社會平安夜教案模板（通用7篇）

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的社會平安夜教案模板（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社會平安夜教案1

　　一、活動名稱

　　蘋蘋安安

　　二、活動背景

　　平安夜將至，同學們都想為自己心底關心的那個人送去一份祝福。此外，在這個特殊的日子里，校園里也需要一個節日的氛圍。

　　三、活動目的及意義

　　本活動旨在為大家傳遞對關心之人的那份祝福，以表達對對方的默默的關心，并為大家提供一個平安果的購買平臺。對于舉辦方來說，這也是一個鍛煉大家銷售能力的機會。

　　四、活動開展

　　1.活動時間：20xx年12月23、24日

　　2.活動宣傳詞：忙碌的大學生活，是否有個你關心的人被你忽視?平安夜將至，想為心底的那個TA送去一份屬于你的祝福嗎?平安果將會帶著你的祝福，陪伴TA度過這個溫馨的平安夜。

　　3.活動對象：本校全體學生

　　4.活動描述：由舉辦方購置蘋果及包裝，在校園內設置攤位銷售蘋果。蘋果分為裸蘋果、包裝紙包裝的蘋果、包裝盒包裝的蘋果、花樣包裝的蘋果，價錢不一。同學們可以自己送，也可以由舉辦方代送。需要代送的同學要做好登記，以便蘋果可以準確發放。在24日下午五點左右，舉辦方開始整理需要代送的蘋果并代送。

　　5.工作人員安排：23日上午、中午、下午，24日上午、中午、下午，共分為六個階段，每階段由四至五人負責銷售。24日下午五點后，無課的成員都到安排好的教室整理蘋果并分送。

　　6.善后工作：由于種種原因，可能會有一些蘋果沒能送到。如有買家提出，舉辦方負責與買家協商來解決這一問題。

　　五、活動資源

　　蘋果、包裝紙、包裝盒、便利貼等

　　社會平安夜教案2

　　一、主題和效果：

　　愿快樂永遠跟隨著您!

　　(May happiness follow wherever you go!)

　　慈祥的圣誕老人，五彩的圣誕樹，潔白的雪花，濃濃的圣誕氣息，xx大學為營造獨特的圣誕文化氛圍，為大家準備了豐富的互動演出、豐厚的圣誕禮物。相信您會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡!

　　對外宣傳、場景布置等：

　　二、時間安排：

　　1、活動起始時間20xx年12月24日晚20：00--00：18

　　2、燈光道具進場下午兩點以后

　　3、演員進場下午六點半陸續進場

　　三、演藝地點

　　1、xx學生活動中心

　　2、xx學生活動中心大禮堂(薩克斯手臨時串場點)

　　四、演藝現場燈光效果：

　　1、舞臺背景下散點布置4只575W的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛。

　　2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺聚焦效果。

　　3、舞臺兩邊分別安置16只帕燈做面光和側逆光，4只可調換色回光做側光。

　　4、舞臺周邊配以電腦激光燈，大泡泡機，煙霧機，雪花機增強演出過程的夢幻效果。

　　5、馬田系列音響一套(帶點歌系統)，配置四只環繞立體聲音箱。

　　6、舞臺正側面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動，達到視覺效果。

　　五、平安夜活動演出程序：

　　1、(20：00)活動開始

　　●活動從晚上20：00開始。(現場燈光逐步關閉)伴隨著"圣誕頌歌"的音樂，八位身著潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺并一字排開。

　　●音樂播放五分之三時，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身后的兩位主持人，同時兩只追光燈打開，聚焦到男女主持人。

　　●主持人開場白，宣布"愿快樂永遠跟隨著你"主題圣誕平安夜拉開序幕。

　　2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一群可愛的俄羅斯姑娘上場，表演歡快的舞蹈。

　　3、(20：25)主持人介紹主辦單位領導嘉賓，進行串場。(可安排領導講話)

　　4、(20：40)男生獨唱2首歌后，主持人接著上場，邀請外籍嘉賓跟歌手學唱中文歌曲。

　　5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺上臺下和在座嘉賓面對面互動。

　　6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場跟學拉丁舞，請其他觀眾上場，用準備的小道具投放表演者手中，以個數決定名次，頒獎品。

