自信心作文（實用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自信心作文，歡迎閱讀與收藏。

自信心作文1

　　嘩嘩嘩……掌聲雷動，臺上的我優雅地鞠躬答禮。這是一次英語口語大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語演講時的窘迫相。

　　那次英語比賽，我意外地獲得老師的認可，從來沒有在大庭廣眾之下亮過相的我，得到這樣一次機會，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。

　　我緊鑼密鼓地開始“籌備”工作，每天早上醒來的第一件事是對著穿衣鏡找感覺，把自己認為合適的姿勢擺了一次又一次。晚上請 “英語文盲”爸爸媽媽當評委，對著他們嘰里呱啦地發揮一通。經過一個星期的練習，我自信能在眾人面前鎮定自若了，這才安下心來。

　　比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級的選手在臺上手舞足蹈、慷慨陳詞，內心不僅擔心起來：我會不會緊張，我會不會被淘汰呢?我會不會……十萬個為什么就這樣在我腦海里轉著圈子，我如坐針氈了。當主持人說“請4號選手池亞妮上臺演講”的時候，我還在發著呆。

　　該我粉墨登場了，我感覺到雙腿是軟的，好像骨頭被誰抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺下看，黑壓壓的全是人頭，平時那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著

　　話筒的手不由自主地發抖，仿佛抽筋似的，一連說了好幾個“Holle”，就是找不到下文。臺下人頭攢動，發出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學在對著我指指點點。

　　百般無奈，我從準備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發了一會呆，只好說聲“Thank you”下了臺，留在我背后的是千千萬萬個嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的'陰影，恨不得地上有個洞，讓我鉆進去，躲避臺下老師和同學們失望的眼光。

　　這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開始反�。弘y道是我真的不如別人嗎?不，絕對不是，是我不夠自信。一位好友對我說過的話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰會來相信你呢?對樹立自信，我就一定能成功的!

　　經過這次磨礪，我對自己的英語水平有了更多的認識，踴躍報名參加了多次英語口語比賽，在一次一次的登臺亮相中我樹立了自信心，終于獲得了多次英語演講比賽的大獎。

自信心作文2

　　現在的我樂觀開朗、活潑健談，但你一定想不到，我曾經是一個很不自信的小朋友。今天我來談談我“轉型”中關鍵的一件事——演話劇。

　　上五年級時，老師們決定開展一次話劇表演比賽活動。我聽到這個消息，興奮得不得了，連夜寫了一個劇本。第二天到校后，我本想把劇本給老師過目，哪知老師那天正為幾個同學的作業問題大發雷霆，膽小的我當時心里就打了退堂鼓，而幾個膽大的女生主動交了劇本，而且通過了。我看了一下她們的提綱，原來是從網上打印來的，被改得亂糟糟的，還不如我的好呢！可我就是沒有膽子去找老師。

　　午覺時，我怎么也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了？可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”，關心地問：“兒子，你哪里不舒服？”我把事情的原委說給她聽，她爽朗地笑了起來：“你又沒干壞事，做的是為班級爭光的大好事，老師又不吃人，你就好好地跟老師說說劇本內容，她也許會讓你跟那些女生同臺競技。”我想媽媽的話有道理，既然我是好心做好事，怕什么呢？

　　下午一到校，我就把劇本給了老師。老師看了，夸我寫得好，還讓我自行挑選演員進行排練。為了方便排練，我扮演了“服務員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的，女生們都笑我們不行。身為導演的我激勵他們：“你們又沒干壞事，干嗎扭扭捏捏的？放開手腳，相信自己一定行！”這一激，演員們的態度還真的反轉了。

　　排練過程中，我覺得“莽漢”的“莽”一點兒也不突出，可又想不出修改的.辦法。在選拔賽臨上場時，我突然想到一個點子。我和飾演“莽漢”的小胖說：“你一會兒一上臺，我就攔住你，你往前直沖，把我撞倒�！毙∨忠荒橌@詫：“這是劇本中沒有的！”“來不及解釋了，我送完‘茶水’后站在‘領導’們議事的‘房門’外，專等你�！蔽覀兊脑拕〈掖议_演了，這時輪到小胖上場了，好一個“莽漢”，怒氣沖沖、大步流星地走上來，我迎上前：“你要干嗎？”“讓開！”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺下觀眾都紛紛鼓掌，夸我倆演技高。舉手表決時，我們成功地獲得區年級組比賽的資格。

