- 相關(guān)推薦
五年級上冊語文書第一單元作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級上冊語文書第一單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇1
世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細;博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的.考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師!”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進步啊�！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”
偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。
我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
同學(xué)們，讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!
五年級上冊語文書第一單元作文 篇2
看到“開卷未必有益”這個題目，大家一定會說：“開卷未必有益是誰說的，應(yīng)該是開卷有益呀�！边�是讓我告訴你吧!
首先，一些適合兒童看的書會開闊他們的視野，拓寬他們的知識面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。比如說，多看一些有關(guān)周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會被他們?nèi)烁聍攘λ恢挥X受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會消磨人的意志，耽誤人的時間，還會使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。
其次，只看書，不思考，也無益。我的.爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。我兩三個月大時媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級的學(xué)生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時，我已識好幾百字，能自己讀《幼兒畫報》了�，F(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學(xué)》，這是本適合 9-99 歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學(xué)生看�？磿牧�(xí)慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。
現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇3
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因為有了理想才豐富多彩。每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位主持人。
記得很小的時候，我就喜歡和外婆一起在沙發(fā)上看電視。說到這里，你也許會想：“愛看電視有什么稀奇的，小孩子都這樣�！钡也煌�，我感興趣的并不是有趣好玩的動畫片，而是只有大人才愛看的文藝節(jié)目。知道為什么嗎？實話告訴你吧，我喜歡看的并不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺報幕的主持人。不瞞你說，每次，我總是希望表演快點結(jié)束，見到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無懼色地面對成百上千的觀眾，贏得大家的青睞。
從那時起，我的心中便播下了理想的'種子：長大后我要當(dāng)一位主持人！有位名人曾說過：夢想只要付諸行動，就會變得神圣！于是，我開始努力向這個目標(biāo)進發(fā)。我加入了學(xué)校的演講小組，在組里，我努力發(fā)揮，老師很贊賞我，讓我擔(dān)任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔(dān)任了開學(xué)儀式、休學(xué)典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節(jié)目，我在家里對著鏡子練習(xí)，常常一練就是幾個小時……為了自己的理想，我付出了很多很多。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽乙W(xué)好知識，讓自己的理想成為現(xiàn)實。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇4
我的理想是做跑步運動員，參加國內(nèi)國外大大小小的比賽乃至奧運會。但夢想很遙遠，現(xiàn)實也很殘酷，步入初中三年級，留給自己思考的時間已經(jīng)不多，但我卻沒有忘記自己的理想。
為什么我會萌生這個理想呢？還要從小學(xué)時的那一個運動會說起了。
那時跑步不算是什么重要的項目，而且又苦又累，所以很少有人去報名參加跑步的比賽項目，就更不必說800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項目了。
但是不知為何，可能是自己一時愛出分頭，見班里沒人報名就報名參加了這一項目。但是第一次參加過于緊張了，在一開始便因為搶跑道被踩倒在地。盡管疼痛難忍，但又因為自己爭強好勝的心理，我咬著牙接著向前跑去。
可令我意外的是，場上每一個觀眾都對我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會有多遠。
不如，我去做運動員吧，這樣總會有人為我加油。我?guī)е@種天真的想法選擇了這一理想。
步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個夢想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。
現(xiàn)在的我仍然會懷揣著這個夢想走下去，我對它的認識也一步步的加深。
艱難險阻阻止不了一個真正有夢想的'人去向著他的夢想進發(fā)，任何做不到的難事都只是一個沒有真正夢想的人的一個借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路。世界上每一個都擁有自己的理想，我的理想是成為一名醫(yī)生。
一名醫(yī)生的責(zé)任是什么呢？那責(zé)任就是使病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量，這是白求恩說過的一句話。我的`爺爺就是一名醫(yī)生，每當(dāng)我看到爺爺給那些病人打針、輸液，臉上那副痛苦的表情，渾身不停地發(fā)抖，還不停哀叫著，再看看他們的親人在一旁默默地落著淚，我忍不住捂住了眼睛，不忍心再看了。我很同情這些病人，但我深深地知道，光考同情他們是沒用的，主要還是靠醫(yī)生治療他們，照顧他們。我勵志做一個名醫(yī)生，來好好回報這個社會，幫助這些病人擺脫病魔的困擾，恢復(fù)健康。這是多么一個偉大的職業(yè)呀！
我雖然有成為醫(yī)生的美好心愿，但平時不多學(xué)一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識，再好的理想也無法實現(xiàn)。我只要一到周末，寫完作業(yè)我就會抓緊時間看醫(yī)學(xué)書籍，在網(wǎng)上查找醫(yī)學(xué)知識，電視上《健康之路》等醫(yī)學(xué)欄目我也是每次必看。爺爺經(jīng)�？湮叶玫尼t(yī)學(xué)知識多，但我從來不驕傲，更重要的是現(xiàn)在勤奮刻苦學(xué)習(xí)，將來考進醫(yī)學(xué)院，做一名出色的醫(yī)生。
理想是每一個一輩子的追求目標(biāo)，有了理想，生活才有價值，我要為實現(xiàn)自己的理想而奮斗！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇6
我長大以后，想當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰(zhàn)士丸”。
“百變車”，大家聽到這個名字可能會感到很驚奇，車就是車，怎么還百變呢?不瞞大家說，我所設(shè)計的這臺車還真能百變�，F(xiàn)在，當(dāng)人們想去某個地方時，說不定會坐汽車、再坐火車、最后坐飛機才能到，不過如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當(dāng)汽車坐，在鐵路上對準(zhǔn)車子的方向盤說“變火車”，車子立馬從后面伸長幾段，變成一列堂堂正正的火車。不用說，只要要求他變飛機，它也會馬上變成一架名符其實的飛機的。
這種車同時還很環(huán)保，它不用油來帶動，而是吸收空氣中的能量來帶動發(fā)動機運轉(zhuǎn)。而且被吸收的空氣排出來的氣體要先經(jīng)過“空氣凈化保護層”，這個保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過它，就變得非常新鮮了。因為它能過濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的'空氣完完全全地凈化，自然“百變車”排出的就是非常新鮮的空氣了。
這個“百變車”倒底好不好，不用我說，大家來評評吧!
