《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案「考點」

時間：2024-06-23 12:50:07 記承天寺夜游我要投稿

相關(guān)推薦

《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案「考點匯總」

　　《記承天寺夜游》與《記游松風(fēng)亭》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案「考點匯總」

　　閱讀下面文言文，完成7-9題(11分)

　　【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　(《東坡志林·記承天寺夜游》)

　　【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法，當(dāng)恁么時也不妨熟歇。

　　(《東坡志林·記游松風(fēng)亭》)

　　【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

　　7.解釋下列加點的詞。(4分)

　　(1)懷民亦未寢 ▲ (2)但少閑人如吾兩人者耳

　　(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺 ▲ (4)思欲就亭止息 ▲

　　8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

　　(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。

　　9.甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。(3分)

　　參考答案：

　　7.(4分)(1)睡覺 (2)只，只是 (3)曾經(jīng) (4)到，靠近

　　8.(4分)

　　(1)(2分)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。(“空明”1分，“盞”1分，句子不通順酌情扣分。)

　　(2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。

　　(“由是”1分，整旬的意思大體正確1分。)

　　9.(3分)樂觀、曠達(dá)(或“豁達(dá)、灑脫”等);隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對其中一點2分，答對兩點3分。)

　　《記承天寺夜游》《王者何貴》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　【乙】齊桓公問管仲曰：“王者何貴?”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡。”

　　9. 下列句中的“之”與例句中的“之”字意義和用法不同的一項是(2分)……【】例句：非謂蒼蒼莽莽之天也

　　A. 公將鼓之(《曹劌論戰(zhàn)》) B. 恢弘志士之氣(《出師表》)

　　C. 呼爾而與之(《魚我所欲也》) D. 予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》

　　10.解釋下列加著重號的詞語。(2分)

　　⑴相與步于中庭庭：

　　⑵背之則亡亡：

　　11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

　　⑴但少閑人如吾兩人者耳。

　　譯文：

　　⑵齊桓公問管仲曰：“王者何貴?”

　　譯文：

　　12.文人雅士，善借月抒懷。“回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。”如霜月色，引發(fā)李益思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓，月如鉤”，如鉤彎月，觸動南唐后主李煜亡國之痛;【甲】文中，蘇東坡如何巧喻月色?表達(dá)了怎樣的心情呢?(3分)

　　答：

　　13.古今中外按照【乙】文中管仲“君人者，以百姓為天”的思想治理天下的大有人在，請你列舉一位并說出他的觀點。(3分)

　　答：

　　參考答案：

　　9. 2分。B

　　10.2分，每題1分。

　　(1)庭院(院子)(2)滅亡

　　11.4分，每題2分，意思對即可。

　　(1)只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了。

　　(2)齊桓公問管仲說：“君王把什么當(dāng)作最寶貴的(當(dāng)君王的人，應(yīng)把什么當(dāng)作最寶貴的)?”

　　12.3分，答出“將月色比喻成一泓空明的積水” 1分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理2分。

　　作者將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇(或：作者將月色比喻成一泓空明的積水)。(1分)

　　表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：月夜賞月的欣喜，與朋友散步的悠閑，郁郁不得志的悲涼，贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等(任意寫其中一方面1分，最多得2分)。

　　13.3分，列舉人名正確1分，說出正確觀點2分。

　　示例一：唐太宗(1分)，他的觀點：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。”(“水能載舟，亦能覆舟”)(2分)

　　示例二：魯莊公，觀點：“小大之獄雖不能察，必以情”

　　示例三：毛澤東，觀點：“人民,只有人民才是歷史進(jìn)步的動力”(“兵民是勝利之本。”)

　　示例四：林肯，觀點：“一個人在前面走得太快而使全國跟不上，是沒有好處的。”

　　《記承天寺夜游》《喜雨亭記》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　(一) 閱讀【甲】【乙】兩篇選文，回答7——11題。(15分)

　　【甲】記承天寺夜游

　　蘇軾

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　【乙】喜雨亭記

　　蘇軾

　　亭以雨名，志喜也。

　　予至扶風(fēng)①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年②。既而彌③月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

　　于是舉酒于亭上，以屬⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨則無禾。”“無麥無禾，歲且薦⑥饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游⑦以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶?”(此文難度超過課內(nèi)文言文。)

