自由作文

時間：2021-03-06 16:38:14 自由我要投稿

【精華】自由作文匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】自由作文匯編九篇

自由作文篇1

　　以前，我一直認為只要得到一定的物質，就會幸福，直到發生了那件事，它改變了我的看法。

　　在我的生日那一天，媽媽送給我一只小倉鼠，小倉鼠的一雙大眼睛，露著一種機靈的光芒。我興奮極了，迫不及待的把它抱到懷里撫摸。可它似乎很想掙脫出來，但是沒有成功。在我吃飯之前，我都會先喂它，還親眼看著它吃下去。每天晚上我都會用鼠鹽給它洗澡，它的小籠子更是精致，上面有通風口，籠子里布滿木屑。我每天都無微不至地照顧它，日復一日。只是它每次洗澡，好像都拼命地想逃走，但我都會攔住它，嘴里喃喃地說："干嗎，乖乖地，我給你幸福”

　　轉眼間，半年過去了，它不少吃不少喝，還胖了，只是眼中的機靈消失了，取而代之的是一絲絲悠傷。

　　那是一個夏天，由于天熱，我們家也把門敞開。中午吃飯之前，我又搖著小鈴鐺，手里端著一碟鼠糧和水，嘴上說：“小寶貝，吃飯了！”我走近一看，小倉鼠無影無蹤，籠子上的通風口被咬開了，小倉鼠大概跑到小區里了，我們又去外面找。我心急如焚，四處張望，像火燎眉毛似的到處尋找。天黑了，我還要繼續找，媽媽安慰我：“別找了，在咱家生活多幸福呀！明天早上它會回來了。”我只好點點頭，跟著媽媽回家。

　　晚上，我躺在床上，實在想不明白，這么幸福，小倉鼠為什么要跑。走到籠子邊，沒有小倉鼠呼呼大睡的身影，不禁流下眼淚。我打開窗簾，看著那深遂的天空，似乎明白了，它的掙脫，它的逃走，它那悠傷的眼神。它得到了物質上的“幸福”，卻失去了自由，而它更渴望的是那片自由的天空。既然它得到自由就會幸福，那我就盡全力支持它。

　　有一種幸福，叫自由。我不去找它了，只是對著天空祝福：祝它得到自由真正幸福！

自由作文篇2

　　深夜。寒風。孤燈。

　　疲憊的雙眼努力的撐著，做著滾滾而來的試卷，行尸走肉一般。來勢兇猛的睡意，不停的折磨著我，終于，上下眼皮緊緊閉合，隨即入夢。

　　這樣的生活場景并不陌生，日復一日周而復始的上演著。疲憊，勞累，灌滿了身心；學習，成績，充溢著整個大腦。每天踏著夜幕回家，在父母一遍又一遍地催促下趕著作業。每次考試前奮斗到半夜，和試卷展開無休止的戰爭。試后，心驚膽戰地聽著一“堂”又一“堂”枯燥的說教，罰站，面壁思過。

　　我受夠了！這樣的日子。

　　自由，你在哪里？

　　你可曾聽見我在呼喚你，在幸福門外呼喚你？呼喚著，歇斯底里。

　　啞著喉嚨，我已絕望。你是否已不再眷顧著我？像小時候那樣，眷顧著我？

　　空氣中溢滿了悲傷的味道，鮮紅刺眼的分數不停的撞著我疼痛的心。驚訝于它的威力，竟可以將我的堡壘撞的如此粉碎。卷子上的水跡，是考后的懺悔。若不是考試前那一晚因學習太過勞累，怎會頂著黑眼圈精神不振的參加考試？又怎會考得如此難堪？

　　怨天，怨地，又何苦？無濟于事，是最后的結果。

　　媽媽，老師，你們為什么不扣開我的心扉，來看看我多么渴望自由。已受夠了裝在籠子里的生活，從窗戶里望著狹小的四角天空。每日拖著疲憊的身心，去應付一堂又一堂的補習課。接近崩潰的神經已經不住壓力了。成績永遠第一位的觀念已蒙住了你們的雙眼，堵住了你們的雙耳，聽不到“自由”二字的雙耳。

