自由作文

時間：2024-02-28 12:17:43 自由我要投稿

關于自由作文(實用)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于自由作文，歡迎大家分享。

關于自由作文(實用)

關于自由作文1

　　雖然暑假已經過去快2個月了，但是我腦海里時常想起暑假里的`快樂——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡，方便我們去游泳，也是考驗我和哥哥獨立坐公交車的能力。有一次，去游泳時，公交車快開了我才跑到，急急忙忙中投錯了硬幣，只投了一角錢。回家后被媽媽批評了一頓，媽媽說要做一個誠實的孩子。

　　游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球，有些人在刻苦地訓練，還有些小朋友在開心地打水仗。人太多了，經常找不到哥哥，所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。

　　自己坐公交車、和哥哥兩個人去游泳，感覺跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。

關于自由作文2

　　早晨是一個清晰。自然的時間。重望所歸。有所期待。

　　我打開窗戶，迎面吹來一陣涼爽的風，我心情好極了。我匆匆的吃完了早飯，去門外看那美麗的油菜花。一排排整起極了，黃黃的.一片。我走近了，聞到了一陣花香。輕輕的飄過了，我看到地上有一片黃黃的花瓣。我看見有兩子蜜蜂在采花蜜，翁翁的飛著。我靜靜的躺在油菜地里，看這蜜蜂翁翁的飛著。我心里有了一絲遺憾———我不明白我們小孩為什么不能有自由，在我們心里都有一個夢想———自由。

　　我們做什么都要問爸媽，我大聲喊道：”還我們自由。”

關于自由作文3

　　我想自由，無憂無慮，

　　不困在作業的牢里。

　　我想自由，無憂無慮，

　　在藍天下快樂的成長。

　　我想自由，無憂無慮，

　　不再害怕充滿圈圈的試卷。

　　我想自由，無憂無慮，

　　飛出這可怕的`“牢里。”從此，快樂著，幸福著……

關于自由作文4

　　假如只給我一天自由，我將盡情享受這一天的每一天，每一秒。

　　早晨，我將在7點鐘起床。對上學來說這太遲了，但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后，我去超市買些零食，然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個來回。完了之后回去洗個澡，帶上先前買的東西，乘公交一個較遠的地方，并且沒有多少人的地方。

　　這是一個我早已選好的地方，他旁邊是一條清澈見底的小河，小河里偶爾有一兩條魚竄出水面，似乎在跟我打招呼。我可不是冷血動物，當然知道禮尚往來的`道理，我微笑著朝他們招招手。在一顆長著密密的一點陽光都透不進來的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。

關于自由作文5

　　如果我是一只鳥，我愿放棄助我飛翔的翅膀，掉入浩瀚寧靜的海洋。不要問我為什么，海的深處才是我夢的依托。

　　如果我是一只魚，我愿放棄任我遨游的魚鱗，飛向蔚藍無邊的天空。不要問我為什么，天的盡頭才是我向往的追求。

　　有人說，鳥的飛翔是一種自由。然而對于我，——一只孤單的'小鳥而言，鳥的飛翔是一種束縛。

　　有人說，魚的遨游是一種自由。然而對于我，——一只憂郁的小魚而言，魚的遨游是一種悲哀。

　　在這個世界上，有多種自由，也有很多種人。一種人向往另一種人的自由；另一種人向往另外一種人的自由……

關于自由作文6

　　這是我照著書上畫的，有點酷，又有點傻，哈哈哈。

　　媽媽說我人物的`眼睛畫的不錯，我聽著很高興，只是還未上色，我已迫不及待，要媽媽快點發表在班級網站上啦。哈哈哈哈！

　　這是今天的作品，還沒有做完呢，隨性而畫哦！

　　這張也是今天的作品，畫的不好，讓大家見笑啦！

　　老師剛教的畫法，馬上排上用啦！不錯哦！

　　媽媽說這張畫里的女孩兒像我，我覺得不像，你們看呢？嘿嘿嘿嘿！

關于自由作文7

　　所有的鳥兒都想自由，在天空中自由地飛翔，撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩只獲批鸚鵡也不例外。

　　它們一天天無精打采的的樣子，冬天了我把它們提下來，它們在籠子里玩耍時時不時的就咬咬那根鐵絲，咬咬這根鐵絲，也時不時的琢把籠子掛上去的粗毛線。難道它們想磨磨牙？還是以為那些東西能填飽肚子？

　　我不解的問媽媽：“媽媽為什么小鸚鵡老去琢粗毛線和鐵呢？” 媽媽說：“因為所有的'鳥都想自由，它們總以為是鳥籠困住了它們，而且鸚鵡天生會解繩子。”

　　請人們想一想鳥會甘心嗎，不回，因為它們想自由。對了你們可以站在鳥的角度想一想，打你關在鳥籠里你會舒服嗎？不會舒服的，任何生物都要有自由，自由的生活……

關于自由作文8

　　一天，陽光明媚。小明在公園玩耍，他玩著玩著看見一只小鳥正在曬太陽，他抓住它，拿來一條繩子綁在它腳上，牽著它在公園里玩。

　　這時，小明看見不遠處一個小妹妹哭著叫媽媽，警察叔叔正在那里安慰她，原來她跟媽媽失散了。警察叔叔帶著哭得很傷心的小妹妹去找媽媽。

　　小明看著他們遠去的'背影，心想：小妹妹找不到爸爸媽媽這么傷心，小鳥的爸爸媽媽找不到它也會很著急吧，小鳥被我綁住肯定不開心了。對了，老師還說過要愛護小動物，我這樣做太不應該了。于是他解開了綁在小鳥腳上的繩子。

