好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間：2024-08-20 04:56:41 板報(bào)大全我要投稿

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　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)圖片，書(shū)是一個(gè)可以慰藉我們的心靈，讓我們得到知識(shí)的載體，書(shū)本中的內(nèi)容是作者的心血，我們可以從中讀到作者想要給我們的知識(shí)，好書(shū)伴隨我們一生。下面小編為你整理了好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容，希望能幫到你！

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇1

　　《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》作者：劉同

　　推薦理由

　　孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)

　　“很長(zhǎng)一段日子里，我靠寫(xiě)東西度過(guò)了太多的小無(wú)聊，偽傷感，假滿足與真茫然。我在意細(xì)節(jié)，算敏感。但知道體諒，算善良。我說(shuō)喜歡便是喜歡，我不想回答便是真的不知道如何作答。有時(shí)我佯裝鎮(zhèn)定或笑得開(kāi)心，心里總覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入。不停對(duì)抗，學(xué)著順從，冷靜旁觀，終明白我們都不應(yīng)該是別人世界的參與者，而是自己世界的建造者。

　　這本書(shū)里記錄了33種孤獨(dú)感，希望能讓你想起自己某種忘我無(wú)形的成長(zhǎng)。

　　最后，愿你比別人更不怕一個(gè)人獨(dú)處，愿日后想起時(shí)你會(huì)被自己感動(dòng)。”

　　《我有故事，你有酒嗎》作者：關(guān)東野客

　　推薦理由

　　在這世界上時(shí)刻都在發(fā)生著故事，有那些你經(jīng)歷過(guò)的，和你未曾經(jīng)歷過(guò)的，它們都值得銘記。

　　21個(gè)真實(shí)又溫暖的情感故事，它們或許讓你覺(jué)得心酸，或許又讓你覺(jué) 得幸福，或許讓你覺(jué)得遺憾，它們都是人海里的星星，只是碰巧被你遇見(jiàn)，才能閃閃發(fā)著光。

　　故事里的那些人，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì) 流淚。但他們終會(huì)幸福，就像你也會(huì)幸福一樣。

　　希望它們能陪你走過(guò)一段絕無(wú)僅有的歲月，無(wú)論你現(xiàn)在是否失戀，或是有人陪伴，還是獨(dú)自行走在路上，它們會(huì)陪你度過(guò)許多難熬的夜晚和溫暖的歲月。

　　這是一本可以在某個(gè)午后的咖啡館，或者下班后失眠的夜里翻開(kāi)的書(shū)，你會(huì)覺(jué)得，我就像你身邊的朋友，三言兩語(yǔ)碰著杯，一飲而盡有些醉的人。

　　《世界與你無(wú)關(guān)》作者：丁丁張

　　推薦理由

　　《世界與你無(wú)關(guān)》是十萬(wàn)字寫(xiě)給世界的狠話，也是六十個(gè)和你有關(guān)的片段及觀點(diǎn)。

　　故事是你們的，道理是大家的，并早已存在。丁丁張負(fù)責(zé)將它們收集起來(lái)，變成了這本書(shū)。書(shū)中所探討的無(wú)非還是那些破事兒，卻也關(guān)乎如何在愛(ài)里過(guò)得更好，如何失去也不難看，如何在真相中慢慢長(zhǎng)大，重要的是，我們?nèi)绾沃泵娌⒔鉀Q人生的難處。

　　當(dāng)你失戀時(shí)，無(wú)人愛(ài)時(shí)，翻翻看——你都這么慘了，這些故事更慘，讓你笑笑。感知世界，聽(tīng)老情歌，探尋愛(ài)和生活的難處解決之道，看人們受傷犯錯(cuò)又重新好起來(lái)，人生如此，其實(shí)我們都一樣，從不普通，又那么平凡。

　　《你的善良必須有點(diǎn)鋒芒》作者：慕顏歌

　　推薦理由

　　什么時(shí)候打開(kāi)都不晚的心靈開(kāi)悟之書(shū)。

　　如果你習(xí)慣了吃虧，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了委屈自己，習(xí)慣了不拒絕所有人，便會(huì)忘記其實(shí)你可以有態(tài)度，可以有觀點(diǎn)，可以有能力，可以有自己從容的'生活。

