自信作文10篇【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的自信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
人生的道路全是用心來勾勒的。因此 ，不管自身處在多么的嚴苛的境況當中，心中也不應是消極的觀念所盤繞。歡樂，是精神實質和肉身的青春活力，是期待和信心，是對自身的如今和將來的信心，是一切都該這般開展的信心。大家應當要持之以恒，特別是在要有自信力。大家的技能是用于做某類事兒的，不管成本多么的大，這類事兒務必保證。要有信心，隨后竭盡全力倘若有這類信心，一切事兒十有八九都能取得成功。不必喪失信心，要是鍥而不舍，就終究會有成效的。有了自信，人才會理智地直面挫折和艱難；有了自信，人才有充足的膽量擺脫阻礙；有了自信，人才會謙虛請教，誠摯學習培訓，廠長避短；有了自信，人才會從取得成功邁向取得成功，從勝利邁向勝利。可以說，自信是一切取得成功的基本。假如一個人連自身也不思念了，他還會繼續取得成功嗎？
奧斯特洛夫斯基說的好倘若膽怯了一秒鐘，失去對勝利、前行的信心，那麼勝利便會從她們的手上溜掉。
還記得那一次，我院舉行了一個鍛煉身體的話，每一個班集體，都選好啦健身運動。(在其中有我)。大家正提前準備要剛開始比賽時，另外，因為我慌了，我既擔心，又發慌。害怕發令槍的響聲，擔心成績的不太好。我的胸脯里兩個小精靈鬼又剛開始打嘴仗了。天使之說：給油，要堅信自己，每個人都有邁但是的道兒，這一點小道兒是什么，相信你一定行的！惡魔說：不必聽她胡說八道，假如你失敗了，既損害了班集體的'殊榮，又毀壞了你的知名度，千萬別去，舍棄吧！
最終，我終于作出了決策我一定要堅持到底，我還記得福樓拜說過人的一生中，最輝煌的一天并不是事業有成的那一天，只是從可悲失落中造成的人生道路挑戰，從英勇邁進信念的那一天。
當發令槍拉響的那一刻，我很快的跑了出來，在我的勤奮下，我取得成功的獲得了第三名的優異成績。
歷經了此次比賽，我明白了一個大道理：本事加信心是一支攻無不克的部隊。
自信作文 篇2
嘻嘻，看完這一個題目，你們是不是以為我有些自戀呢！一定有吧！可這就是事實。自信的人才美麗，心里充滿自信才是美麗的人！
有些人說：自信是陽光，我完全同意這個觀點，陽光是萬物生長的基礎，但人只擁有了自信，才算一個健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個美麗的人。
曾經看過許多描寫自信的文章，它們都千篇一律的認為自卑的心理是不可取的，不知道為什么他們會這樣說，也許這就是真理吧！這讓我又想起姐姐初一時的一篇文章，有一句是：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是......我想，我真的需要一盞充滿自信的燈，讓我感到前途無限光明......
我似乎做過一些與自信有關的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個結論：擁有自信一定會成功！
那件事徹底打消了我的結論，那是在4年級的時候，不知怎么，我的語文考了六十六點五分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分數啊，這樣的分數對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業、上學。仿佛什么事也沒有發生，下一次考試，我充滿信心的'去考了一次，竟然考了全班第一名---九十八點五分。
過了這件事，我的結論變了：有信心不一定會成功，但沒有信心一定會失敗，這個結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實在是一個奇妙的東西。
自信是一曲古箏，在你疲憊無力是：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈，自信又是一顆明星，當你在黑暗中找不到方向，為你指點道路......
