科研工作計劃

時間：2022-06-05 19:08:49 工作計劃我要投稿

【精華】科研工作計劃模板7篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的科研工作計劃7篇，歡迎大家分享。

【精華】科研工作計劃模板7篇

科研工作計劃篇1

　　一、本學(xué)期教研工作重點：

　　（一）提質(zhì)量

　　1.以20xx版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo)，鼓勵教師研磨教材，創(chuàng)新方法，突破難點，努力建設(shè)以學(xué)為主的課堂，通過教材“文本解讀”備課會暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會，小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動等發(fā)揮學(xué)科課改項目的輻射力和影響力，多元探索以學(xué)生為中心的有效課堂教學(xué)。

　　2.立足單元目標(biāo)整體設(shè)計，繼續(xù)深化三項教研主題活動。

　　3.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測調(diào)研為抓手，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo)，通過數(shù)據(jù)分析與學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提供解決策略，幫助教師改進教學(xué)，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。

　　4.通過組織全區(qū)五年級學(xué)生的英語書寫評比活動，全面提高學(xué)生英語書寫能力和書寫質(zhì)量。

　　（二）促均衡

　　1.改進教研方式，規(guī)范教研流程。(工作計劃 )通過集體飛行調(diào)研和教研員個體調(diào)研等活動的開展，促進農(nóng)村及薄弱學(xué)校教育的均衡發(fā)展。加強農(nóng)村學(xué)校聯(lián)系人的工作力度，做好聯(lián)系人工作的學(xué)科間合作和教育扶持工作。

　　2.通過舉行農(nóng)村英語教師英語簡筆畫現(xiàn)場評比、小班化聯(lián)盟小課堂教學(xué)評優(yōu)活動和部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動，切實提高農(nóng)村教師及薄弱學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

　　（三）抓培訓(xùn)

　　1.通過16學(xué)時和90學(xué)時的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等多項工作的開展，切實做好教師培訓(xùn)工作。

　　2.通過學(xué)科研究課題的深入開展，多方位提升教師教學(xué)素養(yǎng)和教研能力。

　　二、學(xué)科教學(xué)研究課題：

　　小學(xué)英語“獨立語段”教學(xué)的實踐研究

科研工作計劃篇2

　　時間

　　工作內(nèi)容

　　1月

　　制訂本年度工作計劃，完成上年度工作總結(jié)。

　　2月

　　1、組織申報廣東省科技廳項目，分為重大專項、重點專項、重點項目和引導(dǎo)項目四個層次。

　　2、通過省科技廳“科技業(yè)務(wù)綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報，a4紙打印一式2份。

　　3月

　　1、分別組織廣東省和國家自然科學(xué)基金項目的申請工作(a4紙打印3份)。

　　2、每年3月中旬上報韶關(guān)學(xué)院，通過專家評審后，4月中旬報省自然科學(xué)基金委。

　　4月

　　組織中級以上(含中級)技術(shù)職稱的在職人員，申報廣東省中醫(yī)藥科技研究項目(a4紙打印4份，由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項上報，須附立項查新報告)

　　3月-5月

　　1、組織中國職教學(xué)會教學(xué)改革與教學(xué)建議專項研究課題(a4打印3份)。

　　2、組織中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會醫(yī)藥專業(yè)委員會有關(guān)職業(yè)教育體系、模式、機制、策略等方面的熱點和重點問題的研究(a4打印3份)。

　　5月

　　1、組織韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院校內(nèi)科研立項。

　　2、五月初前將擬審報科研項目上報各系部;各系部舉行科研項目開題報告會，公開審核申報項目，據(jù)結(jié)果向?qū)W院推薦;由院學(xué)術(shù)委員會評審，經(jīng)批準(zhǔn)正式立項。

　　6月

　　1、組織韶關(guān)市科技局科研立項申報(a4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項)。

