擁有一顆感恩的心

時(shí)間：2024-11-15 16:59:01 好文我要投稿

擁有一顆感恩的心[匯編13篇]

　　擁有一顆感恩的心篇1

　　人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)有接受別人饋贈(zèng)的時(shí)候。

擁有一顆感恩的心[匯編13篇]

　　在你困難的時(shí)候，有人給予你幫助；在你寒冷的時(shí)候，有人給予你溫暖；在你饑餓的時(shí)候，有人給予你飯菜。饋贈(zèng)已成為一種普遍的現(xiàn)象，體現(xiàn)了一個(gè)施者的崇高形象。所以，，在接受別人的饋贈(zèng)時(shí)，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

　　擁有一顆感恩的心，將別人幫助你的那一段日子銘刻于心，將曾經(jīng)接受別人饋贈(zèng)的那一刻熱淚盈眶的感動(dòng)深藏于心底，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)別人的感恩，也是一種幸福的享受，更體會(huì)到人間到處充滿著愛和溫暖。

　　擁有一顆感恩的心，無(wú)論是航行在漆黑的海上，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有人為你準(zhǔn)備好的燈光，還是在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，也會(huì)有人及時(shí)地在你的頭上撐起一把雨傘。擁有一顆感恩的心，被歲月滄桑所疲憊不堪的心就會(huì)像冬日的萬(wàn)物見到陽(yáng)光那樣溫暖，那樣喜悅。

　　擁有一顆感恩的心，就等于擁有一個(gè)美好的春天。而雨水就是春天的饋贈(zèng)，萬(wàn)物的蓬勃生機(jī)就是對(duì)雨水的感恩。饋贈(zèng)就像甘露,滋潤(rùn)著我干涸的心,讓心變得熾熱。感恩就像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,在熾熱的心琴上跳躍,光芒四射。

　　擁有一顆感恩的心,你就會(huì)在前路困難的時(shí)候,依然被別人的饋贈(zèng)溫暖著,使走向前方的意志更加堅(jiān)定。擁有一顆感恩的`心,你就會(huì)明白施者的高大無(wú)私的形象,這也將使你牢記自己也將會(huì)傳遞別人溫暖的使命。

　　敞開心懷,讓感恩飛翔在我的心空里,翱翔在靈魂的深處.讓我明白:

　　人生路漫漫,困境總有時(shí)。

　　饋贈(zèng)及時(shí)雨,感恩心常隨。

　　善良的力度

　　一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上. 先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請(qǐng)那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請(qǐng)她起來(lái). 他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北.

　　下了車之后，心疼先生的太太就說(shuō)：”讓位是善行，但是從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下.”

　　先生卻說(shuō)：”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.” 太太聽了相當(dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多.”人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已.”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話. 它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿.”善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問(wèn)它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)”善為至寶”，一生用之不盡啊.

　　曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，`他們是很要好的朋友`，在途中不知道什么原因，`他們吵了一架，`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`，那個(gè)人很傷心很傷心，`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌。”`寫完后`，他們繼續(xù)行走。`他們來(lái)到一塊沼澤地里`。那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`，另一個(gè)人不惜一切，`拼了命地去救他。`最后那個(gè)人得救了。`他很高興很高興`，于是拿了一塊石頭，`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”，朋友一頭霧水，`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌，`你把它寫在沙里，`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”`那個(gè)人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)`，或者有什么對(duì)我不好的事`，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、`最容易消失不見的地方，`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉，`而當(dāng)朋友有恩與我，`或者對(duì)我很好的話`，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”

　　擁有一顆感恩的心篇2

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》

　　古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”

　　我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。

　　因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。

　　母愛如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂(lè)，母親對(duì)我們知道的太多太多，而我們對(duì)母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說(shuō)，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛便如海洋，我們何以回報(bào)？感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過(guò)去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。

　　父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛的是無(wú)條件的，而父愛是有條件的”

　　當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對(duì)象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng)，父親，是你疲憊無(wú)力時(shí)的.支撐。感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導(dǎo)，感恩父愛，更不是言聽計(jì)從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。