是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信。。。
我美麗因為我自信，以后，無論在學習中遇到多大的困難，我都會都會勇于克服，只要與自信結為朋友，他會伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因為我自信！！
自信作文 篇3
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來……有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定……
記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著……不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的'汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信……
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
自信作文 篇4
我是一個活躍豁達的陽光父孩，喜好有良多，像舞蹈、彈鋼琴、繪畫、練字……皆愛好可爾最喜歡的仍是英語。
在我小的時候，看見電視上在先容英邦，我即被那漂亮而巧妙的國家深深地呼引了。媽媽看見了，象征深長地說：“鈺鈺，想去嗎？”我猛地點拍板。媽媽交著說：“去那可不是一件輕易事，要佳賴學習，尤其要學好英語。”從那當前，我妄想著能去英國，也暗下信心，要學美英語。
媽媽睹我如斯迫切地想學英語，就把我迎入了一個周終英語興致班。剛開端的一個學期，我在活潑乏味的課堂氣氛中，匆匆的喜歡上了英語天天都重復讀英語對話。又功了一個教期，我未經能夠說一些簡略的英語對話了，還能腹一些英語小故事了。媽媽聽了，愉快地表彰了我，也讓我信念倍增。
去年我加入了市面的一個英語朗讀競賽。那地，我在動身前還是信口滿謙，可是到了那兒，瞅見這么多參賽者出色的展現，心里不禁得緩和伏去。該主持己鳴到我的名字時，我向媽媽看往，望到媽媽給我激勵的'眼神跟添油的手勢，登時信心十腳。我表演的是英語童話劇，應我用流暢的話語折上慷慨有趣的動息、完善的答復，博得了評委老師的疏睞，也贏得了觀眾們的陣陣掌聲，取得了比賽的第三名的惡成就。
通過這一次的比賽，讓我感觸到了英語的魅力，學習英語的快活使我越來越愛好英語，我更有自負地向著幻想而盡力。我愛英語！
自信作文 篇5
初三剛開學時，班主任讓我們以小組為單位養向日葵，并以自身的經歷給我們講了一個故事，故事的最后她對我們說：“希望你們能有所感悟。”
我對此并未在意，只是將其當作一個“任務”而已。因為我對花草不怎么在行，所以就將這個任務交給了組里其他同學。只是偶爾象征性的問一下準備得如何。
沒過兩天，教室的窗臺上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時候，同學們就守在花盆前看著自己播種下的花種，希望它快快發芽。我卻來到走廊上打開窗，指間流逝的風是冰涼的，“已是秋天，它們還會發芽嗎？”這樣想著，但回頭看看同學們高漲的熱情，不忍心問出來。
每天，同學們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后，出乎我意料的事發生了。“你們看，我的花發芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確，發芽了。
時間就在吵鬧的課間同學們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長大了。它還不高，細細長長的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的`陽光下舒展開來，不肥厚卻透著堅韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區別，但對于親手播種、親眼看著它長大的人來說，它看上去那么美好。
看來之前是我錯了。但是我并不因為我想錯了而不開心，更多是驚訝和欣喜。恍惚間，我在它身上似乎看見了老師當初的影子，堅定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機與勃發的氣勢。
我想，我明白了老師真正的用義。