　　要說我哪兒來的勇氣演話劇，哪兒來的勇氣讓人撞？同學們又哪兒來的勇氣繼續跟我干？全是鼓勵出來的自信：你說我不行，我偏證明給你看——我能行！

自信心作文3

　　丁丁是個好孩子，品學兼優，愛勞動，主動為媽媽分擔家務。在學校里，他是一個好學生，在家里他是一個好兒子。可以說，是每個家長心中都夢寐以求的孩子。

　　可是，突然有一天，一道難題把丁丁難住了。到底是什么樣的難題把丁丁這種學霸難住了呢？原來，今天丁丁家要搬家了。以前，丁丁家離學校很近，走十幾分鐘就到了，可現在丁丁家搬到了離學校很遠的地方。為了方便，媽媽為丁丁買了一輛自行車。以后丁丁去上學，前提是必須先學會騎自行車，不然，只能徒步去上學了，那樣經常就會遲到的'。

　　丁丁不會騎自行車，便請求爸爸在周末教他騎自行車，爸爸爽快地答應了。周末很快到來，爸爸和丁丁來到草地上。丁丁戴好頭盔、護手、護膝、護肘。爸爸叫丁丁坐上自行車，爸爸再三叮囑他一定要注意安全。丁丁剛坐上去，自行車就左右搖晃，爸爸趕緊扶住，丁丁才沒有摔下來。過了一會兒爸爸不安的說：“丁丁，我們不練了，安全最重要，我不能讓你有個三長兩短，爸爸以后送你去上學�！倍《』琶φf：“不，爸爸，太麻煩您了，做一件事要有決心和毅力，不能半途而廢。你每天早上也要上班的，你這樣太辛苦了，我一定要學會騎自行車！”爸爸嘆了一口氣地說：“你這孩子怎么這么倔強。哎，就聽你的吧。”

　　爸爸又細心地教起丁丁。丁丁坐在自行車上，爸爸在后面扶著，不管丁丁怎么踩，就是踩不動踏板。爸爸語重心長地說：“把全部的重力集中在腳上�！倍《÷牭竭@話，便使勁的用腳踩踏板。終于，踏板終于可以轉動了。可是踏板剛可以轉動，自行車就開始了“鬼魔亂舞”，“砰”丁丁被摔下自行車。就在這時，媽媽來送飯，看見丁丁摔在了地上，趕快跑過去扶丁丁起來，心疼地說：“兒子沒事吧，你看你身上青一塊紫一塊的，媽媽多心疼啊！”丁丁笑著說：“我沒事，媽媽�！倍《∮终酒饋�，繼續練自行車。

　　果然功夫不負有心人，在丁丁勤學苦練的努力下，他終于學會了騎自行車。不管是上學還是放學，不管是去郊游還是去晨練，丁丁都騎上自行車�？上攵�知，丁丁是多么為他會騎自行車而高興��！而且，丁丁會騎自行車的那個晚上，爸爸媽媽還給丁丁舉辦了慶功宴！

　　世上無難事，只怕有心人。是啊，勤學苦練，帶著決心和毅力去完成，都是真正的完成。如果你不帶著決心和毅力去完成的話，任何一件事你都不會成功。當然，丁丁每當想起自己勤學苦練的時候都會想起父母對自己的關心。所以每當我們做任何一件事的時候都要相信自己的能力，對自己有信心，一定可以完成的。

自信心作文4

　　“我不會的”、“我從來沒做過”、“我不行”、“我不敢”、“做錯了別人笑我怎么辦？”……這是缺乏自信心的孩子常說的話。這是他們的想法，從而表現出遲疑、被動、唉聲嘆氣或對自己的能力沒有把握。那么怎樣培養孩子對學習的自信心呢？

　　首先，大人要多給予孩子以肯定的評價，要和孩子多溝通，多交流，建立好伙伴式的朋友關系。在孩子取得成績時，要及時給予鼓勵和肯定，但在經過努力未能取得成功時更要鼓勵與幫助。如果孩子稍有失誤，或孩子的成績不夠理想時，父母不應指責她這也不行，那也不行。因為如果孩子在幼時的整個成長經歷中，總在父母的責罵中度過，就很難體驗到成功的喜悅，久而久之他就總覺得自己什么也干不好，逐漸地對自己的能力開始懷疑，形成一種自卑的自我評價系統。因此允許孩子失誤，這是每一個做父母的所應擁有的最起碼的寬容。如果他們未取得成功，但應肯定他們所付出的勞動和努力，以保護他們的自信和熱情，使他們看到希望，進而激發起一種積極向上的精神。

　　其次，要用發展的眼光賞識孩子。要尊重孩子，要多賞識孩子，不用尖刻的語言嘲諷奚落孩子。如果當眾諷刺、貶低或故意揭短，夸大孩子的缺點，就會傷害孩子的自尊心、自信心。父母不要常對孩子說：“你瞧，人家小明多聰明，總是考全班第一名，你怎么就這么笨……”如果常常拿別人的長處和自己孩子的短處比，只能使自己的孩子越來越自卑。只要孩子有自己的特點，他再不斷地努力，他就是個值得自豪的孩子。而當孩子遇到挫折或失敗時，父母更應該像知心朋友一樣關切他，鼓勵孩子或和孩子共同戰勝困難。當孩子說我不行時，你可這樣說，我不相信你不行。孩子的`自我意識和自信心最初都是從成人的評價中獲得并逐步發展起來的。因此，稱贊、賞識孩子，就是對孩子個性、能力的一種肯定。

