貼鼻子作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的貼鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

貼鼻子作文1

　　鼻子“飛”走了

　　“左邊！”“上面！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的笑聲、喊聲，不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師宣布了游戲規(guī)則：把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈，把鼻子貼到小丑正確的位置。“我來(lái)，我來(lái)……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí)，教室里一片沸騰，如同煮開(kāi)了一鍋水。我也非常興奮，心想：我要快點(diǎn)給小丑貼上鼻子！

　　我閃亮登場(chǎng)了，三步并作兩步地來(lái)到教室中央。老師拿著布把我的'眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，這下子我腦子更是暈暈乎乎的，分不清東南西北了，腳也不知道往哪邁。我聽(tīng)到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音，但我一會(huì)兒往桌邊走去，一會(huì)兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫(huà)了，大家你一言我一語(yǔ)，吵得我腦子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子貼了上去。只聽(tīng)教室里頓時(shí)響起一片哄笑聲，如山洪爆發(fā)般，都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了，臉羞得像紅蘋(píng)果，不好意思地回到了座位上。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們貼得五花八門(mén)，有的貼到了小丑的眼睛上，有的貼到了小丑的嘴巴上，還有的貼到了小丑的臉上。

　　在這次游戲中，我不但得到了快樂(lè)，也知道了做事要多動(dòng)腦筋。

貼鼻子作文2

　　人人都有鼻子，然而，歪鼻子我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行貼鼻子的游戲。率先上場(chǎng)的是霍子杰，可他居然把鼻子貼到福娃身外了，把福娃給弄哭了。緊接著劉淇欣自告奮勇，她信心十足地走上講臺(tái)。老師給她蒙上眼睛，她小心翼翼地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，口中還念起古詩(shī)來(lái)：“遲日江山麗……”，盲人摸象似的摸著向進(jìn)臺(tái)走過(guò)去。暈頭轉(zhuǎn)向的她，在黑板前左摸右摸。“右！右”“左！左！”“上！”同學(xué)們急得像熱鍋上的.螞蟻。劉淇欣卻像喝醉了的酒鬼似的左歪右倒，“貼！”“貼！”同學(xué)們高聲呼喊。劉淇欣卻充耳不聞，我行我素，繼續(xù)把鼻子往上抬。可不，她把鼻子用力一按，松開(kāi)手，頓時(shí)惹得同學(xué)們哄堂大笑。老師給她解開(kāi)手帕，劉淇欣睜大眼一看，頓時(shí)目瞪口呆：鼻子怎么貼到眼睛上去了？這時(shí)的福娃埋怨道：“你怎么把我的鼻子貼到眼睛上了？我還要見(jiàn)人的呢！”劉淇欣的臉“嗖”的一下紅了，垂頭喪氣地回到座位。同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“叫你貼了，你怎么不聽(tīng)？如果……”“哎……”

　　雖然鼻子貼歪了，但福娃那搞笑的樣子卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。貼鼻子雖然好玩，但也不是輕而易舉就能成功的。先觀察好自己、黑板和福娃的位置再去貼，那成功的可能性就更大。我們做事也一樣，要想取得成功，學(xué)會(huì)觀察是必不可少的。

貼鼻子作文3

　　往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸�，這種叫喊聲像一群小雞在爭(zhēng)吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著

　　忽然，老師說(shuō)：下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來(lái)。”這一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開(kāi)始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽(tīng)完笑得合不攏嘴！

　　讓我印象最深刻的`是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。

　　這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文4

　　我參加過(guò)許多活動(dòng)，直到現(xiàn)在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的游戲，還令我記憶猶新……

　　那是四年級(jí)的的事了。兩年前的一天，下第二節(jié)課時(shí)，老師把班長(zhǎng)叫到身邊，對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話(huà)，神神秘秘的。我和班長(zhǎng)還算好，她一回來(lái)，我就問(wèn)她：“老師說(shuō)了些什么呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說(shuō)這是秘密哦！”說(shuō)罷，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)樣似老虎的頭。

