【推薦】給孔子的一封信
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給孔子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
敬愛的孔先生
您好
眾所周知，孔子為全世界華人所敬仰，如今國外的中文化學院不叫漢語學院，而取名孔子學院，可見在世界上的威望。
作為一名中國人，尤其做一名中學的我，卻犯了一個錯，一次大清潔。我意外地接到任務，刷孔子的銅像。一開始我搖頭拒絕，我可不敢在孔子的頭上動土。過一陣我有想一下，孔子在塵世間昂首挺立了數千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑視，今天我要為這位眾所周知。
華人所敬仰的孔子澄清一切，讓他重現英雄本色。該多好��？我爬上亭臺，小心翼翼的幫孔子洗清灰塵。我抬頭看孔子，他目視前方嘴角露出欣慰的笑容。我慢慢的給孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同學后面一聲吼：喂竟敢對孔子不敬我被嚇得踩了個空步，身體失去了重心，慌亂時我急忙扶著孔子的肩膀，幸好沒掉下去，可孔子會生氣嗎？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和藹的遠視著，并沒有責怪我的無禮。我鼓起勇氣挺直身體重新再來，用抹布細細的擦著，白色抹布一下子變黑了，孔先生在這佇立了數千年。歷史上遭受了多少挫折：周游列國游說，卻得到諸侯的贊賞此次之后，孔子先生身上的灰塵都抹掉了，孔先生的言論早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我們中華華夏的杰出代表人物，從中學習他的儒家理論，自古是，孔家思想傳遍天下，天下聞名！
給孔子的一封信2
敬愛的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔甚遠的距離，但卻依然不能夠改變我對您崇高的敬意。一直以為，兩千多年前
《論語》只是古談舊說罷了。但您的這本著作的影響力卻是從未改變的。
您雖離我們遠去，但您的精神永遠留在了我們的心中，您的思想主張并沒有因時間的流逝而褪色，您在我們心中撒下的“仁愛”的種子依舊在我們的心中成長。
是您讓我明白了學習與思考是相結合的;是您讓我學會了待人之道;是您讓我懂得了擁有一顆仁愛之心。如果說我們的心里總會有一顆無形的仁愛的種子，那么一定就是您留給我們播種的。我們常常說讓世界充滿愛，然而這個字眼說起來簡單，其中卻蘊含這太多太多的含義。您認為仁愛是做人的根本，而您不僅是仁愛的一個宣傳者，更是一個仁愛的實踐者。您的仁愛思想對于現代社會來說更是舉足輕重的。因為有了仁愛，人間才會溫情常在。因為有了仁愛，世界才會變的溫暖。而我也認為仁愛其實貫穿整個人生，正所謂人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
您在別人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文學家。但您在我的心里卻是靈魂的塑造者，思想的雕刻家。您留給我們的財富實在太多太逗了，是我們一生都取之不完，用之不盡的。您的一言一語都是我們人生的課堂。為我們今后的明天打下堅厚的基礎。
實際上也會有一些人認為您的思想太過于區于一格，但是我認為這所謂的“區于一格”是人們所應必備的良好品質。是我們做人的必需品，是我們中華民族的傳統美德，因此我們更應該義不容辭的繼承它們。
我也多么想做您的弟子，更想親耳聆聽您的教誨。多少次，在夢中與您漫步暢談，聽您孜孜不倦的教誨。因為有了您，我明天的路才會那么堅定不移。我不怕思想渾濁，因為有您的指引。我不怕坎坷荊棘，因為有您的扶持。您在時間中洗去浮華，透出新綠，用那點滴的精神雨露，滋潤著我干涸的心田。
您用您那獨特的魅力感染著我，影響著我。您用您的言辭詮釋了中華民族的美德與智慧。此時此刻的您——孔老先生，怎能不令人欽佩!
即使流年似水，光陰似箭。我對您的欽佩之情都始終如一。我依然會矢志不渝地追尋著您的思想，并逐漸把它變為我自己的思想。我會將它帶向明天，帶向未來!