　　2、組織高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)研究課題的申報(a4紙打印3份)。

　　7月

　　1、組織申報廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目(a4打印10份，每年7月中旬上報韶關(guān)學(xué)院科技處)。

　　2、出刊《韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)報》1期。

　　9月

　　1、組織申報韶關(guān)學(xué)院科研項目。

　　2、組織申報廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“xx”規(guī)劃教育學(xué)、心理學(xué)項目(a4打印5份，先通過醫(yī)學(xué)院立項，再上報韶關(guān)學(xué)院科研處)。

　　10月

　　組織申報韶關(guān)學(xué)院教育教學(xué)改革課題(a4紙打印2份，上報韶關(guān)學(xué)院教務(wù)處)。

　　11月

　　1、組織申報韶關(guān)市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目(一式5份，附查新報告)。

　　2、組織申報廣東省高校思想政治教育課題(一式7份，上報韶關(guān)學(xué)院宣傳部)。

　　3、開展科技成果鑒定工作，以備來年申報韶關(guān)市科技進步獎。

　　12月

　　1、組織申報廣東省醫(yī)學(xué)科研基金(a4紙打印5份)。

　　2、由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項上報。

　　3、收集年度校內(nèi)教師發(fā)表論文復(fù)印件，并進行論文、科研立項統(tǒng)計，申請發(fā)放獎金。

　　4、完成各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作。

　　以上科研項目的申報時間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時間，具體要求詳見附件或相關(guān)部門的網(wǎng)站，請各位老師提前做好準(zhǔn)備!

科研工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹實施上海二期課改工作為重點，以區(qū)生命教育試點校的創(chuàng)建和區(qū)域性課程統(tǒng)整研究為契機，以校本教研為工作和研究載體，積極探討我校以“自修行為、自我管理和自主學(xué)習(xí)”為內(nèi)涵的“學(xué)生主動發(fā)展”的教育教學(xué)研究，鼓勵一線教師在課堂教學(xué)中從事理論結(jié)合實際的探索和研究。在全面提高教育科研工作管理水平的基礎(chǔ)上，抓好各個層次的課題研究項目，力求培養(yǎng)一支能教學(xué)，能研究的學(xué)校教科研教師骨干隊伍，并不斷推動學(xué)校教科研工作深入開展。

　　二、工作重點

　　（一）抓住契機，搞好數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究

　　參與區(qū)域性的數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究，對我校今年的教科研工作將起到一個較大的推動作用，我校將抓住契機，根據(jù)校情，在充分協(xié)商和具體研究的情況下，力爭搞好此項研究，并在已形成研究方案的基礎(chǔ)上，做好如下工作：

　　（1）積極抓好課程統(tǒng)整指南的編寫工作

　　開學(xué)初，學(xué)校教科室將與具體實行研究的教師共同合作，完成本校六年級數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整指南的編寫工作。

　　（2）立足校本教研推動課題研究

　　為有力推動學(xué)校數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題研究任務(wù)，以數(shù)學(xué)教研組為試點，改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展需要的民主、合作、開放、有效的校本教研機制。為此，教科室將深入數(shù)學(xué)教研組，堅持圍繞數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整的課題要求定期組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，組織教師剖析學(xué)生現(xiàn)狀和各類教材特點，商討和修訂課程統(tǒng)整指南，利用教學(xué)交流，邀請有關(guān)專家和教研員，借課說課，深化探討課程統(tǒng)整的教學(xué)整體設(shè)計，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、課例探討和組內(nèi)協(xié)作學(xué)習(xí)推動課題的不斷深化。

　　（3）借教學(xué)交流探討統(tǒng)整設(shè)計

　　11月-12月，開展一次圍繞課程統(tǒng)整研究的宛平、田三校際互動教學(xué)交流活動，旨在通過兩所實驗校間的教學(xué)交流，探討課程統(tǒng)整的有效教學(xué)設(shè)計和實施方法。