　　第三節(jié)可就是語(yǔ)文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語(yǔ)文書(shū)，瀏覽了一下準(zhǔn)備學(xué)的課文。

　　“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學(xué)們都回到座位上乖乖地拿出書(shū)本等老師來(lái)。

　　“上課。”“起立。”“同學(xué)們好！”“老師好！”“請(qǐng)坐。”老師和藹地對(duì)我們說(shuō)；”同學(xué)們，在這里我們要玩一個(gè)小游戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫(huà)的就是老虎頭，而我手上拿著的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個(gè)游戲是有要求的.，當(dāng)同學(xué)上講臺(tái)幫老虎貼鼻子時(shí)，要先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，貼鼻子時(shí)不許偷看，下面的同學(xué)按照臺(tái)上同學(xué)手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來(lái)定目標(biāo)，并大聲說(shuō)出來(lái)，如果貼中了就算贏。現(xiàn)在由班長(zhǎng)來(lái)示范一次。”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就在下面喊了起來(lái)，教室里一片喧嘩……我等啊等，終于等到我貼了。我緊張走上講臺(tái)，蒙上眼睛。下面的同學(xué)有的說(shuō)上，有的說(shuō)下，參差不齊的聲音穿上講臺(tái)來(lái)，我害怕的驚慌失措，下的滿(mǎn)頭大汗，最后只能憑著自己的感覺(jué)來(lái)貼，剛貼下去，臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，看見(jiàn)自己貼中了，心里不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，且猶如流星般劃過(guò)，但卻令我難以忘懷……

貼鼻子作文5

　　從小，我玩過(guò)很多游戲，做游戲除了讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦、體驗(yàn)到輕松、快樂(lè)、緊張、刺激，還能體會(huì)到從中所包含的道理。今天就發(fā)生了一件有趣的事。

　　數(shù)學(xué)課剛下，這時(shí)丁姝含匆匆忙忙地走進(jìn)教室，只見(jiàn)她表情緊張，拿起粉筆，嘩嘩兩下，就畫(huà)出一個(gè)大圓臉，扎著兩條大馬尾辮，圓溜溜的'大眼睛好像放著光，紅紅的小舌頭從嘴中伸出，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了她的不足，就是沒(méi)鼻子，這時(shí)我們大概猜出要干什么了，就是玩——盲人貼鼻子。

　　“叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步，帶著微笑，走進(jìn)教室，這時(shí)老師說(shuō)“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍，老師把規(guī)則一一講給我們，老師說(shuō)“開(kāi)始”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，安靜的教室馬上變的人聲鼎沸，像菜市場(chǎng)一樣。兩邊過(guò)道都站滿(mǎn)了人，想?yún)⒓佑螒颉Ｒ宦暳钕拢�老師讓郝學(xué)第一個(gè)來(lái)，她走到講臺(tái)上，只見(jiàn)她聚精會(huì)神地比劃著，老師幫她蒙上眼睛，我們心中想郝學(xué)一定可以貼中，畢竟她是我們班的學(xué)習(xí)之星，其余各項(xiàng)也非常優(yōu)秀。她左摸右摸，上摸下摸，我們馬上不說(shuō)話(huà)了，這時(shí)仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)到，只見(jiàn)郝學(xué)非常緊張，啪的一聲，她貼下了，只差一點(diǎn)，我們有些難過(guò)。

　　這時(shí)老師叫了趙怡然上來(lái)，只見(jiàn)她摸了摸粉筆跡，然后遮住眼睛，一下就貼上了，幾乎和正的沒(méi)區(qū)別，毫無(wú)疑問(wèn)，她貼中了，我們拍手喝彩，我心理想：趙怡然平時(shí)文文靜靜，玩起來(lái)竟這么厲害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”

