擁有一顆感恩的心
擁有一顆感恩的心1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這里，我先要謝謝大家。謝謝大家準時的來到這里，謝謝大家能認真的傾聽我的演講。我是xxx班的xxx。那么，我的演講開始。
這次，我給大家來帶的演講主題是“擁有一顆感恩的心”。
說道感恩，詳細大家都明白。作為孩子的我們，總是在受到他人的照顧，而在這個時候，我們就需要用到我們一個從小學會的詞——“謝謝”！
謝謝，這兩個字，念起來很簡單，也很常見，哪怕是在幼兒園的小朋友們，也能流暢的說出來。但是當你去幫助別人的時候，當你去付出努力卻幫助遇上困難的時候，這個時候再聽到這句“謝謝！”你就會感到不一樣的感受。在平常的時候，哪怕有人對你說一百句“謝謝”，你也不會覺得特別，只會覺得他在干什么？但是當你明白自己在幫助別人的時候，當被你幫助的人說出短短的一句：“謝謝！”的時候，你就會感到心中以往的不快都被掃除，獲得一天的好心情。
可見，雖然只是微不足道的一句感謝，都能給助人為樂的人帶來這樣的快樂。那我們，又為什么不去多幫助他人呢？
但是，作為一名小學生。其實仔細看來，我們在生活中，幫助他人的時候，遠遠的少于自己獲得的幫助！同學們是否有意識到，我們的身邊，就有很多人在幫助著我們呢？同學借給你的一支筆、組長給你指出的一道錯題、老師在課堂上叫醒睡覺的你……這些都是大家在幫助著你，讓你向著正確的路途上發展。但是在這個時候，大家都有說過“謝謝”嗎？
我相信是很少的，尤其是在老師教導我們的錯誤的時候！我們不少的同學總是心懷對老師的不滿，就像以前的我一樣。但是同學們，“忠言逆耳！”在過去對老師的.教導表達了不滿之后，我卻發現自己改正錯誤后在學習中更加的順利了！自己改掉了上課不認真的毛病，不僅僅成績得到了提高，周圍的朋友們也多了起來！在這里，我想向老師說一聲：“謝謝！”
盡管這個謝謝來的有些晚，也許老師已經不再記得。但是說出這句謝謝的我，心中卻感到非常的快樂。因為我是發自真心的感謝我的老師，而我也將這份感謝，說給了我的老師。
同學們，雖然這次我很幸運，有機會向老師表達自己的謝意，但是機會不是每次都有。在今后，如果你受到了他人的幫助，就快表達出自己心中的感謝吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
擁有一顆感恩的心2
在不知不覺中我們已經慢慢的長大，在我們的成長中應該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
在我的成長歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報他們，但我卻能用心區去感恩，去感謝他們。
我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養我使我長大成人，也感謝他們無償的為我付出了那么多。
我感謝教給我知識的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識教給我們，老師在年復一年中送走了一批又一批的學生，卻在這些時間里白了頭發，老了容顏。
我感謝我的同學和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的`同學和我的朋友在我困難的時候幫助我，在我驕傲的時候提示我，在我失落的時候鼓勵我。
“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦;
我還有多少淚，我還有多少愛，要蒼天知道我不認輸!”