　　（二）結(jié)合展示，推動“二期課改”課題研究

　　結(jié)合“百題工程”和“范式工程”等徐匯區(qū)區(qū)域性重點工作的推進，我校的“初中實驗探究類活動的指導(dǎo)對策研究”、“初中綜合實踐活動方案的開發(fā)與設(shè)計研究”和“初中理科探究式課堂教學(xué)方法的研究”三項課題研究項目均已被納入“百題工程”和區(qū)二期課改理科教師研究專項課題，在已初步落實和開展一學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將結(jié)合以下各類教學(xué)展示活動，交流部分研究經(jīng)驗和成果：

　　（1）開展生命教育展示，推進綜合實踐活動的開發(fā)

　　“生命教育試點校”的建設(shè)任務(wù)是學(xué)校發(fā)展的重要契機，本學(xué)期圍繞“學(xué)會生存，珍愛生命”為主題的生命教育展示活動，展示和交流近階段我校綜合實踐活動的開發(fā)與設(shè)計研究情況，并為三年后最終逐步確立起“課程拓展，學(xué)科體現(xiàn)”為主導(dǎo)的生命教育工作特色奠定工作基礎(chǔ)。

　　（2）參與“范式工程”展示，深化實驗探究類活動研究

　　力爭參與“范式工程”展示，交流我校近階段在初中實驗探究類活動中的指導(dǎo)對策研究情況與經(jīng)驗。

　　（3）參與“校學(xué)科帶頭人”展示，探討理科探究式教學(xué)

　　結(jié)合學(xué)校學(xué)科帶頭人的教學(xué)展示，邀請相關(guān)教研員就課題研究作深入指導(dǎo)，進一步推進我校的理科探究式課堂教學(xué)研究。

　　（三）加強指導(dǎo)，落實課題推廣研究項目

　　“主體教育”是學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想，面對外來務(wù)工子女日益增多的生源狀況和新一輪課堂教學(xué)改革的需求，為積極探討在新的平臺上構(gòu)建“以學(xué)生的主動發(fā)展為本”的課堂教學(xué)，我校努力在自身研究的基礎(chǔ)上，廣泛吸納區(qū)域內(nèi)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗。櫻花中學(xué)的“小班化教育研究”為學(xué)校深入進行“學(xué)生主動發(fā)展”研究提供了值得借鑒的經(jīng)驗，今年已向區(qū)教科室申報了“‘個性分層教育’與初中生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)”的課題推廣研究項目。本學(xué)期，將結(jié)合課題推廣研究工作做好如下工作：

　　（1）六至八年級全面實施學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本。

　　（2）六至九年級實施部分學(xué)生課堂紀(jì)律跟蹤手冊。

　　（3）六至八年級語、數(shù)、英教師，針對所有執(zhí)教班內(nèi)至少2名學(xué)習(xí)困難學(xué)生或外來務(wù)工子女學(xué)生中學(xué)習(xí)困難的個體，嘗試運用學(xué)習(xí)個別輔導(dǎo)計劃進行學(xué)法指導(dǎo)和個體輔導(dǎo)，積累過程資料，并至少為其中1名外來務(wù)工子女學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立個別輔導(dǎo)檔案。

　　（4）配合教導(dǎo)處和政教處，開好各年級的部分學(xué)生會議。

　　（四）規(guī)范過程管理，落實研究

　　1、積極參與市級課題的申報工作，爭取在市級課題申報工作中能有所收獲。

　　2、對校內(nèi)現(xiàn)有的各級各類研究項目，將要求各課題組進一步形成課題研究的常規(guī)制度，做到有目標(biāo)，有計劃地定期開展研究，及時記錄研究過程，尤其注意研究過程的資料積累、整理、歸檔。

　　3、規(guī)范各級各類會議制度，將逐步建立健全各課題組一月一次的研究制度，期中、期未兩次的課題組長總結(jié)交流制度，以此來落實課題研究的過程，促進課題健康正常地運作。