此致
敬禮
您忠實的“弟子”：xx
20xx-5-15
給孔子的一封信3
敬愛的孔子先生：
您好！我是一名學生，久仰您的大名，今天終于鼓起勇氣給您寫了這封信，也許說的有不合理之處，請多多包涵。
孔子先生，對于您，我想我們了解的不少。我們學過您的《論語》。對于您的言行，我們都十分崇敬。有時會不禁感嘆，世上竟然有過您這么完美的人。您創立的儒家學派，您的學術思想，在這兩千多年來對我們國家的文化、政治影響都很大。我們都尊稱您為“圣人”。
聽說您進行過一次為期14年的周游列國的旅程。這真的是太酷了。您盼望著找到一塊樂土來實現自己的報負，可是由于各國之間爭休不斷，沒有人重用您。唉，那些人真是有眼不識泰山��！我都替您感到委屈。如果您出生在現在這么一個民主的時代，想必定可大展拳腳吧！您是第一個開辦私學的人，招手了3000多名學生，弟子中的得意門生就有72人之多。您可真是太給力了。如果我能有幸和您學習的話，就太棒了。您的教學方法那么有成效，如果開一個教育講座，那去看的人肯定是數不勝數��！恐怕連門檻都要被踏平了。
中國文化博大精深，源遠流長；中國也是四大文明古國之一；中國的漢字是世界上最富有意義的語言�？墒请S著時代的發展，社會的進步，人們好像在漸漸疏遠我們自己的文化，而面對那些外來的文化，卻學的津津有味。比如說英語吧，現在找工作幾乎都要考英語。為了找到一份好工作，一些學生便開始發奮學習英語，之后去考級。他們把成百上千個英語單詞和各種語法掌握的滾瓜爛熟。然而關于自己的母語呢？連一篇像樣的議論文恐怕都寫不好吧！這種情況真是讓人擔憂啊！民族文化是民族的根，我們連根都不要了，又怎么談得上發展呢？孔子先生，如果您看到這樣危險的狀況一定會憂心忡忡吧！中國的傳統節日形勢現在也變的迫在眉睫。韓國竟然說端午節是他們國家的傳統節日。天啊，您說，這是不是太可笑了�？墒窃谏鷼獾谋澈螅覀兪遣皇且矐摲此寄兀總鹘y節日為什么會被其他國家“搶”去，還不是因為我們不重視嗎？我們國家的七夕節沒人過，而西方的情人節卻過得熱火朝天，還有什么圣誕節，感恩節。您聽起來是不是有些像笑話，可這都是真的啊！我們國家面臨的傳統文化的挑戰實在是太大了�？鬃酉壬蚁肽臀乙粯又卑�。
幸運的是，國家認識到了這一點，已經采取了很多措施來打破人民對于傳統文化節日的睡眠狀態。我想隨著人民素質的提高，應該也會認識到這一點吧，再說了，我們這些所謂的祖國的花朵，也絕不會看著我們的祖國衰落的。我們會一直努力，孔子先生您看好我們吧？
我就說到這了，我想您也很忙，關于我的小小見解，請不要見笑。
祝笑口常開
事業有成
一個憧憬您的晚輩：秦天宇
20xx年5月29日
給孔子的一封信4
孔老夫子：
您好！
寫這封信的原因是我想和您談談“儒”的問題。您被后人尊稱為儒家學派創始人，鞏固了兩千年來的王室地位，相應的儒家學說的提出為封建君主專制制度奠定了強有力的理論基礎，創設了一個尊師重教、禮儀周全的時代，形成了中國歷史上最特殊最神奇的時代，知書達理成了人們的追求。這一對知識孜孜不倦的追求一直有幸延續至今，人們依然在不斷探求著知識，是您給我們帶來了無限的智慧瑰寶，您摒棄了那個時代的糟粕，發揚了那個時代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開了，這，就是“儒”的問題一個“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對象。而此時，萬人之上的皇帝就成了時光棋盤上的一顆棋子，與時光對弈，好棋與臭棋決定于一個人，如何執棋，如何考量，也決定了未來的走向。這也就是一個王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發現，在另一個極端面上，人們的思想由“儒”轉化為“奴”。宋朝就是一個典型的例子：人們忘記了自己的職責是國家筑成的標準，習慣把皇帝看做地基，把自己認作是點綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒有意識到遠方一代驕雄成吉思汗的崛起。當鐵騎直踏汴梁時，人們才猛然清醒過來，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運！而當初范仲淹高揚“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，王室又哪里重視過人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對著比自己大的對手，我們應該打敗他�？涤袨榈热艘呀涀龀隽俗兎ǖ臎Q策，而面對慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級能喚起一代中國人的信念，但是他們沒有足夠的勇氣，去面對，這就是奴化的表現。
當初，您肯定試著在尋找一種能改變未來的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅聯合國在兩百年來就建立了使人不能超越的國家位置，他們三權分立，他們秉持人權思想，這也許就是新時代的標志。
當初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過來，開辟一個新時代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
給孔子的一封信5
親愛的孔夫子;
轉眼間，時間輕泛步伐，已逝去2500個年頭。此時我給早已化作深空一顆明星的你寫一封信。
您也許不曾知道，您的儒家思想早已在萬千中華兒女的心中根深蒂固�，F在21世紀我國的治國方略就是 “以德治國” 。 我們的民族性格謙遜、待人和藹、行禮周到...