　　最后，讓孩子不斷獲得成功的體驗。自信心和成功是相輔相成的，有了自信心，他就會自主地學習，就容易獲得成功。對孩子來說，更重要的還是先體驗到成功感，才容易形成自信心。因此放手讓孩子去闖，引導孩子怎樣闖，才能使孩子在培養各種能力的同時，也培養著孩子的自信心。比如：讓孩子自己做功課，父母不要陪讀；讓孩子從事一些有趣的活動等等，使孩子在這個過程中，增強自信心和責任感。如果孩子成功后循序漸進再提出新的目標，使孩子經常能體驗到成功的喜悅。即使孩子失敗了，也要幫助他們分析原因，讓他再試一試，使他們知道通過努力就能夠獲得成功。

自信心作文5

　　人生在世，總會因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。

　　那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？

　　很簡單，后一步天地寬，情緒調節自己。

　　對不可挽回的過失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過它，一切重新開始。當你邁出新的一步時，人們就會佩服你的毅力；當你做出成績時，人們就會給以贊賞的目光，你也就會重新找回自己的尊嚴，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認為對不起她，最終造成心靈創傷，自已成績下降，這時你再后悔，再悲觀也沒用，只會更加折磨自己，認為上天為什么不公：受傷的總是我。其實，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來。

　　對不可改變的弱點，不去強求改變，后退一步，承認現實，順其自然。要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強項去跟別人的弱項比，拿自己的長處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說會寫，比那些詞不達意，字體歪斜的人，自己不是強的多嗎？自己可能學習文化課不太拔尖，可自己體質強壯，為人誠實，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚長避短，適者生存，只要自己的目標明確，勤奮努力，人人都可成功。

　　對自己所追求的目標，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標根據實際情況分解成幾個階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標邁進。這樣，每取得一個階段性的成績，你就會看到自己努力的成果，就會有成功的喜悅，自信心也會在不知不覺中建立，目標在穩步前進中達到。

　　凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現在陷入迷惘狀態。上課注意力不集中了，老師講的.聽不進，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學的關系緊張不和諧了，胡思亂想……這些導致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉變總有一個過程，哪能像變魔術一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實際的幻想……以積極的態度去認識問題，考慮問題，看到進步，看到光明，看到美好，信心就會越來越足了，心情就會越來越好，越好，情況就自然好轉的就更快了。

　　總之，只要努力，事情就一定會向好的方向發展，人生就一定會光明燦爛。

自信心作文6

　　對孩子自信心的培養不僅要在時間上早抓起，更要注重培養方法，好的方法能事半功倍！讓孩子在潛移默化中樹立自信觀念，去迎接的各種挑戰和困難！

　　每一位家長都希望自己的寶寶充滿自信，那么怎樣培養寶寶的自信心呢？有沒有好的方法呢？下面的文章就來向您詳細介紹培養寶寶自信心的好方法。如果您感興趣的話，就趕快來看看吧。 自信的.孩子能主動地與人交往，勇敢地面對困難，大膽地嘗試新事物，自信的孩子更容易走向成功。父母對孩子來說都是最親近、最信任的人，所以成人要起到典范作用，加強自身修養，遇事要持積極態度，讓孩子在潛移默化中受到感染，逐步樹立起自信的觀念，去克服人生道路上的種種艱難險阻和迎接各種挑戰。 培養寶寶自信心的方法，總共有七點，我們來逐條看下。 1、讓寶寶帶領著你玩 和孩子玩耍時讓寶寶領著你玩，在玩耍中建立自信。陪他玩他有興趣的東西，這會讓寶寶有極大的動力學習相關的新技能。 2、鼓勵寶寶去做他一直不敢做的事情 有挑戰的事能增強孩子的勇氣，對寶寶有難度的事情，可以幫助他分解成幾個相對容易的步驟去完成。要讓他知道你相信他能做到，即便他還沒準備好去做，你也不會覺得失望。 3、讓寶寶承擔一些責任 可以讓寶寶做家務，但不要超過他的極限，寶寶覺得自己有用和被其他人需要對建立自信很重要。 4、成功紀念冊 用相機記錄寶寶和他所“征服”的事情，“慶賀”寶寶的成功。 5、善于利用語言 爸媽可以用細節化的語言在一旁敘述寶寶正在做的事情，這不僅能夠讓寶寶知道爸媽能夠體會自己的感受，還能把信心一點點灌輸到寶寶的腦子里。 6、自己解決問題 寶寶遇到困難時，要讓他自己解決問題，特別是那些他可以通過自己的努力來解決的事�？梢酝ㄟ^不斷地提問，引導寶寶思考，從而解決問題。應對挫折是培養自信的黃金機會。 7、重要的“身教” 寶寶天性愛模仿，如果爸媽在應對挫折時能夠堅持、不氣餒，寶寶也會學著做。當寶寶受挫用不當的方式發泄時，爸媽要指出這樣做是不對的，另外還要讓寶寶學會說出自己生氣和憤怒的原因。 在日常生活中，適時、適宜地提出孩子力所能及的要求，給予獨立鍛煉的機會，才能讓孩子體驗成功的快樂，建立真正的自信心。如果孩子能經常得到父母的肯定和表揚，會使他們興趣盎然，信心百倍，情不自禁地向前努力，也能滿足其潛在的爭強好勝的欲望，增強其自覺學習的主觀能動性。