　　7、(21：35)這時，一對可愛的小舞伴不甘示弱，嚷著上場，挑戰成人拉丁舞。優美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎，全場鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯，"長江后浪推前浪"，小女孩也掏出下聯"一代更比一代強"，主持人出橫批"后生可畏"。

　　8、(21：45)女生獨唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺為她伴舞，增強互動氣氛。

　　9、(21：55)雜技表演

　　10、(22：05)愛心節目--"特別公益活動"(根據單位領導意見可選)

　　●投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻，干冰機造出的雪花漫天飄舞........(現場燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)

　　●主持人：每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶。其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮"希望的火柴"。愿他們和我們一樣快樂。

　　●您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內，我們就會將你們的愛心公益捐獻給這些孩子們，在圣誕節當天，三德的員工將代表各位以圣誕老人的關懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。

　　(禮物設置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)

　　11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結束，主持人即上場請上四位嘉賓根據舞蹈再共同創意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評委，評委用擁抱的方式投票選定優秀者，根據被評委擁抱次數決定名次。主持人頒獎時，可把獎項顛倒頒發，末獎為一等獎，依此類推。主持人解釋：(因為末尾得到的擁抱最少，因此得到的溫暖也最少，所以要給于大獎鼓勵一下。)

　　12、(22：45)雜技表演

　　13、(22：55)游戲

　　14、(23：15)川劇變臉，最后兩張臉寫上圣誕和快樂字樣。

　　15、(23：25)抽獎活動，樂隊現場配音。其中安排一份獎品寫的獎品是"大狗熊"一只，在大家驚異的時候，主持人告訴大家，他的獎品是大獎，要放到最后發。等到發狗熊獎品時，全場燈光驟然熄滅，追光燈打到觀眾席后排，由馴獸師帶領的兩只狗熊閃亮登場。主持人詢問獲獎嘉賓是否愿要這個獎品，一陣調侃后，主持人拿出一只大玩具熊獎給嘉賓目送入座。

　　16、(23：40)對熊表演，結束時打出圣誕快樂類的標語。

　　17、(23：59)屏幕倒計時開始，全場嘉賓共同倒計時，至零點時，爵士樂隊激情演奏，主持人調動全場嘉賓演員原地歡跳，共慶圣誕節的到來，大家共同歡呼，互相祝福。(同時雪花機放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有"xx大酒店店標"的圖案)

　　18、(零點以后)冷煙花燃放結束，樂曲轉到"圣母瑪利亞"經典頌歌，由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至，和少女天使們共同向大家分發圣誕禮品將活動推向高潮。

　　同時主持人畫外音：

　　女：圣誕老人的到來，讓我們感受到圣誕的快樂，我們永不孤單，上帝時刻關愛著我們，請盡情地接受他給您滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!

　　男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

　　女：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們，請快樂的您伸出您的金掌銀掌發財掌，我們一起鼓鼓掌!

　　男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，

　　女：因為浪漫的圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

　　合：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。

　　18、強烈震撼的爵士音樂持續悠揚，等待來賓散場結束

　　社會平安夜教案3

　　一、活動背景

　　在這個，一年一度的平安夜Christmas Eve(圣誕前夕，圣誕前夜)又來了，于是，我們班開展了這次本年度最后的團日活動。希望大家一起度過這個歡樂的日子，也許，在往后的日子里，我們也許會分開，以至于不在一個班級。所以，希望我們能夠在這個特殊的日子里，給大家留下一個美好的回憶。

　　二、活動目的

　　慶祝平安夜、圣誕節的到來，讓大家一起快樂的度過我們在一起這個平安夜。大家一起留下美好回憶。

　　三、活動具體流程

　　(一)活動前期

　　活動的前期準備工作。由生活委員購買平安夜的蘋果，以及團日活動所需的獎品(以零食為主);由團支書通知男生女生具體的時間和地點;由班長去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳準備ppt，團支書完成策劃和總結。

　　(二)活動進行時

　　開場：對這次活動的闡述，對這個節日的簡單介紹。

　　其次，對本團支部的歷程的簡單介紹。我們同樣經歷了高考，因為緣分一同來到了這里，成為了同學，一起經歷了軍訓……等等。

　　然后，進入游戲環節。游戲環節，一共三個游戲。

　　第一個游戲為“聽歌猜歌名”，游戲規則是：首先大家先分成幾個小組，主持人隨意放一首歌，哪個小組的成員先答出來就記一分，哪個對得分最多即為勝利，然后小組中再進行聽歌識曲，取出第一名。然后，第一名可以拿到我們的大獎。

