小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 1
一、把相同結(jié)構(gòu)的字連一連。
雪放好到多梨棉被夢(mèng)蓋像苗枝左右結(jié)構(gòu)的`字上下結(jié)構(gòu)的字
二、照樣子，寫一寫。
越來越好越越、越越、越越例：小雪花飄。小雪花飄呀飄呀。__________________________
三、讀兒歌，回答問題
小雪花雪花，雪花，你有幾個(gè)瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看：一、二、三、四、五、六。咦，剛數(shù)完，雪花怎么看不見？只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。
1.小雪花有（）個(gè)花瓣。A.5B.4C.6
2.小雪花看不見的原因是（）。A.飛到其他地方去了B.小雪花變成了水珠C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜歡小雪花嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
一、左右結(jié)構(gòu)的字：放好到棉被像枝上下結(jié)構(gòu)的字：雪多梨夢(mèng)蓋苗
二、越來越多越蓋越厚越畫越好小燕子飛。小燕子飛呀飛呀
三、
1.C
2.B
3.喜歡。因?yàn)樗敲礉嵃祝敲疵利悺?/p>
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 2
一、讀拼音，寫詞語。
qīng cǎo shuǔ fèn zhù zài duì miàn
二、選詞填空。
小河小草
1.（）感謝（）把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。
2.（）感謝（）給了它充足的水分，讓它長(zhǎng)得更綠。
三、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的`字用拼音代替。
我感謝____________，因?yàn)開_________________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本課通過寫_______和________的對(duì)話，告訴我們_________________________________________________________________________。
答案：
一、青草水分住在對(duì)面
二、
1.小河小草
2.小草小河
三、我的老師她教給我知識(shí)及為人處世的道理
四、小草河水做人既要看到別人的長(zhǎng)處，又要謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 3
一、讀一讀，寫一寫。
bèi miàn chū qù rén kǒu
hé hǎo shù mù tiān qì
二、選擇合適的詞填空。
1.我( )媽媽去逛街。
2.黃( )是我們的母親( )。
3.貓媽媽( )小貓一起去釣魚。
三、把下列詞語排列成一句通順的話，并加上合適的.標(biāo)點(diǎn)。
1.吹一吹 草地 向 北風(fēng) ________________________________________________?
2.飛 鳥兒 在 天上 ____________________________________________
四、讀兒歌，回答問題
不 怕 北 風(fēng)小魚不怕北風(fēng)，在水底捉迷藏呢。小松樹不怕北風(fēng)，筆直地站立著呢。 臘梅花不怕北風(fēng)，正迎風(fēng)吐艷呢。
1.讀兒歌，填一填
(1)小魚不怕北風(fēng)，在水底_________________。
(2)小松樹不怕北風(fēng)，____________________ 。
(3)臘梅花不怕北風(fēng)，____________________ 。
(4)請(qǐng)你接著寫：__________ 不怕__________ ，_________________ 。
3.你喜歡冬天嗎?為什么??
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
答案：
一、北面 出去 人口 和好 樹木 天氣
二、1.和 2.河 河 3.和 河
三、1.北風(fēng)向草地吹一吹。 2.鳥兒在天上飛。
四、1.(1)捉迷藏 (2)筆直地站立著 (3)正迎風(fēng)吐艷 (4)我 北風(fēng) 在風(fēng)中跳繩2.喜歡。因?yàn)槎煊忻利惖难┗ā?/p>
土( ) 人( ) 天( ) 工( ) 大( ) 太( )
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 4
一、讀拼音，寫出相應(yīng)的雪花生字。
dōng tiān máo yī běn lǐng wéi jīn
二、幫小雪人找到自己的家。(連一連)
變些跑凍
dngpǎoxiēbiàn
三、給黑體字選擇正確的'讀音。
1、這個(gè)地(dìde)方我好像在夢(mèng)里見過。
2、北風(fēng)“呼”地(dìde)一吹，樹葉飄到了地(dìde)上。
四、讀一讀，回答問題。
冬天是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，青蛙啊，刺猬啊，熊啊，蛇啊，都不見了。
1、你知道這些動(dòng)物為什么不見了嗎?
2、這類的動(dòng)物你還知道哪些呢?
