自信的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的自信的作文，歡迎閱讀與收藏。
自信的作文1
我們知道，自信是是一種信念，也是一種力量。而我同時認為，自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂的，它是一種良好的，健康的心態。一個沒有自尊的人，也難以讓別人來尊重。正如孟子所說的：”人必自侮，然后人侮之。”當然，在我們自尊的同時，也應當學會尊重別人，使自己成為一個有修養的人。
而當我們面對別人的評論時，應該做到有則改之，無則加勉。如果面對別人的一點意見或建議，我們就斤斤計較，得理不讓人，反而不會顯出我們的自尊，只會讓人認為我們情緒沖動。這種沖動的情緒是對我們自身有害的。當然，如果是面對別人的侮辱或者誹傍，我們則應該適當的予以回擊。捍衛我們的`自尊。
金無赤足，人無完人，另外，我們看到他人的缺點時，應該學會善意的提醒，懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。
自尊的人能夠全面地看自己，既看到自己的優點，又同時看到自己的缺點，并針對缺點予以改正。所以自尊的人往往會擁有自信。
正如李白詩里所說的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道這點，所以經過總結，我們可以知道：
一個自信的人未必一定會成功，但是一個自卑或者自負的人必定會失敗！
自信的人往往會發現自己的長處，從而發揚自己的長處。而自卑或者自負的人，不是發現不了自己的長處，就是驕傲自大，看不到自己的短處。所以說，自卑與自信是一對孿生子，這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個比喻：自卑與自負就像是一根潮濕的火柴，他們永遠也無法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負這兩個自信的誤區，所以我們要學會超越自負，告別自卑。
原一平就是一個自信的人，我們知道他個子矮小相貌平平，在他開始賣保險的頭半年里，他沒有賣出一份，可是他并沒有因此失去自信，仍然微笑的面對生活。也正是他這種微笑，帶領他走向了成功。正如他自己所說的：”走向成功的路有千萬條，微笑和自信只是你走向成功的一種方式，但這又是不可或缺的方式。所以說：自信有助于成功。
童第周是一個成功的生物學家，他更是一個自信的中國人。在國外學習中。他之所以能取得那么優秀的成績。與他的民族自信心是息息相關的。.所以。一個有強烈民族自信心的人。必定會舉止得體，更不會做有損國格的事情。
而作為學生的我們，雖然不能像原一平一樣自信的面對社會生活，也不能像童第周一樣維護自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態度對待學習，與人相處。使自己的校園生活更加和諧，快樂并且取得理想的成績！
自信的作文2
20xx的腳步越來越近。在新年即將來臨之際，你是否聽見了悅耳的歌聲在校園里回蕩？
對了，12月31日，就是我們五年級的“江南好聲音”年度總決賽。現在，我們就把鏡頭轉向報告廳。有了燈光的點綴，舞臺顯得特別亮麗。我們對“江南好聲音”更加期待了。一支搖滾的歌曲響了起來，幾個女生為我們帶來了靈動、活力四射的青春舞蹈。咦，那不是我們班的李新越嗎？她還是領舞呢！緊接著，主持人鄧晨鈺和傅老師上了場。鄧晨鈺穿著紅色的連衣裙，頭上還戴了一頂黑黑的小帽子，頗像一個小大人；傅老師則白襯衫黑外套，配了一條黃色黑色相間的領帶，顯得十分帥氣。臺下的歡呼聲連成一片，同學們都熱烈歡迎他們。
接著，因病不能參加復賽的劉子藝為我們帶來了一首《愛要坦蕩蕩》，調動了全場的氣氛。第一組選手亮相了。給我印象最深的是五（5）班的程孟嘉。她唱了一半，超過了時間限制，音樂被掐了，但還是唱完了那一句。在選手們不知誰去誰留的時候，陳中和梅巖燾為我們帶來了精彩的鋼琴演奏。我們班的陳中彈了一曲《夢中的婚禮》，充滿了夢幻之情。我眼前就好像出現了一個個跳躍的音符。導師宣布了結果，程孟嘉被待定了。她沒有氣餒，最終終于得到了大眾評審團的青睞，留在了舞臺上。第二組中有我們五（3）班的兩位選手，我們班同學異常激動。“周弈聰必勝！”“周弈聰加油！”“劉佳瑩加油！”“劉佳瑩——最棒！”周弈聰的音樂一放出來，我們的心就隨之舞動起來。
他在臺上唱歌很有感情，完全融入在了自己的歌聲里，他雙目緊閉，眉頭緊鎖。與此同時，同學們的歡呼聲越來越強烈。他今天盛裝出席，白襯衫藍外套，還打了領結，這也讓導師們為他加了印象分。第一組選手都表演完了，就輪到我上去演奏古箏了。音符跳躍著，跳躍著……很快，我彈完了。呼啊，總算沒有錯音，這兩個禮拜的刻苦練習總算沒有白費。第二組的結果出來了，竟是劉佳瑩和周弈聰一起待定！于是兩人又繼續PK，大眾評審團分配笑臉時，我們緊張極了。最終還是劉佳瑩更勝一籌。時間飛逝，轉眼，進入了終極PK。終極PK中，胡天翼是唯一場下臺去的'選手，給我留下了蠻深的印象。最終的結果——冠軍：盛裝出席的陳昭屹；亞軍：唱下臺去的胡天翼；季軍：有伴舞的張心怡。
