要從自身做起從小事做起，為創建節水型校園作貢獻。在此基礎上，學生們發出倡議，將倡議帶動家庭，走進社區進行宣傳，輻射到左鄰右舍。點滴匯聚大創意，綠色生活齊節水，真正起到一個學生帶動一個家庭推及一個小區、輻射整個社會的作用。

　　大家一起做節水宣傳小使者，用實際行動做一名保護水資源的小衛士，隨手關緊水龍頭，開始節約用水，合理用水，保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天！

　　小學生節約用水簡報14

　　當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，近日我校認真開展了“節約用水”主題宣傳活動。加深了小學生對節約水資源、保護水資源的進一步認識。

　　各班班主任積極組織學生觀看了“世界水日”節水宣傳片，積極向學生宣傳節水的重要性以及節水的方法。同時，各班還組織開展了“節約水資源”主題班會活動，師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，并將自已學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了借水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。

　　為了使學生真正認識節水的必要性，我校組織開展了多項活動：出板了關于節水專題黑板報進行宣傳；校園張貼節約用水標語；組織了“節約用水”學生手抄報設計評比；全校組織開了“節約用水，從我做起”征文活動等等。通過形式多樣，豐富多彩的各項活動，真正發揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。

　　通過節水一系列活動的開展，我校節水活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都紛紛表示要從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做貢獻。同時，這次活動還帶動了家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

　　小學生節約用水簡報15

　　3月22日是“世界水日”，為更好地向同學們宣傳關于水的知識，讓世界水日真正地走進學生身邊，動員更多的同學加入到保護水資源，保護環境的行列中來。3月22日，xx市xx府區xx鎮鎮中心學校xx小學開展了“珍惜水資源，環保我先行”的主題活動，希望通過這次“世界水日”節約用水的活動可以讓更多的人加入節水的行列中來，從而更好的保護水資源，改善水環境。

　　活動中，學生用自己的方式為節約用水貢獻力量，從自己日常生活做起：洗水果的水、淘米水可以澆花，洗衣服的水可以拖地……同學們紛紛感受到，生活中的智慧無處不在，一個簡單的動作、一個實用的方法，就能讓我們的水資源得到保護。

　　此外，同學們通過查閱資料了解到水資源的現狀和節水小知識，并制作手抄報，用自己獨特的方式向大家做宣傳。

　　通過本次活動，同學們對“水”有了更深刻的認識，熱愛水、節約水、保護水的意識也烙在一顆顆童心里。xx小學將持續開展節水護水主題系列活動，為打造碧水藍天貢獻自己的力量。

　　小學生節約用水簡報16

　　在xx個“世界水日”，xx個“中國水周”來臨之際，為了引導師生提高節水愛水意識、養成節約用水習慣。3月xx日，xx縣xx鎮第二小學、xx鎮中心學校、xx鎮新時代文明實踐所聯合開展“xx個世界水日”主題教育活動。

　　活動以“保護環境·節約用水”主題，以“大講堂”形式進行。

　　活動中，舉行了“保護環境·節約用水”主題升旗儀式，校長曾xx圍繞主題作了《節約用水，從我做起》宣講；學校文藝社團表演了《水——生命之源》情景劇節目；學校政教處主任李xx向大家介紹了“世界水日”與“中國水周”的來歷、及設立節日的目的和意義。并結合PPT課件的播放和講解，讓每位學生知道“世界水日”的來歷，知道節水標志，了解我國水資源現狀，了解一些節水小技巧。倡導全體師生“節水、愛水、惜水”，用實際行動踐行“節水有我”的理念，以“小手牽大手”將節約用水的好習慣傳遞到每個家庭。

　　四（五）班學生李xx說道：“今天的活動，增進了我們對水文化的認識；了解到‘地下水’的相關知識，懂得了節約用水的重要性，知道了生活中節水的許多方法。我們要通過‘小手拉大手’方式影響和帶動身邊的人節水、愛水、惜水，用實際行動踐行‘綠水青山就是金山銀山’理念，為幸福xx、美麗校園增光添彩。”

　　此次活動，不僅宣傳了節約用水的重要性，還增強師生珍惜水、節約水和保護水的意識，認識到水資源的珍貴，養成了節約用水的好習慣。

　　小學生節約用水簡報17

　　20xx年3月22日，是xx屆“世界水日”，3月22日到3月28日是xx屆“中國水周”。為讓少先隊員們更好地了解我國水資源的現狀，提高水患意識、節水意識、水資源保護意識，3月xx日，xx小學開展了“護水在行動，節水我能行”主題教育活動。

　　升旗儀式上，四（8）中隊劉xx隊員作《與水的“數字對話”》國旗下講話。她通過一系列數據講述了水資源的重要性，呼吁全體隊員積極宣傳節約用水，主動節約用水，保護水資源，爭做“節水小達人。”

　　在xx區20xx年第二屆“國能杯”、“節水”主題系列征集活動中，我校喜獲優異的成績。鄭xx榮獲一等獎、孫xx、李xx榮獲三等獎、劉xx、趙xx、王xx、韓xx、李xx榮獲優秀獎，尤xx等7位老師榮獲優秀輔導獎。劉xx等學校領導為獲獎隊員、老師頒獎。