至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著的，只是今天由于時間的關(guān)系，我就不一一介紹了。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇7
每個人都會有自己的理想，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為一名保衛(wèi)國家安寧的軍人，有的人想成為一名維護社會治安的人民警察，還有的人想成為畫中有話的畫家。我也一樣擁有自己的理想——成為一位人類靈魂的工程師，老師。
我為什么想成為一位誨人不倦的老師呢？想必大家現(xiàn)在都想問這個問題。這一切都因為我的媽媽。
在以前，我媽媽曾經(jīng)也是一位偉大的人民教師，她和我的五姨一起，在同一所學(xué)校教書，后來，我媽因為一些事情而沒有在那兒教書了。我媽媽也說過，她當(dāng)初其實很想留在那兒繼續(xù)教下去的.。
從小我就為媽媽是一個老師感到自豪，我一直認為老師是一個偉大的職業(yè)，雖然我知道其實教書并不是一個容易的工作。
為了實現(xiàn)這個理想，我付出了很多，比如：我讀了許許多多的書，來增加自己的知識。我鍛煉出了強大的毅力，一件事，無論如何都要做到底。
當(dāng)教師會很辛苦，批閱學(xué)生作業(yè)要耗費很多的精力和時間，每天六七點甚至更早就要起床管理班上的一切，回到家還要備課閱卷。但我覺得能教書育人，把知識傳授給孩子，看他們健康活波成長，何嘗不是一件幸福的事情呢？
如果將來我真的當(dāng)上了一名教師的話，我一定會不辭辛苦地教育我的學(xué)生們，我一定會成為他們心目中的好老師，讓我的桃李滿天下。
所以，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該更加努力，將“如果”改變成為現(xiàn)實！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇8
如果理想是棵樹，那么人生是一片森林；如果理想是小鳥和白云，那么人生則是遼闊無垠的天空；如果理想是條魚，那么人生就是波瀾壯闊，充滿著勃勃生機的大海。我的理想是當(dāng)一名頗負盛名的科學(xué)家。
當(dāng)看到電視上的科學(xué)家在做著一個個實驗時，我十分崇拜，是啊，科學(xué)家能發(fā)明各種東西，如果我能發(fā)明各種東西，那該有多酷啊。想到這里，當(dāng)科學(xué)家——這個理想就已經(jīng)在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一個新聞：有一個地方彌漫著濃濃的霧霾，并下著雨。那雨滴在人的身上就仿佛一條蟲子轉(zhuǎn)進人體一樣痛，后來的原因居然大出我所料。因為這個地方的工廠很多，車輛也很多，汽車的.尾氣和工廠的廢氣嚴重地污染了環(huán)境才導(dǎo)致發(fā)生了此事。我這時心想：如果我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會發(fā)明空氣凈化機，把所有的廢氣全部都轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，不讓地球受污染，讓世界更加美好。
我想當(dāng)科學(xué)家就能當(dāng)科學(xué)家？這是不可能的，所以我要努力學(xué)習(xí)，認真聽老師所講的每一個知識點，并且把它記住運用起來，才能提高成績，使我自己才能向科學(xué)家這個理想靠近。
雖然達到理想很難，但是如果沒有理想就像如果沒有樹，森林就沒有了美麗；如果沒有小鳥和白云，那么天空就失去了光彩；如果沒有魚兒，那么波瀾壯闊的大海也會失去了生機；人要是沒有了理想，那么整個人生也會因此而枯燥無味。
所以，為了達成我們的理想，我們努力奮斗吧！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇9
“大家好！請掌聲有請國際著名美食家——劉淑娟小姐！”
“啪啪啪——”
臺下掌聲熱烈，坐滿了觀眾和娛樂記者。此時，有記者向我提問：
“請問你是怎么想到做美食家的呢？”
我面帶笑容，飛快地環(huán)視了一下整個大廳，看到的是一個帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。
“我想做美食家是有幾個原因的�！蔽疑晕⑼ｎD下，接著說：
“第一個原因是我曾經(jīng)看過一部電影——《美食王國里的老鼠》，看完之后我就覺得美食家可以解決人的“生死”這個大問題。你看，美食家的一個“好”字，就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新；
第二個原因是美食家不見可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發(fā)愁。”
剛回答完這個問題，接著又有一個年輕漂亮的小姐向我提問：“請問一下，你是如何成功的呢？”
“我的成功，主要來自堅持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài)，才能品出最美味的`食物。每當(dāng)我想要放棄的時候，母親對我的鼓勵總能讓我獲得堅持下去的動力。母親對我成功有很大的作用，沒有她也就沒有今天的我！”
“叮叮�！�
鬧鈴?fù)蝗豁懥耍瑢⑽乙幌伦訏伋鰤艟�！我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，陽光通過窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個合格的美食家，從今天開始，我就要奮斗啦！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇10
我的理想很多，小的時候，我想當(dāng)一名模特；剛上學(xué)的時候，我想當(dāng)一名老師；上三四年級的時候，我想當(dāng)一名歌手；現(xiàn)在，我想當(dāng)一名“白衣天使”。
我現(xiàn)在的夢想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天，我跟著媽媽去看望已經(jīng)癱瘓在床的老爺，在吃完中午飯的`時候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經(jīng)快去世的老爺（因為得癱瘓這種病的人快死的時候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”（因為那時我還不懂事）我的這首歌還沒唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒氣了！家里的人哭了起來，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對我說姥爺癱瘓了，那時我不知道癱瘓是會死人的）還沒死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向?qū)ξ液芎玫睦蠣斎ナ懒�，如果我是個醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺?shù)牟≈魏�，讓老爺在陪我在院子里玩！那該多好呀�?/p>
現(xiàn)在回憶起老爺?shù)乃�，我就希望自己成為一名醫(yī)生，給病人治病，讓病人恢復(fù)健康，把健康還給每一個患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實現(xiàn)理想的過程中會碰到很多的困難，但是我堅信，只要我堅持，夢想就一定能實現(xiàn)！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇11