　　4、配合區(qū)教科室，努力完成20xx年度學(xué)校教育科研的年檢工作。

　　（五）科技教育實驗基地校工作

　　積極參與科技教育實驗基地校的工作，具體做好以下各項工作：

　　1、積極參與科技教育國際論壇的研討會工作，參與論文提交。

　　2、全面完成我校《初中理科課堂教學(xué)中科技教育滲透的研究》結(jié)題工作。

　　3、制定我校的科技教育計劃，做好近三年實驗基地學(xué)校的建設(shè)總結(jié)工作，積極參與“十五”基地學(xué)校的評優(yōu)工作。

　　4、積極申報“xx”上海市科技教育研究所基地學(xué)校的申報工作。

　　三、工作日程安排

　　九月份：

　　1．制定教科研工作計劃。

　　2．召開學(xué)科帶頭人與課題組長會議，交流本學(xué)期各課題實施的設(shè)想。

　　3．組織數(shù)學(xué)教研組進行“六年級課程統(tǒng)整指南”的討論修訂活動。

　　4．分別召開六、七、八、九年級班主任及語、數(shù)、英教師會議，布置學(xué)生自我學(xué)業(yè)檔案記錄本、課堂紀(jì)律跟蹤手冊、個別學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃工作。

　　十月份：

　　1．生命教育展示，綜合實踐活動方案設(shè)計研究課交流。

　　2．組織數(shù)學(xué)教研組學(xué)習(xí)課程統(tǒng)整理論和課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，“學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格及指導(dǎo)策略”介紹。

　　十一月份：

　　1．學(xué)科帶頭人及各課題組長結(jié)合課題開設(shè)研究課。

　　2．組織數(shù)學(xué)課程統(tǒng)整研究課的說課、聽課、評課。

　　3．召開六、七、八年級語、數(shù)、英備課組長會議，交流學(xué)生學(xué)習(xí)個別輔導(dǎo)計劃工作實施情況。

　　4．籌備“范式工程”展示，做好初中實驗探究類活動指導(dǎo)對策研究課的備課與說課工作。

　　十二~一月份：

　　1．“范式工程”研究課展示。

　　2．各課題組長進行課題研究的階段總結(jié)與交流工作，整理資料。

　　3．檢查各課題組活動記錄。

　　4．做好所有相關(guān)案例分析與科研論文的資料收集工作。

科研工作計劃篇4

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期科學(xué)學(xué)科研培工作，以提高教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校為基地，以服務(wù)為宗旨，求真務(wù)實，與時俱進，進一步提升“服務(wù)、指導(dǎo)、研究”的能力與水平，努力實現(xiàn)科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、教研等工作質(zhì)量的提高。

　　工作要點：

　　1、積極推進課程改革。加強對課程改革工作的回顧、總結(jié)與反思，不斷深化對課改的認(rèn)識；加強對課改推進重點問題的研究，重視個案研究，重視創(chuàng)設(shè)問題情境等專題研究；加強對課堂教學(xué)改革難點問題的研究，不斷的總結(jié)課改中的經(jīng)驗。

　　2、積極開展有效的區(qū)域性教研活動，并使區(qū)域性教研與校本教研有機結(jié)合；不斷完善教研方式，加強行動研究；扎根課堂，關(guān)注每位教師的專業(yè)成長，不斷形成教研團隊，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好教師崗位培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)工作。立足學(xué)科，著眼素養(yǎng)，貼近課改，以專題培訓(xùn)為主，樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，了解教師的需求，提高崗位培訓(xùn)的針對性和實效性；繼續(xù)做好骨干教師培養(yǎng)工作，以注重能力、發(fā)展專長、形成特色為目標(biāo)，通過課題研究、教學(xué)實踐和“五個一”活動（上一節(jié)公開課、開一堂講座、研一個課題、寫一篇論文、帶一批教師）進一步推進骨干教師可持續(xù)發(fā)展。

　　具體工作安排：

　　二月份（1）擬定各類工作計劃

　　（2）省級教材培訓(xùn)

