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走進(jìn)春天作文15篇（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的走進(jìn)春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)春天作文1
盼望著，盼望著，我們最期盼的春游來了。
星期六的晚上，我和爸爸媽媽就來到超市把零食和飯買好了，當(dāng)天晚上早早的就睡了，因?yàn)槲姨貏e興奮，睡也睡不著，不知不覺，我就睡著了。
第二天一早，我來到潘南小學(xué)，準(zhǔn)備出發(fā)，過了一會(huì)兒，人都來齊了，出發(fā)。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于到了目的地：蒙山。買上票，我們就開始爬了，一開始還不是很累，但是爬了大約不到四十分鐘后，我就很累了，看到王璐林氣喘吁吁，我也跟了過去，于是，我和王璐琳一起走。邢老師也很累了，于是，邢老師和我們一起走，邢老師為了我們走的更快，還能休息一會(huì)，就給我們用了一個(gè)方法，就是：定目標(biāo)，我們一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的`往前走，邢老師說，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)，就一定會(huì)攀上高峰。就這樣，我們一步一步的向前走，攀上了“加油站”。
因?yàn)槲覍?shí)在累得不行了，只有在這里吃完飯?jiān)僮撸酝炅孙垼以谝徊揭徊降淖咧瑥纳缴贤绿魍灰娪心敲炊噙B綿起伏的山，十分美麗，再伴上還沒有融化的積雪，顯得更加美麗了。我們一邊走著，一邊欣賞美麗的景色，不知不覺，又走了一段路了，我累得不行了，正巧來了一輛小電瓶車，我本來想自己走，但我都已經(jīng)站不起來了，只好做了小車到達(dá)山頂。
從山頂上往下看，真是一處美麗的景色，在這里，我們一起合影，留念，再望望色，這是壯觀，這蒙山很高，景色也很美，有很多的景色，給我留下了很深刻的印象。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次春游，在回家的路上，我不知不覺得睡著了……
走進(jìn)春天作文2
當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來了。
風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的'希望氣息，悄悄地來臨，她輕輕地走過，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無。”二月風(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。
“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”柳，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧酰耐兄藗兊囊粋�(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦蟮兀腥苏f，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。
走進(jìn)春天作文3
春天的腳步總是那樣輕，輕的讓人察覺不到它的存在。因?yàn)樗档搅舜蟮兀档搅酥参铮档搅苏谑㈤_的花兒，所以才讓我們雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了春天的蹤跡。
這是一個(gè)充滿勃勃生機(jī)的春天。
花壇里的一切都讓你大開眼界。最有發(fā)言權(quán)的迎春花已經(jīng)開出了黃色的小花，向人們?cè)V說春天的到來。迎春花的花瓣嬌小玲瓏，黃的既透徹，又讓人憐惜。
不光是迎春花露出了笑臉，連翹也隨著春姑娘的腳步開起了顫動(dòng)著的花朵。連翹與迎春同樣擁有黃色的花瓣，都是春天的使者。一陣一陣的和煦春風(fēng)輕柔地吹來，吹動(dòng)了柳樹的枝條。我這才發(fā)現(xiàn)柳枝抽出了嶄新的枝條，還發(fā)出了嫩綠色的小芽，在風(fēng)中搖擺不定。
走進(jìn)校園內(nèi)的一個(gè)綠草如茵的草坪中，你會(huì)驚訝的`發(fā)現(xiàn)，那一些原本在冬季已經(jīng)干枯的草葉，卻已神奇地變綠了。小草從土壤里鉆出了小頭，是那么多，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)精神。正是映了那句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。微風(fēng)在我觀察時(shí)又徐徐吹來，小草那嬌嫩的身子在風(fēng)中搖搖晃晃，說不定很多生靈都象小草一樣渴望生命呢！
仰望天空，碧空竟是萬里無云。晴朗之余，幾只小燕從我的視線中飛過去，像是要一展它的飛技。
俯看大地，那一群群的孩子盡情的玩耍。他們是那么自在，是那么輕松。因?yàn)榇禾斓搅耍圆挥迷俅┖窈竦拿旅澚恕：⒆觽兊臑⒚撆c輕盈的腳步，更加意味著春天的重要。