您說 “有教無類” 。于是老師們便很好的繼承了這種思想，一遍一遍的教導著我們，用他們的甘露滋潤著我們,用他們的春風溫暖著我們。壞學生在他們眼中一樣可愛，他們啞了嗓音、多了皺紋，傾盡了心血，僅為您的一句“有教無類”。
您說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！� 于是中華兒女出了岳飛、文天祥、等人。正因為他有不可奪得志氣，擁有精忠報國的氣節，聯合抗金軍民一道，保住了南宋半壁河山，使南中國人民免遭金統治者的 蹂躪。文天祥到死都不肯屈服在敵人的劍下，一揮毫，題下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。志，您所謂的志，這些“匹夫”們寧死也要守住 “志”。
您說：“古者言之不出，恥躬之不逮也。”古人認為如果自己做不到就是可恥的。他們不輕易允諾，不輕易表態，因為如果做不到，就會失信于人，自己的威信也就 降低了。所以教育了我們為人處世要做到“誠信”兩字。誠信和我們生活的各個方面息息相關，是我們中華民族的傳統美德，也是我們每一個人應該具備的優秀品 質。曾子因不能去市集而哭鬧，其父許下回來時殺豬的大承諾，不論其母怎么阻撓，還是兌現了。“誠信”二字很容易寫，但卻很難寫好它。
您說：“禮之用，和為貴。”所以您主張“仁政”。以禮治國，以德治國。由這個傳統，中華民族后來繁衍出舉世矚目的禮文化，中國也被稱為禮儀之邦�！岸Y”告 訴我們要“以和為貴”。 “和”的觀念是我們民族血液中奔流不息的元素，“人和是個寶，家和萬事興”，中華民族也歷來被視為愛好和平、易于相處的。
您說：“敏而好學，不恥下問。”真正的大學問家，在學術上都是精益求精，不斷完善認知，有時甚至不恥下問，全方位的汲取知識面。明代的宋濂常常捧著書本帶 著問題跑到百里之外，問那里有名望的先生。還需看先生的心情，常常伺候他高興了，先生才教他學問。即使是這樣，宋濂還是覺得很值得。終于，懷著這種不恥下 問的良好品德，成為當代有名望的大官。
您說：“學而不思則罔，思而不學則殆�！弊x書不能單單學習或者思考，要思學并兼，這樣才能很好的駕馭真知。學習是思考的基礎，思考是學習的升華。在學習的 基礎上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。同時對所學的知識必須結合實際反復運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識 的必由之路。
夫子，您的精神和文明一直被中華兒女很好的傳承下來，影響著我們的衣食住行，您一定很欣慰吧。祝在天堂的您：
身體健康，萬事如意！
給孔子的一封信6
親愛的孔夫子：
您好！我是一名來自二十一世紀的中學生，您并不認識我，因為我們相隔的是兩千多年的歷史長河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰國時期的您曾提出“仁”的學說。提倡“道之以德，齊之以禮”�！叭省笔亲鋈说牡览恚笥袗坌暮屯樾模珢坌暮屯樾谋仨氉袷亍岸Y”的規范。您是一位家喻戶曉的大教育家。30歲左右便收徒講學，從事教育40余年，您是想為國多做貢獻，將自己的畢生精力傾注于教育事業。但您也許沒想到，就是因為您對歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚傳統文化作為自己的使命，所以無形之中對中國古代檔案事業作出了不可磨面的貢獻。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對現代的檔案事業的貢獻和成就也是功不可沒的，因此您被后人們尊稱為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導學生，經常和學生探討問題。凝望著司空見慣的水源，您從這司空見慣的自然現象中領悟并傳授弟子們做一個君子應遵守的品行。是�。∷剂鞑幌ⅲ遣赣磺猩`的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像人一樣有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深奧的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡單，簡單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠大志向：盼望著又那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想。在這里，我們看到的是您無私的精神，是您對弟子們啟發誘導，因材施教的精彩場面，因為您的教育，日后出現了無數儒家學派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結晶呀！想贊美您，是因為您為后世保存了比較系統的歷史文書檔案；想贊美您，是因為您開創了利用文書檔案編篆史書的優良傳統；想贊美您，是因為您提出了“述來不作”的編篆檔案資料的原則；想贊美您，更是因為您開辟了文書檔案利用的新領域。文書檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業的工具。您的成功令我敬服，不僅是因為您的精神，更重要的是因為您有君子的品行。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學多才、您樣樣具備。