最后，神曲《江南Style》把全場的氣氛推向最高潮：一開始是幾個穿著背帶褲的女生在跳，我們也情不自禁地站起來，學著她們的動作跳了起來。接著是三個盜版“鳥叔”，逗得我們哈哈大笑……禮炮響了起來，江南好聲音也就接近尾聲。當“江南好聲音”這個自信大舞臺落下帷幕時，新的一年也近了……
自信的作文3
自信是李白的“天生我材必有用”；是諸葛亮的“恢宏志士之氣，不宜妄自菲薄”；是韓非子的“持人不如自恃也”。自信讓我敢于面對困難，自信讓我閃耀。
到底該怎么寫呢？我望向窗外，知了在不知疲憊地聒噪地叫著，夏日驕陽似火，陽光灑在身上，使我變得煩躁起來。幾天前，老師讓我在年級的學生會上分享一些學習方法，一想到分享時臺下同學的眼神，我便忐忑不安。
這時，一陣腳步聲傳來，抬頭一看，是媽媽。她輕輕拍了拍我的肩膀對我說：“既然想要在臺上發言，就應該認真準備，然后放平心態。”見我不知道該如何去寫，她便安慰道：“要認真準備，然后相信自己，在臺上大膽表現，同學們都會感受到你的認真的。”是啊，只要認真準備，相信自己，大家都是能感受到的。想到這，我忐忑不安的心得到了安撫，重新坐到書桌旁，認真地準備起發言稿。我先是總結了自己的學習方法，然后整理了以前做過的讀書筆記，在做完這些后，我還推薦了幾本書籍。在精心準備完發言稿后，我便在爸爸媽媽面前嘗試講了幾遍并根據他們的意見進行修改。剛開始的時候，我總是磕磕絆絆的，還時不時地忘記要講的內容。但經過反反復復地修改，我有了明顯的進步。我不僅能夠流利順暢地講下來，而且可以加入一些即興發揮的內容。一點一點的進步使原本些許的忐忑悄然離去，取而代之的則是對自己的信心滿滿和對那天的'無限期待和憧憬。
時間如白駒過隙，不知不覺間，就到了分享的那天。坐在臺下，我回想著在家準備時的經驗和注意的事項·，心中充滿著自信和期待。主持人叫到我時，我鎮定自若地走上臺。想到充分的準備和媽媽的鼓勵，原本的一絲膽怯也消失的無影無蹤。在臺上，我有意識的控制自己的語速，時不時地望向臺下，同學們真誠的眼神鼓勵著我，我漸漸放松下來，流暢地完成了分享。結束后，我望向臺下，看著老師和同學贊許的目光，腦海中浮現出在家一遍遍練習的畫面，這一遍遍的練習使我有了今天的表現，臺下經久不息的掌聲是對我最好的鼓勵。分享結束后，一位同學跑過來，笑著對我說：“你改變得好大呀，你在臺上真的很自信，你是怎么做到的？”我笑著說要認真準備并且相信自己。這是對她說的，也是對自己說的。
自信讓我擺脫膽怯，收獲滿滿。在這過程中的一點一滴的成長，無不在告訴我自信能夠讓我們擁有勇氣去挑戰困難，戰勝自己。在此后的成長的道路上，即使身披荊棘，腳踏炙沙，我也會以自信的態度不斷嘗試挑戰它，克服它。自信給予我不斷完善自己的力量，讓我變得更加閃耀。
自信的作文4
從小到大，我從來都不敢積極參加各種集體活動，甚至連朋友也不敢交。所以，在眾人眼中，我向來都是透明的存在，每一次舉辦活動我都是被忽略掉的對象，從來沒有人問我是否愿意參加。久而久之，我也就默認了自己的平庸甚至俗不可耐。
上了初中，不，應該是初三，我交上了朋友，也會笑會鬧了。不過，大多數時間里，我仍然保持沉默。
有一天，語文老師說要舉辦一次朗誦比賽活動。我跟平常一樣，覺得當好一個聽眾就行了。但是由于主動報名的人不多，老師打算用抓鬮的方式來補足參賽人數。當時我一直在心中默念“阿彌陀佛”，祈求上蒼保佑千萬不要抓到我。
但是，老師的嘴里還是吐出了我的名字，以至于我都沒有聽清老師接下來講了什么，只顧著自己難過了。
下課了，我幾乎是逃也似地離開了教室，恨不得自己能立刻生病，生很嚴重的病，最好是能夠不用來上學的那一種。
在這時，后面傳來了一聲呼喚聲：“饒雯雯，饒雯雯，你等等我。”我聽見了，也就停下了腳步，在那兒呆愣愣地站著。她快速跑過來拍了我一下，站定，微微喘著氣，笑瞇瞇地對我說：“我們可以一起參加比賽了呢，你怎么樣？想好讀什么了嗎？”
我詫異地問：“你也被抽到了？你怎么不難過啊？”
她一愣：“為什么難過？能參加不是很開心嗎？”
我郁悶極了，低著頭往前走，她跟在我后面。我帶著哭音開了口：“我不敢參加，我害怕！”
她嫣然一笑，拉著我走，邊走邊用手戳我的腦門，用一種恨鐵不成鋼的語氣說：“膽小鬼，你要是畏畏縮縮的，可就太跌份了啊！”
我不服，問了句：“我跌份，你這么開心，為什么之前不主動報名呢？現在被抽到了，你不也是被強迫的嗎？還教訓我干什么！”
她說：“不瞞兄臺，剛聽到老師念出我的名字的時候，我也害怕，但我想了想后又覺得，這也是一次鍛煉自己的機會啊。你難道不想鍛煉自己一次嗎？把下面的人當成蘿卜，你站上講臺，那可就是王啊！”