有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒。每個人都有個偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生每天要在工作上花很長時間，每天與惡魔展開戰(zhàn)爭，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因為在他們的心里：病人的生命勝于一切。有時，病人需要輸血，醫(yī)生就即時用自己的血挽救病人。正是因為醫(yī)生這種無私奉獻的精神，讓我對醫(yī)生產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)常在新聞上看到有關(guān)這樣的報道：有些人得了不可治愈的病而死。看到這里時，我非常替他們感到悲痛。因為好好的一個人，因為得了這種病而離開了人世，我感到非常不值得。
我想當(dāng)醫(yī)生，更大的原因是因為我想幫助別人，幫助那些患了不能治的病的人，開發(fā)出新的`解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當(dāng)然，想當(dāng)醫(yī)生并不容易，因為，當(dāng)醫(yī)生必須要細心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因為，如果在做手術(shù)時，會給病人帶來更大的危險。
在家里，我問媽媽：如果我長大當(dāng)醫(yī)生，你同意嗎？媽媽點了點頭，說：當(dāng)然同意了，但是，醫(yī)生并不好當(dāng)，想要當(dāng)好醫(yī)生，必須要好好學(xué)習(xí)，只有你有知識了，才能當(dāng)一名合格醫(yī)生。聽了媽媽的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了未來的人們，更為了患了嚴重的病的人。
這就是我的理想，雖然它可能不會實現(xiàn)，但是我為什么不能為著這個理想而努力奮斗呢？
五年級上冊語文書第一單元作文 篇12
理想是海風(fēng)中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。人們的理想是美好的：有人想當(dāng)“園丁”，培育“祖國的花朵”，有人想當(dāng)“白衣天使”，用“法術(shù)”醫(yī)治那些受病魔折磨的人們，而我的理想是當(dāng)一名作家。我經(jīng)常讀楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍的作品，因為她們所寫的就像發(fā)生在自己身邊的故事，她們的故事字里行間透露著她們那顆不老童心。我非常崇拜她們，佩服她們高超的寫作技巧和豐富的想象力。只見她們筆尖一動，就能把一件普通的小事描繪的'豐富多彩，讓人讀起來瑯瑯上口，并且經(jīng)久不忘。
我也想當(dāng)她們那樣的作家，專為兒童寫書，讓他們喜歡上我寫的書，喜歡上這童話般的書，就像是身臨其境。
當(dāng)然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。從現(xiàn)在開始，我會多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收，并創(chuàng)造性地運用到自己的作品中；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出可用的素材，巧妙地融入自己的作品中；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫作的方法與技巧；多練就是勤動筆。
理想就像天空中的繁星一樣，看不盡，也數(shù)不清，但是我會堅持這個作家夢的。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇13
我的理想是成為一名偉大的昆蟲學(xué)家，并孤身一人進入亞馬孫熱帶雨林，研究各種各樣奇特的昆蟲。
也不知道為什么，我從小就喜歡昆蟲，因此經(jīng)常在自家的后院抓一些蜘蛛、蛐蛐、蜈蚣什么的，來研究。有一天我突發(fā)奇想，不知蜘蛛和蜈蚣生活在一個空間會怎樣？我來到后院，開始尋找，當(dāng)我搬開角落里的一塊石頭時，發(fā)現(xiàn)了一只特大號的蜘蛛，我趕快拿出隨身攜帶的小瓶子，并用樹枝把它趕了進去。之后我又在石頭下抓了一只蜈蚣，把它們兩個放到了一個瓶子里，然后我坐在旁邊觀看“蜘蛛、蜈蚣大決戰(zhàn)”。只見它們開始互相警惕著，不一會兒它們兩個就“混熟”了，蜘蛛在一個角落里開始了織網(wǎng)，而蜈蚣卻趴在盒子中間大搖大擺地曬太陽。這時我才明白，蜘蛛和蜈蚣通常是生活在一個環(huán)境里的，所以它們并不打架。唉！我只好戀戀不舍地把它們放回了石頭下。
記得小時候，我并不知道蜜蜂的厲害，只是看見它們每天都在花叢中忙忙碌碌地飛舞，覺得很好玩。有一天，我出來玩時，看見了一小群蜜蜂在花叢中，便想抓幾只來玩。我找來了一個袋子，放在一只蜜蜂上空，然后猛地一捂，這只蜜蜂就被我抓住了。抓了幾只后，我覺得蜜蜂也沒什么大不了，便決定用手抓，被我抓住的`那只蜜蜂受驚了，用刺刺了我一下，我趕快松開了手，頓時疼得我呲牙咧嘴，哭著跑回家。
我渴望成為一名昆蟲學(xué)家，為了實現(xiàn)這個遠大的目標(biāo)，我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這樣長大了才能實現(xiàn)我的理想，才能為國家做出貢獻。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇14
在理想的美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。這是莫格利希說過的一句話，的確，我們是為理想而奮斗的，如果沒有理想，你的生活只會是平淡而空泛的。要是問我的理想是什么？是當(dāng)一名老師？還是當(dāng)一名警察？還是……我會肯定的告訴你，我的理想是——成為一名老師。
我之所以有這個理想是因為我從小就羨慕老師，只要他們在講臺說什么，同學(xué)們就立刻照辦，并且老師將自己所知道的知識傳授給同學(xué)們，不管自己每天有多累，到了我們放學(xué)，玩耍的`時候，老師依然坐在辦公室里準(zhǔn)備我們要學(xué)的課文。我敬佩老師的敬業(yè)精神。我想當(dāng)老師的原因還有一個，那是在我小時候，曾經(jīng)跟爸爸媽媽說過要當(dāng)老師的理想，爸爸聽了，說：“當(dāng)老師要有豐富的知識，你又不多看書，就想當(dāng)老師？！”聽了爸爸的話后，我更是下定決心要當(dāng)一名老師了。打那時起，我便改掉了膽小的性格，上課積極發(fā)言。如今，我想不僅要改正這個缺點，我還得培養(yǎng)我的口語交際能力，下課后多與人交流，這樣既可以促進我與同學(xué)的關(guān)系，又能提高我的交際能力。我還得多看些書，這樣才能使自己不斷的進步，才能成為一名好老師。
我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，矢志不渝的奮斗，義無反顧的攀登，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的理想就一定能實現(xiàn)。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇15
理想是石，敲出新星星之火；理想是火照亮前行的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引我們前行。
我的理想是什么呢？我仔細思考，它是一盞明亮的燈，我的`理想是成為一名桃李滿天下的生物老師。我的生物老師，他待人溫和，教課時有足夠的威嚴，但是他的課，我們上的卻分外輕松。看著老師在黑板上寫寫畫畫，站在深夜的窗前，看著老師在批改我們的卷子，我們看著老師的一舉一動，被深深地感動了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我們對您充滿了敬意，老師，我要成為你，成為一個教書育人的生物老師。與此同時，我也被生物這一門課深深地吸引了，不管是那“水綿微生物”“人體結(jié)構(gòu)”還是那“光合作用”“呼吸作用”“動植物”都是那樣的吸引我，這些知識在為我指著路，讓我不在知識的海洋溺死。我在生物中，生物望著我，我望著生物，我望著那遙遠的距離，我不但不想放棄，反而堅定了自己的目標(biāo)，成為一名生物老師和生物做更深的交流。
