二年級數(shù)學除法測試題
導語：除法是四則運算之一。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，叫做除法。下面由小編為大家整理的二年級數(shù)學除法測試題，歡迎大家閱讀與借鑒！
二年級數(shù)學除法測試題（一）
一、我最棒。(哪三個數(shù)相加得1000?)
402 433 288 258 279 340
+ + =1000 + + =1000
二、直接寫得數(shù)
72÷8= 36+58= 71-17= 800-300=
900+60= 54+46= 45+39= 92-45=
78+16= 1000-600= 15÷3= 42÷7=
36+28= 72+19= 1500-500= 380-300=
三、小裁判。(先判斷對錯，然后把錯的.改正過來。)
(1)400-(400-50) (2)400-(300+50)
=0+50 =100+50
=50 =150
(3)462-199+201 (4)388+122-122
=462-400 =510-122
=62 =388
四、請你連一連。
258 240 971 297 50
681-187-236 902-298-364
387+126+458 587+163-245 487+186-376
五、計算下面各題。
(1)154+216-205 (2)625-(387-296)
(3)893-256+481 (4)853-(286+142)
六、解決問題
1、歡樂購物。
(1)買第一件上衣所花的錢比第三件和第四件的總和少多少元?
(2)小明打算買兩件上衣一條褲子，至少要花多少錢?
(3)你還能提出什么數(shù)學問題?
2、為希望小學捐款。
(1) 三年級和四年級一共捐了多少錢?
(2) 五年級捐了多少錢?
3、購買家用電器。
一臺電風扇236元，一個電飯鍋128元，一個煤氣灶318元。
二年級數(shù)學除法測試題（二）
一、選擇。
1．30÷6＝5，讀作( )。
A．30除以6等于5 B．30除以5等于6
2．20里面有4個( )。
A．10 B．4 C．5 D．16
3．下列算式中，商最大的算式是( )。
A．12÷3 B．36÷6 C．20÷4 D．24÷6
4．有一堆蘋果，比20個多，比40個少，分得的份數(shù)和每份的個數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有( )個。
A．24 B．25 C．36 D．35
5．二年(2)班參加舞蹈隊的同學站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。
A．5＋6－9 B．5＋ 6－9
C．5×6－9 D．5＋6－9
二、填 空。
1． 30 ÷ 5 ＝ 6
｜ ｜ ｜ ｜
( ) ( ) ( ) ( )
2．用下面卡片上的數(shù)擺成學過的除法算式。
3.
6÷口＝口，表示6只大公雞，每
( )只分為一組，可以分成這樣的( )組。
4. 如果□+□+※+※+※=21,
□ +□+※+※+※+※+※=27
那么，□=（ ），※=（ ）
5.
乘法算式：( )X( )＝( )，( )X( )＝( )
除法算式：( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( ) w W w .x K b 1.c o M
三、計 算。
1．填表格。
被除數(shù) １０ １５ ２４ ８ １２
除數(shù) ３ ８ ２ ５
商 ５ ６ ３ ４ ６
2．想一想，算一算，你能很快寫出得數(shù)嗎?
四、1．乒乓球便宜。每個便宜l元錢。
2．12元
提示：方法一： 先求單價，再求總量。6÷3×6＝12(元)
方法二：6瓶中包含著幾個3瓶，就包含著幾個6元。
６瓶÷3瓶× 6元＝12(元)
3．36÷6＝6(天)，36÷4＝9(頁)
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養(yǎng)成
1．白色
提示：通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，珠子的排列是有規(guī)律的。
按照“1黑、2白、1花”的次序每4個分為一組。因為4×5＝20， 表示5組共有20個。 而第十九個應向前數(shù)一個就可以了。或從第 (4×4＝16個)再向后數(shù)3個。
2．解析：每5個人分一組，正好分成7組。而每4個人分一組，不能正好分成整數(shù)組。
3．12÷3×4＝16(個)
4．太陽一定不會出來，因為是在晚上。
提示：中午下著雨，再過24小時又是一個中午，再加上12小時等于36小時，此時正好是晚上。所以太陽一定不會出來。
提示：把10分拆成不同的三數(shù)之和，共有四種不同的分拆方式：10＝1＋2＋7＝1＋3＋6＝1＋4＋5＝2＋3＋5，選擇有相同加數(shù)的兩個式子，把共同的加數(shù)填在中間的O內(nèi)，其他4個加數(shù)分別填在兩頭的O里就構成一種填法。
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