　　36段過(guò)往的人生故事，多維度層層剝開(kāi)36種隱秘心理與生活真相。這樣的故事你也許沒(méi)有讀過(guò)，但你一定能感同身受。

　　《我敢活成自己想要的樣子》作者：謝園

　　推薦理由

　　《我敢活成自己想要的樣子》寫(xiě)給所有女人。

　　只要你勇敢，迷茫、孤獨(dú)、悵惘終會(huì)離你而去；

　　只要你勇敢，終會(huì)邂逅獨(dú)一無(wú)二的自己；

　　只要你勇敢，這世上一切的美好，終會(huì)為你而留。

　　每個(gè)女人都應(yīng)該讀讀這本書(shū)。

　　暖心人氣作者謝園，用盡全部心思，只為了告訴姑娘們：做一個(gè)勇敢的女子，強(qiáng)大不強(qiáng)勢(shì)，獨(dú)立不攀附、美好不將就，溫柔卻有力量，以優(yōu)雅的姿態(tài)過(guò)自己想要的生活。

　　這本書(shū)向讀者介紹作者曾生活過(guò)的那個(gè)美麗且神秘的小島——根西島，這本書(shū)也是在這個(gè)島上完成的。

　　作者曾生活在英國(guó)皇家屬地——根西島，一座很小但很神秘的小島，這本書(shū)就是她在這座島嶼上生活時(shí)所寫(xiě)的。

　　在這座島上，她用心對(duì)待自己的生活，安靜傾聽(tīng)別人的故事。在生活中成長(zhǎng)，慢慢成為自己越來(lái)越喜歡的人，過(guò)上自己想要的生活。

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇2

　　《追尋生命的意義》

　　作者：弗蘭克爾

　　弗蘭克爾是20世紀(jì)著名的心理學(xué)家，納粹時(shí)期，作為猶太人，他的全家都被關(guān)進(jìn)了奧斯威辛集中營(yíng)，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒氣室中，只有他和妹妹幸存。弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦，更將自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)結(jié)合，開(kāi)創(chuàng)了意義療法，替人們找到絕處再生的意義。本書(shū)第一部分?jǐn)⑹隽烁ヌm克爾的集中營(yíng)經(jīng)歷，第二部分闡述了他的“意義療法”。本書(shū)不僅適合于心理學(xué)愛(ài)好者，也適合面臨挑戰(zhàn)希望尋找生活意義的人們。

　　《拖延心理學(xué)》

　　作者： [美]簡(jiǎn)·博克/ [美]萊諾拉·袁

　　你想要向拖延的惡習(xí)開(kāi)刀嗎？這兩位加利福尼亞心理學(xué)家在她們治療拖延者的實(shí)踐中精準(zhǔn)地捕捉到了拖延的根本原因。這本書(shū)可以幫助讀者減輕拖延，更好地享受生活。

　　《夢(mèng)的解析》

　　作者： [奧地利]弗洛伊德

　　弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》被譽(yù)為精神分析的第一名著。它通過(guò)對(duì)夢(mèng)境的科學(xué)探索和解釋，找破了幾千年來(lái)人類對(duì)夢(mèng)的無(wú)知、迷信和秘感，同時(shí)揭示了左右人們思想和行為的潛意識(shí)的奧秘。不管你是否對(duì)心理學(xué)感興趣，這本書(shū)都會(huì)帶給你看待人的精神世界的一個(gè)新的視角。

　　《寬容》

　　作者： [美]房龍

　　在寬容與不寬容之間，宗教以血腥和仁慈維護(hù)著它幾千年的統(tǒng)治，更迭變幻、不滯不流。從眾神的黃昏到好奇的人，從宗教裁判所到新天堂，從耶穌基督到布魯諾……歷史席卷一切，也記憶一切。而在這一切之后，始終不離其左右，是利益抑或是人性？這是一部宗教的歷史，一部寬容與不寬容的歷史，也是一郜人性血腥與進(jìn)步的歷史。文圖之間，《寬容》生動(dòng)地再現(xiàn)了這一歷史。

　　《如何閱讀一本書(shū)》

　　作者：[美]莫提默·艾德勒 /查爾斯·范多

　　你會(huì)閱讀嗎？莫提默·艾德勒告訴你，閱讀并非那么簡(jiǎn)單。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書(shū)可以少走冤枉路。對(duì)閱讀有所體會(huì)的人，讀這本書(shū)可以有更深的印證和領(lǐng)悟。本書(shū)介紹了閱讀的.三個(gè)層次，對(duì)每個(gè)層次都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，是一本非常實(shí)用的讀書(shū)用手冊(cè)。

