【精選】自由作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的自由作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由作文 篇1
狂放不羈，
一切都不在意，
想風一樣自由，腳步不停地，
奔跑無拘無束。
想就這樣奔跑下去，
可責任這幅枷鎖束縛了，
我的腳步，
擔當這份痛苦是我的，
使命也是我的責任與義務。
承擔這份責任后，我明白了，
自由的含義，
它不是無拘無束，
不是狂放不羈，
而是
平平凡凡。
自由作文 篇2
從小我就生活在一個大家庭里，我的爺爺奶奶有三個兒子，我的爸爸是最小的那個，我有一個堂姐和六個堂弟。因為父母在外地工作，我是爺爺奶奶帶大的。他們很寵愛我，特別是爺爺，我在他眼里比孫子還重要，可以說是“掌上明珠”了。
在這樣的家庭里，我應該是幸福滿足的，然而我不是。
我就像是一只被關在美麗牢籠里的小鳥兒，縱然主人再疼愛我，也抵擋不了我對窗外的那片蔚藍天空的向往。我渴望自由。
所以我一直依戀的家——那棟有五層樓的大房子變得愈來愈小，我感到窒息般的痛苦。
“我想出去。我跟同學說好了要去她家玩的……”
“不許去！一個女孩子家怎么可以經常往外面跑呢？在自己家里玩不好嗎？”
“不！我要出去！”
“不準去��！”
“我要去��！”
……
于是矛盾就這么一發不可收拾地爆發了。我日積夜累的不滿在一瞬間決堤。我不顧一切地喊叫，哭泣得天昏地暗。小學三年級的我把那個家比喻為“豪華的監獄”�？墒俏宜械呐Σ]改變什么，我依然被愛的枷鎖牢牢束縛著。
誰都不會真正理解一個小孩子的悲哀和無奈。
所以在我的童年時期，我最大的夢想就是快點長大，可以想去哪兒就去哪兒，肆無忌憚地做一切自己想做的事情。
然而現在我發現自己想錯了。
我就快滿16歲了，如今我已經與父母一起生活近6年了。我的自由仍然被嚴格地管束著。有時我無奈地想，我的父母或者要的只是一個沒有思想，沒有心的木偶，一切只要照他們說的去做就好了，而我不是。除了學習，我還有很多的事想完成。我希望得到的快樂也不光光是學習上的啊。
姐已經畢業了。有一次她寫信給我，說晶啊，我們就像是閣樓上的公主，依賴性太強，出了社會就什么都不懂了。
我想說，這真是悲哀啊。這個家給我們的愛太沉太重了，等到他們想給我們自由時，我們已經飛不起來了。
這算什么啊。物極必反。愛太深了，就會扭曲。
窗外的陽光明媚得刺眼，我知道有些東西不是屬于我的。
不是屬于他們眼里的乖小孩。
自由作文 篇3
夜，已深了。一陣涼颼颼的風襲來，小皮不禁打了一個冷顫。想象以前，小皮真后悔……
小皮出生幾個月后，父母就死了。從此以后，小皮就流浪街頭，和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。
第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。
小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外！
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發現肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來！”小皮抬起頭，發現一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉念一想，一不跑出來又能怎樣？不跑出來的話就沒了自由。
自由作文 篇4
皮膚偏黑的他頭上戴著一頂迷彩鴨舌帽，鼻子上架著一副不易破碎的黑框眼鏡，一看就知道是常年在戶外工作的人，眼睛看著斜上方，更能讓人體會到他的睿智、自我、倔強，他就是小有名氣的自由攝影師——周偉。
