字母的作文

時間：2024-08-14 09:48:00 曉麗好文我要投稿

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字母的作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的字母的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

字母的作文（通用25篇）

　　字母的作文 1

　　O像一個彩色的皮球，我每天拿著這皮球跑到樓下拍來拍去，這增強了我手臂的力量，我覺得挺好玩。

　　M像兩座高高的小山。周末，我爬上小山，坐在大樹下乘涼。

　　A像一座小房子，上邊是潔白的天花板，下面是地板。我可以在房子里盡情玩。

　　C像一個月亮，潔白如玉。中秋節那天，我咬著香甜可口的月餅，望著月亮上的`嫦娥。

　　J像一個釣魚鉤，我坐在池塘邊，用力的甩出釣魚鉤，哈哈，一條活蹦亂跳的大魚上鉤了。我抱著大魚回到了家，立刻把魚給燒了，味道真是再美味不過了。

　　D像一把弓，要是我出于戰爭時代,我會在戰場上立刻拔出鋒利的刀劍，刺進壞蛋的心臟，壞蛋就會當場陣亡。

　　Z像一只翅膀，要是你背上長著一對翅膀，準讓你變成神仙。

　　Y像一棵小樹苗，要知道樹也是有生命的，我們可要珍惜這小生命啊。

　　字母的作文 2

　　在我的心里，26個拼音字母各有各的模樣。

　　D，像一個豎著的半圓形，也像一個量角器，同學們在數學課都會用到它。在書包里，它和其他文躺在一起，悠閑自在。小主人們用它時，它總會任勞任怨，不時地咯咯笑，仿佛很占了上風。

　　M，像層巒疊翠的一座座山峰，山上樹木郁郁蔥蔥，從不同角度看去都有不一樣的景象。這讓我想到了李白的一句詩：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”

　　Q，像一只還沒有長大的小蝌蚪。在水中，搖著它那短短的小尾巴，自由自在地游來游去。它的.頭和身子連在了一起，圓滾滾的，很是可愛。

　　其實，除了這幾個字母，其他的字母也像一個個的小精靈，也各有各的模樣，比如：A像一個埃菲爾鐵塔，各地的人們到那兒去，都會禁不住拍照留念;O像一個輪子，人們開車時，主要的運作工具就是它;S像一條蜿蜒崎嶇的小路，彎彎曲曲地延伸到遠方。感覺走這條路時，人們的腦袋都要走暈了;Y就像一個彈弓，小孩子們手上總會有一個。那是兒時最酷的玩具;R像一個滑滑梯，中間是玩樂區，兒童時候最好的回憶。

　　字母是一個個小精靈，它幫助我們更好地學習語言文字!

　　字母的作文 3

　　字母在我的心中，簡直就是個不起眼的小玩意兒，因為我覺得它實在太普通了，和別的東西沒什么兩樣。

　　今天這堂作文課上，剛開始老師叫我們天馬行空，隨便想象，然后再根據想象寫篇作文，同學們樂得不知該如何形容。過了一會兒，老師又變了，她讓我們通過具體的字母來想象，同學們又再一次地興奮起來，“我會把字母Q想象成斷了線的氣球！”同學們開始七嘴八舌了，如果是我啊！我會把字母A想象成正沖向你肚皮的子彈頭，把字母O想象成考試考了個大鴨蛋，我還會把字母D想象成被切了一半的蘋果。

　　過了一會兒，老師又讓我們用字母來畫畫，并取一個題目。這么簡單啊！小菜一碟！沒過一會兒，我就畫好了，你們猜我的題目叫什么？叫《太陽下的'老爺爺》，嘿嘿！要不要我通過這幅畫來給你們講個故事？從前，有一位白發蒼蒼的老爺爺，在太陽高照的一天，他想把潮濕的衣服拿到太陽底下曬曬，可是他怎么也夠不著晾衣繩，他想去買掛衣服的鉤子，可他又沒錢，他只好再一次鼓起勇氣，蹦啊！跳啊！累得腰都直不起來了，可他還是一點收獲都沒有，就這樣，老爺爺忙了一早上，最終還是無勞而返，氣喘吁吁地坐在地上直嘆氣。故事講完了，哦，我忘了告訴你們了，我整幅畫里融合了O、M、W、I、Y、X、T這些字母，怎么樣？你們能夠想象出來嗎？

