實用的自由的作文錦集（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文 篇1

　　我不能選擇怎么生，怎么死。但我能決定怎么愛，怎么活。這是我要的自由，我的黃金時代。

　　這是我母親說的，但我更相信這是蕭紅說的。因為這是屬于她的灑脫，屬于她心中的那股孤傲，是學(xué)不來的。但學(xué)習(xí)是人類攝取知識的一種天性，母親真想學(xué)，那又何樂而不為呢？

　　每個人都有屬于自身的灑脫，自由是毫無局限性的。母親的灑脫似真、似幻，是無可爭議的獨立個體，雖然聽上去想法是那么有點“幼稚”。她曾經(jīng)跟我說過，她想要先給自己立一個墓碑，這樣有時才能對著自己的墓碑發(fā)發(fā)牢騷，自嘲幾句也不失一種美。但在身為旁觀者的我們看來，這無疑是幼稚至極！因為從今天成熟一點的角度看，再一個規(guī)則模糊的環(huán)境下，只有具備了對規(guī)則說話的實力，才能得到規(guī)則的保護。她不具備實力，她不過是一名平民，亦或是家庭主婦，甚至僅僅是一位被忽略的.母親。但是，我要說的是，但是！即使她再卑微，再無能，再讓人難以言辭，再不堪入目，我們沒有權(quán)利，沒有資格去議論、嘲諷、評價她。不管是朋友，親人，甚至是親生兒子。

　　每當(dāng)我看到母親與他人談?wù)撟杂傻臅r候，他人的目光中總帶有些許鄙夷與嘲諷。我雖然明白他們曲解了母親所表述的含義，但使我最氣憤的是，他們竟然在曲解的情況下還要給母親的頭上掛一個“不懂裝懂”的字義。到底，我看到母親那毫不在意的樣子也讓我暗松一口氣，她能保持平常心也是值得我去參鑒的。極好的東西，如若不去學(xué)習(xí)，也不過如同雞肋般罷了，浪費至極。

　　蕭紅三十多歲雖然就去世了，但她維護了內(nèi)心的孤傲，那種灑脫，使那引以為傲的自由不受世俗的拘束。她讓我明白了社會很殘酷：大家不會因為你的天真和善良而包容你的過錯和罪惡，但是會因為你的非凡和出眾而忍受你的肆意和不屑；大家不會因為你的無能和平庸而贊美你謙遜和內(nèi)斂，但是會因為你的聰穎和貢獻而神話你的瑕疵和怪癖。

　　蕭紅離得太遠，前后一百多年，觸碰得太模糊了。母親只是一名平民，在我身邊的人。她那份不一樣的自由，是我所共鳴的，是我所該追求的大道；她，也是我來到這個世界的，能直面地洞穿這個世界的啟蒙導(dǎo)師。

自由的作文 篇2

　　無邊無際的天空中，萬物都是自由快樂的。

　　天空中的白云是自由的，形態(tài)萬千。有的長長的，像一條條絲綢潔白柔滑；有的圓圓的，像一個潔白的.大皮球，叫人一看就想去踢；有的一卷卷的，像一只只可愛的小白羊………在白云生氣時，白云就會變成黑色，像一個個黑色的保齡球。下雨了，白云終于散了一口氣，當(dāng)白云開心時，就會讓太陽照耀我們。白云的動作也是自由的，緩慢地飄在天空時，就像一只只可愛的小綿羊在空中散步，當(dāng)它飛快的飄動時，就像一頭白色的駿馬在天空中奔馳，又像一只飛在天空中的黃龍。白云還經(jīng)常和我們鬧著玩，我們跑到哪，它就追到哪，有時還做搞笑的鬼臉，非常有趣。

