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校園足球匯報材料（通用13篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，需要匯報的場景越來越多，匯報就是把某個階段做的工作，進行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo)，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園足球匯報材料，歡迎大家分享。
校園足球匯報材料 1
我校為了響應(yīng)和貫徹《全國青少年校園足球活動的實施方案》，《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全校學(xué)生體育運動素質(zhì)和體育競技水平，讓足球走進校園，創(chuàng)造良好的足球環(huán)境和氛圍，以此帶動全校學(xué)生對足球的熱愛。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強體育特色學(xué)校的建設(shè)
景陽小學(xué)作為一所歷史蘊含悠久的學(xué)校，除了擁有驕人的教學(xué)成績外，豐富的課外活動是必不可少的。在新的歷史時期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。近年來，經(jīng)過不斷地努力，我校贏得了體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校稱號。學(xué)校決定通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。這樣不僅能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，亦能提高學(xué)生對學(xué)校的熱愛度。
但是，由于景陽小學(xué)特殊的校園情況，我們的校園足球初見雛形，由一支起初體制不夠完善到現(xiàn)在逐步走向成熟的過程。為了推動足球運動的普及和大眾化，提高我校的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的學(xué)子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，學(xué)校組建了一支享譽地區(qū)的少年足球隊，學(xué)校校長擔(dān)任領(lǐng)隊，學(xué)校體育老師擔(dān)任球隊教練，以引導(dǎo)球隊活動的正確開展。
二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境
我校現(xiàn)有學(xué)生470名，教師40名。學(xué)校占地面積平方米，體育活動場地4500平方米，生均活動場地平方米。幾年來，學(xué)校按照《貴州省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設(shè)施的.建設(shè)，足球運動場1個、足球門2副，體育器材室1個。同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球120個，其它體育器材均達到省定的標(biāo)準(zhǔn)。從而為開展全校體育運動創(chuàng)造了有利條件。
三、加強管理，培訓(xùn)隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F(xiàn)有上體育課教師6人，專業(yè)體育教師2人，全都具有本科學(xué)歷。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣一級的教學(xué)科研活動。為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。為了調(diào)動體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓(xùn)練計入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎勵方案 之中。每學(xué)期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識和實踐能力。近三年來，我校體育教師在參加縣、市舉辦的教學(xué)技能大賽中均獲得良好成績，在全縣舉行的教職工運動會中，我校教師多屆取得團體總分前三名的好成績。
四、增強學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的熱愛足球意識
為了引導(dǎo)學(xué)生積極的體育意識，我們?nèi)w教師不懈努力為學(xué)生樹立一個美好的榜樣，在思想意識上我們悉心講解，在實踐活動中我們身體力行。為了讓學(xué)生更為熟知足球文化，在上體健理論課時我們?yōu)樗麄冎v解足球的發(fā)展，在我們的校園墻裙文化上都做了美好的宣傳和展示。為了讓學(xué)生更加貼近足球，我們的教師更是親力親為，事必躬親，利用課余時間和學(xué)生一起切磋技藝。為了共筑一個良好的足球氛圍，我們經(jīng)常邀請其他兄弟學(xué)校來我校進行足球比賽的交流活動，還有在縣里舉辦的各種足球比賽中，我們的教師更是積極參與，從未缺席。給我印象更加深刻的是在歷屆的“龍山杯”足球比賽中，我們的教師都參與其中。
多年來，在全體師生共同的努力下，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的體育競技水平得以不斷提高。
五、突出特色，抓住重點
切實提高校園足球運動水平為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和 培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，足球運動成為我校師生的第一運動，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，開展足球運動。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們開展射空門比賽；
三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；五、六年級學(xué)生逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項目。全校各班級不僅有自己的球隊，而且每個球隊還有自己設(shè)計的響亮的名字。如：“雷霆之火”、“火箭風(fēng)暴”、“夢六軍團”等等。還有的班級為自己的球隊設(shè)計了漂亮的隊徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動、最活躍的時候。每當(dāng)?shù)奖荣惖娜兆�，各班級足球隊員身著運動裝，活躍在比賽場上；其他學(xué)生則站在體育場外，吶喊加油。當(dāng)比賽結(jié)果出現(xiàn)時，優(yōu)勝班級歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級則會痛哭流涕，不勝惋惜。同時，為了激發(fā)學(xué)生們愛好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在五、六年級學(xué)生中組成了校級足球隊，校長擔(dān)任領(lǐng)隊，體育教師擔(dān)任教練，在訓(xùn)練的過程中，將一些先進足球理念傳輸給學(xué)生，從而達到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化 的要求。的確，足球作為世界第一運動，早已深深地扎根于景陽小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運動。近年來，學(xué)校不僅重視足球運動的發(fā)展，而且還注重抓好其它運動項目的訓(xùn)練，通過長時間辛勤的汗水，全校學(xué)生的總體競技水平得以提高。力爭在今年舉辦的全縣小學(xué)生田徑運動會上，團體總分保二爭一。
我們堅信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的體育運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全地區(qū)體育運動的蓬勃開展。
校園足球匯報材料 2
國際足聯(lián)主席布拉特先生說：“足球作為集體項目在學(xué)校開展，是一種教育方式，讓孩子們學(xué)會遵守紀(jì)律和尊重他人。他們中有人會成為中國的足球明星，而其他人會成為優(yōu)秀的中國人”。所以校園足球不僅僅是一個運動項目，更是校園文化不可或缺的組成部分；不僅僅是一門課程，更是學(xué)校教育創(chuàng)新、特色發(fā)展的有效載體和途徑。
我校目前擁有在校生2100余名，足球運動在我校已有悠久歷史。自1991始，我校男足就多次奪得洛陽市市長杯冠軍。目前我校是洛陽市足球傳統(tǒng)項目學(xué)校。近年來，校園足球活動已經(jīng)逐步成為我校的一個特色，在洛陽市乃至河南省享有盛譽。學(xué)校成立有足球社，在學(xué)校體育教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主負責(zé)校園足球活動的開展，每學(xué)期組織一次校園足球班級聯(lián)賽。學(xué)校有男子足球和女子足球兩支校隊，班級隊伍80支，教練組教練3人，一人為在校教師，另兩人為外聘教練。
我校于20xx年12月被授予河南省校園足球省級試點學(xué)校。2年來，為了貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進我校足球的普及和素質(zhì)教育工作，在市教育局的的高度重視下和市校足辦的正確指導(dǎo)下，我校的校園足球活動蓬勃發(fā)展。下面我就我�！靶@足球”活動的開展情況向大家做一匯報，不當(dāng)之處敬請指正：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化師資，建立校園足球新機制；
學(xué)校成立了由校長郭偉忠任組長，副校長金義權(quán)任副組長，政教處處具體分管，體育教師、班主任、校足球社具體落實的領(lǐng)導(dǎo)管理管理機制。聘請了原省青年隊隊長廉紅軍教練和原青年隊守門員張世革到我校指導(dǎo)足球隊訓(xùn)練工作。為切實抓好校園足球活動的有序開展，使體育教師、分管領(lǐng)導(dǎo)具有專業(yè)化水平，校長郭偉忠參加了省校園足球校長培訓(xùn)；政教主任趙輝到鄭州參加了校園足球初、中級指導(dǎo)員和中國足協(xié)D級教練員培訓(xùn)。每學(xué)期制定工作計劃時，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項目抓實抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規(guī)劃；二是加強教練員隊伍建設(shè)，積極參加省、市組織的各種教練員培訓(xùn)；三是建立由校長主管、政教主任具體負責(zé)、體育老師指導(dǎo)足球社具體實施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開會研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓(xùn)練中遇到的困難和問題，強化檢查、督促、總結(jié)、評比力度；五是加大投入，增添和維護足球訓(xùn)練設(shè)施。
二、狠抓足球普及，讓足球成為教育的工具。
第一、堅持每周一節(jié)足球課、每周一次足球大課間、每周一次足球課外活動的“三個一”工程。
學(xué)校體育組集體編寫了《洛陽三中足球校本教材》和《洛陽三中足球課程教學(xué)大綱》，按照校本教材和課程大綱的要求，每個班級每周要上一節(jié)足球內(nèi)容的體育課。盡最大可能的讓每個學(xué)生都能掌握一定的足球技能與知識，能夠參與到校園足球活動中來。足球課的活動盡量采用游戲的形式，例如像射門游戲，顛球游戲，傳球，運球繞竿等。通過游戲，更好的激發(fā)他們學(xué)習(xí)足球的興趣，從而提高學(xué)生的積極性，促進校園足球運動的普及。每周三的大課間全校學(xué)生集體做學(xué)校自己編排的足球徒手操。學(xué)校給每個班級配發(fā)了一個足球，周五的課外活動時間為足球活動，活動期間由體育教師和校足球隊高年級隊員對各班學(xué)生進行輔導(dǎo)。
第二、利用足球節(jié)等活動，普及足球知識。
校園足球節(jié)是孩子們真正的足球節(jié)日，通過足球節(jié)的舉辦，讓更多的學(xué)生接觸足球，參與足球，體驗足球。足球節(jié)和足球聯(lián)賽同時進行，班級聯(lián)賽是足球節(jié)的一部分，足球節(jié)設(shè)置的活動項目都是帶有游戲性、趣味性的活動，不設(shè)獎勵，重在參與和體驗。例如足球保齡球、穿越火線、3分鐘團體顛球比賽等活動，學(xué)生們對于這些活動很感興趣，尤其是女同學(xué)，通過參加活動，也能體會足球帶來的樂趣。
