《安徒生童話(huà)》讀后感（通用15篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《安徒生童話(huà)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《安徒生童話(huà)》讀后感 1
在《安徒生童話(huà)》里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。有“可憐的賣(mài)火柴的小女孩”，“愚蠢的皇帝”，“可惡的王子”，“堅(jiān)強(qiáng)勇敢的丑小鴨”，其中我最喜歡的是“丑小鴨”。
故事中丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它，罵它。丑小鴨受盡了折磨，差點(diǎn)兒死了。當(dāng)春天來(lái)臨的'時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個(gè)故事使我懂得了：什么是真正的美。真正的美是心靈美。“愛(ài)美之心，人皆有之”，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但心靈美更重要。有些人，為了外表美，不惜一切代價(jià)，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，可是它努力，勤奮，善良，這是丑嗎？
讀完這篇《丑小鴨》，使我明白了：心靈美才是真正的美，丑小鴨變成了白天鵝，一切都源于它心中的那一份永恒的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛吧！
《安徒生童話(huà)》讀后感 2
今年寒假，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我。
有賣(mài)火柴的小女孩，她非常可憐，在寒冷的冬天出來(lái)賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘命運(yùn)，有善良而樂(lè)于助人的拇指姑娘。有堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的丑小鴨，它吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于變成了最美麗的天鵝。還有愚蠢的皇帝，他特別喜歡穿新衣服，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，相信了兩個(gè)騙子的話(huà)，而它身邊的大臣們都很虛偽，為了討得皇帝歡心，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)真話(huà)，最后卻是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩揭穿了謊言，皇帝才知道自己的`所作所為是一個(gè)大笑話(huà)。
從這些故事中，讓我懂得了許多道理，要學(xué)習(xí)丑小鴨身上的優(yōu)點(diǎn)，有很多小鴨子都笑它長(zhǎng)得非常丑，它沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑就變得自卑，而是勇于奮斗，最后，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。就像平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能一遇到困難就退縮，一定要堅(jiān)持不懈、永不放棄，要做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人，更不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，更要懷著一個(gè)感恩的心去幫助別人。
《安徒生童話(huà)》讀后感 3
在《安徒生童話(huà)》里有一篇使我覺(jué)得非常感動(dòng)的童話(huà)，題目叫作《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)交迫的大年月里凍死的情景，然后再發(fā)揮想象力寫(xiě)成的'。這篇童話(huà)告訴了我們一個(gè)道理，就是：我們應(yīng)該懂得珍惜，同情生活困苦的人并給予他們幫助。
《安徒生童話(huà)》里還有一篇描寫(xiě)小鴨子的童話(huà)，就是《丑小鴨》，《丑小鴨》它講述了一只很丑的小鴨子艱難成長(zhǎng)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨最后變成了一只白天鵝。它也告訴了我們一個(gè)道理，就是：小朋友遇到困難必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮。
有一句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”說(shuō)的也是這個(gè)意思。……我看了這本書(shū)之后，我認(rèn)為安徒生一定是個(gè)有知識(shí)又有想象力的人，我喜歡他的童話(huà)！
《安徒生童話(huà)》讀后感 4
童話(huà)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在我的腦海中。
近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生的童話(huà)》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣(mài)火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的`去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。
讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無(wú)數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。
《安徒生童話(huà)》讀后感 5
一本好書(shū)就像是我們最親密的伙伴，就像一盞指路的明燈，就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受，感受心靈的激動(dòng)，品味幸福，學(xué)會(huì)珍惜，伴隨我成長(zhǎng)。
我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)故事》。拿著這本書(shū)，我迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富，意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的.小女孩》，講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣(mài)火柴，一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。