我們，就要像這向日葵自信的、堅定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。
自信作文 篇6
在你的世界里你能看到多少陰影和陽光？有人唱歌說在陽光燦爛的日子里，其實月光也在為你伴舞。他們不知道那些孤獨的浪漫到底意味著什么，更不知道那些深入的思考就是意味著什么。
他們生活在幸福的懷抱里，從未拒絕過痛苦是什么滋味，可是他們卻在嘗試著去努力夠到那樣的生活。
可是冥冥之中早已注定了，這是不可行的。
而且在某種，程度上來說，他們也是有著不一樣的意義。尤其是在他們的思考層面上，他們永遠無法在同一水平線上去交流去回答。
也許當你看到一個人第一眼的時候，他給你的感覺恰恰是整體的感覺，并不是她長的'怎么樣，也不是她的肢體動作協不協調，而是他整個人給你的感覺是溫柔還是狂妄。
是溫潤如玉的人，還是不可一世的自負之人？
其實在你與他交談的過程當中，已經有了一個初步的判斷。尤其是在面試的時候，很多人都覺得第一印象非常重要，尤其是自信的重要性。
也許有時候你很多方面的能力都不夠，無法超越其他人，但是如果你擁有足夠的自信，只要你愿意相信自己，即便是沒有能力又有什么關系，那些都是口語再去學習再去提高的。
然而自信卻是非常寶貴的財富，它決定了你能否走得很遠，他決定了你是否真正小心。
自信作文 篇7
xx年5月12日，一聲強悍的地震襲擊了汶川地區，不管是高樓大廈，是鄉村房舍，頃刻間都成為一片廢墟然而，就在救援現場，呈現出一幕幕感人的畫面，讓人們看到世間最美的姿態，看到了一個民族的頑強不息和無限生機
在挖開北川中學廢墟之下，一個教室的一角，一位老師貼身趴在合拼起來的桌面上，雙臂張開著，似母雞保護雛雞時張開的翅膀；他目光如炬，盯著他趴著的桌面，卻一臉平靜和慈祥，很難看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞著抱成一團的學生，營救出來的那一刻，個個生龍活虎，毫發無損這位老師就是這樣伸開雙臂，躬身頂住要往學生身上砸去的墜落的廢墟，在生命的最后關頭，仍然不忘關心愛護自己的學生，以自己瘦弱卻又堅如磐石的軀體護住了那群年幼的孩子，就是這種平凡而美麗的姿態，把一位老師對學生的愛，把一位長者對祖國未來的愛刻畫得淋漓盡致。我猜，這位老師一定走得很安心，因為他的學生已經安全脫險，做他的學生一定很幸福，他們將在老師最美的愛的姿態中鼓舞下，茁壯成長！
在另一個廢墟現場，營救人員在清理出的層層廢墟之下，看到了一位年輕的母親，彎著腰，跪臥在地上，雙手緊緊地抱住貼在身子下面襁褓中的嬰孩，她已經停止了呼吸，救援人員費了好大的工夫，才從她早已僵硬的冰涼的手中抱出
安然無事、香甜安睡的孩子，在孩子的衣兜里一部手機上，赫然登載著這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請相信我永遠愛你。“一個簡單的姿勢，一句簡短的話語，卻深刻地詮釋了母親對孩子最真切的愛。試問這世間還有什么樣的姿態能比這姿態更美麗？又有哪一個孩子能比安睡的嬰孩更幸福？！
母親的傾身護救，保全了孩子未來強健的體魄，母親的至切遺言，必將成為孩子健康成長的強大動力！
在又一坍圮（tānpǐ毀壞，崩塌）的教學樓下，人們清理廢墟時，看到了一個十二三歲的小女孩，身子被壓在廢墟下，她的一條腿在被營救出來之后，不得不高位截去。然而，當救援人員發現她時，她正蜷伏在黑暗中打著手電筒聚精會神地看書，救援人員的出現嚇了她一跳，才從書中回到現實中來。昏黃的.燈光照著她稚氣的臉龐，也照著她堅強鎮定的心，誰都很容易想到那廢墟壓在身上的痛苦，誰都很容易體會到一個年幼孩子在孤獨，災難的黑暗中的恐懼，但是很少有能像她那樣鎮定自若，頑強不息地面對恐懼和災維。那個蜷伏著打著手電筒看書的美麗姿態，不正訴說著新一代的頑強拼搏精神，不正昭示著一個堅強民族的無限生機和活力？
像上述救災過程中出現的一幕幕畫面還有很多很多，一個個美麗的姿態數不勝數。都說孩子是祖國的未來，民族的希望，年幼一代能否茁壯成長，直接關系到一個民族的興衰。而透過廢墟中的那一個個美麗的姿態，讓我們看到了長一輩對新一代的精心愛護，看到了新一代自強不息，立志向前的崇高理想。是的，沒有其他更美的姿態能與之倫比，因為那昭示著整個民族正以最美的姿態展出在世人面前。
自信作文 篇8
自信是一種良好的品質，它如同陽光般可以滋養鮮艷的花朵，它如同清涼可口的水可以哺育干涸的土地，它如同瀑布般激起人們心中的層層浪花……自信的你啊，真美！