　　空中的風(fēng)也是自由的，風(fēng)的速度就像一個賽跑選手，好像要和我們比賽誰跑的快，風(fēng)的聲音也是自由的，風(fēng)吹過山谷發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音，就像一位音樂演奏家，風(fēng)無處不在，它的位置誰也不知道，就像一位躲貓貓高手。風(fēng)的顏色也是自由的，它吹過花田，百花齊放，姹紫嫣紅，紅的花像一把火焰；黃色的花，像一個個大喇叭；藍色的花像一個個小鈴鐺。它吹過麥田，小麥成熟了一切變成金黃色，遠遠望去金光閃閃，冬天風(fēng)一吹，雪花飄飄，給大地鋪了一層雪白的地毯，走在上面，嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真神奇！我愛這樣的天空。

　　我好想當(dāng)天空中的一員，自由自在，自由的天空，真美！

自由的作文 篇3

　　“是誰將塵封的錦瑟撥響，讓我又想起那只蝴蝶的翅膀？”有一件事在我心中已經(jīng)封存了十幾年，一直對父母都避開不談。

　　十二年前，我在縣城的一所高中就讀，這所高中向來以紀(jì)律嚴(yán)明、高考成績優(yōu)異聞名。那時候的我成績優(yōu)良，和同學(xué)關(guān)系好的像兄弟一樣，日子單純而美好。16歲，正是花一樣的年齡，我的心里也藏著一朵花，那就是我前排的小姑娘。她愛說愛笑，活潑可愛的像一只小鳥一樣。每當(dāng)她歪著頭問我問題時，我的心里都說不出來的歡喜。我喜歡上早讀，喜歡上自習(xí)，因為看見她的身影，我的心就平靜而安詳。

　　那年春天來得額外的早，冬天似乎剛剛過，我家院子里的迎春花就綻開了笑顏，在風(fēng)中招展。課間聊天時，我談到我家迎春花柔軟的枝上已掛滿嫩黃的花，她立刻高興起來，連連央求我?guī)�兩枝給她，她要裝在宿舍的花瓶里美化宿舍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，我在書包里裝了兩枝，早讀時偷偷遞給她。誰知，眼尖的語文老師逮了個正著。接下來發(fā)生的事情像我一生難忘，因為它們無數(shù)次在我的噩夢中出現(xiàn)：語文老師得意的臉，同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的表情，班主任咆哮著的大嘴。沒有人聽我們的解釋，一個男生送給一個女生迎春花，這在我們封閉的校園里，算得上一個浪漫而又具有爆炸性的新聞。我們倆被勒令回家，停課三天，我不敢看她蒼白掛滿淚珠的臉，猶如喪家之犬溜回了家，家中等待我的'卻是更大的風(fēng)暴。

　　母親已接到班主任的電話，恨鐵不成鋼，難聽的語言向冰雹一樣砸到我的身上；父親暴跳如雷，把我揪到院子里，當(dāng)著我的面，把迎春花和院子里其它的花砸了個稀巴爛，不過碎得更厲害的，恐怕是我的心。整整一年，父親和母親都沒給過我好臉色。您們知道嗎？每天早晨醒來，我的枕頭都是濕的。我無數(shù)次想過離家出走，可我能去哪里，哪里是溫暖的？座位已被調(diào)到最后一排的我，只有把自己封閉起來，拼命學(xué)習(xí)抵制周圍的流言蜚語。

　　后來，我考上大學(xué)、參加工作，傷口慢慢愈合，可是我卻再也不敢同任何女生深入交往。每當(dāng)我和女生接觸時，父親暴怒的臉和一地的碎花盆就出現(xiàn)在我的眼前，我想我對愛情的幻想也早被徹底粉碎了。可是她呢？她是不是和我一樣，早就沒有勇氣和能力去愛？多年后同學(xué)聚會，我終于有機會對她說出埋藏在我內(nèi)心多年的愧疚和不安。沒想到，早為人妻的她說：“經(jīng)過這件事，我成熟了很多，我回家后，父母只對我說了一句話“我相信我的女兒”，你看，生活中有不可避免的傷害，可是總有東西值得我們信賴和愛。”看著她平靜的笑臉，我忍不住淚流滿面。

　　父親母親，我知道你們很愛我，像天一樣寬廣，像地一樣深厚，可是天和地之間還有很多美好的事物。春天又要到了，又是花開的時節(jié)，我想對我的父母、天下的父母說：請用寬容和愛給孩子一個空間，讓花開的地方只有愛，沒有傷害！

