人教新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)Unit11Toys教學(xué)設(shè)計(jì)
[教學(xué)重點(diǎn)] 能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀train、car、bus、teddy bear
ball這五個(gè)玩具的單詞
[教學(xué)難點(diǎn)] train、teddy bear的讀音。
[教學(xué)準(zhǔn)備]
教 師：1、課題卡片、車(chē)廂形狀單詞卡片；2、男孩女孩玩具盒；3、自制小汽車(chē)、球等玩具小貼畫(huà)若干；4、五種玩具虛線(xiàn)圖。
學(xué) 生：水彩筆、蠟筆。
[教學(xué)過(guò)程]
(一) 熱身
1、自由對(duì)話(huà)
教師親切地和孩子們問(wèn)候：Hello! How are you? 并通過(guò)Whats your name? How old are you? Whats this? What colour is it? Where is it? 等大量的問(wèn)答逐步引導(dǎo)學(xué)生走入英語(yǔ)課堂。
2
教師點(diǎn)擊課件播放歌曲《Hello! How are you?》，讓學(xué)生隨著課件的歌曲聲唱著、跳著跟老師和同學(xué)打招呼。清晰而優(yōu)美的歌曲課件，為孩子們營(yíng)造了輕松而又愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
（二）導(dǎo)入
教師神秘地拿出一個(gè)盒子讓學(xué)生猜猜Whats in the box?學(xué)生們躍躍欲試，積極性很高，都想知道盒子里會(huì)是什么。在摸摸問(wèn)問(wèn)答答中，學(xué)生從已學(xué)的duck、fish等自然而然地引出新單詞的學(xué)習(xí)。這樣輕輕松松地導(dǎo)入本課的重難點(diǎn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，為新單詞的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
（三）新授
１、趁學(xué)生興趣正濃，教師及時(shí)出示課題讓學(xué)生跟讀,緊接著出示car、bus、teddy bear、ball車(chē)廂形狀的單詞卡片，并畫(huà)出相應(yīng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后讓學(xué)生通過(guò)車(chē)廂形狀單詞卡片的擺放猜猜Whats it like?引出單詞train的學(xué)習(xí)。
2、教師借鑒 PEP教材的let
do節(jié)奏結(jié)合玩具小汽車(chē)、公共汽車(chē)的叫聲再配上好玩的動(dòng)作，自編chant：train ,train ,train, choo! choo !choo!．．．課件神奇而又富有動(dòng)感的畫(huà)面以及朗朗上口的chant，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掃清了學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，使一年級(jí)學(xué)生在說(shuō)說(shuō)唱唱演演中自然而然地進(jìn)一步掌握所學(xué)的新單詞。
（四）鞏固延伸
1、轉(zhuǎn)盤(pán)游戲問(wèn)答競(jìng)賽
（1）教師將全班分成男孩隊(duì)和女孩隊(duì)，利用課件進(jìn)行轉(zhuǎn)盤(pán)游戲競(jìng)賽，選出兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)喊出相應(yīng)的口號(hào)激發(fā)本隊(duì)隊(duì)員的斗志。激烈的轉(zhuǎn)盤(pán)游戲競(jìng)賽讓男孩女孩們情緒高漲，在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)答答賽賽中不斷鞏固所學(xué)的單詞。
（2）評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
２、找玩具
為了讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，教師課前將玩具和玩具卡片放在教室不同的地方，通過(guò)What toys do you see? I see a… Where is it? Its on/in the…問(wèn)答，讓學(xué)生玩玩找找中將今天所學(xué)的單詞運(yùn)用到以前所學(xué)的句型中，真正做到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。
３、描一描、說(shuō)一說(shuō)
愛(ài)涂愛(ài)描是小孩的天性，結(jié)合孩子們的這一特點(diǎn)以及教材lesson61 part B的活動(dòng)，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張玩具的自制的虛線(xiàn)圖，要求學(xué)生用水彩筆、蠟筆按輪廓描出玩具圖形，之后和同桌運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的Whats this? What colour is it? 進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)。
（五）總結(jié)
教師點(diǎn)擊課件播放暨陽(yáng)學(xué)校的風(fēng)景圖，課件生動(dòng)的畫(huà)面將學(xué)校美麗的風(fēng)景清晰展現(xiàn)在學(xué)生的面前，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情，并教育學(xué)生成為文明小使者，自己的物品放整齊并幫助老師把放置在教室的玩具放回玩具箱中，總結(jié)結(jié)束本課。
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