在你不經(jīng)意的時(shí)候，一滴滴的春雨從天而落。它讓那些可愛的植物更富有了活力。當(dāng)然，也讓它們喝足了水，更好的為大地母親服務(wù)。
春天，難道還沒來臨？
走進(jìn)春天作文4
千年前的泗水之濱，那兒的風(fēng)帶著杏花的甜香，那兒的水漂著杏花的落瓣。而杏壇之上，坐著一位老者；坐在他周圍的，是他的三千弟子。
“不要因?yàn)槲冶饶銈兡觊L(zhǎng)一些面受拘束，”老者說，“談?wù)劯髯缘闹鞠虬桑 庇谑撬牡茏樱缤︻^熱鬧的杏花，談起了各自的志向：治國(guó)方略、禮樂教化……
“曾點(diǎn)，你如何呢？”老者問。
曾點(diǎn)的鼓瑟停息了，他站起身來:“我的志向不同于別人。我只想在暮春時(shí)節(jié)，穿上新裁的春衣，與五六個(gè)年輕人，六七個(gè)孩子，結(jié)伴在沂水里沐浴，然后來到舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)兒，唱著歌兒一起回家。
曾點(diǎn)的話語如同拂過杏花的微風(fēng)，讓老者的心感到溫暖。當(dāng)一片花瓣落到他的衣襟上時(shí)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我是贊成曾點(diǎn)的。”
《論語》中的片段。窗外漫天紛飛的雪花，燈光下不知疲倦地亮著，整個(gè)房間充滿了怡人的光亮。該用什么字句，來表達(dá)我內(nèi)心頃將澎湃而出的情感。
已是冬天，氣溫漸近零下，忽然無比向往春天:春天潮濕溫暖的天氣，春天的柳枝，春天的杏花……又覺得，春天不遠(yuǎn)了。
看曾點(diǎn)內(nèi)心的春天，如此的細(xì)滋暗長(zhǎng)的春意，拔節(jié)而上。從前的自己，總覺得這個(gè)冬天自己心也如西北風(fēng)吹那樣空空蕩蕩了——許是被冬天呼嘯而過的風(fēng)吹得昏頭轉(zhuǎn)向，感受不到那樣溫暖的春天了。可是。
又如，看完這個(gè)片段的我，忽地被填充了什么東西，仿佛那些春天的`音符依舊失動(dòng)地、活靈活現(xiàn)地在我眼前，“不是春天不遠(yuǎn)了，是春天一直佇留在我身旁，從未離去，從未改變。”
我有愛聽的歌、愛看的書、愛寫的文字，只是因?yàn)椋簧磉吅涿C殺的冬風(fēng)所欺騙，而忘了在心中打開一扇門，邀請(qǐng)春天走進(jìn)。有自己的志向，并向著理想前進(jìn)，這就是春天給予我的希望啊！
就像曾點(diǎn)一樣，有著令人溫暖的所想，就像孔子一樣，有著教導(dǎo)弟子般的芬芳感念，包括那名輕輕的“我是贊成曾點(diǎn)的啊。”讓我相信，即使在寒冷的冬天，照樣可以有溫暖如春的心靈。
走進(jìn)春天作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”迷人的春天又一次在不知不覺中奇跡般地來到我們的面前。俗話說得好：“一年之計(jì)在于春。”春天不僅是農(nóng)民忙著播種的好日子，也是學(xué)生把心態(tài)從瘋狂的玩轉(zhuǎn)移到認(rèn)真地學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。
春天就像一把吹風(fēng)機(jī)，把寒冬臘月的寒冷統(tǒng)統(tǒng)地吹散，把冰渣子全部融化。如果說冬天是殘酷的、沒有生機(jī)的.季節(jié)，那么春天就是給人們溫暖和無限的生機(jī)的季節(jié)。春天在許多人看來只是普普通通，這正像奧古斯特·羅丹所說的那樣：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
在我眼里，春天最吸引人的當(dāng)然是五彩繽紛的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上有的風(fēng)箏是喜羊羊，有的是灰太狼，有的是奧特曼，還有的是怪獸……他們分別上映了一場(chǎng)喜羊羊與灰太狼，奧特曼打小怪獸……大戰(zhàn)了三百回合，結(jié)果風(fēng)箏打成了一個(gè)死結(jié)。
春天的植物自然也不差，楊柳依依，柳樹有的像剛出生的嬰兒，蒼翠欲滴；有的像強(qiáng)健的小伙子，整棵柳樹到挺像個(gè)黃毛小子，也像沖鋒時(shí)的游擊隊(duì)員，戴著一頂柳枝帽，身體站得筆直，立即發(fā)起沖鋒。
東岸公園的櫻花那可是沒得說，白里帶粉，粉中帶白，每一朵都那樣婀娜地挺立著，每一片都那么嬌嫩，摸上去是那么細(xì)膩柔滑，稍遠(yuǎn)處一望那朵朵櫻花就像涂上了一層雪。俗話說得好：“花無百日紅，人無千日好。”現(xiàn)在的櫻花已經(jīng)是風(fēng)燭殘年，被風(fēng)一吹它就香飄十里，一片片花瓣也隨著風(fēng)飄來飄去，讓人陶醉。
我細(xì)細(xì)地感受著春天。我的鼻子聞到了春天的淡淡清香，我的眼睛看到了春天花朵綻放，我的雙手觸摸到了春天的美好，看到了萬物復(fù)蘇的場(chǎng)景。
走進(jìn)春天作文6
一夜之間，落葉不知被誰掃劫一空，早已沒有人去獨(dú)釣?zāi)且唤暮洹Ｒ矝]有那溶盡淚水的胭脂去脹滿孤獨(dú)的渭水。
不知不覺，那個(gè)寒冷的冬天逼近。