參考答案
一、冬天毛衣本領(lǐng)圍巾
二、變biàn些xiē跑pǎo凍dng
三、1、dì2、dedì
四、1、因?yàn)樗鼈兪嵌叩膭?dòng)物，天氣冷了它們會(huì)睡過去。
2、略
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 5
讀一讀，做一做。
小獅子聽了媽媽的話，開始刻苦學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了奔跑○撲食○撕咬的本領(lǐng)。大樹對(duì)他說：“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了。”
1.在○里打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.“刻苦”的近義詞是（ ）。
3.我知道了真正的'獅子要學(xué)會(huì)__________、__________、__________的本領(lǐng)。
4.我也想對(duì)小獅子說：
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
參考答案：
1.、、
2.勤奮
3.奔跑 撲食 撕咬
4.“略”
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 6
閱讀文段，回答問題。
一塊伶俐的小石頭又加上一句：“市民最大的本領(lǐng)就是紀(jì)念空虛，崇拜空虛。”
上面那石頭更加不高興了，自言自語地說：“空虛？我以為受人崇拜總是光榮的，難道我上了當(dāng)……”
一塊小石頭也自言自語地說：“我們豈但上了當(dāng)，簡(jiǎn)直受了罪——一輩子墊在空虛的底下……”
大家不再說話了，像是都在想事情。
半夜里，石像忽然倒下來，像游泳的人由高處跳到水里。離地高，摔得重，碎成千塊萬塊。石像，連下面的臺(tái)子，一點(diǎn)兒原來的樣子也沒有了，變成大大小小的`石塊，堆在地上。
晴和的陽光照在新路上，塊塊石頭都露出笑臉，他們都贊美自己說：
“我們真平等！”
“我們一點(diǎn)兒也不空虛！”
“我們集合在一塊兒，鋪成真實(shí)的路，讓人們?cè)谏厦娓吒吲d興地走！”（葉圣陶《古代英雄的石像》）
1.“難道我上了當(dāng)”，石像自言自語說這話，這表明了什么？
____________________________________________________
2.半夜里，石像摔碎以后，他思想發(fā)生了什么變化？
____________________________________________________
3.上文揭示了什么深刻的寓意？
____________________________________________________
參考答案
1.石像開始懷疑自己的觀點(diǎn)。
2.拋棄了原來的虛榮自傲思想，決心和小石塊一起甘當(dāng)鋪路的材料。
3.只有和群眾結(jié)合在一起，甘當(dāng)鋪路石子，人的生命才有價(jià)值。
（意對(duì)即可）
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 7
小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來。”小松鼠看著滿屋子的伙伴，感動(dòng)得流下了淚。
1.這段話共有____句。
2.小松鼠生病住院，________、________、________、________、________、________一來看望她。
3.寫出下列詞語的反義詞。
迎——（ ）好——（ ）暗——（ ）
快——（ ）來——（ ）
4.小松鼠為什么流淚？對(duì)的`在（ ）里打“√”。
�。�1）小松鼠覺得身體很不舒服。 （ ）
（2）小松鼠覺得伙伴們對(duì)她太好了，很感動(dòng)。 （ ）
參考答案：
1.5
2.小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝
3.送 壞 亮 慢 去
4.（2） √
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 8
一、組詞
碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 似（ ）
壁（ ） 睡（ ） 栽（ ） 以（ ）
二、填空
1、“詠柳”中的“詠”的'意思是（）。
2、“絲絳”一詞本意是（），在詩中指（）。
3、詩人把“二月春風(fēng)”比作（）。
三、你最喜歡詩中的哪一句？寫下來，并寫出意思。
詩句：
意思;
參考答案
一、碧玉 垂下 裁剪 相似
墻壁 睡覺 栽樹 以后
二、1、歌頌、贊美。
2、用絲織成的帶子。在詩中指細(xì)長(zhǎng)而柔嫩的柳枝。
3、剪刀
三、略
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 9
一、讀一讀，寫一寫。
好像勞累水桶
靈巧提問井邊
二、選字填空，再把句子讀一讀。
呢吧
(1)讓我們?yōu)樽鎳W(xué)習(xí)()!
(2)小明，你在干什么()?
三、找一找?guī)в邢旅嫫缘淖�，看誰找的多。
口：
木：
扌：
四、照樣子補(bǔ)充句子。
例：男孩翻著跟頭像輪子在轉(zhuǎn)，真好看!
(1)彎彎的月兒像!
(2)像!
【開放探索】
5.你最喜歡文中的哪個(gè)兒子?為什么?先說一說，再寫一寫。
我現(xiàn)在正在讀_____這本書，一共_____頁。今天我讀到了_____頁。我最喜歡的詞或句子是_________________________。
好習(xí)慣之四：要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。在日記里可以寫自己的.事，也可以寫周圍人的事……
通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我的收獲是：
我覺得我的進(jìn)步是：
參考答案：
一、略
二、(1)讓我們?yōu)樽鎳W(xué)習(xí)吧!(2)小明，你在干什么呢?
