（實用）學習型家庭事跡材料

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編精心整理的學習型家庭事跡材料，希望對大家有所幫助。

學習型家庭事跡材料1

　　——書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟

　　家是人類生活起居的港灣，也是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步，心靈安寧的居所。它不是房屋，彩電，冰箱，不是物質(zhì)堆砌起來的空間，而是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。這個家里，每一個成員必定都努力維護著愛的堡壘。

　　作為學習家庭，我覺得首要的是擁有愛。這種愛是包容，體諒的，相互鼓勵欣賞并彼此信任的，又是需要互相批評改進的。只有在這個前提下才能營建一個溫馨的家。我們的家就是這樣，不管是大事小事，都會在尊重彼此的意見之下相互商討，經(jīng)過篩選融合得出最佳方案。就像高考填志愿時，父母提出許多觀點，但以我自己的意愿為主。從小到大，他們都教育我，人生的路是自己選擇和行走的，即使是鋪好的陽光大道，每人的路途中也是風景各異。

　　我們家藏書有2000多冊。滿滿幾柜子的書，里三層外三層地擺放仍嫌空間不夠用。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。正如書柜里那些父母親的書，常常誘發(fā)我閱讀的興趣。特別是父親的繪畫書籍，母親的培根論人生、歌譜，時代著裝，體育教材等，對我如今的學習有很大幫助。媽媽是溫州體校教師，所以對鍛煉身體非常重視，在節(jié)假日常常是一家人去登山或者去騎騎自行車，一起外出參觀、旅游。爸爸業(yè)余時間都在畫室里涂涂畫畫，在我的眼中，爸爸的畫可以和大師相媲美。兒時的我大部分課余時間都是書籍陪伴著我度過的，現(xiàn)在依然保留著閱讀的好習慣。從小學到初中得了很多獎，2005年獲得溫州實驗中學陽光少年稱號，高中在溫州中學獲得2008年、2009年“學習之星”，2010年獲得“優(yōu)秀學生干部”。現(xiàn)在很少有人再花大部分時間去閱讀，更多的是電視劇，電影之類的快餐文化。它們很容易形成固定模式來限制人的思維，使人懶于思考。

　　家里常年訂閱報刊，而且我們也習慣于全家一起看電視新聞，小到地方新聞體現(xiàn)的百姓瑣事，大到國家國際的政治軍事。在我們對某一新聞看法不同時，就會大膽提出自己的設(shè)想并相互討論。我平日文章的素材時常來源于新聞或是新聞對我的啟發(fā)。

　　21世紀是網(wǎng) 數(shù)字圖書館是一個虛擬的空間，雖無法觸摸，但卻在隨時隨地的滿足人們獲取知識的需求，給人們的學習、工作和生活帶來無限便利。

　　在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們家也是與時俱進，掀起了一場長時間的'電腦熱。客人來訪常開的玩笑便是“你們家開網(wǎng)吧的嘛，一人一臺電腦”。網(wǎng)絡(luò)肯定有利有弊，只要你懂得去利用。它對我們卻十分重要。很多新聞，資料或是更新的速度都是電視和書籍無法超越的。對我來說如今設(shè)計類的書籍普遍較貴，而在網(wǎng)絡(luò)上就能很容易地找到需要的教材、圖片素材等資料。現(xiàn)在我在外地念書，與父母通訊的方式也基本利用網(wǎng)絡(luò)，可以視訊又省下了大量話費，節(jié)省資源。

　　在香港念書，時常想念溫馨的家和辛勞的父母，逐漸明白并感激在兒時他們就讓我練習書法，繪畫，而且獲得許多獎狀，也讓我懂得了許多人生道理。

　　每個家都是與眾不同的，我們要有堅定地信念好好守護自己幸福的家，我愛我家。

學習型家庭事跡材料2

　　在xx市xx街道辦事處行政村民組有這樣一個家庭，20xx年里，無論面臨什么樣的處境，婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當?shù)厝藗儌鳛樵挕?/p>

　　一走進、李家，就會看到：院內(nèi)整潔有序、窗明潔凈，室內(nèi)的擺設(shè)雖然不很豪華卻收拾得井然有序。82歲母親楊善秀老人正坐在沙發(fā)上，高興地看著電視節(jié)目。