我還在猶疑著，她又補了句：“你也得為你奶奶爭個光啊，你如果上了臺，那可就是參加了一次重大比賽了，為什么不呢？”
我終是想通了，反正必須得參加，倒不如自信些，不膽怯，不害怕，把下面的人都當成透明人，把他們當白菜，把自己的'恐懼打敗掉。成為一個優秀的人不可能，做一個普通人也是可以的，加油，讓自己發光發熱吧！去吧，饒雯雯，燃燒你的小宇宙。
上臺的時候，我很害怕，話筒都沒有拿好，中間還出了一點小意外，但我還是堅持讀完了。下來的時候，我心里很平靜，我打敗了自己的心魔，我從來沒有這樣自信過。雖然，最終沒有很多人投我的票，但是我覺得我成功了，我做了一回自己的王。
自信的作文5
如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會過陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑與自在；未曾體會過李白“對酒當歌人生幾何”的困苦與無奈；未曾體會過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應自信華麗。
自信，是敢于嘗試的勇氣。毛遂是戰國時期趙國平原君的門客，在毛遂一次主動請求下才同意讓他一同去楚國求救。平原君跟楚國談了一上午沒有結果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什么讓他這么勇敢？是自信，自信的人從來不會放棄在別人面前展現自己的機會，只有我們不斷展現自己的才華，我們才會受人尊敬，我們的生活才會更美好，更華麗，青春的年華，應自信華麗！
自信，是奮力拼搏的執著。著名畫師齊白石老先生曾說過這樣一句話：“不教一日閑過。”對于畫畫，他非常執著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國繪畫事業做出杰出的貢獻。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫從文，執著于用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬文字的精神財富。一代又一代的人用自己的自信，執著地去追求，去奮斗，終實現自己的人生價值。青春的我們，也應該用自信華麗，執著追夢。
自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的毛澤東，聽春的蛙聲，揮寫下了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲”的豪言壯語，它的回響跨越百年至今還在人們心中蕩漾。青年求學，駐足湘江，面對浩瀚湘江水，他抒出“問蒼茫大地誰主沉浮？”的遠大志向；中年的他，運籌帷幄，意氣風發，面對嚴峻當局仍自信地道出“俱往矣，數風流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的代名詞，無論是紅軍長征、還是抗日戰爭，是自信，引領著他走出困境，走向成功。可以說，自信是人生的馬達，一個自信的人永遠不言敗，因為他們相信，通過自己的努力一定會達成自己的愿望。青春的我們要學習毛澤東面對困難的勇氣，更要學習他排除萬難勇往直前的.自信，因為青春的年華應自信華麗。
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”青春的我們，擁有充足的精力。敏銳的大腦，無限的可能，更應該帶著自信出發。
青春的路上難免會有困難，但我們要拿出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信念。
青春的路上難免會有羈絆，但我們要相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”困難是暫時的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。
青春的年華，應自信華麗！
自信的作文6
在這個世界上，總有一些殘疾人，他們有那么一段時間是在十分艱難的情況下度過的。更多的殘疾人不畏懼這個病魔的困擾，甚至有些殘疾人的生活比正常人過的更精彩。這一切都是因為他們的自信心，自信讓他們的生活充滿陽光。
我們在上個學期學習了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是由前蘇聯作家尼奧斯特洛夫斯基著作的。尼奧斯特洛夫斯基寫這部小說的處境是十分艱難的。他因戰爭導致癱瘓，不久就失明了，但他并沒有就此認命，而是憑借著自己的意志，口述由妻子整理最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他的這種頑強不屈的精神，正如他所描寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主角保爾柯察金一樣。他們成功的背后一定有著強大的自信心支撐著自己，最終取得成功。