三、略
四、略
五、略
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 10
清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我跑了過去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時(shí)候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進(jìn)攻者和被進(jìn)攻者一道從樹上掉了下來。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的'鳥比昆蟲低劣，它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn)，因?yàn)橄s沒有武器，只能哀鳴踢蹬。
1、本段介紹了蟬哪些方面的特點(diǎn)？
__________________________________________________________________
2、作者在介紹蟈蟈捕蟬時(shí)，拿鷹追捕云雀相比。那么蟈蟈與鷹相比有何異同點(diǎn)？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3、蟬所以被蟈蟈所食的原因是_____________________________。
4、你是怎樣看待蟈蟈捕蟬這一生活細(xì)節(jié)的？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5、這段文字選自課文《 》作者_(dá)________ ，______________ （國籍）_________ 家。
參考答案：
1、捕蟬時(shí)動(dòng)作敏捷迅速、勇敢頑強(qiáng)
2、同點(diǎn)：動(dòng)作勇敢兇猛 不同點(diǎn)：鷹是以強(qiáng)欺弱，而蟈蟈是不甘示弱，敢于向比自己強(qiáng)壯的敵人挑戰(zhàn)
3、略
4、略
5、《綠色蟈蟈》 法布爾 法國 昆蟲學(xué)家
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 11
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜，降了很小的`孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
1.本段的中心句是：___________________
2.從萬不得已和必定這兩個(gè)詞可以體會(huì)到___________________。
3.作者從味、色、音的角度對(duì)除夕進(jìn)行了全方位描寫，請(qǐng)摘抄出有關(guān)語句。
味：___________________
色：___________________
音：___________________
4.全文描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了___________________，表達(dá)了作者_(dá)__________________。
參考答案：
1.除夕真熱鬧。
2.人們對(duì)團(tuán)圓飯的重視
3.味：到處是酒肉的香味
色：紅紅的對(duì)聯(lián)、各色的年畫
音：鞭炮聲日夜不絕
4.中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 12
一、寫一寫，注意字的結(jié)構(gòu)。
蔥 翠 荒
二、填上適當(dāng)?shù)脑~語，再讀一讀。
一()春雨一()樹苗一()紅花
一()紅領(lǐng)巾()的隊(duì)伍()的空氣
三、讀一讀，連一連。
植樹nónɡ chǎnɡ
農(nóng)場(chǎng)zhí shù
培養(yǎng)cuì lǜ
荒山péi yǎnɡ
翠綠huānɡ shān
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再讀一讀。
我們植樹，荒山就能變得()，山野長(zhǎng)滿()，大地就有了()的屏障，()就會(huì)被制服，()就會(huì)新鮮，()就不會(huì)被沖走，()就不會(huì)泛濫。我們植樹是為了()，也是為了()。
五、和同桌說一說你知道的有關(guān)樹的知識(shí)，畫一畫你喜歡或熟悉的樹，寫一句你最想說的話。
我最想說的.話是____________
六、告訴同桌你知道的樹的種類，它們是_________。
我現(xiàn)在正在讀這本書，一共頁。今天我讀到了頁。我最喜歡的詞或句子是_______。
好習(xí)慣之七：我們要從我做起保護(hù)數(shù)目，愛護(hù)環(huán)境。
這篇課文我讀得： 非常好
() 比較好
() 還需努力
()
參考答案：
一、略
二、一場(chǎng)春雨一棵樹苗一朵紅花一條紅領(lǐng)巾整齊的隊(duì)伍新鮮的空氣
三、植樹-zhíshù;農(nóng)場(chǎng)-nónɡchǎnɡ;培養(yǎng)-péiyǎnɡ;翠綠-cuìlǜ;荒山-huānɡshān
四、略
五、略
六、略
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 13
一、在正確的讀音后面畫“√”。
流血
省力
殘缺
靈敏
二、加偏旁組成新字。
告—( ) 斗—( ) 立—( )
羊—( ) 安—( ) 舌—( )
三、在括號(hào)里填上合適的詞語。
一只( ) 一杯( ) 一( )魚
一塊( ) 一條( ) 一( )船
一片( ) 一支( ) 一( )豬
四、寫出下列詞的近義詞。
發(fā)明—( ) 忽然—( )
靈敏—( ) 改進(jìn)—( )
仔細(xì)—( ) 特別—( )
五、選詞填空。
眼睛 眼光
1.王芳芳取得了這次作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都投來欽佩的( )。
觀看 觀察
2.達(dá)爾文找來許多昆蟲，反復(fù)( )比較。
六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.魯班受小草的啟發(fā)
2.為什么水開了，壺蓋兒就會(huì)
3.指南針是我國
七、閱讀短文。
(一)
一百多年前，英國有位著名的生物學(xué)家叫達(dá)爾文。有一次，他乘船到太平洋中的一個(gè)小島上去考察。他看到島上的昆蟲，要么翅膀特別大，要么就沒有翅膀或翅膀殘缺，感到很奇怪。
達(dá)爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀或翅膀殘缺的昆蟲，由于不會(huì)飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。那些翅膀特別大的昆蟲，因?yàn)轫數(shù)米〈箫L(fēng)，所以也能生存下來。而那些翅膀不大的昆蟲，由于很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
1.在文中找出下列詞的反義詞。
完整—( ) 出現(xiàn)—( )
2.根據(jù)選文內(nèi)容填空。
(1)達(dá)爾文是一百多年前 國 的 家。
(2)那些沒有翅膀或翅膀 的`昆蟲，由于不會(huì)飛，就不大可能被風(fēng)刮到 淹死。那些翅膀 的昆蟲，因?yàn)轫數(shù)米?，所以也能 下來。
3.達(dá)爾文是怎樣找到答案的?