在了解了中國歷史，了解您之后，我更加堅定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開始，我也未曾發覺，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開始深思。過去的學習，我漫無目的，現在的我正在改變，我用計劃在規劃自己，一刻鐘都不能夠放過，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學會了拼搏，勇爭前列。從您那我學到了不服輸，不在學習上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說的眼睛空洞的學生，但我深知應該讀大量的書籍來豐富我的眼睛的內涵。過去的生活，好像昏昏沉沉，現在的我正在改變，我告訴自己要按時一日三餐，勞逸結合，所以稍有空余時間，我也經常會圍繞草坪跑兩圈。雖然現在還無任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個人衛生，對人也和善了好多，身邊的朋友也說我有明顯的變化。別人的評價我多多少少也在乎，心中聽了也甜滋滋的，學習生活一起改變，一起進步是我從您那兒學的，是您教育了我，讓我學會了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學會借鑒您那“發憤忘食。樂以忘憂”的品質，同時也要踏著您的足跡繼續前進，風雨不會是阻礙我們前進的力量，困難不會成為絆倒我們的頑石。為了國家的利益，祖國未來的創新發展，我們青少年更要向您學習，爭取在祖國的歷史畫卷上描繪屬于自己的精彩一頁！
此致
敬禮
當代學生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信7
尊敬的孔子先生：
您好！
作為一名學生，我是十分喜歡您的，您的芳名至今流傳于世。您卓越的文學藝術成就，是世界文學寶庫中的瑰寶，您寫作技巧的成就，不僅在中國占有重要地位，而且對世界許多國家產生了深遠的影響，尤其是您為事業而奮斗的精神。
您的著作有跌宕起伏，引人入勝的藝術魅力。就拿你根據魯國史記籍所編的《春秋》來說吧！在你這部作品中，先多方面渲染了我，卻千呼萬喚不見其人，情節大起大落，對照鮮明，效果強烈。雖然我從未見過您的真正面目，但是我想您應該是一位博學多識，慈祥仁愛，長滿白胡子的好老師。
在我上初中的時候，我就接觸了您的儒雅的思想。記得我跟我的語文老師一起背誦著，子曰“：學而時習之，不亦樂乎；有朋自遠方來，不亦樂乎……”當時的我對你有了一種神圣的感覺，您的許多思想，在我的學習中是比較有用的。另外，你講述了許多做人的道理，至今我還需要借鑒的。例如：“三人行，必有我師焉�！边@是我做人的基本標準之一。在《論語》中，我學到了以前從未學到的知識，使我受益匪淺�！墩撜Z》不止讓我明白了要尊師重教，還讓我明白了要誠實做人，“人而無信，不之其可也�！币粋�人連誠信都做不到，怎么在社會上立足呢？學習的方法：“知之為知之，不知為不知，是知也。”教育我們知道就知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。還是古人說得好，半部《論語》治天下，這句話雖有些夸張，可我讀過《論語》后學到了怎么去做人，怎樣去孝敬父母等等。
《論語》是一部經典著作，早在四五運動前二千年，《論語》是每位學生的必讀物。而《論語》記載你言行的一部書，可想而知，你對當代和后代都產生了深遠的影響。您還整理了《詩經》一書，你的思想在中國和世界史上享有重要地位，真不愧為我們的教育家和思想家。您真正讓我佩服的五體投地，還有您的方法教育了我們中國從古到今的人。堅強如他，少年喪父，中年喪妻，老年喪子，飽經人生的苦難，卻始終堅強樂道�！捌D難困苦，玉汝于成�！彼腥松缤一鹚殇摪愦邿崮隳贻p博大的思想，個人的苦難比起大道之不行又算得了什么。
可是在那個霸道橫行的時代，沒有一個君主能夠實施您的主張，您就那樣孤獨而倔強的堅持著，“知其不可為而為之”。您毫無絕望，不知疲倦地周游列國，傳道授業，渴望大道能夠在未知的土壤里，長成參天大樹。而生在現實生活中的我，雖然已經樹立了遠大的理想，但一點點小事都克服不了，摔倒了酒爬不起來了。我想：“如果當初像您一樣，勇敢一點，，努力沖破難關，也許就不會落到今天這個地步——成績滑坡，無力學習，每遇到一點小事就感到很煩。當我在歷史書上看到您為實現自己的理想，居然周游了十四年時，就好像有一股無形的力量推動我去努力學習，奮發上進。使我又重新站上了領獎的舞臺，還有您的“學而不思則罔，思而不學則殆。”有好的學習方法就一定會成功。你的論語和為理想所付出的行動深深打動了我的心，同時也讓我獲益匪淺，又讓我看到了自己的特長和短處。
我心中的孔子，在我眼里，他是一位普通的老人，又是一位哲圣人�？鬃永先�，是我認識的老師，也是我最敬佩的作家，您的著作是值得我們去品味的，讓我們更有選擇的去繼承他位事業奮斗的精神吧！
給孔子的一封信8
尊敬的孔老先生：
您好嗎？您在天堂過得很悠游自在吧！現在的社會變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時代讓我們的生活日新月異，但我們的思想卻越來越空虛。樓房越來越高，車子越來越拽，生活越來越好，但我們的精神卻越來越無處安放。
人們都在說八零后不負責任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關您的電影《孔子》，并且聽老師講解了關于您的語錄，我的思想就像“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開朗，把您的儒家思想在心中過慮細琢您的語錄精髓，才發現我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。我們都一味追求思想前衛，個性獨立，一味追求物質上的享受，學習嫌太累，復習又遭罪，忘卻“學而時習之，不亦樂乎”。