　　第二個游戲為“兩個人來了”，游戲規則是：規定一個動作，報一個數字(小于玩游戲的人數)，確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來一邊做指定的動作，一邊喊幾個人來的(幾個人就是報的數字)。最后，將角逐出兩位優勝者。

　　第三個游戲為“蘿卜蹲”，游戲規則是：邀請10~12位觀眾參加游戲(蘋果、南瓜、西瓜、洋蔥、橘子、蘿卜、葡萄、榴蓮、芒果)10人橫排面向觀眾列隊，然后開始游戲。游戲具體操作：扮演“xx”角色的玩家念：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完YY蹲”，并做出相應的動作，xx玩家做完動作后，YY玩家必須立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”同樣做出相應動作，ZZ玩家立即跟上，如此往復，每組的兩位贏家最后參與決賽。

　　從游戲中將產生游戲的獲勝者，可以相應的得到我們事先準備的“零食禮包”。

　　(三)活動結束

　　請班級同學各自離場，由相應的工作人員整理所借教室，將其恢復原貌。

　　四、注意事項

　　玩游戲時注意人身安全，盡量調動全班的活動積極性。

　　五、經費預算

　　零食禮包100元，蘋果160元，共260元。

　　社會平安夜教案4

　　一、教學內容：

　　1、 聆聽《平安夜》

　　、教學總目標：

　　1、 通過聽《平安夜》感受音樂情緒。

　　2、 認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

　　3、 能編創簡單節奏、送新賀年卡的小游戲。

　　三、教材分析：

　　《平安夜》由奧地利作曲家格立伯作曲。

　　一年一度的圣誕節12月25日是許多國家萬民同慶的盛大節日，在這辭舊迎新的節日里，你會聽到一首家喻戶曉的歌，這首歌在圣誕節前夜演唱，柔和安詳的旋律，帶給人們節日之夜溫馨與和諧，那就是《平安夜》。

　　歌曲為B大調，6/8拍，六樂句組成的一段體結構。歌曲的旋律波浪起伏，節奏悠緩舒展。

　　一、二樂句歌唱性極強，三、四樂句重復帶有敘述性，隨既出現歌曲高潮樂句，旋律在較高音區進行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。高潮后回旋，旋律一路下行平穩地落在主音“DO ”上，舒展平和的結束了全曲 。旋律完美地抒發了作者的內心對和平幸福的追求，帶給人們祥和與安寧。

　　四、教學過程：

　　聆聽歌曲《平安夜》。

　　1、 初聽歌曲，說一說心里有什么感受。

　　2、 隨音樂，聽老師講述平安夜的小故事。

　　3、 帶著對歌曲的'了解，再聽歌曲，感受樂曲的的音調，并隨著音樂輕輕做動作。

　　社會平安夜教案5

　　一、活動主題

　　以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

　　二、活動目的

　　在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，并擁抱路上的行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

　　三、活動背景

　　平安夜的圣誕節的前一天，圣誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動宣傳

　　由活動的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責制作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之后在西區展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經費預算

　　出發前展板費用x元

　　出發時當天下午集合時每人預先收取xx元為集體活動所有，其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

　　六、活動流程

　　1 、1：30在xx區站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

　　2 、自費做公交去xx公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達到xx公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。

