（熱）我渴望自由作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我渴望自由作文，希望能夠幫助到大家。
我渴望自由作文1
我。一個渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因為四個字：我—好—累—��！我要向法官訴說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業的海洋里！
媽媽天天用作業把我壓倒，我被作業打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經常會嘆息：為什么我會如此的不幸！老天對我不公平！如果我擁有自由，我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動畫片�？上�，那一切是幻想……
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當爸爸把一本本英語作業擺在我面前時，我腦子變成了一片空白，不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網！我在心里默默的'詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網上無憂無慮的沖浪，享受網上的快樂。如果我擁有自由，我將與機器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢，但我堅信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
我渴望自由作文2
在我的內心深處，一直有一個強烈的欲望。那是什么？“我渴望自由！”我大聲說。
我渴望“自由”！我知道，我的童年已經慢慢地消逝了，隨之到來的是時時刻刻的`約束：周末補習班，寒假英語班……你是否知道，這對于一個充滿童心的孩子來說，是多么的痛苦啊！
我渴望“自由”！我討厭現在的周末了，因為在周末之中是各式各樣的補習班。對于連續上了五天學的我們來說，我們需要休息，我們需要“自由”。
我渴望“自由”！我認為，玩和學習是應該相互照應的。如果我們只知道學習學習再學習的話，我們就會感到學習的枯燥，學習的壓力。這樣學習效果會好嗎？
我渴望“自由”！或許在我心中的那棵小樹，早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”，或許我對未來生活的向往，早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”，或許藏在我們心中的自信之火，早已被拘束之水撲滅了。
我知道，大家都是為我們好，可是我們想要的并不是現在拘束的生活，我們想要的，是天邊那輪金燦燦的朝陽，是能像天空的小鳥那樣自由飛行。
我渴望“自由”！
我渴望自由作文3
自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的'好，住的也好，什么都名牌�！边@也有道理，但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁�！眿寢屨f，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
��！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
我渴望自由作文4
“思怡，快去讀英語！”“又是英語�！泵刻煸缟弦黄饋恚陀幸淮蠖褧釉谖颐媲�，讓我看。我心里常想：我和我的朋友一樣，都是農村的孩子，可為什么他們就可以在外面無優無慮，自由自在的.玩，而我卻不能。
我就像一只被關在籠子里的小鳥一樣，再怎么飛也飛不出去。就算我的任務都完成了，爸爸媽媽也不會讓我出去，只會讓看一會兒電視，或是玩一會兒電腦，接著就再讓我讀英語，或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀？
在元旦放假的時候，爸爸媽媽也不放過我，整天都讓我在家里看書：什么語文書呀，數學書呀，作文書呀，課外書呀……
其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候，有大半天都在讀英語，我有幾次只是做做樣子，因為我已經煩卷了英語，對英語是一點興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀？
我到底什么時候才能獲得自由呀？我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由！
我渴望自由作文5
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，”自由是可貴的，我渴望自由。
我渴望自由，我想用一天的時間去到森林，撫摸每一片葉的脈絡，感受生命的力量，細聽花開的`聲音，感受清風過、綠葉飄，聆聽蟬鳴叫。
我渴望自由，我想用一天的時間到大海邊，去感受大自然的美麗，海鷗從頭上掠過，海風從耳邊吹過，坐在沙灘邊上，讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。
我渴望自由，我想用一天的時間到草原上，雙腳踩在柔軟的草地上，時而用力奔跑，時而仰望藍天，從草叢中尋找一朵小金菊，細細地觀察每一片花瓣，抱上一只小羊羔，一起在草原的夜晚，仰望星空。
我渴望自由，我想看夜晚那曇花一現，我想看向日葵迎著朝陽的姿態，我想看那枯樹吐芽……
我渴望自由，想要逃離那一堆堆的書本，去領會大自然的芳澤，去感受海的潮汐，去看日出日落。
我渴望自由，我渴望森林，我渴望大海，我渴望草原，我渴望星空，我渴望朝陽，我渴望日落，我渴望生命中的每一次奔跑，請讓我擁有一次自由，一次自由的奔跑。
我渴望自由作文6
我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍，我渴望到更廣闊的天地去，可我卻沒有自由。
每次放假，我只能待在家里，當我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著，我多么羨慕��！于是我和媽媽商量：“媽媽能讓我出去玩嗎？”