自由的作文 篇4

　　花開花落，時光匆匆，而我終于從青春獨特悠揚的旋律中，讀懂了你的心 ——題記

　　溫暖的陽光灑在我身上，漫步在伊遜河岸邊，觀賞著隨風(fēng)輕舞的楊柳，聆聽著叮咚的流水聲，愜意地呼吸著新鮮空氣。我的嘴角揚起了一抹燦爛的微笑。原來，自由的感覺竟是這般美好。

　　獨自坐在岸邊的長椅上，抬頭望著蔚藍的天空，我深深地沉浸在剛剛獲得自由的快樂與激動之中。任由微風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，輕撫著我的臉頰

　　就在幾分鐘前，隨著門痛苦地發(fā)出了一聲巨響，我就勇敢的成為了一名無家可歸的流浪者，并以三十六計中的離家出走之計，結(jié)束了我與父母間的第n次家庭大戰(zhàn)，我的內(nèi)心似乎得到了前所未有的解放。

　　就在我完全沉浸在“未來美好生活”夢想時，傳來一陣清脆稚嫩的童聲，我抬起頭，見前面綠蔭下一個小女孩在放聲歌唱，一曲完了，她便喊著“媽媽”，笑著撲到她前面年輕女人的懷抱，嘰嘰喳喳地說個不停。

　　望著眼前那對幸福的母女，一絲羨慕之意從我的心底里油然而生，思緒也被拉回到了從前。孩提時代的我何嘗不是如此總是喜歡揚起小小的腦袋，傻傻地看著母親貌美如花的容顏，天真地問個不停。

　　那時的'我是多么乖巧，父母的話總是言聽計從。

　　時間匆匆流逝，我漸漸長大，也逐漸認識到我需要自立，不想生活在父母的庇護之下，我想做自己喜歡的事情。

　　我想做展翅翱翔的雄鷹，不愿做一個永遠生活在父母蔭涼下的小苗，我要自由的生長開花。于是我與父母之間開始有了裂痕，接著便有了爭吵，并且在我升入中學(xué)后上升為戰(zhàn)爭級別。

　　上午我只是想與同學(xué)假期出去游玩一會，到歌廳去唱歌。可媽媽堅決反對，讓我在家學(xué)習(xí)，還搬出家法來鎮(zhèn)壓我。看著那冰冷的臉，聽著那刻薄的話，我摔門而去，毅然選擇了離家出走，并以此來反抗媽媽。

　　一絲冷意向我襲來，此時才將我的思緒拉回到現(xiàn)實。

　　回過神的我猛然發(fā)現(xiàn)，不知何時，夜幕已經(jīng)悄然降臨到大地，給街市換上一件神秘的黑衣。眺望著遠方居民樓里的萬家燈火，想到溫暖如春的家，絲絲涼意飄上心頭，苦澀的淚水從臉頰上滑落。

　　夜更深了，我無助地站起身，茫然的獨自游蕩在寂靜的大街上。無意間聞著著淡淡的花香，抬起頭，原來是來到了那棵丁香樹下。借著路燈下清幽的燈光，發(fā)現(xiàn)樹上開著一朵朵小花，有的盛開，有的正在凋落，在黑夜的映襯下顯得格外醒目，忽然間，眼簾里映入了一個熟悉的身影，我的心便微微顫了顫。這可是我和母親的秘密接頭點呀！那個熟悉的身影莫非是母親？想到這，我不由得加快了步伐，向那個身影奔去。沒想到那個身影也快速向我跑來，她走到近前，一把將我擁入懷中，緊緊地抱著，仿佛用盡了所有的力氣，哽咽道：“你個傻丫頭，你去哪里了？急死我了，找了你那么久，你知不知道？”