而我們卻把學習當作負擔。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我師，我們九零后卻認為天下唯我獨尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒個人都能做到那么我們人與人之間就容易相處，是我們每個人都能講究誠信，謙恭有禮我們的生活，就會處處充滿陽光。而現在的社會，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠信，假冒偽劣產品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準則。如果您老人家在世，會不會痛心疾首？現在的人究竟怎么了，您認為呢？對于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。
如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們�！敖馃o足赤人無完人”，對那些一時失足的，我們可以用愛來感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認可，找不到社會的支點，以至于再次走向那個犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內心堅定，抱著挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說對嗎?如果有輪回，您應該再帶時間走一遭吧！
您親臨其境來感受一下，孔子文化節的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學識發揚光大，就連老外們也搬起了孔子學院，看到這一切，您應該感到欣慰和自豪吧！祝您在天國過的愉快。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給孔子的一封信9
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張并沒有因為時間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個叫《百家講壇》的節目中看到的，當時的我，對您幾乎沒什么印象，只懂得看動畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時要從中領悟出新的知識！“學而時習之”告訴我：在我學習知識時應該時時溫習它們，增加記憶！“學而不思則罔，思而不學則殆”就如一盞警示燈，警示我學習不思考，便會學的不明不白，思考不學習，在考試時就會很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學習更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔老先生，您的仁政思想開辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂�？桌舷壬�，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信10
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀的中學生。今天冒然給您寫信，是希望創造一個機會，可以和您進行心與心的溝通。
或許您從未想過會有一個和您相距幾個世紀卻十分仰慕您的學生來問候您，也從未預料會被無數的后人銘記并以您為傲。我懷著好奇，撥開時空的面紗——我看見三千多位學生面前，您正在認真地為他們灌輸著知識的養料。在您諄諄教導下，多少人終有所成，成為各國高官棟梁。時光悄悄地帶走了一切，數千年后，仿佛是我們這些后人代替了您曾經教過的三千多個弟子的位置，但如今，您的學生又何止三千多個呀。
“默而識之，學而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書聲回蕩在校園里，那是一曲令人半解卻回味無窮的音樂，跳動的音符，仿佛就是您在一字一句地教我們學習做人。初次成為您的弟子的小學生們，是多么地欣喜與激動，而對于中學生來說，那是對您諄諄教誨的體味、深思與銘記。
從小到大，你的話一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學習就像做人，應當堅守“誠實”二字。在學習的過程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯誤。曾經的我是一個愛面子的人，常常把“好問”視為愚笨的一種體現。殊不知，“好問”的實質是因為好學。雖然熱愛學習，但不懂裝懂才是我最愚昧之處，讓我險些被它推入萬丈深淵。幸運的是，是您及時讓我反省了自己，讓我清楚地認識到“知之為知之，不知為不知”才是一種智慧。因而我才不會誤入歧途。
您用雙手和愛心，教導我在人生這條路上該怎樣走才是明智的選擇。漸漸地，我開始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來，您不僅僅是一位影響無數學子的教師，更是一位圣賢之士。您擁有一顆善良的愛心，樂于助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應該真誠，互相接納。因而才會有您“己所不欲，勿施于人”的感慨。