十二月，何等寒冷？等到明年六月又將何等寒冷？初三的生活緊張、乏味的過著。心里被厚厚的蒙上了壁。不敢走錯(cuò)一步，只能小心翼翼的走。殊不知，一步走錯(cuò)，步步皆空。操場(chǎng)門口有一棵被這寒風(fēng)吸干的大樹，有兩片黃葉搖搖欲墜，在來一陣寒風(fēng)，一切都結(jié)束了。這個(gè)寒冬迷失了雪花，憂傷了離殤，這個(gè)冬天，寒冷爬滿了我的傷口，我的夢(mèng)。
瞬間，再不經(jīng)意的角落間，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹，不知是松還是柏，他挺立在那，綠油油的軍裝,給這沉悶的冬天帶來一絲活氣。那片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)掉了下來，終究被淹沒在落葉中，不起眼泛黃的憂郁被逐開。 奮斗了三年，還不是為了考場(chǎng)上的那一刻，讓采擷的知識(shí)豐富了我的試卷。不，決不能這樣墮落。我要像那松柏一樣，屹立在冬季不畏嚴(yán)寒。即使一個(gè)人踏上尋夢(mèng)的.路，我也不會(huì)孤單。堅(jiān)持與成功就像在春天放飛的風(fēng)箏，僅僅一線相連。我相信伸手就可觸到天。
讓那個(gè)在藍(lán)天下放風(fēng)箏的孩子回來吧，讓那個(gè)在雨地里仰望天空的孩子回來吧，讓那個(gè)爬在窗前等待明天的孩子回來吧，讓那個(gè)陰天都可以笑著面對(duì)一切的孩子回來吧。不知是春風(fēng)吹來了燕子，還是燕子的歡樂叫醒了春風(fēng)；不知是春雨驚醒了花香，還是花香陶醉了春雨。滿天不再孤獨(dú)的風(fēng)箏，是不是在告訴我，我的春天不遠(yuǎn)了？
呼進(jìn)一口微涼的新鮮空氣，微笑向暖，在心里將寒冷烘暖。因?yàn)槲乙呀?jīng)讓春天走進(jìn)心靈。
走進(jìn)春天作文7
《走進(jìn)和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態(tài)，而是說和諧就像是春天時(shí)時(shí)刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。
文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個(gè)曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個(gè)因父母離婚而導(dǎo)致走上犯罪道路的人。正是因?yàn)樾＄鞲改傅碾x婚失去了家庭應(yīng)有的溫暖，所以與一些社會(huì)上的小混混混在了一起，最后因?qū)め呑淌卤黄鹪V，后來賈建平得知他是因?yàn)楦改鸽x婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯(cuò)誤，于是對(duì)小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的.未來著想，希望他們能復(fù)婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復(fù)婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經(jīng)有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時(shí)小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時(shí)小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對(duì)自己有了信心。現(xiàn)在的小琪已經(jīng)自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。
和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險(xiǎn)中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的抱著幾張桌子，因?yàn)橄旅娑阒粐樀貌恢氲暮⒆樱伤麄冏约海瑓s喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關(guān)愛，請(qǐng)問這種無私的關(guān)愛從何而來？毫無異議，這種關(guān)愛的由來是因?yàn)樗麄冊(cè)诤跎鐣?huì)的和諧，所以他們才會(huì)作出這樣的舉動(dòng)。
以上兩個(gè)事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時(shí)不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對(duì)嗎？
走進(jìn)春天作文8
我們是21世紀(jì)的接班人，不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，還要對(duì)自己提出更高的要求，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀(jì)守法。有責(zé)任感的孩子，不但能發(fā)現(xiàn)問題，還敢于提出自己的意見和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設(shè)，使我們的生活變的更美好些!