為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國王水土之恩和父母養育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝這個世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。
我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應該將感恩的心付諸于行動之中。
擁有一顆感恩的心3
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是在別人失敗受挫時，給予一聲溫暖的慰藉，而我卻認為在我們人生路上最耀眼的陽光是感恩，是知恩圖報。
古人云：滴水之恩應當涌泉相報。這一點，能體現在我們家庭的一些零碎小事中。例如：我們剛吃完飯，廚房里就響起一陣陣激烈的爭吵，原來是媽媽和外公正在爭洗碗的活兒。他們倆爭得面紅耳赤。外公說：“你洗碗不干凈，我來！”媽媽一聽，來勁了，唾沫橫飛地說：“這三九天的冷水凍死人，我來！”邊說邊將外公往門外推，互不相讓。最后，還是媽媽洗了碗。其實，在媽媽河東獅吼般的爭吵聲背后，也蘊含著她對父親濃濃的愛意。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的`人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之心，原諒那些傷害過自己的人，人生就會變得充實而快樂。
在人生的旅途中，我們應懷揣一顆感恩之心，去面對我們身邊的每個人！
擁有一顆感恩的心4
在不知不覺中我們已經慢慢的長大，在我們的成長中應該有許多值得讓我們感謝的人，就像《感恩的心》中那四句歌詞所表明的：
“感恩的心，感謝有你，
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，
花開花落，我一樣會珍惜。”
在我的成長歷程中也同樣有讓我感謝的人，俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。雖然我沒有足夠的能力去完完全全的回報他們，但我卻能用心區去感恩，去感謝他們。
我感謝我的父親和母親，感謝他們給予我生命，感謝他們撫養我使我長大成人，也感謝他們無償的為我付出了那么多。
我感謝教給我知識的老師，老師與我們非親非故，卻甘心將心中所有的知識教給我們，老師在年復一年中送走了一批又一批的學生，卻在這些時間里白了頭發，老了容顏。
我感謝我的同學和我的朋友，我們能夠走在一起就是一種緣分，我感謝我的同學和我的朋友在我困難的時候幫助我，在我驕傲的時候提示我，在我失落的'時候鼓勵我。
"天地雖寬這條路卻難走，
我看遍這人間坎坷辛苦；
我還有多少淚，我還有多少愛，
要蒼天知道我不認輸！”
為人生在天地之間，僅有四恩：感謝天地蓋載之恩，日月臨照之恩，國王水土之恩和父母養育之恩。在上一段歌詞代表了我的心聲，讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝這個世界給我們生存的空間，感謝父母給予我們生命。
我們不能把感恩二字掛在口頭上，我們也應該將感恩的心付諸于行動之中。
擁有一顆感恩的心5
古人說：滴水之恩，當涌泉相報.感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德.事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香.感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任.人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切.
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情.對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現.只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好.只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧.
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報.有人說善良的.本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心.學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德.
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人.擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己.擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來.
讓我們學會感恩吧!
擁有一顆感恩的心6
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時間：=====
主持人：高越，馬翌超
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一．
一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與
互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。
鄔一豐：經典文學《悲慘世界》
陳思維：經典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》
二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
黃青：與父母溝通的益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
四．要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？
小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。
反方：給父母的報答是物質上大于精神上
五．
無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
男生合唱《丁香花》.
六．班主任梁老師講話