　　【注釋】①]扶風(fēng)，即鳳翔府，今陜西鳳翔府。蘇軾時任鳳翔府判官，于嘉佑六年(公元1061年)到任。 ②雨麥，上天下麥子。岐山，今陜西岐山縣。占，占卦。年，年成。有年，指豐收。人們不知道雨麥?zhǔn)遣皇?ldquo;祥瑞”，所以占卦。 ③彌，滿。彌月，整月。雨，下雨(動詞)。 ④乙卯，四月初二日;甲子，四月十一日;丁卯，四月十四日。 ⑤屬，酌。屬客，指斟酒給客人喝。 ⑥薦，重。薦饑，重復(fù)地遭到饑荒。 ⑦優(yōu)游，疊韻連綿字，從容不迫的樣子。

　　(注釋是從網(wǎng)上直接拿來的，該注的沒注。文中的“忭”需要加注釋。注釋標(biāo)號的位置不當(dāng)，如注釋③上標(biāo)序號應(yīng)加在“彌月不雨”的“雨”字上面，注釋⑤上標(biāo)序號應(yīng)加在“屬客”上面，注釋⑥上標(biāo)序號應(yīng)加在“薦饑”上面，注釋⑦應(yīng)加在“雖欲優(yōu)游”上。)

　　7.解釋下列加點詞的意思。(4分)

　　①念無與為樂者念：______________ ②懷民亦未寢寢：______________

　　③志喜也志：______________ ④雨麥于岐山之陽陽：______________

　　8.將【乙】文畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

　　官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。

　　_______________________________________________________________________________

　　9.【甲】文沒有直接寫友情，但可從字里行間看出。請你找出相關(guān)句子并作簡要說明。(2分)_____________________________________________________________________________

　　10.(4分)(1)貫穿【甲】文的線索是__________________ (這么短小的文章考線索干嘛?)

　　(2) 【乙】文的題眼是_____________

　　11. 【甲】【乙】兩文表達(dá)的感情有何不同?(3分)

　　___________________________(比較兩文表達(dá)的不同感情有必要嗎?不合考綱要求。)

　　參考答案：

　　7.①念：人教版，考慮、想到;語文版，想。(1分) ②寢：睡覺(1分) ③志：記(1分) ④陽：山的南面水的北門為陽(1分)(只要答出句中的“陽”指山的南面即可。)

　　8.官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在田野里一起歡笑。 (2分)

　　9.句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。(1分)

　　理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時張懷民果然也沒睡，二人心意相通呀!隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。(1分)

　　10.(1)賞月(月光)(1分) (2)喜(1分)

　　11.甲文表達(dá)了作者悲涼苦悶、豁達(dá)樂觀的復(fù)雜心情，(2分)乙文表達(dá)了作者關(guān)心人民疾苦、遇到好雨的喜悅之情。(1分，意思接近即可)

　　蘇軾《明月幾時有》《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　[甲] 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

　　明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　[乙]①元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。

　　④庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　⑤何夜無月?⑥何處無竹柏?⑦但少閑人如吾兩人者耳。

　　19、解釋文中加點的詞語。(4分)

　　①念無與為樂者： ②相與步于中庭：

　　③把酒問青天 ④但愿人長久：

　　20、翻譯下列句子：(2分)

　　(1)不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?

　　___________________________________________ ____________________

　　(2)但少閑人如吾兩人者耳。

　　節(jié) ___________________________________________ ____________________

　　21、用原文句子填空：(4分)

　　[乙]文中寫中庭月色美景的句子是：

　　[甲]文中與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。

　　22、下列說法不正確的一項是( )(2分)

　　A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

　　B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。

　　C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人。

　　D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。

　　23、文人雅士，善借月抒懷。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛;兩篇文章中，蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢?(5分)

　　參考答案：

　　19、①想到;②一起;③端起酒杯;④只。(每小題1分，共4分)

　　20、(2分)只不過少有像我倆這樣閑人罷了。(意思對即可)

　　21、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也;起舞弄清影，何似在人間。

　　(每空2分，共4分)

　　22、(2分)C

　　23、乙文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。(答出如何巧喻月色得1分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理得2分);甲文中蘇軾面對中秋圓月，抒發(fā)對遠(yuǎn)方親人的思念以及對親人的美好祝愿。

　　《記承天寺夜游》和《游白水》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

　　【乙】紹圣元年十月十二日，與幼子過[2]游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓石五丈[3]，不得其所止;雪濺雷怒，可喜可畏。水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘煮菜[4]，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。

　　【注釋】 [1]白水：山名，在今廣東博羅縣東北。《輿地紀(jì)勝》說：“山有瀑布泉二十丈，下有石壇，佛跡甚異。”[2] 幼子過：蘇軾的第三子蘇過。磓(zhuì)：當(dāng)作“縋”，音同字誤。[3]縋，用繩子拴住人或物放下去。[4]馀甘：即橄欖。