讀到這里我的心酸了，為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢？而我生長(zhǎng)在新時(shí)代，生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開(kāi)心，我和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢(qián)呢？不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢？把那些零用錢(qián)積攢起來(lái)，將來(lái)去做點(diǎn)好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。
《安徒生童話(huà)》真是一本好書(shū)，在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，好好享受。
《安徒生童話(huà)》讀后感 6
在寒假里，我讀了《安徒生童話(huà)》，里面有許多感人的故事。我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。
丑小鴨，它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在叢林里受盡了折磨，最后它靠自己的努力終于飛上了天，成為了一只美麗的白天鵝，一只在藍(lán)天自由從容、高高飛行的白天鵝。
丑小鴨能變成白天鵝，是因?yàn)樵谒男闹杏兄约簤?mèng)想，它為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想不懈的努力。這個(gè)故事讓我懂得了，我們的心中一定要有自己的夢(mèng)想，無(wú)論做什么事情，都要有為之奮斗的目標(biāo)，不要怕自己笨，只要心中牢記夢(mèng)想，用心去學(xué)、去做、去努力，就一定能戰(zhàn)勝困難取得勝利。
進(jìn)入小學(xué)校園的第一次期末考試，我沒(méi)有考好，沒(méi)有得到一個(gè)100分。看著小朋友們因?yàn)榈昧?00分而受到錢(qián)老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我非常難過(guò)。粗心大意和磨磨蹭蹭，是我最大的缺點(diǎn)，我要努力克服這些缺點(diǎn)，不被這次挫折擊倒，為了我的理想——100分加倍努力的學(xué)習(xí)、認(rèn)真仔細(xì)的面對(duì)每一次考試，不再讓老師和家長(zhǎng)失望。
《安徒生童話(huà)》讀后感 7
今天我讀了丑小鴨的故事，它的作者是安徒生，這個(gè)故事講的是鴨媽媽孵化的一只巨蛋的.故事。
故事里出現(xiàn)了一只老鴨子給鴨媽媽說(shuō)：這像一只火雞蛋。鴨媽媽半信半疑，為了驗(yàn)證然后帶孩子們?nèi)ビ斡荆Y(jié)果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺(jué)得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。
但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說(shuō)：你走的越遠(yuǎn)越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。丑小鴨在后來(lái)的日子里又克服種種困難，經(jīng)過(guò)自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)寓言故事告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而氣餒。只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《安徒生童話(huà)》讀后感 8
寒假里我讀了安徒生的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的'去體會(huì)它的含義，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周?chē)腥藢?duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱(chēng)贊。
其實(shí)，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
《安徒生童話(huà)》讀后感 9
暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話(huà)》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事傳說(shuō)給我印象特別深。《海的女兒》里一共有7個(gè)人魚(yú)公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚(yú)公主忍著疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的`女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。
可是人魚(yú)公主不忍心，她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚(yú)公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事傳說(shuō)里可以看出，小人魚(yú)公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事傳說(shuō)。在《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒(méi)有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)；如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
《安徒生童話(huà)》讀后感 10
陰天，在沒(méi)事做的下午，當(dāng)所有思緒都一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀，回憶開(kāi)始慢慢地出現(xiàn)。
記憶里的那個(gè)小女孩，總愛(ài)拿著一本《安徒生童話(huà)》，端著一把小椅子，在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地讀著上面認(rèn)識(shí)的拼音，遇到不需要拼音就可以讀出口的漢字時(shí)，一定會(huì)高高地舉起手中的書(shū)，展開(kāi)大大的笑臉，驕傲地向媽媽炫耀：“媽媽?zhuān)憧矗@個(gè)字我會(huì)讀哦！”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)，溫柔地笑著說(shuō)：“嗯，我們家寶貝真聰明！”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。這是我最快樂(lè)的時(shí)候。