其實自信的光芒我們很容易體會到，不僅僅在偉人身上，在我們身邊同樣也有。在班級里一定有一些大型的活動，比如家長會，老師為了鍛煉同學們的膽量，會挑選一些同學來擔任主持人，讓同學們在家長面前好好表現。大部分的同學因為這件事情具有挑戰性，都不敢于參加，錯過了在家長面前展示的機會。但有些同學雖然也十分膽怯，但自信心占了上風，勇敢的舉起了手，被老師選中。在家長會上，她們不怯場，覺著地主持著，不僅能得到老師的表揚，還能讓家長看到自己的進步，肯定自己，同時也鍛煉了自己。得到這個機會的第一原因就是因為有強大的自信心，相信自己一定可以。那些想表現自己卻又不敢的同學，要有自信，心里想著自己一定可以，這樣才能達到目的，取得成功。
再比如在運動會的田徑比賽上，運動員都各居各位，一位常拿冠軍的選手看到了自己的對手是一位同樣實力超群的人，心里有些擔心。比賽開始前這種擔心越來越強，在比賽中過于關注對方的速度，導致最終一個獎都沒有拿到。而另一位運動員，自身的能力不怎么樣，但是遇到許多強勁的對手不害怕，把賽場看成自己的訓練場。比賽前許多的人都擔心他會不會拿到名次前去問他要不要放棄，他卻毅然的.說自己可以，在比賽是十分投入，在開始時雖然落后，但在臨近終點時加速。雖然沒有獲得一等獎這樣好的名次，但拿到的獎項，為自己的運動生涯拿到了第一個獎項。這兩個故事告訴我們，自信心的重要性。只要心里想著自己一定可以，再加上不懈的努力就一定可以的。
學習更是如此 。就像你的數學成績一直不好，很多次的考試都不理想，心里想著自己不可能搞定這門學科，最后只能選擇放棄。但如果在幾次考試的失利后，你重新打起精神，心里想我一定可以拿下它。這種心理一旦冒出，你就離成功近了一步。
總的來說，自信心是成功的必備，有了信心你就離成功不遠的。自信的光芒，無可限量。
自信的作文7
自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，
在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠！樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才！說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的`事情。
讀三年級時，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……
“快點回答！”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會！”老師生氣地說：“坐下！”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲！
現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦！大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落！我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很！面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏！最后，我總是能戰勝失敗，取得成功！
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢？因為我自信樂觀，我覺得我能行！我為什么會失敗呢？因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是我們特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的自己！
自信的作文8
我是一個愛好廣泛的陽光男孩，我會尋找一切機會發展我的愛好、追逐我的夢想，我會積極地參加豐富多彩的課余活動，我喜歡在各種各樣的比賽中展現自我，在這樣的過程中，我越來越自信，同時，這種自信更讓我體會到了成功的喜悅。在我的記憶之窗中，我在太倉市中小學圍棋比賽中大獲全勝的一幕淋漓盡致地體現了“我自信!我成功！”的信條。
那是一個春光明媚的'清晨，我信心滿滿地來到太倉市城一小參加太倉市中小學圍棋比賽，我覺得鹽鐵塘邊上的搖曳的柳枝都在歡迎我，為我加油。