　　師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充知識(shí)，無(wú)助時(shí)，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸鳎扛卸骼蠋煵皇墙處煿?jié)一句淺淺的節(jié)日快樂(lè)，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來(lái)。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。

　　友愛如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。

　　不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。謝謝！

　　擁有一顆感恩的心篇3

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫〗裉欤覈?guó)旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

　　人生不如意事常八九，可與人言者卻無(wú)二三。所以我們經(jīng)常會(huì)受到各種負(fù)面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動(dòng)態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無(wú)藥可治，至少有兩個(gè)方法是免費(fèi)的、行之有效的，且無(wú)副作用的，那就是：運(yùn)動(dòng)和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過(guò)“勞其筋骨”而實(shí)現(xiàn)，另一種幾乎毫無(wú)成本。

　　那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢？

　　美國(guó)生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí)，感恩心理，不論是對(duì)父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對(duì)上蒼、大自然、社會(huì)甚至陌生人的感恩，也不論是用說(shuō)的、寫的，或者默默的、自言自語(yǔ)的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會(huì)促進(jìn)腦部分泌一種激素，有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長(zhǎng)時(shí)間地保持心境平和，有利于增強(qiáng)人體免疫功能。

　　擁有一顆感恩的'心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來(lái)看待我們的生活，讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切，并投入的愛和享受。

　　有些同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑：“我沒有負(fù)面情緒，免疫能力也挺好，對(duì)自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會(huì)享受生活了。那就無(wú)需擁有一顆感恩的心了吧？”

　　在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個(gè)人財(cái)富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長(zhǎng)歸咎于純粹的個(gè)人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒有父母給予生命，沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng)，沒有國(guó)家的九年義務(wù)教育，沒有伯樂(lè)的賞識(shí)，沒有同伴的幫助，個(gè)人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財(cái)富呢？人的社會(huì)性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠(chéng)感恩，投入回報(bào)，才能滿足各自的需要，從而推動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的前進(jìn)。

　　世界上沒有那么多的“順理成章”，也沒有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個(gè)世界。

　　我今天的發(fā)言完畢，謝謝！

　　擁有一顆感恩的心篇4

　　我是一個(gè)愛聽故事的女孩，爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有我的同學(xué)們都給我講過(guò)許多故事。但在我的記憶中，媽媽曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令我至今難忘的故事。媽媽告訴我這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷商品。他的推銷很不順利，最后，走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫?yàn)橐晃徊∏閲?yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí)，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給過(guò)他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用清單上看到的是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。”當(dāng)時(shí)媽媽講完故事微笑著問(wèn)我：“好聽嗎?你明白了什么? ”我沉思片刻，說(shuō)：“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個(gè)故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個(gè)故事中深深體會(huì)到感恩是世界上最美好的情操。現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。父母長(zhǎng)輩為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當(dāng)然的。試問(wèn)：誰(shuí)會(huì)對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖?誰(shuí)會(huì)準(zhǔn)備好飯菜迎接著孩子回家?更有誰(shuí)會(huì)在我們遇到困難時(shí)為我們打氣鼓勁?我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。父母的愛是最平凡的，又是最偉大的恩情。

　　記得去年的冬天，天氣非常冷。媽媽怕我挨不住，說(shuō)要給我織一件新毛衣。媽媽到街上買了些毛線，那天晚上，一家人都鉆進(jìn)了被窩里，享受著暖氣。只有媽媽，正在用她那粗糙的手不停地織著。累了，就揉揉眼睛;冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天氣，媽媽卻為了我不停地織毛衣，連她平時(shí)最愛看的電視劇都不看了。我從屋里出來(lái)，媽媽見了我，就說(shuō)：“天氣冷，明天還要早起去學(xué)校，快去睡吧。”我聽了，一股暖流涌上心頭。我怕媽媽太累，便說(shuō)：“媽媽，天氣那么冷，別織毛衣了，你也快點(diǎn)睡。”“不織毛衣，你哪穿得暖和?要是你著了涼，感冒了，還不是要買藥吃，讓人家擔(dān)心。快快快，快去睡覺。”媽媽慈祥地說(shuō)。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。