媽媽撫摸著我的頭親切地說：“不行，外面多危險呀，你還是待在家里看看電視，寫寫作業，看看書，不會無聊的。我去上班了�！闭f完媽媽轉身走了，我聽到媽媽反鎖門的聲音——“哐當！”
聽了媽媽的話，我默默地低下頭，像酷暑下的`花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的小鳥，天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍天白云；我多么渴望鮮花綠草；我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲；我多么渴望和同學們一起玩耍�？吹酵瑢W們盡情地玩耍，聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀！
媽媽，我已經長大了，相信我會照顧好自己的，你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧，我想像鳥兒一樣自由自在地飛！
我渴望自由作文7
前年夏天，我們家飛進來了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會飛，不會跑呢！
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來觀察小鳥的“動機”。
今天，我又來觀察小鳥的“動機”了。我給它喂點米�！@是小鳥最喜愛的食物。誰知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望著那藍藍的天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過了幾天。這次，他連看都沒看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來曬太陽，它還不領情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鳥的上已經完全康復了。
我看著那上渴望自由的'眼睛，萬般無奈之下，才把他放了出去。下午，我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來越小，消失了。
每當我看到鳥窩，我都會想起那雙渴望自由的眼。
我渴望自由作文8
小鳥渴望在天空自由自在的飛翔，小魚渴望在小河里無拘無束地游來游去，小草渴望得到陽光的溫暖，盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明，而我卻渴望自由。
一條小魚即使是裝在一個大盆子里，那也依舊是被束縛著；一只小鳥即使是在再大的籠子里，那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里，我是多么渴望自由�。∶刻鞆膶W�；貋�，有成堆的.作業等著我做。我坐在桌子前，一道題、一道題地做，做完語文做數學，做完數學做英語，都不能出去玩一會兒。即使是做完了，媽媽和爸爸也會讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末，他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學口才，就是去學作文，不是去學英語就去學奧數。親愛的爸爸媽媽，難道你們連周六和周日的時間也要替我做主嗎？
記得有一個周末，因為口才班的老師出去學習去了，所以我就沒去學口才。中午，爸爸回來后，看見我正睡在沙發上看電視，氣勢洶洶地走過來大吼著：“你居然敢看電視！還不去看書？”說完就把電視毫不客氣地關了。我跑進自己的房間，趴在床上傷心地哭了起來。
我是多么渴望自由�。�
我渴望自由作文9
如果小鳥不能擁有自由，那它的雙翅終究只是擺設。如果火車不能擁有自由，那它將不會帶我們暢游天下。如果飛機不能擁有自由，那我們無法飛天入地。如果我們不能擁有自由，那我們將無法擁有快樂……
自由這個話題大家對他從來不陌生，甚至可以說得上很熟悉。我們在平常的生活當中很大可能性都會討論自由這個話題：從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的，所向往的`。在現代歲月自由是人民所向往和追求的……那現在，我們雖然是學生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨立，渴望父母能對我們寬容一點，放手一點……但是不管我們如何渴望自由，有一點是非常重要的。自由是擁有邊界的，如果自由沒有邊界，那自由將不會再是自由。我們眼中的自由簡單易懂，就是在藍天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線，都是有邊界的，自由并不是為所欲為。
我們渴望自由，但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無所束縛的自由。那將不是自由，那對于我們來說是一層束縛，我們渴望自由，渴望像鳥兒一樣飛翔、我們渴望自由，渴望像飛機一樣上天入地……
我渴望自由作文10
我是一個小女孩，今年十二歲了，上小學六年級，可是，學習負擔卻很重很重，每天要學習，寫作業，考試……周日還要上媽媽給我我安排的補習班，總覺得上學好累，好累，一點也不快樂。
我早晨七點鐘起床，趕緊上學，日復一日的過著枯燥乏味的生活。每天當我不想學習的時候，就會想起媽媽給我說的`話，“你想考軸三中，八中，二外……都要經過你自己的努力，媽媽沒有錢把你供到那樣的學校，只有你自己，只能靠你自己……”這些話一直鼓勵著我，想去好學校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那么不愛學習，也許吧，學習是我的天敵，我只愛玩，只想玩，不想學習，我想要自由：
春天，我想在草地上打滾，捉蝴蝶，還有放風箏，和小伙伴們痛快的玩。那些題，作業，考試……都隨著春風，掉進大海里淹死。
夏天，我想到公園里劃船，然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水，不再想什么作業，什么題，什么考試。
秋天，我想到樹林中采集各種樹葉做成標本，和小伙伴們一起去野炊。那些題，作業都被我們燒死。
冬天，我想和小伙伴們在院里打雪仗，堆雪人，滑雪，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由。