　　真沒想到，這些小小的字母竟然這么有趣啊！居然還可以有這么多種玩法，看來它也不是個小玩意啊！

　　字母的作文 4

　　我正在目不轉睛地盯著小新星英語試卷，不知不覺中手里的筆已“搬家”到了選擇題上。選擇a，b，c，那是我的強項。我剛要落筆時，一股沖力“迎手而來”，一件奇怪而又奇妙的事情發生了。

　　我的手像“定型”似的，停留在試卷上方甚久。你們別以為我苯，連這么簡單的問題都不會嗎？其實，是我聽到了一陣稀奇古怪的聲音，而放下了手中的筆，仔細聆聽這細微的聲音而引出的.大故事。

　　“我們來比賽，好不好？”

　　“好啊，好啊！”

　　“說好啦，就我們三個人比，其他的人別瞎摻和！”

　　“哎呀，a弟你說話不能好聽點兒嗎？”

　　“那c妹也是，你干嗎不說她？”

　　“人家是女生嘛，謝謝你呀，b哥。”

　　“你們都別吵了！”我“插話”道，“我在思考問題呢，別煩我！”

　　“選我吧！”

　　“應該選我！”

　　“不對，不對，我才是正確的！”

　　最后我還是跟著我的直覺走，選了a。考試過后，c妹好像生氣了，我那道做錯了，好像是他故意要懲罰我似的。

　　來一次真正的“字母大pk”，你會感覺在自由的天空展翅飛翔！

　　字母的作文 5

　　在字母王國里，有許多有趣的字母，比如橫過來像“山”字的E；反過來像倒不出水的杯子R。讓我們在字母的王國里遨游吧！

　　先來說說R吧！反過來了R就像一個水杯里面裝著水，但被東西堵住了，倒也倒不出來，喝也喝不到，真讓人著急。

　　V像一個尖尖的鉛筆，不小心就會扎到手，大家一定要給它套上一個筆蓋哦！

　　G向右轉90度就像一個磕頭的人，他為什么磕頭呢？是因為那人找到了一份滿意的工作，要進寺廟求得事業一帆風順。當然，順不順利是由你的工作態度決定的，所以還是踏踏實實好好工作吧！

　　我最喜歡的字母是A和D。我喜歡A是因為A是我的學年目標，我希望期末能科科考A，然后再考一個好的`中學。也因為我有一個像A的帳篷，為我遮風擋雨。

　　我喜歡D是因為D向左轉90度就像一個面包，我是個十足的吃貨，咋能不喜歡呢！這就是有趣的字母象形故事。

　　字母的作文 6

　　田甜坐著麥田格飛船飛往字母島，慢慢地飛船下降了，田甜打開艙門走向字母島。

　　走著走著田甜累了，她發現了一把椅子，就連忙坐下來。

　　突然，四面八方傳出了哈哈的笑聲，田甜立刻站起來。田甜緊張地問：“是誰，是誰在笑？”

　　這時，椅子說話了：“嗨，我是字母島的居民‘h’，你累了吧，坐我身上吧！”田甜說：“謝謝你，‘h’，那我就不客氣了。”

　　田甜坐了幾分鐘，休息夠了，就站了起來，和‘h’告別了，她繼續往前走。

　　突然天上下起了大雨，田甜雖然沒帶傘，但發現了個山洞，于是她連忙跑進山洞。進入山洞后，她聽見有什么東西在說話。她嚇了一大跳，原來是山洞在說話，“這山洞不會是個大妖怪吧……”田甜轉身想跑，可是卻被石頭絆倒了。

　　這時山洞說話了，它說：“不怕，我是這里的.居民‘n’。”田甜說：“我知道了。”

