自由的作文15篇【實用】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文1
在一個小黑洞里傳出了嘰嘰喳喳的生音，媽媽，我何時才可以學捕食呀？一個純白色而單純性的響聲出現了，那是一個早已滿月的小狼，他已經問一下自己的媽媽，期待可以到外面的世界去。不行。一個充滿了威勢的響聲立刻拒絕了小狼，那人更是小狼的父親，你永遠不知道，那外邊的日常生活并不是想像的這么簡單。孩子他爸，你別嚇住小孩了。一個慈母一樣的響聲傳來，那是小狼的媽媽。小狼的媽媽眼光急劇下降，直至看到了小狼爸爸的腿。天哪，你的腿怎么啦？但見小狼爸爸的'腿一直在出血。小狼爸爸鏗鏘有力的說：這就是不懂事的成本。假如要去得話，直到人類走了，大家再做決定。小狼的心愈來愈亂，他想：怎么會這樣，難道說出去了就需要投入血的代價嗎？我不要，我不要。好多個愈來愈弱，可伶的小狼，他早已幾個月沒有日曬了！小狼的媽媽每日叫他不必擔心，但是小狼每日都膽戰心驚的問：人類走了么？但是媽媽卻每一次都擺擺手。
這一天小狼的父親產生了一個好消息。它是的小狼正孱弱的趴著，小狼，出來吧？你毫無疑問很想要知道這一好消息。是獵食增加了么？還是你取得人類的哪些新鮮物品？小狼并不在乎的回應。人類都走了。小狼爸爸再度回應。走就走唄，有哪些不簡單的。走了，人類走了，太棒了。小狼基本上跳起了，他簡直太高興了。小狼的面色早已好啦許多。
小狼在洞邊又蹦又跳，他貪欲地吸著氣體曬著太陽。一天就那么過去。
自由的作文2
我無法否認我是一個中等生，不折不扣的中等生，在同學的眼里我是一個非常煩人的壞學生，在老師的眼里我的優點不多，在家中只有媽媽無盡的叮嚀和爸爸愛的責備。我很自責，一次次問自己為什么努力了依然考不好。
我想方設法盡力彌補，但無論我怎么努力也不能取得理想的成績。每當我看到同學們拿著滿分的卷子喜氣洋洋地回家，而且得到父母的表揚時，我卻拿著不及格的`卷子，準備回家接受爸爸媽媽的責備。我的父母為我操了多少心啊，每次我拿著不及格的卷子準備回家，爸爸的血壓驟然升高，肩膀也會疼痛不已，我能深切地感受到他那種“恨鐵不成剛”的心情。我真的不想再讓爸爸生氣了，生氣只會讓他的身體每況愈下，所以每當考不好的時候，我都把卷子藏起來，不讓爸爸看見，盡管這樣做很不對，但只要爸爸的病情不會加重，這就夠了。？一個中等生是多么渴望老師的贊揚與同學們的鼓勵，次時此刻我覺得孤獨、寂寞。
在班里我只是個被拋棄的人，只能被同學們嘲笑。我不能再被他們當成笑柄了，我不能再讓媽媽傷心、再讓爸爸生氣了，我要下定決心好好學習，我不會放棄，我一定做得到，一定。我承認昨天我是個中等生，今天我依然是個中等生，但從明天起，我將不是中等生。
自由的作文3
風，沒有方向地吹來，沒有來路，沒有歸途……
風，從身后吹來，翩翩起舞的柳條兒，細細波動的麥浪，只是預告著希望的到來。
我喜歡風，喜歡風的來去自由，喜歡風的隨遇而安。你不知道風會在什么時候輕輕地來，也不曉得風有是在什么時候悄悄離開。它也許寂寞，它或許孤獨。但，這是風的步履，這是風的自由。
我想變成風，我想像風一樣地自由。我要越過高山，跨過大海，我尋找那曾在夢里出過的天堂。海風卷起略帶咸味的空氣，偷偷鉆進了我的衣袖。曾經的`悠悠歲月，勾起了我的希望。
喜歡風，是因為風讓我讓我魂牽夢縈。那充滿希翼的春風、斗志的季風、滿足的秋風、力量的北風是溫柔的、是激情的、是感動的。
我不愿永遠停留在某一個季節，總有一天，我是會走的。因為這是風的步履，也是風的自由。
