語文版初一語文下冊的第二單元測試卷

時間：2021-07-04 14:08:23 試題我要投稿

語文版初一語文下冊的第二單元測試卷

　　一、積累運用(19分)

語文版初一語文下冊的第二單元測試卷

　　1.下列加點字的注音有誤的一項是( )(3分)

　　A.磕碰(kē) 馴服(xùn) 辛亥(hài) 積攢(zhǎn)

　　B.慷慨(kǎi) 膝蓋(xī) 失怙(hù) 挑逗(du)

　　C.墮落(du) 孤僻(pì) 沮喪(sàng) 天分(fèn)

　　D.恫嚇(dng) 靦腆(tiǎn) 遏止(è) 滂沱(tuó)

　　2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)

　　A.如饑如渴不結之緣涓涓細流克勤克儉

　　B.雄心勃勃相提并論青黃不結引經據典

　　C.流戀忘返愛不釋手生性孤僻井然有序

　　D.不可遏止無地自容輕舉妄動如醉如癡

　　3.根據解釋概括詞語。(4分)

　　A.形容很規矩，很莊重。( )

　　B.不經慎重考慮，輕率地采取行動。( )

　　C.走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。( )

　　D.既能勤勞又能節儉。( )

　　4.下列各項中有語病的一項是( )(3分)

　　A.我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。

　　B.毛澤東“游學”的目的是為了進行社會調查。

　　C.夏天的青島，是個旅游度假的好去處。

　　D.為別人寫傳記，除了記述其主要經歷外，還可以作簡要評論。

　　5.下列有關文學常識的敘述有誤的一項是( )(3分)

　　A.愛因斯坦，著名物理學家，美籍德國人。“相對論”的提出者。

　　B.魯迅的代表作品有小說集《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文詩集《野草》等。

　　C.《毛澤東的少年時代》的作者埃德加?斯諾為美國記者、作家。

　　D.《第一千個球》節選自《貝利自傳》，作者貝利為巴西著名足球運動員，有“球王”之稱。

　　6.依次填入下面一段文字橫線上的句子，最恰當的一組是( )(3分)

　　我想到，我們永遠無法仰見這些壯士的面容，但是我們隨時可以見到他們的重現，我們走入民間，到處都有關云長的繪像; 。如果我們把關公的長髯去掉，相信就是壯士們的寫生了，他們用生命的狂歌，為中國人的歷史寫下“忠義”兩字。

　　①紫紅色的面孔 ②濃正的長眉 ③寫在臉上不可侵犯的正氣 ④丹鳳的亮眼

　　A.①③②④ B.②④①③

　　C.③②①④ D.①④②③

　　二、閱讀理解(41分)

　　(一)閱讀下面的文段，回答問題。(13分)

　　其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業，我已經決意要學醫了。原因之一是因為我確知道了新的醫學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫學專門學校，學了兩年。這時正值日俄戰爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我底母親和幾個別的人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來;這時我是二十九歲。

　　我一回國就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發生，紹興光復后，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京;后來又兼做北京大學、師范大學、女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。

　　7.魯迅為什么要棄醫從文?(2分)

　　8.第一段中的“小計劃”應是什么?下列說法正確的一項是( )(2分)

　　A.準備發起針對清朝的起義。

　　B.開始提倡文藝運動，計劃創辦一本文藝雜志。

　　C.準備開設一所專為中國人治病的醫院。

　　D.準備成立一個共產主義小組。

　　9.請說出第一段中加點的詞語表達的作者的感情。(2分)

　　10.魯迅到廣東后在“四月辭職”，這中間暗含了一個重大事件，它是什么?魯迅為什么要辭職?(4分)

　　11.第二段加點的“不好”與文中“我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章”的“不好”在表達的語意和語氣上有什么不同?(3分)

　　(二)閱讀下文，回答問題。(14分)

　　微笑的可樂

　　①我七歲那年，故鄉的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。 A 這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。 B 盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。 C

　　②在那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺淡淡的煙草味里發出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。

　　③那天，我正望著蔚藍的大海發呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎?”我漫不經心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮可樂吧。”我不敢相信自己的耳朵，對于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節才會偶爾兌現的奢侈夢想，何況車禍后為了給我動手術，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎?”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了，隨后又補充道：“其實不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛。”冰鎮可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。

　　④攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些!”我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當我踏上路另一邊的沙地時，發現自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

　　⑤那天冰鎮可樂的清涼，即便在35年后的現在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我帶上家人去童年時常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時，我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說：“你看，它在對你微笑呢。”一如爺爺當年對我說時的鄭重。

　　⑥假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

　　12.用簡潔的語言概括文章所敘述的事件。(2分)

　　13.將“在那場車禍中，我永遠地失去了右腳”一句插入第1段中合適的位置(在A、B、C中選擇)，使之上下文連貫。(1分)

　　14.開頭的畫線句子屬于什么描寫?在文中起什么作用?(4分)

　　15.第④段“我已經翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么?(3分)

　　16.請說說題目“微笑的可樂”有什么含義，在文中有什么作用。(4分)

　　(三)(2015?杭州)閱讀下文，回答問題。(14分)

　　繼父

　　張亞凌

　　聽母親說，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的`三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。

　　他在離我家不遠的鋼廠上班。外鄉人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。

　　記憶里，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地灑了我一身。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖紙，我會舉到他的嘴邊，讓他先舔一口，也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸心里就甜了。

　　天黑了，準備回家了。不用他說，我就爬上小推車，不歇氣地連聲喊著“回家嘍——”“回家嘍——”。

　　直到去世前，他還在街口擺攤修自行車。

　　他還能修理各種電器，巷子里的人經常跑到家里麻煩他。我有時就納悶，問他，我真想不出，你還有啥不會的?他就笑了，說，爸從小賣蒸饃，啥事都經過。

　　他對自己啥都不講究，啥都是湊合。

　　母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。母親說，人家男人都吸煙喝酒，他咋能不眼饞?還不是咱娘五個拖累大，得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨，說你們呀，要是對他不好，就是造孽。媽一個婦道人家，咋能養活得了四個娃娃?早都餓成皮包骨頭了!

　　在家里，母親很敬重他。他蹲在哪兒，飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子，哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說，你是當家的，得吃好。他又笑著夾給我們，“叫娃們吃，娃們長身體，要吃好”。

　　他幾乎一年四季都是那藍色廠服。母親要給他做身新衣服時，他總說，都老皮老臉了，還講究啥?給娃們做。

　　“百能百巧，破褲子爛襖。”街坊嘲笑他，只知道掙錢舍不得花錢。

　　“再能頂啥用，還不就是人家的長工么?”熟識的人譏諷他，沒有自己的孩子還那么賣命地干。

　　流言風語咋能傳不進他的耳朵?好幾次，母親沒話找話想寬慰他，他只是笑笑，說沒事，手底下的活都做不完，哪有閑工夫生氣?

　　他不是脾氣好，是壓根就沒脾氣。

　　鄰里街坊說話不饒他倒也罷了，欺生。可爺爺奶奶大伯叔叔們從一開始就不同意他上門，在本家的大小事上都不給他好臉色看，這就沒道理了。可他，見誰都是樂呵呵的，才不理會別人緊繃著的臉。母親為此很生氣，說這一攤孤兒寡母不是你，日子能過得去?憑啥還要看他們的臉色?斷了，斷了，不來往了!