自由的作文匯總(3篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的自由的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由的作文 篇1
你一天到晚的看電視、電腦，要眼不要了？！我小時侯有電視、電腦？我也不是沒死嗎？看看你，有空就往電腦里鉆，沒有電腦的生活比沒有爸媽還難過呀？！我買一大堆零食，一會就沒了，你怎么就吃不飽呢？我小時侯，別說吃面包、餅干了，壓根就沒聽說。過年過節的`時候，才包點包子、餃子，平常都吃白面條。你呢？不說每頓都有肉，起碼每天都有吧？……”瞧，我那“教授”媽媽又開始她的“專題講座”了，我得趕緊逃離“危險區”，“媽，我去看書了。”說完，趕緊以劉翔的速度沖進房間。不想老媽還不放過我，追到房間，繼續“演講”：“整天拿著課外書晃，就不能看點正經書！我小時侯……”我實在忍無可忍，便頂了幾句嘴：“那我姥姥也整天都這么跟著您，說著您已經聽了N次的話嗎？再說了，您總得給我點自由吧！每天跟審犯人似的，煩不煩哪！我姥姥難道也不給您一點自由嗎？”甭說，老媽一聽更火了，正準備好好教育教育我呢，爸爸讓她過去一下，我的耳朵這才得以休息。
哎，不知道是不是所有的媽媽都特嘮叨，只知道我老媽嘮叨起來，那才是沒完沒了！我也知道媽媽嘮叨是因為她愛我，可我還是想不通，難道愛子女的方式就只有嘮叨嗎？希望所有的媽媽明白，我們是孩子，不是學習機器，更不是吸音機器，請給我們點自由的空間吧！
自由的作文 篇2
水是自由的，它可以任意的流向各個地方，它沒有被束縛，更沒有被壓迫，他沒有外界的壓力，更沒有自身的壓力，它有的只是自由。
水的自由是無限的，我向往它的透明無暇，我羨慕它的自由，它可以任意的`去流浪，去奔騰，去做它自己想做的事，它不會指使著或被安排好要做什么事。它雖然沒有思想，但它卻有自己的自由。它可以是大海，可以是江河，更可以是小溪，它也可以是一顆水珠，但這些全是它的自由。
水，是我所向往的。它可以化作雨，可以化作雪，可以干涸，卻永遠不能失去自由。如果它一旦失去了自由，它還叫水嗎？
都說女人是水做的，但是她們卻不向水那樣的自由，她們一生下來就被安排好她們的一生要做什么，該做什么，她們只有一丁點的自由。但那點自由卻是安琪兒送給她們最好的禮物。他們渴望得到自己的自由，卻難以得到向水那樣的自由。
水的自由正如人生，人生是自由的，卻也是殘酷的。人生有悲歡離合，有生死離別，卻不能有想象的自由。人人都必須去爭取、去奮斗、去拼搏，他們想得到自由卻不得不去爭取，為的只是他們的下一代人有一個美好幸福的生活，等他們得到自由后，卻已油干枯盡，早已奄奄一息，但是他們的心靈卻得到了自由。
都說心如止水，但卻不向水那樣的透明無暇。因為人們的心事太多，種種復雜的事，重重障礙都是人們所經歷的。人生百挫折、百失敗，水也有百失敗，也有爭取，但它不像人一樣去明爭暗斗，水是透明。
水的自由，是我所渴望的。
自由的作文 篇3
我無力為自己而空想。因為一切想象過后，便是更壓抑的現實。
——題記
（一）
我是天上最昏暗的一顆星星，因為昏暗而不出眾，但也因為昏暗又引起了許多人的視覺。我在漆黑的夜幕上懸掛著，沒有優美的贊頌我俯視的一切，也沒有不屑的唾棄著眼前。
當我再次睜開眼的時候，只模糊的記得我被隕落在了人間。
窗，簾子被拂來的風掀起了一角。夾雜暖意的白色光芒就順著琉璃的透明流瀉進了滿屋。一臉茫然一臉憂郁，一心想象與現實卻緊靠在了一起。
（二）
沒有記憶，就要等到軀體化為殘骸的那一天，它的化為會吞噬你的大腦。
人，只有兩筆那么簡化。像兩個背靠背的人，心融在了一起。而目光卻永遠向著不同的反方向張望，他們也要向反向的路行走。但他們體積一樣，質量一樣，在怎么奮力也永遠停靠在我們隨意擺放的位置。
我的確是人了，是造物主的功勞嗎？
我一面感激，自己沒有變成有思想的樹，有思想的魚，有思想的路，而是人！是人！是人，就可以將自己的心一股腦兒的倒在任何場地。我一面悲傷，許多不是痛苦的東西卻并沒有給內心帶來多大的舒適感。
（三）
我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會有任何悲痛。
兩點一線，路途有枝丫分出的許多杈。未滿16，不說16不16。每個人都有最初的夢想，但實現最初的夢想的人永遠屈指可數。
假如我是個完全自由的人。
從幼年開始，沒有結束。我將自己成長，自己鋪設環境，自己改變自己，自己修理自己長出的荒草。也許我會很成功，也許我會很早的掉入陷阱永無翻身之地。
一切，我無法料到。
（四）
還是從青春開始。假如我是個完全自由的人。
第一，我去辦理退學手續。（不適用每個人！）因為我退學，不是厭學。我依舊要將知識進行到底，說犀利點，這世界上也許只有知識那么端莊，永無背叛！
第二，我將不做任何事情，不看電視不上網不聽廣播，不想作文不想學習不動筆寫文字。我將面對著墻，面對著只有白色無任何印花也無任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象，一片空白。然后開始構思一個目標，以及流程規劃，還有許多復雜的感情。
第三，我試圖努力沒有情緒。因為自己是個情緒型的人，也是個右腦型的人。既然一切都要重新，一切也都必須讓自己涂成“0”
......
想到這里，我有點畏懼了。不是不那么美好，是蒼白的迅速將使我束手無策。
原來遺忘不僅需要很大的勇氣，更需要能力。原來不是一切空想有那么美好，現實就那么美好。
（五）
現實，我已經將這層脆弱的紙揉的面目全非，很是枯槁。
唯一殘余的一點點味道，是幾行字依舊飄逸出的`清香。
老師說，用來形容我最好的詞匯是“多產”。
一堆一堆的文字落在紙上，讓我的心情若薄膜一樣輕微顫抖。數不過來的感覺，也說不出來。像是現在的天空，前一秒還是金亮灼熱，轉瞬間就仿佛雨巷里落雨的暗空。
尾聲：沒有主題的文章，是因為主題在矛盾的感覺里忖度。我像是悲觀里的淚水，卻義無反顧的追求著花一般的幽香。青春，年已不少。他們說，每個青春的孩子都是矛盾的。但我不相信，因為有時候是因為太明晰，而想試圖讓自己變的模糊。因為許多事情只有模糊了才叫做美好！
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