周偉最開始的職業是面點師，就在中午和夜晚，在別人休息的時候，他就到外面拍攝一些美景。夜晚用廢舊布料將門和窗戶里能露出的陽光都遮住，在一個小暗室里洗膠片。之后周偉做了主持人、主編，這些在當時看起來還不錯的職業并不讓周偉滿意，他總是覺得自己不是要那樣的生活。就在這時，一個自由攝影師朋友帶周偉去皖南攝影，回來后，周偉終于找到了那個讓他滿意的職業——自由攝影師。
周偉辭掉了原來工資等優越的工作，開始了他的攝影之旅，但是遭到了家庭和社會上的許多反對，可是周偉十分倔強，他都一一克服了。不僅如此，周偉本是一個內向的人，但他盡可能的克服自己的心理障礙，勇敢的與陌生人打交道。周偉的攝影地多是青藏高原，在那個冰雪皚皚的無人區，可能會有雪崩，泥石流的突發，也可能在拍攝過于認真的時候，一不小心就把手凍壞了。周偉經常出入高原，次數多的連他自己也數不清了。出入高原的費用也很昂貴，他就到一些商業機構給他們做廣告來賺錢。
周偉第一次去青藏高原的兩江源之間徒步行走了19天，就是在這高寒而又荒無人煙的地方，他在和孤獨抗爭，他在和危險較量，他在拿自己的生命去完成他的工作。在一次演講中，他只是輕描淡寫的說了一句感受到了身體和意志的極限，但是我能感受他在兩江源的種種困難。
不只是這些，周偉還擔任了《中國國家地理》的特邀攝影師，還拍了一部紀錄片《碧江》，并獲得了國際大獎，并且出了許多令人收益非淺的書。他孜孜不倦的精神值得我們學習。
自由作文 篇5
我是一個十分渴望自由的孩子，周末都被拿去“陪”各種補習班的老師們了，上學時間更不用說，也早被作業和鋼琴班給占滿了。在我看來，難得的自由的那一刻有時會出現在琴行的飲水池旁。五年級了，作業一大堆，在琴行做完了作業就得立馬跑去練琴。練著練著覺得煩起來了，我就會去飲水池旁“喝水”。
拿個杯子裝點水，蕩一下就倒掉，看著殘留的水珠沿著杯壁流下來，像只小蛇一樣向下扭，我便會用手指去彈杯壁。此時，水珠便會像忍者一樣，在杯子蹦來蹦去。把水珠折磨夠了，就往杯子里面吹氣，杯子的外壁頓時冒起了一層薄薄的水蒸氣，還有一些蒸氣會“撞”在杯壁上，反彈到我的鼻子上，熱乎乎得很舒服。我還用嘴往杯里吹氣，用手指在里面畫畫，再一吸氣，杯子就會一下子縮卷了起來，吸住了我的嘴，類似一個“奶嘴”樣子，自己會忍不住哈哈大笑起來。
待那兒時間一久，怕老師生疑，只得用杯子裝了一杯又一杯的水，然后全部喝光，接著裝模作樣地返回琴房繼續練琴。這時肚子里就開始“咕嚕咕�！钡亟兄_始跟我造反了。
短暫的自由時間讓我付出了憋尿的代價。雖然尿急了，但那自由一刻讓我的煩惱全拋到了九霄云外去了，想想也值了。
飲水機旁是我小小的自由天堂，那一刻多么珍貴。
自由作文 篇6
魚兒在水中自由自在地游泳，鳥兒在空中自由自在地翱翔，同樣我們每個人也渴望自由。自由能幫助人緩解疲勞、消除煩惱，能讓人心情愉快、輕松自在，生活充滿樂趣。不能因為自己的工作、學習而禁錮了自由。沒有了自由，就像魚兒離開了水、鳥兒沒有了翅膀，就會感覺生活失去了意義，迷失了自己的前進方向。
現在，我們升入初中以來，課程增多了，作業增多了，還面對上高中的壓力，使得學習更加緊張，老師的諄諄教導，家長喋喋不休的嘮叨，哪有什么“自由”可言？做作業的時候，偶爾望見窗外無拘無束的小鳥，心里就想：我要是一只小鳥就好了，每天自由地飛在天空中，與同伴嬉戲，還能一展自己優美的歌喉，高興地唱上一曲……然而等著我的，只有
ABC和這些枯燥的作業……時不時聽到樓下小朋友們歡樂的笑聲，我又想到：為什么人要長大呢？我更希望自己永遠像小時候那樣，沒有作業，有的是自由，有的是快樂；與小伙伴做游戲，自由地、盡情地奔跑著……