自信心作文7

　　愛默生曾經說過，自信是成功的第一秘訣。在我看來，自信心就是心中有底，知道自己的能力，這樣，才能夠踏踏實實地走向成功。

　　曾幾何時，我就是一個沒有自信心的女孩。記得那一次運動會，全年級舉行八百米接力賽跑，老師挑選好參賽的男生之后，就開始挑選女生�！笆�一個，十二個，十三個，十四個……誒，還需要一位女同學，哪位女同學愿意參加？”沒有人舉手。老師又問了一遍：“還需要一位女同學，哪位女同學愿意參加？”還是沒有人舉手。

　　眼見這種沒人愿意毛遂自薦的尷尬場面，老師只好說：“你們不舉手，那我就隨便點嘍！”聽到這句話，我的心一下就懸了起來，生怕老師會點到我�？墒恰拔萋┢�逢連夜雨”，老師掃視了一圈，最終將目光停留在了我身上�！巴炅送炅�，”我心想，“老師這是要讓我參加呀！”“嗯——張芯瑜你過來一下！”“我嗎？”我指著自己說，希望老師點的不是我�？墒俏业南Ｍ�眼見就破滅了：“對啊，就是你，你過來一下�！蔽抑缓靡徊揭徊匠�著講臺挪過去。

　　我當時害怕極了，結結巴巴地問道：“老……老師，您叫……叫我……干嘛？”老師拍了拍我的`肩膀，說：“別緊張嘛，我就是說，想讓你參加接力賽……”“老師，我……不行，您還是換一位吧！”我立刻拒絕道。說完，扭頭就想回座位。

　　就在這時，老師那雙溫暖的手拉住了我，語重心長地對我說：“你呀，就是對自己太沒有自信心，你還記不記得愛默生說過的那句話，自信是成功的第一秘訣，這件事情你不去試一試，怎么知道自己不行呢？我相信你，一定可以的！”

　　老師的這番話深深地震撼了我，于是我抬起頭，堅定地對老師說：“老師，我試試吧！”老師歪著頭，笑著撫摸著我的頭，說：“這才對嘛！”

　　比賽的那一天終于來了，在跑道上，我想起了老師的那番話，忽然覺得渾身充滿了力量，深吸一口氣，弓下身，用手拿著接力棒，撤出右腿，蓄力，“預備——”，抬頭，“砰！”槍一響，我便撒腿就跑，心中謹記著老師那番充滿力量的話語，奔跑的步子也是如箭一般。

　　第一圈，過去了，第二圈，又過去了，到了第三圈，我明顯感覺到體力有些跟不上，我大口大口喘著粗氣。忽然，我看到老師和同學們正在賽道旁邊大聲的吶喊著：“加油，堅持住！你是最棒的！”聽到這溫暖的話，我又感受到了一股力量像電流一般充滿我的身體，我抬起頭，稍稍蓄力，便飛也似地往前沖去，終于，在最后一圈反超了其他四名選手，在第一名的后面跨過了終點線，將接力棒交給了下一個同學。

　　那時，我再一次肯定了老師的話，而從那以后我也變成了一個自信十足的女孩兒，我美麗，因為我有自信心！

自信心作文8

　　堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。朋友，加油！

　　1、當最絕望的時候來臨，你還是有選擇的機會，你可以選擇變得浮躁，也可以選擇想辦法改變現狀。我們可以選擇互相鼓勵嘗試走出困境，也可以選擇一起抱怨摧毀旁人的希望讓大家一起毀滅。

