- 相關(guān)推薦
《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案
在日常學習和工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編為大家收集的《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案，歡迎大家分享。
《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案 1
《木蘭詩》
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強�？珊箚査�，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、 解釋下列加粗的詞語。
當戶織（對著） 唯聞（只） 何所憶（思念） 十二卷（表多數(shù)，不是確指） 市鞍馬（買）東市（集市） 旦辭（早晨）但聞（只） 戎機（戰(zhàn)爭）度若飛（過）朔氣（北方）策勛（記功）十二轉(zhuǎn)（勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)）百千強（有于）愿馳（希望）出郭（外城）扶將（扶持）著（穿）帖花黃（通“貼”）火伴（通“伙”）撲朔（動彈）迷離（瞇著眼）傍地走（并排）
2、 翻譯下列句子。
�、贃|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
譯：在集市上買來了駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭等軍用物資。
�、谠笧槭邪榜R，從此替爺征。
譯：希望到集市上去買鞍買馬，從此以后替父從軍。
�、廴f里赴戎機，關(guān)山度若飛。
譯：不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，想飛一樣地跨過一道道關(guān)，越過一座座山。
�、軐④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸。
譯：將軍與壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，木蘭和一些幸存者凱旋歸來。
⑤當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
譯：對著窗戶上的鏡子梳洗打扮。
⑥雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
譯：雄雌倆兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？
3、 理解性填空。
（1）木蘭替父從軍的緣由：阿爺無大兒，木蘭無長兄。
�。�2）描寫木蘭準備軍需物資井然有序而又急迫的詩句：
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
（3）描寫木蘭矯健雄姿奔赴戰(zhàn)場的`詩句：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。
（4）描寫木蘭邊塞生活艱辛的詩句：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
�。�5）描寫戰(zhàn)爭激烈、慘壯的詩句：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�。�6）描寫木蘭勞苦功高、賞賜多的詩句：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。
�。�7）描寫木蘭不謀名利、辭官還鄉(xiāng)的詩句：
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�。�8）“撲朔迷離”出自“雄免腳撲朔，雌兔眼迷離�！边@兩句。
《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案 2
木蘭詩（節(jié)選）
萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
19．（2分）選文中怎樣運用側(cè)面描寫來刻畫木蘭形象？請找出一處進行分析。
20．（2分）《木蘭詩》為什么只用“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句來寫戰(zhàn)爭的過程。
答案
19．示例一：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句運用對偶的修辭，分別從視覺和聽覺的角度渲染了戰(zhàn)場上悲壯寒冷的氛圍，用環(huán)境描寫側(cè)面烘托出戰(zhàn)場上木蘭堅毅果敢的性格。
示例二：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運用對偶和互文的'修辭，突出了戰(zhàn)爭的曠日持久和激烈悲壯，側(cè)面烘托出木蘭的英勇善戰(zhàn)。
20．文章的詳略是由文章的主題決定的。本篇文章內(nèi)容上主要是為了突出木蘭的深明大義、孝敬父母、勇于擔當?shù)男愿窈途瘢脑⒅藗儗γ篮煤推缴畹南蛲瑢?zhàn)爭的厭惡。所以對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過；而對能反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。結(jié)構(gòu)上，詳略得當?shù)陌才�，使全詩顯得簡潔緊湊。
《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案 3
【甲】 木蘭詩(節(jié)選)
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
【乙】陳涉世家(節(jié)選)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
【丙】列子學射
列子學射，中①矣，請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也�！标P(guān)尹子曰:“未可�！蓖硕曋�。又以報關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣�！标P(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨射也為國與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然�！�(《列子·說符》)
注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。
閱讀題：
1.(2分)下面句子中“之”字沒有指代作用的一項( )
A. 今或聞無罪，二世殺之
B. 項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
2.(2分)指出下面括號中詞語解釋沒有錯誤的一項( )
A.皆次當行(行：行軍) 會天大雨(會：恰逢)
B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛戴)
C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)
D.卒中往往語(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著)
3.(2分)下面對《木蘭詩》賞析有誤的一項是( )
A.“東市買駿馬……北市買長鞭。”通過東西南北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具的忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。
B.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾�！北憩F(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
C. “萬里赴戎機……壯士十年歸�！比齻�對偶句簡潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進的迅猛與激烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強悍的尚武精神。
D.全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的'分析有誤的一項是( )
A.“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！斌w現(xiàn)了陳勝對形勢的準確分析與判斷。
B. “今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”寫出了陳勝對民心的深刻洞察。
C. “陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳。’”表現(xiàn)了陳勝對天意的準確領(lǐng)悟和把握。
D. “旦日，卒中往往語，皆指目陳勝�！鄙鷦颖憩F(xiàn)了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學射》理解有誤的一項是( )
A.故事揭示了學習要舉一反三的道理。
B.故事告訴我們，學習要知其然，更要知其所以然。
C.關(guān)尹子要求列子從學射中自己去探究射中的道理。
D.治理國家、為人處世和學習射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫線部分斷句(限兩處)。
非 獨 射 也為 國 與 身 亦 皆 知之。
木蘭詩閱讀題答案
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、非獨射也/為國與身/亦皆知之。
【《木蘭詩》古詩閱讀練習及參考答案】相關(guān)文章：
《木蘭詩》閱讀練習及參考答案08-05
《木蘭詩》閱讀訓練及參考答案07-28
《新木蘭詩》》閱讀理解及參考答案11-09
閱讀 木蘭詩07-18
木蘭詩閱讀練習答案及原文翻譯賞析09-30
木蘭詩的同步練習11-22
《木蘭詩》的古詩原文10-15
《木蘭詩》古詩鑒賞11-11
《木蘭詩》閱讀心得11-11