《我的暖，一寸長(zhǎng)》閱讀答案

時(shí)間：2024-09-27 15:10:44 藹媚閱讀答案我要投稿

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《我的暖，一寸長(zhǎng)》閱讀答案

　　《我的暖，一寸長(zhǎng)》閱讀答案1

　　我的暖，一寸長(zhǎng)

　　葛閃

　　①這是個(gè)身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。

　　②他隔著車窗朝我彎著腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。

　　③ 看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，且咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。”

　　④我一聽(tīng)有點(diǎn)蒙。

　　⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，說(shuō)：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說(shuō)是不，大哥？”

　　⑥“有事嗎？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。

　　⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”

　　⑧“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心生芥蒂。

　　⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間。”

　　⑩說(shuō)完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求的眼神。

　　我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：“行!”我話音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。

　　翌日，他騎著自行車準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。

　　還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車門(mén)，站在車旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里，充滿了感激。

　　我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門(mén)口，他才告訴了我答案。

　　原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

　　“其實(shí)俺明白，城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解。”他笑笑說(shuō)，“俺上次坐您的車看著他向我跑來(lái)，然后我就告訴他，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校!”

　　他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，“俺不中用，俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。

　　閱讀題

　　19.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　20.請(qǐng)談?wù)動(dòng)谩拔业呐淮玳L(zhǎng)”做文題的好處。(4分)

　　21.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，談一談第1段在文章中的作用？(4分)

　　22.品味下面加點(diǎn)詞、句的表達(dá)效果。(4分)

　　(1)他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，且咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。”

　　(2)他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，“俺不中用，俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。

　　23.文章的原文結(jié)尾是：“一寸長(zhǎng)的暖!這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處，為它的樸實(shí)簡(jiǎn)短，又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時(shí)，卻把這句話刪掉了，結(jié)合你對(duì)文章的理解，揣摩一下編者的用意。(4分)

　　參考答案

　　19.鄉(xiāng)下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動(dòng)跟我搭訕交朋友。

　　20.(1)題目用長(zhǎng)度單位修飾溫暖，顯得新穎獨(dú)特，樸實(shí)有力，吸引了讀者眼球，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。(2)鄉(xiāng)下父親放下尊嚴(yán)主動(dòng)與城里人交朋友，以自己的親身經(jīng)歷教育引導(dǎo)孩子，這種看似不起眼的溫暖，更加突顯出平凡而偉大的父愛(ài)。

　　21.(1)內(nèi)容上，外貌描寫(xiě)交代了人物的身份地位，表明中年男子只是個(gè)普通的打工者。

　　(2)結(jié)構(gòu)上，為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，同時(shí)也與第⑧段的內(nèi)容相照應(yīng)。

　　22.(1)神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了中年男子看我接過(guò)他的煙后的興奮與喜悅，也表現(xiàn)出他的淳樸與拘謹(jǐn)。

　　(2)語(yǔ)言描寫(xiě)，兩句話對(duì)比鮮明，深切地表現(xiàn)出中年男子內(nèi)心的自責(zé)和對(duì)孩子的愧疚之情。

　　23.這篇文章不僅表現(xiàn)了平凡而偉大的父愛(ài)，也揭示了由于城鄉(xiāng)差異所引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題。刪去這句話，能給予讀者更為廣闊的思考空間，也展現(xiàn)了言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。

　　《我的暖，一寸長(zhǎng)》閱讀答案2

　　我的暖，一寸長(zhǎng)

　　葛閃

　　①這是個(gè)身著工作服、滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲左右的中年男子。

　　②他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。

　　③看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。

　　④我一聽(tīng)，就有點(diǎn)蒙。

　　⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說(shuō)：俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。

　　⑥有事嗎？我笑笑，為這個(gè)中年男子的油嘴滑舌。

　　⑦是這樣的，大哥，男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，俺就是想，能坐坐您的車不？

　　⑧你要到哪里？我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心有芥蒂。

　　⑨不不不，他把頭搖的像撥浪鼓，俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間。

　　⑩說(shuō)完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。

　　我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：行!我話音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。

　　第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。

　　還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地放開(kāi)車門(mén)，站在車旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩喊了我一聲叔叔好，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根廉價(jià)香煙給我，便帶著孩子匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿了感激。

　　我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門(mén)口又遇上他，他才告訴了我答案。

　　原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

　　其實(shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解。他笑笑說(shuō)，俺上次坐您的車看著孩子向我跑來(lái)，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校!

　　他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，俺不中用，俺只能給他這么點(diǎn)的暖!說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。

　　一寸長(zhǎng)的暖!這形象的比畫(huà)瞬間就擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉!

　　閱讀題

　　13.文中的他為孩子做了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)

　　14.文章第①段使用了人物描寫(xiě)的哪種方法？其作用是什么？(4分)

　　15.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)

　　您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。

　　16.本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分)

　　17.一寸長(zhǎng)的暖深深地震撼了我，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)一寸長(zhǎng)的暖的理解。(4分)

　　參考答案：

　　13.為了消除孩子的心理陰影，他請(qǐng)求坐一次我的車，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　14.外貌描寫(xiě)。作用：

　　①交代了主人公的身份