公平，永遠(yuǎn)是相對(duì)的，他只對(duì)每一個(gè)人付出的`努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因?yàn)樗挠⒂露兊帽瘔眩嗝馈?/p>
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在 20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來了，他卻沉睡了……
要想改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤(rùn)百萬，一個(gè)連電腦也不會(huì)開到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經(jīng)過多少不為人知的刻苦訓(xùn)練!所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。
在這本書中，處處顯現(xiàn)著“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云便會(huì)籠罩人類的天空，那和諧又從和談起?
走進(jìn)春天作文9
冰天雪地的上空，一輪紅日蘇醒了，這是它與大地久別的重逢。
被寒風(fēng)大雪塵封住的小溪奏著樂，歡呼著春天姐姐的來到，它挨家挨戶的去叫醒還在熟睡的草兒們：“快起床了，太陽紅了。”陽光輕輕地灑到小草的身上，小草隨著溪水的“叮、咚”聲在微風(fēng)中搖曳。
縮在火爐邊的我，輕松地站起來，脫掉了厚重的棉襖，打開了整個(gè)冬日都緊鎖的窗子。“呼……”春風(fēng)它進(jìn)來了，拂過我們的耳邊，穿過我的手間，它在這個(gè)好久都沒見到陽光的屋子里穿梭著。我眺望前面的'那山那樹，它們換了衣服，換了一件與這溫暖春天更般配的綠紗衣。山頂與紅日親吻著，仿佛互相問候著是否別來無恙。
歸來的雁兒整齊的隊(duì)伍在那潔白無暇的云朵中飛翔，它們向湛藍(lán)的天空問好，“我們又回到了春天的故鄉(xiāng)”。我伸手向雁兒們打著招呼，是哪只雁兒上個(gè)春天在屋檐下安的家呢？我望著它們飛翔的身影想象著。
樹技上那搖搖欲墜的枯葉被風(fēng)兒送到了我們的身前，它是一片枯黃的葉子，在這個(gè)春光明媚的世界中，它終于實(shí)現(xiàn)了冬日許下的愿望：等到春天來臨，然后永遠(yuǎn)沉睡在這里。它心安地閉上了眼睛，我把它放在了樹下。
我站在開滿油菜花的田梗上，走進(jìn)了春天花的樂園。放眼眺望，一片片小黃花瓣，一朵朵嬌嫩的花朵，一株株碧綠的油菜享受著陽光的淋浴、風(fēng)兒的洗禮。它們肩挨著肩，互相嬉戲，笑著、鬧著。我撫摸著那像嬰兒臉上的小絨毛一樣的花瓣，不——是摸底到了春天。
我在這田野散著步，我在這樹林間聽著溪水的美妙音樂，我在這樹下看著葉兒發(fā)芽，我在這美好的天空下走進(jìn)了春天。
走進(jìn)春天作文10
今天，是開學(xué)的第二天，也是第一天正式學(xué)習(xí)初中的新知識(shí)。
一節(jié)又一節(jié)的課過去了，終于到了語文課。上課鈴一響，同學(xué)們立馬走回教室，坐在座位上安靜地等待著老師的到來。不一會(huì)兒，老師來了，老師先叫我們背誦《弟子規(guī)》兩回，接著我們就開始上課了。這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是朱自清的《春》這篇課文，老師先給我們看了朱自清的介紹，這才讓我們知道了朱自清是中國(guó)近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。接著老師問了我們一個(gè)問題，那就是“春天是怎樣的呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)自己的大腦，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)答案就從同學(xué)們的嘴里說了出來，有的同學(xué)說，春天是春意盎然的，有的同學(xué)說春天是生機(jī)勃勃的，還有的同學(xué)說春天是鳥語花香的，老師聽了，對(duì)著大家說：“同學(xué)們說的對(duì)，這就是春天的樣子，不過只是一個(gè)短短的四字詞，卻能被朱自清寫得靈活靈現(xiàn)，仿佛就像人一樣，更加生動(dòng)、形象。