城一小的校園里人頭攢動，各個學校都派出了最強陣容，可以說這場比賽集中了全太倉中小學中的圍棋精英，我當然也不例外，我可是個老選手了，想想上一屆我馬失前蹄，屈居了季軍。我告訴自己，我是有實力的，我可以拿下第一名。伴著自信，我邁入了賽場，“我才不怕你們呢”我暗暗地告訴自己，我一定要努力在賽場上讓更多的人成為我的手下敗將。果真，前三局我下得順風順水，一路過關斬將，開局得利啊，我覺得他們不堪一擊，我都有點飄飄欲仙了，我似乎站在了彩云之上，看著勝利在向我招手。中午休息的時候，領隊老師又幫我們分析了一下形勢，我突然覺得暫時的勝利之后我太得意了，“大意失荊州”啊，接下來的三局遇到的一定都是高手，我不能掉以輕心，還是要步步為營，穩扎穩打啊！
下午的比賽開始了，我胸有成竹地走進賽場，我告訴自己我要一鼓作氣拿下對手，我是我們實驗小學的選手，我還要為榮譽而戰，“焦子樵，加油！”果然，我接連遇到了兩個實力和我相當的對手，我不能自亂陣腳，當我有些著急時，我就做深呼吸，調整心態，心就慢慢地靜了下來，平穩地去迎接挑戰。我還是有驚無險地連下“雙雄”，看著他們垂頭喪氣的樣子，我還是有點沾沾自喜的。最后一局我反倒放松了，我自信我已經過了五關，就剩下“斬下六將”了，我的對手好像被我的氣焰壓住了，一直低垂著頭，看起來好像很沒有信心的樣子，我趁機展開猛烈攻勢，殺得他片甲不留，我終于大勝了對手，我終于以六連勝的戰績獲得了男子乙組冠軍。我高昂著頭走出了賽場，我終于忍不住一蹦三尺高，旁若無人地做了幾個我最經典的“拉弓射大雕”的動作，心里就像曹操遇關公——喜不自禁，我覺得天上的白云都在為我拍手，我覺得風都是甜甜的。
從這次圍棋比賽中，我再次認識到了一個人只要充滿自信、堅持不懈，就一定可以獲得成功，這也是我成功的秘訣——“我自信!我成功！”
自信的作文9
＂我相信自己〃，這句話以前我每天對自己說，但我從來都做不到。
我以前是一個很自卑的人，總認為什么都做不好，上課不敢舉手回答問題，因為我怕自己會回答錯。有些事情明明就可以做得很好，但我總是不相信自己。
就像在七年級的時候選校園廣播站的同學，老師給了大家一個公平競爭的機會，想參加校園廣播站的可以參加海選，那就是來朗讀一篇文章，這明明是一件很簡單的事，但由于我的自卑，我幾次到口邊的話又咽了下去，我一直在猶豫，由于到最后下課了。在下課的時候我們小組的人都圍在我的桌子旁，都說﹕＂哎，你朗讀不是挺好的嗎，你怎么不參加呀，要是你參，加你一定把還能為我們小組爭光。是啊，我讀書挺好的，但為什么不報名呢，這原因恐怕只有我自己知道。
和我很熟的.朋友漸漸發現了我的這個秘密，她說我走路的時候總是低著頭，她說讓我自信點，可我認為學習不好，怎么才能自信，自信也是需要資本的。直到有一次，我們學校開秋季運動會，由于我的800米成績比較好，老師讓我跑800米，老師問我行不行，我當時在猶豫，老師看出了我的猶豫，就給了我一天的考慮時間。
我的好朋友知道了，而且還知道了我沒有給老師答案，她就知道我想打退堂鼓，于是就一副恨鐵不成鋼的架勢來到我的座位上說﹕＂你呀你，都不知但讓我說你什么好了，這么好的機會你居然不要還在猶豫，我知道你自卑，你這一次就不能自行點嗎？〃心中的秘密被說透，我很尷尬，同時也很氣憤，但還是死要面子，就對她大吼道﹕＂你是誰呀，你憑什么管我，我自不自信關你屁事呀﹗〃可能她沒想到她的好心會被我當成驢肝肺，她氣的說不出話來，于是我們就大眼瞪小眼的瞪了好長時間，她才用她聲音最大的分貝對我說了一句﹕＂你留點自信給你自己吧﹗〃我聽了這句話本來和她吵架勝利是有點得意的心情立即被澆滅了，我的心就像被雷劈了一樣—劇痛無比。
是呀，我為什么就不能留點自信給自己？上課我也在想這個問題，我一副心不在焉的樣子被老師點名批評了好幾回，但我還是在想這個問題，為什么別人能干的我不能干，我為什么就要覺得我低人一等，這是為什么呀﹗對呀，這是為什么呀。頓時我恍然大悟，不顧正在上課，就滿心歡喜跑到班主任辦公室，給了班主任一個答案我參加，班主任很是詫異，問我現在不是在上課嗎，但他看我笑的就沒再說我了。果然，有了自信就是不一樣，我跑了第一名，我心里美滋滋的。
〃留點自信給自己〃這句話改變了我，我希望這句話能改變更多自卑的人，讓他們也留點自信給自己。
自信的作文10
我們就像一只小小的飛蛾，一生都在向夢想的火光拼命飛去，無論結局如何。不停地扇動翅膀使我們忘記了自己的疲憊，始終擁有信心，相信自己能行！
我很喜歡演講喜歡在臺上落落大方的說出心中所想，在學校，語文老師給我最大的標簽就是那個聲音很好聽的女生，許多人都說我十分自信，其實這并不是我天生就有，而是因為后天的努力。
小學的時候我經常在班級里演講和朗誦，但一直沒有機會去到更大的舞臺。終于，學校給了我一次機會，讓我去參加市里的比賽。我這只小小的魚兒終于有機會跳出池塘，跳往更大的江海。
我非常看重這次機會，并為此付出了很多的努力。我查找了有關主題的許多資料，認真地寫了稿子，并把它交給了老師，讓老師幫我改正。確定了稿子之后，我便開始了瘋狂的背記模式。當傍晚回到家，我一定會花很長的時間去把稿子理解通透。日子一天天過去，距離比賽也越來越快了。