充滿自信未必不是一件好事，它可以為世間增添一抹色彩，夏天來臨時太陽公公發狂似的向土地撒下陽光，土地張開了嘴巴；撒向窗戶，窗戶就化了似的；撒向小狗，小狗也向它吐舌頭，這陽光可真不招待見，可是一位少女曬著陽光浴更加精神了，她那纖細的腰，挺直的腰桿在陽光中顯得更加嫵媚動人，請問此種天氣你是憑靠什么去為世間增添一抹色彩的？微風吹過，她就點點頭，好似在回答我：“因為自信，只要有自信我才可能成功。”此時她的紅秀發散發出沁人心脾的香氣，她的秀發脫落了幾根，在空中如蝴蝶般翩翩起舞，在微風中，你那飄逸的衣服也隨著微風舞動起來，你的伙伴都彎下了腰，唯獨你挺直了腰桿站立在太陽下，臉向太陽，你是怕別人看不到你那美麗的容顏嗎？我扯下你的秀發讓你面目全非，可你依然默不作聲，抬頭挺胸，看看！你的伙伴都在嘲笑你丑了，你是憑借什么去不顧他人眼光頑強生存的`。她又微笑著回答道：“哈哈，沒有漂亮的容顏又如何？對于那些只注重外表的世俗眼光我不在乎，我有自信，因為自信所以我依然能夠努力生存，秀發沒了還可以再長，可若沒了自信，生存下去又有何意義？”我明白了她為什么能在別人放棄時堅持下來，因為她有自信，我敬佩她，因為她有良好的品質——自信，這種品質運用得好，可以讓自己的前途更加光明，就如同這位少女。
這天我明白了：自信是一件好事，我們需要自信，不必在意別人世俗的眼光，自信地做自己就可以，充滿自信的生活會更加充實。能從一件事中得出道理實屬不易，玫瑰花啊，自信的你，真美！
自信作文 篇9
自信心是一個人成功的前提，自信心將使人堅信自己能夠成功。
當你擁有自信心之后，原本不能輕易解決的問題也能在不經意間迎刃而解，在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰場上能夠取得多大的成就，最關鍵的因素就是自信心。
自信心是一個人能力的支柱。一個沒有自信心的人，不能指望他做出實質性的成就。自信心也是打開一個人生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發人的潛能，因而也不能使人成為人才。因此，自信心是一個人成功的關鍵品質。
在我們班級中就有這樣的例子：小華是一個女孩子，平時在班里不善言語，課堂提問時，其他同學都爭著回答問題，而她總是低著頭，幾乎要貼到桌子上了，是什么原因導致的呢?
我產生了疑問，小華的數學成績在班里一直都名列前茅，可每次到了回答問題上就不積極了，經過詢問與交流我認識到這個孩子缺乏的是自信心，我就開始多關注她，讓她獲得成功的.體驗，特別是在全班同學的面前讓同學們肯定她。
慢慢的小華不在害怕回答問題了，而是在我提問的時候敢于舉起自己的手……
孩子都是不同的，她會因教師的細微觀察及巧妙點撥而改變自己的缺點，讓自己變的更加自信。
自信作文 篇10
我唱歌唱的挺不錯的，但當每次我唱起歌時，我最先想到的的不是這首歌優美的調和詞，而是一年前的那件事。
那天，是我們班的聯歡會。早上，走進教室，只覺教室一改往日那種死氣沉沉的感覺。五顏六色，形態各異的氣球早已在窗沿上坐定，五彩繽紛的緞帶也已把屋頂裝飾的'很有一種節日感了。吃過咋飯，聯歡會開始了，笑聲，尖叫聲，掌聲仿佛要把屋頂掀翻。盡管我在家已經把我要唱的荷塘月色練了許多遍了，但我還是不敢唱。是啊，一，二年級的時候，我充其量也就建個笑話，猜個謎語，但是唱歌······這時，老師說：“還有誰要表演節目?如果沒有人，我就要表演了。”我的心里像有兩個小人在打架。一個說：“不去了吧。要是沒唱好，出洋相了怎么辦?”另一個說：“有一句話叫做：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功，我主張去唱。”······我最終還是舉了，但舉得很低很低。這時，旁邊的幾個同學鼓勵我“舉高些，舉高些!”我沒辦法，只得舉高了些。可這樣一來，老師居然叫了我，我“受寵若驚”了，懷著忐忑不安的心走上了講演臺。我很努力的唱著，很努力的發揮著。一曲終了，偷學們熱烈的鼓起掌來。那一刻，我驚呆了——原來，我是可以的啊!!我當時，激動的不得了，心火熱火熱的。從那以后，我開始在唱歌這方面有著突飛猛進的進步，別的方面自信也更足了，事兒也做得更好了
是的，通過這件事，我收獲了自信，同時也明白了自信對于一個人做一件事是多么的重要。是啊，一個人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對困難時一定要堅定的對自己說：“我能行!!”
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