接下來請(qǐng)由同學(xué)們讀第一自然段。”教室里立馬傳出了一陣?yán)世实腵讀書聲，讀完后，老師慢慢地幫我們分析這一句，接著是第二自然段、第三自然段，到了第三段的時(shí)候，老師讓我們小組討論作者是如何寫這一段？而作者的心情又是怎么樣的呢？小組討論完畢后，老師叫了一位舉手的同學(xué)，那位同學(xué)立馬說出了他的見解，老師聽了直夸他理解能力好。正當(dāng)我們還沉浸于這種春天的滋味之中，卻沒想到就在這時(shí)下課鈴聲響了。
在這堂課中，我們大家都身臨其境一般，好像都在春天中，在園子里，在田野里，躺在軟綿綿的草地上，微風(fēng)吹過，聽著樹葉沙沙作響的聲音，聞著百花盛開的芳香。我很期待下一節(jié)課。
走進(jìn)春天作文11
攜手春風(fēng)
“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。”春風(fēng)輕柔地?fù)崦碎g萬物，它雖然沒有夏風(fēng)的熱情如火，沒有秋風(fēng)的深沉含蓄，沒有冬風(fēng)的凜冽頑強(qiáng)，但它是多么溫馨多情，那么單純清新。她親吻著柳兒，惹的楊柳羞澀的轉(zhuǎn)過身，讓人間有了“楊柳依依”的話別美景;她輕撫著花兒，惹得花兒們個(gè)個(gè)心花怒放，因此也就有了“紅杏一枝出墻來”的早春風(fēng)光。她是如此溫柔如水，含情脈脈，吹拂著草兒，草地就成了一條舞動(dòng)的緞帶，為討她歡心的世界換上了淡綠的新裝。攜手春風(fēng)，能感受到濃濃的春意。
漫步春雨
春雨是春風(fēng)的同伴，是春天滋潤(rùn)萬物的甘霖;春雨是春天的摯言，充滿了希望的聲音。千絲萬縷的銀線，密密麻麻的在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。春雨仙子迫不及待的把這份禮物獻(xiàn)給了春天，把素白圣潔的雨花灑在春的綠茵上，那是世界絕無僅有的奇觀。輕輕地，一朵，兩朵，春雨像一首詩，一首關(guān)于春的詩，一條條，一行行，填寫我心中空缺的世界。吟唱著春雨的詩句，又怎能不陶醉其中?
擁抱春花
花是春天的'主角，五顏六色，招枝花展。花是春天的精靈，盡顯春之活力。“春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹陰。”紅的熱情豪放，紫的高貴典雅，黃的嬌嫩可愛，白的晶瑩剔透。玉蘭綴滿枝頭，仿佛冰雕玉砌，純潔如一塊水晶;一些不知名的樹干已經(jīng)紅潤(rùn)，雖然有些粗糙的樹眼，但整體十分光滑，枝條上長(zhǎng)滿小燈籠似的花苞——粉紅色或白色的花骨朵。有的蓓蕾已經(jīng)完全綻放，花瓣六片，是淺色。花瓣是春的翅膀，飄落我眼前，彎腰拾起，淡雅的芬芳是春的氣息。擁抱春花，會(huì)被帶入五彩的童話世界。
走進(jìn)春天作文12
寒冷的冬天過去了，萬物復(fù)蘇的春天即將來臨，春姑娘披著一身綠色的長(zhǎng)袍，邁著輕盈的腳步穿過樹林，穿過大草原，穿過池塘，用它那輕柔的手拂過我們的身體，我們不再穿著厚厚的毛衣和大衣，讓我們趕快去尋找春的到來。
種子還在泥土里睡著懶覺，也被春天喚醒了，探出頭來東瞧瞧西瞧瞧看看是誰把它喚醒了？小燕子飛來飛去，忙著搭窩，小河的冰也融化了，歡快的唱起了嘩啦啦、嘩啦啦的歌兒，仿佛在唱：“春天來了，春天來了，我那厚厚的冰融化了我不再寒冷！”小魚兒們聽見歌聲高興的為小河伴著舞。大樹爺爺長(zhǎng)出了綠油油的小葉子。各式各樣的鮮花都綻開了笑臉，有紅的，黃的、綠的五顏六色的，“我的衣服好看”“我的更好看”聽，它們正在討論著誰的衣服才是最好看的！
我家也有一點(diǎn)小小的變化！
在陽臺(tái)上媽媽種了許多的小植物，其中這兩天最漂亮要數(shù)海棠花了，開得可鮮艷哩！