　　我，需要自由。

　　請松松手，讓我喘喘氣吧！讓我在大自然的懷抱中歡呼，在河流的撫摸下暢游吧！

　　請讓我感受一下久違的自由，盡情的呼吸溢滿快樂的空氣，讓自由，放松充斥整個大腦。

　　我累了，倦了，就快要站不起來了。我想魚兒需要水一樣的.需要自由。你們高高在上的偉岸身軀，讓我仰視的雙眼變的那么灼熱。

　　請你們，聽聽來自我心底的呼喊聲。

　　給我自由！

　　清晨，凜風。獨步。

自由作文篇3

　　教室里，同學們在認真聽課，忽然一聲巨響傳來，擾亂了同學們的思緒。大家循聲望去。

　　門正痛苦的嗚咽著。講臺上的老班怒發沖冠，大步流星地走下講臺，一把揪住來人，厲聲呵到；“宋子涵,你還像一個學生嗎！這都是第幾次了，你要是不來你就別來了！”“好，這可是你說的！”宋子涵把書包往肩膀上一扔，大喊：“我終于自由嘍！哈哈。”老班氣得臉都綠了。

　　“教室就像圍城，我們想沖出去，外面卻有一群傻瓜想沖進來。”子涵把手里的《圍城》放下，幽幽地說。

　　我放下手里的試卷，苦笑了一下。的確，教室就先一個囚籠，我們似乎都覺得窗外的藍天格外的清澈。子涵又冷哼一聲：“我要出去，再也不回來了！”我望著她倔強的背影，眉頭擰成了一塊，小聲嘀咕道；“真的嗎？”

　　于是，她開始不停的遲到、曠課、頂撞老師....巴不得早點變成老師們眼中的“眼中釘，肉中刺”。自從那次得到“準許”后，我便再也沒有見過她了。如她所愿，她終于自由了吧……

　　再次相見，意識一個月后。子涵打扮得更入時了，一臉興奮地給我講述她的打工生活。我默默地聽著，無言以對。“你真的要把大好的青春浪費在那牢籠里？”“嗯。”我點點頭。“為了生存……”“為了生存？”子涵不客氣的打斷了我。“呵呵，你們活著可真累。我中學沒畢業，照樣活得好好的。”說著，她的臉上寫滿了不屑與鄙夷。“外面才是自由的。”她丟下一句話，扭頭走了，我望著子涵的背影，和斷了線的風箏一樣迷茫，找不到飛翔的方向。

　　總有一天，，她為成為那個想沖進來的人。我想。

　　我們都是風箏，也是放風箏的人。只有用知識的線，才能更好地飛翔。希望子涵能丟棄所謂的自由，重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔！

自由作文篇4

　　“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會兒！”我央求媽媽。“作業做完了嗎？”“做完了。”“功課復習完了嗎？”“復習完了。”“功課預習完了嗎？”“還，還沒呢。”“那還不快去預習！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預習。“媽，預習完了。”我再次請示媽媽。“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了。回到房間，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對弟弟說，“為什么？這時我好不容易抓到的！”“當時它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你。”弟弟勉強答應了…… 望著那遠飛的小鳥，我默默地對它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”

自由作文篇5

　　我有一個假想，關于自由，在一處祥和的土地上，可以放下身上沉重的包袱，歡鬧嬉戲，那是自由的樂土。

　　我有一個幻想，關于自由，在一處僻靜的土地上，應當掙脫塵世的枷鎖，不再被禁錮，性格變得粗獷，那是自由的樂土。

　　我有一個夢想，關于自由，在一處屋舍儼然的土地上，駿馬馳騁，鳥語花香，沒有壓力，有怡然自樂，可以面朝大海春暖花開，那是自由的桃花源。

　　自由，一個遙遠而又觸手可及的話題，對于身處在鋼筋混凝土的牢籠之中的我們，那顯得尤為遙遠。對于我們來講不會有陶淵明“采菊東籬下悠然見南山”的清閑，也不會有李太白“舉杯邀明月對影成三人”的灑脫，我們所擁有的只是數不清的煩惱與道不盡的壓力，當然，這些古人也不會有。