走遍天涯，也走遍海角。在細蒙蒙的江南，還是在冰天雪地的雪原，都有我走過的足跡。那山岡上的悄悄開放的野花，是大自然給我的饋贈。
一陣風，能喚醒一個季節，也可以喚醒每一個人。
從遐想中回過頭來，理理被吹亂的頭發。抬起頭迎接幸福的到來。
又一陣風吹來了。
吹起了頭發，吹開了野花，吹落了來路，也吹散了歸途……
自由的作文4
窗外，陽光明媚，小鳥在陽臺上歡快的歌唱著，而我，就像個囚犯，被爸媽囚禁在這個沒有自由的牢籠里，不能出去，哭……
爸媽出去了，我卻在家，不能和別的同學出去玩，好沒自由，電話不讓我打，有時我接個電話他們都疑神疑鬼，他們還信任我嗎？好無趣呀，電視，沒好看的，電腦，壞了，MP3，聽膩了，作業，寫完了……我站在陽臺上，對著天空發呆，我什么時候才能像大學里的哥哥姐姐們一樣，自由自在，想干啥干啥，想穿啥穿啥，想玩就玩，想去哪兒就去哪兒，多自由呀，像美麗的白鴿一樣在天空自由翱翔，好想快點長大呀，真向往那美好的大學校園生活，不過對于現在的我來說，最重要的是先考上重點高中，不然哪有希望考上大學，不是嗎？！雖然爸媽為我好，不讓我出去玩，讓我呆在家看書，可也不能整天都把我給關在家里，一下都不讓我出去吧，那我大腦就真的`快要爆炸了！放松的時間都沒有，只顧著看書看書看書，哎喲，我的腦細胞在一個一個的消失，到時候我就沒有思想了，好慘哪！好想和好朋友一起出去瘋一下，購購物呀，吃吃東東呀，去去游樂場呀，只要能讓我瘋狂一整天，我就已經心滿意足了，可我除了能出去補課，什么事兒都別想出去，哎，悲哀呀！上帝呀，快救救我。蒼天哪，你對我也太了！對著天空吶喊：我需要自由！哎，鄰居們全以為我在發神經呢！
爸爸媽媽，我想放松，我不想就這樣被束縛著，我受不了了！
自由的作文5
早晨，陽光照在大地，白云自由自在地飄來飄去。
連續上了倆節課，老師還要拖堂，坐在座位上的我，腿已經麻了。一聽到下課鈴的響聲，我飛快地從座位上跳了下來，心想：終于下課了，這個數學老師也太愛拖課了，腿都麻了，我要起來活動活動脛骨。
于是乎，我便在教室這個不大的空間內奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑時，語文老師邁著有力的步伐，朝教室走來，她板著臉，眼里充滿了殺氣�？吹竭@一幕，我嚇了一大跳，趕忙跑回座位上，忐忑不安地望著老師。
老師兇狠地拍了一下桌子，怒氣蓬勃地說：“秦朗！我對你說過多少次了？不能在班上跑步，你是聽不到我說話嗎？”我小聲嘟囔：“國家現在不是提倡自由嗎？不讓人跑步算什么自由！”盡管我很小聲，但還是被老師聽見了。
老師聽了我說的話，好像不那么生氣了：“自由在法律的框架內，也不可以那么為所欲為，而且也要遵守規矩。再說了，你在教室里奔跑，萬一傷到別的.同學怎么辦？”
我點了點頭，這時，窗外的陽光好像都變得明亮祥和。
自由的作文6
這是一個晴朗的早上，剛聽完胖胖老師的課，叫做宅在家里的自由，于是，我拿來了《綠山墻的安妮》，想看看是否像胖胖老師講的：想象能讓我們自由。
首先，我翻到安妮介紹閃光的小湖那一頁：水面閃動著橘黃色，玫瑰色和翠綠色，青蛙在唱著歌兒我閉著眼睛，想象著如果將這些景物拼在一起，會成為一番怎樣的景色？當我睜開眼睛時周圍的一切都變了！我就站在閃光的小湖前面！黛安娜，快來和我一起玩！這是安妮的聲音。我循著聲音望去，原來是安妮正在和她靈魂的知音黛安娜玩耍。我又再次閉上眼睛，又睜開我重新回到了那個熟悉的'書房。
我又繼續往下看，看著看著，我的手突然松了，書自己飛起來了！從書里蹦出了一個個子不太高，滿臉雀斑和扎著一束紅頭發的小女孩，我知道這就是安妮。你好嗎？安妮問我。
我很好，你呢？