　　2、看到自己的同學或者其他熟人干得風生水起，就有些心不定了。就像長跑比賽，一開始大家都瘋狂跑出去就你一個人慢吞吞的，就算你不想拿名次心里也會覺得別扭。但如果總是被外界環境或者別人的意思所左右的話，你會疲于奔命的。如果你想好了你想要的，就要心定，安心做好自己身邊的事情。你就是每天打牌，只要能打成個高手，未必不能在這個社會安身立命，做什么并沒有太大關系，關鍵是做好什么。

　　3、現在的情形有點像蛇蛻皮，或者說鳳凰涅磐，本身都是到了一個瓶頸，每跨過一個瓶頸都是一段極端痛苦的'經歷，我不知道你有沒有看過蛇蛻皮的樣子，我只能用四個字來形容“極端痛苦”�？邕^瓶頸的時間有長有短，傳說玉皇大帝跨過一個瓶頸（他們叫做“劫”）要12萬年。我唯有鼓勵你繼續堅持，相信“天道酬勤”，你堅持下來了，而別人堅持不下來，這就是你的資本。

　　4、要做到別人沒有做到的事情，這樣才能站穩腳跟，經過了“三年”你做事的水平應該和剛剛開始的時候是不一樣的。如果只有“激情”，沒有“結果”，這種人叫做“小白兔”，小白兔很可愛，但沒用，團隊領導不可能養一大堆小白兔。你覺得自己比別人強沒用，要別人承認才行，喜歡你的人承認沒用，要不喜歡你的人也承認才行。

　　5、對于不公平的現象，你能怎么辦呢？憤怒，生氣甚至自暴自棄只是在懲罰自己，讓自己少活幾年，那些不公平現象并不會有任何改變，社會已經不公平了，為什么還要懲罰自己？

　　6、得乙肝并不可怕，可怕的是這件事在你心里成為一個障礙，你一直背著這個包袱能跑多遠跑多快？

　　是的，你比一般人不幸，可能要比一般人承受多一點辛苦，可乙肝患者及攜帶者有1個多億人，可沒見有1億多失業的，天還遠沒有塌下來，處境也遠沒有你擔心的那么糟糕，“企業體檢必被刷下來”，是別人嚇唬你還是你嚇唬自己？

自信心作文9

　　人生在世，總會因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。

　　那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？

　　很簡單，后一步天地寬，情緒調節自己。

　　對不可挽回的過失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過它，一切重新開始.當你邁出新的一步時，人們就會佩服你的毅力；當你做出成績時，人們就會給以贊賞的目光，你也就會重新找回自己的尊嚴，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認為對不起她，最終造成心靈創傷，自已成績下降，這時你再后悔，再悲觀也沒用，只會更加折磨自己，認為上天為什么不公：受傷的總是我.其實，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來。

　　對不可改變的弱點，不去強求改變，后退一步，承認現實，順其自然.要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強項去跟別人的弱項比，拿自己的長處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說會寫，比那些詞不達意，字體歪斜的人，自己不是強的多嗎？自己可能學習文化課不太拔尖，可自己體質強壯，為人誠實，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚長避短，適者生存，只要自己的目標明確，勤奮努力，人人都可成功。

　　對自己所追求的目標，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標根據實際情況分解成幾個階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標邁進.這樣，每取得一個階段性的成績，你就會看到自己努力的成果，就會有成功的`喜悅，自信心也會在不知不覺中建立，目標在穩步前進中達到。

　　凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現在陷入迷惘狀態。上課注意力不集中了，老師講的聽不進，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學的關系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉變總有一個過程，哪能像變魔術一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實際的幻想......以積極的態度去認識問題，考慮問題，看到進步，看到光明，看到美好，信心就會越來越足了，心情就會越來越好，越好，情況就自然好轉的就更快了。

　　總之，只要努力，事情就一定會向好的方向發展，人生就一定會光明燦爛。

自信心作文10

　　生活就像一個萬花筒：有歡樂，有傷心，有哭泣，有愉悅……數之不盡。有時，生活像你前進道路中的絆腳石，給你帶來重重困難。有些人，一遇到困難，就會失去自信，產生一種自卑感。我認為，生活需要自信。生活中雖有無數困難，但只要你有自信，就會戰勝一切困難。

　　有一年春天，我隨爸媽來到了這個美麗而又富有詩情畫意的常州，從此安下心來上學讀書。爸媽經過深思熟慮，決定在此定居。鄰家三口人和我一家十分親切，兩家常常你給予我東西，我給予你東西，這樣持續了不知多少個春秋年頭。沒想到，事過三年，鄰家居然說要走了，我們十分傷感，于是準備去勸一下他們，希望鄰家留下來和我們相處，繼續將愛進行到底!畢竟這樣的好人找也找不到嘛!