　　三月份（1）區(qū)級新課程培訓(xùn)

　　（2）課題組活動

　　四月份（1）區(qū)第七屆教學(xué)年會

　　（2）課改交流活動

　　五月份（1）課例分析、研討

　　（2）課題組活動

　　六月份（1）教師基本功培訓(xùn)及考核

　　（2）工作總結(jié)交流會

　　注：區(qū)級科學(xué)學(xué)科的活動時間均為雙周周四下午，具體活動時間以通知為準(zhǔn)。

科研工作計劃篇5

　　本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以“加強隊伍建設(shè)，實施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點，以“全面推進數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進程，提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo)，進一步抓好如下工作：

　　常規(guī)管理和建設(shè)

　　繼續(xù)推行本處室專業(yè)隊伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，逐步實現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化，制度化，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能有較大提升。

　　嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制，形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運行機制，不斷提高管理水平和工作效率；確保有效的工作效果。

　　1月25日前將完成班班通、計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。

　　不斷補充學(xué)校上課視頻資源庫，豐富學(xué)校資源庫，為老師們提供更多的課例交流條件。

　　完善教室多媒體及教師報修制度，及時完成多媒體檢查和維修工作；保證完成學(xué)校安排的大型活動及會議；認(rèn)真及時采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進行全校播放；保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞。

　　2月21日將對高一年級教師進行班班通使用培訓(xùn)。

　　二、教師繼續(xù)教育工作

　　進一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，理順并分清各類培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人，使教職工繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化、制度化（制度明確、計劃單列、項目明細(xì)、個檔完整）。逐步實現(xiàn)檔案電子化，管理平臺化。

　　三、科研工作

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋、月公示”制度，強化課題研究的過程管理，建立科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，促進個人課題研究的有序、有效進行。（每月一次科研專題教研，專題性，有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查）。

　　2、完成本處室科研課題，編制《陽貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊》（暫定）。

　　3、擬定《陽貴一中科研課題指南》，啟動下一輪校級課題課題的申報和開題。

　　4、出臺和試行《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。

　　四、抓好與校報、校刊工作

　　校刊校報是學(xué)校宣傳工作的重要載體，是校園文化建設(shè)的重要陣地。承擔(dān)著向?qū)W生、教師、家長、社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù)。為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作，豐富學(xué)生課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期校報校刊將進一步圍繞學(xué)校中心工作，傳遞教育教學(xué)改革信息，反映工作成就，展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅持充實內(nèi)涵、重點發(fā)展的思路；堅持服務(wù)師生為主，提升校刊校報宣傳與輻射功能。擬編輯發(fā)行校刊2期，校報4期。

科研工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全國基礎(chǔ)教育工作會議和教育部《基礎(chǔ)課程改革綱要（試行）》精神為指針，在上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點和落腳點，以課題為載體，大興校本教研之風(fēng)，積極推進我校教育科研事業(yè)的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為進一步提升我校的辦學(xué)水平作出貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　（一）圍繞課程改革，繼續(xù)強化校本研究，推進科研創(chuàng)新。

　　1.強勢推進校本研究，要通過校本研究，優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥，教師為主體，課堂為主陣地的格局。

　　2.以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學(xué)的需要；研究的過程貫穿教學(xué)的始終；研究的目的解決教學(xué)實際中的問題。在加強課題項目研究、課堂教學(xué)研究、考試評價研究中發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校。

　　3.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座，構(gòu)筑學(xué)校學(xué)術(shù)論壇。做到定內(nèi)容、定教師、定時間、定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量。

　　（二）圍繞科研興校，規(guī)范教科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。

　　1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進一步規(guī)范我校教育科研管理。課題組定期召開會議，學(xué)習(xí)教育理論，了解教育動態(tài)，關(guān)注教改熱點，收集、總結(jié)先進的教科研信息，定期開展課題研究觀摩活動，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。