我呀，我
安妮一連說了十幾分鐘，我聽得有點不耐煩了，原本想揉揉眼睛繼續聽，可是一揉完那里有什么安妮，書也并沒有飛起來，只是我自己想象的罷了。
看了這么久書，我也有點累了，可還是想看，于是我把書放在旁邊，趴下來看。文軒，看書時要注意坐姿哦。我抬起頭看了看四周，沒有人啊，可能是我幻聽了吧。但我還是嚴格遵守幻聽的指示。
過了一會兒，我覺得太累了，便把書放下，去睡午覺了。
自由的作文7
近些天，我們捉到了一只小麻雀。它那一張黃色的小嘴巴叫個不停，一雙圓圓的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，樣子很討人喜歡。因為它還是只稚嫩的小鳥，羽毛還沒長豐滿，所以我們才能輕而易舉的捉住了它。
我把它小心地放在一個鳥籠子里，細心地喂養著。里面的水每天都換干凈的，吃的`有小米、大米等，這樣營養更加豐富些。真是五星級的待遇��！剛開始，它還很好奇，在籠子里到處走來走去�？墒�，當它發現自己失去了自由之后，便很沮喪、飛來撞去，不吃不喝，很想早點飛出去。我想，它現在還小，飛不好，找些食物也會比較困難，等過些日子，慢慢健壯了，就一定把它放飛，享受自由的快樂。
今天，我就要決定把小鳥放走了，我的心情即興奮又沉重，象有一個鉛球。因為畢竟相處了這么些天，能不產生感情嗎？不知道它會不會記的我。我的手慢慢打開了鳥籠的門，小麻雀慢吞吞地跳到了鳥籠的門前，好像很懷疑似的望著我。當它確定可以飛出去的時候，連忙撲閃著翅膀，看準機會，迅速飛了出去。
望著小鳥飛走的背影，我有些失落了，有些后悔了。正在這時，我分明看見小麻雀轉過頭來，深情地看了我一眼，眼神中好像有愛、有恨、也有些眷戀，我猜不透。仿佛在說：“為什么不早一點兒放了我呢？”又仿佛在說：“謝謝你，朋友，又讓我獲得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，這應該是自由的力量吧，本來自由是不應該被限制的。對每一個生命來說，自由，都是非常重要的！
自由的作文8
每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤蚱鹆死漕�，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的.我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊！我真向往自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
自由的作文9
我是一個乖巧懂事的好孩子，可爸爸媽媽卻把我當成小公主，掌上明珠。發生在我身上的事情，三天三夜也說不完。
現在我就和大家說一說，發生在我身上的那些事吧!每當我想幫媽媽做一些力所能及的事時，她總是對我說：“這些事不要你幫忙，快回房間看電視吧!”我說：“媽媽你總是什么事情都不讓我做，我怎么才能長大呢?要是老鷹不把小鷹拋下懸崖，小鷹又怎能會飛呢?”聽完我的話媽媽愣住了，過了很久媽媽才說：“好吧，給你20元錢你去買今天中午四菜一湯的食材。”結果卻大大超乎媽媽的想象，媽媽這才感悟到，放心讓孩子去做，孩子們會回報給你驚喜的。
在此之前，我的零花錢只要是超過200元時，就會被爸爸媽媽沒收充公國庫了。通過這件事后，我的零花錢全都歸我保管。我還專門拿一個本子記下 我的零花錢。如果要拿錢的`話，就在本子上寫某年某月某日，拿多少錢做什么用途，每一次都井井有條的記下來。爸爸媽媽看了我的賬本連聲夸道“真棒!”