第三、利用校園足球聯(lián)賽，激發(fā)學(xué)生足球興趣。
學(xué)校每學(xué)期都要開展班級足球聯(lián)賽、年級對抗賽、師生對抗賽。為了讓學(xué)生們得到了盡可能多的鍛煉，班級聯(lián)賽安排在每周一和周四課外活動進行，比賽賽程幾乎貫穿整個學(xué)期，每個比賽日結(jié)束后在學(xué)校公布結(jié)果和下輪對陣，而同學(xué)們則有更多的時間去準(zhǔn)備，去回味，去享受。有比賽的班級在比賽時班主任必須到場，學(xué)校將班主任到場情況和班級成績納入班級考核，使得班主任更加重視和關(guān)注這項活動，有的班主任甚至提出要上場和學(xué)生一起比賽。為了讓更多的學(xué)生參與其中，聯(lián)賽規(guī)定校隊的隊員只能上場一人，雖然比賽質(zhì)量下降，但是結(jié)果更有懸念，普通學(xué)生能夠更多參與，體驗足球的樂趣。各年級聯(lián)賽的冠軍班級進行年級對抗賽，總冠軍將得到冠軍T恤，并得到和教師隊進行表演賽的機會。
聯(lián)賽的裁判工作多由不同年級的校隊隊員配合老師擔(dān)任，這樣既讓校隊的隊員體會到裁判的工作艱辛，使得他們在參加省市比賽時能夠做到尊重裁判，真正體現(xiàn)出了足球的教育功能，也解決了教師做裁判人手不夠和工作量大的問題。學(xué)生在執(zhí)裁過程中真實體會到足球公平競賽的含義，也是足球文化的延伸。每屆比賽的總冠軍，由校長親自發(fā)獎，獎品是冠軍衫。冠軍隊伍還獲得和老師對抗的資格，學(xué)校老師甚至是校園足球主管金義權(quán)校長也親自上陣，和學(xué)生同場競技。能在球場上和老師公平競賽也是學(xué)生們莫大的榮譽。比賽吸引了大量的學(xué)生到現(xiàn)場觀看，這本身也是對校園足球活動的參與。
第四、抓好宣傳工作，建設(shè)校園足球文化。
校園足球要長久發(fā)展，必須要讓足球成為一種文化，這也是校園足球活動的目的之一。我們在各項足球活動中都有意的加入文化因素。學(xué)校校園足球有自己的logo、網(wǎng)站。我們要求參加班級聯(lián)賽的各班參賽隊伍要有自己的logo，有自己的口號；比賽前雙方隊員要向觀眾致意，賽前賽后雙方隊員要互相握手；在比賽中場休息期間，讓學(xué)校健美操隊進行啦啦操表演；比賽前張貼聯(lián)賽海報；為冠軍隊頒發(fā)冠軍T恤；班級每學(xué)期要辦一期足球內(nèi)容的板報，普及足球知識；學(xué)校利用校園展板開展足球常識普及，例如今年世界杯期間，就利用展板介紹世界杯分組、賽況和有關(guān)世界杯的知識；校園廣播站每周二的體育節(jié)目都有足球新聞。
學(xué)校積極加強對外交流，邀請建業(yè)預(yù)備隊、河南省實驗中學(xué)足球隊、濟源高中足球隊等來我校交流，吸引更多的普通學(xué)生觀看高水平的足球比賽，提升他們的興趣。
除了在校內(nèi)進行校園足球文化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)傳播我校足球文化也是我們的重要工作。學(xué)校利用QQ空間等發(fā)布校園足球消息，普及足球知識。空間內(nèi)容及時更新，把校隊比賽的成績和圖片及時公布，班級聯(lián)賽的照片傳入空間和貼吧，讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)能夠了解三中足球文化，提高三中校園足球的影響力。
三、兩“嚴(yán)”一“強”，抓好足球隊建設(shè)；
為了加強對學(xué)校足球隊的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校堅持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、加強管理”促進學(xué)生成才。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了學(xué)校足球三年規(guī)劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球隊工作常規(guī)、有序地進行。要想把足球隊搞好，除了領(lǐng)導(dǎo)重視外，建立一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、有工作責(zé)任感的教師隊伍是非常必要的，教練組三名指導(dǎo)員，兩名外聘專業(yè)教練和一名學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，負責(zé)學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作。為了加強對運動員的管理，學(xué)校制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列規(guī)章制度，保證運動員準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，促使他們在訓(xùn)練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。
校隊重組以來，堅持每周不少于5次課余訓(xùn)練，利用寒暑假加強基本技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。校隊的規(guī)模不斷壯大，從最初的7、8人發(fā)展到目前近40人的隊伍，20xx年還成立了女子足球隊。校隊的隊員逐漸成為校園的明星，大家都以能夠進入校隊為榮。
我們也注重抓好隊員的.思想表現(xiàn)和文化學(xué)習(xí)，教練員經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，保證他們不掉隊。為了更好地了解足球隊員的身體形態(tài)、技術(shù)狀況、文化學(xué)習(xí)和其他資料，我們建立足球隊員登記卡，把隊員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、每學(xué)年的身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試記錄下來，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學(xué)訓(xùn)練的效果。為了保證能夠順利地進行，學(xué)校做到訓(xùn)練時間、場地器材、體育教師三固定，訓(xùn)練工作有計劃、有教案、有總結(jié)、建立考勤、獎罰制度。爭取讓每一位學(xué)生都升入理想的大學(xué)。近年來，學(xué)校足球隊取得的成績：
20xx年6月，全國足球?qū)W校杯男子U19比賽第六名 20xx年5月，20xx年洛陽市足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽第二名 20xx年6月，20xx年洛陽市晨光杯足球賽第四名 20xx年6月，全國足球?qū)W校男子U17比賽第八名 20xx年5月，全國足球?qū)W校杯男子U17比賽第三名 20xx年5月，洛陽市晨光杯男子足球第四名 20xx年5月，洛陽市晨光杯女子足球第一名 20xx年6月，洛陽市傳統(tǒng)項目足球賽第二名 20xx年8月，河南省傳統(tǒng)項目足球錦標(biāo)賽第四名 20xx年6月，洛陽市晨光杯男子足球一等獎 20xx年6月，洛陽市晨光杯女子足球一等獎 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項目足球錦標(biāo)賽第三名
20xx年4月，第十七屆“全國足球?qū)W校杯”男子U17冠軍 20xx年5月，洛陽市晨光杯女足冠軍（女足四連冠）20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項目足球錦標(biāo)賽高中男子組第五名 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項目足球錦標(biāo)賽高中男子組第三名 20xx年7月，河南省運動會暨冠軍杯高中男子組第四名 20xx年7月，河南省運動會暨冠軍杯高中女子組第二名
四、創(chuàng)造條件，開拓足球發(fā)展新空間；
每學(xué)期開學(xué)前夕，學(xué)校依據(jù)足球教學(xué)所需，盡最大能力購回所需要的足球體育器材。學(xué)校的體育經(jīng)費納入核定的教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)，每學(xué)學(xué)生人平均體育經(jīng)費已大大超過國家規(guī)定的金額，校園足球項目支出經(jīng)費也遠遠超出了2000元的指標(biāo)。為了確保體育傳統(tǒng)項目（足球）訓(xùn)練、比賽的順利開展，學(xué)校不斷加大這方面經(jīng)費的投入。近年來，如遇到重大比賽，學(xué)校根據(jù)實際情況給予支持，保證運動員、教練員的基本生活和基本裝備滿足比賽的要求。
雖然取得了一定的成績，但是在青少年校園足球開展中，我們也遇到了一些問題和阻礙。例如，校園足球活動經(jīng)費緊張，上級給予的資金支持遠遠不夠，外聘教練的待遇低，影響他們工作的積極性；學(xué)校在職教師的培訓(xùn)機會少，其他專項的老師上足球課有困難；足球特長生招生政策的限制；高中和大學(xué)的對接問題等。
我們相信通過青少年校園足球活動的開展，能夠為學(xué)校和學(xué)生帶來參與足球的快樂和精神滿足，營造“尊重生命，彰顯個性”的氛圍，同時促進足球人口增長，豐富校園足球文化，增強學(xué)生體質(zhì)。讓我們一起為普及校園足球活動，探索中國特色青少年足球發(fā)展之路而共同努力。
校園足球匯報材料 3
長�？h位于遼東半島東側(cè)的黃海北部海域，是東北地區(qū)唯一的海島縣和中國唯一的海島邊境縣。四塊石小學(xué)就座落于長�？h大長山島鎮(zhèn)，是縣教育局直屬小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班31個，學(xué)生901名。學(xué)校始終以“尚美進取、快樂求學(xué)、立足全面、發(fā)展特長”為辦學(xué)理念，以“未來在我們手上”為校訓(xùn)，走出一條“扎實、進取、創(chuàng)新”的辦學(xué)之路。
自校園足球上升為國家戰(zhàn)略后，長�？h教育下發(fā)《長海縣校園足球?qū)嵤┮庖姟�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)人員，認真學(xué)習(xí)，積極籌備并開展工作，根據(jù)文件的精神，按照縣足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和部署，緊抓落實，確�！靶@足球”的各項工作有條不紊地進行，學(xué)校于20xx年下半年，通過市里驗收，并確定長�？h四塊石小學(xué)為大連市足球網(wǎng)點校，成為長�？h第一所足球特色學(xué)校。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
學(xué)校高度重視體育工作，全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，樹立健康第一的思想，以校園足球為紐帶，把素質(zhì)教育和學(xué)生體質(zhì)健康教育有機結(jié)合。挖掘校園足球的教育功能和文化內(nèi)涵，積極營造“陽光體育、快樂足球”的氛圍，普及足球知識和技能，擴大校園足球?qū)W生參與率，提高校園足球發(fā)展水平，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范課程設(shè)置，營造良好的校園足球文化
1.課程建設(shè)
校本課程的開發(fā)，是學(xué)校多彩教育特色的基礎(chǔ)策略工程。學(xué)校探索出了基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí)三種課程學(xué)習(xí)模式。學(xué)校把足球校本課作為一項基礎(chǔ)性課程體系來抓，加大足球教學(xué)比例，將每周的三節(jié)體育課中的一節(jié)定為足球校本課。足球課上，教師給學(xué)生講授足球文化知識，并進行推拉球、運球、傳接球等訓(xùn)練。還適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生進行比賽，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的足球水平。利用每周的校本課時間，對足球特長生進行專業(yè)性的指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2.文化建設(shè)
積極營造濃厚的校園足球文化，開展校園足球活動。倡導(dǎo)校園足球文化，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多校的活動來宣傳和普及足球知識。學(xué)校利用主題升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報等，廣泛宣傳校園足球文化。與體藝“2+1”工程結(jié)合起來，把足球作為一項學(xué)生終身受用的體育技能。為了更好的鞏固和提高足球技能和知識，以大課間為載體，推廣快樂足球操，加快校園足球的普及速度，促進學(xué)生的全面發(fā)展。以球輔德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)；以球健體，增強學(xué)生體質(zhì)；以球促智，帶動學(xué)生文化學(xué)習(xí)，形成具有特點的`校園足球文化。