　　不知不覺(jué)一節(jié)課就下了，我心里又想到了那些盲人的困難，所以我一定要好好幫助他們。

貼鼻子作文6

　　今天下午，夏老師說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們高興地一蹦三尺高，有的還一下跳了起來(lái)。鞠蔚然在黑板畫(huà)了一個(gè)笑臉，有櫻桃小嘴，有眼睛，可就是沒(méi)鼻子。老師用紙做了一個(gè)鼻子，準(zhǔn)備往上貼。游戲規(guī)則是：貼鼻子的人用眼罩蒙上眼睛，在講臺(tái)下面原地轉(zhuǎn)四圈。然后老師把要貼鼻子的同學(xué)扶到講臺(tái)上，老師說(shuō)：“你現(xiàn)在面對(duì)的是畫(huà)的笑臉，可以貼鼻子了。”同學(xué)就可以貼了。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了幾個(gè)人，都鬧笑話(huà)了。不是把鼻子貼眼上，就是貼到了嘴巴上，鞠蔚然說(shuō)：“我來(lái)貼貼吧，說(shuō)不定能貼對(duì)。”鞠蔚然的小步子慢慢地走到課桌前。老師讓鞠蔚然轉(zhuǎn)了四圈，迷迷糊糊的她一貼，好！一下貼到了鼻子的位置，我們的掌聲嘩嘩的響起來(lái)。宗方宇來(lái)貼鼻子了，他蒙上眼轉(zhuǎn)了四圈，老師把他扶到講臺(tái)上，面對(duì)畫(huà)的`笑臉，有些同學(xué)故意騙他：“對(duì)對(duì)，就是這樣，快貼。”宗方宇緊張的快要流汗了，他下定了決心，一下貼了過(guò)去，哈！宗方宇直接沒(méi)貼到臉上，貼到了臉以外的地方，教室里立刻傳來(lái)了哈哈的笑聲，大家的肚皮都快要笑破了，有人說(shuō)：“宗方宇沒(méi)有鼻子！”

　　我也很想試試，把手舉的老高，老師終于叫到了我的名字。我激動(dòng)地站起來(lái)，走到老師面前，老師照例給我蒙上了眼睛，我當(dāng)時(shí)一下懵了！在座位上看著別的同學(xué)貼那么簡(jiǎn)單，上來(lái)一試眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)呀！老師扶著我轉(zhuǎn)了四圈，把我扶到講臺(tái)上，我摸著黑板，憑著直覺(jué)要貼了，下面的同學(xué)唧唧喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“楊長(zhǎng)霖往左點(diǎn)。”“快往右、往右。”“快貼、快貼。”我下定了決心，誰(shuí)的都不聽(tīng)，憑著自己的直覺(jué)一貼，我聽(tīng)到下面的同學(xué)在亂笑。我猛地一下摘了眼罩，哎呀！我自己都忍不住笑了起來(lái)，我把鼻子貼到腮上了。

　　班里的好多同學(xué)都上去貼了，可惜都沒(méi)貼對(duì)。我又鼓起勇氣上去貼了一次，我憑直覺(jué)一下貼了上去，沒(méi)想到居然貼對(duì)了。我發(fā)現(xiàn)用大腦的記憶非常重要，只要找對(duì)方法就能做對(duì)。

　　這場(chǎng)游戲不但讓我感覺(jué)到快樂(lè)，還讓我想到盲人的生活的艱難，當(dāng)同學(xué)們戴上眼罩，就什么也看不見(jiàn)了，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)眼睛。這場(chǎng)游戲真是讓我體會(huì)深刻呀！

貼鼻子作文7

　　周四下午的學(xué)校，四五班不斷傳來(lái)笑聲，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)谕尜N鼻子游戲啊。