我向同學們說到：“相信我，這次我一定拿一個第一回來！”但很快我就感到了后悔。來到現場，第一參賽選手已經開始了，明亮的`聚光燈灑在了他的身上，讓他及他的表演看起來更好。我在臺下焦急的等待，時間一點一點的流逝，我手中的汗也一點點冒出。慢慢的就到我了，我一步步走到了臺上，緊張的心情讓我的雙腳感到麻木，仿佛是踩在棉花上一樣，給人一種不塌實的感覺。
來到臺上，明晃晃的聚光燈照射在我的臉上，使我的腦中一片空白，我的心中只剩下之前給同學們說的大話。我愣住了，一時不知道該說什么。但我的腦中突然出現了這些天我查找資料的畫面，我向老師請求指導的畫面以及我認真背稿的畫面，稿件的內容在我的腦海中浮現，使我的心中充滿了自信，我僵硬的身體仿佛像是被涂了潤滑油的機器，漸漸地緩和過來。稿子的內容就如同跳躍的音符一般從我的口中流出，因此我順利地完成了我的演講。
后來的結果不是第一，但我卻不感到難過。因為我知道我為此付出了足夠的努力，我做到了最好的自己。之后我對所有的事情都充滿足夠的信心，這并不是盲目自信，因為我知道只要付出了足夠努力，我就是最好的自己。
我們每個人都是最好的自己，哪怕前路再怎么艱難，就算難如飛蛾撲火，只要我們堅持努力，永不言棄，我們的努力定會成就我們的自信，讓我們永不放棄，堅定的走下去，直到夢想的彼岸！
自信的作文11
考試的再一次失利，使他的心情跌至低谷。他認為自己也就這樣了，終究不是讀書的料，放棄算了。于是，他的心情大有好轉，和朋友們大鬧一通后獨自回家了。
家里還是像往常一樣安靜，也沒有什么好熱鬧的，他的家，只不過是一個年代久遠、墻皮脫落、鐵門生銹的小閣樓。他的爸爸媽媽在一次車禍中離開了人世，他只和年過七旬的奶奶住在一起。
墻上懸掛著一個家里僅有的燈泡，它靜靜的發著昏暗幽黃的亮光。燈下，是奶奶坐在桌前正在讀報的影子。聽到孫兒回來，連忙起身，佝僂著身子走了出去：“回來了？今天怎么這么晚呢？吃飯了嗎？我還給你留了些，在鍋里，你再吃點吧？”
“吃過了。”奶奶關心的問候只是換來了他簡單而又冷漠的回答。
“哦。你們不是考試了嗎？怎么樣？”
“哎呀你煩不煩啊！問這么多干嘛！還是那樣唄。行了行了，我困了，睡覺去了！”說罷，他就徑直走進房間，“砰”的一聲將門關上，門外留下的是奶奶孤單的身影與一聲長長的`嘆息。
房間內，漆黑一片，只有那皎潔的月光透過窗戶照進來。他將書包一扔，帶著煩悶的情緒睡著了。
夢里，他遇到了另一個自己。“他”對他說：“你怎么能這樣對你自己和你的奶奶？她已經很不容易了，你這樣只是在傷害她。”
“你是誰？你認識我？”
“當然了，我就是你，你就是我，所以我知道你的一切。你考試失利卻拿情緒來沖奶奶發泄，她為了供你上學已經傾盡所能。她每天都在給別人做針線活，手上磨了一個又一個的泡，晚上讓你睡床，她自己卻睡沙發，她已經很老了，把一切希望都寄托在你身上，就希望你有一個好成績將來能出人頭地。她并不欠你的啊，你卻還這樣來對待一位老人，你覺得你做的對嗎？”
他沉默了。“他”接著說：“其實你本心里并不討厭學習，對嗎？可你就是虛榮心在做怪，羨慕其他同學有溫暖的家，可自己只能和奶奶住小閣樓，你覺得對你太不公平對嗎？可你有沒有想過，每個人的命在一出生就已定住，不可能再改變，任何人都是不一樣的，你來到了這個世上就是上天饋贈給你的，剩下的就只能靠你自己來拼搏了，你要相信自己，不能自暴自棄，加油！”
“你等等！”他還有話要問“他”，但“他”已經走了。他忽然驚醒了，可那句“要相信自己”仍然在耳邊回蕩……
三年后，他憑著自己的本領考上了自己心儀的重點工程大學。他拿著錄取通知書來到奶奶面前，對奶奶說：“奶奶，我考上了！你不用擔心了，你一定要照顧好自己，我還會再來看你的！”回應他的，只是奶奶照片中那慈祥的笑臉。
他選擇了自信，他聽了自己的話，他也相信，那是自信的饋贈，因為，他是獨一無二的。
自信的作文12
自信，每個人都有過，也曾經失去過……我就是這樣，在體育比賽中再次失去的自信，曾經想找回來，卻無能為力，甚至開始。記得小學的時候，因為會跑步，被我們學校的體育教練選中去參加城市比賽。當我聽到這個消息時，別提我有多高興！于是我在老師的指導下開始修煉，開始走自己不喜歡的路。老實說，我從小就不喜歡運動。
小時候的夢想是當語文老師或數學老師，但因為體育課，不得不放下語文、數學和自己喜歡的科目，強迫自己愛上體育并獻身直到五年級，一切都在體育課上。我的學習出現了危機——我是一個好學生，我最終掉到了班上的倒數十名。我意識到我失去了很多。為此，班主任還在找話題。知道我走出課堂故事的時候，聽到有人叫我，他說，“喂，去訓練吧！”班主任對我說的話像空氣一樣飄散，我想我可能永遠也聽不到那些心聲了。含著無奈的話語，因為我走過去，朝著那個叫我的人走去。時間過得像沙漏中的沙子一樣快，慢慢堆積成一座小山——游戲開始了。我很自信，覺得贏家一定是我，因為我為這場比賽付出了太多。可誰能想到，結果卻是適得其反。我的400米和800米分別是第二和第三。我失敗了。我錯過了成功。我不明白，我不相信，我很難過。