3.隊伍建設(shè)
在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作。學(xué)�，F(xiàn)有高段男子足球隊、低段男子足球隊，利用早上、中午管護時間進行訓(xùn)練，逐步形成梯隊建設(shè)。此外，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組建學(xué)校女子足球隊，在校外聘請一名教練員進行訓(xùn)練，學(xué)校出一名體育老師協(xié)助管理。訓(xùn)練時間為周一到周五的早上6.30到7.30分，周末上午8點到10點。在訓(xùn)練中，把學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。
學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。定期舉辦“校長杯”足球比賽，學(xué)校的三、四、五、六年級參加。同時，我們也走出校門，與兄弟學(xué)校進行切磋。在長海縣舉辦的“縣長杯”足球比賽中，學(xué)校男子足球隊獲得冠軍、女子足球隊獲得亞軍。男子足球隊代表長�？h參加大連市市長杯足球錦標(biāo)賽，并在北賽區(qū)比賽中，獲得第三名，進入大連市復(fù)賽。
三、學(xué)生保險情況
學(xué)校、教師加強宣傳，樹立了風(fēng)險意識，培養(yǎng)學(xué)生參保意識，球隊的每個孩子都參加了社保和人壽保險公司的意外傷害保險。全校98%的同學(xué)參加了社保和人壽保險公司的意外傷害保險。與此同時，學(xué)校與足球訓(xùn)練隊的家長們簽訂了安全承諾書，進一步提高學(xué)生的自我保護和安全防護的意識，確保校園足球工作順利地進行。
四、存在問題
1.校園足球作為一項基礎(chǔ)性的工程，我們學(xué)校跑然走在全縣的前列，但與市內(nèi)各校相比，起步尚晚，還沒有形成固定的模式。
2.師資力量不足。我�，F(xiàn)有體育教師6名，但都沒有經(jīng)過專業(yè)性的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
3.經(jīng)費問題。長�？h與大連市內(nèi)相隔百里，出島培訓(xùn)需要乘船乘車，交通不便，且所需要費用較大。
五、近期打算
1.加大培訓(xùn)力度，打造一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求人人必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。
2.營造更加良好的校園足球氛圍。
積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓校園足球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3.校園足球與各學(xué)科的整合。
安于現(xiàn)狀，則不會創(chuàng)新，校園足球發(fā)展速度就會變緩。學(xué)校準(zhǔn)備把校園足球與各學(xué)科進行整合，特別是美術(shù)課、信息技術(shù)課等，舉辦關(guān)于校園足球的繪畫比賽以及電腦制作比賽等。讓學(xué)生在潛移默化中，加深對足球運動的理解，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
自確定為大連市足球網(wǎng)點校以來，學(xué)校加大了對校園足球的教育教學(xué)管理力度，投入資金，重視校園足球的發(fā)展。相信長海縣四塊石小學(xué)的校園足球運動會成為海島邊陲的一道靚麗的風(fēng)景。
校園足球匯報材料 4
武南鐵一小校園足球特色班成立于20xx年10月，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的模式，在學(xué)生中普及足球知識和足球運動技能，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識和團隊精神，實現(xiàn)了以體育活動、競賽為載體，激發(fā)學(xué)生的體育熱情，提高學(xué)生的體育能力和綜合素養(yǎng)的目標(biāo)。校園足球活動的開展，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
一、學(xué)校對足球教育的認識
1、發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時期，素質(zhì)教育成為人們越來越關(guān)注的熱點問題，整個社會越來越強化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育，會更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。
2、把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強健的體魄、勇敢頑強的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國的繁榮而奮斗的決心和精神。
3、用足球特色帶動學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動的空間，用足球文化促進學(xué)生的全面發(fā)展，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的一個突破口、切入點。
4、發(fā)展足球教育，是我校實現(xiàn)特色發(fā)展的需要。在近幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，武南鐵一小已經(jīng)發(fā)展成為具有一定特色的市級示范學(xué)校，其中也逐漸積累了一套自己的辦學(xué)經(jīng)驗。
——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì)，并努力發(fā)展個性，發(fā)揮特長，逐步形成了以音體美為龍頭的多元藝術(shù)教育，這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲備了一定數(shù)量的體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。事實證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢，也是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。
——質(zhì)量強校。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將足球項目定為校本課程，通過足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識，感受足球樂趣。目前參與足球訓(xùn)練人數(shù)近50余人。學(xué)校一如既往地常年堅持足球訓(xùn)練，投入一定的人力物力和財力，堅持素質(zhì)教育不動搖。足球特色在原有基礎(chǔ)上保持了較好的發(fā)展態(tài)勢。
面對新的形勢和要求，學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，城區(qū)學(xué)校布局的調(diào)整變化等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析新迎一小的現(xiàn)實處境，在充分認識學(xué)校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時，也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢，在新的`辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，全校教職員工一定會與時俱進，把目前的挑戰(zhàn)變成機遇，把壓力化為動力，開創(chuàng)新迎一小發(fā)展的新局面。
二、學(xué)校對足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路
�。ㄒ唬┌l(fā)展理念：
足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營造積極向上的足球氛圍：通過足球使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級“冠軍杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設(shè)計隊徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ┌l(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)是：在群體工作有新進步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，力爭在市級范圍內(nèi)有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展，爭取成為武威市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。
2、育人目標(biāo)：
�。�1）以球輔德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
�。�2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成
足球運動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
�。ㄈ┌l(fā)展思路：
1、不斷探討足球管理的運行機制，不斷擴大足球運動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。
2、通過三年的努力，使學(xué)校足球教育在市級范圍內(nèi)有一定知名度。
3、充分發(fā)揮足球運動趣味性和觀賞性強、學(xué)生喜愛的特點，做到班班有球隊，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗,在辦學(xué)特色上獲得重大進展。
4、通過聘請優(yōu)秀教練員進行教學(xué)，在隊伍發(fā)展和教練師資建設(shè)方面探索出一些新路。
5、通過精心的選拔，合理的組隊，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽有更大的提高，從而對武威市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施
（一）健全組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：校長任組長，分管校長為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
2、成立學(xué)校足球辦公室。設(shè)主任一名，享受學(xué)校中層待遇。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊伍各年齡段訓(xùn)練計劃與發(fā)展目標(biāo)。
3、建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長組成的足球委員會。
�。ǘ⿲⒆闱蚪虒W(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。在課程設(shè)置上，由現(xiàn)在的只在1至3年級每周開設(shè)一節(jié)足球課逐步過渡到在各年級均要開設(shè)足球課。
（三）每班均成立5人的足球隊，每周活動一次，由班主任負責(zé)。除周一例會外，每天第七節(jié)課為二——五年級班級對抗賽時間。按照班級順序進行比賽，三周進行完一輪。在第三周的周末再進行校隊的比賽。這樣，就形成了良好的班隊與校隊的聯(lián)賽制度。
（四）將足球項目列為體育節(jié)的表演或比賽項目以及課外活動項目，辦好每年一屆的足球節(jié)，多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，使每個學(xué)生都得到足球文化的熏陶。根據(jù)足球節(jié)活動情況評選出一、二、三等獎。并把班級足球隊獲獎、參加足球興趣班人數(shù)計入班級考評方案。