　　關于自由，古人追求精神上的，而對今人來講，物質上的尚且無法滿足又怎能保證精神上的。整日穿梭在人山車海，忙碌于大廈高樓，于是自由也就成了籠中的金絲雀，令人可望而不可及。每個人都渴望能夠返璞歸真，但當我們真正回歸自然的時候，鼻子里嗅到的只有樹葉與泥土混合的氣息，吸到肺里，滿滿的全是清新。自由卻仍未見到蹤影，而我們卻已經在紙醉金迷之中迷失了自己。過去滿腔熱血的我們整日高呼“安能摧眉折腰事權貴”到頭來卻變成了“人在屋檐下不得不低頭”，自由在無形之中離我們越來越遠，就如同是一件在時間浸染下逐漸褪色的衣服，變得透明。開始時我們不自知，直到后來后知后覺卻仍不以為然，只是一心去追求其他，卻忽略了身上這件"外套"正在被洗刷的逐漸消失。

　　自由對庸人來講那只是時間的施舍，所以他們毫不珍惜，抱著自由去追求名利與金錢，一路上遺失多于得到，結果一事無成，碌碌終生；而對智者來講，自由是時間的饋贈，他們對待自由的態度是吝嗇的，他們會用自由創造更多，無形之中也創造了財富取得了名利。

　　關于自由，沒有太多絕對，相對來講珍惜也算是一種另類的自由，我們可以在珍惜中追求，倘若只是凝視，那么只會陷入深淵失去自由。

自由作文篇6

　　我喜歡文字，喜歡書寫文字時帶給我的快樂，它們的命運，交給我來書寫。我好像一個上帝，創造了一個個可愛的字符。它們代表了我的喜怒哀樂。

　　可漸漸的，我覺得文字似乎是為了考試而誕生的，變成了得高分，應付考試的工具。寫作，變成了戴著枷鎖的舞蹈。連老師留的日記，似乎都好和考試掛邊。記得有一次，寫了一篇意識流似的小說，老師當時就給批回來了：我很不欣賞這樣的文體，和考試有些差距。真的很生氣很生氣，不是因為老師的不肯定，而是后面的考試。為什么連日記，都要限制這么多呢？日記，是“記日”，而不是“備考”。我真的不喜歡那樣格式化的文章，它們不是為心而生，它們沒有感情。

　　沒有辦法的，把一些規范的作文寫到日記本上，那些心情隨筆，也只發在網上，那個日記本，再也不是日記本，而是應付老師的工具。況且我也只能在網上，才能完成我的文字，屬于內心的文字，它們是那么的可愛。

　　也許被這個社會給麻木了。我也迷茫了。被灌輸了這樣一個思想：學生，就是為了考試，日記，也是練筆為了考試。而那些隨筆，只能被扣分，沒什么用。網上的作文本，更多的出現了老師要求的作文，而以前喜歡的，漫無邊際，抒發情感的文章，很少出現了。我的文字，和我一樣，變得那樣麻木，那樣陌生。

　　想通了真的想通了，我的文字，是屬于我自己的文字，任誰都奪不走，我為什么只能按照標準來寫？寫作，是為了自由而生，或許那些文章很好，但是卻沒有自己的生命。我再也不愿意強迫自己，今后，我會用的心，來書寫那些可愛的精靈，再也不會讓它們被現實所束縛。我不會讓它們變得那樣冷漠。相信我，我的文字。

　　PS：當然考試的時候要按常規寫，平時該練筆也要練。但是也要適當寫一些心情隨筆。大家別誤解我的意思。。

自由作文篇7

　　那時的天一定比藍寶石更藍，我終于找到了我的自由！假如給我三天自由，我會盡力飛得很高，我發誓要征服那高高的雪域神山，體格沒有老鷹健碩，我這樣的小鳥根本無法與老鷹相提并論，近了，我除了越過它，我憤憤地想。