　　田甜繼續踏上神奇之旅……

　　字母的作文 7

　　在字母王國中，有各種各樣的字母以及它們的象形故事。

　　A像一個亭臺樓閣，在亭臺樓閣的頂樓，有七八個小孩子正在交換講著自己聽說過的恐怖故事。

　　M像兩扇大門，左邊那扇大門，使你一輩子走上歪道，右邊那一扇大門，可以使你一輩子走上成功。而我會選擇成功之門，不會讓自己走上歪道。

　　J像一個拐杖，給走不穩路的老爺爺重新走出家門，在陽光下散步。

　　X像一個紅叉叉，一個學習不好的同學做錯了一道題，老師給了他一個巨大的紅叉叉。后來他改了錯，學習也一天比一天更進步。

　　D像一個大月亮，為了使夜晚不會有人迷路，它吸收了太陽的余光，為人們照亮了回家的'路。從此，夜晚迷路的人都能跟著月光找到回家的路。作者：五年級劉宇泓

　　字母的作文 8

　　我最喜歡的英文字母有五個，它們分別是E、Z、B、C、K，它們不只是單單的英文字母，它們還有一些故事呢！讓我來分享給你們吧。

　　第一個字母E，它像一個倒過來的漢字“山”，那座山上有座廟，廟里生活著三個小和尚，廟外還生活著各種各樣的'小動物，這日子過得可真美好！

　　第二個字母Z，它像一道閃電，又快又亮，像接力賽里最后一個，總是速度最快的。

　　第三個字母B，它像一個小雪人兒，被太陽曬化了好多，唉，真可憐！

　　第四個字母C，它像一輪彎彎的月亮，在夜晚散發出皎潔的月光，真美麗。

　　第五個字母K，它像一個倒過來的人字橋，自己橫跨在兩座山之間，任人走，任人踏，犧牲自己，很了不起。

　　這些字母在生活中，時時刻刻讓我們離不開，它們給了我們方便。

　　字母的作文 9

　　R一個人在家無聊，便出來散散步。他決定要和Q一起去爬山。

　　他們走著走著就來到了山（M）腳下，決定比賽。可是還沒開始，天氣就變差了，開始下起雨來。M身上的泥土脫落，變成了N。

　　由于泥土脫落，造成了泥石流，把剛剛才抵達山腳下的R和Q給沖走了，遇到了瀑布，他們被沖了下去，沖到了黃河中，慢慢流入大海。當他們醒來時，R已經摔成了P，Q也已經摔成了O。但黃河之水仍在流動，可能后面還有瀑布。

　　P和Q拖著殘缺的.身體游到了黃河對岸，他們已經不想活了。突然，P眼睛一亮，因為他突然看到了繩子（S），想到了一個好方法，講給O聽，O聽后連忙拍手叫好，于是他們就實行了這個計劃。

　　首先，他們用繩子將彼此綁住，然后跳入黃河，讓自己的手變成對方的腿，這樣大家才好游泳。最后他們果然成功了，游到了醫院旁，請醫生幫他們接腿，他們又恢復原樣了。

　　他們回到家后，各寫了一篇文章，其中重復最多的話就是“團結就是力量！”

　　字母的作文 10

　　當當當當當，鈴敲了五下，我收拾好行李，前往“世界字母市場”買字母。

　　這時，這里已經有許多人來買字母了。人們有的在買字母，那字母會動；有的人在欣賞字母；還有的在閑逛.......只見一群人擠在一個為“字母ABC”的標牌里。我湊了過去，哇！一個字母在說話。我剛進門，一個字母G對我喊“歡迎光臨“！讓我嚇了一大跳。我進了店里，我發現這些字母都是讓人們都有特別爽的感覺。你看，字母Y打了個“歪身腿”，字母L卷了個大長發，字母W長了大卷發......我最喜歡的是字母X的小寫，“兩條腿”卷了彎，頭上“扎”了兩個小辮子，我買了下來。

　　我回到家以后，只聽見它對我說：“你好，你就是我的.新主人！”沒想到它搖著身體，說“變”！頓時，它竟然變成了錄音機。

　　“浩雷，7點半了，還不起床？”我媽說。

　　哈，原來剛才是南柯一夢喲。不過，要是我們刻苦學習，學以致用，將來遲早會變成這樣的。

　　字母的作文 11

　　家里沒有特色的凳子是否讓你覺得生活都變得乏味無趣呢？那就趕緊添置一些個性家具，為你的生活帶來新的樂趣。如這款字母凳，獨特的設計，打破傳統家具設計的`思路，可愛的造型也具有裝飾美，做到個性味十足，讓你的個性家居更添新趣味。