寒假時(shí)海棠花的枝干上還光禿禿的一點(diǎn)生機(jī)都沒有的樣子，不知是哪天我發(fā)現(xiàn)它的枝干上冒出了許多的“小綠點(diǎn)”我高興的`跑去告訴媽媽，“媽媽，媽媽，你看海棠花長(zhǎng)綠芽了！”“傻孩子，那是海棠花的花苞兒，你看，那綠點(diǎn)頂上是不是帶了點(diǎn)兒紅，過幾天它就會(huì)開出小花來！”媽媽笑了笑拍著我的腦袋說。
哎！我還以為是要長(zhǎng)新葉子了，原來不是所有的花都先長(zhǎng)葉子再開花，也有先開花再長(zhǎng)葉子的，海棠花就是！
春天的到來讓海棠花開出了嬌艷的花朵，也讓萬千的植物把它最美麗的一面展示出來，春天真奇妙，我愛美麗的春天！
走進(jìn)春天作文13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天星期六，恰好又是清明節(jié)，我和爸爸、媽媽乘車到寧墩鄉(xiāng)下去踏青。汽車在歡快的音樂中一路奔馳，我看見田野里到處是金黃色的油菜花，一片連著一片，它那濃濃的香味，不時(shí)從田野里飄到車?yán)飦怼?/p>
到了鄉(xiāng)下，我們來到親戚家屋后的小山坡上，山坡上長(zhǎng)了一片竹林，這些竹子既挺拔又修長(zhǎng)。竹葉的顏色翠綠翠綠的，明亮地照耀著我們的眼睛，多美麗的竹子呀！竹林里長(zhǎng)滿了小筍子，有的剛剛出土，冒出嫩嫩的筍尖；有的長(zhǎng)了一尺多高了。它們有的像一個(gè)尖尖的小寶塔，有的像一枝沖天而發(fā)的箭，還有的像一群站崗的'士兵。
在另一個(gè)山坡上，開滿了一大片一大片的映山紅，有粉紅的、有大紅的，還有紫色的，鮮艷極了！這些映山紅和許多不知名的小野花長(zhǎng)在一起，散發(fā)出沁人的香味，還夾雜著春天泥土的氣息，讓我真切地感受到春天的美妙！摘了一些五顏六色的映山紅，準(zhǔn)備帶回去放在花瓶里，我想有它裝飾我的家，就能時(shí)時(shí)感受春天。
我們從山上走下來，看見山坡上還長(zhǎng)了許多蕨菜，它那肥肥的小腦袋，就像娃娃的小手，難怪我們這里的人們都叫它娃娃拳呢！一群小朋友正在采摘娃娃拳，我和爸爸媽媽也加入到他們的隊(duì)伍，不一會(huì)就摘了一大袋。
順著山坡下來，有一條彎彎的小溪，溪邊長(zhǎng)了一排排的桃樹和李樹，桃花的紅，李花的白，相間在一起，絢麗極了！天空中不時(shí)飄下滴滴細(xì)雨，桃花和李花的花瓣輕輕地飄了下來，有的落在了綠色的草地上，有的落在了河面上，向遠(yuǎn)方漂去……
一路上我們歡歌笑語，踏青的好心情隨著歌聲飛揚(yáng)。
走進(jìn)春天作文14
和諧，是指人們從各方面著手，創(chuàng)造各種比例關(guān)系的適當(dāng)和各種配合的勻稱與協(xié)調(diào)，以保證社會(huì)的穩(wěn)定，人與人之間的和睦。在和諧的社會(huì)里，人人都能過上豐衣足食的生活，人人都擁有平等，尊嚴(yán)，獨(dú)立和自由，都有權(quán)發(fā)表自己的意見。和諧，一直是人們追求的目標(biāo)。
和諧，是對(duì)交通秩序的遵守，也是對(duì)法律的服從，是自己工作時(shí)的一份責(zé)任心，也是對(duì)需要幫助的人的一份愛心，是對(duì)國(guó)家的熱愛，也是對(duì)人民的負(fù)責(zé)······和諧，將是這個(gè)社會(huì)的主題。
在這本書中，最讓我記憶猶新的故事則是《給孩子一片藍(lán)天碧水》和《手術(shù)刀上凝聚的責(zé)任心》。第一個(gè)故事講了浙江衢州市龍游縣塔石豆腐王村的小學(xué)生們，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)家鄉(xiāng)河流的干凈，給省長(zhǎng)寫了一封信，使母親河變的干凈了。我十分敬佩這些小學(xué)生，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)母親河向省長(zhǎng)寫信，積極參與到環(huán)境建設(shè)中去，如果人人都像他們一樣，那么這個(gè)世界上就會(huì)多一片碧綠的森林，多一條潺潺的小溪，何樂而不為呢？