我想成為一名生物老師，這樣的我就能出名嗎？不能，我要一步步向前走，一口吃不成胖子，自己要努力學(xué)習(xí)，要腳踏實地，不驕不躁才可以。
我有個理想，想要成為一位桃李滿天下的生物老師，我現(xiàn)在更是要好好學(xué)習(xí)，努力向上，加油！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇16
克雷洛夫曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁�！毕氡兀覀兠恳粋�人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--云南理工大學(xué)。
每當(dāng)我在電視上看見考上云南理工大學(xué)的學(xué)生，看見他們臉上那燦爛的笑容時，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點大學(xué)。但是，我發(fā)覺要考上這所大學(xué)是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力。雖然學(xué)習(xí)的`過程總是很辛苦的，但我相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。
我知道，要想實現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識，平時多看一些課外書，作文選等書籍，因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是“一箭雙雕”。還有，我們經(jīng)常多做一些語文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對我們也有幫助哦！
我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都得努力學(xué)習(xí)，我相信通過我的努力，會成功的！有句話說得好：“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會做個為實現(xiàn)理想而不懈努力的孩子。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇17
有一次，我領(lǐng)略到了世界著名畫家——達芬奇的滿譽全球的作品《蒙娜麗莎》，畫中的蒙娜麗莎臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松的垂落雙肩，眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇像真的血肉。仔細看她的'頸項，你會懷疑血液真的在里面流動，給人一種亦真亦假的感覺。
上完這篇課文，我被達芬奇那高超畫技，神奇的畫筆所描繪出著迷人神秘的《蒙娜麗莎》所佩服，震撼。
從此我便喜歡上了畫畫，我心里便立下了一個遠大的理想，做一名出色的畫家。
從那以后，我就不停的為這個理想而奮斗——開始學(xué)將物體畫的盡可能完美。
畫畫成為我的一大樂趣。
只要一有空閑的時間，我就會打開電腦，看那些畫。當(dāng)看到自己喜歡的圖畫，并適合自己的時候，我就會拿起紙筆，認真的畫起來，我先畫出一個輪廓，再畫內(nèi)容，然后一點一點的完善這幅畫和網(wǎng)上的比較一下，補其之不足。然后我再一點一點都涂上色彩，一幅畫便這樣畫出來了，我將它們小心翼翼收藏起來。
緊張的學(xué)業(yè)并沒有阻斷我學(xué)畫畫道路。節(jié)假日，我報名參加了美術(shù)班，和同學(xué)一起背著畫夾外出寫生是我最大的樂趣。
如今，我已收藏了十多幅自己畫的畫，我十分珍惜他們。茶余飯后，我會拿出來細細欣賞。我堅信，只要用過我堅持不懈的努力，我的理想就一定會實現(xiàn)。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇18
每個人都有一個理想，每個人地理想都各不相同，假如聚在一起，就會匯成一條奔騰不息地河流，而我的理想就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個理想，就是做一位畫家。
我想成為一位畫家，用畫筆與染料將片刻即逝的美麗化為永恒的記憶，以極其簡單的工具造就令人驚羨的藝術(shù)。時間匆匆逝去，在短暫的生命之中，我們能留下些什么？在這茫茫人海大千世界之中，渺小的人，你能留下些什么？莫過于美好的回憶罷了，那么，就讓我用畫筆，記錄這美好生活的點點滴滴，精彩生命的分分秒秒。
為了實現(xiàn)這一理想，我處處留心觀察光的變化，仔細分析物體明亮的規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，從簡單的線條到繁瑣的物體，從漆黑的投影到明亮的光面。
經(jīng)過學(xué)習(xí)繪畫，我從中悟到了一個深刻的道理：畫作中的'每個線條，雖然長短不一，粗細不同，看似簡單，但當(dāng)它們結(jié)合在一起，便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會中的每個人，就像是畫作中的每條線，只有將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢�，便織繪出一個繁榮富強，欣欣向榮的和諧社會。我還認識到：有光就會有影，有正亦有邪，陽光是因為夜的黑暗而溫暖，每個物體都是通過對比來展現(xiàn)自己最美好的一面，當(dāng)我們有了一點成績，就要再接再厲，挑戰(zhàn)自我。但如果因此驕傲散漫，落后的程度就無法估計了。
我堅信，只要我能繼續(xù)理解物體與眾不同的特點，我就一定會成為一位真正地畫家。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇19
雖然人生的理想不多，但當(dāng)你真正選擇起來卻很難。直到有一天，我穿著足球鞋，穿著球衣站在足球場上，我才知道我真正的理想是當(dāng)一名足球隊員。從那時起，我就開始為以后的足球生涯做充分的準(zhǔn)備了。
可能這個理想貌似很簡單，不就是踢個球嗎，但是當(dāng)你真正執(zhí)行起來卻很困難。我告訴自己從現(xiàn)在開始認真對待每一次的訓(xùn)練�？墒枪鈺闱虻募夹g(shù)是遠遠不夠的，還要堅持每天練習(xí)體力的訓(xùn)練，還有耐力的'練習(xí)。我要踢好足球不只是為了自己的利益，不是為了金錢，也不是為生活二戰(zhàn)斗，而是為了夢想而戰(zhàn)斗，也是為了給祖國爭光的。如果我以后有幸參加為國家而戰(zhàn)的比賽，我一定要全力以赴的為祖國爭光，也想讓那些自以為不得了的國家感到無比的羞愧。我們中國人認真起來是不會輸給他們的。所以今后的足球比賽不只是足球比賽，在訓(xùn)練中我也會全心全力的對待。
還有，從上一次的年級足球比賽失敗證明了，我們這一學(xué)期的足球沒上學(xué)期踢得好。是為什么呢？是因為我們沒有像上次的比賽前那么經(jīng)常訓(xùn)練。再加上一個寒假結(jié)束后，我看到好多同學(xué)都變胖了，導(dǎo)致體力跟不上。所以我希望這一次的作文能給老師提個醒，在這一次足球比賽的最后一兩場，希望您能多給我們練習(xí)的機會。
我一定會努力成為一名出色的足球隊員。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇20
理想是石，敲出星星之火；理想是火點燃熄滅的燈。理想是燈照亮前行的路。理想是路引你走向黎明。理想是明天充滿著無限希望。理想是希望讓你有勇氣重新開始。我的理想是什么？