　　有沒有想過坐在字母上休息呢，平時常用的字母現在可以拿來當凳子坐，夠時尚夠個性吧，在字母轉折處進行了圓弧處理，使該產品整體看起來更加的圓潤飽滿，它們各異的造型，改變了你平時對字母的了解，沒想到字母也可以這么的可愛，這么具有裝飾美，每一個字母的功能根據它的結構而定，有些可以做飾品貨架或書架，即節約空間又美觀大方，不同一般家具的外觀，打破了家庭裝飾風格的單一，做到了個性味十足，也為家庭增添了一絲活力。

　　字母的作文 12

　　從前有三個字母，它們是好朋友，因為它們沒有錢吃飯，所以它們必須去工作，可是它們各有各的長處，也各有各的短處，它們最后一起團結協作，終于解決了難題，它們明白了團結協作力量大。

　　“好餓啊！”字母e躺在床上叫喚，“怎么辦？”字母a在想辦法。字母v說：“那就去工作，我們再也不要騙吃騙喝了，要靠自己打拼來的'錢吃飯！”字母e和a對這個想法一致贊同。

　　第二天一早，它們就出發找工作了，許多家公司都被它們拒絕了，原因要不是太累，要不就是工資太少，找了許久，終于有一家公司被它們選中了，這家公司是專門修地下水道的，工資也夠字母e、v、a用，它們很滿意地回家了。

　　第三天一大早，它們就來到了工地，首先是要挖土，字母a怎么也挖不動；e的工作是在水上清理垃圾，可是它怎么也浮不起來；v的工作是將高處的放水開關打開，可是開關裝得太高了，v怎么也爬不上去。

　　遇到了這些難題，a、e、v又聚到了一起，它們準備協作完成任務。e變成了爪子，一下子就把土挖開了。v變成了船，在水面上清理垃圾。a變成了塔，打開了放水開關。

　　完成了工作任務，字母e、v、a開心極了。這真是，團結協作的力量大啊！

　　字母的作文 13

　　F像一把鑰匙，打開了我對書籍興趣的大門，讓我在知識的海洋中盡情遨游。

　　O像一個調皮孩子知道了一件令他驚喜的事的嘴型，他的樣子十分天真。看到他，我就仿佛又看到了自己的小時候。

　　T像爸爸強壯的肩膀，扛起了一個家庭幸福美滿的'生活，讓我感受到了無窮無盡的溫暖，這濃濃的愛意讓我茁壯成長。

　　C像一只小船，帶我在茫茫大海中漂泊，帶我在人生的道路上揚帆起航，不讓我在人生道路上迷失方向、放棄自己。

　　Y像一棵正在茁壯成長的小樹，不向冷酷無情的大自然低頭，不向任何困難低頭，這也正是我們要向它學習的地方。

　　字母王國中有許多有趣的故事，如果你想知道就來和我一起探索其中的奧秘吧！

　　字母的作文 14

　　暑假里，我認識了二十六個英文字母。我發現其中五個字母最有趣，各自都有自己的外號。

　　A是它們的老大。他最擅長體育，尤其擅長長跑，因為它長著兩條長長的腿，跑起來就像風火輪一樣快，大家都叫它“長跑大王”。B因為貪吃，長著兩條胖胖的腿，憨態可掬，大家都叫它“小豬B”。C喜歡唱歌，“F4”是它的偶像。C的夢想是當吉他手，做夢都想得到一把吉他，可是因為太窮買不起，只好整天抱著一把空吉他，所以大家都叫它“缺憾歌迷”。D比“小豬B”還要貪吃，是聞名的.“貪吃大王”。你瞧，他的肚子每天都漲得圓滾滾的。E是小音樂家，他會拉小提琴，它的琴聲可優美動聽啦，讓“缺憾歌迷”羨慕死了。

