為期十天的暑期社會實踐報告

時間：2021-03-21 16:48:54 社會實踐報告我要投稿

為期十天的暑期社會實踐報告

　　社會實踐是高校培養大學生綜合素質和能力重要途徑，是理論與實踐的有效結合，有利于更好的鞏固專業知識。以下小編為大家搜集整理了為期十天的暑期社會實踐報告，供大家參考和借鑒！

為期十天的暑期社會實踐報告

　　為期十天的暑期社會實踐報告1

　　經過十天的社會實踐，我在走訪各級政府部門以及農戶中了解到了很多，收獲了很多。這是我第一次深入到基層開展社會實踐，這次活動對于我來說，是一個接觸社會，了解社會的好機會，也是鍛煉自己能力，拓展視野的好機會。

　　在活動前期我們準備了很久，收集整理了很多資料，對于這么多繁瑣的信息，要在里面篩選出我們需要的信息本身就是一個很艱巨的任務。我在前期任務中負責的是搜集保險公司對于農業保險開展的流程和有關事項，由于電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險公司，假扮成顧客去咨詢一些有關信息。確實很多事情需要自己去挖掘去體會才能得到自己真正想要的，這也是我們社會實踐的一個重要意義。在這個社會實踐中，我們有很多跟一些相關部門領導的訪談也有跟很多當地居民的訪談，首先我們走出象牙塔走向社會和別人去交流就是一個學習的機會，我們要學會和各種人打交道，要學會組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個對口才的鍛煉也是對自己邏輯思維的一些鍛煉；然后我們對于訪談對象的選取也必須認真考慮，像我們有一次問到一位婦女關于農業保險的事情，她是一問三不知，因為家里這方面的事情都是由丈夫負責，這就要求我們必須選取正確的訪談對象，從正確的對象那得到準確有用的信息；最后面對不同的人我們必須也要采取不同的說話方式，比如面對政府領導，我們可以用一些書面一點的詞語，都不妨礙對話的進行，對于一些話的隱藏含義我們也要學會仔細推敲。當我們面對當地農戶，我們盡可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠，這就必須要我們注意說話的很多技巧。

　　在收集信息的過程中，各種復雜的信息要求我們必須能認真判別哪些是真實可信的，哪些是無多大幫助的，有針對性有目的地去在訪談中獲取盡量多盡量準確的有幫助的信息，這是我在實踐的訪談中的一大收獲。當我們跟隨農業局和保險公司相關人員去農田勘察理賠時，對于農戶的一些說話細節和保險公司方面的一些細節，我們也必須得自己觀察，在整個實踐的活動中我們不能僅僅靠著自己的耳朵去聽他們說，更要靠自己的眼睛去觀察很多細節，用心去體會其中的一些含義。對于整個實踐的過程，我感覺很多事情要不是我們有當地政府陪同，可能會走很多彎路，也會大大降低效率。所以很多事情我們也不能蠻干，應該學會去找盡可能方便的方法去解決問題，這也是我們實踐過程中必須要認識到的一點。在實踐最后的資料整理中我也學到了很多一些信息匯總的東西，面對十天搜集的這么多信息，進行整理也是一個很繁瑣的事，這方面感覺到自己還有很多不足，需要以后去慢慢提高吧。

　　在這個實踐還有個不得不提的是我們的團隊協作，從一開始的前期準備，我們就有明確的分工，有聯系政府的，有聯系保險公司的，有搜集資料的等等，每個人有不同工作然而又會互相幫助，這是我們實踐順利進行的重要保證。十天我們走訪了市、縣級市、鄉、村各個層次的相關部門以及當地的農戶，還有去農田進行實地考察，如果沒有良好的分工合作，我們是無法這么高效率地完成這么多任務的。每次的分組我們都是在為了充分利用人力資源，讓每個人都有發揮的空間，這樣才能讓這個團隊的活動有條不紊地開展。不僅是在社會實踐活動開展工作的時候我們會互幫互助，在這十天的生活中大家也都是彼此關心彼此照顧，除了在一些對于工作中問題的探討爭論外，在生活中從未出現過不和諧的時候，有的只是歡聲笑語。當有人身體不舒服時會有人幫忙買藥，當有人提東西提累了會有人幫忙分擔，每次晚上開完例會，大家都是能夠一起暢談自己的一些見聞感想，能一起打打鬧鬧。工作的時候我們能各司其職，順利開展工作，閑暇的時候大家可以肆意談笑風生，這是我覺得我最理想的團隊生活。也正是這樣的十天的團隊生活，讓原本就是老鄉的我們相處更加融洽，結下了深厚的友誼。回顧起實踐的點點滴滴，每一個畫面都是有著我們團隊的影子而不是單獨的某個人，這也正是表明我們不僅僅是一群人去實踐調研，更重要的是我們是一個團隊，是一個有著強大凝聚力和團結協作精神的團隊，這也是我們實踐取得圓滿成功的一個重要因素。