　　4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統一吃火鍋。

　　5 、7：00—9：00集體去xx教堂洗禮，聽圣經，參觀。

　　6 、9：30—11：30在xx街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節的來臨。

　　7 、12：00去KTV狂歡，通宵。

　　8 、第二天6點解散。活動結束。

　　七、注意事項

　　1、活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

　　2、活動前一天預定好KTV包間。

　　3、秘書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散的公布經費用途。

　　4、秘書部負責隨行拍照，做好游玩記錄。

　　5、此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

　　6、活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。

　　社會平安夜教案6

　　目標：

　　1、理解故事內容，感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

　　2、能看懂圖片大膽猜測故事內容，并有感情的學說青蛙與蛤蟆的對話。

　　準備：

　　PPT幼兒用書。

　　過程：

　　一：看圖設疑引出主題。

　　PPT1提問：這是哪？會是誰的家？這應該是什么時候？適合干什么？主人會去哪呢？

　　師結：這是一年的平安夜，在這溫馨的家里卻沒人在享受篝火的溫暖，是為什么呢？

　　二、學習故事，理解其內容。

　　1、PPT2提問：誰在干什么？你還看見了什么？

　　師結講述故事內容。

　　師：很晚了，朋友沒來你會有怎樣的心情？會想到什么？蛤蟆又會怎樣呢？

　　2、PPT3師：

　　（1）蛤蟆等的很心急，他想到了什么？

　　（2）如果青蛙真掉到了窟窿里該怎么辦？

　　（3）要是青蛙在樹林里迷路了，你們說該怎么辦？

　　（4）要是青蛙被大野獸抓住了，你有什么好辦？

　　（5）蛤蟆為什么會有這些想法？他會怎么做？

　　3、PPT4

　　（1）提問：你看見了什么？這些有什么用呢？

　　（2）師結故事內容。

　　4、PPT5

　　（1）提問；發生了什么事？見面的它們會說什么呢？

　　（2）師結內容，學說對話。（突出焦急關切的表情和眼神）

　　（3）青蛙準備禮物來晚了，請你猜猜看青蛙會送什么禮物給蛤蟆呢？

　　5PPT6提問：

　　（1）是什么禮物？為什么要送鬧鐘給蛤蟆呢？（感受朋友之間的相互關心，能細心的發現朋友的需要，給予幫助）

　　（2）它們在哪？干什么？

　　師結故事內容。

　　三：交流討論：

　　你平安夜是和誰一起過的？你收到了什么禮物？你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣？如果明年平安夜讓你和朋友一起過？你會和誰一起過？會送什么禮物給她呢？

　　四：看幼兒用書自由講述故事內容，進一步熟悉理解故事

　　社會平安夜教案7

　　一、活動名稱

　　歡樂的平安夜、圣誕節

　　二、活動目標

　　1、讓小朋友了解西方的傳統節日——平安夜、圣誕節。

　　2、使小朋友體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、讓小朋友勇敢地在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智力錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形”“綠色小松樹形”，發給幼兒每人一套。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發給家長每人一套。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……

　　四、活動過程

　　(一)活動導入

　　1、教師開場：

　　圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕派對，想邀請大家一起去跳舞、玩游戲。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”）

　　老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可以領一頂圣誕帽，帶上后才能進入圣誕派對去跳舞、玩游戲。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　（二）圣誕舞會

　　圣誕快樂(互動舞蹈)、歌曲《鈴兒響叮當》。

　　1、幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳舞、唱歌。

　　2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節。

　　3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極地舞動。

　　(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

　　(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的舞蹈動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

　　(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，教師示范表演。

　　(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

　　4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行表演。

　　(三)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

　　(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。（乞丐穿著破衣、拐杖出場）他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。（富人、窮人出場）

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋，并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。

　　（四）圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人都可以許個愿望。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人（老師）推著禮物出現在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，你們可以說出自己所選擇禮物上的號碼，這樣你將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說出自己選擇的號碼開心的選禮物，和爸爸媽媽一起分享快樂。

　　（五）國外的圣誕節習俗

　　教師播放圖片和視頻，向幼兒講述國外的圣誕節習俗,讓幼兒了解中西方國家的文化差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　法國：在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　芬蘭：芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，遠遠望去一片紫紅色，紫色圣誕令人心曠神怡。

　　英德：在英國和德國，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

　　美國：在美國，過圣誕節注重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士：在瑞士，圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。

　　丹麥：在丹麥，人們對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　音樂準備

　　1.《紅鼻子馴鹿魯道夫》

　　2.《鈴兒響叮當》

　　3.《圣誕節的12天》

　　4.《祝愿大家圣誕快樂》

　　5.《薄荷棒棒糖之歌》

　　6.《圣誕老人》

　　7.《爬上屋頂》

　　8.《圣誕老人來到鎮上》

　　9.《圣誕循環詩》

　　10.《圣誕節的圣歌》

　　圣誕知識

　　1．紅、綠、白，是圣誕節的色彩。

　　2．圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的。

　　3．圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征。

　　4．裝飾圣誕樹是圣誕節的活動。

　　5．圣誕裝飾物和花環是被懸掛在圣誕樹上的。

　　6．圣誕節有特殊的圣誕之歌。

　　7．在圣誕節可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

　　9．很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節。

　　10．有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。

　　11．圣誕節是贈送和接受禮物的日子。

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