　　這天，我和爸爸媽媽，早早地來到鄰家門口，誰知他們早已走了。我和爸爸火速趕到機場，只見他們手提背包，拉著行李，即將行去。我和爸爸奔跑過去，問道：“哎呀!過得好好的，為什么要走呢?”“對不起，我得了癌癥，不得不回到故土，告老還鄉。我恐怕活不了多久，再見了!我親愛的大家，還有，小濤，希望我不在之后你能發奮學習，長大做一個對國家有用的人!”鄰家叔叔懷著一種自卑感向我們依依惜別。頓時，機場的“圍攻人群”鴉雀無聲。我和爸爸被震撼住了，呆若木雞，好一會兒才從夢中醒來。爸爸推推我，我明白了爸爸的意思，我飽含深情地對鄰家叔叔說：“好的，叔叔，我一定會做到的。對了，您一定要有自信，自信能戰勝病魔，明年我要為您過生日呢!”我想著叔叔最后那句鏗鏘有力激勵我的話語，思緒萬千。

　　沒想到，一年以后，我的那位鄰家叔叔從生死線上挺了過來，他慷慨激昂地對我們說：“我現在終于領悟了，一個人因為自信而活，一個人因為理想而活。我正視人生，為自信而戰勝了病魔，只有經過風雨的洗禮，強者才會更強，相信自信的力量吧!”是呀，鄰家叔叔的話語蘊含著深刻的`道理。

　　“梅花香自苦寒來”，我們在生活面前，往往缺乏一種自信與一種奮發向上的精神，使得我們在成長的道路上頗有摔倒、傷感和不可避免的坎坷�？蛇@并不重要，最重要的是一步一步地向前，扎穩腳步，將失去的機會和自信重拾回來，才能成功達到勝利的彼岸，才能見到勝利的曙光，得到勞動后辛勤的果實。

　　曾經有位偉人說過：“一個人的人生，也許并不偉大，但你只要相信自己，相信未來，相信夢想，那么你就一定會成功�！笔堑�，過程決定成敗，自信乃成功的關鍵，踏好每一步吧。

　　有一種力量，可以征服一切，改變一切，那就是自信的力量，換言之，那就是生活需要自信!

自信心作文11

　　有一條小狗叫沙沙，他以前在班上學習一直都是第一名�？勺詮囊淮未中拇笠饪剂�63分之后，他就失去了對學習的自信心。

　　“哎呀，這么多作業，煩死了!”沙沙很不耐煩地叫著，“反正學習成績都上不去了，還做什么作業啊!”沙沙的媽媽——沙太太在一旁嘆了口氣，擔心地看著沙沙。奇怪，為什么沙太太不管教沙沙呢?其實，沙沙剛開始不是這樣做作業的。在沙沙成績優秀的時候，一個學期，兩本練習本，沙沙不參考答案也能全部做對。這聽起來似乎有些不可能，但是，這就是事實�？墒乾F在，他完全失去了對學習的自信心。沙爸爸與沙太太是管教過沙沙，甚至打過罵過�？墒�，有起到作用嗎?沒有，一丁點兒都沒起。

　　沙沙就是因為不做作業和自信心缺乏，學習成績就一直往下跌，一直往下跌……

　　在一次沙沙得知自己考試的分數之后，他竟然因為過度自卑而逃學了!

　　因為老師“送”了個“鴨蛋”給沙沙“吃”。沙沙懊惱極了，在離學校很遠的`一個體育場上一圈一圈地跑著，直到跑不動了。

　　不知什么時候，一個美麗的女孩出現在沙沙面前。她一頭披肩的烏黑長發，一雙黑葡萄般美麗的眼睛，一身用綠葉白花制成的連衣裙，這件連衣裙還發出一陣陣沁人心脾的清香。她真的很美，如仙女一般，沙沙驚奇地看著這個女孩。

　　“你是叫沙沙，對嗎?”女孩用那銀鈴般悅耳動聽的聲音對沙沙說。

　　“啊?啊?什么?哦，哦!是，是，是啊。”沙沙似乎還沒有反應過來。“沙沙!”女孩又叫了沙沙一次，沙沙這才反應過來�！翱茨愕臉幼�，一定遇到了什么傷心事兒?”女孩問。

　　“唉，別提了!”沙沙沮喪地回答。

　　“你不用躲著我的眼神，看著我”

　　女孩的話里似乎帶著魔力，沙沙好像身不由己，他抬起了頭。

　　沙沙打量著這個女孩，女孩清秀美麗的面龐上透著幾絲陽光，她的身上有一種迷人的芬芳。她的微笑令沙沙心里很溫暖。她看上去是那么的親切……女孩輕輕地撫摸了一下沙沙的頭。不知怎的，沙沙立刻充滿了自信!

　　沙沙回到家，忽然感覺手癢癢的。他竟然開始想做作業!