　　2.抓好重點課題研究，力爭多出精品。

　　（1）做好“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計”的結(jié)題工作，主要工作有：整理、撰寫網(wǎng)絡(luò)課題的理論文章；選出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的典型案例；整理、制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件；完成課題的實驗報告；參加總課題組的成果評比活動，對前階段的網(wǎng)絡(luò)課題研究進行全面梳理、總結(jié)、提升，舉行網(wǎng)絡(luò)課題的結(jié)題報告會。

　　（2）強化綜合實踐活動中的社會實踐與社區(qū)服務(wù)，主要工作有：開辟校外實踐基地，擬定合作實踐課題，制定基地實踐計劃，扎實開展社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動，做強、做大我校的綜合實踐活動研究，研究設(shè)計烹飪、木工、園藝等各系列典型教學(xué)案例，舉辦勞動課題蘇州市級研討展示活動。

　　（3）進一步推進心理課題的研究，特別要做好心理教育的個案研究，主要工作有：心理輔導(dǎo)室要有專人輪流值崗，了解學(xué)生中的心理困惑，做好心理疏導(dǎo)工作；收集教師中間積累的心理輔導(dǎo)個案，形成心理輔導(dǎo)個案集，作為全體教師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方面的理論，提高教師這方面的能力，使心理輔導(dǎo)滲透在平時的教育教學(xué)中。

　　（4）“小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的探索與研究”這一課題方面的主要工作有：認(rèn)真完成總課題組的任務(wù)，上好兩堂課題實驗課，積累經(jīng)驗，進一步研究探索，在此基礎(chǔ)上完成總課題報告中其中一部分內(nèi)容的編寫。

　　（5）“動手做創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”主要做好結(jié)題準(zhǔn)備工作：收集實驗數(shù)據(jù)和有關(guān)資料，對前階段的實驗情況進行總結(jié)提升，撰寫實驗報告等。

　　（6）進一步開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”，本學(xué)期在這方面應(yīng)作為一個重點，在原有基礎(chǔ)上不斷拓展，創(chuàng)新，做好充分準(zhǔn)備，迎接有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此課題的中期評估。

　　3.加強課題全程管理，提高教科研工作實效。

　　積極進行課題研究過程管理，要根據(jù)實驗方案認(rèn)真實施，期初部署各課題本學(xué)期研究重點，定期組織開展研討會、初步成果展示等活動。嚴(yán)格執(zhí)行課題臺帳制度，記錄好“課題組工作手冊”。

　　4.重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，重視發(fā)動教師，組織力量，撰寫高質(zhì)量論文，保證有一定數(shù)量的文章在省、全國獲獎、發(fā)表，利用好“教海探航”在常熟舉辦的契機，組織好老師撰寫“教海探航”征文。

　　（三）開展行動研究，加強教學(xué)反思，營造科研氛圍。

　　在上學(xué)期進行網(wǎng)上教學(xué)反思交流的基礎(chǔ)上，進一步開展教學(xué)反思的撰寫、交流活動。本學(xué)期教師在“xxx論壇”發(fā)表的教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇，杜絕抄襲現(xiàn)象，提倡互相學(xué)習(xí)，積極回帖，特別是對一些典型問題、熱點問題，要加強在論壇中展開討論。結(jié)合市電教館“博客教學(xué)反思”的評比，青年教師要把自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事同時貼在自己的博客網(wǎng)站上，用博客記錄自己成長的足跡。

　　（四）培養(yǎng)師資隊伍，凝聚科研人才，促進教師提高。

　　1.做好我校市級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人的考核工作，上好展示課，記錄好帶頭人手冊。