我悄悄地離開會場，走到會場，坐在那里。老師找到我，對我說：“你已經很不錯了，你的'實力是第二第三，離第一也不算太遠！繼續加油，下次再來！”我勉強笑了笑，但一直保持沉默，直到老師走開。我恨自己，我不能快點，明明我離那個人只有一個物理距離，如果我再努力一點！如果我打一次，結果會不會不一樣，勝利的光芒會不會照耀我？我已經沒有勇氣了。我對自己失去了信心，我的身體開始感到害怕。在那之后不要削減訓練對待的態度。我嚇壞了。我也面對現實，我害怕再次失敗。就算知道自己失敗了，還會有下一次，下一次失敗，下一次甚至可能輸在戰場上。但我發現我真的很想依靠失敗。
我希望上帝能拍出一個能理解我、支持和欣賞我的人，但沒有人能理解埋藏在我內心深處的痛苦。沒有人，包括爸爸媽媽。只能希望夜空，大地，樹木，花草，這些生靈，能聽我的闖入，其實，這些就夠了。和我一起上學的同學都覺得我很堅強，好吧，我承認，但我失去了自信和勝利的源泉。我多么希望發個尋“人”的啟示，它會回來，但這只能存在于童話中，我不敢要求。臨近畢業，學校給我安排了好幾所體校，我都被一一錄取了，但是我沒有去……
自信的作文13
我在老家生活了六年多，甚至還沒有在北京生活的時間長。但交到的朋友與所見的事物可比北京的多。這全要歸功于我成長路上的自信。
小時候，因為父母在北京工作，我于是跟著他們在北京上學。那段時光有好有壞，我總因為成績不好受父親打罵。不過父母的氣一消就會買點東西給我吃。父親總會在朋友家喝酒，每次都喝得滿臉通紅，酒氣沖天地回到家。與媽媽爭執平日時的繁瑣事。在這種環境中，生活七年，我的心境和性格變得內向。走路總會低著頭走，不敢與人對視。但這個性格在回到老家后，便徹底改變。
記得是五年前剛回到老家的時候，我坐著別人的出租車獨自一個人回老家。途中沒有說過一句話，到了村路口。車外下著雨，一個看起來不太年輕的男人，坐在一輛電動車上，四處張望著。我下了車，一陣冷風無情的拍打在我的臉上，我不禁顫抖了一下。就在此時，一件溫暖的外套披在了我的肩上，是爺爺，看那慈祥的面容，我感受到前所未有的溫暖。我終于開口了：“爺爺。”“唉，來上車，爺爺帶你回老家！”爺爺面帶微笑地說。我坐上了電動車，座位是濕的，但我卻感受不到一絲冷。
很快，爺爺為我辦理了入學手續。我上了一年級，爺爺不停的鼓勵我，上學要交朋友，還要大膽的舉手回答問題。我進了學校，迎面來的是許多陌生的'臉，人多得讓我眼花繚亂。我找到了我所在的班級，進去后選了個后排的座位，坐了下來。第一節課，老師讓同學們做自我介紹，我的腦海中不斷回想起爺爺鼓勵我的話。我舉起了手，雖然在后排，但老師還是挑中了我。“大家好，我是航航，”我緊張極了，周圍的人都在看著我，心中有無數的話想說，卻又說不出口。“內個，請大家多多關照，謝謝大家。”我坐下后，仍然不敢相信我剛才做了自我介紹。下課后，許多同學來找我玩，都紛紛夸贊我：“你可真勇敢，我們做朋友吧！”我非常激動：“可以嗎？好啊！”我嘗到主動與別人交流的甜頭。開學典禮，老師讓我作為一年級的代表上臺發言，并且還囑咐我一定要自信。我怕在臺上發揮不好回家一直讀演講稿，爺爺給我好多好吃的，我為我自己加油打氣：“一定要好好發揮！”很快就到了上臺的時候，我的心跳不停的加快。“有請一年級代表上臺發言！”我緊張地走上臺，手里緊攥著演講稿。“大家好，我是一年級的學生代表……又到了開學的日子……謝謝大家，我的演講完畢！”臺下一陣歡呼和掌聲，我下臺后激動的心情，久久不能平復，就這樣，每次演講活動我都積極報名，從而變得非常自信。這種自信一直陪伴著我，也是成就了我。
這就是我自信的故事，爺爺慈祥的鼓勵，同學們的掌聲，老師的夸獎，讓我從內向的情緒中釋懷出來，從而變得無比自信。
自信的作文14
自信是黑夜中為人們指引方向的星星，自信是大漠中為人們帶來希望的甘泉，自信是一條通往成功的康莊大道。有了自信，再大的苦難也能征服，再險的山峰也能翻越。而我，也正是因為有了自信，才戰勝了自己，贏得了笑臉，贏得了掌聲。
開學初，語文老師就宣布年級要舉行一場詩文背誦比賽，我一聽，心里便樂開了花。因為背誦詩文是我的長項，我特別想在這次比賽中為班級贏得榮譽，可是……
我是一個有些膽小又害羞的人，一直都不敢在很多人面前講話，甚至在課堂上，我都不好意思主動舉手回答問題。這樣的我，真的能在全年級幾百人面前應對自如，流利地背誦嗎?我心里不由得打起了鼓。
但我轉念一想，這些詩詞我都能夠背得滾瓜爛熟，而且有絕對的把握不出任何差錯，為什么不試一試呢?為什么不挑戰一下自己呢?如果因為害羞而隱藏自己的實力，又有誰會知道呢?想到這里，心里也不由得有了點信心。
過了一段時間，老師又說要挑選兩個最有實力的人來參加班級的對抗賽，題目是理解背誦。我心想：一定要把握住這個機會，這是一個對我自信的挑戰，只要我有站在臺上的勇氣，就一定會贏!