　　于是，沙沙拿出筆和作業本，做起作業來。他突然發現，作業好簡單!

　　而且，從這天起，沙沙又恢復了以前優異的成績。可是，沙沙一直想知道：那個女孩是誰?

　　有一天，沙沙終于又在體育場遇見了那個女孩。她還是烏黑的秀發，動人的明眸。只不過她扎了一把馬尾辮，搖身一變，變成了一個活力十足的運動女生。

　　“請問你叫什么名字?”沙沙問。

　　女孩一笑，她的微笑還是那么迷人。“我叫自信!你和我玩兒捉迷藏呢!我幫你找回了自信!其實擁有自信并不難，只要想著‘我能行’相信你一定能做到�！�

自信心作文12

　　生活中需要自信心。如果沒有自信心，我們很難取得成功。有時，我們總會因為一點兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時重拾自信，堅持不懈，成功就離我們不遠了。

　　記得在去年暑假，我去參加荊州市的青少年運動會。出發時，教練對我們說：“無論你的球技很好還是一般，你都要保持樂觀的心態，充滿自信心�！蔽衣犃擞X得不以為意，心想，教練說這些干什么呢，我們難道不知道嗎？然后，就得意洋洋地坐上了通往賽場的車。

　　到達賽場，我發現打羽毛球的團隊很多，他們是其它縣市的代表團隊。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊，肯定都有各自擅長的`技能，也會有非常優秀的對手。我們隊能夠戰勝他們嗎？這時，教練喊我去參加第一場比賽，我忐忑不安地跟了上去。

　　比賽開始了。由對方先發球，我才接了一個球，就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強度小，球技有些生疏。于是，我漸漸跟不上對方的節奏了，輸掉了第一場比賽。

　　上場就輸了，我十分沮喪，對教練說到：“教練，我不想打了，我覺得自己完全接不到球了。”教練卻微笑著對我說：“你和他還有兩場比賽要打。他只有再贏你一場，才叫真正的贏了。你還有機會呢。你還記得出發時我說過的話嗎？要時刻充滿自信心�！甭犃私叹毜脑�，我豁然開朗。是啊，我之前不是自信滿滿嗎？怎么能在關鍵時刻丟失自信心呢？我不能放棄。于是，我握緊球拍，徑直走到球場上，去迎接第二場比賽。

　　第二場比賽過程中，雖然我依舊有些吃力，卻一直堅持著，警惕著對手，消耗他的體力。漸漸的，他有些心神不寧，難以應對了。最終，我擊敗了他。

　　第三場比賽開始了，我的對手突然加大了打球的力度和速度，看來他是不打算給我還手的機會了。眼看著比分漸漸被拉開，我的內心變得焦急。這時候，教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分，心想，他還差七個球呢，我一定可以戰勝他的！我暗自恢復了一下體力，猛地發起了進攻。終于，我們的比分逐漸拉平。這時，到賽點了，我們倆誰能贏，就看這一球了。我拼盡全力開始反擊，在他揮動球拍的一瞬間，球落在了他的旁邊。比賽結束。我欣喜若狂，居然真的贏了！教練說的那句話，確實能讓我受益終身。

　　的確，我們有時會遇到挫折從而丟失自信心，但那只是暫時的。只要我們重拾自信，勇往直前，我相信成功就在我們眼前。

自信心作文13

　　看看你的身邊，有多少同學曾經多次參加過大型演講？再看看你自已，曾經任過廣播員或者參加過演講嗎？若沒有，那你有勇氣去面對挑戰嗎？試著做一下下邊的測試：

　　①你曾經演講過嗎？是□否□如果老師要選一名同學去演講… ②并且直接邀請你去，你會去嗎？是□否□ ③并且讓同學自愿去，你會去嗎？是□否□演講之前，你需要…… ④把演講稿背得滾瓜爛熟。是□否□ ⑤準備稿紙，絲毫不背。是□否□ ⑥不準備，即興演講。是□否□如果你在演講臺上面對… ⑦全校師生，你會感到緊張嗎？是□否□ ⑧專家和省重點學校的教師，你會感到緊張嗎？是□否□分析如下：第1、5問：答“是”與“否”沒有多大的關系，關鍵是剩下的六個問。第2~3問：你只要有一個答案為“是”，就說明你很有勇氣，敢于大顯身手。至于一個“是”都沒有，沒關系，請繼續閱讀。第4、6問：答“是”的話，你的才能會在演講中表現得淋漓盡致；講話時蕭灑氣派。第7問：答“是”的話，說明你的自信心很是不足。第8問：在專家面前表現得緊張是正常的。如果你一點也不緊張，說明你的勇氣啊，無人能敵你了！你對自已有把握了嗎？鋒芒畢露，大膽地表現自已，獲得的多是贊揚，但嫉妒的眼光也不是不存在的�？偠�言之，敢于挺身而出，直面困難，終究鍛煉的是自已，成才的，也是自已。而含而不露的'人，不被那些“鋒芒畢露”的人推從；但不表現自已并不是壞事。有多少高三學生在最后一次學校月考中排了第一名，然而在高考中卻名落孫山了呢？又有多少小學的“班干部”因同學們異樣的眼光而感到不舒服、進而越發不愛學習了呢？我在省內、市內、縣內、校內參加過多次演講（近乎20次了吧），從一開始的緊緊張張，到后來的不慌不忙，都是練出來的。