爸爸媽媽愛我就給我自由吧!“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙，讓每一只雄鷹飛上藍天。
自由的作文10
不知道為什么，自從我從外婆家搬回來以后，我老是沒有一點自由，就像一只被困在籠子里的小鳥。
我讀小學的時候，爸爸媽媽都沒有時間照顧我，我就住在外婆家里。直到上了中學，我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學的時候沒有好好的照顧過我，現在在我讀了中學以后就說要給我吃好的，穿好的，因為考中學的時候，考不到理想的中學，他們就幫我了兩次學了。為什么
他們不讓我自己決定去那家中學讀，他們現在老是說這家中學好，但我一點也不覺得這家中學好，反而我到了這家中學里，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎
在外婆家的'時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么？爸爸啊！媽媽��！您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。
爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以后不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎？
自由的作文11
今天奶奶從菜市場買了一些魚兒，回到家后，我發現一條魚兒在拼命掙扎。
我不忍心看著它們就這樣痛苦地死去，于是打來了一盆水，把它們放進水盆里。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣，一下子跳進去。它們在水盆里歡快地游來游去，尾巴自由自在地擺動著，有時還蹦起來濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我：“我特別渴望自由，這么小的空間我無法生存喲！”我想魚兒是有生命的，它們為什么要死于非命呢？
第二天，我又來到了這個水盆旁，魚兒們好像沒有了昨日的光彩，靜靜地停在水盆里。那水，死一般的靜。我看著魚兒，魚兒也看著我，好像在說：“求求你放了我們吧�！蔽液芟氚阉鼈兎呕厮晾锶�，可轉念一想，放回去了，奶奶不就白買了嗎？于是我猶豫了！
又過了一天，我來到了水盆旁，魚兒們的'眼神暗淡，就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河里去，給它們快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘邊，連水帶魚倒到了水塘里。魚兒跳進水塘，自由自在地游起來，開心地想要笑出聲來，水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。
看著魚兒在水里歡快地游著，我知道了生命存在的價值，生命因為自由而快樂。
只不過，如果奶奶知道，我把她買來的魚全倒進水塘，不知道會不會氣壞呀！
自由的作文12
享受獨自一人的時光。此刻，我完全真正只屬于我自己。沒有工作，沒有家庭瑣事，沒有一切在外干擾。
漫步于公園，任由健身的人群來來往往，感受細風陽光，看自由的鵝悠閑啄食，欣賞游客劃船蕩漾于河面，抬頭仰望頭頂青翠的樹葉，點點一團團，一片片的綠葉，好似綠色的星星掛在樹梢閃爍。飛機由天際飛過遺留的一道白光，都仿似特意在等待我去發現，欣賞它獨特的柔美！透過樹枝間去看馬路對面的高樓，又會是另一種風景，自然與都市在這個焦點完美結合。
靜靜安置的木椅總是不卑不亢的在那里等候需要休息的人們，來它亦無喜，走它亦無悲。它不會因你富有，聰敏而雀躍，不會因你清貧，愚笨而嫌棄。這又何嘗不是在告訴我們做人的道理了？抓拍一張自我行走的腳步，我的下一步會走向哪里？這不正是如同我的`人生路么想走就走，有方向就走，一步一步的走，腳踏實地的走！閉上眼睛，慢慢放松自己，緩慢悠然前行，原來心安靜了，所以不會恐懼，不會迷茫，眼睛到不了的地方，心會帶你到達！
有這么一段可以靜心的時光真好！可以換換心境，換換看周圍一切的目光真好！原來，生活還是如此的驚喜，真好！
我可以如此肆意妄為的活著，真好！感激生命的旅程中有這樣一段溫暖平和從容的日子！生命，因為，心態變了，一切都會改變。因為相信美好，所以看見美好！不要讓心累，適當放空自己，讓心徹底安靜，全心全意的擁抱自己，擁抱真實的自己！擁抱生命中所有的美好。
自由的作文13
太多事情我們都不想懂得。
而只想選擇相信你。
親愛的自由，生日快樂!