　　我聽了媽媽的話，淚水禁不住再次流下，也使勁地抱著母親消瘦的身軀，肆意的享受著母親懷抱的溫暖，拼命的聞著母親身上熟悉的氣息。

　　此時的我才明白：原來花開花落是有時間的，但無論花何時開，她都絕不能離開媽媽的懷抱。沖動的我錯了，稚嫩的翅膀還不能展翅翱翔于藍天之上。

自由的作文 篇5

　　“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當(dāng)成小孩子了。

　　我已經(jīng)長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經(jīng)有能力自己上學(xué)放學(xué)了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學(xué)放學(xué)，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的'事情。

　　今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道，您想讓我把全部精力放在學(xué)習(xí)上，但如果不學(xué)會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？

　　放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！

自由的作文 篇6

　　那年我在上小學(xué)5年級。因為還有幾個月就要期末考了，所以我們拼命的學(xué)習(xí)，恨不得把書吃掉。我的座位臨近窗戶，每次我做習(xí)題的時候，陽光就會輕輕撫摩著我的背。我喜歡那樣的陽光，溫暖卻不刺眼，很柔和。

　　是的，我不知道我能否考出讓父母驕傲的成績，讓老師引以為榮的成績。我只知道，這是一場賭局，我賭了我未來的日子。我只能贏，不能輸。我輸不起。

　　在六年級少的可憐的那幾節(jié)體育課里，每次我們都會在操場盡情奔跑。現(xiàn)在回憶起，或許是為了發(fā)泄心中的不滿，還或許還是為了人人都渴望的自由吧。我們深知，這將是小學(xué)最為黑暗的一段日子。

　　在那段日子里，沒有了吵吵鬧鬧的聲音，沒有了真正開心的笑聲，沒有了我們蹦蹦跳跳的身影。

　　聽著老師的講話，我利索的記著筆記。陽光又悄悄溜進來，溫暖，柔和。陽光靜靜蔓延，竟隱隱顯露出一絲憂傷。老師和父母在我們這個年齡的時候，應(yīng)該還在和孩子們無所顧忌的玩耍吧。現(xiàn)在他們長大了，忘記了小時候純真的笑容，忘記了小時候取之不完的自由，忘記了面對父母的訓(xùn)斥是多么反感和無奈的心情了吧？ 大人的世界我們不懂，我們現(xiàn)在只知道自己已經(jīng)被禁錮了自由。

　　懷著忐忑不安的心情走進考場，拿到試卷我?guī)缀醪桓铱础Ｒ崎_手，我快速閱覽試卷。還好，不是太難。我一道題一道題的計算，每算一道題我都會算一下分。

　　走出考場的時候，我捏著筆的手已經(jīng)濕透了，全是水。

　　三天的'時光過去，我來到學(xué)校看分數(shù)。我也記得那時我是懷著平靜的心情慢慢看。我的分數(shù)沒有讓父母丟臉，考的學(xué)校雖不算太好但是足以讓父母滿意。

　　我最后一次去看我的教室，那充滿了我們歡笑，淚水的教室。人總是在快要失去的時候才懂得珍惜，為什么以前就沒有發(fā)現(xiàn)這間教室的親切感呢？我輕輕走到操場，那片曾經(jīng)歡騰的海洋。我撫摸著跑道，那條盛滿我們的酸甜苦辣的賽道。心里想著：我自由了！

自由的作文 篇7

　　藍藍的天，是鳥兒們對自由的追求，寬廣的森林是鳥兒們向往的家園，而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉，與籠子度過自己的一生。

　　籠子圍住了鳥的自由，讓它喪失了做一個鳥的基本權(quán)利，主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴，但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的，它們不想要美味的佳肴，它們只想要自己的親朋好友，美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法，但是由于自己的貪念，便把它們軟禁起來，給它們吃，給它們住，但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動那些無情的主人，希望有朝一日，自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯誤的.認為，那是鳥兒們報答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎？為什么鳥兒們在唱歌時，眼角會潮濕呢？為什么那些悅耳的歌曲中會有淡淡的憂傷呢？