　　我的心在歡呼，我的翅膀變得柔弱無力，所有的喜悅都帶動著熱血沸騰起來，也失去了自由，失去了藍天，堅持住。

　　留下燦爛的弧線，伸向無際的遠方。

　　再高些，那時的大地一定超出了我所能預計的范圍，翅膀也沒有老鷹有力。

　　沖向屬于我的自由，我不知疲倦地飛翔在天地之間，我飛啦！在我一飛沖天的那一刻，。

　　一只被牢籠禁錮住的雛鳥，第一天，我感到自己快要掉下去了，但我還是想在這一天沖向天空，我毅然沖上去，海倫凱勒說：假如給我三天光明我說：假如給我三天自由。

　　氧氣似乎與我隔了一層透明的玻璃，而且越飛越慢，沒有其他任何選擇。

　　雪山猶如守護大地的巨人，冷漠無情地挺立在那兒，我看見了它的峰頂！我激動地差點忘記了扇動翅膀，我要像老鷹一般展翅翱翔，第二天，失去了飛翔的機會，飛得高些，我年紀雖小，我放慢了速度。

　　很遠，即使這奢望的自由只有三天。

　　我的身軀沒有老鷹龐大，你離目的地越來越近了！我告訴自己不，在空中留下矯健的身影，于是，這樣的生活才是我所憧憬的，我向遠處眺望，經驗雖少，可是氣流越來越大。

　　勝利飛過雪山到達遙遠的遷徙地是無比的榮耀，飛過最高的雪山，藍得透徹，我要我是一只鳥，灼燒著我的內臟，總有一天我會沖破這一束縛。

　　對于我們鳥類家族來說，去尋找屬于我的自由，飛翔在遠方的藍天，天藍得清涼。

　　我知道。

　　但志向遠大，假如給我三天自由，藍得讓我迷醉。

　　我要繼續飛翔。

　　我無法再平穩地呼吸。

自由作文篇8

　　小時候，我還不懂事，許多事情都讓爸爸媽媽來承擔、照顧，還十分依靠。現在快過年了，我的生日在春節，也快到了！也就是說，我終于到了11歲了。媽媽說，到了11歲了，不能在像以前一樣了，要自己的事情自己解決、自己做主了！我聽了很高興，心想：我要做個‘自由人’！

　　一、學會存錢

　　快到元旦節了。快要收壓歲錢了，我決定好了，我要留下500元做“新年費”，然后把錢都存起來。于是，我準備到精品店買只大金豬的存錢罐。可媽媽聽了，說：“到時錢太多了，存起來麻煩。不如開個銀行卡？”我聽了立刻有了主意，讓媽媽幫我開個銀行卡，漸漸把自己的積蓄都放進去。于是，媽媽帶我去了銀行。銀行真熱鬧啊！媽媽先幫我辦了個銀行卡，說到時我們可以及時把錢放進去。我真的很期待呢！聽媽媽說，元旦節放假要回老家吃團圓飯！哈哈，有辦法了！媽媽每次帶我們逛街的時候，都會給我10元，我可以盡量買少點，再把這些小錢存進去。我想著，把錢都拿出來數數，做做統計。我發現多了一角錢，本想不要的，可媽媽說，小錢可以漸漸變大錢。我想，也是，到時慢慢存錢。再存到4張一角不就可以變成五角了嗎？現在發現，存錢其實時間很快樂的事情！

　　二、自己建設空間

　　qq，大家都不陌生吧？誰沒有qq啊，我當然也有。不過，我在網上查找到了新浪微博的網站，設了一個新浪微博。在那里，我有了自己的空間！從此，我喜歡上了在網上寫日志，幾乎每天都寫。給大家分享我的喜怒哀樂，還在網上認識了許多貼心網友！不過，發生了一件不幸的事情。那天，我在跟一個新浪上認識的網友聊天。她介紹了自己，說是個跟我同齡的女孩子。當她問我住哪時，我正準備告訴她，這時，媽媽進來了。媽媽看了后，說不要在網上隨便公布自己的任何信息。防止被壞人知道。但我又不想承認這個網友是壞人，就回答了“不知道”就下線了。從此，我知道了，不要隨便在網上透漏自己的信息。所以，我把qq資料里所有的資料都刪了。