而第二個(gè)故事里的胡娟英醫(yī)師，她的責(zé)任心榮譽(yù)感，她奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的精神，使我想到了我的舅舅，他是浙二B超科的`的醫(yī)生，他每天早出晚歸。晚上，萬家燈火，路燈亮了，他卻在急診室值班，不能回家吃晚飯，深夜，天黑了，四周都是靜悄悄的，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，他有可能還在給急診的病人做檢查，節(jié)假日，每家每戶喜氣洋洋，而他卻要輪休，只有幾天可以回家。有一次，他的小孩發(fā)燒了，家人讓他趕緊回家。那天正好有個(gè)病人來做檢查，但他沒有離開工作崗位，在檢查完以后，他急急忙忙請(qǐng)了假，回了家。家人紛紛責(zé)怪他，他沒說什么，其實(shí)，作為一個(gè)父親，又何嘗不愛自己的小孩呢？只是，醫(yī)生救死扶傷的責(zé)任，使他留了下來。從那時(shí)起，我便認(rèn)為醫(yī)生是最偉大的職業(yè)，他們不顧自己的辛苦，堅(jiān)守著崗位，救死扶傷，有的醫(yī)生被病人感染，但仍然無怨無悔，無私的奉獻(xiàn)著。
和諧，可以使全世界的人們團(tuán)結(jié)一心，和諧，必將成為唱響21世紀(jì) 這首歌的主旋律！
走進(jìn)春天作文15
燕子飛來，讓我感覺到了又一個(gè)新季節(jié)的歸來；百花齊放，讓我感受到了萬物重生、奮斗的氣息。等到清晨，花落知多少？
一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都說春天是美麗無比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動(dòng)。無意間，我仿佛看到了什么，原來那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓著，但它就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是春竹百折不撓的高尚品質(zhì)！春天，你的詩意告訴我，你的精神品質(zhì)就是如此崇高。
春天的詩意不僅僅體現(xiàn)在春竹和幼苗上，當(dāng)我深入走進(jìn)春天，濃濃的詩意更蘊(yùn)含在復(fù)蘇的萬物中。就如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，細(xì)葉的楊柳、艷紅的杏花，楊柳的細(xì)葉鬼斧神刀、紅杏的出現(xiàn)出人意料，啊，春天的詩意如此濃郁，使人難忘！春的詩意更是招展活力的化身，正當(dāng)我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時(shí)，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍(lán)的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的'幽幽古韻之畫面，深深詩意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……
我時(shí)常問自己：“富有詩意的人生品質(zhì)是從何得來的呢？”春天告訴我：從春天來。就如龔自珍親身體驗(yàn)到的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，奉獻(xiàn)精神是有情的啊！即使我是一片小草，也應(yīng)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
四季一樣詩意濃濃，可是春之詩意讓我感受尤深！春天，讓我走進(jìn)你內(nèi)部，讓我感受你的濃濃詩意吧！
古詩中的春意當(dāng)然是美好的，在以后的日子里，我要把握住人生的春天，做一個(gè)努力奮斗、默默奉獻(xiàn)的人。
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