　　看著飛向藍天的小鳥，小明自言自語地說：“我還你自由，希望你能早點找到爸爸媽媽。”

關于自由作文9

　　我用七巧板擺了一條小魚。一個中號的三角形做它的頭，一塊黃色和一塊綠色的大三角形做它的身子，用一塊藍色小的三角形做魚鰭、粉色的'菱形和紅色的正方形做它的尾巴，一條可愛的小魚就拼好了。早上，它游到深海里和朋友們玩；中午，他游到海面覓食；傍晚，它游回家休息。它在大海里自由地生活，可快樂了！希望大海里的每一條小魚都像它一樣快樂的生活。

關于自由作文10

　　今天，到了上折紙課的班級，我看到很多小朋友正坐在桌子旁邊開開心心地看著電視。老師讓我們舉手表決是看電視還是折紙，我選擇了折紙，結果一部分小朋友選擇看電視，另一部分小朋友選擇了折紙，剛好一半對一半。

　　于是，老師說，我們就先折紙再看電視吧。我拿到一張粉紅色紙，折起了一只千紙鶴，作品完成的'時候，我很開心。一位小朋友將完成的愛心交給了老師，并且教我們怎么折愛心。我很快就學會了，折出一顆黃色的愛心，作為送給爸爸媽媽的禮物，他們會很高興的。

關于自由作文11

　　我常思坐在窗邊

　　仰望那一線天空

　　多想越過窗

　　飛向自由

　　我是一只籠中鳥

　　充足的鳥食清澈的純水

　　滿足不了我的胃

　　溫暖的巢窩精美的鳥籠

　　不是我想要的`家

　　我渴望的是那自由

　　野果肥蟲甘泉

　　這才是美食

　　芳草綠樹藍天

　　那才是我愛著的家

　　可眼前

　　創新被標準扼殺

　　思維被牢牢禁錮

　　人生被他人安排

　　哪還有自由翱翔的藍天

　　不

　　命運要掌握在自己手中

　　雖然早知逃不出牢籠

　　但我們仍要反抗

　　垂死掙扎

　　也總比坐以待斃強

　　我高呼著

　　自由

關于自由作文12

　　純喜歡浪漫多情的秋日似語，沉迷落莫深沉的藍色憂郁，充斥在橙色空氣中，久久不散。

　　純個生病住進醫院，病情稍有好轉。她喜歡漫步于林間小道，欣賞鮮花小草，看著魚兒自由自在的嬉戲，望著落葉紛飛的葉片，構思秋韻凄凄的'小詩。

　　這天，純個發現了一位端坐于長椅的美眉，憂郁的神情透著絲絲憂傷，深情款款的望著。純忍不住好奇，微笑著問；“你在干什么？”

　　當然是天啊。

　　天，天空有什么嗎？

　　天空里有先鳥，預示著生命與自由。

　　生命與自由，難到你沒有嗎？

　　是啊，難到我沒有嗎？

　　純個疑惑極了，仿佛看見了她的悲傷，透著莫名的冷，自己的心也仿佛悸動著。

關于自由作文13

　　有一天，我和奶奶去小公園玩。我們走過小橋慢慢地從松樹林里走過，這是我常來的地方。因為松樹林里空氣好，小的時候我幾乎天天來這里走一圈。我們走出松樹林，就看見天上有幾只美麗的風箏，我認真地數著，這時我聽見放風箏的爺爺說：“走了！走了！”。

　　我順著方向一看，遠處一只斷線的.風箏搖晃著飛走了。現在我有時還想起那只自由的風箏，不知它飄到了哪里？

關于自由作文14

　　在樹影婆娑的小樹林里，一群牙牙學語的嬰孩自言自語地說著話.人們笑著說：童年真好，時光真是過得快呀!可他們并不知道，在不遠處的公寓里，一個小孩被束縛在班駁的鐵窗里，他的父母怕他受到傷害，不讓他跨出家門一步.這樣做，并不是愛，反而在孩子心中造成陰影.只有同齡人才明白，他心中渴望的'是自由，渴望在蔚藍的天空中自由的翱翔!渴望有一個展示自己豐滿羽翼的地方!

　　童年并不需要什么，只需要自由，還有快樂.不然，就算有在幸福的家庭，也不會有多快樂.童年里最終要的人不是爸爸，也不是媽媽，而是一個朋友.不然，他也不會快樂，因為他需要一個人與他共同分享喜悅與憂愁!

　　請給予他自由，我們需要自由，大家都需要自由!

關于自由作文15

　　成績不好的學生肯定覺得成績好的學生家長很愛他，從來不批評他。其實成績優秀的學生會羨慕成績差的.學生。可以任其發展，等成績比以前好了，父母會很高興的。相反，成績優秀的學生，曾經名列前茅，突然掉到第4、5、6名，即使只排在第一，家長也會罵。

　　我多么希望我的父母在我成績下降的時候低聲教我，而不是罵我。那該多好啊！周末的時候，如果他不叫我做那些煩人的試卷，我有空開心的玩一玩就好了。雖然我知道他們是為了我好，但請不要限制我的自由。

　　好吧，讓我有一個快樂的童年！

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