　　下午剛到學(xué)校，班里人剛來(lái)齊，老師就讓陳欣怡同學(xué)畫(huà)四個(gè)小女孩兒的頭像，畫(huà)的是栩栩如生，可是沒(méi)有鼻子，同學(xué)們都疑惑不解，七嘴八舌的，有的說(shuō)：“老師是要舉辦繪畫(huà)比賽嗎？”有的說(shuō)：“不會(huì)吧，如果真要舉辦為什么只畫(huà)四個(gè)呢？”還有的說(shuō)：“應(yīng)該是舉行繪畫(huà)展覽吧！”

　　這時(shí)，老師走上講臺(tái)，告訴同學(xué)們，今天第一節(jié)課，我們先不講課，先玩一個(gè)小游戲，名字叫做貼鼻子。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。

　　老師先念了游戲規(guī)則，一共分為四個(gè)大組，每組派兩個(gè)成員，一個(gè)貼“鼻子”一個(gè)指揮。貼“鼻子”的人需要把眼睛蒙上，拿著粘有膠水的“鼻子”，聽(tīng)指揮人的口令，是上下還是左右。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)完五四三二一，游戲就開(kāi)始。

　　聽(tīng)完比賽規(guī)則，同學(xué)們都躍躍欲試。第一組派出的是賈茜然猜馬家依指揮，第二組派出的是張?jiān)孪璨录角镦弥笓]，第三組，王欣怡猜我指揮，第四組孟想猜于崢冉指揮。

　　“五四三二一”比賽開(kāi)始。同學(xué)們的笑聲和上下左右的聲音覆蓋全班。剛開(kāi)始，四位貼的同學(xué)都貼的不好，后來(lái)經(jīng)過(guò)指揮人的口令，都貼的差不多了。

　　這四組成員都貼得不相上下，可是因?yàn)橘N的人看不見(jiàn)自己怎樣貼的，貼到哪里了，就又開(kāi)始移動(dòng)位置了，一會(huì)兒往這里挪挪，一會(huì)兒往那里放放，看的同學(xué)們都迷了。

　　“停，比賽結(jié)束，”老師說(shuō)道，“請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)比一下誰(shuí)貼的最好。”同學(xué)們看了看，不一會(huì)兒，就選出了冠軍。獲勝的是第三組，貼的`十分完美，另外三名同學(xué)都貼的有些歪了，所以獲勝的是第三組。

　　第一輪的比賽就這樣結(jié)束了，到了第二輪，老師增加難度了，貼之前需要先轉(zhuǎn)三圈。我自告奮勇地舉起了手，而老師一下子就選了我，我蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈，頭好暈啊，差點(diǎn)站不穩(wěn)，但是我還是聽(tīng)著同學(xué)們的指揮聲貼好了。

　　我貼完了，老師就又選了一名同學(xué)，這次選的是馬家依，馬家依同學(xué)蒙上眼睛，剛轉(zhuǎn)完三圈就找不著方向了，往同學(xué)的地方走走，往門(mén)哪走走，就是不去黑板哪，讓同學(xué)們逗的前仰馬翻。但是她最后還是貼好了，這還多虧了第一排同學(xué)提醒呢！

　　時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結(jié)束了，不過(guò)在這次游戲中，我也收獲了快樂(lè)。

貼鼻子作文8

　　貼鼻子，眾所周知，既簡(jiǎn)單又好玩的游戲，而在今天的培訓(xùn)班里，我們卻意外迎來(lái)了一場(chǎng)貼鼻子大賽。

　　首先，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大臉，還準(zhǔn)備好了一條黑布：“這是給你們放放假，來(lái)，你們兩個(gè)一組，一人指揮，一人貼。誰(shuí)先來(lái)？”“我！”同學(xué)們不約而同的舉起了手，“這樣吧，我們抽簽。”一番抽簽后，順序出來(lái)了——最先是我和理想，黃之之一組第二，而第三是老劉一株。