　　總之，這五個字母各自有各自的愛好與特長，我覺得它們太有趣

　　字母的作文 15

　　青春，在我的眼前里，仿佛就是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮想象。

　　青春是a，就像一座金字塔，生活要求我我們不斷往上攀登，生命要求我不斷實現人生的理想，達到光輝的頂峰。

　　青春是b，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的人，是攜手走過人生中的道道的坎坷。

　　青春是c，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。

　　青春是d，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女之歌。

　　青春是e，是書架，是青春的我們遨游于浩瀚的書海中，不斷求知、探索并發現的美妙領域。

　　青春的f，是打開智慧大門的金鑰匙，是通往成熟、收獲和成功的必不可少的希望之心。

　　青春是g，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高鳥飛。”我們要做無拘無束的鳥、魚。

　　青春是i，是挺直的脊梁，是“大雪壓雪松，青松挺直立”的.氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。

　　青春是j，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

　　其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力歲月道盡。朋友，這就一些字母給我的啟示。

　　字母的作文 16

　　O像一個彩色的皮球，我每天拿著這皮球跑到樓下拍來拍去，這增強了我手臂的力量，我覺得挺好玩。

　　M像兩座高高的小山。周末，我爬上小山，坐在大樹下乘涼。

　　A像一座小房子，上邊是潔白的天花板，下面是地板。我可以在房子里盡情玩。

　　C像一個月亮，潔白如玉。中秋節那天，我咬著香甜可口的月餅，望著月亮上的嫦娥。

　　D像一把弓，要是我出于戰爭時代,我會在戰場上立刻拔出鋒利的刀劍，刺進壞蛋的.心臟，壞蛋就會當場陣亡。

　　Z像一只翅膀，要是你背上長著一對翅膀，準讓你變成神仙。

　　Y像一棵小樹苗，要知道樹也是有生命的，我們可要珍惜這小生命啊。

　　字母的作文 17

　　一天，字母熊去超市買食物。在路上看見兔奶奶﹑烏龜爺爺無精打采、心事重重的樣子，小熊就擔心地問：“兔奶奶﹑龜爺爺，你們怎么了？怎么看起來那么沒精神？”

　　兔奶奶時不時地咳嗽幾下，時不時用手輕輕拍著心口，她慢慢回答道：“森林里的公民得了一種奇怪的病，不知道怎么了，整天都無精打采的。”龜爺爺摸著他那長長的`胡子接著說：“大家都說只有去天蓮山采到天蓮花，聞了天蓮花的味道，才能恢復健康，可大家都生病了，該誰去呢？”

　　大家沉默了。小熊想道：“我應該為大家解決困擾的，可是，也許很危險呢，嗯……我還是去吧。”字母熊跟森林里的公民們道別后，就勇敢地上路了，他的奇妙故事開始了。

　　剛開始小熊很興奮，蹦蹦跳跳的，不知不覺中，字母熊已經走了一天了。

　　字母的作文 18

　　田甜她去冒險了。

　　看到了一條小青蛇，田甜看到小青蛇扭了扭變成一個字母“S”。小青蛇又扭了扭變成了字母“C”。田甜說：“你是字母王國的魔術師吧。”

　　田甜繼續向前冒險，發現前面有很多五顏六色的氣球。田甜說：“你是字母王國的'Q嗎？”氣球說：“是呀！”

　　田甜走了很久很久，她覺得很累。看到一條清澈見底的小溪旁有一把像“h”的椅子。田甜立馬走過去坐了下來，她對椅子說：“你是字母h嗎？”椅子說：“是呀，你坐在我身上有點疼。”田甜說：“對不起。”

　　田甜路過城市時又看到一只又大又黑的蜘蛛，于是田甜害怕地躲到角落里。大蜘蛛說：“我不會吃你的，我是字母M。”聽到蜘蛛和藹的聲音，田甜才放心地走了出來。

　　田甜可喜歡這次的冒險了。

　　字母的作文 19

　　每當母親節到來時，我便會想起孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　母親節到了，老師讓我們送給媽媽、奶奶、或外婆一份最好的禮物，而且還囑咐，我們要星期日送，因為母親節是星期日，老師還說：“那天要讓爸爸給奶奶準備禮物會讓媽媽給外婆準備禮物。”

　　這天終于到了，晚上我準備了一張卡紙。首先，我按照彩虹的`形狀寫了節日快樂!”這四個字。然后在中間撿了一個大愛心，而且可以讓他豎起來。最后在兩旁寫上對母親說的話。

　　爸爸說，他要送給奶奶一個特殊的禮物。聽完我就迫不及待了，只見爸爸把奶奶扶到了椅子上幫她捶背、捏肩膀......