在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的'過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七．歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
八．讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。
我們也要學會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，我依然會珍惜
擁有一顆感恩的心7
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩的心》。
佛說五百回前線，換來的是當下的逝去。感恩的生活，讓我們重疊彼此的命運，坐在一起分享知識的盛宴。一顆感恩的心，一份感恩的情，看著友誼之花會裝點平凡的世界：傾聽整個朋友的話語，撫平心靈的`創傷。
大海無語，魚卻為他做出五顏六色的畫面；大地無言，萬物卻為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒為他歌唱生命的圓滿。愛是生命的真諦，付出是愛的源泉。愛的源泉是感恩，感恩是情感的升華，是人生的蜜糖。一個感恩的人，生活會給予愛以回報。
就像歌詞唱的，“感恩的心，謝謝你。”感謝你的父母，他們生下了你的一生，給了你一個家。不要覺得他們嘮叨，那是他們愛的特殊表現，也不要覺得他們麻煩。其實他們能為孩子做的也就這么多。所以，父母累了，不妨放下東西，放下感激，打起精神。你不知道，你的小舉動會讓他們開心好幾天。當他們要逃命的時候，笑而不哭！你要讓他們相信你長大了，學會了獨立照顧自己。
最后感謝那些默默守護你，支持你的小伙伴們！是他們在你空虛寂寞的小世界里投下了花鳥。當你難過開心的時候，第一個安慰你，和你分享快樂的人是朋友！會包容你的小脾氣，理解你的短命本性，也是朋友！正是因為他們的出現，青春才沒有遺憾，更值得人們眷戀。
所以，同學們，請記得帶著一顆感恩的心活著！只有這樣，你才能發現生活的美好！
我的演講結束了，謝謝！
擁有一顆感恩的心8
尊敬的老師、同學們：
老師們，同學們早上好！今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。所以我們經常會受到各種負面情緒困擾，以至于經常在同學們的好友動態里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治，至少有兩個方法是免費的、行之有效的，且無副作用的，那就是：運動和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過“勞其筋骨”而實現，另一種幾乎毫無成本。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒究竟存在怎樣的關系呢？
美國生物心理學家杜雷思沃密教授證實，感恩心理，不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩，也不論是用說的、寫的，或者默默的、自言自語的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負面情緒。因感恩心理而產生的滿足、愉悅等積極心情會促進腦部分泌一種激素，有放松神經系統作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長時間地保持心境平和，有利于增強人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的'生活，讓我們認清我們已擁有的一切，并投入的愛和享受。
有些同學可能會質疑：“我沒有負面情緒，免疫能力也挺好，對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒有父母給予生命，沒有優美環境的滋養，沒有國家的九年義務教育，沒有伯樂的賞識，沒有同伴的幫助，個人努力又是否能夠轉化為財富呢？人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩，投入回報，才能滿足各自的需要，從而推動了個人的發展與社會的前進。
世界上沒有那么多的“順理成章”，也沒有那么多的“理所應當”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個世界。
我今天的發言完畢，謝謝！
擁有一顆感恩的心9
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一.一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記
，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與
互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。
鄔一豐：經典文學《悲慘世界》
陳思維：經典詩詞《滿江紅》
凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江HU 》
二.擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三.聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
黃青：與父母溝通的益處
楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課
四.要學會感謝身邊的人
，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?
小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。
反方：給父母的報答是物質上大于精神上
五.無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母
，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.
六.班主任講話
在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的.孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
七.歌曲表演《感恩的心》
一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
八.讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。
我們也要學會感恩，感謝這一切
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，我依然會珍惜