　　隨著老師一聲令下，我蒙上了黑布。一邊的同學(xué)開(kāi)始指揮。而我們也目不轉(zhuǎn)睛的看著他倆。“左，哦右，再往右……”指揮同學(xué)正細(xì)心指導(dǎo)，可我不耐煩了：“嚷嚷什么呀，我貼了！”“啪”的一聲，我就給貼上了，可當(dāng)我興奮地摘下黑布一看——哇，我竟然貼到了鼻子上，不僅是我，全班同學(xué)都笑得前仆后仰。

　　輪到黃之之一組，看他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，必定是早有打算啊!開(kāi)始了，“左，對(duì)左……”和我相比下，黃之之是跟有耐心呀， “是這嗎？”“是，貼吧！”啪，因?yàn)辄S之之的'耐心，他完好無(wú)缺的貼在了嘴巴的上方，還真是厲害呀。

　　最后一輪，老劉一組，他也學(xué)著黃之之的樣子，耐心的聽(tīng)著指揮同學(xué)指揮，可在貼下去的一刻，手竟偏了，所以差了一點(diǎn)。

　　貼鼻子大賽也就告一段落了，希望以后能有更好玩的游戲出現(xiàn)。

貼鼻子作文9

　　快樂(lè)的暑假終于到了，上學(xué)的小朋友們回到了家里，有一些和親人們一起出門(mén)旅行了。當(dāng)我回到家時(shí)，不禁想起了和老師同學(xué)玩的游戲，就打算和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲——“貼鼻子”。

　　爸爸媽媽聽(tīng)了我的想法后，相視一笑，回答道：“好呀！放暑假了，順便和女兒高興地玩一玩吧！”話(huà)音剛落，我高興得又蹦又跳，像只剛放飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣。于是我拿出一張紙，把它剪成豬的形狀，再畫(huà)上豬的眼睛，然后將它貼在墻上。又拿紙剪出了兩個(gè)豬鼻子，媽媽、爸爸各一個(gè)。游戲道具做好后，我們開(kāi)始玩游戲了！

　　我面帶笑容地將鼻子分給他們，拿出一條紅領(lǐng)巾，對(duì)他們說(shuō)：“游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，再拿上鼻子，貼在小豬鼻子的位置上，就算成功了。”說(shuō)完游戲規(guī)則后，爸爸媽媽都躍躍欲試，最后他們決定用猜拳判定誰(shuí)先誰(shuí)后。媽媽先來(lái)，接著爸爸再來(lái)，我就當(dāng)裁判員。

　　我?guī)蛬寢屆缮涎劬Γ�爸爸則坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備著看好戲上演，“準(zhǔn)備，三，二，一，開(kāi)始。”只聽(tīng)我一聲令下，媽媽原地轉(zhuǎn)了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈……她突然感覺(jué)有點(diǎn)站不住了，搖搖晃晃的，拿上鼻子，往前走去，很快將鼻子貼了上去。突然，我和爸爸我不約而同地大笑起來(lái)。媽媽摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)，鼻子貼在離豬鼻子有3米遠(yuǎn)的一面墻上了。媽媽也笑了起來(lái)，紅著臉坐到沙發(fā)上。

　　爸爸大步流星地上場(chǎng)了，我給他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地轉(zhuǎn)了五圈后，他拿著鼻子，像一位喝醉酒的大漢，搖搖晃晃的。他好像什么也不管，摸到墻就將鼻子貼了上去，然后他摘下紅領(lǐng)巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然貼到魚(yú)缸玻璃上了！我和媽媽坐在沙發(fā)上，笑得上氣不接下氣。

　　最后，我們以距離判定輸贏。媽媽貼的.豬鼻子離正確的位置近一點(diǎn)，所以我宣布：“這場(chǎng)比賽媽媽獲勝！”媽媽高興得又唱又跳，還看了爸爸幾眼，覺(jué)得很得意。

　　這件事情一直深深的印在我的心里，讓我記憶深刻。每當(dāng)我想起爸爸搞笑的動(dòng)作和媽媽唱歌的聲音，都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