　　6.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(劃一處)(2分)

　　與幼子過游白水佛跡院

　　7.解釋句中加點字的意義。(2分)

　　顧影頹然但少閑人如吾兩人者耳

　　8.下面各項句子中加點字意義相同的一項是( )(3分)

　　A.①浴于湯池 ②三顧臣于草廬之中

　　B. ①引喻失義，以塞忠諫之路也 ②投以骨

　　C. ①循山而東 ②而戍死者故十六七

　　D. ①不得其所止 ②其如土石何

　　9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫

　　10.甲、乙兩文都是蘇軾的寫景文，但表達(dá)感情卻不同，請你說說甲乙分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)

　　參考答案：

　　6. 與幼子過/游白水佛跡院

　　7. 顧：回頭看但;只

　　8.A

　　9. 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。

　　10.甲、有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的歡喜，漫步的悠閑等種種微妙復(fù)雜的感情。

　　蘇軾《水調(diào)歌頭》《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)

　　[甲] 水調(diào)歌頭

　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

　　明月幾時有?把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　[乙] 記承天寺夜游

　　3.解釋句中加點的詞語。(2分)

　　(1)把灑問青天( )

　　(2)念無與為樂者( )

　　4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)

　　A.不知/天上宮闕 B.我/欲乘風(fēng)歸去

　　C.遂至承天寺/尋張懷民 D.相與/步于中庭

　　5.按要求回答下列問題。(3分)

　　(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。

　　(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。

　　6.下列說法不正確的一項是( )(2分)

　　A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

　　B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。

　　C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人。

　　D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。

　　7.仔細(xì)體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓?ldquo;人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識。(2分)

　　答案：

　　3、(1)端起灑杯 (2)考慮或：想著

　　4.B

　　5.(1)起舞弄清影，何似在人間。

　　(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。

　　6.(C)

　　7.例：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為;——正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。

　　《愛蓮說》《記承天寺夜游》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　閱讀下面的文字，完成7——9題。(12分)

　　【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　7.解釋加點的詞。(4分)

　　①陶后鮮有聞鮮： ② 濯清漣而不妖濯：

　　③亭亭凈植植： ④相與步于庭中步：

　　8.翻譯下面的句子。(4分)

　　①予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　譯：

　　②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。

　　譯：

　　9.甲文運用了的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文運用了借景抒情的手法，抒發(fā)了心情。(4分)

　　[答案]7. ①少 ⑿洗滌 ③豎立 ④走 8.①我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。②庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 9.托物言志壯志未酬的苦悶

　　《記承天寺夜游》《西湖游記·晚游六橋待月記》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做6-9題

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　(選自《記承天寺夜游》)

　　【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?

　　(節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》)

　　6.解釋下列句中加點的字(2分)

　　⑴月色入戶。戶

　　⑵蓋竹柏影也。蓋

　　⑶止午、未、申三時。止

　　⑷其實湖光染翠之工。工

　　7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　⑴但少閑人如吾兩人者耳。

　　⑵安可為俗士道哉?

　　8.【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么?同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同?(5分)

　　⑴寫月語句

　　⑵描寫方法

　　9.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?(2分)

　　參考答案：

　　6.⑴窗戶⑵原來⑶僅僅，只是⑷美妙

　　7.⑴只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。⑵怎么能講給那些世俗的人聽呢?

　　8.⑴【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。【乙】月影尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。⑵【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過竹柏的影子，間接地寫出了月光的明亮。【乙】文通過對月下景物的描寫，間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。

　　9. 【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。【乙】文表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。

　　《記承天寺夜游》《游虎丘小記》中考比較閱讀練習(xí)題及答案

　　閱讀下面古文，完成7—12題。(12分)

　　【甲】

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

　　【乙】

　　予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊點綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳!

　　([明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改)

　　[注]①虎丘：蘇州名勝。 ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。 ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。 ⑤無際、仲和，作者的友人。

　　7.下列加點詞意思不相同的一組是( )(2分)

　　A.月色人戶木蘭當(dāng)戶織

　　B.然終不若山空人靜徐公不若君之美也

　　C.時聞風(fēng)鐸隔簋竹，聞水聲

　　D.生平過虎丘才兩度道不通，度已失期

　　8.下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是( ) (2分)

　　A.公與之乘，戰(zhàn)于長勺

　　B.萬鐘于我何加焉

　　C.今吾以十倍之地，請廣于君

　　D.其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