雖說，不要將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應該注意不能將自己的不愉快施加于他人吧。每個人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無辜的人或對自己不利的事情化作一盆臟水似的潑在我身上，恐怕我根本無法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時刻都不能自私自利地為一己之快而無情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負責人只有自己才能擔任。我的不斷成長，時刻都沐浴在您所說的句句哲理中，也正因為您，我才可以以一顆寬容的心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒于無辜的人。
時間的輾轉，時空的變換，不知不覺中，您為我們留下了無數經典，供我們學習。有“學而不思則罔，死而不學則殆”的學習方法；“三人行，必有我師焉”的虛心從善；“歲寒，然后知松柏之后凋也”的患難見真知。那句句字字，在我的'心里銘刻，在我的思想里扎根，難以忘卻……
中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導而積極進取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說著共同的語言的中國人，還有那與我們有著不同文化，不同語言的外國人士同樣視您為他們學習的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以為傲。
“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這恐怕是對您最高度的贊揚了。是啊，現代的人類，又何嘗不需要讓思想穿越時空，讓21世紀去汲取數千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋梁；是您，讓人類學會生存發展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。
我翻開一本《春秋》，細細地誦讀著，突然一個黑色的身影覆蓋了書的一角——是您！我望著您那慈祥的面孔，心里充滿了溫暖和慰藉……我堅信，您還將會如影隨形的陪我走過以后的一段段風雨兼程，走向成功!
此致
敬禮！
一名仰慕您的中學生
給孔子的一封信11
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學，博覽，廣交而著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的圣人，但您自己不這樣認為。
你有一段相當經典的對話“三人行，必有我師焉。”可見你是多么的謙躬。我從未見過您是長得怎么樣的，但是我仿佛能看到你樸實的身影，緊鎖的雙眉，因為直至你離開時也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，你主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”與“禮治”。您的仁說，體現了人道精神，您的禮說，則體現了禮制精神，即現帶意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時帶，任何一個政府都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。您的這種人道主義和秩序精神是中國古帶社會政治思想的精華。在這里我有一個問題想問您：“您是怎么看出學生的優點和缺點的呢？”這個問題一直讓我想得頭昏腦脹。
讀了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思烤是不行的等等。我為不能生活在您那個時帶當您的學生而感到遺憾，不過，我會認真讀您的《論語》。這也是我們應該的吧。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世借“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去您那里汲取智慧�！蔽蚁肽欢ú粫氲�，千年后的今天，世人對于您的形象仍是褒貶不一。您的思想仍舊是人們談論的熱點。兩千多年前的戰國時期，那是一個允許開放性的思想，各種學術共存的時代。當時的百家爭鳴，更是讓人心生羨慕之情。
也許，您的思想，唯有在此時此刻才會爆發。而更加替您感到慶幸的是，您一生之中奔波于各國之中，周游列國，四處傳播自己的思想，雖然是“屢戰屢敗”幾經波折，但值得慶幸的是，一直都有您的弟子的陪伴。顏回，子路，仲由等，一直都追隨著您。我想，他們之所以從未離開您，這一定是源于您的深邃思想的吸引與您獨特的人格魅力吧。您當時倡導的思想是“禮”與“仁”，這是一種在當時及其需要的思想。對于當時的教育，您提出了“有教無類”，這是一種超乎于時代的想法，當時的貴族壟斷了教育，使得平民很少得到受到教育的權利，然而您發現了這個時代的問題，并提出了解決的方法。對于當時的政治，您推行的是“禮”與“仁”，這種超脫的思想，或許只有您才具備。您推崇的是“為政以德”，這打破了傳統封建的“禮不下庶人”的思想。