　　對于整個實踐活動，不僅僅是對于個人成長和對團隊協作的認識，更重要的還是對這個社會。我們是社會實踐團隊，我們的實踐也是要貼近社會認識社會的。這不僅僅是我們的課題，最主要的是我們在這個實踐的過程中去用心體會，去思考這個社會。雖說我們的主題是關于政府，保險公司還有農戶三方對于農業保險的需求，但是在這個實踐過程中我們遇到很多的事情都會引起我們的思考，在活動中能提高我們的思考問題的能力也是這個社會實踐的意義。我們在實踐過程中會產生問題，然后思考問題，最后我們去想著怎么解決問題，這是讓我們逐漸去認識了解這個社會的一個途徑。對于農民的對于農業保險一知半解的現狀我們思考過，對于保險公司和農戶在勘察理賠方面的標準和爭論我們也思考過，對于政府如何從立法角度從機構體制改善的角度也思考過。我們想過很多，也許沒有得出結論找到解決辦法，或者是想出一些很不成熟的建議，但是我們去發現問題去思考問題，這就是我們社會實踐的一個重大收獲。其實社會實踐的目的重點也并不是在于要社會團隊能夠得出多么好的結論，指望著這個社會實踐去解決很多社會問題，最重要的還是我們對這個社會進行探索，進行思考，我個人認為這是社會實踐對于我們的最重要的意義。我們不光是踏踏實實地做事，更重要的是學會思考，如果僅僅是將這事情一件一件做完而已，這充其量只是機械的工作，在工作中我們學會思考，產生新的想法這才是我們社會實踐活動的精髓。現在很多大學都是要求學生要進行社會實踐，我覺得社會實踐是我們接觸社會的一個好機會，也是一個讓我們學生學會思考社會的一個好機會，最終能否解決我們思考的問題并不重要，重要的是我們學會了自己主動去發現、去思考，這是我們能在實踐中獲得的一筆寶貴財富。

　　這次實踐活動的調研階段結束了，我們的后期工作也正在進行中，對于這次的調研我很滿意，也很期待我們的成果。在這次實踐調研中，我也發現了自己很多不足，尤其是在訪談中對于一些關鍵信息的把握能力，希望能在以后的活動中改進吧。快開學了，大家都會開始忙起來了，我們的實踐后期工作還是得認真完成，預祝我們的社會實踐調研取得圓滿成功。

　　為期十天的暑期社會實踐報告2

　　轉眼，社會實踐完了。仿佛我們昨天還在準備著踏上貴州那神圣的土地，今天就已經結束了在貴州的`一切活動。老師和同學們都對家鄉的一切很驚訝，看到山會驚呼，看到水也要驚嘆，我承認自己沒有他們那樣的好奇心，沒有那種驚嘆，因為這是我熟知的地方，那些山水是我熟知的風景。剛開始的時候，我真的不知道為什么他們那么激動，原來他們都是第一次見到山清水秀的景色，第一次走了盤山的公路，都驚訝了貴州司機的開車技術，第一次了解苗族的風俗習慣，看到真實版的民族服裝，第一次真實的體驗對山歌，唱山歌的氛圍，第一次看到了少數民族的樂器表演，第一次喝到了貴州米酒、楊梅酒，第一次看到了瀑布，真實的感受到了飛流直下的磅礴氣勢，就像我第一次來到上海，一望無際的建筑代替了那種群山起伏，我也尖叫過，也驚嘆過。

　　老師和朋友們來到貴州，喜歡這邊的風景，喜歡這邊的山和水，喜歡這邊的酒和舞蹈，很幸運自己可以有機會和他們一起去體驗這些第一次，讓他們喜歡上這里的人，這里的景，這里的一切。

　　在這十天的社會實踐中，我沒有那么多的第一次體驗，但是我收獲的是大筆的人生財富，在平湖二小，那些可愛的孩子和那些敬愛的老師，真的，在我們實踐的這幾天里，那些孩子求知的眼神和老師父母般的愛都深深打動著我。一個學校的教育前景看的就是老師的奉獻精神，在這里，才能真正的體會什么是無私的奉獻，什么是求知若渴。在這里沒有可觀的金錢數目，沒有被人追捧的名和利，但是這里的老師給孩子們輔導功課，幫助解決吃飯問題。教育是國之根本，老師是我們國家大花園的園丁，平湖二小的老師，我由衷的敬佩，多一些這樣的老師，我們的未來就多了一些陽光。“愛與責任”是我們實踐的內容，在這里我領會到了愛與責任的真諦，有些話說得很大卻沒有實際意義，要真正的體會，才能知道其中的不易，就像平湖的老師一樣，他們踐行的是愛和責任。

　　在平湖二小，我們一群大姐姐和大哥哥給孩子們上課，興趣支教，捐款捐物，和孩子們聊天，我們的愛以這樣的方式表達，在這里，我們明白了責任和擔當。

　　實踐的第五天，我們在老師和領導的帶領下走訪和慰問了三個大學生困難家庭，他們的家都是簡陋的小平房，家里沒有像樣的家具，有的家里是因為供孩子讀大學而一貧如洗，我的鼻子酸酸的，其實在貴州，富裕的人也很多，只是貧富差距讓別人覺得貴州很窮。我們給他們帶去了慰問金和紀念品，贈人玫瑰，手有余香。但是我們或者是旁人能真正的幫到他們嗎，我在想，只有他們自己才可以幫助自己走出貧窮的面貌，我們傳遞的只是一種愛，一種社會責任。

　　在那十天里，我們都收獲了很深的友誼，我們一群人一起游覽，一起打水仗，一起學手語，一起教孩子們學習，一起在急流的河水中從這邊走到那邊，彼此的手拉得那么緊，一起到山上慰問我們同齡的大學生，圍在一起喝酒吃火鍋，第一次看到女生喝醉，一起住酒店，一起看恐恐怖片，然后一起尖叫，一起在小七孔那里和老師們用水槍打仗，那時我們笑得那么開心。第一次有人幫我去買票，第一次有人叫我不要多喝酒，第一次帶這么多人去買刺梨。十天，卻是那么多的回憶，認識了那些老師媽媽，認識了同在上海讀書的姐妹，認識了那些可愛的淘氣的孩子們。

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