我曾憧憬做一名作家。張嘉佳是我的偶像。那書上的文字猶如靈動的音符；讓我為之癡迷。我曾被那一個個充滿魅力的文字感染。我感受到了他的魅力，我正是對這些文字的無限憧憬，讓我體會到了作家的樂趣。我喜歡那樣的創(chuàng)作，不斷的修改、想象。直到那最后一個句號，被完美的畫在了最后一格。你能體會到那種樂趣嗎？要成為作家，必須要看書。而我喜歡看書。我喜歡書中為我?guī)淼撵`感；我喜歡聞書中那獨有的`氣息；我喜歡品味書中的奧秘；我喜歡想象作家的創(chuàng)作思路。我喜歡書，不管結(jié)果怎樣，但它都有無盡的光澤等著我們?nèi)ヌ剿�。但這個理想在實踐中總會充滿著苦澀。可是我要去克服它，我要成為一個真正優(yōu)秀的作家。我想讓看書的人通過書體會到這位人物的遭遇、經(jīng)歷。我想成為一個作家，給那些人一點點面對自己的力量，一點點堅持的力量。我喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過》我喜歡他的那句我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最后是你，就好！我理想成為一名作家。
理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行。理想是成為一名作家。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇21
山溪的理想是大海；雛鷹的理想是藍天；樹木的理想是大地。事物都有理想，更何況人呢？然而我的理想又是什么？恍恍惚惚間，我才有了答案——我的理想是做一名作家。
小時候，看書時，媽媽總是一個字一個字的去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，就開始讀一些作文書和名著。每當(dāng)從書店買回來一本書，我就會高興不已，如饑似渴的捧著書閱讀。每當(dāng)我讀到非常精彩語段的地方時，我就十分佩服作者的`文筆；每當(dāng)看到那一本本書上印著作家的名字和照片，就會羨慕不已，羨慕作家寫的小說優(yōu)秀；羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子，決心當(dāng)一名作家。
可是，想當(dāng)一名作家并不容易。所以，我每天都會閱讀一些書籍，讀完后，想一想作者寫這篇文章的含義和寫作的方法。然后，大量的摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我從沒有沮喪，因為我相信：我會用自己手中的筆寫出自己精彩的人生；用自己手中的筆寫出自己的喜怒哀樂。所以，我永遠都不會放棄這個當(dāng)作家的理想。
要想實現(xiàn)這個理想，就得努力奮斗，向著理想。雖然我這個理想未必會實現(xiàn)，但也沒有關(guān)系，至少我對這個理想努力過，這個理想會為我永遠指引航向。
作家夢，我來了！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇22
理想有很多種，有的人的理想是打擊不法犯罪行為，有的人的理想是寫出好的文章，還有人的理想是救死扶傷，而我的理想是畫出美麗的風(fēng)景。
我的理想最開始并不是畫畫，之所以產(chǎn)生這個理想是因為抖音的一個用戶。那天我正在刷抖音，刷著刷著，一個叫趙小黎的用戶出現(xiàn)在屏幕上。只見她拿了幾瓶藍色和白色的顏料，把它們倒進了一個白色的塑料方箱子里面，拿了一根棍子把它們攪和在一起，直接用手把顏料抹在畫板上。就這樣看著像隨意涂抹，但最后神奇的事情發(fā)生了，一幅惟妙惟肖的畫展現(xiàn)在了我的面前。這件事太神奇了，令我驚嘆！于是我也想擁有這樣的才能，可以畫出我看到的美麗風(fēng)景，將來有一天我也能像他一樣信手拈來，就讓人震撼。
世間還有如此奇妙的才藝，能把美麗的.風(fēng)景用雙手記錄下來是件幸福的事。但是我明白實現(xiàn)一個理想不是想想就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)理想是需要從最基礎(chǔ)做起，一點一點的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過不斷地練習(xí)，不懈的努力才可能實現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)畫畫的技巧，把基本功練扎實，爭取每天提高學(xué)習(xí)效率，抽出時間來練習(xí)畫畫。當(dāng)然不能因為理想是畫畫，就覺得別的科目不重要，我要做一個全科目都優(yōu)秀的好孩子，這樣我才有機會考上更好的大學(xué)，學(xué)習(xí)到更專業(yè)更高超的美術(shù)專業(yè)知識。
成為畫家后我要畫出許多美麗的風(fēng)景，將世界各地美麗的事物全部畫下來，讓更多的人欣賞到世間的美好。我相信我可以實現(xiàn)這個理想。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇23
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
每個人都有自己的理想，或大或小，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想成為璀璨的明星……而我的理想成為一名白衣天使。
你可能會問：為什么有這樣的理想？我的這粒理想的種子大概就萌發(fā)那個漆黑的'寒夜。那晚，我莫名地發(fā)起高燒，家人們慌亂中將我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)院依然燈火通明，一個中年醫(yī)生立刻打起十二分的精神為我診療，我的身體頓時感到非常的輕松。我被那種偉大的精神深深地所吸引，理想的種子便在我幼小心里發(fā)芽、生根。
通向理想的路很漫長，坎坎坷坷，一不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想路上退縮了。我們?nèi)绻麤]有實際的行動和堅持的毅力，再宏偉的理想，再遠大的志向，也將化為泡影。我知道實現(xiàn)理想，絕不是唱高調(diào)。我現(xiàn)在已經(jīng)揚起了理想的風(fēng)帆，向一個叫醫(yī)生的港口努力行駛。我首先要做到醫(yī)生最起碼的道德要求：愛心、良心、責(zé)任心。另外，醫(yī)生對待工作必須精益求精，細心謹慎。因為每個藥方都可能關(guān)系到一條生命。然而，對于我來說當(dāng)下最要緊的是扎扎實實學(xué)好文化知識，為做一名合格的
醫(yī)生打好基礎(chǔ)。
我要為我的理想而奮斗，用我的汗水澆灌理想的幼苗。相信終有一天，它會長成參天大樹，蓊蓊郁郁。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇24
“本屆奧運會乒乓球世界冠軍的最終得主是——邱胤博�！薄岸ｂ忊彛ｂ忊彙�。原來都是一場夢，這該死的鬧鐘，連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我氣極了，心想真有那么一天就好了。
我從小就有一個理想，那就是當(dāng)乒乓球運動員。在我年紀還小的時候，我看別人打乒乓球，乒乓球運動員所展現(xiàn)出來的英姿勃發(fā)與競技態(tài)度，感染著我想要贏得勝利。我每一次看到乒乓球比賽，我的信念就會越發(fā)堅定�？吹轿覀冎袊犣A得勝利時，我會無比地自豪與驕傲，看到他們失敗時，我也會滿臉沮喪，下定決心要成為優(yōu)秀的乒乓球運動員，為國爭光。
為了實現(xiàn)這個理想，我一直在默默努力。每個星期六和星期天早上，我都會和我最好的朋友去打乒乓球，每個晚上我也會在家中悄悄練習(xí)，除此之外，我還要多了解一些關(guān)于乒乓球的知識，乒乓球的發(fā)展歷史以及杰出的`人物。
假如我成功當(dāng)上了一名優(yōu)秀的乒乓球運動員，我一定要感謝祖國，能夠讓我代表國家出戰(zhàn)，不管遇到怎樣的困難，我都不會放棄。假如我成功拿下了乒乓球運動員的世界冠軍，我也會好好保持，不驕不躁，接著努力，繼續(xù)達到人生巔峰。也會鼓勵我的朋友和親人，讓他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
正如流沙河所說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”為了我的理想得以實現(xiàn)，我會持之以恒地奮斗。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇25