貼鼻子作文10

　　“教室里真吵鬧！”我心里想著，便抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)白板上有一張臉。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、頭發(fā)、臉、眉毛，可就是沒(méi)有鼻子。我又看了看白板周?chē)�，看�?jiàn)了一個(gè)小小的“鼻子”。這“鼻子”是一個(gè)磁鐵，既輕巧，又光滑。

　　正當(dāng)我看得出神時(shí)，上課鈴響了，我趕忙收起東西，端端正正地坐在位置上。老師進(jìn)來(lái)，她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的地說(shuō)了起來(lái)：“同學(xué)們，我們今天要玩一個(gè)游戲。”接著她把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍，我們個(gè)個(gè)拍手叫好。原來(lái)，我們一班一共6個(gè)小組，每個(gè)小組選兩個(gè)人，然后上臺(tái)的同學(xué)用眼罩把眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，接著拿上“鼻子”，走向白板，去貼在老師畫(huà)的'小男孩的“臉”上。

　　第一位同學(xué)上場(chǎng)了，我心里像有著一面鼓，“咚咚咚”的跳個(gè)不停。那位同學(xué)先前走得很直，但后面就亂成了一團(tuán)，同學(xué)們一起大聲告訴他：“右！右！”那位同學(xué)開(kāi)始向右移，同學(xué)們又大聲喊：“左！左！”可是他依然向右移動(dòng)，好像不聽(tīng)同學(xué)的了，就這樣來(lái)來(lái)回回好幾次，這位同學(xué)終于貼好了鼻子。等他一貼完，我們便哈哈哈的大笑起來(lái)，原來(lái)他沒(méi)貼到男孩的臉上，而是貼到臉的外面了，等他摘下眼罩一看，也失聲笑了起來(lái)，就這樣，第二個(gè)第三個(gè)……上場(chǎng)進(jìn)行著游戲。

　　終于該我上場(chǎng)了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上“舞臺(tái)”，老師先把眼罩給我戴上，然后讓我原地轉(zhuǎn)三圈，接著我拿好“鼻子”就向前走了起來(lái)。快接近白板時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“右！右！”我便向右移。走到白板面前，同學(xué)們齊聲喊道：“左！左！”我立刻向左移動(dòng)。等我向左移完后，同學(xué)們叫道：“上，向上！”我半信半疑地向上推。等我向上之后，同學(xué)們的聲音開(kāi)始不一樣了，有的喊：“貼！貼！”有的喊：“向上！向上！”我停了一下，思考之后，我便貼了上去。我趕快摘下眼罩一看，貼得不錯(cuò)，就是“鼻子”向下一點(diǎn)，我高高興興地回到位子上，繼續(xù)看著下一輪同學(xué)的表演。

　　這次游戲雖然只有一節(jié)課，然而過(guò)去了很多天，但這次游戲帶給我的印象、快樂(lè)和回味是那么的深，那么的深……

貼鼻子作文11

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了童陳和張影文。王老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后一聲令下：“開(kāi)始！”張影文順利地走到了黑板旁，一貼把鼻子貼到了嘴上，而且鼻子還是反的。我們哈哈大笑，我覺(jué)得這真好玩。而童陳呢？走到了同學(xué)的桌子旁，一貼把紙鼻子貼在了同學(xué)的杯子上。我們又是一陣哈哈的笑聲，我笑得肚子都疼了。聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲他好像知道自己貼錯(cuò)了，于是轉(zhuǎn)身又往同學(xué)的桌子上貼。真是太有意思了！這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“停！把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)吧。”只見(jiàn)張影文看見(jiàn)自己把紙鼻子貼錯(cuò)了地方，還貼反了，她自己也笑了出來(lái)。看看童陳吧！他看見(jiàn)自己連黑板都沒(méi)有到，也不好意思地笑了。真好笑！