在那個年代，您是非常勇敢的，敢于向統治階級發出自己的建議，這種勇氣并不是每個人都擁有。或許也曾有人想到過如此，但敢于實踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內心世界的充盈與強大。敢說敢做，勇于實現自己的夢想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及。兩千年以來，您的思想總是會受到兩類的評價，一種是來自統治階級以及少數民眾的褒獎，甚至是過分的推崇。另一類人則是極力反對。對于后來的統治階級來說，儒術成立一種制服人民的工具，并且失去了最為本質的意義。以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統治階級完全忽略，倡導的都是“學而優則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類的思想，但卻避開了其本質的意思，斷章取義。使人民誤解，從而聽從自己的擺布。
我著實替您感到不平，這種故弄玄虛的短句，使得多少統治階級借此為所欲為。對待教育亦是如此，如今的課本中還好些，沒有太過于偏激的解讀。但大革命時期的批判，近乎讓一個時代的人都對您心有余悸，甚至心存恨意。但從某一角度來看，那些極力反對您的思想的人，實質上是在批判統治階級，與您并無關系，只因統治階級套用了您的話，所以才遷怒于您。不論是統治階級，還是反儒的人，他們都是對您的了解還不夠深，便妄下斷言。
假若您還活著，您見了此情此景應該會心碎不已的，是吧？我想，是的。
給孔子的一封信12
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個問題已經困擾我很久了，我想借此機會來和您探討探討。
在我進入初中的這一年多里，我發現了許多不同的變化。例如：中學生不好好學習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學的路上，都能看到這樣的身影。
其實，剛開始我并了解這樣的行為會造成什么危害。可是，當我的一位朋友出現這樣的癥狀時，我很吃驚，原來，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個非常開朗、非常樂觀的一個人，她的成績也與我差不多。在學校我們是同班同學，放學后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機了，已經到了走火入魔的階段了。在上課時，他不聽老師所講的內容，而是去玩手機，用手機上網看小說。中午放學了，什么作業都不帶，就只帶手機回家。我聽她的組長（我們的另一個好朋友）說，她已經很久沒有交課堂作業了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因為她的話語里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內自省也。當初如果她沒有買手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為。孔爺爺，行嗎？
此致
敬禮
一個敬仰您的學生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來自二十一實際的中學生。雖然與您生活的時代相隔很遠，但您在我的心目中永遠是偉大的教育家、思想家、文學家。您“認”的學說深深觸動了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海�？谞敔�，我現在有件是想要和您說。生活在二十一世紀的，絕大多數都是獨生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時，與長輩們說說笑笑;但心情不好時，則要與長輩們大吵大鬧，根本不把長輩們放在眼里;或者沒事找事，對長輩們的話魚肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭。我也不例外，有時抑制不住自己的情緒，也會對媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時，得到心里不爽的發泄，似乎有點滿足，但事后，我又充滿了歉意，覺得自己越來越不懂事了�？谞敔�，我該怎么辦?學校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學《弟子規》活動，《弟子規》都是按照您的思想所整理出的言論。通過學《弟子規》，我深刻體會到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說過“親有過諫使更柔吾色柔吾聲”確實，如果父母有了過失，作為子女的我們應當耐心說使其改正。勸說時，態度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經的我有做到過幾回呢?真是寥寥無幾。自從學校開展此活動后，我有了一定的進步，這全是您的功勞，您思想的渲染。因為您，我深深明白“親愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會更加努力做到孝敬父母，因為沒有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養我護我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會了我如何去“孝”。不對，何止這些!您的“三人行必有我師焉”，讓我學會向他人學習;您的“學而不思則罔死而不學則殆”，讓我學會要學、思結合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學會了要常常溫習所學知識……孔爺爺，最后，為了表達我內心對您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。
