自由作文

時間：2022-02-25 10:30:06 自由我要投稿

【精選】自由作文匯總6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自由作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】自由作文匯總6篇

自由作文篇1

　　在老師眼里，我是一個好學生，在父母心中，我是一個聽話的孩子。但是，沒有人知道，我想擺脫這樣的生活。

　　“叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲把我從夢境中拉出，我又開始了忙碌的一天。當我飛奔跑進教室，匆匆地開始了早自習。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業。晚上回到家后，完成了剩余的作業。之后，一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。

　　我忙碌的學習得到了回報。期中考試時，我獲得了“年級百強”的稱號，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復習計劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂時間都被搜刮一空，用來復習和補習。再后來，我失去了自由。每到周末，我都會去上課外班。因為我知道：如果不上課外班的話就會被其他同學遠遠地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺去了；晚上，我告別了我的一切娛樂活動，以擠出充足的時間來復習和預習。

　　有時，我真的非常想擁有自由。記得有人說過：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”但是，與我所獲得的榮譽相比我認為：但為榮譽故，萬者皆可拋！想起媽媽總是說：“學生既然叫學生，就要以學為生！”

　　在今后的日子里雖然我還會繼續努力，讓動力之風注滿風帆，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

自由作文篇2

　　一首歌唱得好:小小少年.沒有煩惱.~小時侯我是個衣來伸手飯來張口的快樂小天使.有時還會搞一些少無法使人忍俊不禁的事.

　　世人皆知.十年寒窗苦.這個苦字.浸透了億萬莘莘學子多少汗水,多少個不眠之夜,作為其中的一員,我也不得不終日在書山中跋涉,在學海里漂泊,沉重的作業負擔將與那本己不多的課余時間壓縮的無以復加,在那個;抬頭只能望見四角的天空的學校里,已經沒有多少時間娛樂了.原來還慶幸還有一個周末,可誰知,在周末卻還是有堆積如山的作業壓得我快喘不過氣來.

　　即使在家百無聊賴時,我也不能與同學一起外出游玩.因為媽媽總認為我有做不完的作業和讀不盡的書.于是就以許多借口將我"扣留"在家中.其實我渴望有一定的自由空間.可我的周末則總是在撫卷輕吟中度過的.

　　分分分....難道究竟那么重要嗎.我討厭你把它論的比天高,比地厚.它就象一條粗粗的大鐵索,無時無刻將我捆得牢牢的."去做功課"以成了一條神圣的法律,駁奪了我的玩樂.媽媽,請還我一片擁有我的小天地吧.

自由作文篇3

　　當鬧鐘響起，我睜開眼睛。鈴聲響起：我會永遠相信／插入心的水滴／在另一個世界／晴空布幔拉起……吳青峰清澈的聲音彌漫在空氣中，陽光是金色黃色的。我有15分鐘，是開始一天前的難得的空閑的幾分鐘。閉上眼睛，想象一幅暖風拂柳的美景，讓自己陷入優雅的沉思幻想。

　　15分鐘，是人體蘇醒的最佳時間。然后，我起床穿上最舒服的紗裙，用納愛斯橘子味牙膏激起食欲。再用深層潔凈洗面奶洗把臉，用冰涼的水洗凈——帶走昨夜的污濁，開始新的一天。

　　我愿意我的早餐有水果沙拉——人道“早上吃水果是金色”，而香甜的沙拉又最適合我的口味。全麥面包比較健康，巧克力花生醬又為我的最愛，再一碗麥片牛奶，我的早餐便是如此愉悅和欣喜！

　　然后呢，我去鍛煉身體：不知順序有無顛倒？慢跑時也離不開音樂，而這時我便選擇一些純音樂了，運動時想象身體在發熱，這種拼搏、努力的感覺真讓我愉快！我的身體逐漸變輕，好似飛起來一樣……

　　回到家中，沏一杯普洱茶給自己，打開電腦，瀏覽新聞，和朋友聊天，好不悠閑自在。透過落地窗，可見這繁忙上午的運轉，而亂中取逸，鬧中取靜，我又自有一陣感慨。茶挺苦，我也不時把茶葉當香草嚼一嚼。

　　不待早高峰結束，我背上我的照相機，《文化苦旅》、MP4、隨筆本和一支筆（當然必備手帕紙），騎上單車，出發了。目的地是哪里，我也不知道，我把感覺作為方向標，哪里都是站，走哪里都是路。真真切切地，風拂在我臉上，我驚詫于遠山的倩影——于是，駐足欣賞。八點鐘的陽光刺目地灑下，籠罩著紅墻的紫禁城，我用相機記錄下五百年定格的這一幕……

　　我在北海里采集人們的歌聲，人醉鳥啼，鳥戀蔭，怎耐這飛鳥蜂蝶爭芳華？早晨，如翡翠的綠加著30度的陽光，是混合自然的杰作。我坐在樹蔭處的長椅上，悉心地用幾行詩描寫那一滴露水，用幾條線勾勒那一道水波。緩緩呼吸，感受大自然的恩賜。

