八年級上政治第八課測試題

時(shí)間：2021-06-18 19:16:37 試題我要投稿

八年級上政治第八課測試題

　　1、競爭具有_________，既有_________，又有_________。

八年級上政治第八課測試題

　　(1)競爭的：A、它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的，賦予我們，能最大限度的激發(fā)我們的，提高學(xué)習(xí)和工作的;B、提高自己的;C、增添學(xué)習(xí)和生活的_________。

　　(2)競爭的：A、它可能使某些獲勝者滋長，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生_________;B、引起_________;C、出現(xiàn)怨恨別人超過自己的。

　　2、是競爭的副產(chǎn)品。_________是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的_________，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大_________。我們要做一個(gè)合格的競爭者_(dá)________，就要_________3、_________的競爭意識(shí)與競爭意識(shí)(P91相關(guān)鏈接)

　　(1)良好的競爭意識(shí)：

　　①②

　　③④

　　(2)不良的競爭意識(shí)：

　　①②

　　③④

　　4、遵守競爭規(guī)則：

　　競爭是進(jìn)行的。規(guī)則對于每個(gè)競爭者_(dá)________，這就是_________。任何一種競爭都應(yīng)該是_________。如果在競爭中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背道德良心，重則觸犯國家法律。是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。

　　5、競爭：超越自我,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步(P92,2)

　　6、合作的意義：(P93-94)

　　答：(1)合作是:合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的_________，共享是合作的。

　　(2)合作的'力量是無窮的:合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)，合作的核心是_________。

　　(3)合作是事業(yè)成功的前提：合作能_________、_________、開闊視野、_________，并能培養(yǎng)、和奉獻(xiàn)精神，容易獲得他人的支持和幫助。精誠合作會(huì)使我們分享到，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

　　7、合作與競爭的關(guān)系：_________。在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作求。

　　8、在合作中競爭的內(nèi)涵(P95，2)

　　答：一方面，團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)各個(gè)成員間;另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

　　一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。)

　　1.法律只保護(hù)婚生子女的合法權(quán)益，非婚生子女不受法律保護(hù)。( )

　　2.孝敬父母是大人的事，與我們中學(xué)生無關(guān)。( )

　　3.子女的生命是父母給予的，所以子女是父母的私有財(cái)產(chǎn)。( )

　　4.孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。( )

　　5.孝敬父母需要付出代價(jià)，但收獲的是甜蜜。( )

　　6.不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無法改變的。( )

　　7.孝敬父母就是一切都順從父母。( )

　　8.如果父母做出不道德的事，我們予以制止，這也是孝的表現(xiàn)。( )

　　二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號內(nèi)。)

　　9.“養(yǎng)不教，父之過”，“家長是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具有( )

　　A.撫養(yǎng)功能 B.保護(hù)功能 C.教育功能 D.懲罰功能

　　10.蘇珊的哥哥結(jié)婚后，哥嫂沒有與父母分家，一家五口其樂融融。這種家庭屬于( )

　　A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭D.聯(lián)合家庭

　　11.美國哲學(xué)家桑塔亞那說：“家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。”下列情形不能確立家庭關(guān)系的是( )

　　A.買賣關(guān)系 B.婚姻關(guān)系 C.血緣關(guān)系 D.收養(yǎng)關(guān)系

　　12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。”以上歌詞表明我們應(yīng)該( )

　　A.一切聽從父母的安排 B.擔(dān)負(fù)父母一切生活費(fèi)用

　　C.堅(jiān)守“父為子綱”的倫理教條 D.在精神上多給父母以慰藉

　　13.《常回家看看》這首歌觸動(dòng)了很多人的心，因?yàn)樗w現(xiàn)的是( )

　　①子女對父母的反哺之情

　　②父母享受天倫之樂的需求

　　③中華民族的傳統(tǒng)美德

　　④父母對子女的養(yǎng)育之情

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　“榜樣在先”