　　盡管幾乎全班同學都對我的演講水平抱“成見”，但都被我視為蛛絲，輕輕地撫去，毫不在意。還記得，我在初中時，曾經有一名女生，從來不張顯自已，平時成績也不怎么突出，也不怎么愛說話。但她竟在升學考試中考了全州第一，以六百多分考進了全州最好的學校！你是“鋒芒畢露”的人也好，是“含而不露”的人也好，只要自己努力，不受外界條件干擾，都能把事情辦好；而最近你最需要辦好的事情，就是好好學習。

　　從身邊的小事做起——先試著給你的同桌講題，再搶著上黑板給同學們講題，以鍛煉你的自信心和勇氣；然后學校里有競賽你都參加，學校里的演講你都報名，這樣，你的自信心和勇氣就相當之高了。過了幾年，你就會發現，你的生活改變了許多！

自信心作文14

　　從老師手里領來準考證，同學們便三步并作兩步地飛奔向微機室，去挑戰中考第一關——微機考試。

　　瞧那室外的走廊上，首次，同學們自發站好了隊，聽不到有大聲喧嘩的聲音，靜悄悄的，清晰地我可以聽到自己的心跳聲，可能是我的褚慌，我的顧慮，為了緩解自己的緊張，我向四周看了看，其他同學有什么情況呢？旁邊的人，A君正對B君小聲細語地說著，“我好緊張，腦子里似乎是一片空白�！薄拔业�'老兄，你一定要放松，緊張是無濟于事的啊。”“嗯！”這B君還挺有紳士風度的嘛，他邊拍著肩膀邊對人君說。其實，這也是他的一種自我調節，要說B君心里怎么個著落法兒，我哪不曉得？A君的前方，那不是C君么？他干嗎閉著眼，還不停地在胸口劃著“十”字，仔細聽來，在念“上帝保佑”，倒感覺這種做法有些可笑，最能沉得住氣的莫屬小三，不論是小測驗，大考試，一個樣！不服？人家現在正在欣賞這“美麗的風景”吹拂著“微風”呢！還有月J個平日里調皮的

　　一陣“吱吱”的響聲如同雷聲把我從夢境中驚醒，循聲望去，只見一位戴眼鏡的男老師，從教室走來，”現在，核對準考證！”說著，他從隊首一直走到隊尾，檢查完畢，同學們自是鴉雀無聲地等待著“命令”。

　　空氣現在己經凝固了，讓人感到窒息，再者，老師這一嚴肅、認真的舉動，更是給每一位同學增加了一絲緊張。

　　“叮鈴——”，上一輪的考生紛紛走出微機室，本來安靜的走廊頓時熱鬧起來：“考的什么內容？”“你答完題了吧？”···詢問聲此起彼伏。

　　老師一聲“好，下面請同學們站好隊，進場！”的話語，使剛才的喧鬧聲戛然而止，空氣再一次凝團。

　　進了考場，坐下來，我的頭一陣痛，手心直冒冷汗，我的臉在發熱，手發抖，頭發暈。

　　時間一分一秒過去了，題目也一道一道解決了，我的心也漸漸平靜下來，先前的緊張感不知什么時候到了九霄云外。很快，考試結束了，我長吁了一口氣，我感到了考完的輕松。

　　走出門，我笑了出來，考前為什么要緊張呢？

　　也許不少同學也有此體會，體會之后便是醒悟，考試雖是今人緊張、激動的，但歸根到底卻是給我們一次實踐機會，難道不是嗎？”害怕困難的心理，要比困難本身可怕一百倍”，不知在哪里看到的一句話閃現我的腦海。是啊，只要我們平平穩穩、踏踏實實地做了我們所能做到的，竭盡我們的最大努力，沒有什么事是辦不到的，也沒有什么事是能出人意料的，關鍵是有做好事情的自信。

自信心作文15

　　我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。

　　我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的.冒著冷汗。

　　當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。

　　怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來�。⊙蹨I涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！

　　不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！

　　那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。

　　十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來�！哆z憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。

　　慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。

　　終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。

　　試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。

　　世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。

　　自信的我繼續著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。