幼兒園大班美術教案：民族娃娃

時間：2022-06-20 11:57:43 美術教案我要投稿

幼兒園大班美術教案：民族娃娃

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術教案：民族娃娃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術教案：民族娃娃

　　目標

　　1、理解故事內容，知道阿凡提是一個機智勇敢的新疆維吾爾族人。

　　2、了解少數民族的聰明才智，增進熱愛少數民族的情感。

　　1.了解我國是個多民族的國家，各族人民都是我們的親兄弟。

　　2.初步了解幾個不同民族的風貌，用特有的舞蹈動作表示相應的民族。

　　1、繼續學唱歌曲，感受三拍子歌曲優美歡快的旋律。

　　2、萌發愛天安門的情感。

　　1.嘗試表現人物頭部的細節特征，感知我國是一個多民族的國家。

　　2.觀察每個民族都有特有的頭飾裝體驗圖片寫生的快樂。

　　1.從顏色、形狀、大小等不同特征感知4的組成，練習寫數字1、2、3。

　　2.發展幼兒觀察力和思維多向性。

　　準備視頻

　　1.各族人民在天安門前歡慶國慶的宣傳畫。

　　2.各族民跳舞的錄像和著名藝術家演唱歌曲的錄像。

　　3.幼兒較為熟悉的各種民族服飾（見操作材料包“民族娃娃”）。天安門圖片、地圖等

　　56個民族卡通娃娃照片，油畫棒，音樂《五十個民族，五十六朵花》，鉛畫紙。

　　幼兒每人練習紙1張，演示用圖片玩具鴨4只。

　　過程一、故事導入，引起興趣。

　　從這個人的服飾上你能看出他是哪個民族的`人嗎？很久以前，在我國新疆地區有一個經常騎著毛驢的人，他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。

　　二、欣賞故事，理解內容。

　　（一）聽錄音故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內容。

　　（二）故事的題目是什么?

　　（三）大官提了哪幾個問題，阿凡提是怎樣解決的?

　　三、說說自己對阿凡提這個人物的理解。

　　（一）請幼兒邊看邊聽錄音，完整欣賞故事，進一步感知故事內容。

　　（二）組織幼兒結伴或以小組的形式討論：阿凡提是一個什么樣的人？

　　（三）幼兒交流自己的認識.

　　1.觀察天安門前的人們，分辨他們不同的服飾。了解：我們都是中國人，從不同的地方來到首都，共同歡慶國慶。

　　2.找一找自己熟悉的民族，說說各自對他們的了解，如：他們居住的地方，風土人情等。

　　二、欣賞感表現

　　1.欣賞藏族女歌手演唱歌曲的錄像。談論藏族人民的生活，學學藏族人民獻哈達的理解動作。

　　2.欣賞蒙古族歌手演唱的《吉祥三寶》。談論有關大草原牧民的生活，跟著小演員哼唱歌曲，學學蒙古族少年騎馬的姿勢。

　　3.欣賞傣族姑娘的孔雀舞。談論我國西部大森里的珍稀動物，模仿孔雀的肢體動作。

　　4.欣賞山西少年敲打鑼鼓。談論少年強身健體的帥氣，學學鑼鼓隊擊鼓的動作。

　　三、聯想創作，大膽表現

　　1.按自己的意愿，選擇簡單的道具和服飾扮演不同民族的小朋友。

　　2.隨著不同音樂的出現，輪換地用簡單的模仿動作表現各民族人民歡度國慶的場面。（以上內容根據幼兒的實際情況調換。）1.教師彈樂曲，幼兒回憶歌名。

　　2.感受三拍樂曲的的節奏

　　3.聽辨樂曲的節拍，用拍手、拍肩、拍腿的方法。拍出樂曲的節奏。

　　4.隨歌曲的節奏在室內走動，模擬看天安門的夜空或到天安門前照相的場景。歌曲結束時，用固定的造型表示各自的想象。

　　5.繼續學唱歌曲。

　　教師可適當調整音高，放慢速度。

　　一、欣賞討論—少數民族的發飾

　　—（出示少數民族的照片。）這些少數民族娃娃頭上的頭巾、飾物、頭發有什么特點？

　　小結：頭巾的顏色不同，飾物有銀飾的珍珠、發型有盤發、發髻的，可漂亮啦！

　　過渡：我們一起來看看民族娃娃，再畫畫他們吧！

　　二、講解示范—對照照片民族娃娃

　　1.對照照片，先畫娃娃的外形特點。

　　2.觀察照片中娃娃的發飾，如頭巾、服飾。

　　—這個娃娃的頭巾是什么模樣的，什么顏色，有什么裝飾品？

　　小結：畫的時候要仔細看看他們的發飾、顏色和裝飾品，看看畫畫。

　　過渡：我為你們準備了許多漂亮的民族娃娃照片，你們每人選一張自己喜歡的，仔細看一看，畫一畫吧！

　　三、操作表現—幼兒作畫，教師巡回指導

　　四、交流分享—欣賞幼兒作品

　　1.將幼兒的畫放置在一起，大家比較、欣賞、討論。

　　2.點評幼兒的畫是否把少數民族的特征反映出來。

　　—按大小排隊：分別是2個大泥娃娃和4小泥娃娃，用算式題2+4=6表示。

　　一、導入，欣賞圖片

　　1.小鴨子也來一起和我們慶祝國慶節的到來。

　　二、看看

　　1.幼兒每人練習紙1張，觀察玩具鴨的外形特征。

　　三、分分

　　1.幼兒根據某一特征把4只玩具鴨分成兩類。

　　2.怎樣分的？（4可以分成幾和幾？）

　　（1）根據方向分：1只朝右，3只朝左，4可以分成1和3。

　　（2）根據顏色分：2只白色，2只黃色，4可以分成2和2。

　　（3）根據領結分：3只領結，1只蝴蝶結，4可以分成3和1。

　　四、寫寫

　　1.幼兒在練習紙上學寫數字，1、2、3。

　　2.幼兒在依據練習中圖示的4只玩具鴨的不同分合方法在相應的格內填上數字1、2、3。

　　四、建議：

　　（一）亦可提供有糖果、珠珠等實物讓幼兒進行分合。

　　（二）可啟示幼兒知道4分成兩份可有三種不同的分合法。

　　五、反饋記錄與評估

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