TO:自由。
隨性大發地張大了嘴巴。
真不敢相信今天是你的生日，10月1日，多有價值的一天啊。作為你的好朋友卻不知道你的生日。真的很虛假哦。
我說你的生日也太巧了吧，在我們親愛的祖國成立的日子從媽咪的肚子里出來。自由啊自由，你太幸福了。
不敢奢求用最最華麗的文字來表達我對你的生日祝福。媽媽常說，凡事盡到了心意就行。直到今天的今天我才上了查字典，才知道你的生日，才寫了這篇賀文，我真該死的。
親愛的自由，淺色信箋還是在你手上定格，在筆的嘩啦嘩啦下，隨性的'文字就那么的出來了，就是那么瀟灑。我并不是那么了解你，只是我覺得我很愿意相信你。
無論是那么安靜、那么自由。就是擋在你手心上的一道擦肩而過的身影。從我第一眼看見的你文，就是那么地簡單。是《玫瑰花的天堂》的吧，我知道，羨慕的眼神是看著你的，我就發誓我一定要把文寫好！
多不容易的歲月呀！
所以，《青花瓷》就是寫的這么意味悠長。
所以，我好想當面對你說一聲：生日快樂！
自由的作文14
倘若黎明時沒有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒有幻想，倘若一個人的自由便是一方囚牢，誰還會渴望自由，誰還會向往天堂。
自由，是有著自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。
仲夏。我吃過晚飯，坐在臺階上看著那一抹紅霞緩緩落下，風都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹葉不再被風吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車輛，或是趕著回家吃飯，或是吃過飯要去散步，看著這一切，不由得想到，這樣的日子很好。
沒有那些讓人頭疼的導學案，沒有那可以堆積成山的復習卷，沒有口里念叨的倒計時，沒有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗。現在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛，有的只是有時被晚風吹得發出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對比，結果差距太大，人，都是需要自由的。
心若是不自由，無論你走到哪里都是囚牢。
但當我自由的時候，總會有因某個沒完成的.事件或某個沒寫完的題的緊張感，只好一笑而過，因為那些畢竟都過去了，留著那些緊張感有什么用，那是為初四中考時做鋪墊，還早。
當我自由的時候，會做那些我想做的，玩電腦、看動漫、聽音樂，我做的只是在我有時間時去填充時間。
只有兩天的時間，我會用在我的自由上，自由的做著想做的事，最好不讓時間流逝。
如果可以，我希望時間會停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時光，對我來說那便是天堂。
自由的作文15
時間過得真快，隨著年齡的增長，我懂事了�？墒�，在我媽眼里，我永遠都是天真的小孩，她還是管著我的一切，我沒有自己的空間，真的很羨慕，羨慕有自己空間的朋友。
某天，我在家上網“你在干嘛？”媽又神不知，鬼不覺的出現在我身后。“聊天�！薄霸诤驼l聊天？”我有點不想回答了，因為，我料到，這回，她一定又會說一大堆廢話吧！但還是應了她：“子慧�！薄白踊�？她是誰？”我有點不耐煩了“網友��！你不要問了！”“把她刪了�！薄盀槭裁�？”我很不情愿的問。“不可以和陌生人聊天！”陌生人？我有點想笑，我和她聊了那么久，從來不把她當陌生人！一場唇槍舌劍的戰斗開始了！
“現在網上什么都有，你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我認識她，她不是陌生人。”我和媽都有點生氣了“我不管，她就是陌生人！”“你你太不可理喻了！”“我這是愛你，網絡上騙子很多，我不希望你被騙�。 蔽液螄L不明白？但是，網上不一定就是騙子啊！也有好人的'！如果，交的人好的話，還是可以做朋友的啊，不能因為有的是騙子，就把所以人都否認，把所有人都和騙子混為一談。心是那么想，可是就是不敢和媽說，于是，懷著滿不情愿的心情刪了子慧。
為什么？為什么家人就要困住我們，不給我們自由，雖然管是該管，但也要管得適當吧！給我一片自己的天空，管著我們的人，卻管不住我們的心，這樣我們反而學不到東西，忘得卻快。所以，家長們，給我們一點屬于自己的天空吧！
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