每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，發(fā)揚人道主義，求死扶傷；有的人想當(dāng)教師，替學(xué)生打開知識寶庫的大門，塑造人類靈魂之果；有的人想當(dāng)軍人，為祖國邊疆站崗放哨，筑成祖國鋼鐵長城；有的人想當(dāng)科學(xué)家，探索太空無窮奧秘，推動科技的發(fā)展。而我的理想是當(dāng)足球運動員，為中國最不善長的足球?qū)懴螺x煌的詩篇。
要說我的理想是如何產(chǎn)生的，那可真是說來話長，由于時間的關(guān)系，我就長話短說：一次偶然的機會，我借“足球迷”小哥的`光，看了一場中國對站韓國的比賽，中國竟以零比九慘敗給了韓國，從那開始，我便下定決心一定要在足球方面為國爭光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長，說到必須要做到，我又制定沒每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計劃，正因為我的堅持，我在足球上得到全班同學(xué)的認可，足球賽上我還是主力。
光足球好還不行，學(xué)習(xí)方面也要好，我每天都認真做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容鞏固一下，也要預(yù)習(xí)一下第二天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。
這就是我的理想的產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的理想成真。當(dāng)我站在足球場綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著陽光，我流下了激動的淚花，因為，我的理想成為了現(xiàn)實。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇26
理想是炎炎夏日里的一股清風(fēng)，讓你心曠神怡。理想是寒冬里的一把火，讓你覺得溫暖。理想是黑暗里的一盞路燈，指引你走向光明�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”我愿當(dāng)一名默默無聞的醫(yī)生。
醫(yī)生被稱為“白衣天使”，默默無聞地在手術(shù)臺上工作，盡管這個職業(yè)十分辛苦，但我一定會“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比绻页蔀橐幻t(yī)生，救死扶傷就是我的風(fēng)格，兩袖清風(fēng)就是我的人格，而默默無聞則是我的精神寫照。
在實現(xiàn)理想的時候，我有些迷茫了。于是我的信念開始動搖了，我內(nèi)心萬分痛苦，難道我真的不適合當(dāng)醫(yī)生嗎？我在狂風(fēng)暴雨里嘶吼，在漫長的黑夜里抽泣。但每看到巴金的“生命的`意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”。諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。白求恩的“我唯一的希望就是能夠多做貢獻”。我就下定決心要在手術(shù)臺上爭分奪秒，用自己的雙手去挽救那些同病魔死神殊死搏斗的病人，我要讓病人與家屬重新綻放燦爛的笑容。
每每在手術(shù)臺上工作幾個小時，筋疲力盡，但看到病人與家屬欣慰的笑容，好像付出的一切都有了回報了�，F(xiàn)在我要朝這個方向努力奮斗，爭取做一個妙手回春的好醫(yī)生，當(dāng)一位稱職的白衣天使。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴？我要努力，向我的理想，大步前進。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇27
萬事萬物皆有理想，蒲公英的理想是脫離母親的懷抱，在風(fēng)中自由飄舞；雛鷹的理想是離開大地的束縛，在萬里藍空中展翅翱翔；樹的理想是希望有朝一日，長成參天古樹；幼虎的理想是在磨難中鍛煉成一只猛虎，在高山峻嶺上的森林里瀟瀟灑灑地狂奔，呼嘯于山頂，令百獸俯首稱臣，叱咤風(fēng)云稱獸王。理想的力量總是超出你的估量，而我，也有屬于自己的理想。
從三年級開始，也就是我七歲的時候，我開始跟他成為了好友。因為他，我可以在操場上狂奔；因為他，我可以一個人孤零零地在操場上；因為他，我可以跟不相識的人結(jié)識。而他就是籃球，從熱愛上籃球的那一刻，我就開始有了屬于自己的第一個理想——成為中國男籃的一名，給中國籃球歷史添上一抹色彩，讓國人為我而驕傲，讓對手因為有我而自豪，讓外國人記住中國有這么一個人！
緊接著，我有多了一個理想，那是因為我讀了一些文學(xué)作品，我被作品中的文字所吸引，一本本小說，展現(xiàn)了中國漢字的奧妙，我曾經(jīng)深深地陶醉在文學(xué)漢字中，在魅力十足的`中國漢字中，忘我、忘你、忘他、忘天、忘地，忘記一切一般地在文學(xué)海洋中遨游，一篇篇作品，幻化成難以忘卻的畫面，回想起來，宛如洪水猛獸般地沖進了我的記憶，再讀一遍，喚起曾經(jīng)丟失的記憶，我夢想能在中國文學(xué)史上，留下絢麗一頁，留下華麗一筆，讓讀者能像我一樣，向往文學(xué)的奇趣……
請你我都放飛自己心中的理想吧！讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇28
老鷹的理想是在藍天翱翔，花兒的理想是開出美麗的花朵，老師的理想是教育出好的學(xué)生。人人都有理想，我也有，那就是——當(dāng)一名宇航員。
為什么我會有這個理想呢？那就是出于對宇宙的好奇。宇宙那么大，地球是那么的渺小，那么的微不足道。如果可以，我還可以看一看地球的美麗，看一看宇宙的美麗。
成為一名宇航員固然艱難，但是只要努力，沒有什么難關(guān)是過不去的。因此，我要為之而努力。我買了好幾本關(guān)于宇宙知識的書：關(guān)于宇宙的千億個為什么，宇航員須知，以及上天的方法。如果想當(dāng)一名宇航員，第一標(biāo)準(zhǔn)，也是最低標(biāo)準(zhǔn)——那就是身體素質(zhì)要好。其他的大要求我可能達不到，但這一點，我就覺得從現(xiàn)在開始努力就一定做得到。所以，我每天都會鍛煉。
在每天晚上的鍛煉中，我有時甚至堅持不住了，但在自己的鼓勵下，每一次我還是堅持了下來。我每天要繞著操場跑幾圈，打球或踢球一小時。平板撐、仰臥起坐、俯臥撐共一小時。在這么多鍛煉時間過后，我還要擠出時間來做作業(yè)——做作業(yè)也很重要。我要把學(xué)習(xí)搞好，努力進入世界著名航天大學(xué)，這也是成為宇航員的'第二大步。所以讀書也很重要，其他的要求我暫時不能完成，但這兩點我力所能及的事，我一定會先去好好完成的。
做好這兩點，以后的路就好走了。成為宇航員其實也是為國家，為人民探索新的、未知的領(lǐng)域。
有了理想，實現(xiàn)之路必然困難，但只要有一顆堅定不懈的心，再大的坎，也能跨過去！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇29
理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。——列夫·托爾斯泰。
小時候，總有人問我：“你的理想是什么呀？”“作家！”我隨意一答，當(dāng)時我并不知道作家是干什么的。只是覺得說出來很好玩，很威風(fēng)。
而現(xiàn)在，我已是看了許多本名著的學(xué)生，當(dāng)我看到格林兄弟、安徒生的富有滿滿童趣的童話；魯迅那激勵中國人民反抗的話語；列夫·托爾斯泰充滿諷刺抨擊的語言。這想當(dāng)作家的種子便在我心底扎下了根，它逐漸生長，直至長成一棵參天大樹。
作家，是一個偉大而又平凡的職業(yè)，需要豐富的寫作材料和知識。需要一顆發(fā)現(xiàn)美、感受美的心。還需要一種敢于贊美、敢于抨擊的'勇氣。
當(dāng)然現(xiàn)在的我還遠遠不能達到，所以，我應(yīng)該去多加閱讀課外讀物，積累美妙的句、詞、段，還要積累許許多多的寫作材料。我先要考上一所好的學(xué)校，再上一所好的大學(xué)，讓我鋪下一個良好的基礎(chǔ)。為了能寫出許多作品，我應(yīng)該多加模仿。