　　第二次王老師叫的是趙新怡和謝宜青。他們倆被蒙上眼睛后，王老師像導(dǎo)盲犬一樣拉著他們走了一圈。我覺(jué)得這次一定好走多了！讓我沒(méi)想到的`是開(kāi)始后趙新怡一直向門(mén)走去。謝宜青呢？他直著向王老師走去，直到他摸到了柜子，才又向黑板走去。一貼，貼在了臉的旁邊。王老師說(shuō)：“停！”謝宜青拿下紅領(lǐng)巾看到自己貼錯(cuò)了，趙新怡拿下紅領(lǐng)巾看到自己就在門(mén)前。他們都高興的笑了。

　　第三次王老師叫的是戚凱蓮和季琛。和第二次一樣，也是拉著他倆走了一圈。只聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們同時(shí)向黑板走去，我想：這次一定和前兩次一樣。讓我驚訝的是他們居然都摸到黑板上畫(huà)的臉，而且還都貼上了，只不過(guò)都貼斜了。忽然老師說(shuō)：“停！”這兩個(gè)同學(xué)把領(lǐng)巾拿下來(lái)，看到自己就差一點(diǎn)點(diǎn)就貼好了，他倆有些沮喪。這次游戲太有意思了，真想多玩幾次！

　　我喜歡這次有趣的貼鼻子游戲。

貼鼻子作文12

　　“哈哈……哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。

　　你看， 黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像，她有一個(gè)圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛(ài)的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒(méi)有鼻子， 要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。

　　我們游戲的規(guī)則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對(duì)畫(huà)像原地轉(zhuǎn)三圈，最后走到畫(huà)像前給小女孩貼鼻子，我們的機(jī)會(huì)只有一次，貼對(duì)了老師有獎(jiǎng)品，貼錯(cuò)了就要表演節(jié)目的。

　　游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，黃老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)的的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。黃老師笑著幫她轉(zhuǎn)正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學(xué)們的笑聲更大了，有的'笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的同學(xué)把鼻子貼到了臉上，像個(gè)小廡子，有的貼在了頭上，像個(gè)小發(fā)卡，還有的貼在了眼睛里…。終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，我有點(diǎn)暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫(huà)像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點(diǎn)喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)。我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼了上去。當(dāng)我拿掉紗巾，驚喜的發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開(kāi)心呀！

　　這個(gè)游戲真有趣呀，它不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還增強(qiáng)了我們的信心，我非常喜歡這個(gè)游戲！

貼鼻子作文13

　　“哈哈哈,你貼錯(cuò)了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒從門(mén)邊跑進(jìn)廁所，一會(huì)兒在地上亂摸。是誰(shuí)在帶我們玩游戲呢?原來(lái)是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說(shuō)好游戲規(guī)則，就開(kāi)始了。

　　第一次，倪老師將我的'眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了十圈，頓時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問(wèn)：“需不需要我扶你啊?”我剛說(shuō)：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上，同學(xué)們都哈哈大笑，倪老師說(shuō)，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個(gè)金發(fā)小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，我這一貼到時(shí)讓她成了一個(gè)完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。

　　第三次，倪老師讓余王林當(dāng)盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開(kāi)始扶著墻小心翼翼地走著，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時(shí)大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點(diǎn)笑得在地上打滾，因?yàn)橄肫鹗亲约嘿N的，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯(cuò)誤引導(dǎo)，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒(méi)了。

　　這個(gè)游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當(dāng)，我們要關(guān)心身邊的盲人。

貼鼻子作文14

　　今天，天氣格外晴朗。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們?nèi)�班玩了一個(gè)“貼鼻子”游戲。