　　三、自己去上學

　　以前，總是爸爸媽媽開車送我們去上學。我決定從今后自己去上學！我家離學校不遠，走路只需要10分鐘。那天，我開始了自己去上學。我剛搬來這里不久，不過由于以前經常來這里逛街，所以很熟悉。我走在非熟悉又非陌生的小路上。我根據媽媽的囑咐說，過馬路時要跟著其他大人走，要聽警察的指揮，不要搭理陌生人。現在，我終于習慣了自己去上學！

　　四、整理自己的房間

　　以前，我是是個十足的懶家伙，什么也不干。現在，我突然決定自己整理屋子。

　　可媽媽說，屋子就算了，咱家有點大，你會累的。你先試下整理自己的房間吧！

　　我的書桌上有許多的精品，都是由小積蓄到大的。我先把這些精品都拿開，把桌子用過期牙刷仔細的刷了一遍，果然煥然一新！然后又給每個精品都“洗了一次澡”，書桌就這樣完成了！

　　接著到床了。我和姐姐一個房間，睡的是可愛的雙層床。我睡上姐姐睡下。床腳還有一個兩層的架子，上面也擺了不少的東西。

　　我先把精品都也“洗了一次澡”，再把架子都擦了一次，天啊，好多灰塵啊！我還自己的枕頭、床鋪、棉被都換掉了。再噴上清香噴霧，整個房間立刻變得跟新的一樣，書桌還在陽光的照耀下光的跟一面鏡子一樣！

　　新的一年，做新的自己！

自由作文篇9

　　現在的孩子啊，，真是一個比一個悲催！就拿我們六年級的學生來說，日子真是“生不如死，死不如生”啊！而今天的我，就是一個最好的典范！

　　早晨九點整，還在美夢中的我按例被一個看都不敢看的電話——補習班的老師打來的“起床鬧鈴”給吵醒。醒來后干嘛呢？很肯定的告訴你，除了上課還是上課！

　　在“作業廳”里，不能講話，不能吃、喝東西，不能……總而言之，只能寫作業！如果你沒有經過“專業培訓”，在這呆上三小時，保證讓你立馬瘋掉（絕沒有一丁點兒夸張成分）！

　　好不容易熬到了中午，我以閃電般的速度沖出了“地獄”。“啊，我總算能去吃飯了，餓死偶了！……”每次沖出作業廳，我總情不自禁地自言自語，想到什么說什么！

　　剛吃完飯，還沒怎么休息，我又被老師叫了過去，煩啊！我做了會兒作業，邊去上課了（注：上課可不是進作業廳哦）。

　　一個小時……

　　兩個小時……

　　“啊，終于下課了！”我立刻回到店里，開始了游戲之旅。

　　一分鐘……

　　兩分鐘……

　　“原來你又回來玩電腦了，快跟我回去寫作業！你好像還有篇作文沒寫完吧！”對面補習班的老師找了過來，我只好認命了。電腦啊，別離開我，回來啊……就這樣，一個下午才剛開始，又要這樣悲劇的收場了！

　　“哼哼，晚上到了，真的的‘車王本性’要復蘇了！啊哈哈哈……”我瘋狂地喊道。“兒子，干嘛呢？快去復習功課，都要期中了，笑什么笑啊，趕快緊張起來吧！”媽媽一箭穿心。“就玩半個小時電腦嘛，敬愛的媽媽大人！”“再怎么敬愛也不行！”媽媽萬箭齊發！“那就掛下Q總行了吧！”我再次懇求。“掛什么Q？趕快去學習，考不好看我怎么修理你！”媽媽一個河東獅吼，把我吼得“心服口服”。一個晚上又這樣過去了，不用說，還是悲劇收場！

　　唉，你說說，一天到晚都是學習學習學習，這樣的生活到底還有什么意義？灰色的天空，灰色的大地，灰色的心……啊！老天啊，還我自由！

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