擁有一顆感恩的心10
小草，感謝陽光給它生機﹔葉子，感謝土壤給它綠意﹔水珠，感謝大海給它包容﹔蜜蜂感謝花兒給它甜蜜我們生活在一個充滿愛的世界里，當你在享受父母、朋友、他人、自然萬物給我們帶來的恩澤時，你可曾擁有一顆感恩的心？
感恩父母
自我們呱呱落地起，父母就擔負起養育我們的責任。從呀呀學語到蹣跚學步，每說一句話每走步一路都包含著父母的汗水﹔從啟蒙教育到禮貌待人，每寫一個字每一個動作都滲透著父母的心血。
是父母不辭辛勞地撫育我們成長，是父母和我們一起享受成功的喜悅，是父母鼓勵我們走出生活中的失意。他們的一聲聲囑咐，一份份期盼，都充滿了無私的愛。
感恩父母吧！感謝他們不僅給了我們的生命，而且給了我們一個溫暖的家一一那將是我們生命中永遠溫馨的避風港！
感恩老師
人生道路上離不開無私奉獻的老師﹕每當我們碰到疑難時，是他們耐心細致地幫我們解決﹔當我們犯錯時，是他們語重心長地教導我們。
多少個日日夜夜，老師們在辛勤地工作，為了我們的進步，他們在嘔心瀝血。老師像蠟炬，犧牲了自己照亮了我們﹔老師是園丁，把我們這些叢雜的小樹修剪成材。
從幼兒院到高中，教過我的老師不下幾十個，他們的相貌我不一定能清楚地記得，但是，他們教給我的知識卻永遠刻在記憶中。我要用這些知識武裝自己，將來為社會作貢獻，來報答老師對我的`培養，
感恩社會
社會是一個大家庭，我們每個人都生活在這個和諧的大家庭中。是社會，讓我們有了安定的生活和學習的環境﹔是社會，給我們提供了生活的保障﹔是社會，為我們創建了一個快樂向上的氛圍。當你成功時，當你進步時，當你失敗時，你的周圍無時無刻不閃現著喜悅、欣慰、鼓勵的目光。
用你的感恩之心來感謝社會吧！只有對社會懷有報恩之心，你才能明確學習目的，才能更加勤奮地學習科學知識。這樣，到你走上社會的那一天，你才能充分發揮你的聰明才智來報效國家，報答整個社會！
讓我們懷著一顆感恩之心，去開創并享受你的美麗人生吧！
擁有一顆感恩的心11
人生總有蒙塵的時候，不可能生命里的每一天都是通透晶瑩的。當你的歲月蒙上一層細細塵微的時候，請你學會微笑著輕輕地拭去那點塵埃，然后還歲月于清透。
一個人的生命價值是無法用語言來體現的，我無法用我貧乏的文字來表達出生命價值的偉大。我是一個平凡的人，我沒有做過驚天動地的大事，但是，我敢說，我有一顆感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地。一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途。這其中涌動著多少熱淚而含蓄的親情啊。當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知的道路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這個時候，就是我們的父母讓我們相信，其實我們只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的友誼，留下了我們純真的回憶...人生的歲月是一串珍珠，漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
人生中總會有那么幾個傷害你的人，總會有那么幾個不顧及你感受的人。要知道，他們的出現并不是為了破壞你的生活或是毀掉你的前程。恰恰他們的出現教會了你成長，磨練了你的心志，喚醒了你的自尊。讓你在未來的道路上腳步更加穩健。
人生總會有敗筆，會有那些斑駁的歲月。但要看你怎樣去面對，無論命運怎樣對待你，情懷揣著一顆感恩的心去面對，因為命運對每個人都是公平的。很多時候，我告誡自己：既然，很多時候我都已經走過了那段斑駁的歲月，那么我就應該微笑著坦然的面對所有的曾經，感受當下的一份美好。記得有人說過：“當寫的美好才是生命的深度。”人生的好多事情只要經歷過了，才會知道，其實不過如此。可如果按照不過如此的態度去面對我們的人生，那人生就真的不過如此了。想辦法為生活添加色彩，創造希望，自己的行動就猶如手中的畫筆，為自己的未來畫上濃墨重彩的一筆。很多很多年以后回想起來，也會笑著感嘆，曾經的.自己是多么的勇敢。
站在生命的回望里，笑看走過的風風雨雨，然后微笑。人生有很多錯落不一致的步伐組成，有深有淺。當我每次跨步走出去的時候，回頭再去看那個留下的腳印，不知道自己是對曾經跋涉過后的欣喜，還是對過往崢嶸歲月留下血汗的一種深思。但是，有一點我深信，我很懷念走過的所有歲月，不管是滄桑的還是輝煌的，我依然會抱著一顆感恩的心去懷念。我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝那些曾經傷害我的人。是他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有了一顆熱忱，感恩的心。
擁有一顆感恩的心12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
冬日下午柔和的陽光透過玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動。
首先介紹感恩節的由來，也許我們的孩子還不能體會出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義，但他們卻清楚的知道：感謝祖國，因為祖國媽媽的強大和繁榮，自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界；感謝爸爸媽媽，因為爸爸每天辛苦的工作，自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的`衣服，因為媽媽每天無微不至細心的照顧，自己才可以健康長大；感謝老師，因為老師們耐心的教育：孩子們上課坐端正，用正確的握筆姿勢寫拼音，操作數學學具，在知識的海洋里暢游，還在做錯事時微笑的糾正自己的錯誤，教自己做人的道理；感謝伙伴們，因為每天一起學習，一起經歷最美妙最難忘的第一年小學生活。
接著是孩子們一起用莊嚴的心，動情的做手語《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動容，在引導孩子們學會感恩家人，感恩幫助過自己的人，在這濃郁的節日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會結束，可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續。感恩的心，感謝有你，相信通過感恩活動，我們的孩子會更加愛自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會更珍惜伙伴們朝夕相處的每個細節而越加友愛親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開花落我一樣會珍惜。
擁有一顆感恩的心13
尊敬的各位評委、來賓：
上午好!