�。ㄎ澹┻M一步探討足球俱樂部運作模式，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，倡導(dǎo)建立武威市少兒足球聯(lián)盟，形成區(qū)域內(nèi)的足球運動氛圍。做好足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作，重點抓好梯隊建設(shè)，形成足球興趣班到足球隊的梯隊結(jié)構(gòu)。
�。┩晟朴�(xùn)練制度
1、足球隊伍建設(shè)：加強梯隊建設(shè)，保證有60人的二線、三線足球隊伍，有30人的一線隊員
2、訓(xùn)練時間：一線隊員每周訓(xùn)練六次, 二線隊員每周訓(xùn)練四次，每次保證小時的訓(xùn)練時間。三線隊員每周訓(xùn)練三次,每次訓(xùn)練1小時。
�。ㄆ撸┨岣呓叹殕T隊伍素質(zhì)
1、組建勤于鉆研、踏實肯干的教練隊伍，由王全貴擔(dān)任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓(xùn)練有計劃，管理有技巧，業(yè)務(wù)肯鉆研，逐步提高教練員隊伍素質(zhì)。
2、確保教練員培訓(xùn)：學(xué)校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
3、教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施，對于從事學(xué)校特色項目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽的教師給與優(yōu)厚待遇。
4、教練員工作量計算：在學(xué)校分配教師工作量時，教練員的訓(xùn)練時間被計為在校工作量，多出的訓(xùn)練時間按加班計算
5、福利待遇：教練員享有學(xué)�！督處煪剟钪贫取�，每次比賽，按照相應(yīng)的成績均有相關(guān)數(shù)量的獎金。
四、今后三年工作計劃
第一年 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與兄弟學(xué)校足球?qū)Φ暮献�。培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與區(qū)級足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
具體措施：
1、搞好校園足球的普及。進一步落實足球校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，由專職足球教師任教。
2、提高校園足球的比賽水平。將校級足球隊，分為A、B、C三個梯隊，進行有針對性的足球訓(xùn)練。全校成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級聯(lián)賽運行和學(xué)校足球隊后備人才的組建打下基礎(chǔ)。
3、校園足球的聯(lián)賽組織。積極參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼賽，區(qū)級各級足球比賽。
4、校園足球的文化拓展。學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的良好氛圍。讓“陽光體育、快樂足球”成為最受師生喜愛的活動！
校園足球匯報材料 5
當(dāng)前，我國教育正在從人力資源大國向建設(shè)人力資源強國邁進。全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點�，F(xiàn)在我們在一些城市開展青少年校園足球活動，本身就是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。開展青少年校園足球活動，不是讓所有的學(xué)生都成為足球運動員，而是培養(yǎng)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在真正擴大學(xué)生參加足球運動參與面，夯實足球運動雄厚的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)足球運動新苗，進一步提高他們的足球運動技能和水平，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)足球人才。
鄭州市第十八中學(xué)始建于1953年，20xx年被評為鄭州市“市級范性高中”。學(xué)校始終堅持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動，特別是通過參評國家校園足球示范校這項活動，我們搶抓機遇，試圖利用好“足球”這個媒質(zhì)，將之與我們的校訓(xùn)“真誠向善，永不言棄”結(jié)合起來，努力讓“足球精神”深入學(xué)生的精髓，讓團結(jié)協(xié)作、勇于突破的思想貫穿學(xué)生一生，努力打造精彩紛呈的足球文化。通過一段時間的實踐，我們極大地提升了校園足球水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，有力地推動了學(xué)校陽光體育活動的.開展，推進了學(xué)校體育工作的科學(xué)發(fā)展，促進了學(xué)生身體健康，人格健全，品質(zhì)堅毅，學(xué)生的合作意識大大增強，取得了顯著成績。主要做法是：
一、不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定完善規(guī)章制度
1．健全工作機制，成立了由校長負責(zé)，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校定期召開校園足球工作會議，在認真研究學(xué)校和學(xué)生的實際情況的前提下，制定詳細計劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動內(nèi)容豐富多彩、活動形式注重創(chuàng)新。體育活動的開展，突出學(xué)生的參與性和活動實效性。
2、學(xué)校全面貫徹《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的計劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項永不竣工的工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項計劃，確保計劃落到實處。
4、制定并完善了《鄭州市第十八中學(xué)2016年校園足球工作制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動應(yīng)急預(yù)案》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊訓(xùn)練》《鄭州市第十八中學(xué)足球隊訓(xùn)練管理制度》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動安全小組》《鄭州市第十八中學(xué)校園足球活動督導(dǎo)小組》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
二、配齊配強體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施
1、配齊配強體育師資。我�，F(xiàn)有體育教師5人，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被市教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、落實足球教練各項待遇。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下達的體育教師工作待遇。教練員開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3、場地設(shè)施建設(shè)完備。我校目前雖租用場地辦學(xué)，但在體育用品的使用保障上決不對付。根據(jù)體育教學(xué)實際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時對損壞缺額器材進行更換、維修、補充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。
4、體育經(jīng)費保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，并納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上每學(xué)年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在實施投保校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，建議家長為學(xué)生購買意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動時，也會為參賽學(xué)生購買運動意外傷害險。
三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚
1、教學(xué)理念先進。學(xué)校始終堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2、保證體育時間。堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，每班每星期兩個課時，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證一課時上足球課或開展足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
3、開發(fā)足球課程資源。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《校園足球》。該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。
4、積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的“校園足球文化節(jié)”活動來宣傳足球知識，普及足球活動。
四、足球訓(xùn)練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善
1、學(xué)校成立足球隊，現(xiàn)有校級男足球訓(xùn)練隊1支，共計19人；班級都有足球隊，校級男足球訓(xùn)練隊建立了齊全的運動員檔案，制定了訓(xùn)練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為我校的長效機制。在校學(xué)生基本達到全員參與足球。
2、開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校高度注重足球運動隊的訓(xùn)練，基本形成了教師有特點，學(xué)生有特長，比賽有成績，社會有影響的學(xué)校運動隊建設(shè)模式。按照要求做到了“五個落實”：即教師落實，隊員落實，時間落實，場地器材落實，經(jīng)費落實，從而保證了足球隊的訓(xùn)練和比賽。教練員管理嚴(yán)格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3、建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年定期組織校園足球班級聯(lián)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場。
4、支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校鼓勵有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。
近年來我校以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，用“足球精神”去激勵師生努力工作和學(xué)習(xí)，營造了健康、和諧的校園文化。我們將一如既往地普及足球運動在校園內(nèi)的開展，在克服自身存在不足的基礎(chǔ)之上，不斷豐富足球運動形式，深挖足球運動與學(xué)生德育、智育、美育之間的內(nèi)涵關(guān)系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升！
校園足球匯報材料 6
一、開展情況
1、學(xué)校非常重視校園足球工作，成立以業(yè)務(wù)副校長為組長的校園足球工作小組，組員以體育教師為主，外加有足球愛好的老師。學(xué)校成立了男女足球隊，由體育教師張宗科和孫會芳任教，積極培養(yǎng)校園足球苗子，代表學(xué)校參加全市的曙光體育活動，及小學(xué)生足球聯(lián)賽，積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，開展足球友誼賽，共同提高比賽水平！