　　第二節(jié)課上課了，潘老師走進(jìn)教室在白板上畫(huà)了一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。小男孩圓圓的頭，三根筆直的頭發(fā)，活像三毛二號(hào)。小女孩的兩條辮子垂直的披在肩上，一個(gè)櫻桃小嘴，顯得格外美麗。畫(huà)完后潘老師接著說(shuō)到:“一二組為紅隊(duì)，三四組為藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)人搭檔，吸鐵石當(dāng)鼻子，一個(gè)貼，一個(gè)指揮，時(shí)間一分鐘。”

　　比賽正式開(kāi)始，第一輪紅隊(duì)派出的是錢(qián)圣梅，她的“眼睛”是楊雯倩。我們組派出的是季天逸，他的“眼睛”是我們的副班長(zhǎng)——朱以恒。我心里偷偷的在想：這可是我們的副班長(zhǎng)，指揮能力肯定厲害。“季天逸我說(shuō)往右你就往左，我說(shuō)往哪，你就跟我反著來(lái)。”朱以恒正在和季天逸竊竊私語(yǔ)的商量著對(duì)策。在比賽選手都看不見(jiàn)的情況下，你瞧！我們的潘老師正在偷偷的使壞呢！她把黑板上的人頭畫(huà)小了。但比賽選手都毫不知情。比賽開(kāi)始了，“往左往左”季天逸果然往右了，“往下，往右，往左。”只見(jiàn)季天逸的手在黑板上下左右飛快地舞動(dòng)著，卻一直放不到鼻子的位子。我看見(jiàn)紅隊(duì)馬上要到鼻子的位置了，特別著急，恨不得立馬沖上去幫助季天逸！“停！”在潘老師的一聲令下雙方選手都停止手上的動(dòng)作。“哈！哈！哈！”季天逸貼的鼻子竟然貼到了小女孩嘴巴的.右上方，把我們?nèi)�班同學(xué)樂(lè)得哄堂大笑。季天逸大聲說(shuō)道：“我貼的是顆痣嗎？”我看了看紅隊(duì)貼得不上不下不左不右剛剛到位。“哎！虧我們的指揮官還是副班長(zhǎng)呢！”我嘆了口氣說(shuō)道。

　　新的一輪又開(kāi)始了，這一次，我們派出了王薛淳和顧賽龍，對(duì)手是孫文淇和陸天鳳。大家瞧！我們調(diào)皮的潘老師又一次使壞了，她把黑板移動(dòng)了一下位置，搞得王薛淳都不知道是哪塊板了，哪怕我們?cè)俅舐暤暮埃骸巴�右。”他都只徘徊在沒(méi)有畫(huà)的那塊黑板上。最后我們藍(lán)隊(duì)只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>

　　我們就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一個(gè)有趣的游戲，雖然我們玩得并不出色。但是我們都很快樂(lè)。

貼鼻子作文15

　　“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。”話(huà)音一落，教室像炸開(kāi)了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。

　　首先，黃老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長(zhǎng)辮子，真可愛(ài)。哎呀！怎么缺了一個(gè)鼻子的呢？原來(lái)黃老師故意沒(méi)有畫(huà)鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　游戲開(kāi)始了！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉(zhuǎn)了三圈，就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的'時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅婧艉爸�：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時(shí)，教室里響起了巨大的笑聲，同學(xué)們都笑得滿(mǎn)臉通紅，東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是小陽(yáng)同學(xué)，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺(tái)，他拿著鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來(lái)摸去都沒(méi)有貼，下面的同學(xué)著急得一直叫他快點(diǎn)。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上，大家又忍不住哈哈大笑起來(lái)，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……

　　接著，又有幾個(gè)同學(xué)上去，教室里傳來(lái)一陣又一陣的陣笑聲。最后一個(gè)上場(chǎng)的是班長(zhǎng)小月，她可聰明了，她用自己的手來(lái)比劃人臉的位置和大小，量來(lái)量去，終于把鼻子貼了下去，好準(zhǔn)啊！我們都驚訝地張開(kāi)了嘴巴，同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。

　　“丁零零，丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時(shí)間了，可是我們還意猶未盡啊！

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