　　每當客人、鄰居和老人談起她的兒媳李時，老人特別滿足地說：“結(jié)婚就在一起住，20xx年，我這兒媳沒的挑。這20xx年里洗洗涮涮都是她的事，親閨女也比不上她。有好吃的他們就吃一頓，然后留下來我多吃幾頓。”李，今年38歲，一位普通的農(nóng)家婦女。她依托科技脫貧致富，用賢惠體貼關(guān)愛家人，用正直和善良幫助困難鄉(xiāng)親，終于贏得了家和、民富、萬事興，樹立起新時期農(nóng)村青年婦女的新形象。

　　1993年，李嫁到了xx街道辦事處行政村xx村村民老李家，當時面對她的是這樣的狀況：3萬多元的債務(wù)，上有公婆、下有小姑子和5個哥哥……鄰居們在背地里議論：“老李家里里外外一大堆操心事，老的。老，小的小，苦日子在后頭呢，過不了多久，新媳婦就得分家另過。”然而，善良、正直與不服輸?shù)膫�性使李勇敢地接受了這一切，并知難而進。她要與全家同甘共苦，共謀富路，讓日子一天天過得好起來，創(chuàng)建出一個文明富裕的家庭。

　　老李家原有兩畝葡萄田，李利用自家的這一條件，把脫貧致富的`目光選定在發(fā)展葡萄種植業(yè)上。她通過到外地學習取經(jīng)，到市場考察行情，意識到要使種植葡萄取得好的經(jīng)濟效益，必須更新品種，選擇產(chǎn)量高、口味好、適合市場需求的葡萄。她的想法開始曾遭到婆婆和家人的堅決反對，他們滿足于老品種帶來的既得微薄經(jīng)濟收入，生怕李搞新品種砸了鍋。在李一再說服下，家人最后同意留出三分地做實驗田。為了減輕家里的負擔，她向娘家借了4000元錢，買來了新品種葡萄苗，一頭扎進實驗田里，精心栽培，細心管理，同時為提高土地利用率，她還在葡萄檔間種上百合花等矮棵作物，當年便收回4000元的投資。功夫不負有心人，3年努力終于有了回報：新品種結(jié)出的葡萄果粒大、顏色正、味道好，一上市便供不應(yīng)求。葡萄給家里帶來了可觀的經(jīng)濟效益，不但還清了3萬多元的債務(wù)，而且還建了5間房子，整套的家用電器也搬回了家。日子越過越紅火，真像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。

　　在家庭美德方面，20xx年如一日，李精心伺候著老人，從不嫌臟，毫無怨言，老人心里有說不出的感動。

　　當談起家庭和睦的原因時，李覺得這是父母給了他們一個良好的傳統(tǒng)，而尊老愛幼的言傳身教又影響了下一代子女。

　　俗話說：家和萬事興。1994年的春天，、李女兒李出世了，看著活潑可愛的女兒，、李心里甭提有多高興，他們商量著響應(yīng)國家號召，只要一個孩子，于是在婆婆的支持下他們很快領(lǐng)區(qū)了《獨生子女光榮證》。婆婆楊善秀每天照看孩子忙忙碌碌，兒子兒媳心里非常感動，這更增加了這個大家庭的親情。從此以后，這個大家庭里又多了一份天倫之樂。現(xiàn)如今的李是個熱愛祖國，勤奮學習，立志成才的六年級學生，擔任六年級中隊的中隊長。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，李xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優(yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，仍然不斷努力，追求更高的標準。

　　20xx年里，在、李記憶中，全家人始終都互相關(guān)愛，從來沒有發(fā)生過爭吵，遇到事情就坐下來共同商量。這樣幸福和睦的家庭不僅讓全家人感到溫暖，同時也帶動了全村108戶家庭爭創(chuàng)文明家庭的積極性。

學習型家庭事跡材料3

　　——用閱讀和博客傳遞愛與美

　　這是一個尚德明理的書香門第，這是一個崇善博雅的和諧家庭。

　　男主人趙戰(zhàn)雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業(yè)余愛好十分廣泛，女主人雷書紅是靈寶市第三小學的一名教師，出于興趣愛好和職業(yè)的需要，更是將讀書作為每日必做的一項重要功課。她熱心教育事業(yè)，愛讀書寫博，是單位同事推崇的讀書偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。

　　孩子趙煬楷就讀于靈寶市第一高級中學，從小受到家庭讀書氛圍的影響，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣，唐詩宋詞、散文、游記、科普、生物及世界名著涉獵廣泛，對我國的四大名著更是情有獨衷。