2、合理利用場地，積極開展足球課，讓更多的學(xué)生接觸足球，喜歡足球，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。高年級學(xué)生成立班級足球隊，積極開展校內(nèi)比賽，創(chuàng)造良好的足球氛圍。
3、積極培養(yǎng)教練員和裁判員，為提高教師足球?qū)I(yè)水平，更好的開展學(xué)校足球工作。今年五月派出兩名教師參加了為期11天的裁判和教練培訓(xùn)，大大增強了足球師資力量。今年暑假準(zhǔn)備派出專業(yè)教師參加省教練員培訓(xùn)班。
二、下一步發(fā)展計劃
1、創(chuàng)建良好的`校園足球文化氛圍，讓學(xué)生更好的了解足球，喜歡足球，知道踢足球的好處。
2、成立校園足球協(xié)會，吸收喜歡足球的師生參與進來，更好的普及和推廣足球方面的知識。
3、改善場地器材條件，在學(xué)校操場200米跑到內(nèi)，畫出南北5人制足球小場。
4、自編足球操，融合到大課間當(dāng)中，讓每一個孩子收益。
5、積極開展足球方面校內(nèi)外比賽，低年級以基礎(chǔ)技術(shù)類趣味比賽為主，高年級以五人制為主。
三、困難和建議
1、場地小，器材少，學(xué)生多。不足4000平方的操場，經(jīng)常有四五百學(xué)生上課，足球課存在一定安全隱患。
2、師資力量有限，體育教師少，專業(yè)足球教師更少。
3、家長不夠重視，只能在體育課上開展，課下很難開展。
校園足球匯報材料 7
根據(jù)《關(guān)于開展國家級和自治區(qū)級校園足球特色學(xué)校第二輪督查巡查工作的通知》文件要求，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，加強體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實足球特色學(xué)校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：
一、學(xué)校基本情況
學(xué)�，F(xiàn)有占地面積3000平方米，教學(xué)班6個，學(xué)生223人。教職工總數(shù)62人，學(xué)校有專職體育教師2人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，落實國家政策
1.學(xué)校成立了“xx中學(xué)足球特色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，副校長具體負責(zé)工作，教務(wù)教研主任、政教主任、體育教師為成員，專人負責(zé)，規(guī)范體育工作。校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，研究每個階段足球工作的進展情況，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。確保工作真正落到實處。
xx中學(xué)足球特色校園工作機構(gòu)
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
⑵工作小組
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ└叨戎匾暎{入學(xué)校規(guī)劃
為保證校園足球工作的可持續(xù)性發(fā)展，我們將足球工作納入到《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，和《年度工作計劃》中，嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）完善規(guī)章制度
學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。制定了“校園足球工作管理制度”，“校園足球工作考核辦法”，“校園足球訓(xùn)練要求”，“校園足球訓(xùn)練應(yīng)急預(yù)案”等相關(guān)規(guī)章制度，同時還建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，明確責(zé)任落實到人。
二、保障措施
�。ㄒ唬⿴熧Y保障
我校共有體育教師2人，其中沒有足球?qū)ｍ椊處�，王愛國教師根�?jù)上級要求分別參加了市級和縣級的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
（二）設(shè)施保障
我校有有足球場1個，體育器材數(shù)量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁，自20xx年9月以來投入金額為元，分別用于購置體育器材與分發(fā)體育教師福利待遇。
（三）資金保障
學(xué)校設(shè)有專項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動和足球訓(xùn)練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。
三、教育與教學(xué)管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學(xué)生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。
1.課程管理
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補充。
2.校園文化
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的.足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓(xùn)練與競賽管理
學(xué)校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動，每次訓(xùn)練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓(xùn)練，由王愛國老師執(zhí)教，周一，周三第八節(jié)課。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。
我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，既“校長杯”足球比賽。每個年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設(shè)為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實可行的訓(xùn)練計劃。由王愛國老師負責(zé)，利用周一周三下午第八節(jié)課進行訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運動人才。
四、困惑與展望
1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學(xué)校利益的保護。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。
五、我們的努力
1.正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習(xí)，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官�，吸引到校隊�?xùn)練等。
2.在課堂訓(xùn)練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。 3.跟蹤上級政策的出臺，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
xx中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)�；顒�，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
校園足球匯報材料 8
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，20XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。
足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進行足球運動，并常組織教師和學(xué)生進行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。
一、指導(dǎo)思想
確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的.人才。
二、做好會議工作
不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè);建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練;制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進行比賽;進行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動;及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
三、加大對校園足球的投資力度。
校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗�，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。
四、校園足球活動：
1、我校積極主動進行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。
2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。
3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認可和支持，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進行訓(xùn)練，隊員們不斷提高，成長迅速。
4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。
5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團結(jié)、艱苦拼搏的回報。
6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。
五、遺憾和不足
我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。
1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。
2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要。
3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。
4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
校園足球匯報材料 9
我學(xué)校始建于1922年9月，是一所歷史悠久，文化厚重的民族學(xué)校，是xx省首批重點打造的民族小學(xué)。成為校園足球第一批參與學(xué)校，率先感受到了校園足球的好處。我校占地7200平方米，其中小學(xué)校舍面積為2600平方米，體育館400平方米，幼兒園800平方米。目前，學(xué)校共有教職工46人，幼兒園有5個教學(xué)班，140多名幼兒，小學(xué)有12個教學(xué)班，300名學(xué)生。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)范管理
多年來的快樂足球，讓我們得出了真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的唯成績論的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項目健康的發(fā)展。
足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭。
為此，學(xué)校以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，以“文化立校，特色辦學(xué)”為辦學(xué)宗旨，把足球作為學(xué)校的體育特色來常抓不懈。
在80年代創(chuàng)建寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)永樂足球俱樂部至今，我校的體育工作開展得扎扎實實，在抓全體學(xué)生的同時，我們抓尖子、選苗子參加各種比賽取得了優(yōu)秀的成績。被評為xx省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校(足球)、xx市體育俱樂部、xx市足球特色學(xué)校、曾經(jīng)作為中國朝鮮族足球聯(lián)誼會xx分會，多次代表xx市參加全國比賽成績頗豐。