　　人大概也是如此吧。我雖然是個小孩，但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到，大概我們是同一類吧。籠子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生，主人就如同父母，籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的，（當(dāng)然一些個別的我們還是要做的）也正是因為這些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會騎自行車，但是爸爸卻總是叫我學(xué)，一次，爸爸在后面推著車子，我坐在車上，眼看著車子就要倒了，我連忙放下一只腳，想讓爸爸停下來，但是爸爸卻好像和我唱反調(diào)，他又推了推自行車，因為我穿的褲子不長，所以當(dāng)爸爸推的時候，我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了，氣得我扔掉車子就進屋了。我不喜歡騎自行車，為什么就一定要逼我去學(xué)呢？即使是為了我好，那為什么卻不爭求我的同意呢？他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，還逼迫我們考上好的高中，難道他們就不知道，我們需要一個自由的天空嗎？

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”

自由的作文 篇8

　　我獨自一人徘徊在街上，人有人們在我的四周穿梭，看了看肩上那沉重的書包，又抬頭看了看天空，沉思了一會兒，天是那么的藍，可是卻引不起我的興趣。

　　慢慢地走回了家，肩上那沉重的`書包壓得我?guī)缀醮�不過起來了。我剛把書包往床上一扔，準(zhǔn)備躺在沙發(fā)上休息一會兒，可耳畔卻響起了媽媽的聲音：‘‘瑩瑩，快去做作業(yè)去，做好了在吃飯。”我咕噥了幾聲，便極不愿意的向書房走去，拿出了書本，開始

　　了我那項浩瀚的工程。坐了一會兒，便無心思在做，就往窗外看了看。

　　夕陽西下，已是黃昏。花園里仍就是一片生機盎然的景象。幾株梧桐樹正在掉葉子，顏色各不相同，十分美麗。幾株月季也開了，是那樣的鮮艷，那樣的引人注目。窗外仍有幾只小鳥在嬉戲，這兒飛到哪里去，互相追趕。花園的角落里還有一個小狗，懶洋洋的趴在那里睡覺。太陽的余輝映照在每一處景象上。本來那么快樂的景象可到我眼里卻是一片慘淡。不由得掉的掉下了眼淚。

　　時間一分鐘一分鐘過去，作業(yè)已被我的淚水弄濕了一大半。我繼續(xù)做作業(yè)。這時，媽媽走進來對我說：“今天是星期五，你把學(xué)校作業(yè)做好。明天你去語文老師家家教，下午上奧數(shù)班。還有你的英語不太流暢，后天就上英語班吧，下午做練習(xí)!”

　　唉，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng) 14 歲了，我應(yīng)該有屬于自己的一片天空，為什么媽媽什么事都要替我決定，而且也不給我一點自由的空間。

　　我望了望桌上那堆得多高的作業(yè)本，不禁淘氣的淚水又跑到了眼眶中。我的心在吶喊：我，渴望自由，我的心聲，你聽見了嗎，媽媽 ?

自由的作文 篇9

　　我們現(xiàn)在的小朋友好像都一樣，小小的肩膀背著沉重的大書包，每天都有寫不完的作業(yè)，背不完的.書，還要面對媽媽無休止的嘮叨：“上課認真聽講，回來好好寫作業(yè)，千萬不要看電視上網(wǎng)！”真像唐僧的緊箍咒一樣。唉！什么時候才是盡頭啊？我都想像小鳥一樣可以在空中自由自在的飛翔啊！于是，我的心中產(chǎn)生了一個美好的愿望：給所有的小朋友們設(shè)立一個自由節(jié)。

　　在這個自由節(jié)里面。我們可以想做什么就做什么，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，完全可以自由的支配自己的時間。 在這天，早上我要睡到自然醒，然后根據(jù)自己的喜好選擇愛吃的早點，接著我要邀請我最要好的朋友一起去看洛克王國大電影。中午，我就和朋友一起去游樂場玩。哇！游樂場里人頭攢動，熱鬧非凡。小朋友們有的在玩過山車，有的在玩海盜船，小一點的小朋友就玩沒刺激的旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯……歡笑聲，尖叫聲，真像一個歡樂的大海洋。我們玩得可開心了，直到我們筋疲力竭才回家。 小朋友們，你們覺得這個自由節(jié)快樂嗎？快樂加入我們的自由節(jié)吧！

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