　　同學們，是母親給了你生命，是母親給了你成長，讓我們一起為母親過上一個節日吧!

　　字母的作文 20

　　人人都說：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草。”這讓我深刻理解了偉大的母愛。

　　有一天晚上，我感冒了。媽媽見了，趕緊給我量溫度。“啊，39攝氏度！媽媽話音剛落，便二話不說就來到樓下。這時，外面正下著傾盆大雨，媽媽怕我冷，就把外套穿在我身上，而自己只穿了一件單薄的襯衫。此時此刻，一股暖流流進了我的心田。

　　到了醫院，人山人海，到處都是病人。只見媽媽焦急地問醫生：”醫生！給我的.女兒先看吧，我的女兒發高燒了！“看著焦急地媽媽和不停咳嗽的我，醫生無奈了。

　　媽媽一拿到病歷單就來到掛針廳，我掛了針，坐在椅子上不知不覺睡著了。第二天，等我醒來時，在我身邊的不是救死扶傷的醫生，也不是無私無畏的護士，而是筋疲力盡的媽媽。原來媽媽為了照顧我，昨天一夜都沒有睡。想著想著，我不禁流出了眼淚。

　　母愛是世間最偉大的力量，我要好好學習，以優異的成績來回報我親愛的媽媽！

　　字母的作文 21

　　家里沒有特色的凳子是否讓你覺得生活都變得乏味無趣呢？那就趕緊添置一些個性家具，為你的生活帶來新的樂趣。如這款字母凳，獨特的設計，打破傳統家具設計的思路，可愛的造型也具有裝飾美，做到個性味十足，讓你的'個性家居更添新趣味。

　　字母的作文 22

　　字母王國生活著26個英文字母，但是他們沒有國王。于是，他

　　們決定誰變化的本領大誰就當國王。幾輪競賽下來，只剩下A、C、M、Y、n五個字母進入決賽，決賽開始了。A一會兒變成一座尖尖的水塔，一會兒變成一座高

　　聳入云的山峰，一會兒變成孩子們喜歡的滑梯，一會兒變成醫生手中的鑷子，一會兒變成陡峭的山路。C一會兒變成彎彎的`月亮，一會兒變成翠綠的小辣椒，一會兒變成豐收的鐮刀，一會兒變成草原上的蒙古包，一會兒變成籠罩大地的天幕，一會兒變成小巧的碗，一會兒變成漂泊在湖面上的小舟。W有時變成一座連綿起伏的高山，有時變成一座小房子。Y有時變成小朋友最愛玩的彈弓，有時變成弱小的小樹苗，有時又變成參天大樹。n一會兒變成一扇美麗的門，一會兒變成彎彎的釣魚鉤。

　　最后，大家都推舉C做國王，因為它變化的本領最大。

　　字母的作文 23

　　昨天，媽媽和我在認真地教妹妹學拼音。

　　當我們學到一首兒歌時，媽媽問我：“佳佳，這首歌有4行，每行有7個字，每個字大約有3個拼音，如果去掉題目，這首歌大約一共有幾個拼音字母？”我用手抓了抓腦袋，想了想，說：“4乘7等于28個，28乘3等于84個。”“為什么這么算？”媽媽笑著問我，我閉上眼睛然后睜開，說：“我要先算出這首兒歌一共有幾個字，然后你又說每個字大約有3個拼音字母，所以用28乘3等于84個，有84個拼音字母。”“錯了，錯了。”媽媽搖搖頭說：“你算是算對的，可你說錯了，怎么沒有”大約“啊？”我笑著低下了頭，不過，我馬上抬起了頭，笑嘻嘻的`說：“我還有一種方法。”“說。”媽媽不可思議地看著我，我說：“我還可以先算出一行大約有幾個拼音字母，7乘3等于21個，然后有四行，就用21乘4等于84個，大約有84個拼音字母。”

　　“不錯，不錯！”媽媽高興地說：“good！”我很高興！