　　《影響力》

　　[美]羅伯特·B·西奧迪尼

　　影響力是改變他人思想和行動(dòng)的能力。政治家運(yùn)用影響力來(lái)贏得選舉，商人運(yùn)用影響力來(lái)兜售商品，推銷員運(yùn)用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上……人們對(duì)影響力的運(yùn)用存在于社會(huì)的每個(gè)角落，當(dāng)一個(gè)要求用不同的方式提出來(lái)時(shí)，你的反應(yīng)就會(huì)不知不覺(jué)地從負(fù)面抵抗變成積極合作，你為什么會(huì)說(shuō)“是”，這一轉(zhuǎn)變中究竟蘊(yùn)涵著怎樣的心理策略？《影響力》這本妙趣橫生的書(shū)可以告訴你。

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇3

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)能幫我們得到知識(shí)，書(shū)讀多了，你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō)：“好讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

　　一回，我在家看書(shū)，忘了吃飯的時(shí)間；還有一次，我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū)，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房，津津有味地看起了書(shū)，那時(shí)還是寒東臘月，刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖，但為了看書(shū)，我豁出去了，頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。

　　書(shū)就好比是我的食物，沒(méi)有書(shū)，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書(shū)澆愁，悶悶不樂(lè)的'時(shí)候，我就看書(shū)，因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)。現(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，看得如迷，大家都覺(jué)得我走火入魔了，但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事，只有多讀書(shū)，你才能了解大千世界，知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識(shí)少了，就會(huì)少見(jiàn)多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。之后，我每日與書(shū)相伴，見(jiàn)不到書(shū)，就覺(jué)得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……

　　書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　書(shū)不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門，學(xué)無(wú)止境，只有多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，才能才高八斗，知識(shí)淵博，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧！

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇4

　　1.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。

　　2.讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。——培根

　　3.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬

　　4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

　　5.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　6.讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生

　　7.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。——(英國(guó))諺語(yǔ)

　　8.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)

　　9.沒(méi)有比讀書(shū)更好的'娛樂(lè)更持久的滿足了。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

　　10.積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。——顏之推

　　11.讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

　　12.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

　　13.好讀書(shū)，不求甚解。——陶淵明

　　14.吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。——佚名

　　15.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

　　16.讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生

　　17.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立

　　18.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋

　　19.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

　　20.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。

　　好書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇5

　　1《1984》

　　喬治·奧威爾

　　首版于1949年，喬治·奧威爾關(guān)于未來(lái)不寒而栗的描述卻永不過(guò)時(shí)，“老大哥”正是出自他的這本書(shū)，而關(guān)于有限政府理念的傳達(dá)一如既往地富有洞察力，盡管它們確實(shí)寫(xiě)于60多年前。奧威爾為讀者展現(xiàn)了一種從始至終只會(huì)監(jiān)視陰魂不散的世界的影像。

　　2《美麗新世界》

　　奧爾德斯·赫胥黎

　　奧爾德斯·赫胥黎的杰作是關(guān)于獨(dú) 裁創(chuàng)造理想社會(huì)的假想小說(shuō)的強(qiáng)有力之作。

　　當(dāng)大多數(shù)的社會(huì)成員滿足于社會(huì)的基因工程、嬉鬧之樂(lè)，一個(gè)外來(lái)者渴望打破這種自由。

　　赫胥黎緊扣人心的設(shè)想帶讀者穿過(guò)恐怖而令人深思的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　3.《弗蘭肯斯坦》

　　瑪麗·雪萊

　　飽受折磨和孤獨(dú)，在這部雄辯式的哥特驚悚小說(shuō)中，是無(wú)辜的巨人將槍對(duì)準(zhǔn)他的創(chuàng)造者，這一幕深深觸動(dòng)了讀者的心，同時(shí)也表達(dá)了科學(xué)的危險(xiǎn)和人類的判斷力。

　　4.《審判》

　　弗蘭茨·卡夫卡

　　盡管卡夫卡請(qǐng)求他人在他死后將這個(gè)故事焚毀，但他的好朋友馬科斯·布羅德還是將它公之于眾了。

　　5《神經(jīng)漫游者》