(二)
有一頭肥胖的大熊，它常依仗自己力量大就欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺地走過去說:“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我!”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸!”一點(diǎn)兒也不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么，我都要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。”
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說:“唉，我又上當(dāng)了!”
1.給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
2.短文共有 個(gè)自然段，第 自然段寫出了大熊的特點(diǎn)。
3.在文中找出“干瘦”的反義詞，畫“ ”。
4.讀完故事，你想對(duì)大熊說些什么呢?
八、根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話。
星期天，明明在家里寫作業(yè)，忽然想起自己的襪(wà)子臟了。明明對(duì)媽媽說了什么?你能寫出來嗎?
明明:
媽媽:孩子，你是二年級(jí)的學(xué)生了，老師說自己能做的事要自己做，你自己試一試，好嗎?
明明:
媽媽:那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣?
明明:
媽媽:明明真是個(gè)好孩子，越來越懂事了。
參考答案
一、liúxiě(√) shěnɡlì(√)
cánquē(√) línɡm(xù)ǐn(√)
二、造 料 拉 洋 案 刮
三、小雞 牛奶 條 橡皮 小溪 只 白云 鉛筆 頭
四、創(chuàng)造 突然 靈活 改善 認(rèn)真 非常
五、1.眼光 2.觀察
六、1.發(fā)明了鋸。 2.跳動(dòng)呢? 3.古代四大發(fā)明之一。
七、(一)1.殘缺 消失
2.(1)英 著名 生物學(xué) (2)殘缺 海里 特別大 大風(fēng) 生存 3.達(dá)爾文是經(jīng)過反復(fù)觀察比較找到答案的。
(二)1.農(nóng)夫與大熊 2.五 1 3.肥胖
4.大熊，你不能以大欺小，要與別人和睦相處;而且你要好好學(xué)習(xí)，了解植物等的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
八、示例:媽媽，我的襪子穿臟了，你幫我洗洗吧!
我要寫作業(yè)，沒有時(shí)間洗呀。
好!我把作業(yè)寫完了就去洗。
小學(xué)一年級(jí)語文閱讀練習(xí)題 14
我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的.花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。
1.和“昂著頭”相反的意思是？
2.短文描寫大公雞的頭時(shí)，先寫_________，再寫_________，然后寫_________和_________。
3. 寫出短文中表示顏色的詞。
4. 在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。
5.用“”畫出短文中的比喻句。
6.短文主要寫大公雞的_________。
7.給短文加標(biāo)題。（寫在題目的位置）
答案：
1.解析：理解的意思，找。答案：低著頭
2.解析：讀全文，理解大意，再找答案。答案：頭上，身上，腿上，尾巴
3. 解析：讀全文，再到文中找答案。
答案：紅紅的，金黃色的
4. 解析：讀全文，再到文中找答案。
答案：喔喔喔
5.解析：找比喻句找關(guān)鍵詞帶有"像、好像、是"的詞語的，有本體和喻體的句子。
答案：身上長(zhǎng)滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。
6.解析：讀全文，理解全文的內(nèi)容，再找中心意思寫的是什么。
答案：漂亮
7.解析：讀全文，理解全文的內(nèi)容，再概括出答案。
答案：美麗的大公雞
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