　　親子共讀——養(yǎng)成讀書好習慣

　　雷書紅家庭是學習型家庭，家庭和睦溫馨，書香濃郁。他們家庭藏書很多，有教育類、文學類、歷史類、科普類等書籍。對于這個家庭來說這么多書籍便是他們最大的財富，這里的每一本書都是他們節(jié)衣縮食換來的，他們把它們當寶貝一樣珍藏著。這還不夠，他們每年還要訂閱一些報刊雜志，如《河南教育》、《基礎(chǔ)教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時報》《未來科學家》、《啟迪與智慧》、《紅領(lǐng)巾》、《演講與口才》等書籍。

　　讀書是雷書紅一家人的樂趣，他們與書朝夕相伴，快樂著，也收獲著。他們家每個成員都注重學習，除了專業(yè)知識外，還堅持學習中國的歷史、文化、科學、信息技術(shù)，每天都看報上網(wǎng)，關(guān)心天下大事，從中吸取新知識，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。他們不打麻將，不打電子游戲，將這些時間用于讀書學習。他們創(chuàng)建了一個讀書的良好的氛圍，并互相影響。

　　一個人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。因此讀書要講究方法，孩子讀書需要指導。從兒子蹣跚學步、牙牙學語開始，他們就給兒子訂閱了《娃娃樂園》、《東方娃娃》等雜志。每天都要陪著兒子翻一翻、講一講，當看到兒子一邊聽故事，一邊帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)的時候，他們心里就充滿了幸福。就在這種幸福的感覺中，一本本故事書慢慢變薄。兒子上小學時，喜歡讀經(jīng)典文學、科普書籍、歷史書籍；到了中學，喜歡上了沈石溪著作的系列動物小說，喜歡閱讀中外名著。他們與孩子遨游科學世界、品讀春秋戰(zhàn)國、做實驗，與沈石溪、余秋雨、林格倫等名家對話，與孩子交流讀書心得，舉辦家庭讀書交流會，使孩子養(yǎng)成了讀書的興趣和好習慣。

　　博客世界——繽紛的心靈花園

　　生活如美麗的萬花筒向大家展示著她的多姿多彩，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界向雷書紅家庭打開了一扇神奇之門。網(wǎng)上寫博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。雷書紅在博客里設(shè)置了“讀書活動”、“悅讀悅美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長”等欄目，在里面寫下了自己與班級孩子的故事，記錄了兒子的'成長歷程；她的兒子在博客里面設(shè)置了“拒宅行動”、“科學探索”、“快樂讀書”、“詩歌仿寫”、“旅行印記”等欄目，博客里裝載著兒子的喜怒哀樂。

　　之后，雷書紅老師萌生了幫學生建立博客的念頭。她利用課余時間，手把手親自指導學生建博客，學生博客建好之后，又帶動了家長。雙休日，總有孩子的家長打電話詢問建博事宜，她總是不厭其煩地在電話中教他們。付出就有收獲，班級的孩子個個都開通了博客，部分家長也建立了博客。就這樣，雷書紅老師和兒子、學生、家長一起遨游在寫博的文海中。

　　20xx年至今，雷書紅引領(lǐng)師生、家長一起讀書寫博。她常向師生和家長推薦書目，還在班級進行圖書漂流，書目有《數(shù)學神探006》、《森林報》等，舉辦了20多期讀書交流會，她播撒著書香，傳播著文化。趙煬楷、馮若銘株等學生已經(jīng)寫了200余篇博文，其中90余篇博文曾分獲國家級、省級“金獎”。更為可喜的是，她帶領(lǐng)師生和家長，已經(jīng)舉辦了20多期讀書交流會。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書交流會。彭文瑤、呂佳琦等40多名學生榮獲河南省“學生博腕兒”、“閱讀天使”等稱號，多名家長榮獲“家長博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優(yōu)秀輔導教師”，席筱果、建怡昕等20多個家庭榮獲河南省“書香家庭”。

　　寫博，讓她痛并快樂著。當同事攜家人在弘農(nóng)春秋園漫步時，她在書海中遨游；當朋友們結(jié)伴逛街時，她在博苑中耕耘。當她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點綴著她繽紛的心靈花園時，一切的辛苦與不愉快就煙消云散，唯有喜悅縈繞心間。雷書紅先后寫了530余篇100多萬字博文，其中《閱讀讓我成長》、《書香班級，快樂參與》等博文發(fā)表在國家級刊物，帶給了她無窮的驚喜，使她在教師專業(yè)化成長的跑道上一路領(lǐng)航。