　　14.右側(cè)漫畫的主要寓意是( )

　　A.兒女大了不由娘

　　B.父母要關(guān)愛孩子

　　C.父母的不孝行為對子女負(fù)面影響很大

　　D.父母年紀(jì)大了是累贅

　　15.麗麗因長著“兔唇”而受到父母虐待，她應(yīng)該采取的正確做法是( )

　　A.離家出走

　　B.向法院提起訴訟，維護(hù)自身的合法權(quán)益

　　C.外出打工賺錢，學(xué)會(huì)自立

　　D.斷絕與父母的關(guān)系

　　16.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟示是( )

　　A.父母在，不遠(yuǎn)游 B.母主內(nèi)，兒闖外

　　C.子女應(yīng)該回報(bào)父母 D.子女一切順從父母

　　17.“百善孝為先。”為此，我們應(yīng)該這樣孝敬父母( )

　　①輟學(xué)外出打工，掙錢贍養(yǎng)父母

　　②關(guān)心體貼父母，為父母分憂

　　③幫助父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)

　　④努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望

　　A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

　　9、在合作中競爭的意義：使我們的集體_________，使我們每個(gè)人_________。(P95,3)

　　10、如何在合作中競爭?

　　答：(1)正確對待競爭對手：在合作中競爭，要競爭對手，向競爭對手。

　　(2)明確競爭的目標(biāo)：合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。_________，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。

　　(3)要善于_________，_________，敢與他人競爭。(P97,1)

　　(4)正確對待競爭中的成功與失敗：在合作中競爭，12、樹立全新的競爭觀念——正確對待競爭中的成功與失敗(P97，2)

　　答：(1)在合作中競爭，不以_________。

　　(2)，成功固然可賀，失敗也不必悲傷，只要“盡其所能”，就該問心無愧。

　　(3)面對競爭的成功，應(yīng)_________，不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊;面對競爭的失敗，不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣，而應(yīng)。

　　13、如何做到在競爭中合作(P98-99)

　　答：(1)要體現(xiàn)的原則

　　——競爭中合作的真諦是：_________。

　　(2)要處理好_________

　　(3)要形成_________

　　①團(tuán)隊(duì)精神的含義_________

　　——團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的_________、_________、_________、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

　　②團(tuán)隊(duì)精神的核心

　　——是_________，是_________、_________，是_________

　　1、寬容的含義(P101，1第二句)

　　——寬容指的是

　　2、我們?yōu)槭裁匆獙捜?

　　答：①、人與人之間存在各種各樣的________，需要________，需要尊重彼此的個(gè)性。是我們寬容合作的基礎(chǔ)(P102,1)

　　②、人非圣賢，需要寬容。我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人的原諒。或真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可怨怨相報(bào)。(P102,2)

　　③、寬容是一種________、一種________。為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短，贏得友誼，獲得更多的朋友。

　　④、善于寬容，________。寬容能使對方________，重新審視自己的行力，也能使自己________，得到心靈的安寧、滿足。

　　3、寬容的表現(xiàn)(怎樣寬容?)：(P103-104)

　　答：(1)、寬容是一種________。①我們?yōu)槿藢捜荩湍躝_______、________補(bǔ)人之過，________，諒人之短;②我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。

　　(2)、寬容是一種。一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的________就上升了一個(gè)層級;一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種________的有效方法。

　　(3)、________寬容，是有________，不是________。寬容要________。寬容并不意味我們________;也不是________。我們決不________，在________上不能讓步。

　　(4)、我們不僅寬容他人，還要________。寬容自己意味著承認(rèn)________，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下________。

　　4、理解“己所不欲，勿施于人”

　　答：(1)、含義：________。在人際交往中,要善解人意,對人持________的態(tài)度。

　　(2)、實(shí)質(zhì)：________.

　　5、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的含義(P106,1)

　　——我們希望別人怎樣對待自己,也就應(yīng)該以對待別人。

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