敬佩您的學生
給孔子的一封信14
尊敬的孔夫子：
您好！
晚輩乃數千年后之人，無緣一睹您的風采，但卻知您瀟灑倜儻，自幼好學，青年從政，首創儒家，德高望重，萬世師表，實為“不可無一，難能有二”之人，晚輩對您深感敬佩。您的《論語》更是被奉為經典，書中一句句樸素而又經典的言辭化解了無數國人心中的浮躁和煩悶，溫暖了無數國人。而今，我要向您寄出一封求救信，請您務必再以您那溫馨的勸導，救救那些個被物欲所蔽，失其靈明而惶惶不安的人們。
您曾說“君子有三戒”“君子有三畏”“君子有九思”，然而，您看：他們有“戒”嗎？他們有“畏”嗎？他們有“思”嗎？
不必說那些個國人，動輒以“出國考察”為名，假公濟私堂而皇之地入住頂級酒店，更有可惡者臨走前還不忘以“惟我獨尊”的姿態，在潔凈的窗簾上留下一腳以示不枉到此一游；
不必說那些個“滿腹經綸”之士只因一眨眼功夫沒找到停車位便惡語相向，出言謾罵，隨即把車停在盲人道上；更有肇事者竟還口出狂言：“有本事你們告去，我爸爸是李剛�！�
也不必說那些個我的同齡人，把嚼完的口香糖或肆無忌憚地隨地一吐，或恬不知恥地噴到無辜的廣告牌上；
單是比烽火臺、情報站快上無數倍的網絡，媒體就足以污染視聽，令義士們捶胸頓足，讓居心叵測者歡欣鼓舞。曾幾何時開始，媒體網絡可以不顧教化，把粗話串進主持詞；“芙蓉姐姐”“鳳姐”埋藏在各個角落，伺機而動，一個比一個嘩眾取寵，一個比一個畸形病態；臉蛋稍好的不厭其煩地玩自拍，閑來自殘的人假惺惺的博同情，無聊不雅的視頻點擊率暴漲，無條件限制地發表言論圖片，讓“花朵”們對自己的行為隨心所欲，使風華正茂的青年們沉淪其中……
于丹說：“沒有道德約束的勇敢，就是這個世界上最大的災難�！�
尊敬的孔夫子，您的內心世界充盈而強大，您深邃的思想更是讓近乎所有人望塵莫及�？鬃酉壬叶嘞Ｍ鷣砀嬖V他們：“動容貌”“正顏色”“出辭氣”，要嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭。
孔子先生，我多希望您來告訴他們：“君子有三戒”“君子有三畏”“君子有九思”，要隨時注意戒除個人欲念，處事要有敬畏之心，切忌肆無忌憚。
孔子先生，我多希望您來告訴他們：“己所不欲，勿施于人。”“人無遠慮，必有近憂�！辈灰獔D一時之快逞一時之勇，要為自己的前途細致規劃。
孔子先生，我多希望您來告訴他們……
當然，您千萬別被嚇壞了。國人中被物欲所蔽，失其靈明而惶惶不安的，“不爭氣”的只是少之又少的“那些個”，而今的中國，國富民強，國泰民安！而也正是這樣的強國，需要更多人來聆聽您的教誨，需要更多您所說的“君子”。尊敬的孔夫子，我多希望你能穿越而來！
最后，我為我的魯莽打擾，表示深深的歉意！不過，我想有著寬廣胸懷的您也定是不會和我計較的。
此致
敬禮
你的崇拜者：
5月22日
給孔子的一封信15
您好!
近日怎樣?
我想您也許不認識我。我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜;您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?由于讀了您的《論語》，我小的時候可鬧過不少笑話呢!
不信，您喏——那時，我當時正好八歲。偶然間看到了您《論語》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當時，讀了您下面的注釋，原來這是一種飲食習慣。然后我就在想：怪不得別人會崇拜您，原來您的飲食習慣都這么獨特。如果我也照這種飲食習慣，會不會也一樣被人崇拜呢?說干就干。于是乎，我開始監督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說的去做飯，否則我就堅決不吃飯。媽媽沒辦法，為了那時長身體的我，為了不讓我的骨骼發育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時，我覺得這跟平時的飯菜沒什么區別，那您為什么會成為一個令人崇拜的對象呢?不一會爸爸回來了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開始盤問起我，無奈之得從實招來。聽完我精彩的“演說”后，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說”有何問題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開始了大調查。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的仁愛思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
有一次學校要我們幾個去把辦公室打掃一下我就跟我的同學說：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個同學就說：“沒問題，你有事就先走吧!
這交給我!
”其實我根本沒什么事情，只不過想玩玩，不想打掃只好這樣說了。第二天我問他們昨天幾點走的?他們說7點走的，有一個人說他回家作業寫到12點才寫好困死了??????當孔爺爺的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
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