　　今年六月份我的.腳經(jīng)常抽筋，開始時(shí)我不以為然，后來(lái)這種現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，才告訴媽媽。星期天，她就立即帶我去醫(yī)院檢查。在回來(lái)的路上，她不斷地叮囑我以后身體有什么不適，一定要及時(shí)告訴她，我的情感就膨脹成眼淚占滿了眼眶，不由自主地流了下來(lái)。

　　星期一那天，爸爸來(lái)接我出去復(fù)診，本來(lái)沒什么的。但當(dāng)我走到校門口，看到他在烈日下站著，心里很不是滋味。我發(fā)現(xiàn)他真的老了很多，在烈日下頂著帽子，一看就知道他是從工地上趕過(guò)來(lái)的，連飯也還沒吃，就是為了帶我去看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我真的很想哭，爸爸也不算老，但他為了我們的學(xué)習(xí)，為了家庭而去干那又苦又累的工作，一個(gè)月才不足一千塊錢，掙的也不夠支出的，看到他這么辛苦的樣子，我的心就很痛苦。

　　在我小的時(shí)候，印象中的爸爸高高的，也很帥。但現(xiàn)在他的背駝了，樣子也憔悴了很多，看了都讓人心酸。放假的時(shí)候，我很想幫他們捶捶背，松松骨頭，跟他們說(shuō)聲“辛苦了”，但我不知道怎的，就是做不到，怕開口了他們拒絕，內(nèi)心也很難跨越這一步，因此每次假日的機(jī)會(huì)都白白溜掉。可能就是因?yàn)楦改高B續(xù)兩天帶我去看醫(yī)生的緣故，讓我更加真正地體會(huì)到做子女的責(zé)任，雖然我對(duì)他們的辛酸體會(huì)到的不是很多，但也足以令我反思很久。為人子女，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，我決定放開胸懷，從最基本的做起，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫寫感謝的心里話。更為重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。雖然媽媽講的那個(gè)故事已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但那位大夫的身影時(shí)常會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。我愛我的父母，相信普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛您們!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩。擁有一顆感恩的心，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。讓我們心懷感恩，讓我們的成長(zhǎng)多份珍惜、多份美麗吧!

　　擁有一顆感恩的心篇5

　　寂寞的梧桐樹落下歲末的最后一片葉子，歲月為它套上一圈年輪。那寬的，是我的喜悅與感動(dòng)；那窄的，是我的悲傷與遺憾。每一圈年輪都在告訴我：我又長(zhǎng)大了一歲。

　　猛然之間，才發(fā)現(xiàn)自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經(jīng)進(jìn)入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季。我托著下巴，傻傻的笑著，走進(jìn)那個(gè)屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動(dòng)。

　　第一幕

　　爸爸媽媽忙碌的身影穿梭在擁擠的醫(yī)院中，我，躺在病床上。不知爸爸媽媽臉

　　上那顆顆晶瑩剔透的水珠是淚水還是汗滴，他們兩鬢的`銀絲沒有經(jīng)歷世事滄桑的痕跡，只有對(duì)我的憂慮和期望。

　　第二幕

　　我坐在明亮的教室里，頭上扎著羊角辮，幼稚的臉上寫滿了我對(duì)大千世界的無(wú)知和渴望。老師則無(wú)私的把他的滿腹經(jīng)綸奉獻(xiàn)給我們，教我們?nèi)绾巫鋈耍涛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　第三幕

　　我和同學(xué)們一起在十分鐘的課間里做游戲一起探討問(wèn)題，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我一天天的長(zhǎng)大，一天天的在爸爸媽媽，老師和同學(xué)們的關(guān)懷下長(zhǎng)大，我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛叶昧松恼嬷B。

　　我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗樟亮宋倚闹械暮诎担晃腋兄x雨，因?yàn)樗礈炝宋倚闹械奈鄯x；我感謝爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我生命，并養(yǎng)育了我，讓我感受到人間的溫暖；我感謝所有關(guān)愛過(guò)我的人，他們讓我有了生活的信心。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“。讓我們都擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)世界溫暖如春！