二、努力為足球工作保駕護航
在統(tǒng)一了認識的基礎(chǔ)上，我校成立以校長為組長的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教練直接主管足球項目建設(shè)工作。認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育報傳統(tǒng)項目的專項建設(shè)工作。
在xx市教育局和xx市足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和引薦之下，xx省金振吉副省長、姜智盈副市長訪問過我校，鄭文芝副市長視察我校時被我校學(xué)生對足球的熱愛和以往的輝煌成績所感動，投入500多萬元建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的5人制人造草坪足球場和現(xiàn)代化食堂等。學(xué)校又投入專項經(jīng)費健全了場地器材設(shè)施。在標(biāo)準(zhǔn)的五人制人造草足球場地和室內(nèi)體育館，學(xué)生們美美地感受著政府對民族教育的關(guān)心和愛護。
在硬件設(shè)施完善的同時，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有兩名體育教師，一名外聘足球教練。并鼓勵教師們積極參加進修和培訓(xùn)，其中兩名教練已經(jīng)先后參加了xx市足協(xié)開展的短期培訓(xùn)班和中國足協(xié)組織的.d級足球教練員培訓(xùn)，從而大大提高訓(xùn)練水平。
三、多措并舉，辛勤耕耘。
硬件設(shè)施到位，師資力量充足，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把校園足球教學(xué)訓(xùn)練工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。
1、組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項目三年發(fā)展就規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展三年規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育課程。
作為民族學(xué)校，我們在整體課時非常緊張的情況下，在體育課中，增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎(chǔ)。
3、高度重視對足球訓(xùn)練活動。
成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊（幼兒園小寶寶們，也利用體育活動時間感受足球的快樂），為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周3次以上的訓(xùn)練量。
4、精心組織、各類足球競賽活動。
每學(xué)期定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動，家長足球比賽等等大眾足球普及活動。
5、校園足球文化方面。
(1)、學(xué)校利用開展足球手抄報設(shè)計評比、足球徽章設(shè)計等活動及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績的方式進行廣泛的宣傳，校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。
(2)、加大足球qq空間的建設(shè)力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開放的窗口。
6、走出去，請進來；
走出去方面：
1、積極參加了在深圳舉行的校園足球校長培訓(xùn)班。
2、在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校派一名教練到德國慕尼黑進行了為期一周的足球考查學(xué)習(xí)。
3、先后多次參加了東北朝鮮族足球聯(lián)誼會組織的足球比賽、
4、多次派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動等等。
XX/XX賽季全國五人制足球甲級聯(lián)賽激戰(zhàn)正酣，xx風(fēng)云足球隊主教練布魯諾忙里偷閑率領(lǐng)塞爾吉奧、翟雄兩名外援來到我校給孩子們上了一堂生動的五人制足球課。為了激發(fā)孩子們對五人制足球的喜愛，布魯諾在課堂討論部分采用提問的方式回答孩子們的問題，而在室外實踐中則親身示范，把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)校的體育老師。另外，塞爾吉奧、翟雄還參加了該校校隊的對抗比賽。
四、收獲體育豐碩成果
一份耕耘一份收獲，校園足球繼承碩果。通過足球活動的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，足球的開展不僅沒有影響其他活動的開展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率達到了100%，思想品德評定等級也達到了良好以上，同時在各級各類體育賽中也取得了理想的競賽成績。
在去年的xx市校園足球聯(lián)賽中我校小選手們勇得桂冠，并有3名隊員進入到亞泰俱樂部青少年梯隊里。今年六月份在xx，進行的全國冠軍杯xx賽區(qū)比賽，我校獲得代表xx市參加本次比賽的殊榮。
總之，今后我校將依然以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)xx市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對寬城朝小的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
校園足球匯報材料 10
高淳區(qū)體育局、高淳區(qū)足球協(xié)會：
足球運動作為滄溪中學(xué)陽光體育運動的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛和追捧。我校開展青少年校園足球活動近兩年，通過初二整個學(xué)年的足球教學(xué)，本屆學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動的技術(shù)和簡單的戰(zhàn)術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每周也有2-3場。我校一直具有良好的足球氛圍，20XX年成立了“滄旭足球俱樂部”，有近30位教師成為了俱樂部的成員，多次參加高淳業(yè)余足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆滄溪中學(xué)的學(xué)生喜歡上了足球運動，通過足球運動的開展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉身體的習(xí)慣，家長贊成，社會認可。
為了積極響應(yīng)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動的`實施意見》的精神，我校與20xx年9月成功申報縣級課題《農(nóng)村初級中學(xué)開發(fā)足球校本課程的可行性研究》，以課題研究為切入點，系統(tǒng)的推廣校園足球運動，我�，F(xiàn)有男子足球隊八支（初三8個班級各有一支球隊），7人制足球場地1塊，足球40個，所有隊員都已經(jīng)統(tǒng)一了足球服。體育教師7人，能開展足球教學(xué)的有5人。
為更好的推動校園足球運動，我校設(shè)立了專門的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長孫傳兵任組長，分管校長楊紅水為副組長，各處室主任、體育教師和初三班主任為組員。在西祠胡同開設(shè)了“滄溪中學(xué)校園足球?qū)０妗�，上傳了學(xué)生平時上課的很多照片和視頻；建立了“滄溪中學(xué)校園足球QQ群”，向?qū)W生及時發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。滄溪中學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規(guī)程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規(guī)則學(xué)習(xí)、賽程、裁判安排已到位。
為了進一步推動足球運動的普及和大眾化，提高我校在全區(qū)中學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運動的眾多學(xué)子有一個良好的平臺發(fā)揮特長，現(xiàn)特申請區(qū)校園足球試點學(xué)校，希望領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實地做好各項工作，并懇請上級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
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我校全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極推進體育藝術(shù)“2+1”項目，把校園足球作為一項特色，我們深知足球作為學(xué)校特色需要精心設(shè)計和艱苦的實施，而復(fù)雜的實施過程，更需要全校上下同心協(xié)力，形成共識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，組織學(xué)校中層以上，共同研討足球發(fā)展方向，統(tǒng)一認識、明確足球訓(xùn)練直接關(guān)系到學(xué)校特色項目的發(fā)展，商討我校足球訓(xùn)練模式。同時積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長的理解和支持。在全體師生的努力下，我校在校園足球體育特色方面作了一些工作，下面匯報如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，完善規(guī)章制度。
1.學(xué)校高度重視體育教學(xué)工作，每年都要召開體育教學(xué)的座談會，對體育教師提出的各項要求和問題都能按時解決，對學(xué)生的體質(zhì)健康非常重視，每年組織學(xué)生進行體質(zhì)健康的測試，對體育健康測試的數(shù)據(jù)進行匯總，并對學(xué)生體質(zhì)的問題及時與家長溝通。同時開足體育課，不允許占用體育課的上課時間。并能積極開展大課間操活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。
2.學(xué)校在每年的開學(xué)全體教師工作大會上。把學(xué)校的足球訓(xùn)練納入到日常的教學(xué)工作中，把每個年級的體育課拿出一節(jié)課進行足球技術(shù)的教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能夠掌握基本的足球技術(shù)。
3.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校單校長為組長，崔副校長主管足球工作，對足球的訓(xùn)練等各環(huán)節(jié)進行統(tǒng)籌安排，同時還安排安辦專門對足球的訓(xùn)練給與評估。學(xué)校還邀請淄博市專職的足球教練員到我校對學(xué)生進行培訓(xùn)。
4.完善規(guī)章制度。學(xué)校對足球訓(xùn)練的各種規(guī)章制度進行制定，如訓(xùn)練制度、選材制度、教練員培訓(xùn)制度、體育器材使用的制度等。
二、學(xué)校體育條件保障
1.體育教師的配備。全校體育教師 8人，能夠滿足學(xué)校正常的體育教學(xué)工作。學(xué)校每年都能安排體育教師到外面進行培訓(xùn)，不斷提升體育教師的能力。同時積極開展校內(nèi)的足球技能大比拼，把老教師的經(jīng)驗積極推廣。
2.學(xué)校完善場地設(shè)施。學(xué)校的操場能夠滿足學(xué)生的體育活動，有標(biāo)準(zhǔn)足球場，設(shè)施齊全等。同時學(xué)校還在學(xué)校體育條件保障不斷完善體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，引進更多的體育設(shè)施，讓學(xué)生的活動更加豐富。
3.體育經(jīng)費有保障。學(xué)校把體育教師的訓(xùn)練課時納入績效工資的考核中去，對一些評優(yōu)評先的活動都能對體育教師有所傾斜，同時保障體育教師正常的運動服的補助，學(xué)校足球隊等各種體育代表隊參加上級比賽能夠按照要求及時報銷各種經(jīng)費。
三、學(xué)校的體育教學(xué)工作