關(guān)于安徒生，那是我對(duì)所有童年美好回憶的來(lái)源。我的童年，就在那個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度慢慢展開(kāi)。那時(shí)的一切，都是那么甜蜜，像極了幼時(shí)嘴邊殘留的.牛奶的味道。
時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，只剩下一地的碎片，再也不可能拼湊完整。“你必須長(zhǎng)大了。”大人們的語(yǔ)氣嚴(yán)厲中帶著一絲調(diào)侃的味道。我聽(tīng)從他們的話(huà)，在他們的欣喜中長(zhǎng)大，徹底斬?cái)嗔撕屯?huà)世界的聯(lián)系。我開(kāi)始變得忙碌，生活被作業(yè)與習(xí)題塞滿(mǎn)，天真而幼稚的童話(huà)被放在了書(shū)櫥最頂層，無(wú)人問(wèn)津，蒙上了厚厚的一層灰。
不知道為什么，我突然想起了這些，突然很想再打開(kāi)那本載滿(mǎn)回憶的童話(huà)書(shū)。
在家里翻箱倒柜，終于找到了它，上面清晰地寫(xiě)著“最?lèi)?ài)的書(shū)”，稚嫩的筆跡我不會(huì)忘，因?yàn)檫@是當(dāng)我學(xué)會(huì)這幾個(gè)字時(shí)第一時(shí)間寫(xiě)下的。它已經(jīng)很舊了，可是我覺(jué)得，它舊得很好看，還有我經(jīng)常摩擦留下的圖案，也充滿(mǎn)了記憶的味道。
封面上久違的“安徒生童話(huà)”這幾個(gè)字，飽含溫情，記得小時(shí)候，我曾多少次和別人提起，這是我的最?lèi)?ài)，它在我的心目中是最最美好的存在。可是，我弄丟了我的最?lèi)?ài)，就在那條名叫時(shí)光的河流中。我很后悔，不過(guò)還好，它一直在原地等著我將它記起，還好，現(xiàn)在的我找回了它。
慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，一個(gè)又一個(gè)熟悉而陌生的故事在心里綻放，《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……
每一個(gè)故事，都藏著我美妙無(wú)比的童年幻想，時(shí)隔多年，再次閱讀，它們還是依然可以直擊我的心靈最深處，最柔軟的地方。
或許就像歌詞里說(shuō)的，失去過(guò)的人會(huì)更珍惜一點(diǎn)，我想，我再也不會(huì)弄丟我最最珍貴的童年記憶——《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》讀后感 11
假期里，我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕？诘暮Ｃ嫔希幸蛔疸~像從水面上冒出來(lái)。它告訴人們這是丹麥，因?yàn)樗堑湹南笳鳌５炔淮淼湹拈_(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎硞�(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女人。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在想什么？誰(shuí)也猜不出來(lái)。沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾。原來(lái)她是美人魚(yú)“海的女兒”，丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事中的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在深藍(lán)色的海底世界里自由地度過(guò)300年，結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但她是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)獨(dú)特的“不朽靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入更先進(jìn)的生活境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，忍受著用一雙美麗的腿取代魚(yú)尾帶來(lái)的巨大痛苦，愛(ài)上了一個(gè)世界的王子，希望通過(guò)他的愛(ài)得到一個(gè)人類(lèi)的靈魂。但王子最終嫁給了同一個(gè)人間女子。她的希望破滅了。如果她想成為一個(gè)“海洋女兒”，繼續(xù)她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月，她必須在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸部，讓他的'血液流到她的腿上。這時(shí)，她的腿可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她可以再次回到海底世界，回到家人身邊。但她沒(méi)有這樣做，而是自己投入大海，變成了泡沫。
這真是一個(gè)美麗而悲傷的故事，每次讀到它，我都會(huì)被美人魚(yú)姑娘感動(dòng)。
還有《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指女孩》中的拇指女孩都有優(yōu)秀的品質(zhì)：勤奮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、犧牲的精神和克服困難的決心。我相信有這些品質(zhì)的人一定會(huì)走向光明，創(chuàng)造更好的生活。丑小鴨變成白天鵝不就是一個(gè)例子嗎？
讀完這個(gè)有趣的童話(huà)故事后，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有完美的東西，也沒(méi)有完美的人，“沒(méi)有霜凍，梅花香”？世界的起伏最初是波浪的，人們應(yīng)該能夠利用高潮
《安徒生童話(huà)》讀后感 12
在初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我讀了，一本著名的、有去的——《安徒生童話(huà)》。
在這個(gè)童話(huà)里面塑造了非常多的而且生動(dòng)形象的人物，如：可憐的賣(mài)火柴的小姑、可愛(ài)的拇指姑娘、堅(jiān)定的錫兵、聰明的小克勞斯……
安徒生在這部著作所用的語(yǔ)言別具一格，它來(lái)源于人民生活，但經(jīng)過(guò)他的提煉表現(xiàn)出人民的智慧、生活氣息和幽默感。
但在這部著作，讓我有深刻感觸的`是——《野天鵝》。