我是來自公司辦公室的孫鈴，今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給各位講一個故事——
有個年輕人，大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去完成一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子
第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去完成了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“你對我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱學習型組織相關書籍時看到的。可以說，當時深深震撼了我!直到現在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而我們的公司若要取得蓬勃發展，則離不開這種感恩文化，離不開一大批懂得感恩的員工。
我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
或許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉;
或許，你很難忘記那位頭發花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的.道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;
或許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。……
如果你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧!你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會和企業的關愛!你會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
說真的，我作為一名中專生，畢業后能分配到合肥供電公司，我很幸運;在公司內部我從基層做起，現在機關從事管理工作，我很知足;剛上班時，第1個月領到了80多元的工資，我很興奮;而如今我的工資獎金芝麻開花節節高，口袋日益鼓起來，我很感激，我感激有這么好的企業不僅解決了我們生活的溫飽，而且還提供了展示自我的舞臺!
如今，當我每天穿著漂亮的工作服，走向白宮一樣的辦公樓時，我感恩!因為我知道，還有多少人下崗后生活沒有著落;當我每天使用著現代化的辦公設施快樂地工作時，我感恩!因為我知道還有多少人是風里來雨里去，一身泥一身汗地在辛苦勞作;當我每天坐在飯桌前，品嘗著可口的美味佳肴時，我感恩!因為我知道還有多少人在菜市只能買那些便宜的蔬菜，甚至舍不得買一丁點的肉來改善生活……
擁有一顆感恩的心14
聽過烏鴉反哺的故事，因小烏鴉的心存感恩，而覺得這個外表丑陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。聽過《聊齋志異》的故事，為狐仙們的心存感恩，而覺得這些小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是過去還是現在，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟;對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可；對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的.嘆服，對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，即使堅如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳稍的春風。
一切，都只因為感恩……
擁有一顆感恩的心15
有一天，我在經典故事中讀到了《烏鴉反哺》這篇文章，令我想到爸爸媽媽繪聲繪色地給我講這個故事的美好場景。
烏鴉媽媽孵了很久的小寶寶終于破殼而出了，自己卻趕緊飛出巢去尋覓食物，細心地喂給嗷嗷待哺的小烏鴉。小烏鴉長大了，媽媽卻老了，再也飛不動了，只能呆在巢里。這時，為了報答父母媽媽的養育之恩，小烏鴉都飛出去尋找食物，小心地喂給媽媽吃，直到烏鴉媽媽不能再吃東西為止。
烏鴉尚且知道感恩，作為大男孩的我感到有些慚愧。我覺得我并不是一個聽話的孩子，常常和父母頂嘴，對他們的嘮嘮叨叨更是不屑一顧，根本體會不到爸爸媽媽對我的愛。可是爸媽為了我的學習耗費了大量的精力和心血，每天陪我做作業，給我輔導功課，從不厭煩。有一次，我正在做一道數學題，我和爸爸想到的是不同的方法。我認為我學習成績不錯，應該略知一二，肯定我的方法是正確的`，就理直氣壯地和他爭論，對爸爸的建議不以為然，還沖著他撅了撅嘴，說：“這道題是針對我們出的，老師都講過，當然是我對啦！”最后呢，經過試驗，證明是爸爸的方法正確。我竟然面無愧色地說：“你只是幸運地蒙對了，有什么了不起！”
現在想起來，真后悔，尊敬老人和長者是我們的傳統美德，而我正如媽媽給我講的《無情鳥》中故事的杜鵑一樣無情。杜鵑媽媽乘畫眉鳥外出時，將蛋產在它的窩里，等畫眉鳥媽媽孵出所有的寶寶后，也像烏鴉一樣精心喂養它們。小杜鵑不但搶奪食物，還將畫眉鳥的寶寶推出鳥窩。畫眉鳥媽媽將杜鵑的寶寶當做自己的寶寶養育，小杜鵑長大之后，卻不顧畫眉鳥媽媽的養育之恩，無情地飛走了。我在家里不愿意打掃屋子，更不愿做飯，洗碗、拖地……，從不關心父母的生活。烏鴉反哺的故事刺痛了我，我需要反省，需要改正錯誤，需要擁有一顆感恩的心。
擁有一顆感恩的心，會讓親情變得愈加溫暖；擁有一顆感恩的心，會讓友情變得更加親密。我一定要學會感恩，做一個知恩圖報的好孩子。
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