　　我登上了景山，極目遠眺，看到城墻，看到公路，看到遠山。我喜歡這種俯看的視角，胸中激起幾方豪情！我把紅亭柱當作畫框，以畫師賞名畫的心態，鳥瞰紫禁城，不禁更加熱愛我的北京！

　　坐在后海岸某一安靜的茶館，我津津有味地讀著《文化苦旅》：莫高窟大門外，有一條河，過河有一溜空地，高高低低建著幾座僧人圓寂塔……在頗顯滄桑的文字中，仿佛有一股力量把我置于歷史的長流之畔，遠方余秋雨飽含智慧與理性的聲音綿綿吐訴出文化靈魂和人生秘諦。而我，心中也早己難耐住想象的步伐……

　　夕陽漸下，天空有彩虹的顏色。我在什剎海的小碼頭租一支小舟，不必太大，敞篷的就好，這樣便能嗅到晚風的味道。夜幕降臨，我搖槳碧波上，歌聲中；再或干脆坐到船頭，把腳伸進水中，不去掌舵，任船漂蕩。我用寫有祝福的紙折一支船，把點燃的蠟燭，載在上邊，船隨水漂遠，只剩一點星光，我在心中許愿：過詩意的生活。

自由作文篇4

　　一次,我去另外一個城市,拜訪一位比我年長幾歲的朋友。在朋友圈中,他可以稱得上是德高望重了,大家都很喜歡他,很愿意跟他交往。幾位朋友曾經在一起議論過,都覺得他最大的特點是精神上的超然淡定,有著一般人沒有的自由的心靈,跟他在一起,再神經質的人都會被感染一些靜氣。

　　我在他家住了幾天。每天晚飯后就在他的書房里喝茶聊天。聊的內容天南海北、無所不包。有時候兩個人好長時間都不說話,我就看著他慢慢地往壺里倒水、往杯里沏茶,并不覺得無趣。

　　我問他,你從骨子里透出來的那份灑脫是怎么修煉出來的?他看了我一眼,沉默了一會兒,然后站起身來說,我給你看一樣東西。他從書柜最底層的一個文件盒里拿出一張紙遞給了我。這是一張A4的打印紙,紙上寫滿了字。因為時間久遠,顏色明顯地發黃。他告訴我,這是他24歲生日那天寫下的東西。我知道,那時他在一所大學讀研究生。我很認真地看起來:

　　一、宿舍里有兩個人沒有買開水瓶,用完了我水瓶中的水又不去打水。我決定把我的水瓶和他們共用兩年,還給他們打兩年的開水。如果水用完了沒水喝,我就喝自來水;沒有熱水洗,我就用冷水洗。我不愿意變成他們行為的監督員,更不愿意因為他們不拘小節而生氣。

　　二、買小東西、買菜,決不還價。平均一天損失3毛,一年損失約100元,這個損失我認了。

　　三、買衣服,不還價損失太大,不行。叫上女朋友一起去買,還價對她來說是樂趣,對我不是。

　　四、坐公共汽車,決不搶座位,只要有一個人站著,空座位離我再近也不坐。

　　五、別人找自己借東西,能借的盡量借。

　　……

　　沒看完,我就直截了當地說,這些東西太瑣碎,而且有些做法的深層動機也有問題,比如有可能是內心害怕跟別人發生沖突。我相信一個和諧的人格與深刻的內省有關,但與這些婆婆媽媽的事情無關。

　　他聽后笑了,說,我不想說服你,但是你想想,人生就是由很多的瑣碎組成的,上面的那些瑣碎,也可以舉一反三,變成很多很多的瑣碎。把這些瑣碎先算計清楚了,才可能有時間和精力算計其他不瑣碎的事情,對不對?我并不是害怕沖突,而是要自己從小的、瑣碎的沖突中脫身。或者說,我算計的和看重的不是金錢或者沖突,而是心靈的自由。

　　他給我講了一個故事:孔子的一個弟子,有輛豪華馬車,大約相當于現在一個人有一輛奔馳600。另一個人家里有點事,想借他的馬車用一用,但不敢開口。這個弟子聽說之后,就把馬車燒掉了。別人不解,他說,我有一輛馬車,別人借都不敢借,那我還留著干什么?

　　他接著告訴我,他曾經有一個價值3000元的專業級別的照相機,在他想通那些瑣事之前,他總是偷偷用它,生怕別人知道以后找他借,借也不好,不借也不好。想通了那些之后,他就把相機放在宿舍沒上鎖的抽屜里,誰想用誰就用,最后那相機也用到了該“壽終正寢”的時候。

　　3000元買到一個心理上的自由,你說劃不劃得來?然后,他嘿嘿壞笑了一下說,如果別人要借你老婆,那就是另一回事了。我也笑了。那天晚上,他的確沒有完全說服我。不過,后來我坐公共汽車的時候發現,有座位不坐,感覺也很好。因為站著的時候視野更寬更廣,可以看到更多的人和風景。