“自由哪兒去了？”人們經常這樣問�？扇藗儏s不知道是自己禁錮了自己的自由。就如同把小鳥關進豪華舒適的鳥籠里，給它可口的食物，但那不是它所希望的，而它所要的是屬于自己的一片藍天，一片任它自由飛翔地藍天。只有把它放歸大自然，它才能重新燃起生活的動力，高唱甜美的歌曲。
如果給我自由，我會像小鳥一樣，在我的“天空”自由翱翔：看漫畫、玩積木、打游戲……不，這不是我要的自由，我的理想是一位設計師：飛機、航母、坦克，這一切都需要知識；不，這不是我要的自由，我應該在知識的海洋里翱翔，才會有我的飛機、航母、坦克；不，這不是我要的自由，我應該努力改進自我，才會實現自己的理想，為我們的祖國增光添彩。我要從現在開始為著理想而奮斗，才能使自己獲得更多的自由，在將來的領空更加自由地展現自我！為了明天的自由加油！
自由作文 篇7
看，小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔;看，小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動;看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，簡直太幸福了!而我只能羨慕，媽媽，我想要自由!
從我呀呀學語時，您就要教我唐詩，那時幼嫩無知的我是多不情愿，可您不管，您只想把我培養得聰明，多才多藝,不想讓我比別的孩子差，這我理解，但是------我就像鎖在籠子里的小鳥，沒有自由。同學們非常喜歡周末，因為那時可以盡情嬉戲玩耍，而我卻討厭，因為，我還要上書法班和英語班，時間非常緊，為了把學習搞上去，每天都要做卷子，數學題不會的，講過之后還要在出五道類型的，做出來。為此，我特別害怕做卷子。哎，如果媽媽放‘‘小鳥’’一天假，讓‘‘小鳥’’感受一下陽光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的心情!如今，我以經上六年級快畢業了，學習更加緊張了，我的眼睛近視了，學習這麼緊張，也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了，但看見桌子上的隨課練，想著畢業升考，又要‘‘打仗’’了，即使這樣媽媽也不放松。magod!‘‘母愛無言’’!但是，母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢?這樣您的孩子一定會學的開心，玩的開心，成績為之提高!
我雖然在班表現的很出色，經常得到老師地夸獎，但是媽媽卻說，不要驕傲，你其實做的并不好，就像你的成績，還得多做題，繼續奮斗------我哭了，而爸爸安慰我說，沒事，你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。
聽，清澈的小溪在歡快地流淌，而我就想當那一條小溪;聽，小鳥在歡快地唱著歌，而我就想當那只小鳥;聽，樹葉在一起打鬧，而我想當那其中的一片樹葉------噢，媽媽我想要自由!
我想要自由
我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……
現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點也不幸福。
我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一只被關在籠子里的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地里捉蟲……
對于我來說，沒有自由，就沒有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥，而是一只快活、自由的小鳥!