　　2.有計劃地選送教師參加市級以上的教育科研培訓(xùn)及研討活動。

　　3.以課題組活動為抓手，每學(xué)期各課題正常開展專題研討活動，促進教師研究，提高。

　　（五）編寫成果專集，擴大學(xué)校影響，提升科研水平。

　　編寫《xxx小學(xué)心理輔導(dǎo)個案集》。

　　編寫《“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計”課題研究專集》。

　　編寫《xxx小學(xué)教學(xué)案例與反思選粹》

　　（六）加強自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，發(fā)揮應(yīng)有作用。

　　教科室成員要切實加強教育科研理論的學(xué)習(xí)，積極投身教育科研實踐，不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，加強對課題研討及課題組各成員的指導(dǎo)，了解相關(guān)的教育教學(xué)熱點及理論前沿等，努力發(fā)揮教科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)、先導(dǎo)作用。

　　【擴展閱讀：工作計劃書怎么寫?】

　　工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。

　　（一）工作計劃的格式：

　　1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學(xué)校團委20xx年工作計劃”。

　　2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

　　3．最后寫訂立計劃的日期。

　　（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：

　　1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。

　　2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。

　　3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。

　　（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。

　　2．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。

　　3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的`具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。

　　4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。

　　5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。

　　6．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。

　　7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

科研工作計劃篇7

　　新學(xué)期，我校教科研工作認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育工作會議精神，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，扎實開展各項教科研活動，通過抓課題研究、抓教科研隊伍培訓(xùn)，落實校本研究，注重教科研實效，切實提高我校教科研工作水平，帶動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　一、繼續(xù)加強課題研究

　　新的學(xué)期在課題研究方面，將進一步修改完善研究方案，深入開展研究活動，在成功的經(jīng)驗中尋找增長點，在現(xiàn)實問題中尋找突破點，在學(xué)校固有特點中尋找切入點。

　　繼續(xù)進行《以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體深化校本教研的實踐與研究》學(xué)校龍頭課題的研究。進一步探索利用校園網(wǎng)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本教研的新方法，努力提高學(xué)校教研活動的實效，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化《提升家庭教養(yǎng)環(huán)境，促進學(xué)生心理健康發(fā)展水平的實踐研究》等市區(qū)級德育課題的實施方案，在研究中提高學(xué)校的德育工作的有效性。

　　二、深化校本教研

　　強化教科研管理，加強學(xué)科校本教研的指導(dǎo)和服務(wù)工作，深入挖掘校本教研內(nèi)涵，開展校本教研有效性的專題研究，總結(jié)典型。

　　教研組長繼續(xù)有計劃有主題地落實本學(xué)期的校本教研活動。教研組要根據(jù)學(xué)科特點，學(xué)生實際，確立本學(xué)期的教學(xué)研究主題，制定教研計劃，采取豐富有效的形式切實有序地開展好每次的學(xué)科教研活動，在一學(xué)期中認(rèn)真完成好“四個一”：

　　（1）、各教研組根據(jù)學(xué)科特點、學(xué)生的年齡特點，確立一個課堂教學(xué)的研究主題。

　　（2）、圍繞主題每月開展1－2次組內(nèi)研討活動，并做好相關(guān)紀(jì)錄。

　　（3）、選擇教材內(nèi)的一篇課文或一個教學(xué)點以年級或備課組為單位開展實踐研究活動：集體備課、上課、聽課、評課、反思、調(diào)整。

　　（4）、人人參與研究活動，并完成一份教案、一堂研討課、一份教學(xué)反思、一份調(diào)整意見。

　　三、提升教師理論素養(yǎng)，建立教科研骨干隊伍

　　（一）建立教科研骨干隊伍，是深化教科研的一項重要工作。

　　經(jīng)過幾年的教育科研工作，我校已有部分教師在課題研究上積累了一定的經(jīng)驗，他們能堅持參加研究工作，較好地落實研究措施，有一定的研究深度，在課題研究中起著骨干的作用。把這些成員組織起來，參加課題研究的管理工作，組織教科研骨干成員研討會等，以培養(yǎng)并提高他們的教科研能力與管理能力，為我校教科研工作的普及準(zhǔn)備師資力量。