　　主題隊會上，輔導員老師帶領隊員們了解了地球上水資源的.現狀、水在生活中的重要性，引導少先隊員們感受水與生活的密切關系，激發少先隊員探索水、感受節水愛水的緊迫感，增強大家節水愛水的責任意識。

　　通過此次活動，喚起了少先隊員們對水資源的危機感，提高了少先隊員們的節水意識，在全校形成了“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。隊員們紛紛表示要從自身做起，從身邊小事做起，積極投身到宣傳節約用水活動中，做到身體力行，呼吁大家共同參與到節水愛水活動當中去。

　　小學生節約用水簡報18

　　20XX年3月22日是第XX屆“世界水日”，3月22-3月28日是第XX屆“中國水周”，為充分調動廣大學生參與節水宣傳、教育和社會實踐的積極性，進一步教育引導青少年樹立節水、護水理念，從小樹立節水意識，養成節約用水的良好行為習慣，發揮學校節約用水的示范引領作用。3月29日下午，東冶實驗小學教育集團二校區組織開展了“世界水日”、“中國水周”節約用水主題班會。

　　班會課上，班主任老師介紹了“世界水日”“中國水周”的來歷。介紹水在經濟社會和生活中的地位作用，世界水資源現狀和中國缺水情況。觀看了水資源污染的視頻。

　　老師讓同學們找一找生活中人們浪費水資源的現象，同學們紛紛舉手發言，利用自己的“火眼金睛”，找到了一些問題，并提出了解決的辦法。例如，看到有人浪費水資源，及時制止并積極宣傳節約用水；看到有的水龍頭在滴水,同學們要走過去隨手關上；做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗澡水用來沖廁所；養魚的水澆花，能促進花木生長等。通過交流，同學們進一步了解節約用水的方法，在生活中，努力做到節約用水，愛護水資源。

　　這次活動讓同學們了解了“世界水日”、“中國水周”的由來，使廣大同學們認識到了惜水、愛水、節水的重要性。同學們紛紛表示要從自我做起，從“一滴水”做起，節約水資源，用實際行動養成節約用水的良好習慣。

　　小學生節約用水簡報19

　　水是生命之源，在水資源緊張的今天，喚醒人們的節水意識，加強水資源保護已經迫在眉睫，讓孩子們從小樹立節水意識，也是教育者不可推卸的責任。20xx年3月22日是xx屆“世界水日”，3月22—28日是xx屆“中國水周”。為了增強學生節水意識，培養學生節約用水的良好習慣，3月22—25日，xx中心小學開展了“節水每一滴”線上主題教育活動。

　　首先各班級召開了線上主題班會。在班會上，老師們通過推送相關視頻和PPT的形式向學生宣傳了“世界水日”的來歷和意義，普及節水常識，讓學生了解世界水資源緊缺的現實。此外，班主任老師還向學生們講述了我國水資源現狀、節約用水的重要性以及日常生活中節約用水技巧等知識。隨后，同學們對如何節約用水展開思考，不僅總結出多種節水方式，還表示要把節水小妙招用在生活中，樹立惜水、愛水、節水意識。

　　班會后，同學們紛紛行動起來，開啟了全家節約用水實踐活動，并通過繪畫、手抄報、征文等多種形式，學到了節約用水的知識和小竅門，增強了大家對水資源重要性的認識和理解。同時也增強了學生節約用水、保護環境的生態文明理念，深刻地了解水資源危機就在我們身邊，節水需要大家的共同努力。

　　節約用水，必須從小處做起，堅持不懈地節約每一滴水，使“珍惜水、節約水、保護水”成為大家的自覺行動，讓學生的環保教育產生“以一個帶動一家”的良好效果！

　　小學生節約用水簡報20

　　我校響應上級開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動進校園的號召，開展“節約水資源、爭做小標兵”的主題宣傳活動，進一步營造全社會節水護水親水愛水、建設幸福河湖的良好氛圍，認真開展節水周活動。

　　首先，學校安排少大隊利用大屏幕滾動和學校工作群播放宣傳片等有效措施，豐富宣傳內容，提高師生的關注度和參與程度，進一步擴大“世界水日”和“中國水周”宣傳影響力，引領全校形成珍惜水、節約水和愛護水的良好風尚。二就疫情期間如何開展此次活動制定方案，本著線上教師指導，線下學生自主實踐的原則，要求各班認真開展主題班會，創新開展節水主題宣傳活動。積極利用網絡資源，通過視頻，讓學生了解世界水日的由來。以學生喜聞樂見的形式，讓學生了解水資源的珍貴，了解節水護水的重要性。播放小視頻，讓學生中明白，生活中司空見慣的行為中哪些是浪費水的錯誤行為，哪些是節水的正確做法。從而自覺從我做起，從生活小事做起，養成節水的好習慣。線上宣傳結束后，教師又利用班級微信群指導學生動手實踐，辦小報，明確要求后，學生線下廣泛搜集資料，積極動手畫畫、辦手抄報，做名副其實的節水護水宣傳員!

　　通過這次活動，讓更多的人意識到節水的重要性，“清渠問源，滴水不漏”，節約用水就是保護生態，保護水源就是保護家園。珍視水龍頭里的每一滴水，讓愛護水、節約水成為全社會的良好風尚和自覺行動。水是生命之源，讓我們像珍惜生命一樣去珍惜每一滴水吧！

　　小學生節約用水簡報21

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