自由作文 篇8
那時的`天一定比藍寶石更藍，我終于找到了我的自由！ 假如給我三天自由，我會盡力飛得很高，我發誓要征服那高高的雪域神山，體格沒有老鷹健碩，我這樣的小鳥根本無法與老鷹相提并論，近了，我除了越過它，我憤憤地想。
我的心在歡呼，我的翅膀變得柔弱無力，所有的喜悅都帶動著熱血沸騰起來，也失去了自由，失去了藍天，堅持住。
留下燦爛的弧線，伸向無際的遠方。
再高些，那時的大地一定超出了我所能預計的范圍，翅膀也沒有老鷹有力。
沖向屬于我的自由，我不知疲倦地飛翔在天地之間，我飛啦！在我一飛沖天的那一刻，。
一只被牢籠禁錮住的雛鳥，第一天，我感到自己快要掉下去了，但我還是想在這一天沖向天空，我毅然沖上去， 海倫凱勒說：假如給我三天光明我說：假如給我三天自由。
氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃，而且越飛越慢，沒有其他任何選擇。
雪山猶如守護大地的巨人，冷漠無情地挺立在那兒，我看見了它的峰頂！我激動地差點忘記了扇動翅膀，我要像老鷹一般展翅翱翔，第二天，失去了飛翔的機會，飛得高些，我年紀雖小，我放慢了速度。
很遠，即使這奢望的自由只有三天。
我的身軀沒有老鷹龐大，你離目的地越來越近了！我告訴自己不 ，在空中留下矯健的身影，于是，這樣的生活才是我所憧憬的，我向遠處眺望，經驗雖少，可是氣流越來越大。
勝利飛過雪山到達遙遠的遷徙地是無比的榮耀，飛過最高的雪山，藍得透徹，我要 我是一只鳥，灼燒著我的內臟，總有一天我會沖破這一束縛。
對于我們鳥類家族來說，去尋找屬于我的自由，飛翔在遠方的藍天，天藍得清涼。
我知道。
但志向遠大， 假如給我三天自由，藍得讓我迷醉。
我要繼續飛翔。
我無法再平穩地呼吸。
自由作文 篇9
麻雀在外飛，狗在外邊叫，蛾子漫舞于空中，貓在睡懶覺；而我坐在書桌旁，看著，已溫故多次的書�？粗炜眨瑹o數的鳥兒從我頭頂掠過，我暗想，為何自己不是其中的一只……
窗外是喧鬧的街道，窗內三死一般的寂靜。靜悄悄的，沒有一個人愿意第一個打破這種沉寂。
初二的生活總是如此枯燥與繁忙，其實有時候也不知道在做什么。只是做了一只籠子里的鳥。衣來伸手，飯來長口；我不愿意做一只籠子里的鳥，被人裝入籠子里，沒有自由的鳥。爸爸媽媽叫我好好學習，其實，他們并不知道，因為枯燥，所以才要快樂；因為繁忙，所以才會更需要時間去玩。電腦幾乎是我的禁區，遙控器可望而不可及，只有那書桌才是我的天地。家，多么溫馨的字�。】墒乾F在，只是我的牢籠。
“我不是籠子里的鳥！”我曾多次抗議，可“法官大人”總是說抗議無效，將它駁回，好幾次都發生了“舌頭大戰”，但多以我失敗而告終，心里便常常埋怨，若我有班長大人那一張快嘴，是否還有些勝訴的機會。
我不是籠子里的鳥，心底的抗議又涌上心頭，唉，現在的家長，多數只注重分數；根本不管孩子們是否學得開心，其實，根本就不是培養孩子的素質，讓國家進步，只是為了以后可以享孩子的福，賺錢，才是目的。上一代的夢想，為何要這一代去實現，自己不能實現，怎可以強求自己的孩子去實現呢？
這些問題太深了，或許我不明白父母的良苦用心，但我確實是籠子里的鳥。
今天，幾個同學約我出去玩，我甚是高興。待爸爸吃飯時，我就試探著問爸爸是否同意，他沒有回答，只是低下頭，猛咽了幾口飯。雖然我已知道了結果，但我還是抱著一線希望，問了他一遍，他又沉默了一會，然后用極低的聲音說道：“你不是不知道，初二很關鍵�！蔽伊⒓椿氐椒块g，每一年級都是同一個理由。唉，我已經習慣。我只想說：“我不是籠子里的鳥。我是人，我有自由權。你不可能‘軟禁’我一輩子吧？”
唉，我不是籠子里的鳥，是人。請給我一些自由，你聽到了嗎？那是我心底的話。你的心，聽到我的呼喚了嗎……
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