1.先進的教學(xué)理念。我校教學(xué)理念是向上向善，精進不休。學(xué)校非常重視體育教學(xué)工作，深化學(xué)校體育教學(xué)工作的改革，把“健康第一”的思想作為學(xué)校體育教學(xué)工作的重點，積極開展足球教學(xué)和訓(xùn)練工作，通過足球教學(xué)教育學(xué)生，讓他們明確學(xué)習(xí)拼搏的重要性。
2.開好校本足球課。足球作為學(xué)校校本課，每周有一節(jié)是學(xué)生自己選修的，體育教師進行授課，讓學(xué)生掌握先進足球理念，對足球有全新的認識。同時學(xué)校還制定的校本課的具體內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.營造足球氛圍。抓好訓(xùn)練和普及，加大投入，積極開展各種競賽活動，確保創(chuàng)建活動的有效落實。成立足球興趣小組，開展多種多樣的`足球活動，例如顛球比賽，足球游戲活動，射門比賽，小型足球?qū)官惖�。平時有組織有計劃有步驟開展足球活動，每天利用大課間和學(xué)生放學(xué)后的辦公時間進行足球隊訓(xùn)練。抓好足球運動的普及工作，定人定時下班級進行指導(dǎo)，確保足球活動全面開展。組織學(xué)生進行攝影、繪畫等各式各樣的活動，讓更多的學(xué)生體會到足球給他們帶來的樂趣。
四、訓(xùn)練與競賽
1.建立學(xué)校足球隊。每年開學(xué)初，學(xué)校都組織進行選拔運動員，對符合足球運動的學(xué)生進行篩選，把選拔上的運動員進行測試，最后建立學(xué)校各年齡段的梯隊。同時與班主任、家長開聯(lián)席會議，通報學(xué)校選拔的結(jié)果，讓班主任和家長能夠了解學(xué)校的工作，并能積極支持我們的工作。經(jīng)過我們的努力，學(xué)校現(xiàn)在擁有3個梯隊的足球運動員，他們在體育教師的訓(xùn)練下正在成長。
2.積極參加各級足球賽事。學(xué)校能積極參加縣生足球比賽，市五人制足球賽，市足球錦標(biāo)賽等賽事，都取得優(yōu)異成績，我們在今后的訓(xùn)練中將加大訓(xùn)練力度，爭取在今后的比賽中獲得更好成績。
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九級塔小學(xué)足球項目布局學(xué)校申報材料抓普及促提高，開創(chuàng)足球體育工作的新局面。
眾所周之，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是國民體育的基礎(chǔ)，也是實施素質(zhì)教育的重要保障。如果學(xué)校體育搞不好，就很難談學(xué)生素質(zhì)的全面提高。實施素質(zhì)就成為一句空話。在《中華人民共和國體育法》中明確規(guī)定國家對青少年兒童的體育活動給予特別保障，在《全民健身計劃綱要》中，規(guī)定全民健身計劃以青少年兒童為重點。因此，上好體育課，做好足球體育工作是增進學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)人才的重要手段之一，也是培養(yǎng)體育專業(yè)人才的有效途徑，同時也是振奮師生精神，增強全體師生凝聚力，全面促進學(xué)校各項工作的重要手段。
幾年來，學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，以適應(yīng)新教育形式下的不斷發(fā)展，學(xué)校一班人，以前瞻的眼光，審時度勢，迅速調(diào)整了辦學(xué)理念，一“以每個孩子的成功和個性發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以積極推進學(xué)校管理精細化，教育手段現(xiàn)代化、學(xué)生發(fā)展個性化”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷深化和落實教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，扎實推進素質(zhì)教育，學(xué)校先后爭創(chuàng)了省級規(guī)范化學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、淄博市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、淄博市“綠色文明家園”亞足聯(lián)足球展望計劃實驗俱樂部，榮獲山東教育科研先進單位，連續(xù)三年獲得張店區(qū)教學(xué)工作先進單位，學(xué)校立足工作實際，著眼與未來及學(xué)校辦學(xué)總體規(guī)劃，經(jīng)過科學(xué)統(tǒng)籌，整體規(guī)劃，確立了“特色立校”戰(zhàn)略方針，以足球特色教育為突破口，全面促進學(xué)校工作整體推進。學(xué)校連續(xù)三年蟬聯(lián)張店區(qū)體育節(jié)小學(xué)女子足球比賽冠軍，08、09年代表張店區(qū)參加“市長杯”足球賽分別獲得亞軍和冠軍。振奮了師生精神，提高了學(xué)校的知名度，為了促進學(xué)校足球運動向更高的目標(biāo)奮進，我們積極申報了淄博足球示范學(xué)校，力求以足球示范學(xué)校的創(chuàng)建為契機，推動學(xué)校整體工作再上新臺階，實現(xiàn)新發(fā)展，現(xiàn)就學(xué)校足球特色建設(shè)工作簡要匯報如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)范管理
領(lǐng)導(dǎo)重視是全面做好足球體育工作的前提。我們在全面做好學(xué)校工作的同時，對足球體育工作非常重視，成立了以校長為組長的足球體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了足球體育工作扎實有效的開展。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅定不移的當(dāng)好足球體育工作的參謀和后盾，使體育教師全身心的投入到體育教學(xué)中去，學(xué)校定期研究和指導(dǎo)足球體育工作。其次，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加體育鍛煉。有力的推動了體育活動的開展。第三，是及時協(xié)調(diào)好班主任、任課教師及家長的關(guān)系，統(tǒng)一思想達成共識，提高對體育工作的認識，為順利搞好足球體育工作掃清了障礙；第四，積極參與足球教學(xué)工作，如教研會、備課會、觀摩課等；第五，理順好足球體育與文化課的辯證統(tǒng)一關(guān)系，擺正足球體育工作的位置，積極創(chuàng)造條件、想方設(shè)法解決足球體育工作中的困難，營造足球體育工作良好氛圍，使足球體育工作得到健康發(fā)展。
2、努力為足球體育工作保駕護航。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任和支持是激勵體育教師積極性，搞好足球體育工作的關(guān)鍵。體育工作最重要的、體育教師辛苦的這已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識，每當(dāng)體育工作遇到困難，學(xué)校將排除一切阻力，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力為足球體育工作保駕護航，才使得足球訓(xùn)練保持正常進行。體育教師在認真上好每一節(jié)課的情況下，積極輔導(dǎo)課與訓(xùn)練。不管數(shù)九寒天還是三夏酷暑，他們總是不辭勞苦，任勞任怨，常年堅持訓(xùn)練，付出了大量的心血和汗水。正是他們的不懈努力，才使我校足球體育工作扎實有效，長盛不衰，連年喜獲佳績。
3、把足球體育工作落到實處，規(guī)范管理。
學(xué)校先后制定了一系列切實可行的足球體育工作制度，確保足球體育工作高質(zhì)量的正常進行。學(xué)校經(jīng)常對足球體育工作進行檢查指導(dǎo)。提出合理化建議，如學(xué)生的出勤情況、足球課的工作情況以及足球訓(xùn)練情況等，學(xué)校都進行檢查指導(dǎo)，確保了足球體育工作扎實有效的開展。
4、創(chuàng)設(shè)濃厚的足球體育工作氛圍，促進足球體育工作的健康發(fā)展。
濃厚的足球體育氛圍，它不僅僅促進體育鍛煉，提高了健康水平，還增強了團結(jié)向上凝聚力和頑強拼搏的精神。一是在全校加大宣傳力度，宣傳我們生長在足球發(fā)源地，以此產(chǎn)生自豪感，使足球運動發(fā)揚光大。二是讓每一位新隊員及時的了解歷屆足球隊員所取得的輝煌成績，教育和感染每一名隊員；三是定時組織學(xué)生觀看小足球隊比賽錄像及觀看足球世界的精彩片段，增強了對足球運動的熱愛，激勵小隊員們的足球熱情。讓每個學(xué)生充分地感受足球運動的非凡魅力，更多的了解我國足球運動的發(fā)展歷史及我國足球的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，民族情感，感召學(xué)生積極主動的參與足球運動中來。學(xué)校在資金困難的情況下，投資盡5萬元，安裝了足球文化長廊，吸引了同學(xué)們目光，課余時間他們紛紛駐足觀看，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
5、搞好學(xué)校網(wǎng)站中“足球特色專欄”的建設(shè)和完善工作，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，加強足球特色網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提升學(xué)校足球品位，擴大學(xué)校的知名度。
6、我們將足球運動列入班級考核中。
各班建立男、女足球隊，設(shè)計自己的隊旗、隊徽及班級口號（提煉成班訓(xùn)、班風(fēng)），舉行足球知識競賽、班級足球知識手抄報比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好。我們還把足球運動的精神煉成“善思、苦練、團結(jié)、拼搏”八個字。在宣傳的基礎(chǔ)上，我們要求教練和教師們在指導(dǎo)學(xué)生踢球的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的良好意志品質(zhì)。
7、開發(fā)足球校本課程，積極開展足球特色項目建設(shè)。
確立學(xué)校的校本課程為“快樂足球”。學(xué)校由校長親自牽頭組織《快樂足球》校本課程課題組，編寫《快樂足球》教材，教材力求適合學(xué)生的年齡特點，足球運動的技術(shù)的要領(lǐng)，穿插了足球運動發(fā)展史及基本知識、技能，足球運動名人趣事等。足球課教育以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，在選擇內(nèi)容和安排上，既考慮體育鍛煉的實效性、科學(xué)性，也增加趣味性，增強體育效應(yīng)。我們堅信每個孩子都有成功的能力，力求通過足球運動讓每個學(xué)生感受到足球的快樂以及自主、和諧、協(xié)調(diào)、富有個性化的成長。
8、近年來，學(xué)校足球運動穩(wěn)步發(fā)展。
我們立足課堂，上好校本足球課、通過每一年的'體育節(jié)，展示孩子們的潛能和特長；通過班級足球聯(lián)賽等活動培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過參與各項賽事，培養(yǎng)學(xué)生們的拼搏的團隊精神和頑強斗志。多形式的足球運動為孩子們創(chuàng)設(shè)了展示才華、嘗試成功的機會。足球特色建設(shè)在我校逐漸深入發(fā)展，不斷總結(jié)提升足球精神，為教育教學(xué)服務(wù)，促進了學(xué)校的整體發(fā)展。
9、足球是學(xué)校的窗口，可以反映學(xué)校整體的辦學(xué)思想和理念；也可以反映學(xué)生的精神面貌、拼搏精神、合作意識與群體心理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生足球運動的開展，經(jīng)過多年的努力，學(xué)校逐漸形成了體育足球運動特色，沉淀出“普及的足球、快樂的足球、健康的足球、合作的足球、個性的足球、拼搏的足球、振興的足球”的足球文化。形式多樣的足球活動，使學(xué)生積極參與，盡顯所長，更充分體現(xiàn)我校“和諧、自主、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念。
足球運動不僅能增強學(xué)生體質(zhì)，更能培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈。足球教學(xué)訓(xùn)練競賽的過程，是伴隨著學(xué)生的身體、文化、思想品質(zhì)成長的過程。借助足球運動我們能陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)和能力；借助足球運動我們能樹立學(xué)生積極向上的態(tài)度，永不言敗的精神；借助足球運動我們能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，積極合作參與、公平競爭的意識，尊重客觀事實的觀念；借助足球運動我們能形成有特色的良好團體，促進學(xué)校校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)的形成；借助足球運動我們能促進學(xué)校師生素質(zhì)不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