　　（二）多元培訓(xùn)，提高教師的教科研素養(yǎng)是課程改革的需要。

　　1、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，是深化教科研的一項重要工作。本學(xué)期組織本校教師閱讀教育名篇名著及課改專著、理論文章等，交流讀書心得體會，把讀書學(xué)習(xí)和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進教師的專業(yè)成長。

　　2、集中學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織觀看專家的錄像講座，學(xué)習(xí)課程改革的一些成功經(jīng)驗。

　　3、搭建平臺，施展才華和發(fā)揮潛能。繼續(xù)組織論文、案例評選、搭建為教師施展才華和發(fā)揮潛能的平臺。

　　4、積極組織教師參加市、區(qū)級教學(xué)研討、培訓(xùn)等活動，給教師成長提供良好的學(xué)習(xí)機會。

　　5、充分利用校園網(wǎng)，幫助教師通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)學(xué)習(xí)課改等專業(yè)理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。參加“長江之旅”等校際網(wǎng)絡(luò)協(xié)作活動。

　　6、進一步學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)會新課程理念，是有效實施新課程教學(xué)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)進修校的安排組織的培訓(xùn)工作，做到各課改學(xué)科任課教師全員參加教材培訓(xùn)。

　　7、認(rèn)真組織開展好各級研討課，并選送教師參加區(qū)教學(xué)比武活動，以切實提高教師實施素質(zhì)教育的業(yè)務(wù)水平。組織實驗教師積極參加《育英杯》教學(xué)論文評選活動；展示教師智慧的火花，提高科研層次。

　　四、加強課題管理，突出教科研的實效性

　　深入開展學(xué)科課題研究，重視在實踐中的研究，以課題研究為載體，推進新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，力爭做好課題研究的“四結(jié)合”，突出教科研的實效性。

　　1、課題研究與展示活動結(jié)合。

　　結(jié)合我校的《以》龍頭課題的研究，積極參與區(qū)第九屆教學(xué)研討展示活動，充分展示課題的研究過程及階段成果。

　　2、教科研與教學(xué)活動結(jié)合。

　　指導(dǎo)教師學(xué)會把日常教育、教學(xué)的問題轉(zhuǎn)化為課題，引導(dǎo)教師樹立“為行動而研究，在行動中研究”的意識。本著解決教師教和學(xué)生學(xué)的實際問題，運用行動研究、反思研究、個案研究、觀察研究、深度訪談等方法開展研究。

　　五、教科研工作信息化

　　教科研工作信息化的宗旨是更好地實現(xiàn)學(xué)校教科研作為一個新興職能，為廣大教師提供一方了解教育、談?wù)摻逃⑾硎芙逃奶摂M空間，活躍學(xué)校教科研學(xué)術(shù)氛圍，從而以“信息化”模式促成教科研發(fā)展，從而有力地推動科技教育的發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色。

　　（一）以信息化促進教科研管理。

　　建立規(guī)范的教科研網(wǎng)絡(luò)，使教科研的網(wǎng)絡(luò)、制度、研究過程等高度信息化，使學(xué)校課題研究條例更清、過程更明、教科研的管理內(nèi)容進程、措施等一目了然。本學(xué)期進一步利用校園網(wǎng)，完善“教科研之窗”。

　　（二）以信息化促進研究成果的展示。

　　要求全體教師在學(xué)校的校園“教科研之窗”網(wǎng)絡(luò)平臺上，及時上傳自己的課題研究成果，包括獲獎與發(fā)表的論文、論著；課題公開課的展示情況；研究報告、精彩的教案；教學(xué)設(shè)計案例、評優(yōu)課的獲獎等情況。

　　（三）以信息化促進理論學(xué)習(xí)。

　　運用學(xué)校“教科研之窗”網(wǎng)絡(luò)這一信息化平臺，要求老師關(guān)注課題研究相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展，廣泛搜集課題相關(guān)資料，上傳到平臺，供全體課題組成員學(xué)習(xí)。

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