　　擁有一顆感恩的心篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。

　　2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。

　　3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。

　　重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

　　難點(diǎn)：

　　教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。

　　教學(xué)過(guò)程

　　（一）、感恩父母

　　1、聽音樂(lè)《感恩的心》

　　2、親情游戲

　　你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛最多，幫助最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字。

　　3、感受父母的愛

　　4、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？

　　使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題

　　請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

　　說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛。

　　學(xué)生讀材料，談感受。

　　學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

　　（二）、感恩老師

　　1、師恩回放

　　生活中除了父母無(wú)微不至的關(guān)心我們，再就是我們的恩師了。老師的愛如春風(fēng)，似細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中說(shuō)出老師的愛。

　　學(xué)生講老師關(guān)愛我們的三個(gè)故事。老師結(jié)合故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：（1）老師如媽媽時(shí)刻關(guān)心我們。（2）老師象一把保護(hù)傘，遮護(hù)著我們不受傷害（3）我們的成長(zhǎng)離不開老師。

　　2、用行動(dòng)報(bào)答老師

　　總結(jié)過(guò)渡：學(xué)校中老師如父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，我們應(yīng)該怎樣做，才能讓老師更欣慰，讓家長(zhǎng)更放心呢？

　　學(xué)生談在學(xué)校中如何做？（多個(gè)學(xué)生回答）

　　（三）感恩幫助過(guò)我們的人

　　除了父母和老師，社會(huì)上還有很多人值得我們感激。請(qǐng)聽《感恩之旅》。

　　黃舸7歲的時(shí)候，被查出患了一種令醫(yī)學(xué)界至今束手無(wú)策的疾病，生命周期可能只有18年。

　　黃舸的生命也許就要走到了盡頭，但是為了能對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，20xx年，15歲的他和父親用一輛三輪車踏上了“感恩之旅”，開始在全國(guó)尋訪從未謀面的恩人。如今父子倆已走過(guò)82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)公里，向30多名曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人當(dāng)面道了謝。父子倆一路上感受著感動(dòng)，也傳播著感動(dòng)。

　　黃舸說(shuō)：“到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個(gè)心愿一直支持著他走到今天。如果有一天離開人世，黃舸希望將自己的眼角摸捐給需要它的人。

　　問(wèn)：黃舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齊答）

　　生活中許多人向我們伸出熱情的雙手，當(dāng)我們接受別人無(wú)私的關(guān)愛時(shí)，你的心情是怎樣的？現(xiàn)在讓我們大聲的向他們說(shuō)一聲“謝謝”！

　　（四）感恩社會(huì)

　　請(qǐng)看資料：慈善家——霍英東

　　霍英東，漢族，廣東人。1953年創(chuàng)辦霍興業(yè)堂置業(yè)有限公司，任董事長(zhǎng)。

　　霍英東先生是一位愛國(guó)的香港慈善家。從小吃過(guò)不少苦的'他聚財(cái)有道，散財(cái)也有道。

　　多年來(lái)他對(duì)社會(huì)的各類捐助金額接近200億元，在推動(dòng)各地教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、山區(qū)扶貧、干部培訓(xùn)等方面，做出了許多的貢獻(xiàn)。

　　問(wèn)：材料中的霍先生的行為是回報(bào)什么呢？（齊答）

　　記得去年我們班的同學(xué)主動(dòng)參加了小戲藝術(shù)節(jié)的義務(wù)勞動(dòng)，今年我們班的同學(xué)利用星期天又到車站義務(wù)打掃衛(wèi)生。我們班的同學(xué)人人有一顆服務(wù)社會(huì)的心。

　　想想我們?yōu)樯鐣?huì)做些什么？

　　幾個(gè)學(xué)生回答。

　　幾年之后，如果我們班有的同學(xué)也象霍先生一樣成為大款，你將怎樣回報(bào)社會(huì)呢？

　　幾個(gè)學(xué)生暢所欲言。

　　（五）感恩所有的人（感恩升華）

　　過(guò)渡：我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過(guò)我們的人，甚至我們還感激那些傷害過(guò)我們?nèi)恕?/p>