自由作文篇5

　　課間坐在位子上，因眼前的作業而煩惱，想起在幼兒園時的一個情景：我因為不喜歡幼兒園老師上的課，一次我肚子有點不舒服，我借機裝作肚子疼，讓老師通知外婆將我接回了家。

　　那一次在當時有些瘋狂的舉動，讓我的心興奮萬分：幼兒園沒意思，那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后，就感覺肚子也沒有什么不舒服的癥狀了，我大笑出聲，歡慶著“越獄”行動，能讓我呼吸新鮮空氣。

　　小學里的課程吸引著我，在小學紀律的熏陶下，我也沒有要翻出圍墻的念頭。

　　在中學，我心甘情愿地走進這圍墻的大門，只因為我需要成績，需要知識，我必須盡我所能地在這個圍墻內“大干一場”，然后，走進下一個圍墻。這似乎是我們無可厚非的生命進程。

　　圍墻亦存在于每個人的心間，就如我：在新規定的每一個人只許選擇一個社團的校規中，讓我猶豫萬分，亦糾結萬分，我是應該選擇我擅長的，將要獲得的社長一職的書法社，還是我夢寐已久卻得從頭再來的廣播社?“魚和熊掌，不可兼得。”原本這兩個時間上并不沖突的社團就因為一個新規而成為了魚和熊掌，我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改，只因為書法社老師是于我的伯樂，因為他對我的信任，最終我放棄了廣播社，這個我期待已久的社團。我覺得自己被自己的心所束縛了，如果我選擇了廣播社，我亦會覺得我被自己所謂的一個夢想所束縛了，我仿佛走進了一個圍墻，我想要喘氣，卻無可奈何。事實上，無論作出哪種選擇，我的心都是悶悶的，我默默地在日記上寫下這樣一句話：生活中的束縛是無法避免的，那就去面對吧。

　　圍墻就是束縛，生活中有大大小小的束縛，那自由又去哪了呢?我無悔地走進了圍墻，心靈的圍墻，只是在休息時仍會默默地想著，想著從前于我而言十分自在，又有些任性的生活。

自由作文篇6

　　爸爸媽媽，我們想要自由！”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷，可這似乎并改變不了他們的'命運……

　　瑞瑞的父母是典型的老式家長，希望女兒能夠有一個好成績，便總給瑞瑞補習。雖然瑞瑞的成績提到了最前列，可是她的生活像換了個樣子，少了活力，少了生機；奐奐是個乖巧的孩子，可是父母卻不滿意奐奐，因為他的成績并不突出，由于望子成龍心切，便把奐奐的周末變成了課外學校，英語、數學、語文通通都補。當家長認為他們是在為孩子的未來打算時，全然不知他們正在毀滅孩子。

　　又是個周末，瑞瑞和奐奐又將去補習。也許是補習老師有事，爸爸媽媽竟全都沒來送他們去補課。早已習慣了這一切規律的他們，似乎都不太熟悉這久違的自由，都麻木的倚在窗口，看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初，他們不太適應這發自內心的歡笑聲，可不是，他們聽到的總是老師嚴肅耐心的口吻，父母哀嘆的聲音，在他們的印象中，根本不存在歡笑，只有努力學習的誓言。

　　過了許久，他們的臉上露出了舒心的笑臉，他們內心的快樂終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍，一起歡笑，一起談天。可是爸媽一直都掌控著他們，并不給他們出去玩的機會，所以他倆只有羨慕地欣賞大家的游戲了。

　　樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思，飛到她的身旁，倚在窗檻上，嘰嘰喳喳地唱起了歌，一陣歡笑打破了小房間的寂靜，瑞瑞終天打破了屬于她的快樂；奐奐看到瑞瑞開心地大笑，也想找到自己的快樂，樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐，便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球，聰明的奐奐知道這是游游對他的祝福，也樂呵呵地笑了……

　　就伴隨歡笑，瑞瑞和奐奐過了一個愉快的周末。也有了一個大膽的想法，想在晚飯時，說出要自由的要求。

　　晚飯時，瑞瑞說出了自己的心里話：“爸爸媽媽，我想要自由，我想用成績來兌換我一天的自由”；奐奐也坦白了自己的思想：“爸爸媽媽，我知道你們希望我以后有個好的未來，但是我希望可以有自己的空間，自己的天地。”

　　而飯桌上的父母卻都不言不語，也許正在思考著什么……

　　人人都渴望自由，但每個人渴望自由的要求不同。有的人認為每天悠閑地散步是自由，有的人認為不受家人的監管是自由，還有的人認為不受教師管制是自由。而我認為在合情合理的條件下做事，才是我們的自由。

　　現在的父母都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，有所前途。就讓孩子學許多孩子不喜歡學的東西，例如有些家長讓孩子上各種特長班，造成孩子沒有了自由。就像這幅漫畫里的男孩一樣，沒有了自由和快樂，無奈地坐在鋼琴前，不能被音樂那美妙的音符吸引，而是無可奈何地想著：＂唉，要是來個小偷把我家鋼琴偷走該多好啊！＂這樣讓孩子幼小的心靈受到了沉重的打擊，始孩子失去了美好的童年。

　　希望天下所有的父母還給孩子自由的空間，讓孩子把握自己學習的道路。

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