我渴望自由作文11
被別人“監視”著的感覺總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。
當我在家寫作業時，我身旁放著一個“電子設備”，也許是父母不信任我，以為我會寫一兩個字就會摸個那么一兩下——不自律。所以當我寫的正有靈感呢，也許就會聽到“噔噔噔”的敲門聲，緊隨著聲音，竄進來一個人影，在我旁邊“守候”個幾分鐘。才會再次離去，這種看著你的一舉一動、一聲一響的“監視”感，也不是人人都能夠受得了的。
學校組織外出游學的時候，我隨身攜帶的'“旅行包”總會在我臨走前來一個“冷不丁”的檢查，當確認我沒有帶某些“違禁物品”時，才會憂心忡忡的放我離去。其實我的包里無非就是一些必要的水和飲料而已，說到底就是不夠信任我。
有時就當我平常上學時，都會時不時的來一個檢查。
這種感覺，這種生活，讓我哭笑不得，當然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨立！向著自由的道路努力而奮斗！當平日里爸爸媽媽不再監視著我時，就是我變的更加自律更加優秀的時刻！讓本在萬分忙碌中的爸爸媽媽不在擔心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！
我渴望自由作文12
看完題目，你也許會說，“小學生，有的是時間，有的是自由�！笨晌也皇�，我每天都像一只沒有了自由的小鳥，任人擺布。
又是一個令人討厭的星期天早上，我無奈的起了床，洗漱完畢，吃完早餐，踏上了我去輔導班的“萬里長征”。一路上，我心力交瘁，恨不得一溜煙跑回家，可是，我哪敢呀！媽媽呀媽媽，你就不能想想我的感受？中午回家，吃了午飯，又被媽媽又“逼”著去了奧數老師的家里……晚上，我累極了！我剛想躺下歇一會兒，又被媽媽叫去做這做那，我真的受夠啦！
媽媽呀媽媽，你就不能考慮考慮我的感受？如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話，你不是也會煩惱？我渴望自由！我渴望自由！現在家長都是為孩子考慮，可是都沒有想過孩子的'感受！
我想要自由！我渴望自由！像我一樣的孩子，請呼喊出你們的心聲：“我渴望自由！不要學習太繁重！我只是一個孩子！”
媽媽，我渴望自由！
我渴望自由作文13
小鳥可以在天空中飛翔，魚兒可以在水中暢游，蜜蜂可以在花叢中穿梭，唯獨我，只能在知識的海洋中獲得快樂。我渴望自由！
周一到周五，我每天都只能去學校上學，很少能自由自在地在操場上奔跑。好不容易熬到周末了，學校解放了，我還是要去補習或是在家里寫作業，可沒趣了。終于有一次，我在周六就把作業寫完了，就硬著頭皮跟媽媽說：“媽，我把作業寫完了，能出去玩了嗎？”“玩玩玩，你就知道玩，除了玩你還會干什么，過幾天你就要單元測試了，你科學那么差，還不趕緊復習！作業寫完了，我再給你多布置幾道附加題�！�
聽了媽媽的一番話，我皺起了眉頭，心里想著：為什么，我寫完作業了你還要逼著我？唉，真是搞不明白。
“還愣著干嘛！快去呀！”媽媽又催促了。
“哦！知道了！”我只好不情愿地走進了房間。
自由就像一把打開黃金大門的鑰匙，雖然我不能在玩樂中獲得快樂，但我可以在知識的'殿堂中獲取。
希望真正的自由大門早些開啟，我渴望自由。
我渴望自由作文14
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會要什么呢？也許是一架遙控飛機、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個吻，也許是一個玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點兒也行！
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對我的學習十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學習放在第一位，每天，我時時刻刻都得以學習為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的'撒野時間。
到了星期天，我正在家里寫作業；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說：“周亞崢，不可以去玩，把作業寫完�！蔽衣犃�，頓時，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無精打采的回去寫作業，和我親愛的小伙伴們再見了。我又做到自己的位置，開始寫起永遠也做不完的作業來。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛玩，您想讓自己的孩子學習成績好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進書里呀，適當的要使孩子輕松一下，不能像書呆子一樣，讀的書多，整天鉆進書里，不能運用，這樣是取不到好成績的。
媽媽，請您給我我應該得到的自由！
我渴望自由作文15
爸爸是個好人，他非常疼愛我。可他整天把我關在家里，沒完沒了地讓我寫字讀書，使我非�？鄲�。
記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢鄉叫醒。我一看表，6點鐘還沒到。我真想再躺下多睡一會兒。爸爸又叫起來：“秀芝，你還不讀書，早上讀書對人有好處�！边@句話聽過幾百遍了，我實在不想聽！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫字。爸爸說：“秀芝，你要自覺，完成了老師的.作業，再完成爸爸媽媽的作業�！蔽业纱罅搜劬�，爸爸的作業有個完嗎？我多想和小伙伴們自由自在地在陽光下玩呀，只玩一會兒也可以。
老師說：“玩也是學習的一部分。”有一次考試的作文題就是《我玩得真高興》，可爸爸不讓我看課外書，只讓我看語文書和作文選，更不用說玩了，我又怎么能寫得好這篇作文呢？吃飯時，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營養；可平時的生活，卻只讓我讀一種書，做一件事——學習，對這種單調的生活，我覺得頭痛。
爸爸，我要自由！
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