　　請(qǐng)看大屏幕，感激所有的人。學(xué)生齊讀：

　　感激所有的人

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

　　感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

　　感激蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊；

　　感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立；

　　凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心！

　　齊唱《感恩的心》的主題句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜！

　　擁有一顆感恩的心篇7

　　當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候，你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

　　感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么事都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈(zèng)與，我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們的一切都源自父母對(duì)我們的恩惠。在他們?nèi)諠u疲憊的眼中，我們永遠(yuǎn)是孩子，是他們?cè)敢庥靡簧ナ赝秃亲o(hù)的珍寶。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀谩６淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對(duì)的，永遠(yuǎn)是沒有索取的付出，一言一語(yǔ)，細(xì)細(xì)體會(huì)都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負(fù)米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲彩娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什么呢?

　　感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng)造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(zhǎng)的旅程，走過(guò)這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路，我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì)人;走過(guò)這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫，我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來(lái)的歲月里，定會(huì)有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來(lái)表達(dá)情意。

　　感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的`教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存，時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì)給予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國(guó)建國(guó)之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長(zhǎng)存，那么一切就都值得感恩。其實(shí)，感恩并沒有通常認(rèn)為的那么不切實(shí)際，哪怕只是給迎面走來(lái)的人一個(gè)親切的微笑，都是滲透著感恩的行動(dòng)。

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

　　最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來(lái)完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸鳎怯眠@一天，提醒自己在未來(lái)的365個(gè)日夜里不忘感恩。

　　謝謝大家!

　　擁有一顆感恩的心篇8

　　不知你是否聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火即將沉沒，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十多個(gè)人后，因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問(wèn)他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說(shuō)：“我最深刻的記憶是當(dāng)我救起二十多個(gè)人后，他們對(duì)我真誠(chéng)的道謝以及他們時(shí)常對(duì)我的牽掛和問(wèn)候，即使我現(xiàn)在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì)到了生命的價(jià)值所在。”是啊！沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有這位英雄，就沒有20多個(gè)人的生命。

　　懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有三國(guó)時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民。”

　　我們要學(xué)會(huì)感恩。不要總以自己為中心，認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義的事。現(xiàn)在，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因?yàn)楦改钢恢冻觯磺蠡貓?bào)。

　　有了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)和幸福，是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最開心的人是父母，當(dāng)我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著急和擔(dān)憂的人也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　其實(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書本知識(shí)，而且更多的是教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼Ｕ怯辛怂麄兊慕虒?dǎo)才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的`孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)有理想的學(xué)生。

　　感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門遠(yuǎn)行時(shí)，打一個(gè)電話問(wèn)候，分擔(dān)點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話好好聽，作業(yè)認(rèn)真寫，在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲：“老師好！”；在有錯(cuò)時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的。”我們要感恩環(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休不應(yīng)大聲喧嘩。因?yàn)榘察o屬于大家；吃飯站隊(duì)守秩序等等。感恩就體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中；體現(xiàn)在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當(dāng)中。

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。

　　擁有一顆感恩的心篇9

　　小草，感謝陽(yáng)光給它生機(jī)﹔葉子，感謝土壤給它綠意﹔水珠，感謝大海給它包容﹔蜜蜂感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，當(dāng)你在享受父母、朋友、他人、自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，你可曾擁有一顆感恩的心？

　　感恩父母

　　自我們呱呱落地起，父母就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每說(shuō)一句話每走步一路都包含著父母的汗水﹔從啟蒙教育到禮貌待人，每寫一個(gè)字每一個(gè)動(dòng)作都滲透著父母的心血。

　　是父母不辭辛勞地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，是父母和我們一起享受成功的喜悅，是父母鼓勵(lì)我們走出生活中的失意。他們的一聲聲囑咐，一份份期盼，都充滿了無(wú)私的愛。

