遠(yuǎn)程教育狀況自查報(bào)告
大力普及信息教育，校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針。以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
一、強(qiáng)化工作措施。
1、高度重視。
把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性。教育發(fā)展的肯定趨勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不時(shí)地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機(jī)、光盤若干，新添置投影儀一臺(tái)，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替保守的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必需在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了校遠(yuǎn)程教育工作的開展。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定。組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長(zhǎng)和主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
3、項(xiàng)目管理及使用情況
切實(shí)保證項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源。校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核方法》及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》設(shè)備的管理和維護(hù)制度》遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參與過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參與校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作布置，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)(如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等)做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件)對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，另外。使學(xué)生看到先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中。每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到較好的效果。
4、服務(wù)到位
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，任勞任怨，不講價(jià)錢。每學(xué)期初，讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的布置。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的積極去辦，條件不夠的想辦法，發(fā)明條件也要辦好。
舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，去年。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)的使用，課件制作等技能，共40課時(shí)，培訓(xùn)面達(dá)100%
而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育人員的基本要求。開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。慣例工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng)，有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文，獲市級(jí)獎(jiǎng)16篇。
二、存在問題及改進(jìn)措施：
校在上級(jí)主管部門的大力指導(dǎo)下，總的來看。經(jīng)過全校教師共同努力，�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、效果顯著。但我也必需清醒地看到推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表示在幾個(gè)方面：
1、個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)缺乏。
2、計(jì)算機(jī)配備數(shù)量缺乏。微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重缺乏，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間缺乏10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)關(guān)鍵的問題是人，遠(yuǎn)程教育工作能否取得勝利。目前從工作需要角度上講，教師隊(duì)伍中專業(yè)對(duì)口問題、學(xué)歷問題、實(shí)際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到完全解決。
4、軟件資源上的困惑學(xué)校各年級(jí)使用的教材可說是五花八門，由于實(shí)施課程改革。有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)針對(duì)存在問題.:
1、加大教研教改力度。讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。讓教師們信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、鼓勵(lì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)。鼓勵(lì)教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，空虛校課件庫資源。
信息發(fā)展連接未來。一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，國運(yùn)興衰系于教育。進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動(dòng)教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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