《野天鵝》主要講的一個(gè)小女孩叫艾麗莎，她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但他們的后母千方百計(jì)的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個(gè)天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉(xiāng)下。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難，終于找到了她的11個(gè)哥哥，她們想去玩往另一個(gè)國(guó)度，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，終于來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。一個(gè)老巫婆跟艾麗莎說(shuō)，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過(guò)程中不能說(shuō)一個(gè)字。愛(ài)艾麗莎經(jīng)歷了很多困難，終于做成了讓她的哥哥變成了人。
我非常敬佩艾麗莎，盡管他的父母多么邪惡，多么想陷害他她，但他從都沒(méi)有討厭過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有堅(jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學(xué)習(xí)另一個(gè)國(guó)度的國(guó)王，盡管別人在后面說(shuō)她的壞話(huà)，但他還是沒(méi)有放棄艾麗莎。
在這個(gè)社會(huì)上，這樣的人特別少。有的人不能堅(jiān)持，遇到點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮；有的人他的父母對(duì)他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責(zé)罵他的父母。我要學(xué)習(xí)艾麗莎，這個(gè)堅(jiān)持孝敬父母的人，還要樂(lè)于助人，幫助他人。
《安徒生童話(huà)》讀后感 13
為了促進(jìn)讀書(shū)風(fēng)氣的形成；引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，營(yíng)造快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，去年放寒假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書(shū)的作業(yè)。讓農(nóng)家書(shū)屋真正成為少年兒童的`假期樂(lè)園。
寒假的第一天，我就找來(lái)幾本，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話(huà)猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心；一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話(huà)，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話(huà)是荒繆的，讓人有了憑空的幻想；有的人說(shuō)童話(huà)是有趣的，既神奇又美妙；可我覺(jué)得童話(huà)是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總�(gè)作家都在寫(xiě)童話(huà)時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、中。
讀了《安徒生童話(huà)》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采；讓我們從博大精深的中國(guó)中吸取營(yíng)養(yǎng)；讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話(huà)王國(guó)。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級(jí)里的小書(shū)迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話(huà)作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話(huà)!
《安徒生童話(huà)》讀后感 14
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，是大家教師作用力強(qiáng)烈推薦的一本書(shū)。創(chuàng)作者當(dāng)然便是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的童話(huà)作家。從小特別喜歡造型藝術(shù)，寫(xiě)作過(guò)詩(shī)文、小說(shuō)集、臺(tái)本的安徒生。
這本書(shū)寫(xiě)的絢麗多姿、爛漫詭異，包括了很多創(chuàng)作者對(duì)人生哲學(xué)的思考。丹麥知名的評(píng)論家勃蘭兌斯那樣點(diǎn)評(píng)過(guò)安徒生的童話(huà)故事：他的故事歸屬于我們?cè)?jīng)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的分辨過(guò)，而現(xiàn)如今，大家仍然在閱讀文章的那一類(lèi)書(shū)本。
你看看，安徒生寫(xiě)童話(huà)故事是那般的`精彩紛呈，那般的扣人心弦，寫(xiě)的是那般親臨其境，好像置身在其中一般。
尤其是他寫(xiě)的有一篇名字叫做海的女兒的故事，寫(xiě)的極其真正，真情實(shí)感，當(dāng)見(jiàn)到原文中的最終，我差一點(diǎn)兒淚就排出了眼圈
這本書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)直太棒了，真情實(shí)感，扣人心弦，絢麗多姿。
《安徒生童話(huà)》讀后感 15
在我心里有著許許多多的幻想，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，所有的幻想來(lái)自我讀過(guò)的《安徒生的童話(huà)》它讓我知道了“丑小鴨”變成白天鵝；“海的女兒”化成了泡沫，永遠(yuǎn)不能與“王子”相見(jiàn)；愛(ài)穿新裝的皇帝；唱著優(yōu)美歌聲的夜鶯；可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
我最喜歡的是“海的'女兒”這個(gè)故事，小美人魚(yú)為了救英俊的王子，失去了美麗的尾巴和最會(huì)唱歌的舌頭，最后也沒(méi)有和王子在一起，也失去了重新回到大海里的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗屏剂耍辉敢鈿⑺劳踝訐Q回自己的尾巴。我為美人魚(yú)感到不值，她放棄了自己最珍貴的生命，成全了王子，而王子卻不知道她的付出，我默默地為小美人魚(yú)祈福，希望她在天堂里永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。
我懷抱《安徒生童話(huà)》進(jìn)入了夢(mèng)中。
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