　　感恩父母吧！感謝他們不僅給了我們的生命，而且給了我們一個(gè)溫暖的家一一那將是我們生命中永遠(yuǎn)溫馨的避風(fēng)港！

　　感恩老師

　　人生道路上離不開無(wú)私奉獻(xiàn)的老師﹕每當(dāng)我們碰到疑難時(shí)，是他們耐心細(xì)致地幫我們解決﹔當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，是他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。

　　多少個(gè)日日夜夜，老師們?cè)谛燎诘毓ぷ鳎瑸榱宋覀兊倪M(jìn)步，他們?cè)趪I心瀝血。老師像蠟炬，犧牲了自己照亮了我們﹔老師是園丁，把我們這些叢雜的小樹修剪成材。

　　從幼兒院到高中，教過(guò)我的老師不下幾十個(gè)，他們的相貌我不一定能清楚地記得，但是，他們教給我的知識(shí)卻永遠(yuǎn)刻在記憶中。我要用這些知識(shí)武裝自己，將來(lái)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)，

　　感恩社會(huì)

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都生活在這個(gè)和諧的大家庭中。是社會(huì)，讓我們有了安定的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境﹔是社會(huì)，給我們提供了生活的保障﹔是社會(huì)，為我們創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)向上的氛圍。當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，你的周圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃現(xiàn)著喜悅、欣慰、鼓勵(lì)的'目光。

　　用你的感恩之心來(lái)感謝社會(huì)吧！只有對(duì)社會(huì)懷有報(bào)恩之心，你才能明確學(xué)習(xí)目的，才能更加勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。這樣，到你走上社會(huì)的那一天，你才能充分發(fā)揮你的聰明才智來(lái)報(bào)效國(guó)家，報(bào)答整個(gè)社會(huì)！

　　讓我們懷著一顆感恩之心，去開創(chuàng)并享受你的美麗人生吧！

　　擁有一顆感恩的心篇10

　　感恩是愛的根源，也是快樂(lè)的必要條件。如果我們對(duì)生命中所擁有的一切都能心存感激，便能真切的體會(huì)人生的快樂(lè)、人間的溫暖以及人生的價(jià)值。班尼迪克特說(shuō)：“受人恩惠，不是美德，報(bào)恩才是。當(dāng)他積極投入感恩工作時(shí)，美得就產(chǎn)生了。”

　　感恩之心會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。有一首歌的歌詞寫道：不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)有。為生活中的一份擁有而感恩，能讓我們知足常樂(lè)。感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所擁有的看成是一種幸運(yùn)、一種鼓勵(lì)，在深深感激之中產(chǎn)生回報(bào)的積極行動(dòng)，與他人分享自己所擁有的。感恩之心使人警醒并積極行動(dòng)，更加熱愛生活，創(chuàng)造力更加活躍：感恩之心是向世界敞開胸懷，去投身到仁行動(dòng)之中。沒有感恩之心的'人，永遠(yuǎn)不懂得愛，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的愛。

　　擁有感恩之心的人，即使仰望夜空，也會(huì)有一種感動(dòng)，體會(huì)到一絲的快樂(lè)，正如康德所說(shuō)：“在晴朗之夜，仰望夜空，就會(huì)獲得一種快樂(lè)，這種快樂(lè)只有高尚心靈才能體會(huì)出來(lái)。”圣經(jīng)中有這樣一個(gè)故事：約伯遭遇到空前的災(zāi)難，兒女都死了，財(cái)產(chǎn)也被掠奪一空，他自己也全身長(zhǎng)滿了瘡，只能坐在爐火中用瓦片刮癢。然而，就是在這樣的環(huán)境中，他卻仍然心存感激，感謝苦難讓他認(rèn)清了至高的神。當(dāng)然我們不是宣傳某種教義，但生活中確實(shí)需要感恩，不懂得感恩生活便會(huì)黯然失色，人生便沒有滋味。