想要實現(xiàn)自己的理想，是要付出巨大的汗水和努力，正如一句話，“有志者，事竟成�！泵刻�，我會欣賞各個國家的優(yōu)秀作品，看各種類型的書，在這字里行間去感悟許多知識和道理。讓這些擦亮我完成理想的道路。每天，我需要寫下自己的心情和自己的一天所做的。
成為作家的道路是那么的漫長，但我堅信自己一定能實現(xiàn)。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇30
理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經(jīng)說過“志當(dāng)存高遠�！睕]有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當(dāng)一名外交家。
這個理想來自于周總理。有一次，我在看課外書時，看到了幾則小故事，都是關(guān)于周總理的`。小故事主要講了，在新中國剛剛成立的時候，周總理用自己的智慧和能力，維護了我們國家的尊嚴。為中國能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻。
我震撼了，被周總理那種愛國的心震撼了，被周總理那種機敏的反應(yīng)震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護了我們國家的尊嚴，僅僅用語言讓那些瞧不起我們中國的外國人目瞪口呆。
于是，我的心中便對外交官這個職業(yè)，非常向往。我想當(dāng)外交官，讓外國的人真正了解我們中國的地方特色和文化。
我當(dāng)然明白，外交官這個職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當(dāng)上外交官，那么走出中國，我代表的就是自己的國家，一定不能給國家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國語言，以及靈敏的反應(yīng)和語言組織能力等等……
我現(xiàn)在還達不到外交官的那個高度，應(yīng)該不斷地進取、不斷地完善自己。首先，英語一定要學(xué)好。其次，在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。
我一定要真正為了夢想而行動而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇31
曾經(jīng)我考慮過許多的理想比如做一名人民教師，教書育人讓那些沒有錢上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個愛心大使，用自己的愛心，來讓那些貧窮的人們能夠過上幸福的日子。
之所以有這樣的理想，也是經(jīng)過許多的事情才有這樣的理想，在我上五年級的時候，自己經(jīng)常在家里看電視，玩電腦，有時會看一些新聞，有一次，我正在玩電腦的時候，不知道從哪里蹦出一則新聞，當(dāng)我正想關(guān)掉的時候，掃過一眼一看，就在這時候，我驚訝的看見一張圖片，上面畫著一個小孩，身上穿的衣服破破爛爛的，而且也沒有鞋穿，光著腳，手里捧著一本破舊不堪的書，站在一個石頭前面，我點開這個新聞，發(fā)現(xiàn)他們的教室，其實就是一間破破爛爛的小屋，而且房頂上還有一個大窟窿，水滴一直往里面留，他們學(xué)習(xí)的`課桌就是一塊大石頭，沒有椅子，他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就在這時候我心頭一酸，心想：他們光著腳在大山里面跑，萬一扎著怎么辦？在這么簡陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎？也就在這時我有一個理想，就是成為一個愛心大使，用我的愛來讓那些貧困家庭過上好的日子，讓那些沒有學(xué)上的孩子，在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個理想，我要好好學(xué)習(xí)，在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手，幫助他們。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇32
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的`壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的！！”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會讓人遭到損害！！”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國��！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇33
當(dāng)我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的`主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助�！睂Ψ疥悤袁撨瓦捅迫苏f：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現(xiàn)代社會的我們古人‘開卷有益’的說法，因為我們認為‘開卷未必有益’。當(dāng)然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運啊！“
五年級上冊語文書第一單元作文 篇34
有人說：“開卷有益�！蔽彝膺@個觀點，古代詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，讀的書多了，寫作時就像會有“神”幫助。確實，如果你不讀書，你怎么可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話，學(xué)習(xí)就會次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養(yǎng)不活自己，只能去打工。萬一出事故了怎么辦？萬一弄傷了干不了活就會餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會說：“沒關(guān)系，我們家有好多錢，好多個萬，就算沒有了，爸媽還能養(yǎng)活我，沒關(guān)系！”可是，萬一你爸媽不在了呢？所以，我要說：開卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，才出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開卷等于讀書，難道讀書沒有好處嗎？《十萬個為什么》可以解答我們不會的問題；《生活小百科》可以知道生活中的.常識；《動物世界》可以開闊我們的視野。這么多書，都對我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說：“開卷，是有益的！”
五年級上冊語文書第一單元作文 篇35
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的`老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業(yè)慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”
兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”
兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學(xué)校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。
這就是說，不管別人對自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……?