10、制定和完善各種獎勵機制，促進足球體育工作的深入開展。
為了充分調(diào)動體育教師和隊員們的積極性，學(xué)校對足球教師、優(yōu)秀足球隊員每學(xué)期至少開展評比工作，通過隊員的出勤情況、訓(xùn)練情況、參賽情況等綜合評定，評選出“十佳體育明星”，足球小明星、優(yōu)秀班主任等充分利用大型集會如“慶六一暨表彰大會”等重大節(jié)日不失時機的進行表彰獎勵，極大的調(diào)動了和激勵了體育教師，足球運動員的積極性，為足球體育工作的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，使我校足球體育工作走在全區(qū)的前列，取得了一定的成績，沉淀出九級塔小學(xué)特有的校園足球文化，促進全校師生的精神文化提升，全校師生將“頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的足球精神，投入到學(xué)校各項工作中去。我們深信足球特色學(xué)校建設(shè)是一個長期堅持，不斷深入發(fā)展的過程。今后我們本著團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)淄博市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以只爭朝夕的精神和優(yōu)異的成績，回報各級領(lǐng)導(dǎo)對九級塔小學(xué)的厚愛，抓普及促提高努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
校園足球匯報材料 13
馬橋?qū)嶒瀸W(xué)校是淄博市一所普通的農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)有27個教學(xué)班，1477名學(xué)生，教職工99人，是桓臺縣幾十所優(yōu)秀學(xué)校的代表，在亞足聯(lián)中國展望淄博項目中更是走在了全縣乃至全市的前列，成為率先品嘗到螃蟹鮮美的學(xué)校，快樂足球讓我們獲益匪淺。今天，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個如此重要的機會，同時與在座的各位分享快樂足球的成功經(jīng)驗和快樂足球帶來的快樂。
多年來的快樂足球?qū)W校管理讓我們得出了一個非常重要的經(jīng)驗，那就是想要真正做好快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項目健康的發(fā)展。
為此，我們學(xué)校始終堅持“以人為本，科研興校，求真拓新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“博學(xué)博愛自律自強”的校訓(xùn)精神，堅持以教育科研為先導(dǎo)，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，自從20xx年以來，我縣的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)取得了輝煌的成績，成為了我國農(nóng)村教育的一道靚麗風(fēng)景線。我校作為桓臺縣鄉(xiāng)村少年宮的典型代表和亞足聯(lián)中國展望淄博項目學(xué)校，更是深刻地感受到了農(nóng)村孩子對快樂的渴望，素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的重要地位。
辦快樂的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從中心校校長到普通一線教師的共識，這也為我校成功發(fā)展快樂足球奠定了思想基礎(chǔ)，借著亞足聯(lián)中國展望淄博項目的東風(fēng)，我校又發(fā)現(xiàn)了一個素質(zhì)教育、快樂教育的陣地，那就是快樂足球。通過校委會開會論證，
我們對亞足聯(lián)淄博展望計劃有了更進一步的理解和認識：淄博作為世界足球發(fā)源地，對于每個淄博人都是引以為豪的事情，這對我們搞好足球運動項目提供了精神源泉和動力，我們有信心把快樂足球與學(xué)校素質(zhì)教育有機的結(jié)合起來，使足球成為提高學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生能力的有效手段，同時作為唯一的足球發(fā)源地，祖先的寶貴遺產(chǎn)也督促著我們一定要把快樂足球教育工作做好，從市到縣各級領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視更讓我們感受到做好快樂足球的教育推廣工作責(zé)無旁貸。
足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校，更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭，帶動全縣的足球教學(xué)工作，推動亞足聯(lián)中國展望淄博計劃的實施。在統(tǒng)一了認識的基礎(chǔ)上，我校有針對性地加強了快樂足球教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教師直接主管快樂足球項目建設(shè)工作，認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。在各級辦公會上也將快樂足球列入學(xué)校的議事內(nèi)容，同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育傳統(tǒng)項目的專項建設(shè)工作，健全了場地器材設(shè)施。根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按國家規(guī)定最新標(biāo)準(zhǔn)完善了400米跑道和標(biāo)準(zhǔn)足球草坪、修建了設(shè)施完善的運動場地，為開展體育傳統(tǒng)項目的教學(xué)、快樂足球訓(xùn)練和正規(guī)足球比賽配備了相應(yīng)的器材。自從評為足球示范學(xué)校后，更得到上級部門的大力資助，器材更加充實完善。
在硬件設(shè)施完善的同時，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設(shè)。嚴(yán)格按照國家的規(guī)定配備體育教師，目前我校擁有7名專職體育教師，其中三名體育教師在大學(xué)期間專修的足球?qū)I(yè)，在此基礎(chǔ)上我們配備了兼職的體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練教師。而且并鼓勵老師們積極參加進修和培訓(xùn)，截止現(xiàn)在所有體育教師都具有了本科學(xué)歷，授課水平和專業(yè)水平都大大提高了。負責(zé)快樂足球項目的每個教練員都有二級裁判證書，學(xué)校鼓勵教練員繼續(xù)學(xué)習(xí)，縣市的足球培訓(xùn)從來沒有缺席，如積極參加淄博足協(xié)組織的C、D等級別的教練員培訓(xùn)，通過了解足球賽事的裁判標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)實踐教學(xué)，從而大大提高訓(xùn)練水平。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)幫助下，我校從師資力量上滿足快樂足球教學(xué)的需要。這一系列的舉措，已使我校發(fā)展成為一所以足球發(fā)展為體育特色，同時足球教學(xué)又反過來促進教育教學(xué)成績，教學(xué)質(zhì)量過硬，學(xué)生德智體全面發(fā)展的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。
硬件設(shè)施到位，師資力量雄厚，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把快樂足球教學(xué)工作做好，我們覺得這得靠日常工作的'用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作：
1、在組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評定辦法》等上級文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項目三年發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。建立了定期的足球會議，對近期的足球比賽以及訓(xùn)練集思廣益，拓寬思路。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育必修課程。加大足球課在體育課中的比例，讓校園的足球更加精彩，真正普及足球教育。
3、每學(xué)年召開兩次體育工作會議，對體育教育工作尤其是體育傳統(tǒng)項目建設(shè)工作進行總結(jié)和表彰。
4、通過成立課外興趣小組和開展級部內(nèi)的小型競賽活動，積極開展了形式多樣的課外體育活動，提高了學(xué)生參加體育活動的興趣，使參與體育傳統(tǒng)項目活動的學(xué)生達到了70%以上，真正培養(yǎng)了學(xué)生的體育特長。
5、高度重視了對體育傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練活動。成立了不同年齡層次的體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練隊，體育組專門制定了訓(xùn)練計劃，為每個訓(xùn)練隊成員建立了個人檔案，切實做到了讓訓(xùn)練隊每周訓(xùn)練3次以上，并強化了過程管理和思想品德教育，提高了訓(xùn)練的針對性和實效性；文化課教師也因材施教，狠抓雙基，幫助訓(xùn)練隊成員提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。
6、精心組織、積極參加各級體育傳統(tǒng)項目大型競賽活動。每年舉行一次班級足球聯(lián)賽。每個班都有自己的足球隊伍。對體育傳統(tǒng)項目建設(shè)工作進行檢驗和表彰。
7，校園足球文化方面。學(xué)校開設(shè)足球?qū)�，宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及校隊在縣市的聯(lián)賽成績，不斷取得優(yōu)秀成績讓校園足球氛圍不斷高漲。學(xué)生為足球開展了繪畫比賽，大量優(yōu)秀作品涌現(xiàn)。學(xué)校自己也成立了足球追風(fēng)少年足球俱樂部。
8、走出去，請進來，通過組織學(xué)生到兄弟學(xué)校進行友誼賽，加強足球交流，共同提高足球訓(xùn)練水平。
9、培養(yǎng)、輸送了體育運動后備人才。我校培養(yǎng)的體育特長生先后多名隊員被重點高中特招、并成為校隊主力隊員。
一份耕耘一份收獲，快樂足球結(jié)出碩果。通過快樂足球的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，快樂足球的開展不僅沒有影響其他項目的開展，反而提高了體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練隊隊員的綜合素質(zhì)。訓(xùn)練隊隊員的體質(zhì)健康合格率達到了100%，他們的思想品德評定等級均達到了良好以上，他們的學(xué)習(xí)成績也得到了不斷提高。同時在各級各類足球賽中也取得了理想的競賽成績。在20xx年教體局組織的全民運動會上，我校體育代表隊榮獲團體總分第二名，女子足球獲得第五名；20xx年參加傳統(tǒng)學(xué)校足球比賽取得了優(yōu)異成績，在20xx年在學(xué)校舉行的縣足球聯(lián)賽中榮獲女子冠軍、男子第三名的好成績。在20xx你淄博市十五屆運動會中代表桓臺縣出戰(zhàn)乙組男女比賽，均取得前六名的好成績、在20xx十月份舉行的淄博市市長杯足球賽中獲得全市第三名的優(yōu)異成績，取得歷史性突破。20xx年桓臺縣足球聯(lián)賽中男足獲得全縣亞軍、女足全縣冠軍的好成績。20xx年淄博市十三屆“市長杯”足球賽女子獲得第三名、男子獲得第二名。
總之，我校在近幾年有了突破性的發(fā)展，并且在足球項目上成績一路突飛猛進�，F(xiàn)在中國的足球形勢非常嚴(yán)峻，在這關(guān)鍵時刻中國足協(xié)號召全國校園發(fā)展足球，把足球真正還給校園，還給孩子。我校定以此為契機，大力發(fā)展足球，響應(yīng)國家號召，為縣、市乃至國家作出貢獻。
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