我周末在家認真地復習了資料，來到學校，老師對全班同學進行測試，形式是搶答。我給自己打氣：一定要舉手啊!要爭取這個機會!老師的題干還沒念完，我就慌忙地舉起了手，盡管知道自己的答案一定對，但是心卻跳個不停，像要跳出嗓子一樣。站起來后，雖然本能地感到害怕，但我還是鎮定地說出了答案。“很好!”老師笑著說。這讓我心中的自信有多添了幾分。接下來，我又鼓足勇氣搶了幾次，準確無誤。就這樣，我終于得到了參加對抗賽的機會!
比賽那天，我站在臺上，望著臺下坐著的幾百名同學，我的心里又開始發慌，腦中有點眩暈的感覺。不行!我拼命地讓自己鎮定下來，我能行!同班的同學第一個走到話筒前，我一聽問題，心中便安靜多了——題目很簡單!我慢慢地平復自己的情緒，經過了27名同學后，終于輪到了我。
我忐忑不安地走到話筒前，望著那黑漆漆的話筒，它像一個深不見底的無底洞，吸走了我大半的信心。為什么還是會緊張呢?我再一次試圖平復自己的`情緒。終于，老師念出了題目，我在心底長舒一口氣，這道題我練過!老師的話音剛落，我就鎮定地說出了答案。頓時，臺下掌聲雷動!心中再一次凝聚起自信心，有了這一次小小的勝利，我順利地闖過了接下來的三輪比賽，為班級爭到了榮譽!我挑戰了自己的信心，并且成功了!
自信是一朵永開不敗的鮮花，自信是一只飛得最高最遠的鳥兒，這一次我贏在了自信上，今后，我將帶著改變的勇氣和不變的信心，繼續面對一個又一個的挑戰!
自信的作文15
她站在講臺上，望向窗外的雙眸如一潭弘水般平靜。窗外天色澄澈、日光柔和，金褐色的窗簾垂在沿旁，而這一切仿佛也如花般映射在她的雙眸中。收回視線，現在還是在課堂上，她清清嗓子開始了自己的演說。
流利而清晰的話語在空氣中飄逸開來，她的身上散發出自信的光芒，讓人很容易察覺到潛藏在她面龐中的淺笑。她繪聲繪色地講著，洋洋灑灑出口成章，如詩人酌酒，如黃鸝吐歌，嫻熟婉轉，一切皆在運籌帷幄當中。她視這三分鐘的小課堂為自己的一小步，沒踏過一步，都會留下自信的足跡。
“世界皆著我之色彩。”她拿著筆，瀟灑地寫在紙上，她期望是這樣，而她又何嘗不是這樣？記憶過目不忘，寫字行云流水。握住筆，便覺如魚得水般自然，仿佛一切都不在話下。她期待著每一場考試，她相信自己的能力，但更要提高自己的能力，把握自如、獨占鰲頭是自然的`。她喜歡在課上思考問題，喜歡聽老師念她的作文，喜歡給同學講題，喜歡那個自信的自己。
那個她，又是多少人曾夢寐以求的自己，而又有多少人正真做到了呢？每當篤定信念、臨危不亂，卻又因一時恐懼而退縮崩塌。曾喪失過多少機會，不曾挽回卻任它而去；亦或是曾失敗過多少次，卻因一時成功而沖昏了頭腦、執迷不悟。
每個人都追求的自信，我也在努力探求。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。” “天生我材必有用，千金散盡還復來。”李白曾發出這樣的感嘆。他是自信的，后來離開朝廷，面對黑暗的現實，他仍飽豪情壯志，也曾有“上青天覽明月”的理想。這豈能無關他的自信？自信使他積極樂觀、不失初心、意志堅定。
愛因斯坦曾說“自信是邁向成功的第一步。”可見自信是首要的，失掉自信必然是人生的一大損失。那孰謂自信？老子出言：“知人者智，自知者明。”我想，自信的人便是這樣的自知者。他們能對自己的能力有很好的認知和把握，他們明智，因此樂觀積極向上、胸懷寬廣，不為一時失敗過分悲傷，不因成功而狂妄。自信者不動心，自卑者難以立足，自負者不懂得傾聽。唯有自信，方能立大事、成大業。
古時，很多有志之士曾想扶搖直上、直步青云；如今，更多年輕人也朝耕夕拾，為夢想日夜努力。成功不可能一蹴而就，但自信能讓成功更為可能。我們必將努力，成為那個“她”，以自信的一面展望未來！
舞臺上，燈光明亮；她站在中央，自信地揚起嘴角，下一秒，將有更多人聽她演說。猶如站在山的頂峰，呼嘯的風拂過衣角……
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