　　有兩個(gè)人在沙漠中行走多日，在他們口渴難耐之際碰到一個(gè)趕駱駝的老人，駱駝上放著一大皮袋水。于是他們便向老人討碗水喝。老人僅每人只給了他們半碗水。其中一個(gè)人在老人走后，一個(gè)勁兒地抱怨老人吝嗇，有那么多水卻只給半碗水，一怒之下他竟將半碗水潑掉了。而另一個(gè)雖然也知道這半碗水并不能完全解除饑渴，但還是懷著感激之情喝下了這半碗水。結(jié)果他們又往前走了很遠(yuǎn)也沒再碰到水源。而前者因?yàn)榫芙^喝半碗水死在沙漠中，后者因?yàn)楹攘诉@半碗水終于走出了沙漠。

　　老人施舍的分明是一種愛心，而后者喝下的也是一種感激，正是這種感激才支撐著他走出沙漠。生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激父母給了我們生命，感激國(guó)家給了我們和平，感激路人給了我們幫助，感激——生活中我們一定要懷有一顆感恩的心，才能體味到人生的幸福。

　　擁有一顆感恩的心篇11

　　1、你是否害怕陽(yáng)光多情的燦爛，長(zhǎng)夜無(wú)心的黑暗，還有那不請(qǐng)自來(lái)，揮之不去的孤單？愿我的短信為你送去溫暖、寧?kù)o，帶給你祥和、順利。晚安！

　　2、經(jīng)年里，染一枚花香，拾一段歲月，繪一幅淡泊，萬(wàn)水千山，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，聽一曲梵音，天籟飄渺，沉醉而清幽。

　　3、我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。

　　4、能懂得放下負(fù)面情緒的人，是快樂(lè)和幸福的，是生活中的智者，他的人生就會(huì)精彩！

　　5、我一直都渴望生命中那種自然的寧?kù)o,比天還藍(lán)的寧?kù)o。既不需要?jiǎng)e人設(shè)計(jì),更不需要自我設(shè)計(jì)。許多年以來(lái),我都在不斷地苦苦追求屬于我的那份寧?kù)o的生活塵土。晚安!

　　6、月輝盈盈，是我每天想念你的心情；滿天繁星，是我每天為你守望的'眼睛；守望的心，守候的情，只望你擁有一個(gè)美麗夜晚!晚安!

　　7、我喜歡于微涼秋日里，靜靜地行走，最好是飄雨的日子，感受自然的觸摸，與清風(fēng)纏綿，與細(xì)雨相擁，忘記周遭的一切，我只是一個(gè)墜落人間的精靈，在風(fēng)里躍動(dòng)，在雨里重生。

　　8、學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。

　　9、過(guò)去只是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，人生一世，草木一秋，時(shí)光的車輪不眠不休，仿如落葉，誰(shuí)又能預(yù)言明天落下的那片葉子不叫做你我呢?所以，人啊，熱愛生命，珍惜當(dāng)下所擁有吧!晚安!

　　10、如若，你愿，我今佛前苦渡伴修緣。如若，你懂，我則采縷秋色為你傾。

　　11、試問(wèn)，世上又有幾個(gè)人看透，能夠真正放下。太多的無(wú)奈酸楚，太多的煩惱羈絆，奈何、奈何……

　　12、想你想得心口好疼，你知道我在想你嗎？你也在想我嗎？現(xiàn)在把我最溫馨的祝福送給你，親愛的，晚安好夢(mèng)。

　　13、擁有一顆感恩與覺悟的心，你就擁有了歲月的陽(yáng)光與溫暖！

　　14、有一種陪伴，恬淡溫婉，像流水潺潺，清澈無(wú)憾。有一種陪伴，清明亙遠(yuǎn)，像白云悠悠，綿長(zhǎng)溫暖。

　　擁有一顆感恩的心篇12

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。

　　首先介紹感恩節(jié)的由來(lái)，也許我們的孩子還不能體會(huì)出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的.意義，但他們卻清楚的知道：感謝祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)媽媽的強(qiáng)大和繁榮，自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界；感謝爸爸媽媽，因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ鳎约翰庞辛烁鞣N精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服，因?yàn)閶寢屆刻鞜o(wú)微不至細(xì)心的照顧，自己才可以健康長(zhǎng)大；感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理；感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。

　　接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。

　　雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開花落我一樣會(huì)珍惜。