五年級上冊語文書第一單元作文 篇36
假如我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學(xué)們走一條新路�！蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽書的，我要讓每個學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。
我要把他們帶到廣闊的'天地中去。春天，我和同學(xué)們在大自然中一起放風(fēng)箏，一起踏青；夏天，我?guī)瑢W(xué)們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”。
在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協(xié)會”，發(fā)動同學(xué)們給報社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領(lǐng)。我要讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過“我”的努力，數(shù)十年后的今天，作者會站在學(xué)校教師的講臺上。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇37
假如我是語文老師，面對臺下無數(shù)雙渴求知識的眼睛，我會說：“讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力！”
我首先要在課堂教學(xué)上下工夫，使學(xué)生上好每一堂課。我要讓學(xué)生跨上想象的駿馬，在知識的跑道上賽跑，讓他們帶著問題去思考。讓他們質(zhì)疑問難，誰的見解有新意，我就帶頭為他鼓掌。我還會讓學(xué)生找不會說話的“老師”——字典幫忙，使他們養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的'好習(xí)慣。
最使學(xué)生頭疼的問題就是寫作文。有的同學(xué)一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁，總是不得要領(lǐng)。假如我是語文老師，就要改革作文教學(xué)。寫作文離不開生活。我要帶學(xué)生去廣闊的天地。春天，我會帶他們?nèi)ゴ河�、采野花；夏天，我會帶他們�(nèi)ビ斡荆磺锾�，我會帶他們�(nèi)タ绰淙~，低垂的麥穗；冬天，我會帶他們欣賞雪景，堆雪人，打雪仗。課間，我會和學(xué)生談心、做游戲，親如朋友。
我要讓學(xué)生和書交朋友，熱愛書，使他們懂得“愛書吧，書是人類知識的源泉�！蔽颐刻鞎俨贾米鳂I(yè)，保證學(xué)生的閱讀時間。
假如我是語文老師，我會做得讓每個家長滿意。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇38
能夢想成真，我會做許許多多的事情。在這無數(shù)個“假如”里，至今讓我夢寐以求的仍是語文老師。
假如我是語文老師，我會對學(xué)生們實行“幽默化+現(xiàn)代化”教學(xué)�，F(xiàn)在一般的小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語文老師，而我就一定要做到這一點。
假如我是語文老師，我絕對不會以“作業(yè)山”來“鎮(zhèn)壓”學(xué)生們。所有科目里。語文這一科的字數(shù)比較多，一些考試的內(nèi)容也是一抄就懂，所以語文這一科是最適合抄的。不過我對于那些內(nèi)容不會讓學(xué)生們抄得“過火”，這樣反而會產(chǎn)生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學(xué)生們抄上個十來遍，可這又有什么意義呢？
假如我是語文老師，我會虛心接受任何人士的批評和教誨。正所謂“學(xué)無止境”，語文也是學(xué)不完的。就算我當(dāng)上了語文老師，我必然會有許許多多尚未知道和理解的'知識，我會不恥下問去請教別人。
假如我真的是一位語文老師，我一定會以我的行動來證明，我一定我會做到我想做的事情！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇39
讀著美麗的文字，唱著美麗的詩，我開始搖想，假若我是一名語文老師。
假如我是一名語文老師，我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文，寫出美麗的字，表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。
假如我是一名語文老師，我要住進孩子們心中的角落，帶著他們在語文這座大森林里不斷的歷險，在這里尋找樂趣，尋找信念，尋找勇氣，尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里，帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁，看著孩子們一點一點的長大。
假如我是一名語文老師，我要像一片大大的荷葉一樣，在他們最困難最困惑的時候，為這些小青蛙提供一個棲所，為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我，相信我。
假如我是一名語文老師，我要和我的學(xué)生們一起聊天，一起放風(fēng)箏，一起放飛美好的心事。讓我和我的'學(xué)生像一杯熱奶茶，溫馨的相處。
假如我是一名語文老師，我要成為這群向日葵的太陽，成為他們心底最溫暖的力量，我要和他們一并暢想最美好的事，一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英，一直飄，一直飄，把所有的美好種下，和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇40
上個星期，王老師讓我們開一次辯論會，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)�！拔覇柲銈儯绻銈儾蛔x書怎么獲取知識。如果你們不獲取知識怎么能進步�！币敝行裾f。周北辰說：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對我們不利了。所以我覺得開卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。請問你們不讀書怎樣才能為社會做出貢獻�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f。就這樣這場激烈又有趣的.辯論會就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個問題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束�！按蠹叶贾篱_卷有益。其實一場辯論會是要守住自己的觀點，如果你同意了對方的觀點，那你就輸了�！�
這場有趣的辯論會是多么讓我印象深刻啊！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇41
一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號發(fā)言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為應(yīng)該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們正方的`觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學(xué)生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應(yīng)該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊含的知識和營養(yǎng)！
五年級上冊語文書第一單元作文 篇42
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌,老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時候老師是我們的引導(dǎo)者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責(zé)怪我們學(xué)習(xí)的速度慢總是耐心地指導(dǎo)我們直到我們完全弄懂。
對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了：我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的`靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學(xué)會了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的 心。
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇43
因為我是一只“小書蟲”，每天離不開的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包里都有兩三本書，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過我的書包，準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過我的書包，就大喊道：“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著，打開了我的書包。
“好哇，原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進我的房間，指著我房間里的課外書，喊道：“這么多書，天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始，這個書柜，你不準(zhǔn)碰!”說完，把書柜鎖上了。
我的書!這個柜子里全是我買的'課外書，還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙，悄悄地把書柜打開，然后將我最愛的一本小說往書包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興：明天有書看了!說完，爬上床睡起了覺。結(jié)果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說，結(jié)果，我最愛的這本小說，被媽媽“大卸八塊”扔進了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個會啃書、愛啃書、會為書哭的“小書蟲”。
五年級上冊語文書第一單元作文 篇44
遙望夏夜的星空，我看到彎彎的月亮正對我微笑；群星正在閃耀�？吹竭@迷人的天空，我想起了遠在他鄉(xiāng)的爺爺和奶奶，真想念他們��！
記得去年寒假我去爺爺奶奶家過年，剛進門就看到桌子上有好多我特別喜歡的飯菜，有：白糖餡的餅、紅燒雞腿、涼拌黃瓜、青椒土豆絲、紅燒帶魚等等，饞得我直流口水，我急忙跑去洗手，然后急匆匆地跑到桌旁，狼吞虎咽起來。不一會兒，飯桌上的'菜就被我干掉四分之一了，我肚子撐得都快成皮球了。飯后不久，我就跑到外面去玩雪兒了。東北的雪，真厚。地上、房頂上全都披上了厚厚的白棉被。奶奶遞給我一把鏟子，我用鏟子鏟了好多的雪，準(zhǔn)備堆雪人。奶奶說：“我們北方的雪沒粘性，不易堆出雪人�！蔽覞M臉疑惑，有這回事？才不信呢。于是開始用手捏起雪來，還真的，捏不緊，那雪像沙子似的從手中溜走。看來奶奶說的是真的。于是我們玩打雪仗，雪球歡快地在空中飛舞，一會砸在我的身上，一會兒砸在他們的身上，我們玩得好開心��！天色漸晚，我們依依不舍地回屋了。
真想念爺爺奶奶�。∠Ｍ茉琰c再見到他們。
【五年級上冊語文書第一單元作文】相關(guān)文章：
五年級上冊語文書第七單元習(xí)作作文（精選33篇）10-17
五年級上冊語文書第一課課文09-06
數(shù)學(xué)手抄報五年級上冊第一單元總結(jié)10-27
五年級上冊第七單元《圓明園的毀滅》知識點05-15