　　拒宅行動——享受陽光的沐浴

　　從家長的博文中，雷書紅老師發(fā)現(xiàn)許多孩子癡迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，假期喜歡呆在家里，把最美好的時光交給了虛擬網(wǎng)絡(luò)，成了名副其實的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽光的心態(tài)，找回多彩的童年，她決心為孩子營造一方沃土，決定與家長朋友開展一個有益的活動——拒宅行動。

　　她就此召開家長會，講解這個活動的目的、意義，家長一致?lián)碜o。她犧牲雙休日，寫出活動方案，召集家長代表商討具體活動事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動”。他們分別召開了“書香潤心靈”、“電影伴成長”、“郊游樂無窮”等活動，“拒宅行動”讓學生在享受陽光沐浴同時，更是開闊了視野，增長了知識。

　　張嘉禾媽媽則感嘆：拒宅行動，陪孩子成長，是我們家長的責任。感謝您，雷老師！拒宅行動，讓我們一起努力。

　　芳草園里——萬紫千紅斗芳菲

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在丈夫的支持和幫助下，雷書紅多年來的苦心經(jīng)營贏來了滿園芳菲。她所教的班級先后蟬聯(lián)了八屆河南省校訊通“書香班級”，班級博客圈被評為河南省“明日之星”，班級被評為三門峽市“文明班級”，她先后被評為河南省“教師博腕兒”、“優(yōu)秀輔導老師”、“最受歡迎的導師”。 她撰寫的博文《一課四上，拾級而上》在國家級博客大賽中，獲得一等獎；《齊讀科普書，共做小實驗》被評為教師狀元文；教學設(shè)計《有余數(shù)的除法》榮獲河南省特等獎；在《閱讀力量》、《班主任之友》、《中小學數(shù)學》、《基礎(chǔ)教育課程》《數(shù)學教案選》、《河南教研》、《教育時報》等報刊雜志發(fā)表文章300余篇。20xx年至今，她多次為全市教師作示范課、觀摩課，并承擔了全市小學數(shù)學新課程培訓工作，她帶領(lǐng)老師們編寫了《課時訓練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨干教師、國家級優(yōu)秀輔導教師，三門峽教學標兵、靈寶市教學名師、靈寶市教學骨干”等多項榮譽稱號。

　　20xx年，她被評為靈寶市最美教師，靈寶電視臺連續(xù)報道了她的事跡，用博客和真誠傳遞愛與美的使者；在靈寶教育網(wǎng)站中，上傳了她讀書寫博方面的專題視頻和先進事跡材料；她在靈寶市各學校做了“靈寶市最美教師先進事跡巡回報告”，使眾多教師、學生和家長受益。20xx年9月28日，三門峽日報記者吳勝男以“博客里的師愛”為題，在西部晨風中報道了她的先進事跡；靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛與美的使者”為題，在金城晚報中報道了她讀書寫博的事跡；20xx年4月29日，她被評為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視臺播出了她最美職工的事跡。

　　兒子趙煬楷，寫了350余篇博文，多次被評為河南省“閱讀之星”和“小小科學家”，還被評為三門峽市“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。（17秒）

　　由于工作成績優(yōu)異，雷書紅的丈夫多次被單位評為“先進工作者”。

　　這是一個和諧的家庭，熱愛讀書的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書裝點了生活，充實了頭腦，提升了品位，從書中獲得了無窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情構(gòu)建了一個讀書的家庭，和諧的家庭，真愛的家庭，贏得了上級、社區(qū)、師生和家長廣泛的贊譽。

　　路還長，心飛揚，在讀書寫博的世界里，雷書紅家庭一直向著春天的方向播灑勤奮，用讀書寫博傳遞愛與美，讓讀書寫博充實人生。

【學習型家庭事跡材料】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)學習型家庭事跡材料11-01

學習型家庭事跡材料02-21

學習型家庭事跡材料11-08

（精華）學習型家庭事跡材料07-05

(推薦)學習型家庭事跡材料07-06

學習型家庭事跡材料最新03-22

學習型家庭事跡材料優(yōu)秀11-21

社區(qū)學習型家庭事跡材料08-09

學習型家庭事跡材料（實用）10-26

【優(yōu)選】學習型家庭事跡材料10-27